硬笔书法比赛安排
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摹帖是用一张比较透明的纸覆在字帖上， 依据透出来的笔画轨迹认真描写。 临帖就是仿照字帖写，初临求形似，严 格遵循帖上的范字，再临求神似。大到 通篇小到笔画都能看出与字帖相似。
硬笔书法练习的心理要求
信心
耐心 恒心
细心
悟性
注意事项：
• 一 格式：统一竖行书写，末行书写标题
• 二
• 三
内容：统一书写初高中文言古诗文
“培养中小学生写好字，不一定要人人
都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比 较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好 处，能够使人细心，容易集中意志，善于体 贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是 容易误事的。”
我国教育学家、文学家、诗人 ——郭沫若（1962年）
字是人的脸面 字如其人
练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔； 练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。
来自百度文库
硬笔书法练习的方法 一是练眼力，即提高自己的欣赏能力。
二是练手功，即控制运用笔的能力。练 手功的目的是使写出的字达到眼光所 推崇的完美程度。 切记，光练手不练眼是不正确的练法。
练习的步骤：观、摹、临。
观、摹、临
观帖是用心分析记忆的过程。一般要看 清格式、通篇布局、字形特点、笔画及 笔顺。对比找出自己平时书写的问题。
篇幅：统一150字以内相对完整，不写标点
• 四
• 五
稿纸：统一使用规范比赛专用稿纸
规范填写好班级姓名
• 六
先写草稿，检查合格再正式书写
比赛要求：
• 第一步 • 第二步 • 第三步 • 第四步 人人参与班级书法比赛 科代表组织挑选全班优秀作品参加学校展示 科代表组织全班集体推荐前六名报送学校表彰 学校根据各班展示的整体书写水平表彰发奖
硬笔书法练习的心理要求
信心
耐心 恒心
细心
悟性
注意事项：
• 一 格式：统一竖行书写，末行书写标题
• 二
• 三
内容：统一书写初高中文言古诗文
“培养中小学生写好字，不一定要人人
都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比 较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好 处，能够使人细心，容易集中意志，善于体 贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是 容易误事的。”
我国教育学家、文学家、诗人 ——郭沫若（1962年）
字是人的脸面 字如其人
练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔； 练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。
来自百度文库
硬笔书法练习的方法 一是练眼力，即提高自己的欣赏能力。
二是练手功，即控制运用笔的能力。练 手功的目的是使写出的字达到眼光所 推崇的完美程度。 切记，光练手不练眼是不正确的练法。
练习的步骤：观、摹、临。
观、摹、临
观帖是用心分析记忆的过程。一般要看 清格式、通篇布局、字形特点、笔画及 笔顺。对比找出自己平时书写的问题。
篇幅：统一150字以内相对完整，不写标点
• 四
• 五
稿纸：统一使用规范比赛专用稿纸
规范填写好班级姓名
• 六
先写草稿，检查合格再正式书写
比赛要求：
• 第一步 • 第二步 • 第三步 • 第四步 人人参与班级书法比赛 科代表组织挑选全班优秀作品参加学校展示 科代表组织全班集体推荐前六名报送学校表彰 学校根据各班展示的整体书写水平表彰发奖