第三章 创业前准备与创业过程
《大学生创新创业教育教程——实训课程》第三章
实训项目一：自知之明活动 表3-12 创业素质评价表
Part 4 实训内容
续 表
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第三章
创业者与创业团队
实训项目一：自知之明活动 表3-12 创业素质评价表
Part 4 实训内容
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第三章
创业者与创业团队
实训项目一：自知之明活动
Part 4 实训内容
如果你A栏的总分超过60分，说明你具备较强的创业素质；如果你B栏 的总分超过60分，说明你需要对自己的弱项加以改进，将弱项转化为 强项。
Part 4 实训内容
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磁石指南针
除用其反射面发送信号之外， 指南针并无其他用处，反而有引诱 人们离开失事地点的危险。
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第三章
创业者与创业团队
实训项目三：沙漠求生
2．专家意见
Part 4 实训内容
13．书1本，名为《沙漠中可食的动物》
14．伏尔加酒4公升
12．当地航空图
15．盐片1瓶（1 000片）
2．专家意见
Part 4 实训内容
每人太阳镜1副
人在强烈太阳光的照射下，会患光盲症。用降 落伞遮荫可避免眼睛受损，用手帕或纱布蒙眼也可 避免眼睛被太阳光灼伤，但用太阳镜更舒适。
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第三章
创业者与创业团队
实训项目三：沙漠求生
2．专家意见
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薄纱布1 箱
纱布可当绳子或包扎脚部、足 踝、头部或面部，作保护之用。
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第三章
创业者与创业团队
1 Part 实训目标
1．了解创业者的必备素质，并对自己进行测试与评价； 2．引导学生组建创新创业团队，并进行相互了解、互助合作； 3．帮助各创新创业团队初步选择创业项目并做好前期讨论。
创业辅导与指导手册
创业辅导与指导手册创业是一项复杂而艰巨的任务，需要具备全面的知识储备和技能。
为了帮助创业者顺利开展自己的创业之旅，本手册将提供一系列实用的创业辅导和指导，帮助创业者解决常见的问题，并提供有效的方法和策略。
第一章：创业前的准备在开始创业之前，创业者需要进行充分的准备工作，确保自己具备创业所需的素质和资源。
本章将介绍以下几个方面的内容：1.1 创业意愿和动机明确自己为什么要创业，创业的动机是什么，这将决定你对创业的热情和持续的动力。
1.2 创业者的素质和能力创业需要一定的素质和能力，例如领导力、沟通能力、决策能力等。
了解自己的优势和不足，有针对性地提升自己的能力。
1.3 行业市场的研究选择适合自己的行业，对市场进行调研和分析，了解市场的需求和竞争情况，为自己的创业做好充分准备。
第二章：商业计划的制定商业计划是创业过程中的一项重要任务，它能帮助创业者理清思路、制定合理的发展策略，以及吸引投资者的资金支持。
本章将介绍商业计划的制定步骤和要素。
2.1 商业模式的设计为自己的创业项目设计一个合理的商业模式，明确产品或服务的核心竞争力，规划收入来源和盈利模式。
2.2 市场营销策略制定市场营销策略，包括目标市场的选择、渠道的建立、品牌宣传等，以便吸引客户并获取利润。
2.3 财务规划和预算制定财务规划和预算，包括资金需求、预计收入和支出，以及投资回报率等。
确保创业项目的财务可行性。
第三章：资源与团队的建设资源和团队的建设是创业成功的关键。
本章将介绍如何寻找资源和建立团队，以及如何管理和激励团队成员。
3.1 寻找投资和融资渠道了解不同的融资方式和渠道，包括银行贷款、天使投资、风投等，为自己的创业项目寻找合适的资金来源。
3.2 团队建设和管理了解招募团队成员的方法和策略，建立高效的沟通机制和团队文化，激励团队成员的工作积极性和创造力。
3.3 合作伙伴关系的建立与其他企业或个人建立合作伙伴关系，共同拓展市场和促进业务发展。
syb创业计划培训册教材答案
syb创业计划培训册教材答案第一章：创业基础知识1.1 创业定义和特征创业是指利用自身的资源和能力，开展创新的商业行为，以追求利润和成就个人价值为目的的过程。
创业的特征包括：具有创新性、风险性和经营性；创业者承担了创业所带来的制度风险、市场风险、商业风险和经营风险。
1.2 创业过程和环节创业过程大致可分为创业机会识别、创业资源准备、创业项目策划、创业项目实施和创业成果评估五个环节。
创业的常见环节包括：市场调查、商业计划撰写、资金筹备、团队建设、运营管理和市场推广。
1.3 创业成功要素创业成功的要素主要有：创新能力、市场洞察力、资金实力、团队管理能力、商业模式和领导决策能力。
第二章：创业机会评估2.1 行业市场分析行业市场分析是识别创业机会的重要环节，包括行业市场容量、增长趋势、竞争格局和潜在利润。
创业者需要收集市场份额、销售额、渠道分析等数据，深入分析市场状况。
2.2 创新产品与服务创新产品与服务是创业机会的核心，创业者需要明确产品或服务的特点、优势、技术含量和市场需求。
通过市场调研，了解目标用户的需求和偏好，定位和创新自己的产品或服务。
2.3 商业模式设计商业模式是实现商业目标的路径和方式，包括价值主张、盈利途径、成本结构、客户群体和合作伙伴。
创业者需要综合考虑商业模式的可行性和可持续性，进行商业模式设计，确保创业项目的商业逻辑清晰。
第三章：商业计划撰写3.1 商业计划概述商业计划是创业者在创业过程中制定的行动指南，是一个项目从构想到实施全过程的规划书。
商业计划应包括企业简介、市场分析、产品或服务描述、市场推广、竞争分析、财务规划等内容。
3.2 商业模式描述商业模式描述是商业计划的核心内容，应包括价值主张、盈利模式、渠道模式、客户关系和成本结构等。
商业模式描述需要突出商业模式的创新点和核心竞争优势，全面展示商业模式的可行性和前景。
3.3 财务规划财务规划是商业计划的重要组成部分，主要包括资金需求、投资计划、盈利预测、风险评估和资金筹集规划等。
第三章大学生创新创业基础 -第六节
新企业风险管理
创新创业十大风险：
风险一：项目选择太盲目 风险二：缺乏创新创业技能 风险三：资金风险 风险四：社会资源贫乏 风险五：管理风险 风险六：竞争风险 风险七：团队分歧的风险 风险八：核心竞争力缺乏的风险 风险九：人力资源流失风险 风险十：意识上的风险
的追逐IT、高科技等行业，使得初期起点就过高，到后期很容
易失败。
3 ……最后，团队精神对于大学生创业企业来讲是十分重要
的，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。而 大学生创业企业的成员要么是由同学构成，彼此之间没有划 分管理权限，要么就是单打独斗，缺乏团队合作意识。
创
新
创 业
（2）外部因素
用，从而在理论与实践的结合中使
新创业的成功。
自身的创新思维能力不断得到增强。源自其次，对于大学生创新创业者来说，一般
资金实力相对较弱，所以选择一个启动资金不多、 人手配备要求不高的项目比较适宜。
核心问题四
1.创新创业前期的主要风险与防范。 3.创新创业后期的主要风险与防范
2.创新创业过程中的主要风险与防范
（5）资源风险
对于大学生创业者来说， 社会资源的缺乏是显而易见的， 尽管会有政府机构、高校、家 庭的支持，但是这些资源对于 大学生创新创业企业来说是完 全不够的。所以，当大学生在 创新创业的过程中遇到困难时， 缺少社会资源的帮助，往往会 显得一筹莫展。大学生创新创 业需要很多社会资源的支持， 缺乏相应的支持，就会导致整 体项目的搁置。
（6）管理风险
管理风险是大学生创新创业者决 策或是管理失误，导致企业遭受损失， 其风险的大小与创业者自身的能力、 经验和素质有极大的关系，是企业面 临的最大风险之一。 大学生创新创 业者经验越丰富，管理能力越强，企 业出现管理风险的机会就越小。而作 为大学生创业者，如果缺乏社会的工 作经历，在企业的组织和管理等方面 缺乏经验，随着项目进行的过程中， 管理的难度也在不断的增加，甚至会 导致项目无法进行下去，最终导致整 个项目的失败。
简述创业过程和创业阶段
简述创业过程和创业阶段创业是一个充满冒险和挑战的过程，对于创业者来说，了解创业过程和创业阶段是非常重要的。
本文将简要描述创业过程和不同创业阶段的特点。
首先，创业过程可以分为准备阶段、实施阶段和发展阶段。
准备阶段是创业者做好准备、明确自己的创意和目标的阶段。
在这一阶段，创业者需要进行市场调研，了解目标客户的需求和竞争情况。
同时，他们也需要评估自己的能力和资源，制定详细的创业计划。
此外，寻找合适的合作伙伴和资金也是准备阶段的重要任务。
实施阶段是将创意付诸实践的阶段。
创业者需要进行产品研发、市场推广和组织建设等具体工作。
在这一阶段，创业者需要解决各类问题，如资金短缺、人力资源不足等。
此时，创业者需要具备团队合作能力和处理危机的能力，以应对外部环境的不确定性。
发展阶段是企业逐渐成长壮大的阶段。
在这个阶段，企业的规模扩大，市场份额增加，盈利能力提高。
创业者需要不断创新产品和服务，拓展新的市场领域。
此外，建立品牌形象和维护良好的客户关系也是发展阶段的重要任务。
不同的创业阶段有各自的特点和挑战。
在准备阶段，创业者需要进行充分的市场调研，以确保自己的创意能够满足市场需求。
此外，找到合适的合作伙伴和资金支持也是准备阶段的关键。
创业者需要具备良好的计划和组织能力，以确保创业项目的顺利推进。
实施阶段是最具挑战性的阶段。
创业者需要面对各种困难和压力，如资金问题、市场竞争和人力资源管理等。
此时，创业者需要具备坚持不懈的精神和创新的思维。
同时，组建高效的团队和建立良好的企业文化也是实施阶段中的关键。
发展阶段是创业者努力的结果。
在这个阶段，创业者需要持续创新，以保持企业的竞争优势。
此外，建立良好的渠道和销售网络，提高产品质量和服务水平也是发展阶段的重要任务。
在这个阶段，创业者需要具备战略思维和危机处理能力，以应对市场的变化和激烈的竞争环境。
总之，创业过程是一个充满挑战和机遇的旅程。
了解创业过程和不同创业阶段的特点，有助于创业者做出正确的决策和应对各类问题。
syb创业计划培训手册
syb创业计划培训手册第一章创业前的准备工作1.1 创业意愿和动力创业是一项长期的投入和不确定性下的冒险，因此需要有坚定的意愿和强大的动力。
在创业之前需要对自己的动机和目标有清晰的认识，并且强大的内在动力来支撑自己的行动。
1.2 创业能力的准备创业需要很强的能力和技能，包括市场分析、人际关系、财务管理等。
创业者需要在创业之前充分提升自己的能力，为创业做好充分的准备。
1.3 创业计划书的编写创业计划书是创业的第一步，需要对市场、产品、团队、财务等方面做详细的规划和分析。
在创业之前需要对计划书进行认真的编写和修改，确保其合理性和可行性。
1.4 资金和资源的准备创业需要有足够的资金和资源来支撑初期的运营和发展，因此在创业之前需要做好资金和资源的准备工作，包括自有资金、银行贷款、投资人等。
第二章创业环境和机会分析2.1 行业环境分析创业者需要对所在的行业环境进行详细的分析，包括市场规模、竞争格局、发展趋势等，为创业做好充分的准备。
2.2 市场需求分析创业者需要对市场的需求进行深入的调研和分析，包括目标客户群体、产品需求、购买力等，为创业的产品和服务做好定位和规划。
2.3 竞争对手分析创业者需要对竞争对手进行全面的分析，包括其产品、价格、销售渠道等，为创业的竞争策略做好准备。
2.4 创业机会的挖掘创业者需要及时地发现和把握市场的机会，包括新产品、新技术、新业务模式等，为创业做好布局和规划。
第三章创业的风险和挑战3.1 市场风险创业者需要充分认识市场的不确定性和风险，包括市场需求的变化、竞争对手的挑战等，为创业做好应对措施和规划。
3.2 财务风险创业需要耗费大量的资金和资源，因此需要认真地对财务风险进行分析和预测，包括资金需求、成本控制、盈利预期等，为创业做好财务规划和控制。
3.3 团队和人员管理创业需要一个充满活力和凝聚力的团队，因此需要对团队建设和人员管理进行详细的分析和规划，包括人员招聘、培训、激励等。
第三章第3节-创业过程与阶段划分(讲义)
创业过程与阶段划分（讲义）一、创业过程含义1.几种创业过程概念的提法Gartner（1985）（加纳）认为创业过程实际上就是新的组织的创建过程。
Carter et al（1996）认为，创业过程包括一项商业计划成为一个现实中的企业组织这一过程中的所有时间。
Bhave（1994）认为创业过程是一个理性的、非线性的、反复修正的实际过程，包括最初的机会识别、产品生产线的建设、组织的创建年、市场上的交易以及顾客的反馈等活动。
Shane & Venkataraman（2000）则认为，机会才是创业研究的中心问题，创业过程是围绕着机会的识别、开发、利用的一系列过程。
2.创业过程概念的一般理解学者Shane教授于2000年发表了《创业作为一个研究领域的未来展望》一文。
他指出：“创业是一个过程化的概念”。
广义的创业过程（Venture Creation Process）通常包括一项有市场价值的商业机会从最初的构思到形成创业，以及创业的成长管理过程。
狭义的创业过程往往只是指新企业的创建1。
在大多数研究中，创业过程常指广义上的含义，虽然新企业的创建确实是创业的一般过程中最为核心的一个部分。
二、创业过程模型1.蒂蒙斯（Timmons）创业过程模型模型的含义：（1）创业过程是由机会驱动、团队领导和资源保证的。
创业过程始于机会，而不是钱、战略、网络、团队或商业计划。
在一开始，真正的机会要比团队的才干和能力或适宜的资源重要。
创业团队的作用就是利用创造力在模糊、不确定的环境中发现机会，并利用资本市场等外界力量组织资源，领导企业来实现机会的价值。
在这个过程中，资源与机会是适应、差距再到适应的动态过程。
商业计划的作用是提供沟通这三个要素的质量、相互之间匹配和平衡状态的语言、规则。
（2）创业过程依赖于机会、创业团队和资源这三个要素的匹配和平衡。
处于模型底部的创业团队必须掌握这种匹配与平衡，并借此推动创业的过程。
创业团队要做的工作包括：分析企业中这种匹配和平衡的状态；机会是否存在问题，企业正在失去什么机会；外部环境可能会发生什么有利或不利的事件，使这些事件有吸引力我们应如何做；可以减少和消除什么市场、技术、竞争、管理和金融风险；如何来抓住机会和回避风险，由谁负责，最大限度地完成这些任务至少需要多少资源；评价这是不是一个恰当的团队；等等。
学校创业管理制度
学校创业管理制度第一条为规范学校创业活动，促进创业创新，提高学校的科技创新水平和经济效益，依据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有学生、教职工及相关单位在学校内进行创业活动。
创业活动包括但不限于科技创新、技术转移、项目孵化、企业孵化等。
第三条学校为学生、教职工提供必要的创业支持和服务，鼓励创业者积极创新、大胆实践，同时要求创业者遵守相关法律法规和学校规章制度。
第四条学校设立创业管理委员会，负责制定和执行创业管理制度，监督和评估创业活动，协调解决创业过程中的问题。
第五条学校建立创业创新奖励机制，鼓励和引导学生、教职工积极参与创业创新，为学校的发展和社会的进步贡献力量。
第二章创业前准备第六条创业者在创业之前应该充分准备，包括但不限于以下几个方面：（一）明确创业方向，具备创业的专业知识和技能；（二）制定详细的创业计划和商业计划，包括项目内容、市场定位、运营模式、盈利模式等；（三）了解市场需求和竞争情况，进行市场调研和竞争分析；（四）整理相关资料和证明文件，包括商业注册证书、知识产权证明等；（五）寻找合作伙伴和投资人，建立合作关系和资金渠道。
第七条创业者必须具备一定的风险意识和创业精神，敢于冒险、敢于拼搏，在失败和挫折面前能够坚持不懈，不轻易放弃。
第三章创业过程管理第八条创业者在创业过程中应该遵守以下规定：（一）遵守法律法规和相关政策，不得从事违法违规的活动；（二）遵守学校的管理规定和创业管理制度，接受学校的监督和指导；（三）认真执行创业计划和商业计划，按时按质完成各项工作；（四）建立规范的企业管理制度，保护知识产权，维护企业形象；（五）定期报告创业进展情况，及时向学校提交相关材料和报告。
第九条学校设立创业辅导团队，为创业者提供技术支持、市场调研、法律咨询等服务，帮助创业者解决实际问题。
第十条学校设立创业孵化中心，提供场地、设备、资金等支持，为学生、教职工提供创业孵化服务，帮助创业项目顺利启动和发展。
大学生创业指导第三章讲义
第三章创业机会第一节识别创业机会案例：李维斯发明牛仔裤牛仔裤的发明人是美国的李维斯。
当初他跟着一大批人去西部淘金，途中一条大河拦住了去路，许多人感到愤怒，但李维斯却说“棒极了！”他设法租了一条船给想过河的人摆渡，结果赚了不少钱。
不久摆渡的生意被人抢走了，李维斯又说“棒极了！”因为采矿出汗很多饮用水很紧张，于是别人采矿他卖水，又赚了不少钱。
后来卖水的生意又被抢走了，李维斯又说“棒极了”，因为采矿时工人跪在地上，裤子的膝盖部分特别容易磨破，而矿区里却有许多被人抛弃的帆布帐篷，李维斯就把这些旧帐篷收集起来洗干净，做成裤子销量很好，“牛仔裤”就是这样诞生的。
李维斯将问题当做机会，最终实现了致富的梦想，得益于他有一种乐观、开朗的积极心态。
一、创意与机会（一）创意与机会的概念创意是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。
机会指具有时间性的有利情况。
案例：有这样一则寓言：上帝为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁”死结，并许有承诺：谁能解开奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。
所有试图解开这个怪结的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。
”他抽出宝剑，一剑将“高尔丁”死结劈为两半。
于是他就成了亚洲王。
这个寓言深入浅出地道出了“创意”二字的真谛。
也许，创意本身就是个怪结，没有人能把它解开，它也没有一个真正意义上的解释和定义。
但可以肯定的是，创意不是一般意义上的摹仿、重复、循规蹈矩、似曾相识，大多数人都能想到的绝不是好的创意，实际上根本就谈不上创意。
好的创意必须是新奇的、惊人的、震撼的、实效的。
“物以稀为贵”是事物不变的通则。
死结就意味着根本无法解开，既然上帝跟我们开了个玩笑，那么，就必须采取超乎寻常的非凡手段。
（二）创意与机会的关系案例：与其追随潮流，不如另辟蹊径19世纪末，美国加利福尼亚州发现了黄金，出现了淘金热。
有一位17岁的少年来到加州，也想加入淘金者的队伍，可看到金子没那么好淘，淘金的人很野蛮，他很害怕。
大学生创业指导(完整本)
第二，放低姿态增人望（学会“放低姿态放软身段”，学会仔细倾
听别人的话，更学习“忖度他人之心”，理解朋友这样说的原因和立场， 尽量体谅他们，这样既能学习他们的优点，也能让朋友感到自己被尊重和 理解。）。
第三，不因人微生鄙视（也许你没有富爸爸，没有可减少奋斗二十
年的终身伴侣，但懂得人情学，一样可以得贵人襄助、获得多方助力。）
己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与 心理特征等。知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久的、潜 在的需要。）
第三，选项要花功夫（软银公司的孙正义，大学毕业后从美国回到
日本，选出了50个创业目标，用一年时间逐个进行考察，写出了几尺厚的 资料，最后选择了做软件。既然项目选择事关人生，就必须花时间、花力 气，认真调查研究，寻找事实根据。）
第五，金融租赁：（是指出租人根据承租人选定的租赁设备和供应厂
商，以对承租人提供资金融通为目的而购买该设备，承租人通过与出租人 签定融资租赁合同，以支付租金为代价，而获得该设备的长期使用权。）
第六，其他，包括短期典当，天使投资。
第四节：人脉准备
第一，慷慨大气交朋友（“完整的人际关系包含三阶段，发掘人脉、
2、从生活的“负面”着眼（着眼于那些大家“苦恼的事”和“困扰的 事”，例如双职工家庭，没有时间照顾小孩，于是有了家庭托儿所，没有 时间买菜，就产生了送菜公司。）
第三，从“低科技”中把握机会
开发高科技领域是时下热门的课题，例如美国近年来设立的风险性公 司、电脑占25％，医疗和遗传基因占16％……在运输、金融、保健、饮食、 流通这些所谓的“低科技领域”也有机会，关键在于开发。
任何企业都有自己的商务结构及其相应的业务结构，但并不是所有企 业都盈利，因而并不是所有企业都有赢利模式。
创意类创业计划书3篇
创意类创业计划书3篇创意类创业方案书1第一章前言随着国内经济的进展，广告行业也在不断完善和扩大，我们创办广告公司的重点在于业务，经营手法的创新，这是接触广告公司与众不同之处。
首先，我们的广告公司既向市场推出广告类服务，同时供应了对广告业有兴趣的零陵学院在校高校生实践和操作的平台。
我们把接触广告公司投入商业运作，但不以赢利多少为惟一创业目的，能在社会实践中有所获得才是我们的真正的追求。
其次我们拟与湖南其他大中型广告公司合伙组建接触广告公司，共同受益，共同担当风险。
我们将与合伙的广告公司签订零陵学院广告人才长期推举合同。
合伙公司需要哪一方面的人才，需要这个人具备哪一方面的技能，以此为基础合伙公司关怀我们在接触广告公司运营中着重训练同学的这方面素养和力气，使我们的同学素养力气各项均达到合伙广告公司的要求标准。
这个训练过程我们将在同学在校阶段就可以培训完成，同学毕业后就可以直接到合伙广告公司中工作。
接触广告公司的进展策略，一方面增加了我们的技术力气，为实现市场效益缔造了条件；另一方面公司的市场行为可以丰富学校的教学资源，它产生的社会效应也将在确定程度上提高我校的知名度，从而形成良好的互动，促进零陵学院有关学科的进展。
我们将不断努力进取，为把接触广告公司创办成一个代表零陵学院高校生创业成果的窗口形象而努力。
其次章公司描述（一）公司名称零陵学院接触广告公司（二）公司性质集制作、代理、策划、创意、调查、询问为一体的媒介性合资广告公司。
（三）公司宗旨以关怀客户猎取经济效益和社会效益为已任，旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果。
（四）公司目标打造代表零陵学院高校生创业成果的窗口形象。
（五）创业理念接触广告公司目前处于调查争论和起步的阶段，但是我们形成一个共识，即在起步之初主动探究进展模式和方向，走一条有自己特色的路子，通过有效的资本运作，实行各种方式联合或兼并其他小公司，在当地形成强有力的广告集团。
开展创业之前需要做好准备
开展创业之前需要做好准备
一、充分准备，成功创业
在开展创业之前，做好充分准备是至关重要的。
创业是一项充满挑战和风险的过程，只有做好充分准备，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
首先，创业者需要对市场进行深入的调研。
了解市场需求、竞争对手、潜在客户等信息，可以帮助创业者制定合适的经营策略，降低创业风险。
此外，创业者还需要了解相关法律法规，避免因为不了解法律而陷入困境。
其次，创业者需要具备良好的团队合作能力。
一个成功的创业项目往往需要一个强大的团队来支持，每个团队成员都应该有自己的专长，共同努力实现项目的目标。
团队合作能力不仅可以提高工作效率，还可以增强团队的凝聚力，使团队更具竞争力。
最后，创业者需要具备坚韧不拔的毅力和决心。
创业之路充满坎坷和挫折，只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。
毅力和决心是创业者最宝贵的品质，也是成功的关键所在。
总之，开展创业之前，做好充分准备是非常重要的。
只有充分准备，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，取得成功。
希望每一位创业者都能在创业之路上取得辉煌的成就！。
《大学生创业基础》授课计划+教案
聆听，记录。
4.课堂练习：产生创业想法
激发学生的创意细胞，鼓励学生产生创业想法。
（参考资料二）
练习。
小结一：创业机会的概念，影响因素与创业机会的类型
重复教学要点。
消化，理解。
5.视频播放：电影《中国合伙人》片段
提出问题：
他们的创业机会从何而来？
通过对影片中创业机会的分析，引申到创业机会的来源。
学时
2学时
教学内容
商业模式
课型
讲授型
教学目标
及要求
1.知识目标：了解什么是商业模式；了解描述商业模式的基本方法——画布；了解商业画布的九个基本组成部分。
2.能力目标：再认九个构造块； 通过讨论各个构造块的内容，掌握头脑风暴讨论商业模式方法。
教学方法
1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
1.通过案例分析、讲授与趣味练习，使学生了解创意与创业机会的内涵。
2.通过视频、举例讲授和课堂练习，使学生明晰创业机会的来源。
3.通过故事、讲授和抢答活动，使学生掌握识别创业机会的方法。
4.通过讲授和课堂测评，使学生掌握评价创业机会的方法。
5.通过课堂调查、展示数据、讲授、课堂分享，使学生能够理性选择自己的创业行业和项目。
3.态度目标：理性组建和有效管理创业团队，并科学控制团队破裂风险。
教学方法
1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
2.案例分析法：分析案例“尤努斯创业”，导入新课，引发思考；分析案例“欢乐颂”，突出组建创业团队的重要性；分析案例“马云所承担的社会责任”，展现创业团队承担社会责任的重要新；分析案例“西游记”，展现优秀创业团队的组成。
《大学生创业基础》课程大纲
《大学生创业基础》教学大纲课程名称（中文/英文名称）：大学生创业基础课程代码：学分/总学时：2学分/32学时开课单位：学生就业指导服务中心面向专业：所有专业一、课程的性质、目的和任务通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。
通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。
——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。
认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
——使学生具备必要的创业能力。
掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。
——使学生树立科学的创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
二、课程主要内容普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。
（一）教授创业知识。
通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。
（二）锻炼创业能力。
通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。
（三）培养创业精神。
通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。
创办你的企业创业计划培训册答案
创办你的企业创业计划培训册答案第一章: 创业基础理论一、什么是创业创业是一种创造性的活动，是指在市场经济条件下，通过自主创造并不断扩大生产和市场规模，经营风险和不确定性的经营活动。
创办企业是创业者在市场、技术、经济等方面要做好准备，完善自己优势，提高自己创造能力，克服困难，增加事业风险投入的行为。
二、创业者的素质和特质1. 创新能力：创业者要有勇于创新的精神，善于发现市场需求，找到切入点，寻找业界痛点，提出创新性的解决方案。
2. 沟通能力：创业者需要具备良好的沟通能力，与客户、合作伙伴、员工和投资方建立良好的沟通协调机制，做好信息的传递和分享。
3. 抗压能力：创业者要有很强的心理素质，能够面对各种压力，能够从失败中学习，不畏困难，坚持不懈。
4. 团队合作：创业者需要有良好的团队合作能力，能够组建团队，协同合作，发挥各自优势，共同推动事业发展。
5. 领导力：创业者要有很强的领导能力，能够对员工进行有效的管理和激励，带领员工朝着共同的目标努力。
三、创业的机会与挑战创业是一个机遇和挑战并存的过程，市场竞争激烈，机会与挑战并存，创业者需要具备正确的心态，认识市场，把握机遇，克服困难，确保企业可持续发展。
四、创业的步骤和流程1. 创业前的准备工作确定创业的目标和定位是非常关键的一步，在确定了创业方向后，需要对市场进行充分的调研，了解市场需求和行业状况，认真评估自己的实力和资源，为创业做好充分的准备。
2. 创业中的关键环节找到创业的切入点，确定自身的核心竞争力和独特优势，制定可行的创业策略和方案，确保企业的可持续发展。
3. 创业后的经营管理建立健全的组织架构和管理体系，提高企业的运营效率和管理水平，促进企业的快速成长。
第二章: 商业模式创新一、商业模式的定义及重要性商业模式是企业运营的基本方式和规则，是一个企业的核心竞争力和盈利模式，商业模式创新是企业发展的引擎，可以帮助企业获取更多市场份额，提高盈利能力。
《大学生创新创业基础教程》第三章
二、创业能力
2．学习能力 面对日益复杂的市场竞争与合作关系、日新月异的科学技术手段、不断更新的管理理念及 各种管理手段，创业者只有不断学习才能应对时代潮流的冲击与要求。学习能力主要包括制定 学习目标和方案的能力、阅读能力、分析归纳能力、信息检索能力等。要想培养良好的学习能 力，创业者应注意以下几点：
〔1〕你曾想过自己创业吗？ 〔2〕你创业的动机是什么？
一、创业意识
〔一〕创业意识的概念 创业意识是指人们从事创业活动 的强大内驱动力，是创业思维和创业 行为的前提。创业意识鼓励着人以某 种方式进行活动，向自己提出的目标 前进，并力图实现这一目标。
一、创业意识
〔二〕创业意识的内容
1．商机意识：创业者在创业之前、创业中和创业后，始终面临着识别商机、发现市场机会的考验。
一是心态归零，吐故纳新。
二是精益பைடு நூலகம்精，学有所长。
三是开阔视野，终身学习。
二、创业能力
3．合作能力 创业者之所以需要与他人合作，首先源于个人的能 力有限，同时也因为个人的能力与他人具有互补性。 创业者要想与他人合作并有所作为，首先要做到知己， 要清楚自己的性格类型、素质特点、能力专长，选定 一个适合自己的工作目标；其次要注意分析别人的特 点，找到互补性和差异性，只有这样才能真正找到合 作伙伴，并与其一道为共同的创业理想携手合作。 在创业过程中，与伙伴合作要注意以下两个方面： 一是平等合作，创业者与合作伙伴在人格上是完全平 等的，是为了一个共同的目标走到一起的；二是互利 合作，合作可以让彼此都获利。
谢谢聆听
大学生 创新创业 基础教程
第三章 创业与人生开展
目录
Content
问题导入
创收是创业者追求的目标之一，是支撑 企业运营的经济根底。创造是创业的活力 之源，没有创造的创业活动，难以在剧烈 的市场竞争中取得优势地位。在进行下面 的学习之前，请同学们思考以下问题：
赣南脐橙创新创业计划书
赣南脐橙创新创业计划书第一章绪论1.1 项目背景赣南是中国脐橙的主要产区之一，因其土壤肥沃、气候适宜而闻名于世。
赣南脐橙在国内外享有很高的声誉，被誉为“橙中之王”。
然而，传统的脐橙种植模式存在着一些问题，比如采摘环节耗时耗力，收益低廉，市场营销手段单一等。
因此，我们有必要从创新和创业的角度出发，对赣南脐橙产业进行深度挖掘和发展，实现脐橙产业的升级和转型。
1.2 项目目标本项目旨在通过创新和创业，推动赣南脐橙产业的发展，提高脐橙的品质和产量，拓展脐橙的销售渠道，提高脐橙的附加值，促进当地农民增收致富。
具体目标如下：(1) 提高赣南脐橙的质量和产量，使其成为国内外消费者的首选之一；(2) 拓展脐橙的销售渠道，打造自主品牌，加强市场竞争力；(3) 搭建脐橙产业链，实现脐橙产业的全产业链化发展；(4) 增加当地农民的收入，改善农民生活质量。
1.3 项目可行性分析在赣南地区，脐橙种植具有得天独厚的优势，土壤肥沃、气候适宜，适宜脐橙的生长。
同时，当地农民对脐橙种植具有丰富的经验和技术，具备潜力开发和利用当地脐橙资源的实力。
因此，本项目在技术和资源条件上具有充足的基础和条件。
另一方面，赣南地区脐橙市场需求量大，消费潜力巨大。
通过市场调研和分析，可以发现，脐橙作为人们日常生活中的重要水果之一，消费市场潜力巨大，市场需求量不断增长。
因此，本项目在市场需求上具有广阔的前景和潜力。
综上所述，本项目具有充足的技术和资源条件，市场需求量大，市场前景广阔，具有较高的可行性和发展潜力。
第二章项目内容2.1 项目名称赣南脐橙创新创业项目2.2 项目内容本项目主要包括以下内容：(1) 脐橙种植和管理：加强脐橙种植技术研究，提高脐橙的产量和质量，规范脐橙生产管理，提升种植效率和效益；(2) 脐橙加工和包装：开发脐橙加工技术，制作脐橙相关产品，提高脐橙产品的附加值，打造脐橙自主品牌；(3) 脐橙营销和销售：推广脐橙销售方式，开发脐橙销售网络，拓展脐橙销售渠道，提升脐橙市场竞争力；(4) 脐橙产业链建设：搭建脐橙产业链，实现脐橙产业链化发展，促进脐橙产业的全面发展。
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入园条件
1．创业公司负责人及其成员必须满足以 下条件之一 （1）我院全日制在校生； （2）毕业两年内的毕业生 （3）自主创业优秀的毕业生
2．经贸、物流、营销、报关、 服务、旅游、会展等与学院开 设专业相关的行业，限制经营 饮食、教材和通讯业务三类
3.入园扶持年限最长不超过2年
入园流程
学生提交：《创业计划书》 《入园申请表》
兔斯基的生日是2006年9月6日。当时学动画的王卯卯在网上 开设了自己的博客，她决定创造一个兔子的形象代表博客上的自己 ，兔斯基就这么诞生了。
刚刚诞生的兔斯基形象只是在有限的朋友圈里流传，真正让 兔斯基大红大紫的，还是王卯卯无意中制作的QQ、MSN表情图标。
兔斯基几乎在一夜之间俘获了众多网友的心，来自网友们的 好评，让王卯卯萌生了"或许可以将兔斯基印在商品上"的想法。
讨一元、十元钱叫“乞讨” 讨百元、千元钱叫“集资” 讨一万、十万元叫“借贷” 讨百万、千万元叫“融资” 讨十亿、百亿元叫“资本运作”
企业发展的3个阶段？
第一阶段是“人找钱”。资金原始积累时期，到处找钱。
第二阶段是“钱找人”。当积累了一定资本，随着品牌和 知名度的提高，钱和机会就会找上门来。
第三阶段是“钱找钱”。这是做生意的最佳状态。信用有 了，实力有了，经验和能力有了。靠知识、智慧赚钱，知 识能够带来财富，智慧能够创造财富。
一、创业前准备
动机和决心
想法和市场
资源
创业 者
能力
计划
组织+管理
正确认识自我
• 创业动机是什么 • 家庭是否支持创业 • 身体和精神状况是否适合创业 • 是否具备创业的基本能力 • 能否承受创业的风险
正确认识创业环境
• 融资分析 • 市场分析 • 资源分析
案例
在日本某店铺有一个店员名叫岛村芳雄。一天， 他在街上散步时，发现女性们除了手上拿着自己的皮 包以外，还都提了一个纸袋，这是买东西时商店赠给 她们装东西用的。他经过认真思索认为纸袋一定会流 行起来，接着他又参观了做纸袋的工厂，工人非常繁 忙。他毅然决定大干一番。你猜猜，他选择了什么， 是纸袋加工？还是纸袋印刷？都不是。他想：“将来 纸袋一定会风行一时，做纸袋绳索生意是错不了的。” 这样，他辞去了原来的店员工作，立即注册创立了一 个小公司，开始了经营绳索的业务，靠着他那善于把 握机遇、捕捉信息的能力以及良好的经营管理能力， 他获得了成功，成为日本著名的企业家。
巴菲特6岁开始储蓄，每月30块。到13 岁时，当他有了3千块，他买了一只股票。 年年坚持储蓄，年年坚持投资，十年如一日， 他坚持了80年。现在85岁，是美国首富，比 “微软”主席比尔·盖茨还有钱。
借来的钱就是你的钱！ ？
小仲马在他的《金钱问题》剧本中说: “商业？这是十分简单 的事。它就是借用别人的资金！”
二、创业过程
市场调研，选准项目 建立合作团队 撰写创业计划书 融资 企业选址 申请营业证照
准备生产经营要素 生产经营
蒂蒙斯创业过程模型
商机
沟通
商业计划 匹配与差距
创造
不确定性
团队
创始人
资源
领导
资本市场环境
行业状况研究 行业现状、发展趋势、行业生存条件
消费者研究 消费者的需求、消费习惯与态度、消费能力、 媒体接触习惯于方式、生活形态与消费观
• 融资担保扶持政策：可享受贷款贴息优
创业者要经过哪些环节才能享受到各项扶持政策？
一是创业申请。 二是注册登记。 三是培训。
我院三位 学长免费参加 第一期培训班 ，并获得了 2.5万元财政 补助
二、大学生创业园简介
•建园目的 鼓励大学生创业 提高创业成功率
看创业园宣传视频
主要功能
1.扶持大学生自主创业，创办微型企 业
分组讨论法
第二步：建立合作团队
财务总监
销售总监
人力资源 总监
总经理
生产总监
技术总工
第三步：撰写创业计划书
• 内容摘要 • 企业简介 • 商业构想和市场分析 • 产品或服务的经营计划 • 营销计划 • 管理团队的组织计划 • 财务计划 • 附录
商业计划书的作用
详细解释企业目标，清晰揭示预定目标如何实 现。 系统指导企业经营并实现目标。 为经营企业企业提供路线图。 向融资机构和投资者介绍商机，吸引他们投资。 揭示潜在经营风险，明确详细的行动方案。
工商局：办理营业执照、申请商标注册 税局（国税、地税）：办理税务登记 卫生局：办理卫生许可证或员工健康证 文化局：申请文化经营许可证 教育局：申请办学许可证 消防局：申请消费安全检查
第七步：准备生产经营要素
• 租赁或购买场地 • 购置生产或销售物资 • 办公品购置 • 招聘员工，员工培训 • 建立管理服务制度
第八步：生产与经营
• 产品或服务的设计与开发 • 产品或服务的定价 • 营销渠道开发 • 生产及售后服务构建
补充： 微型企业创办
二、创办小微企业
• 小型企业：员工不超过50人的企业 • 微型企业：员工为20人及以下、出资数额或注册资本10万
元及以下
企业数量三角形
大公司
中型公司
小企业 微型企业
型企业创业贷款、农村青年创业贷款、特殊境遇妇女创业贷款， 还有部分银行所推出的加盟创业贷款。
第五步：企业选址
影响企业选址的一般因素
经济因素 人口因素 竞争因素 个人因素 地理因素 地方性法律法规
与企业类型相关的因素
零售类企业 批发类企业 服务类企业 制造类企业
第六步：申请营业证照
如何产生好的企业想法，并确定创业项目
什么是好的企业想法？
• 销售什么产品或服务 • 向谁销售产品或服务 • 如何销售产品或服务 • 满足客户哪些需要
怎么产生好的企业想法
• 爱好和兴趣 • 个人技能和经验 • 特许经营 • 大众传媒（报纸、杂志、电视
、互联网） • 展览会 • 市场调查 • 顾客抱怨 • 头脑风暴
王卯卯的想法很快得到了支持。2007年1月，一个设计公司看中 了兔斯基的商业潜力，将这个形象印到笔记本上。王卯卯第一次从 兔斯基身上获得了1000多元的纯利润。
随后，王卯卯又与朋友合作推出了5元一张的兔斯基海报、6元 一套的兔斯基明信片等产品，市场反应同样火爆。
到2007年6月，不再满足于生产纸制商品的王卯卯推出了印有兔 斯基形象的T恤衫，销售额超过了5万元。 2007年7月，王卯卯终止 了与设计公司的生意合作，这也为她打开了一扇更广阔的大门。
商业计划书的重点
产品/服务 描述
市场调研 分析
财务分析
产品/服务的上下 游环节是什么？其 在价值链中的位置 和作用？
企业想法能方便 转化为商业机会？ 竞争对手？可能 占据的市场份额？
成本、现金预 算、利润、资 产负债？
第四步：融资
企业融资方式
你有创业资金吗？
头脑风暴法：
你怎么筹集创业资金？ 要是创业，你敢借钱吗？ 你的最高承受能力是多少？
创业项目： 奇乐趣外贸小玩具 东盟特色产品专卖 手机美容公司 布艺工艺品制作 培训机构 网上代理商品销售 同城小件物流公司 同城换购公司 快乐365生日礼品专卖店 微信服务等等 选择其中一个创业项目，以6-7人一小组， 用10分钟时间讨论执行该创业项目需要 做的准备工作，最后选出其中的两组用 五分钟的时间汇报该组讨论的结果。
• 办公场地 • 管理咨询、项目咨询 • 管理费、水电费 • 营业执照和会计服务 • 优惠政策 • 免费宣传
•2. 提供参观、购物、实习实训 实践场所 •对同学们开放参观、实习和购 物，开放时间为9:00-22:00 •提供学习、实习、勤工助学、 就业工作岗位。
国内商贸区还成立了大学生创业联 盟商会
第三章 创业前准备与创业过程在上搜索一下"兔斯基"，可以获得近160万个搜索结果。这个红 遍网络的卡通兔子角色以标志性的瞌睡眼、挠墙、晕倒甚至掀桌子 等"耍怪"动作，迅速霸占了MSN、QQ以及各大论坛，受到网友们 的喜爱和追捧。
“这个卡通形象从诞生至今，已经给我带来了十几万元的收益 。”兔斯基形象的创造者王卯卯抿嘴一笑。这个还在读大四的女生 并没想到，当初无心的随手几笔能够在日后创造出这么多财富。
• 2011年4月，出台了《广西壮族自 治区人民政府关于大力发展微型企 业的若干意见》。
• 微型企业的标准 • 扶持对象（有大中专毕业生和在校
生）
• 重点扶持产业： • 基本运作模式：实行“1+X”模式
，即：在 “投资者出一点”的基 础上，采取 “财政补一点、税收 扶一点、金融机构贷一点、规费减 一点、职能部门帮一点”等方式， 扶持微型企业发展。
自己单干之后，王卯卯不再像以前一样做撒手掌柜，只管画画 不管经营，而是开始学习有关品牌代理方面的知识，目前，仅仅通 过兔斯基形象授权，她已经拿到了数万元的预付款。
但是，王卯卯的"小算盘"还不止于此。"我自己 的平面设计公司今年年底就会成立，用兔斯基的形 象作品牌LOGO。"王卯卯说，现在她正在为开设自 己的公司做着准备。
创业资金从哪里来？
没本莫求利，你的创业资金从哪里来？
1.资金筹划：（从哪两个方面去估算？） 筹资：统计存款、固定收入、销货款。 投资：统计各项支出。
2.注意的问题： 新办企业至少运转三个月才能支付生活费。 投资额中要留出保底款。
融资渠道及特点？
1.自筹资金：可靠但很缓慢 2.亲友借款：失而复得的朋友 3.合伙出资：风险分担，利益分割 4.从供货商处赊购：需要良好的信誉 5.银行贷款：条件严格 6. 利用政府的优惠政策：青年创业贷款、下岗贷款、微
优惠政策
• 财政资金补助政策：必须到位注册资金 10万元，才能享受财政补助，我院三个 微型企业到位注册资金均为10万，每个 企业获得2.5万元财政补助，为西乡塘区 政府出资，用建立企业之初的支出发票 去银行冲账，银行就可以将钱打入到公 司账户。