《计算机应用基础》第一节课
1《计算机应用基础》(周南岳)——第一章计算机基础知识
1《计算机应用基础》(周南岳)——第一章计算机基础知识计算机应用基础计算机应用基础，是现代社会中不可或缺的一门学科。
在这个信息化时代，计算机已经渗透到我们生活的方方面面。
了解计算机基础知识，对于我们更好地应用计算机、理解计算机的工作原理以及解决计算机相关的问题具有重要意义。
本文将介绍《计算机应用基础》这门课程的第一章——计算机基础知识。
计算机的定义计算机是一种能够按照程序运行的工具，能够接收、储存、处理和输出数据。
它由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等，而软件则是指控制和管理硬件运行的程序。
计算机的历史计算机的历史可以追溯至数千年前的计算工具，如算盘和巴比伦人发明的著名的巴比伦数字系统。
然而，真正的计算机从20世纪40年代开始得到发展。
第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年，它是世界上第一台通用计算机。
计算机的分类根据用途和功能，计算机可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机等。
超级计算机被广泛应用于科学研究领域，可以处理大型和复杂的计算问题。
大型计算机被广泛应用于企业和组织中，用于处理大量的数据和复杂的业务逻辑。
小型计算机适用于中小型企业和个人用户，性能相对较低。
微型计算机，也就是我们常说的个人计算机，成为了大众普遍使用的计算机。
计算机的基本组成计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等输入和输出设备。
而软件则分为系统软件和应用软件。
系统软件包括操作系统、编程语言解释器和实用工具等，而应用软件是特定任务的程序，例如办公软件、图像处理软件和游戏等。
计算机的工作原理计算机的工作原理可以分为输入、处理、存储、输出四个基本步骤。
首先，用户通过输入设备将数据输入到计算机中。
接着，计算机对输入的数据进行处理，利用中央处理器进行算术运算、逻辑运算和控制操作等。
处理结果将存储在内存中，以便后续使用。
最后，计算机通过输出设备将处理结果显示给用户。
计算机应用基础教程第1章
18
第一章 基础知识
2．网格计算
利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个 “虚拟的超级计算机”，其中每一台的计算机就是一个“节 点”，而整个计算是由成千上万个“节点”组成的“一张网 格”。
优点：数据处理能力超强；充分利用网上的闲置处理 能力。
示例：
19
第一章 基础知识
3．中间件技术(中间件=平台＋通信 )
《计算机应用基础教程》 第一章 计算机基础知识
内容提要
计算机概述 计算机中信息的表示 数据单位和编码 计算机系统的组成 微机硬件组成 多媒体技术
第一章 基础知识
2
引言
第一章 基础知识
计算机是一种“可以传授给人知识的工具”， 也是一种“无比有力的知识工具”。
真正对人类生活带来直接冲击的，不是计算机 硬件本身，而是来自软件这种人类知识的产物。
7
计算机发展史
第一章 基础知识
2. MARK I 1944 年
Howard Aiken博士发现了巴贝奇的论文在IBM的支持下，用机 电方式制造了MARK I(世界上第一台数字式自动计算机，实 现了当年巴贝奇的设想) MARK II和 MARK III是电子计算 机
51尺长 重5顿 750,000部份合并而成
在实验室内证实了量子逻辑门的存在，从而在理论上 可以进行量子计算，制成量子计算机是可行的。
这种多现实态是量子力学的标志。
17
计算机的新技术
第一章 基础知识
1．嵌入式技术 将计算机作为一个信息处理部件，嵌入到应用系统之
中的一种技术。 系统和功能软件固化起来，类似BIOS的工作方式。 应用：各种家电、数码相机等
10微米芯片 4004
第一章 基础知识 750,000,000
计算机应用基础第一次课重点内容
第1次课
2
键盘基础
大写状态
全角与半角 的切换按钮
软键盘
中文输入
中英文标点的
切换钮
第1次课
3
键盘操作
1、中英文标点的切换： 2、在中文输入法之间切换：按Ctrl（控制键）+Shift（换档键或称为上档键）组 合键。
3、中英文的快速切换：按Ctrl（控制键）+Space（空格键）组合键。 4、全角与半角的切换：Shift+ Space 5、复制：CTRL+C 6、剪切：CTRL+X 7、粘贴：CTRL+V 8、全选：CTRL+A 9、撤销：CTRL+Z
第1次课
6
文件（夹）的概念
文件：是储存在计算机磁盘内的一系列相关信息的集合。文件中的信息可以是文字、 图形、图像、声音等，也可以是一个程序。而文件夹则是文件的集合，用来存放单个 或多个文件。文件（夹）都存放在磁盘内。
计算机里任何文件都是由文件名来标识的。文件名的格式是：“文件名.扩展名”， 文件的类型是由文件的扩展名来区别的。
第1次课
5
软键盘
软键盘是一种用鼠标输入各种符号的工具，打开 软键盘后，可以用鼠标单击软键盘上的各键，输 入例如希腊字母、日文平假名、西文字母、制表 符等各种符号。系统支持软键盘功能，这可以增 加用户输入的灵活性。
在输入法状态条上按一下按钮 ，即可打开软键盘， 再按一下 即可关闭。键单击输入法状态窗口的按 钮 ，系统提示出如下图所示的十三种软键盘，可 根据需要选取其中的任一种。
情况。
第1次课
14
第1次课
4
中文标点 句号 逗号 分号 顿号 冒号 问号 感叹号 双引号 单引号
《计算机应用基础》电子教案 (2)
1、功能和特点(1分钟)(了解)(1)即点既输(2)自动更正(3)图文混排(4)任务窗格(5)拼写与语法检查等.这些问题在后面的学习中将详细讲解.2、Word 2003的运行环境(2分钟)(了解)(1)硬件环境CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上,建议配置PIV/2.4GHz以上.内存:基本配置256MB以上,建议配置512MB以上.硬盘:基本配置10GB以上,建议配置40GB以上.(2)软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2)Word 2003的启动方法(6分钟)(演示)(1)常用启动方法(3分钟)●利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
●利用快捷工具栏启动：单击Office 2003快捷工具栏上【MicrosoftWord2003】图标。
●利用快捷方式启动：在桌面上建立Word 2003的快捷方式，双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)（1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。
（2）单击菜单【文件】|【退出】命令。
（3）单击标题栏右边的【关闭】按钮。
（4）按Alt+F4组合键。
学生听课状态:学生听课状态:☺提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘，若误操作请单击[取消]。
3)Word 2003窗口组成及操作(教师演示介绍)(5分钟)Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
各部分的功能,我们在使用中讲解.4)视图方式(10分钟)(教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式。
以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
学生听课状态:(2)【web版式】视图功能:在该视图中，Word能优化Web页面，外观与在Web或Internet上发布时的外观一致。
《计算机应用基础》完整教案
*写操作（Write）：把信息写入存储器，原来的内容被覆盖，称为对存储器进行“写”操作。
*主频主频是衡量CPU运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲的频率。通常以赫兹（Hz）为单位。目前的奔腾Ⅵ微处理器的主频已高达1.5GHz、2.2GHz。
由此介绍十进制到其它进制的转换；
其它进制到十进制的转换；
二进制与八进制的转换；
二进制与十六进制的转换；
对于整数的情况、小数的情况、混合数据的情况的不同处理。
详细内容与要求
第三讲、数据编码和进制转换(2学时)
1、编码指采用少量的基本符号按照一定原则，用以表示大量的、复杂多样的信息。
1）BCD编码
BCD码是指“二-十进制码”，即一位十进制对应四位二进制数。
4、计算机的分类：
1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、
2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机
5、计算机的主要应用
科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用
注：记住一些专用名字的缩写
详细内容与要求
第二讲、计算机系统(1学时)
计算机系统：是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统的统一体。
阶段
年份
物理器件
软件特征
应用X围
第一代
46-57
电子管
机器语言、汇编语言
科学计算
第二代
58-64
晶体管
高级语言
科学计算、数据处理、工业控制
第三代
65-70
小规模集成电路
计算机应用基础第一章课件
计 算 机 应 用 基 础
掌握信息,赢得未来!
计 算 机 应 用 基 础
计 算 机 应 用 基 础
0011
0100 0101 0110 0111
#
$ % & ，
3
4 5 6 7
C
D E F G
S
T U V W
c
d e f g
s
t u v w
1000
1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111
（
） * + ， . /
8
9 ： ； < = > ?
H
I J K L M N O
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
任务３ ─ 做中学
1．认识键盘
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
任务３ ─ 做中学
2．基本指法
(1)正确的姿势 (2)键盘操作的基本指法 (3)数字小键盘的基本指法
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
任务３─ 做中学
3．常用的汉字输入法
(1) 智能ABC输入法 (2)微软拼音输入法2010 (3) 五笔字型输入法 4．中英文输入法的自由切换 按Ctrl+空格组合键可实现中英文输入 法的自由切换。按Ctrl+Shift组合键，可切 换到其他输入法。
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
触类旁通
1．创建桌面图标 2．设置个性化桌面
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
任务2 ─ 触类旁通
1．创建桌面图标
计 算 机 应 用 基 础
第1单元
任务2 ─ 触类旁通
2．设置个性化桌面
计 算 机 应 用 基 础
信息课件-高中信息技术计算机应用基础1 最新
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展与应用
1.1.3 计算机的应用
办公自动化
利用计算机和其他相关设备来完成办公过程中 的事务处理、信息管理和决策支持。
生产自动化
利用计算机完成产品生产的各个环节。
人工智能
利用计算机模拟人类的某些智能行为。
网络通信
利用计算机网络实现信息的传递、交换和传播。
第1章 计算机基础知识
课后作业
1. 计算机的发展经历了哪4代？采用的主 要元器件各是什么？
2. 微型计算机的发展经历了哪5代？ 3. IEEE把计算机分为哪几类？ 4. 计算机有哪些特点？ 5. 计算机有哪些主要应用领域？
第1章 计算机基础知识 上机实验
1. 观察一台微机的组成。 2. 观察一台微机有哪些指示灯。 3. 观察一台微机有哪些开关。
1.1.1 计算机的发展 2、电子计算机的分代
代
时间
主要元器件
第一代 1945~1958 电子管
第二代 1959~1964 晶体管 第三代 1965~1970 中小规模集成电路
第四代 1971~今 大、超大规模集成电路
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展与应用
1.1.1 计算机的发展 3、微型计算机的发展
1.1.1 计算机的发展 3、微型计算机的发展(续)
代
时间
典型CPU
Hale Waihona Puke 字长第一代 1971~1973 4004、4040 4位
第二代 1974~1977 8080、8085 8位
第三代 1978~1983 8086、80286 16位
第四代 1983~1992 80386、80486 32位
第五代 1993～今 Pentium系列 64位
计算机应用基础知识课程第一章PPT课件
2. 存储单位B、KB、MB与GB的换算关系
1B=8bit
1KB=1024B (210)
1MB=1024KB (220)
1GB=1024MB (230)
1TB=1024GB (240) 31
1.3.4 非数值数据在计算机中 的表示
计算机内部，除了数值信息外的其他信息，如：文字、 声音、图形、图像、动画、视频等信息都称为非数值信息。
3
计算机发展中最杰出的代表人物
➢ 美籍匈牙利人冯·诺依曼
首先提出了将需要执行的数据指令编成程序在计算机 内存储的概念，使计算机依照程序自动完成运算，具 有“存储程序”的计算机成为现代计算机的重要标志。 其次数据在计算机内部采用二进制形式存储， 整个计算机系统有运算器、控制器、存储器、输入设 备、输出设备五部分组成
A，B，C，D，E，F
• 权：进制中每一位置对应的单元值
27
1.3.2 进位计数制及其相互转换
• 二、不同进位计数制之间的转换 • 二进制、八进制、十六进制转换为十
进制： • 采用“按权展开，相加求和”的方法，
即用多项式展开，然后逐项累加
• 十进制数转化为二、八、十六进制数
• 整数部分除以基数求余数，小数部分
我国在CPU的自主研制方面已取得突破性进 展，2006年初推出的龙芯2E的性能将相当于 2GHz的P4处理器
高性能计算机——银河、曙光、神威系列(几千万亿次/秒）。
“星云”超级计算机系统是中国第一台具有自主知识产权的实测性能超千万亿 次的超级计算机系统。该系统用于科学计算、互联网智能搜索、气象海洋预报、 基因测序等行业和领域，其峰值运算速度可达每秒3000万亿次，这是中国国 内第一台、世界第三台实测性能超千万亿次的超级计算机
《计算机应用基础》第1章计算机基础知识教案
教学重点
掌握进制转换，并能够正确使用键盘及汉字输入方法
教学难点
计算机病毒的知识
教学活动及主要语言
学生活动
一、复习上节课内容，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）
可采用提问的方式复习上节课内容，然后接着讲述本节课的教学内容
（d）存储媒体（Storage Medium）
存储媒体用于存放表示媒体，以便于保存和加工这些信息，也称为介质。常见的存储媒体有硬盘、软盘、磁带和CD-ROM等。
（e）传输媒体（Transmission Medium）
传输媒体是指用于将媒体从一处传送到另一处的物理载体。例如电话线、双绞线、光纤、同轴电缆、微波、红外线等。
三、课堂小结（2分钟）（讲解法）
本节课所学知识点比较多，但应分清主次，应重点复习需掌握的内容
四、课后作业（1分钟）（讲解法）
学生以书面形式完成作业：P
五、开拓思维，同时提出新的问题（1分钟）（激趣法）
下一节课即将开始讲授第二章的内容，这一章实践性比较强，回去应好好预习一下
学生回顾上节课所学内容
注意听讲，做好笔记
3、键盘及输入法的简单介绍（10分钟＋20分钟）
（1）键盘与指法（5分钟）
（2）输入法的简单介绍（5分钟）
（3）键盘及输入法的练习（30分钟）
4、计算机病毒及安全（总计10分钟）
（1）计算机病毒的概念（2分钟）
（2）计算机病毒பைடு நூலகம்特征（3分钟）
（3）计算机病毒的分类（5分钟）
5、多媒体计算机（总计15分钟）
表示媒体是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究和构造出来的一种媒体，即信息在计算机中的表示。表示媒体表现为信息在计算机中的编码，如ACSII码、图像编码、声音编码等。
《计算机应用基础》职高教案
《计算机应用基础》中职华中师范大学版教案罗小检2014年下期第1章计算机基础知识（1—-2学时)第1章计算机基础知识(3—-4学时）第1章计算机基础知识（5——6学时）第2章中文Windows XP （7—-8学时，包括实训内容）第2章中文Windows XP （9——10学时，包括实训内容）第2章中文Windows XP （11-—12学时,包括实训内容）中文Windows XP (13—-14学时，包括实训内容)第2章中文Windows XP （15——16学时,包括实训内容）第2章中文Windows XP （17——18学时,包括实训内容)文字处理软件word 2003（19--—20学时，包括实训）(2）软件环境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持.2）Word 2003的启动方法（6分钟）（演示）（1）常用启动方法（3分钟）●利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
●利用快捷工具栏启动:单击Office 2003快捷工具栏上【Microsoft Word2003】图标。
●利用快捷方式启动:在桌面上建立Word 2003的快捷方式，双击快捷方式图标。
(2)常用退出方法(3分钟)（1）单击【标题栏】上Word图标，在弹出菜单中，单击【关闭】命令。
（2）单击菜单【文件】|【退出】命令。
(3)单击标题栏右边的【关闭】按钮。
(4）按Alt+F4组合键.☺提示：在退出Word2003之前，用户应对正在编辑的文档进行存盘，否则在退出时系统将显示对话框，以提示用户是否将编辑的文档存盘,若误操作请单击［取消］。
3)Word 2003窗口组成及操作（教师演示介绍)(5分钟）Word窗口由【标题栏】、【工具栏】、【标尺】、【编辑区】、【菜单栏】、【任务窗格】、【视图按钮】、【状态栏】等部分组成。
学生听课状态:学生听课各部分的功能,我们在使用中讲解.4）视图方式（10分钟）（教师演示)(1)【普通】视图功能:是Word下默认的文档视图，用来输入、编辑和设置格式.以最快速度进行输入和编辑文本，但不能正确显示图片、分栏、竖排等效果。
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与性能指标1.3 计算机系统的组成1.4 计算机的工作原理1.5 计算机的硬件与软件第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统的概述2.2 桌面环境与基本操作2.3 文件与文件夹的管理2.4 控制面板与系统设置2.5 常用软件的安装与使用第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010的概述与界面布局3.2 文档的基本操作3.3 字体、段落格式设置3.4 插入与编辑图片、表格3.5 样式与模板的应用第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010的概述与界面布局4.2 工作簿与工作表的操作4.3 数据输入与编辑4.4 单元格格式设置4.5 数据排序、筛选与汇总第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010的概述与界面布局5.2 演示文稿的制作与编辑5.3 幻灯片的设计与布局5.4 动画、切换效果与多媒体的应用5.5 演示文稿的放映与打包第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络的概述6.2 网络拓扑结构与网络协议6.3 局域网与广域网6.4 互联网的接入与使用6.5 网络安全与防护措施第七章：Intemet应用7.1 浏览器的使用与网页搜索7.2 电子邮件的发送与接收7.3 文件与7.4 社交媒体与网络购物7.5 网络素养与个人信息保护第八章：常用工具软件8.1 压缩软件WinRAR的使用8.2 杀毒软件360的安全防护8.3 录音软件Audacity的使用8.4 翻译软件有道词典的应用8.5 屏幕录制软件OBS的使用第九章：数据库基础9.1 数据库的概述与基本概念9.2 数据库管理系统Access的安装与使用9.3 创建与维护数据库表9.4 查询数据的操作与实现9.5 报表的创建与打印第十章：计算机维护与故障排除10.1 计算机硬件的维护与升级10.2 软件的安装、卸载与维护10.3 计算机常见故障的诊断与排除10.4 数据备份与恢复10.5 计算机的安全使用与维护第十一章：程序设计与算法11.1 程序设计基础11.2 算法与流程图11.3 常用编程语言简介11.4 简单算法实现11.5 程序设计与算法的实际应用第十二章：多媒体技术基础12.1 多媒体技术概述12.2 图像、音频和视频处理12.3 多媒体软件工具的使用12.4 多媒体演示与制作12.5 多媒体技术在教育与娱乐中的应用第十三章：信息素养与学术道德13.1 信息素养的内涵与培养13.2 网络信息的检索与评估13.3 学术道德与学术规范13.4 学术抄袭与知识产权保护13.5 信息时代下的终身学习第十四章：计算机在专业领域的应用14.1 计算机在工程设计中的应用14.2 计算机在数据分析中的应用14.3 计算机在生物医学领域的应用14.4 计算机在教育与办公自动化中的应用14.5 计算机在其他行业中的应用案例分析第十五章：计算机前沿技术展望15.1 与机器学习15.2 云计算与大数据15.3 物联网（IoT）技术15.4 区块链技术简介15.5 未来计算机技术的发展趋势至此，整个《计算机应用基础》的教案内容已经完整呈现。
《计算机应用基础》课件第一章
（1） 文件命名规则
在文件名中以下字符不可使用： 、 * / ： < > ? \ |
凡是8.3命名规则中不允许使用的字符（如：+ = [ ] ,等）将自 动转换为下划线。比如：文件长名 AbC=+[]XYZ.DOC 则对应 的短名为ABC_ _ _ ~1.DOC 对于多个不同的文件长名转换为文件短名时，若短名相同时， 则~后的数字自动递增1。
2015年11月4日9时51分
协议与IP地址
TCP/IP：Internet基本网络协议 IP地址：Internet上用来区别不同机器的 数字序列，可以自动获取或手工指定 域名：——川师 ——川打 ——清华
调制解调器：如ADSL宽带猫
交换机 路由器 ……
2015年11月4日9时51分
1.7.5
Internet的基本知识
什么是Internet Internet在中国 如何接入Internet Internet提供的服务
2015年11月4日9时51分
（1） 什么是Internet
Internet（因特网）：是一个在全球 范围内将成千上万各网络连接起来形 成的互联网 WWW（万维网）：是用HTML协议进行 工作的Internet网
P39 图1－12
2015年11月4日9时51分
1.8.3
多媒体计算机的应用
信息管理
宣传广告 教育与训练
演示系统
咨询系统 多媒体电子出版物 多媒体通信：如可视电话、视频会议
2015年11月4日9时51分
1.8.4
多媒体相关名词
超文本
超媒体 静态图像压缩标准——JPEG