课程设计(变电所)(1)
变电站电气课程设计
变电站电气课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解变电站的基本构成、工作原理及功能，掌握主要电气设备的作用及相互关系。
2. 掌握电力系统中变电站的运行方式、保护配置及自动化控制原理。
3. 了解电力系统负荷特性、电力需求与变电站运行的关系，培养学生对电力市场的初步认识。
技能目标：1. 能够阅读并分析变电站电气主接线图，进行简单的主接线设计。
2. 学会使用专业软件对变电站电气设备进行选型、参数计算及优化。
3. 能够根据实际工程案例，分析变电站运行中可能存在的问题，并提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣和热爱，激发他们投身电力行业的热情。
2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际工程项目中沟通、协作的能力。
3. 培养学生严谨、务实的学习态度，提高他们面对工程实际问题的解决能力。
课程性质：本课程为电气工程及其自动化专业高年级的专业课程，具有较强的理论性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和工程素养。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于变电站电气设计、运行与维护等方面，为未来从事电力工程领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 变电站概述：包括变电站的定义、分类、功能及其在电力系统中的地位与作用。
教材章节：第一章 变电站概述2. 变电站主要电气设备：讲解变压器、断路器、隔离开关、负荷开关、组合电器等设备的工作原理、结构特点及选型。
教材章节：第二章 变电站主要电气设备3. 变电站电气主接线设计：介绍电气主接线的基本原则、接线方式、设计方法及电气设备的选择与配置。
教材章节：第三章 变电站电气主接线设计4. 变电站保护与自动化：分析变电站保护装置的种类、原理、配置及应用，探讨自动化系统在变电站中的应用。
教材章节：第四章 变电站保护与自动化5. 变电站运行与管理：研究变电站的运行方式、操作流程、事故处理及日常管理。
供配电课程设计变电所
供配电课程设计变电所一、教学目标本章节的的教学目标是让学生掌握变电所的基本概念、原理和运行方式，培养学生对供配电系统的认识，提高学生的实际操作能力。
知识目标：了解变电所的定义、功能和分类；掌握变电所的主要设备及其工作原理；熟悉变电所的运行管理和维护方法。
技能目标：能够分析变电所的结构和性能；具备绘制变电所一次接线图和运行参数表的能力；掌握变电所的调试和故障处理技巧。
情感态度价值观目标：培养学生对电力行业的兴趣和责任感，增强学生对安全生产的认识，提高学生的职业道德素养。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括变电所的基本概念、设备及运行方式，供配电系统的组成和原理，以及变电所的运行管理和维护方法。
1.变电所的基本概念：介绍变电所的定义、功能和分类，使学生了解变电所在供配电系统中的重要地位。
2.变电所的主要设备：讲解变压器、断路器、隔离开关、互感器等主要设备的工作原理和结构特点。
3.供配电系统的原理：介绍供配电系统的基本原理，使学生掌握电力传输和分配的基本规律。
4.变电所的运行管理：讲解变电所的运行流程、操作方法和安全规程，培养学生具备较强的实际操作能力。
5.变电所的维护方法：介绍变电所的维护保养方法，使学生了解如何保证变电所的稳定运行。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解变电所的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解变电所的运行管理和维护方法。
3.实验法：学生进行实地参观和操作，提高学生的实际操作能力，培养学生的实践技能。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统及变电所设计》等教材，为学生提供理论知识的支撑。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，直观地展示变电所的设备和工作原理。
变电站电气一次部分课程设计
课程设计任务书设计题目：110kV变电站电气一次部分设计前言变电站(Substation）改变电压的场所。
是把一些设备组装起来，用以切断或接通、改变或者调整电压。
在电力系统中，变电站是输电和配电的集结点。
主要作用是进行高底压的变换，一些变电站是将发电站发出的电升压，这样一方面便于远距离输电，第二是为了降低输电时电线上的损耗；还有一些变电站是将高压电降压，经过降压后的电才可接入用户。
对于不同的情况，升压和降压的幅度是不同的，所以变电站是很多的，比入说远距离输电时，电压为11千伏，甚至更高，近距离时为1000伏吧，这个电压经变压器后，变为220伏的生活用电，或变为380伏的工业用电。
随着我国电力工业化的持续迅速发展，对变电站的建设将会提出更高的要求。
本文通过对110KV变电站一次系统的设计，其中针对主接线形式选择，母线截面的选择，电缆线路的选择，主变压器型号和台数的确定，保护装置及保护设备的选择方法进行了详细的介绍。
其中，电气设备的选择包括断路器、隔离开关、互感器的选择和方法与计算，保护装置包括避雷器和避雷针的选择。
其中分析短路电流的计算方法和原因，是为了保证供电的可靠性。
目录第1章原始资料及其分析 (4)1原始资料 (4)2原始资料分析 (6)第2章负荷分析 (6)第3章变压器的选择 (8)第4章电气主接线 (11)第5章短路电流的计算 (14)1短路电流计算的目的和条件 (14)2短路电流的计算步骤和计算结果 (15)第6章配电装置及电气设备的配置与选择 (18)1 导体和电气设备选择的一般条件 (18)2 设备的选择 (19)结束语 (25)致谢 (26)参考文献 (27)附录一：一次接线图第一章原始资料及其分析1.原始资料待建变电站是该地区农网改造的重要部分，预计使用3台变压器，初期一次性投产两台变压器，预留一台变压器的发展空间。
1.1电压等级变电站的电压等级分别为110kV,35kV,10kV。
煤矿供电课程设计变电所
煤矿供电课程设计变电所一、课程目标知识目标：1. 让学生理解煤矿供电系统中变电所的基本概念、组成及作用；2. 掌握变电所主要设备的工作原理和性能参数；3. 了解煤矿供电系统中变电所的安全运行要求及故障处理方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析煤矿供电系统中变电所运行状况的能力；2. 提高学生实际操作变电所设备、处理故障的技能；3. 培养学生设计简单煤矿供电系统变电所的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对煤矿供电领域工作的兴趣，激发学生探索变电所技术的热情；2. 增强学生的安全意识，让学生认识到变电所安全运行对煤矿生产的重要性；3. 培养学生的团队协作精神，提高学生在实际工作中沟通、协调的能力。
课程性质：本课程为煤矿供电领域的专业课程，注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和问题解决能力的培养。
学生特点：学生具有一定的电气基础知识，对煤矿供电系统有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：教师应结合实际案例，采用讲授、实验、讨论等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，注重培养学生的安全意识，确保学生在学习过程中能够严格遵守操作规程。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事煤矿供电领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 煤矿供电系统概述- 系统组成与工作原理- 煤矿供电的特点与要求2. 变电所基本概念与作用- 变电所的定义与分类- 变电所在煤矿供电系统中的作用3. 变电所主要设备- 变压器- 开关设备- 保护装置- 控制系统4. 变电所工作原理及性能参数- 变压器工作原理与性能参数- 开关设备工作原理与性能参数- 保护装置工作原理与性能参数5. 变电所安全运行要求及故障处理- 安全运行要求- 常见故障类型与处理方法6. 煤矿供电系统变电所设计- 设计原则与依据- 设备选型与参数计算- 系统接线与保护配置7. 实践操作与案例分析- 变电所设备操作与维护- 故障处理案例分析教学内容安排与进度：第一周：煤矿供电系统概述第二周：变电所基本概念与作用第三周：变电所主要设备及工作原理第四周：变电所安全运行要求及故障处理第五周：煤矿供电系统变电所设计第六周：实践操作与案例分析本教学内容根据课程目标，结合教材章节内容，系统性地安排了教学大纲。
变电站课程设计
变电站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解变电站的基本概念，掌握其组成、工作原理及作用。
2. 使学生了解不同类型的变电站及其特点，能区分各种变电站的适用场景。
3. 帮助学生掌握电力系统中变电站的重要性和功能，了解其在电力传输和分配中的作用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析变电站运行过程中问题的能力，提高解决问题的技能。
2. 培养学生通过查阅资料、实地观察等方法，对变电站进行研究和学习的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，能在小组讨论中分享观点，共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程及变电站设备的兴趣，激发学生学习电力知识的热情。
2. 培养学生关注国家电力事业发展，树立为社会电力需求做出贡献的意识。
3. 增强学生的环保意识，认识到电力工程与环境保护的密切关系，关注绿色能源的发展。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合。
在分析课程性质、学生特点和教学要求的基础上，明确课程目标，并将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
通过本课程的学习，旨在提高学生对变电站知识的理解和应用能力，培养他们热爱电力事业、关注环保、积极为社会做贡献的情感态度价值观。
二、教学内容1. 变电站基础知识：- 变电站的定义、组成及分类- 变电站的作用及其在电力系统中的重要性- 教材章节：第一章“电力系统概述”，第三节“变电站与配电网”2. 变电站工作原理：- 变压器、断路器、隔离开关等主要设备的工作原理- 变电站的运行流程及调控方法- 教材章节：第二章“变电站主要设备”，第四节“变电站运行与控制”3. 不同类型变电站及其特点：- 升压变电站、降压变电站、配电变电站- 高压直流输电、特高压交流输电技术- 教材章节：第三章“变电站的分类与选型”，第五节“高压直流输电与特高压技术”4. 变电站与环保：- 变电站建设对环境的影响- 环保型变电站的设计原则及措施- 教材章节：第四章“变电站与环境保护”，第六节“绿色变电站建设与发展”教学内容安排和进度：第一课时：变电站基础知识第二课时：变电站工作原理第三课时：不同类型变电站及其特点第四课时：变电站与环保教学内容根据课程目标进行科学性和系统性地组织，确保学生能够逐步掌握变电站相关知识，为后续学习打下坚实基础。
课程设计--某制药厂全厂总配变电所及配电系统设计
课程设计--某制药厂全厂总配变电所及配电系统设计1. 概述本文档旨在对某制药厂全厂总配变电所及配电系统进行设计。
该系统的主要目标是为制药厂提供稳定可靠的电力供应，以确保其正常运营和生产。
2. 变电所设计2.1 变电所位置选择根据厂区规划和结构，变电所应位于距离主要用电设备较近的位置，以最大程度地减少输电损耗，并便于配电系统的布置和管理。
2.2 变电设备选择变电所的主要设备包括变压器、断路器和隔离开关等。
设备的选择应满足制药厂的实际负荷需求，并考虑其安全性、可靠性和经济性。
2.3 变电站布局变电所的布局应合理，以确保设备之间的安全间距，并提供便于操作和维护的空间。
同时，应考虑到变电站的扩展性，以满足未来可能的电力需求增长。
3. 配电系统设计3.1 配电方案选择根据制药厂的负荷需求和供电可靠性要求，选择合适的配电方案。
常见的配电方案包括单供电源和双供电源系统，根据实际情况进行选择。
3.2 配电设备选择配电系统的主要设备包括开关柜、熔断器、接触器等。
设备的选择应考虑到负荷的特点、操作和维护的便利性，以及系统的可靠性和安全性要求。
3.3 配电网络布置根据制药厂的用电设备分布和负荷要求，合理布置配电网络，确保电力供应均衡、可靠，并便于故障排查和维修。
4. 安全措施为了保障人员和设备的安全，设计过程中应充分考虑安全措施。
包括但不限于接地保护、过载保护、短路保护以及灭火系统的设置等。
5. 总结本文档对某制药厂全厂总配变电所及配电系统的设计进行了概述。
设计的关键在于满足制药厂的用电需求，同时确保供电的可靠性和安全性。
在设计过程中，应综合考虑负荷特点、设备选型和布置等因素，并采取相应的安全措施。
最终设计出的系统应能够保障制药厂的正常运营和生产。
10kv变电所课程设计
10kv变电所课程设计一、课程设计背景和目的1.1 课程设计背景10kV变电所是电力系统中重要的配电设施，其主要功能是将110kV或35kV高压电网输送的电能通过变压器降压为10kV供给用户使用。
10kV变电所的运行状态对于保障电力系统的安全稳定运行至关重要。
1.2 课程设计目的本次课程设计旨在通过对10kV变电所的结构、原理、运行及维护等方面进行深入学习，提高学生对于10kV变电所工作原理和操作技能的掌握，培养学生具备分析、解决实际问题能力以及工作中的安全意识。
二、课程设计内容2.1 10kV变电所概述介绍10kV变电所的基本概念、功能及其在配网中的作用。
2.2 10kV变电所结构详细介绍10kV变电所各种设备（如隔离开关、负荷开关、断路器等）在布置上应遵循哪些规定，并说明各种设备之间应满足哪些安全距离。
2.3 变压器原理及参数介绍变压器的基本原理、类型及其参数，以及变压器在10kV变电所中的作用。
2.4 10kV变电所的运行介绍10kV变电所的运行过程，包括开关操作、负荷调节等内容。
2.5 10kV变电所的维护介绍10kV变电所的定期检修和日常维护工作，包括设备巡视、清洁、润滑等内容。
三、课程设计教学方法3.1 理论授课通过讲解PPT或黑板板书等方式，对于10kV变电所概述、结构、原理及其参数进行详细讲解。
3.2 实验教学在实验室中设置模拟10kV变电所实验装置，让学生亲手操作各种设备并模拟实际工作情况，提高学生实践操作能力。
3.3 讨论研究设置小组讨论环节，引导学生分析和解决一些实际问题，并对于不同方案进行比较分析。
四、课程设计评估方法4.1 平时成绩占比30%平时成绩主要考察学生对于理论知识掌握情况和参与讨论情况。
4.2 实验成绩占比30%实验成绩主要考察学生对于10kV变电所各种设备的操作技能。
4.3 课程设计报告占比40%课程设计报告主要考察学生对于10kV变电所结构、原理、运行及维护等方面的掌握情况，包括理论知识和实践操作技能。
城轨主变电所课程设计
城轨主变电所课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解城市轨道交通主变电所的基本概念、组成和功能。
2. 学生能够掌握主变电所的电气设备、供电系统及其运行原理。
3. 学生能够了解主变电所在城市轨道交通中的重要性及其对线路运营的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析主变电所的运行数据和故障情况，并提出合理的解决方案。
2. 学生能够通过实际案例分析，掌握主变电所的安全操作规程和应急预案。
3. 学生能够运用绘图工具，绘制主变电所的简单示意图，展示其组成部分和相互关系。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市轨道交通事业的热爱和责任感，激发他们为我国城轨交通发展贡献力量的信心。
2. 培养学生团队合作精神，学会在团队中发挥个人优势，共同解决问题。
3. 培养学生严谨、务实的科学态度，树立安全意识，遵守国家法律法规和行业规范。
本课程针对高年级学生，结合城市轨道交通专业的特点，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
课程目标旨在使学生掌握主变电所相关知识，提高他们在实际工作中解决问题的能力，并培养他们具备良好的职业素养和价值观。
通过本课程的学习，为学生未来从事城市轨道交通领域的相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容1. 城市轨道交通主变电所概述- 主变电所的定义、分类及功能- 主变电所在城市轨道交通系统中的作用2. 主变电所电气设备- 主变压器、配电装置、继电保护装置等设备的工作原理及功能- 常用电气设备的选择、安装和维护3. 主变电所供电系统- 供电系统的组成、运行原理及主要技术参数- 供电系统的运行方式、调节和保护措施4. 主变电所运行与管理- 主变电所的运行数据监测与分析- 主变电所的运行维护、故障处理及应急预案5. 主变电所安全与环保- 主变电所的安全操作规程、事故防范措施- 主变电所的环保要求及措施6. 实践教学环节- 主变电所现场参观学习，了解实际设备和工作环境- 案例分析：分析实际运行中的主变电所故障案例，提出解决方案教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性，结合教材相关章节进行组织。
35kv变电所课程设计
35kv变电所课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握35kv变电所的基本原理、设计和运行维护方法，提高他们在电力工程领域的专业素养和实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够阐述35kv变电所的基本构成、工作原理和运行方式；了解变电所的设计流程、技术要求和规范；掌握变电所的运行维护方法和故障处理技巧。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行35kv变电所的初步设计和评价；具备分析和解决变电所运行过程中问题的能力；熟练操作变电设备，进行故障排查和处理。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电力工程事业的热爱和责任感，提高他们遵守行业规范、安全生产的意识，培养团队合作精神和不断创新的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.35kv变电所的基本原理：介绍变电所的定义、分类和功能，重点阐述35kv变电所的工作原理和运行方式。
2.35kv变电所的设计：讲解变电所的设计流程、技术要求和规范，包括电气主接线、辅助接线、设备选型、布局等方面的内容。
3.35kv变电所的运行维护：介绍变电所的运行管理、设备维护、故障处理等方面的知识。
4.35kv变电所的安全生产：强调安全生产的重要性，讲解变电所的安全操作规程、应急预案等。
5.案例分析：分析典型的35kv变电所设计、运行和故障处理案例，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和知识点，引导学生掌握35kv变电所的相关知识。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解35kv变电所的设计、运行和故障处理过程，提高实际操作能力。
3.实验法：学生进行实地考察和实验操作，加深对变电所设备和工作原理的理解。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作精神和创新能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《电力系统及其自动化》、《变电站设计与运行》等。
变电所供配电课程设计
变电所供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握变电所供配电的基本概念、原理及组成部分；2. 使学生了解供配电系统中常见的设备及其作用；3. 帮助学生掌握电力系统中短路、过载等故障的处理方法；4. 引导学生了解电力系统的运行与管理。
技能目标：1. 培养学生运用供配电知识解决实际问题的能力；2. 提高学生分析、设计供配电系统的能力；3. 培养学生运用相关软件进行供配电系统仿真的技能；4. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程的兴趣和热情，激发他们探索科学的精神；2. 培养学生关注国家电力事业发展，增强社会责任感；3. 引导学生树立安全意识，养成严谨、认真、负责的学习态度；4. 培养学生尊重劳动、珍惜资源、保护环境的价值观。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在培养学生掌握供配电知识，具备实际操作和设计能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的了解有限，动手能力、创新能力有待提高。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
通过课程学习，使学生能够达到以上设定的课程目标。
后续教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容1. 变电所供配电系统概述- 介绍变电所供配电系统的基本概念、组成及其功能；- 分析电力系统运行的基本原理。
2. 变电所主要设备及其作用- 详解变压器、断路器、隔离开关等主要设备的工作原理及功能；- 学习电力线路、配电装置等部分的构造和性能。
3. 供配电系统故障处理- 掌握短路、过载等常见故障的现象及原因；- 学习故障处理方法及安全措施。
4. 电力系统的运行与管理- 了解电力系统的调度、监控、保护等方面的知识；- 掌握电力系统运行维护的基本要求。
5. 供配电系统设计及实践- 学习供配电系统的设计原则和步骤；- 结合实际案例，开展供配电系统设计实践。
变配电系统课程设计书
变配电系统课程设计书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握变配电系统的基本构成和原理，理解电力传输和配电过程的关键概念。
2. 使学生了解变压器的种类、结构、工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 帮助学生掌握高压开关设备、保护装置的种类及功能，了解其在电力系统中的重要作用。
技能目标：1. 培养学生运用电路图分析变配电系统，并能正确绘制简单变配电系统电路图的能力。
2. 使学生能够运用所学知识，分析并解决实际变配电系统运行过程中出现的问题。
3. 培养学生动手操作能力，能够正确使用电工仪表进行变配电系统的基本测试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们学习电力知识的热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成团队合作解决问题的习惯。
3. 增强学生的安全意识，让他们了解并遵守电力系统安全操作规程。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，以实用性为导向，旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上，提高解决实际问题的能力。
课程注重理论知识与实践操作相结合，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的动手操作能力和团队合作精神。
课程目标的设定，旨在使学生在完成本章节学习后，能够对变配电系统有更深入的了解，为将来从事电力工程领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 变配电系统概述：介绍变配电系统的基本概念、构成及工作原理，对应教材第1章内容。
- 电力系统基本概念- 变配电系统组成及功能- 电力传输与配电过程2. 变压器：讲解变压器的种类、结构、工作原理及其在电力系统中的应用，对应教材第2章内容。
- 变压器的工作原理- 变压器的种类及结构- 变压器的应用与运行3. 高压开关设备：介绍高压开关设备的种类、结构、工作原理及其在电力系统中的应用，对应教材第3章内容。
- 高压开关设备的种类及功能- 开关设备的结构及工作原理- 开关设备在电力系统中的应用4. 保护装置：讲解保护装置的种类、原理及其在电力系统中的作用，对应教材第4章内容。
电力系统分析课程设计--变电所一次系统设计
电力系统分析课程设计--变电所一次系统设计课程设计报告题目某冶金机械修造厂总降压变电所一次系统设计课程名称电力系统分析课程分析一、概述 01.1 课程设计目的要求 01.2 设计原则 01.3 设计具体内容 0二、设计课题基础资料 (1)2.1 生产任务及车间组成 (1)2.2 设计依据 (1)2.3 本厂负荷性质 (2)三、负荷计算及无功功率补偿 (2)3.1 负荷计算 (2)3.2 无功功率补偿 (6)四、变压器台数和容量的选择 (7)4.1 变电所主变压器台数和容量的选择 (7)4.2 车间变压器台数和容量的选择 (8)五、一次系统主接线方案设计 (9)六、架空线路的设计 (10)6.1 35kV架空线路的选择 (10)6.2 35kV母线的选择 (10)6.3 总降压变电所10kV侧电缆的选择 (10)6.4 总降压变电所10kV侧母线的选择 (11)七、短路电流计算 (11)7.1 短路计算的目的 (11)7.2 短路电流计算过程 (11)八、总降压站的电气主接线图及其设备选择与校验 (13)8.1 电气主接线图 (13)8.2 一次设备的选择与校验 (14)九、心得体会 (16)参考文献 (17)一、概述1.1 课程设计目的要求目的：通过课程设计进一步提高收集资料、专业制图、综述撰写的能力，培养理论与实际应用结合的能力，开发独立思考的能力，寻找并解决工程实际问题的能力，为以后的毕业设计与实际工作打下坚实的基础。
要求：（1）自学供配电系统设计规范，复习电力系统的基本概念和分析方法。
（2）要求初步掌握工程设计的程序和方法，特别是工程中用到的电气制图标准，常用符号，计算公式和编程技巧。
（3）通过独立设计一个工程技术课题，掌握供配电系统的设计方法，学会查询资料，了解电力系统中常用的设备及相关参数。
（4）在设计过程中，要多思考，多分析，对设计计算内容和结果进行整理和总结。
（5)完成《课程设计说明书》及相关的图，可以手写，可以计算机打印。
变电所的课程设计
变电所的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解变电所的基本概念、组成和作用；2. 学生掌握变电所主要设备的结构、原理和功能；3. 学生了解变电所的安全运行措施及其重要性。
技能目标：1. 学生能够分析变电所的电气接线图，识别各设备及其连接关系；2. 学生通过实际操作，掌握变电所设备的简单维护与检修方法；3. 学生能够运用所学知识，对变电所的运行状况进行初步判断。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电力工程事业的热爱和责任感，增强安全意识；2. 学生通过学习变电所知识，增强对我国电力工业发展的认识，培养民族自豪感；3. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为电力工程基础课程，针对八年级学生设计。
学生在本阶段已具备一定的物理知识和动手能力，对电力设备有一定了解。
教学要求注重理论与实践相结合，通过实际操作，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、演示和参观，使学生掌握变电所的基本知识；2. 技能目标：通过实际操作和练习，提高学生的实际操作能力；3. 情感态度价值观目标：通过小组讨论、实践活动，培养学生对电力工程的兴趣和责任感。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，紧密结合教材，确保科学性和系统性。
主要包括以下几部分：1. 变电所概述- 变电所的定义、作用及分类；- 变电所的组成及其在电力系统中的地位。
2. 变电所主要设备- 变压器：结构、原理、功能及分类；- 断路器：结构、原理、功能及分类；- 隔离开关、负荷开关、熔断器等设备的基本原理和功能。
3. 变电所电气接线图- 电气接线图的基本符号和表示方法；- 识别变电所电气接线图，分析各设备连接关系。
4. 变电所的运行与管理- 变电所运行的基本要求和安全措施；- 变电所设备的维护与检修方法；- 变电所运行状况的监测与判断。
5. 变电所实践操作- 变电所设备认识与操作练习；- 变电所设备简单维护与检修实践；- 小组合作，分析实际案例，提出解决方案。
变电所电气设计课程设计
变电所电气设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握变电所电气设计的基本原理和概念，包括变电所的组成、功能及其电气设备的工作原理。
2. 使学生了解并掌握相关的电气设备参数计算和设备选型方法，如变压器、断路器等主要设备的选型和参数确定。
3. 引导学生理解电气设计中的安全性、可靠性和经济性原则，并能够运用到具体的电气设计中。
技能目标：1. 培养学生运用电气设计软件进行变电所电气设计的能力，包括绘制电气原理图、设备布置图和施工图。
2. 提升学生分析和解决实际变电所电气设计问题的能力，能够根据设计需求制定合理的电气设计方案。
3. 培养学生进行团队合作和沟通交流的能力，能够协同完成一个完整的变电所电气设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电气工程专业，增强对电力工程领域的职业兴趣和责任感。
2. 引导学生树立安全意识，注重电气设计中的安全性，养成良好的工程伦理观念。
3. 培养学生严谨、细致、勤奋的学习态度，形成主动探索、不断创新的精神风貌。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在通过理论教学与实践操作相结合，提高学生对变电所电气设计的理论水平和实际应用能力。
学生特点：学生已具备一定的电气工程基础知识，具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性，提高学生的实际操作能力。
同时，关注学生的个别差异，因材施教，确保每个学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生具备独立完成变电所电气设计项目的能力。
二、教学内容1. 变电所电气设计原理- 变电所的基本概念、组成和功能- 电气设备的工作原理及性能参数2. 主要电气设备选型与参数计算- 变压器的选型与参数计算- 断路器的选型与参数计算- 避雷器、电流互感器、电压互感器等设备的选型与参数计算3. 电气设计软件应用- 电气设计软件的介绍与基本操作- 绘制电气原理图、设备布置图和施工图4. 变电所电气设计方法及实践- 安全性、可靠性和经济性原则在电气设计中的应用- 电气设计流程及注意事项- 案例分析与实际操作5. 电气设计项目实践- 项目任务分配与要求- 团队合作与沟通交流- 项目成果展示与评价教学内容依据课程目标，结合教材章节，确保科学性和系统性。
变电站课课程设计
变电站课课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解变电站的基本概念、结构和功能，掌握变电站的主要设备及其工作原理，能够分析变电站的安全运行和维护要求。
1.了解变电站的基本概念、结构和功能；2.掌握变电站的主要设备及其工作原理；3.掌握变电站的安全运行和维护要求。
4.能够识别变电站的主要设备及其功能；5.能够分析变电站的运行状况，判断故障原因；6.能够制定变电站的安全运行和维护措施。
情感态度价值观目标：1.培养学生对电力行业的兴趣和热情；2.培养学生遵守安全生产的意识；3.培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括变电站的基本概念、结构和功能，变电站的主要设备及其工作原理，以及变电站的安全运行和维护要求。
1.变电站的基本概念、结构和功能；2.变电站的主要设备及其工作原理；3.变电站的安全运行和维护要求。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解变电站的基本概念、结构和功能，变电站的主要设备及其工作原理；2.讨论法：用于分析变电站的安全运行和维护要求，引导学生主动思考问题；3.案例分析法：通过分析典型故障案例，让学生掌握变电站的故障判断和处理方法；4.实验法：安排实地参观变电站，让学生亲身体验变电站的运行环境和设备功能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《电力系统及其自动化》；2.参考书：《变电站运行与管理》；3.多媒体资料：变电站设备工作原理动画演示；4.实验设备：变电站模型或仿真软件；5.实地参观：安排学生参观变电站，了解实际运行情况。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课将采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和理解程度；2.作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识，通过作业完成情况评估学生的掌握程度；3.考试：安排一次考试，测试学生对变电站知识的掌握程度，包括基本概念、设备原理和维护要求等。
变配电所课程设计
变配电所课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解变配电所的基本原理，掌握变压、配电及保护装置的工作原理。
2. 学生能够描述变配电所的组成结构，了解各部分设备的功能和相互关系。
3. 学生能够掌握电力系统中电压、电流的等级划分，了解不同电压等级的应用场景。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决变配电所的简单故障问题。
2. 学生通过实际操作，学会使用验电笔、万用表等工具进行电力检测。
3. 学生能够根据实际需求，设计简单的配电线路图，并进行基本的线路计算。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。
2. 培养学生安全意识，使他们认识到电力安全的重要性，遵守电力设施操作规程。
3. 培养学生团队合作精神，学会在小组讨论中分享观点，共同解决问题。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，以理论教学和实验操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的物理基础，对电力知识有一定的了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. 理论教学：a. 变配电所的基本概念、组成结构和工作原理。
b. 电力系统中电压、电流的等级划分及设备参数。
c. 变压器、配电装置、保护装置的结构和功能。
d. 电力线路的基本计算方法和电路分析。
2. 实践教学：a. 变配电所设备的认识与操作，包括验电笔、万用表的使用。
b. 变压器、配电柜等设备的拆装与维护。
c. 配电线路图的设计与绘制。
d. 简单故障的分析与处理。
教学大纲：1. 第一周：变配电所基本概念、组成结构和工作原理的学习。
2. 第二周：电力系统中电压、电流的等级划分及设备参数的学习。
3. 第三周：变压器、配电装置、保护装置的结构和功能的学习。
4. 第四周：电力线路的基本计算方法和电路分析。
5. 第五周：实践操作，设备认识、操作与维护。
发电厂变电站课程设计
发电厂变电站课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握发电厂和变电站的基本原理、结构和运行方式，培养学生分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解火力发电、水力发电、核能发电的基本原理和主要设备。
（2）掌握变电站的组成、结构和功能，了解各种电力设备的工作原理。
（3）熟悉电力系统的运行原理和调度方法，了解电力市场的运作机制。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识对发电厂和变电站进行基本的设计和计算。
（2）具备分析和解决电力系统运行中常见问题的能力。
（3）学会使用电力系统仿真软件，进行系统分析和优化。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力行业的热爱和敬业精神，提高学生的社会责任感和使命感。
（2）培养学生团结协作、勇于创新的意识，提高学生的综合素质。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.发电厂：火力发电、水力发电、核能发电的基本原理和主要设备。
2.变电站：变电站的组成、结构和功能，各种电力设备的工作原理。
3.电力系统：电力系统的运行原理、调度方法，电力市场的运作机制。
4.电力系统分析与优化：电力系统仿真软件的使用，系统分析和优化方法。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用以下多种教学方法：1.讲授法：系统地传授发电厂、变电站和电力系统的理论知识。
2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析典型发电厂和变电站的运行案例，让学生了解实际运行情况。
4.实验法：让学生亲身参与实验，加深对理论知识的理解和记忆。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。
3.多媒体资料：制作精美的课件，直观地展示发电厂、变电站和电力系统的运行情况。
4.实验设备：配置完善的实验设备，让学生亲身体验电力系统的运行。
变电所的课程设计
1 前言为使工厂供电工作很好地为工业生产服务，切实保证工厂生产和生活用电的需要，并做好节能工作，本设计在大量收集资料，并对原始资料进行分析后，做出35kV变电所及变电系统电气部分的选择和设计，使其达到以下基本要求：1、安全在电能的供应、分配和使用中，不发生人身事故和设备事故。
2、可靠满足电能用户对供电可靠性的要求。
3、优质满足电能用户对电压和频率等质量的要求4、经济供电系统的投资少，运行费用低，并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。
此外，在供电工作中，又合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，顾全大局，适应发展。
按照国家标准GB50052-95 《供配电系统设计规范》、GB50059-92 《35~110kV 变电所设计规范》、GB50054-95 《低压配电设计规范》等的规定，工厂供电设计遵循以下原则：1、遵守规程、执行政策；遵守国家的有关规定及标准，执行国家的有关方针政策，包括节约能源，节约有色金属等技术经济政策。
2、安全可靠、先进合理；做到保障人身和设备的安全，供电可靠，电能质量合格，技术先进和经济合理，采用效率高、能耗低和性能先进电气产品。
3、近期为主、考虑发展；根据工作特点、规模和发展规划，正确处理近期建设与远期发展的关系，做到远近结合，适当考虑扩建的可能性。
4、全局出发、统筹兼顾。
按负荷性质、用电容量、工程特点和地区供电条件等，合理确定设计方案。
工厂供电设计是整个工厂设计中的重要组成部分。
工厂供电设计的质量直接影响到工厂的生产及发展。
2 负荷计算和无功功率补偿：2.1负荷计算的意义和方法 （1）计算负荷的意义计算负荷是用来按发热条件选择供电系统中各元件的符合值。
由于载流导体一般通电半小时（30min ）后即可达到稳定的温升值，因此通常取“半小时最大负荷”作为按发热条件选择电气元件的计算负荷。
有功计算负荷表示P 30，无功计算负荷表示为Q 30，视在计算负荷表示为S 30，而计算负荷表示为I 30。
变电所电气部分课程设计
目录序言 (1)1变电所原始资料 (2)2变压器旳设计 (3)2.1主变压器旳选择 (3)2.2所用变压器旳选择 (4)3电气主接线旳设计 (5)3.1电气主接线方案确实定 (5)3.2110KV侧电气主接线旳选择 (6)3.3变电所旳无功赔偿 (7)4短路电流计算 (7)4.1短路计算旳原则 (7)4.2短路电流旳计算措施和环节 (8)4.3短路电流计算成果表 (9)4.4短路电流旳计算 (9)4.5短路电流计算列表 (9)5电气设备旳选择 (10)5.1电气设备旳选择原则 (11)5.2 电气设备选择旳技术条件 (11)5.3 重要电气设备旳选择 (12)5.4 10KV高压开关柜选择 (14)6配电装置旳选择 (14)6.1高压配电装置旳选择 (14)1.附录1短路电流旳计算及程序阐明 (17)2.附录2 电气设备旳选择 (20)3.附录3主接线图 (29)4.参照文献 (29)前言电力工业是能源工业、基础工业，在国家建设和国民经济发展中占据十分重要旳位置，是时间国家现代化旳战略重点。
电能是一种无形旳、不能大量储存旳二次能源。
电能旳发、变、送、配和用电，几乎是在同一瞬间完毕旳，须随时保持功率平衡。
要满足国民经济发展旳规定就必须加强电网建设，而变电站建设就是电网建设中旳重要一环。
在变电站旳设计中，既规定所变电能能很好地服务于工业生产，又要切实保证工厂生产和生活旳用电旳需要，并做好节能工作，就必须到达如下基本规定：安全在变电过程中，不发生人身事故和设备事故。
可靠所变电能应满足电能顾客对用电旳可靠性旳规定。
优质所变电能应满足电能顾客对电压和频率等质量旳规定。
经济变电站旳投资要少，输送费用要低，并尽量地节省电能、减少有色金属旳消耗量和尽量地节省用地面积。
110KV变电站属于高压网络，该地区变电所所波及方面多，考虑问题多，分析变电所肩负旳任务及顾客负荷等状况，选择所址，运用顾客数据进行负荷计算，确定顾客无功功率赔偿装置。
变电所课程设计
1 对原始资料进行分析（1）本设计的变电所为降压变电所，有三个电压等级，即110KV/35KV/10KV （2）35KV出线七回变电所甲10000KW 架空22km 功率因数0.85 （两回）变电所乙15000KW 架空20km 功率因数0.85 （两回）用户A 10000KW 架空18km 功率因数0.9用户B 8000KW 架空25km 功率因数0.85用户C 6000KW 架空20km 功率因数0.910KV出线10回配电站甲2000KW 电缆3km 功率因数0.9配电站乙1800KW 架空8km 功率因数0.85（两回）用户D 800KW 架空16km 功率因数0.9用户E 2600KW 电缆2km 功率因数0.9 （两回）用户F 500KW 架空17km 功率因数0.9用户G 1000KW 架空9km 功率因数0.85 （两回）用户H 700KW 架空14km 功率因数0.9（3）、地区温度：最高温度+40度最热月平均最高温度+30度最低温度-6度年平均温度+20度（4）双回路工作方式：两条双回路互为备用，平时均处于带点状态，一旦一条回路发生供电故障，另一条回路自动投入，从而保证不间断供电（5）系统情况：待设计变电所与系统连接的110kV单回线路的最大输出功率不大于50MW，与发电厂连接的35kV单回线路的最大输出功率不大于45MW。
功率因数是0.8,最大负荷利用小时数是5000h2 电气主接线方案比较和确定现代电力系统是一个巨大的、严密的整体。
各类发电厂、变电站分工完成整个电力系统的发电、变电和配电的任务。
其主接线的好坏不仅影响到发电厂、变电站和电力系统本身，同时也影响到工农业生产和人民日常生活。
因此，发电厂、变电站主接线必须满足以下基本要求。
（1）运行的可靠断路器检修时是否影响供电；设备和线路故障检修时，停电数目的多少和停电时间的长短，以及能否保证对重要用户的供电。
（2）具有一定的灵活性主接线正常运行时可以根据调度的要求灵活的改变运行方式，达到调度的目的，而且在各种事故或设备检修时，能尽快地退出设备。
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变电所设计任务书（1）一、题目220KV区域变电所设计二、设计原始资料：1、变电所性质：系统枢纽变电所，与水火两大电力系统联系2、地理位置：本变电所建于机械化工区，直接以110KV线路供地区工业用户负荷为主。
3、自然条件：所区地势较平坦，海拔800m，交通方便有铁，公路经过本所附近。
最高气温十38o C 最低气温-300C年平均温度十100C 最大风速20m／s覆冰厚度5mm 地震裂度＜6级土壤电阻率＜500Ω.m雷电日30周围环境较清洁、化工厂对本所影响不大冻土深度1.5m 主导风向夏南，冬西北4、负荷资料：220KV侧共4回线与电力系统联接110KV侧共12回架空出线，最大综合负荷10KV 侧装设TT —30－6型同期调相机两台 5．系统情况设计学生：＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成设计日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4╳4╳变电所设计任务书（2）一、题目220KV降压变电所设计二、设计原始资料1．变电所性质：本所除与水、火两系统相联外并以110及10KV电压向地方负荷供电2．地理位置：新建于与矿区火电厂相近地区，并供电给新兴工业城市用电3．自然条件；所区地势较平坦，海拔600m，交通方便有铁、公路经过本所附近最高气温十400C 最低气温—250C年平均温度十150C 最大风速＿20m/s＿覆冰厚度10mm 地震裂度＿6级土壤电阻率>1000Ω·m雷电日＿＿＿40＿＿周围环境＿空气清洁＿建在沿海城市地区，注意台风影响冻土深度1·0m 主导风向夏东南风、冬西北风4·负荷资料：220KV侧共3回线与电力系统联接远景发展220KV 将来拟增加一回进线110KV5年后增加二回线。
40MW 负荷10KV 侧用户不再发展 5．系统情况：设计学生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成设计日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3╳3╳变电所设计任务书（3）一、题目220KV降压变电所设计二、设计原始资料；1、变电所性质：本所是电力系统枢纽变电所以110KV电压等级向地区用户供电2．地理位置；本所系建在大城市近郊区的系统枢纽变电所，除供市区用电外，向大工业用户供电3．自然条件；所区地势平坦，海拔400m，交通方便有公路经过本所附近。
最高气温十40C最低气温一300C年平均温度十150C最大风速30m／s覆冰厚度10mm地震裂度＜6级土壤电阻率＜500Q·m 雷电日30周围环境条件较好，不受各类污染影响冻土深度1．5m主导风向夏南、冬北4．负荷资料：220KV侧共2回线与电力系统联接110KV侧共8回架空出线，最大综合负180MW，cosφ=0.85远景发展110KV 侧不再发展10KV 侧装设TT —30—6型同期调相机两台。
5．系统情况：设计学生；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成设计日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4╳4╳变电所设计任务书（4）一、题目220KV降压变电所设计二、设计原始资料：1．变电所性质：区域性枢纽变电所分别以110KV及35KV两个电压等级向不同用户供电。
2．地理位置：本所建在沿海大城市近郊，接近负荷，向市区及较大工业用户供电。
3．自然条件；所区地势较平坦，海拔：200m，交通方便有铁、公路经过本所附近。
最高气温+380C最低气温-200C年平均温度+150C最大风速20m/s覆冰厚度10mm地震裂度＜6级土壤电阻率<500Ω·m雷电日30周围环境较好。
易受台风影响。
冻土深度1.2m主导风向＿＿夏东南，＿冬西北4．负荷资料：220KV侧共3回线与电力系统联接远景发展110KV 侧用户出线不再增加35M V 侧共12回架空出线，最大综合负荷5．系统情况：设计学生：_________________________指导教师：____________________________ 完成设计日期：___________________________________________________________4╳4╳变电所设计任务书（5）一、题目；220KV降压变电所设计二、设计原始资料：1．地区性降压变电所，主要供地方负荷。
2．地理位置：建在城市的工业区附近。
3．自然条件：所区地势平坦，海拔400m，交通方便，有公路经过本所附近，最高气温360C，展低气温-200C，年平均温度+150C，最大风速20m／s，覆冰厚度5mm地震裂度6级，土壤电阻率＜5000Ω·m，雷电日30，周围环境条件较好，不受各类污染影响，冻土深度1.3m，主导风向，夏东南、冬西北。
4．负荷资料220KV侧共有4回线与电力系统相连35KV侧共有8回架空出线，最大综合负荷80MW，COSφ=0.8远景发展拟增4回线5·系统情况：设计学生：___________________________指导教师：_________________________ 完成设计日期：__________________________________________________________4╳4╳变电所设计任务书（6）一、题目；220KV降压变电所设计二、设计原始资料：1．变电所性质：地方性降压变电所。
2．地理位置：有色金属矿区新建的变电所，在新兴城市附近。
3．自然条件：所区地势半山区，海拔300m，交通比较方便，有铁、公路经过本所附近。
最高气温+300C，最低气温-350C年平均温度+50C，最大风速20m／s覆冰厚度5mm，地震裂度＜6级土壤电阻率＜400Ω·m雷电日25周围环境较好，不受污染影响冻土深度1.8m，主导风向，夏东风、冬西北风。
4．负荷资料220KV侧共有2回线与电力系统联接远景发展 本所60KV 侧不再发展10KV 侧装设TT —30—6调相机两台 5·系统情况：设计学生：_______________________指导教师：__________________________ 完成设计日期：_______________________________________________________4╳4╳变电所设计任务书（7）一、题目110KV降压变电所设计二、设计原始资料：1．变电所性质：地区性降压变电所，主要供地方负荷。
2．地理位置；本所在新兴轻纺工业区内。
3．自然条件：所区地势平坦，海拔600m，交通方便有公路经过本所附近。
最高气温+380C 最低气温-250C年平均温+150C 最大风速25m／s覆冰厚度5mm 地震烈度6级土壤电阻率400Ω·m 雷电日30周围环境条件较好，不受污染影响冻土深度1.2rn 主导风向夏东南、冬西北4．负荷资料：110KV侧共4回线与电力系统联接远景发展 35KV 侧远景拟增2回线，14MW 负荷10KV 侧共12回电缆出线，最大综合负荷设计学生：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 完成设计日期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4╳4╳中华人民共和国水利电力部变电所设计技术规程SDJ 2－79水利电力出版社电气部分第一节主变压器第15条变电所中一般装设两台主变压器．如只有一个电源或变电所可由中、低压侧电力网取得备用电源，可装设一台主变压器．第16条变电所中主变压器一般采用三相式变压器，其客量应根据电力系统5～10 年的发展规划进行选择．装有两台及以上主变压器的变电所中，当一台断开时、其余主变压器的容量一般保证60％的全部负荷，但应保证用户的一级负荷和大部分二级负荷．第17条有两种电压与110千伏及以上中性点直接接地的电力网连接的变电所，如技术经济合理，一般采用自耦变压器．第18条具有三种电压的变电所中，如通过主变压器各侧绕组的功率均达到该变压器容量的15％以上，主变压器一般采用三绕组变压器．第19条电力潮流变化大和电压偏移大的变电所，如经计算普通变压器不能满足电力系统和用户对电压的要求，应尽量采用有载调压变压器．当电力系统运行确有需要时，可装设单独的调压变压器．第二节主接线第20条变电所的主接线应根据变电所在电力系统中的地位、回路数、设备特点及负荷性质等条件确定，并应满足运行可靠、简单灵活、操作方便和节约投资等要求．第21条当能满足运行要求时，变电所高压侧应尽量采用断路器较少的或不用断路器的接线，如线路变压器组或桥形接线等．当能满足电力系统继电保护的要求时，也可采用线路分支接线．如有扩建的需要，在布置上应为过渡到最终接线准备条件．第22条110～220千伏配电装置中，当出线为2回时，一般采用桥形接线；当出线不超过4回时，一般采用分段单母线接线．枢纽变电所中，当110～220千伏出线在4回及以上时，一般采用双母线接线．第23条35～60千伏配电装置中，当出线为2回时，一般采用桥形接线；当出线为2回以上时，一般采用分段单母线或单母线接线。
出线回数较多、连接的电源较多、负荷大或污秽环境中的35～60千伏屋外配电装置，可采用双母线接线。
6千伏和10千伏配电装置中，一般采用分段单母线或单母线接线。
第24条配电装置中的旁路设施或专用的旁路断路器，应按下列条件设置：一、采用分段单母线或双母线的110～220千伏配电装置中，除断路器允许停电检修外，一般设置旁路设施。
当有旁路母线时，应首先采用以分段断路器或母联断路器兼作旁路断路器的接线．当220千伏出线为5回及以上或110千伏出线为7回及以上时，一般装设专用的旁路断路器。
在枢纽变电所中，当220千伏出线为4回及以上或110千伏出线为6回及以上时，也可装设专用的旁路断路器．主变压器的110～220千伏侧断路器，宜接入旁路母线．二、35～60千伏配电装置中，一般不设旁路母线；如线路断路器不允许停电检修，可设置其他旁路设施。
三、当地区电力网或用户不允许停电检修线路断路器时，采用单母线或分段单母线的6千伏和10千伏配电装置中，可设置旁路母线．第25条接在母线上的阀型避雷器和电压互感器，一般合用一组隔离开关。
接在变压器引线上的阀型避雷器回路中，一般不装设隔离开关。
第26条大容量变电所中，为限制6千伏和10千伏出线上的短路电流，一般采用下列措施之一：一、变压器分列运行。
二、在变压器回路中装设分裂电抗器或电抗器．三、采用低压侧为分裂绕组的变压器。
四、出线上装设电抗器。
第27条在出线上装设电抗器的6千伏和10千伏配电装置中，向不同用户供电的两回线可共用一台断路器和一组电抗器，但每回线上应各装一组出线隔离开关。