小学五年级下册科学 《时间在流逝》时间的测量优质课件PPT
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五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
一分钟体验记录表
记录人：
2014年4月 日
体验项目 记录内容 预测数据 实验数据
呼吸
呼吸次数
写字
字数
默读Biblioteka 字数估算时间 秒数
体验一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
我们的估计准确吗?
讨论：什么时候感觉时间过得快？ 什么时候感觉时间过得慢呢？
观看视频：时间有快慢吗？
同学们，今天我们学习了时间 的流逝，你们懂得了什么呢？
实验方法：（不同小组做不同实验） 1、体验一分钟呼吸：计算自己一分钟呼吸 的次数，并把结果记录下来
2、体验一分钟写字：参照文章，体验一分 钟写字，并把自己写的字数记下来
3、体验一分钟默读：根据老师指定文章进 行阅读，数出自己一分钟读了几个字，并 记下来
体验一分钟：
实验方法： 4、估算一分钟：闭上眼睛，当老师喊开始 后立刻开始进行估计。认为一分钟时间到 了，就睁开眼睛看一下钟，并在记录纸上 记下自己是第几秒睁开眼睛的。
时针 秒针转动一圈，表 示时间流逝了1分
秒针
分针 钟……
讨论：一秒钟究竟有多 长，一秒钟我们可以做 些什么呢？
感受秒的节奏、一分钟的时长
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6
1分钟我们可以做多少事情？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
体验一分钟
时间在流逝
现在几点了？
《时间在流逝》时间的测量ppt实用课件2
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
过去多长时间了？
人类需要精确的计时工具!
云礤(cǎ)飞瀑
时间有快慢吗？
时间的快慢是我们的主观感受。 时间以不变的速度在流逝！
这节课我们有什么收获？
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
课外调查研究
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时 间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来 计量时间的呢？
……
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
原 子 钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
《时间在流逝》时间的测量PPT课件2
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 少壮不努力，老大徒伤悲。 • 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
课外调查研究
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时
间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来
计量时间的呢？
科学家是这样定义一秒钟的：
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133
基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周所 持续的时间为1秒。此定义一直延用至今。
教科版《科学》五年级下册
第四单元
时间的测量
1
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快，
只见它过去，不见它回来。
时针 秒针 分针
钟表以时、 分、秒计量时间： 钟面上的秒针每 转动一小格，表 示时间流逝了1 秒钟；秒针转动 一圈，表示时间 流逝了1分 钟……
11 10 9 8 7
12
1
2 3 4
6
5
国家授时中心5071铯钟组
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
原 子 钟
五年级下 - 时间在流逝教科版ppt完美课件( 12张ppt)
教育科学出版社五年级科学下册第三单元
时间在流逝
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只见它过
去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知不觉地 过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时，它随 着我们的美梦一去不复返……
时间
时间有时指某一时刻，时间有时 则表示一个时间间隔（即时长）
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
• 秒钟转动一圈，表示时间流逝多少？ • 分钟转动一圈，表示时间流逝多少？ • 时针转动一圈，表示时间流逝多少？
感受秒的节奏
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感受一分钟
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10
1 293847
5
6
教育科学出版社五年级科学下册第三单元
谢谢 再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
时间在流逝
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只见它过
去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知不觉地 过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时，它随 着我们的美梦一去不复返……
时间
时间有时指某一时刻，时间有时 则表示一个时间间隔（即时长）
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
• 秒钟转动一圈，表示时间流逝多少？ • 分钟转动一圈，表示时间流逝多少？ • 时针转动一圈，表示时间流逝多少？
感受秒的节奏
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感受一分钟
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教育科学出版社五年级科学下册第三单元
谢谢 再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)
合作讨论：
估计10分钟或者是1个小 时所持续的时间，我们有 哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
为什么有人估的快一些，有人估的慢一些？
欣赏音乐 时间真的有快有慢吗？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
就是这样珍惜点滴时间，司马光和他 的助手，花了整整19年时间，编成了《资 治通鉴》这本历史巨著。
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
才会做出更好的成绩来。
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
时间在流逝
不看钟表，你能估 计现在大约几点了？ 并说说你估计的依 据。
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳，人影长短来估计。
室内： 现在是第几节课，离上课过了多久来估计，那时的时间是: 年月日时分
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
即逝。
司马光是我国北宋时期著名的政治家 ，也是当时了不起的大学问家。流传千古 、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是 他编写出来的。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写 作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除 了书本，只有非常简单的摆设：一个板床 、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢？原来是这 样的，司马光常常读书到很晚，他读书读 累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候 是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会 滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上 ，这样一振动，人也就醒了。于是，他就 马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后 来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西 ，给它起了个名字，叫“警枕”。
五年级科学下册_时间在流逝教科版ppt(7张)精品课件
29+2=31
10-7=3 12÷6=2
33+22=55
29-9=20 22÷11=2 72÷8=9
3+5=8 0÷8=0 9×3=27
29-2=27
2+9+16=27 2×7+12=26 81÷9-6=3 2×3×5=30 89×0-0=0 12+5×10=62
7+3+8=18
23+2+5=30 6×6-6=30 5×7-5=30
一、 研究目标：
80×2= 1+2=3
我31+们 05-7==小 3 组估 7+23+计 +98+=16一=27分钟的方法是
一名普通的电信局工人一分钟能背432个电话号码 。
33÷3为 =11 什么 9×3用 =27这种6×方6-6法 =30？因为：
33÷3=11 9×3=27
6×6-6=30
50+13=63 60÷20=
时间在流逝
珍惜时间
期望：研究好规律→制作计时器
资料
结束
一分钟内，你们能数对几题?
1+2= 12×3= 30÷6=
50+13= 0×100= 9÷3= 80×2= 60÷20= 33÷3=
29+2=
10-7= 12÷6=
33+22=
29-9= 22÷11= 72÷8=
3+5= 0÷8= 9×3=
29-2=
590÷+31=3=63 72÷98-9==920 12+25××31×05==6320
3期3望÷3：=1研1 究好9规×3律=2→7 制作计6时×6器-6=30
10-7=3 12÷6=2
33+22=55
29-9=20 22÷11=2 72÷8=9
3+5=8 0÷8=0 9×3=27
29-2=27
2+9+16=27 2×7+12=26 81÷9-6=3 2×3×5=30 89×0-0=0 12+5×10=62
7+3+8=18
23+2+5=30 6×6-6=30 5×7-5=30
一、 研究目标：
80×2= 1+2=3
我31+们 05-7==小 3 组估 7+23+计 +98+=16一=27分钟的方法是
一名普通的电信局工人一分钟能背432个电话号码 。
33÷3为 =11 什么 9×3用 =27这种6×方6-6法 =30？因为：
33÷3=11 9×3=27
6×6-6=30
50+13=63 60÷20=
时间在流逝
珍惜时间
期望：研究好规律→制作计时器
资料
结束
一分钟内，你们能数对几题?
1+2= 12×3= 30÷6=
50+13= 0×100= 9÷3= 80×2= 60÷20= 33÷3=
29+2=
10-7= 12÷6=
33+22=
29-9= 22÷11= 72÷8=
3+5= 0÷8= 9×3=
29-2=
590÷+31=3=63 72÷98-9==920 12+25××31×05==6320
3期3望÷3：=1研1 究好9规×3律=2→7 制作计6时×6器-6=30
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝 ｜教科版 (共30张PPT)
是什么让她慢慢长大，逐渐老去？分Biblioteka 天月秒 小时 周 年
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
喷气式客机一秒能前进500米！
三峡水电站一秒钟可发 电约1200千瓦时！
铅笔厂一秒钟能生产200支铅笔！
光一秒钟能前进30万千米！
运算速度可以达到 每一秒钟2570万亿次！
一秒钟，全球自然林 面积减少5100平方米！
提醒：作业一定要保证质量
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用） 几分钟
1
2
3
4
合 计
…
实测结果 …
误差值
平均误差 （ ）秒
不同时代计时工具
2010年2月， 由美国国家标准 局研制的铝离子 光钟已达到37 亿年误差不超过 1秒的惊人水平， 成为世界上最准 的原子钟。
扎马步一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
观看憨豆视频！
这节课我们有什么收获？
我与时间的比赛
一秒钟，日本大海 啸向前推进230米！
感受一分钟
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10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
要求：
1.低下头，不看黑板上的计时器
2.你认为时间到了抬头看时间，
并记录，算出误差
s t
o
3.估计时不发出声音，实事求是pw
反复三次，求平均误差值
a t
c
h
.
一分钟 测试记录表
被测试人：
我的 方法
测试次数
第一次 第二次 第三次
感受秒的节奏
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喷气式客机一秒能前进500米！
三峡水电站一秒钟可发 电约1200千瓦时！
铅笔厂一秒钟能生产200支铅笔！
光一秒钟能前进30万千米！
运算速度可以达到 每一秒钟2570万亿次！
一秒钟，全球自然林 面积减少5100平方米！
提醒：作业一定要保证质量
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用） 几分钟
1
2
3
4
合 计
…
实测结果 …
误差值
平均误差 （ ）秒
不同时代计时工具
2010年2月， 由美国国家标准 局研制的铝离子 光钟已达到37 亿年误差不超过 1秒的惊人水平， 成为世界上最准 的原子钟。
扎马步一分钟
12 11
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观看憨豆视频！
这节课我们有什么收获？
我与时间的比赛
一秒钟，日本大海 啸向前推进230米！
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
要求：
1.低下头，不看黑板上的计时器
2.你认为时间到了抬头看时间，
并记录，算出误差
s t
o
3.估计时不发出声音，实事求是pw
反复三次，求平均误差值
a t
c
h
.
一分钟 测试记录表
被测试人：
我的 方法
测试次数
第一次 第二次 第三次
五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共15张PPT)
电子表
钟表
手表
估计下课还有多长时间
你觉得什么时候时间过得快？ 什么时候时间过得慢？
时间再以不变的速度流逝着， 我们应该这么做？
课堂练习
一、填空题
1.钟表以_时__、__分__、__秒___、计量时间，钟面上
的_秒__针_每转动一格，表示时间流逝了_1_秒__钟__，秒
针转动一圈则表示时间流逝了_1分__钟__。
猜猜看
现在几点了
过三点了 吧
肯定没有 到三点
你是怎样判断时间的
时针
秒针
分 针
钟表以时、
分、秒计量 时间，钟面 上的秒针转 动一格，表 示时间流逝 了一秒钟， 秒针转动一 圈则表示时 间流逝了一 分钟····
一秒钟有多长
喷气式飞机一秒钟可以飞行五百米
人造卫星每秒可以飞行9700米
一秒钟全球二氧化碳排放量约是39万立方 米
二、判断题
1.虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟
里可以做很多事。
（√ ）
2.时间流逝的速度是有快慢的。
（× ）
课堂小结 本节课我们学到了那些内容？
感受一分钟有多长
讨论估计一分钟有多长的方法？
一分钟测试记录表
测试内容 写字
踢毽子
测试次数 1 2 3 1 2
测试结果
平均值
现在我们来观看一段 动画，看完后大家估 计一下过了多长时间 多长时间
估计十分钟
一小时呢！ 我们有哪些方法知道时间 的？
古时候人们常用的计时器
沙漏
日晷
现代人们的计时装置
《时间在流逝》小学科学五年级下册PPT课件
教科版五下《时间测量》单元
1.时间在流逝
一、聚 焦
秒针
时针 分针
钟表以 时、分、秒 计量时间。 秒针转动一小格，表示时间流逝了 1秒钟 。
二、探 索 感受1秒钟
一秒钟 一秒钟我们可以做哪些事情呢？
眨一下眼 拍一下手 数一个数 ……
学生活动1：估计一分钟 活动要求：
①选择一种自己喜欢的方法，估计一分钟 ②不发出声音，不干扰其他同学； ③低头、闭眼听指令，认为一分钟到了，
能估计得准确呢？
小 结：
时刻：某一个时间点 时长：某一段时间
挑战任务
扎马步 坐在位置上休息，并观看一段视频
挑战任务
教师准备一段2min的搞笑视频
研 讨：
估计这两个活动分别用了多少 时间呢？
时间的流逝有快慢吗？
时间以恒定的速度在流逝
课堂拓展
时间看不着摸不着，我们能找到时 间的痕迹吗？
感谢您的聆听
马上抬头看课件上的时间，并将误差记录 在记录单上。
“估计一分钟”实验记录单 采取的方法 实际时间（秒） 误差（秒）
交流
你是用什么方法估计的？ 有多少误差？ 如何估计得更加准确？
学生活动2：感受一分钟
12 11
10
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756来自思 考：如果用刚刚的方法估计10分钟， 一小时，你会估计吗？
五年级下册科学课件-3.1 时间在流逝｜教科版 (共22张PPT)
◆ 地球表面的平均气温上0.00000000167摄氏度 ◆ 格陵兰岛的冰川融化1620立方米 ◆ 全球大气中减少了可供140万人用1天（710吨）
的氧气 ◆ 全世界天然林消失5100平方米，相当于20个
网球场的面积 ……
感受秒的节奏
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9
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4
7
5
6
估计一分钟有多长？
实验要求： 1、不能看着计时器估计时间； 2、轻轻地尽量不影响别人； 3、要实事求是哦； 4、估计的时间一到马上看计时器， 并记录下来； 5、每个测试内容至少测3次。
才会做出更好的成绩来。
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用）几分钟 1 2 3 4 合计
你一分钟还能完成哪些活动？
• 1、一分钟能跳绳100多次； • 2、一分钟能拍球50多下； • 3、一分钟能做仰卧起坐20多次； • 4、一分钟能做口算训练23题。
即逝。
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
一分钟能做什么：
• 用键盘可以打70－80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500－600字的故事 。 • 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。
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的氧气 ◆ 全世界天然林消失5100平方米，相当于20个
网球场的面积 ……
感受秒的节奏
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估计一分钟有多长？
实验要求： 1、不能看着计时器估计时间； 2、轻轻地尽量不影响别人； 3、要实事求是哦； 4、估计的时间一到马上看计时器， 并记录下来； 5、每个测试内容至少测3次。
才会做出更好的成绩来。
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用）几分钟 1 2 3 4 合计
你一分钟还能完成哪些活动？
• 1、一分钟能跳绳100多次； • 2、一分钟能拍球50多下； • 3、一分钟能做仰卧起坐20多次； • 4、一分钟能做口算训练23题。
即逝。
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
一分钟能做什么：
• 用键盘可以打70－80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500－600字的故事 。 • 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。
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《时间在流逝》时间的测量PPT课件2
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估计一分钟
感受一分钟
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估计一分钟
一分钟
被测试人：
测试记录表
2009年4月 日
记录人：
测试内容
测试次数
第一次
测试结果
次测试的平均值
第二次
第三次 … …
一分钟
次
估计一分钟
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估计10分钟、1小时：
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时
间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来
计量时间的呢？
科学家是这样定义一秒钟的：
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133
基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒。此定义一直延用至今。
国家授时中心5071铯钟组
教科版《科学》五年级下册
第四单元 时间的测量
1
时间在流逝
猜猜看
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快，
只见它过去，不见它回来。
现在几点了？
时针 秒针 分针
钟表以时、 分、秒计量时间： 钟面上的秒针每 转动一小格，表 示时间流逝了1 秒钟；秒针转动 一圈，表示时间 流逝了1分 钟……
一秒钟有多长
感受秒的节奏
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
过去多长时间了？
人类需要精确的计时工具!
云礤(cǎ)飞瀑
时间有快慢吗？
时间的快慢是我们的主观感受。 时间以不变的速度在流逝！
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估计一分钟
感受一分钟
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估计一分钟
一分钟
被测试人：
测试记录表
2009年4月 日
记录人：
测试内容
测试次数
第一次
测试结果
次测试的平均值
第二次
第三次 … …
一分钟
次
估计一分钟
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估计10分钟、1小时：
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时
间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来
计量时间的呢？
科学家是这样定义一秒钟的：
1967年第13届国际计量大会决定：铯(sè)原子Cs133
基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒。此定义一直延用至今。
国家授时中心5071铯钟组
教科版《科学》五年级下册
第四单元 时间的测量
1
时间在流逝
猜猜看
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快，
只见它过去，不见它回来。
现在几点了？
时针 秒针 分针
钟表以时、 分、秒计量时间： 钟面上的秒针每 转动一小格，表 示时间流逝了1 秒钟；秒针转动 一圈，表示时间 流逝了1分 钟……
一秒钟有多长
感受秒的节奏
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
过去多长时间了？
人类需要精确的计时工具!
云礤(cǎ)飞瀑
时间有快慢吗？
时间的快慢是我们的主观感受。 时间以不变的速度在流逝！
教科五年级科学下《三 时间的测量 时间在流逝》优质课PPT课件_0
时间在流逝教材分析《时间在流逝》是小学科学五年级下册第三单元的第一课，由“现在几点了”，“一分钟有多长”，“过去多少时间了”三部分组成。
因为时间看不见，摸不着的特性，所以本课的教学设计想要通过一具体活动，来增强学生对时间的感知，利用各种有规律运动的事物或现象，估计时间。
同时也要意识到时间的长短不以人的意志而改变，它以不变的速度在流逝，教育学生养成珍惜时间的好习惯。
教学目标1.科学概念：引导学生根据自然界有规律运动的事物或现象及身边信息估计时间；感受时间的存有以及注重我们每天流逝的时间。
2.过程与方法：让学生经历使用多种方法感受一分钟长短的活动过程。
并且通过实践分析出科学估计时间的方法应具有“规律性”。
通过对一分钟活动的体验的对比、讨论得知时间时间在以不变的速度流逝这个抽象理念。
3.情感态度与价值观：注重每天流逝的时间，意识到时间的长短不以人的意志而改变，只凭主观感受，有时是不准确的。
培养学生珍惜时间的意识，并将这种意识与自身生活实际联系。
学情分析：时间是看不见摸不着的，五年级的学生虽然凭借钟表，会看时间，他们也能大概估出时间大约是几点，但是时间在他们的头脑中只一个粗浅的理解，他们知道时间的单位是时、分、秒，也知道时间在慢慢一分一秒地流逝。
不过，绝大部分同学很少认真体验过时间的长短，尤其是对一分钟一秒钟这样短的时间内，不知道具体能做多少事情。
所以，在我的教学设计中，我安排了数脉膊、写字、眨眼睛等一些活动，展示了一些图片，让学生对时间的长短有个具体的概念。
教学重点：使用多种方法感受一分钟的长短，并且通过实践分析出科学估计时间的方法应具有“规律性”。
教学难点：让学生理解时间在以不变的速度流逝这个抽象理念。
教学准备：课件、时钟、电子计时器。
教学过程一、导入1.同学们，老师今天带来一则谜语请大家猜一猜：看不见，摸不着，溜走了，捉不到；大家猜猜是什么。
（时间）2.是的，是时间，时间总是匆匆而逝，不见踪迹，今天我们就来学习《时间在流逝》，板书课题：时间在流逝。
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8
古代计时工具
2021/02/23
9
现代计时工具
2021/02/23
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感受秒的节奏
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估计一分钟有多长？
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感受一分钟
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能估计准确吗? 我们有哪些方法？
2021/02/23
25
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
估计往往是不太准确的，要么太长，要么太短。 (原因：是课堂上过于投入或者没有兴趣，影响 了他们的估计。)
时间真有快慢吗？ 没有。时间流逝的速度是不变的。
2021/02/23
26
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
即逝。
2021/02/23
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学会估计时间 合理利用时间
2021/02/23
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我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
2021/02/23
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➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。
五下科学 第三单元第二课
时间在流逝
2021/02/23
1
教学过程
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
2021/02/23
2
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只
见它过去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时，
• 1、一分钟能跳绳100多次； • 2、一分钟能拍球50多下； • 3、一分钟能做仰卧起坐20多次； • 4、一分钟能做口算训练23题。
2021/02/23
32
估计现在的时刻
估计的时间
实际的时间
误差有多少
（ ）时 （ ）分 （ ）时 （ ）分（ ）时 （ ）分
我的估计方法
2021/02/23
根据上课时间，数学减法。 数数。
2021/02/23
我一分钟做了______题。
20
抄写： 光阴似箭，日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一日难再晨，岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
2021/0我2/23一分钟抄写了_____个字。（标点不计字数）21
画五角星：
我一分钟画了______个五角星。
33
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
34
它随着我们的美3
现在几点了？
是对某一时间点的估计（即对时刻的估计）
2021/02/23
4
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
2021/02/23
5
现在的时间是:
15
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。
2021/02/23
16
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。
2021/02/23
➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
➢时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
才会做出更好的成绩来。
2021/02/23
30
我与时间的比赛（提醒：作业一定要保证质量。）
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约（多用）几分钟 1 2 3 4 合计
2021/02/23
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你一分钟还能完成哪些活动？
8 杜索尔 (法国)
13秒76
2021/02/23
19
口算：
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
2021/02/23
6
秒针
2021/02/23
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
分针
钟……
7
一秒钟究竟有多长？
就是对某一时间段（时间）的估计和感受；
2021/02/23
17
12秒91
2021/02/23
18
1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
2021/02/23
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一分钟能做什么：
• 用键盘可以打70－80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500－600字的故事 。 • 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。
2021/02/23
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估计10分钟，1小时：