[考研类试卷]考研教育学专业基础综合(中国近代教育)模拟试卷4.doc

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考研教育学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷58(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷58(题后含答案及解析)题型有：1.1．中国第一本西方教育思想的著作是由( )翻译的。

A．孟子B．梁启超C．杨贤江D．王国维正确答案：D 涉及知识点：教育学原理2．教育与生产劳动相脱离的特点属于( )A．原始社会的教育B．古代社会的教育C．资本主义社会的教育D．社会主义社会的教育正确答案：B 涉及知识点：教育及其产生与发展3．对人的身心发展起主导作用的是A．环境B．教育C．主观能动性D．遗传素质正确答案：B解析：本题出自《大纲》第四部分“教育与人的发展”之第二条“人的身心发展的主要影响因素”，旨在考查考生对影响人的身心发展因素的把握程度。

影响人的身心发展的主要因素，主要包括遗传素质、环境、教育和人的主观能动性。

教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起主导作用。

因此，正确答案为B。

选项A，环境是人的身心发展的外部的客观条件，对人的发展起着一定的制约作用，但不起主导作用。

选项c，主观能动性是人身心发展的动力。

选项D，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

知识模块：教育学原理4．教育目的与教育方针的关系是A．教育目的是教育方针的组成部分B．教育目的是教育方针的指导原则C．教育目的包括教育方针D．教育目的规定教育方针正确答案：A解析：本题出自《大纲》第五部分“教育目的与培养目标”之第一条“教育目的”，旨在考查考生对教育目的的概念的理解与掌握程度。

教育方针是一个国家教育发展和人才培养的总体规定，教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一，教育目的的确立及其内容必须符合教育方针的规定。

因此，正确答案为A。

选项B、C、D都颠倒了教育方针与教育目的的关系。

因此，正确答案为A。

知识模块：教育学原理5．认为建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是道德教育的主要渠道的德育模式是( )。

A．道德认知发展模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式正确答案：C 涉及知识点：教育学原理6．在课程体系中，属于课程的总体规划的是A．课程计划B．课程标准C．教科书D．教学指导正确答案：A解析：本题旨在考查考生对课程计划的概念的理解与把握程度。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)高频考点模拟试卷66(题后含

考研教育学专业基础综合（单项选择题）高频考点模拟试卷66(题后含答案及解析)题型有：1.1．现代学制主要有三种类型：一是双轨学制，二是单轨学制，三是分支型学制。

原来的西欧学制属于A．双轨学制B．单轨学制C．分支型学制D．混合型学制正确答案：A解析：本题考查的是现代学校制度的类型。

现代学制主要有三种类型：一是双轨学制，二是单轨学制，三是分支型学制。

原来的西欧学制属于双轨学制，美国的学制属于单轨学制，苏联的学制属于分支型学制。

因此，本题的答案为A。

知识模块：教育制度2．清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行( )。

A．思想控制B．动态管理C．分类教学D．身份限制正确答案：B 涉及知识点：中外教育史3．关于人的发展理论的表述，最为科学的是( )A．认知发展理论B．最近发展区理论C．道德发展阶段论D．马克思关于人的全面发展理论正确答案：D解析：我国教育目的的理论基础——马克思关于人的全面发展理论最为科学。

知识模块：教育与人的发展4．首次确立我国学校职业教育体系的是( )。

A．壬戌学制B．壬子学制C．癸卯学制D．新学制正确答案：C解析：1904年清政府颁布实施的“癸卯学制”中首次提出开设普通学堂之外，还有师范教育和实业教育。

知识模块：中外教育史5．广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学方法是()A．发现学习法B．非指导性教学法C．暗示教学法D．范例教学法正确答案：C 涉及知识点：教学6．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重_个人”所体现的德育原则是()A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则正确答案：C 涉及知识点：德育7．“六艺”教育中，体现封建伦理道德教育的是()A．乐B．礼C．书D．数正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育8．以下几本古代著作中，()不是属于孔子的“六经”。

考研教育学专业基础综合(中国古代教育史)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（中国古代教育史）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．孟子的教育目标是培养( )。

A．大儒B．鸿儒C．兼士D．雅儒正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育史2．在我国历史上倡导“耕战”的学派是( )。

A．儒家B．道家C．法家D．农家正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育史3．在秦统一文字的过程中，狱吏( )对小篆进行改进，简化成为隶书，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。

A．李斯B．蔡邕C．钟繇D．程邈正确答案：D 涉及知识点：中国古代教育史4．公元前213年，秦始皇接受了( )的建议，颁布“挟书令”，演出了中国历史上破坏文化的焚书之举。

A．赵高B．李斯C．淳于越D．王翦正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育史5．“吏师制”是( )推行的一种教育制度。

B．春秋C．秦代D．东汉正确答案：C 涉及知识点：中国古代教育史6．秦统一后，根据“大篆”和“古文”两种字体创出一种新的字体——“秦篆”，对各地文字不统一的现象进行了改造，这就是对中国文化、学术和教育产生了深远影响的“书同文”政策。

以此为依托，编写了蒙学教材《博学篇》的是( )。

A．李斯B．胡毋敬C．赵高D．伏生正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育史7．“五经博士”是( )时确立的。

A．汉武帝B．秦始皇C．周文王D．唐太宗正确答案：A 涉及知识点：中国古代教育史8．汉代地方官学发轫于蜀郡太守文翁的一次创举，这就是教育史上所称颂的“文翁兴学”。

这一事件发生于( )时期。

A．汉文帝B．汉武帝C．汉高祖D．汉景帝正确答案：D 涉及知识点：中国古代教育史9．汉代著名文献《对贤良策》的作者是( )。

A．王充B．董仲舒C．贾谊D．刘向正确答案：B 涉及知识点：中国古代教育史10．“太学”这一官办教育机构是在( )出现的。

考研教育学专业基础综合(德育)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（德育）模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．德育过程的基本矛盾是()A．社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾B．知与不知的矛盾C．德育要求与个人需求的矛盾D．正确思想与错误思想的矛盾正确答案：A 涉及知识点：德育2．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法正确答案：B 涉及知识点：德育3．德育在中小学生品德形成发展中起()A．决定作用B．条件作用C．主导作用D．保证作用正确答案：C 涉及知识点：德育4．奖励和惩罚是德育工作的()A．比较法B．榜样法C．评价法D．自我教育法正确答案：C 涉及知识点：德育5．德育的个体性功能的本质体现与最高境界是()A．适应性功能B．生存功能C．享用性功能D．发展功能正确答案：C解析：德育的个体性功能包括德育的存在功能、发展功能及享用功能，其中享用功能是其本质体现与最高境界。

知识模块：德育6．“我不承认有任何‘无教育的教学’”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有()功能。

A．个体性B．教育性C．文化性D．社会性正确答案：B 涉及知识点：德育7．李某私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。

老师问道：“李某，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李某低着头回答：“第五次了。

”“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。

”教师应从()人手对李某进行教育。

A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：C 涉及知识点：德育8．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A．语言说理法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法正确答案：D 涉及知识点：德育9．一般说来，狭义的德育专指()A．政治教育B．思想教育C．法制教育D．道德教育正确答案：D 涉及知识点：德育10．依据教育内容的分类，法制教育属于()A．德育B．智育C．体育D．美育正确答案：A 涉及知识点：德育11．5～8岁的儿童，一般是服从外部规则，接受权威指定的规范，这时期儿童的道德叫作()A．他律道德B．自律道德C．权威道德D．公众道德正确答案：A 涉及知识点：德育12．在日常生活中有些人感到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷303(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷303(题后含答案及解析)题型有：1.1．“不愤不启，不悱不发”中“悱”是指( )。

A．口欲言而未能之貌B．心求通而未得之意C．开其意D．达其辞正确答案：A解析：朱熹《论语集注》说：“悱者，口欲言而未能之貌。

”知识模块：中国教育史2．教育质的规定性是指教育的( )。

A．一般性B．特殊性C．目的性D．方向性正确答案：C 涉及知识点：教育及其产生与发展3．义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。

A．学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B．适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C．公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务D．企事业单位和个人不得雇用学龄儿童正确答案：B解析：本题考查考生对义务教育定义的掌握情况。

义务教育作为一种强制教育，主要规定了三个方面的义务：国家与社会的义务、家长的义务以及适龄儿童的义务。

因此，本题选B。

知识模块：教育学原理4．明确提出“培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的法律法规是A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国教育法》C．《关于教育体制改革的决定》D．《中国教育改革和发展纲要》正确答案：B解析：本题考查的是“教育目的”，旨在考查考生对我国的教育目的的理解与掌握情况。

1995年《中华人民共和国教育法》明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”1982年《中华人民共和国宪法》也有对教育目的规定，这也是容易出题的地方，应引起注意。

1982年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体力等方面全面发展。

”1993年《中国教育改革和发展纲要》中的提法与1995年《中华人民共和国教育法》中的规定非常接近，但有差别：“各级各类学校要认真贯彻教育必须为社会现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的方针，努力使教育质量在90年代上一个新台阶。

考研教育学专业基础综合考试(全国)模拟试题及答案解析(13)

(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第6题
近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是( )。(2007年)
A.京师同文馆
B.湖南时务学堂
C.福建船政学堂
D.上海广方言馆
上一题下一题
(7/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第7题
中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是( )。(2008年)
A.江南制造局操炮学堂
B.福建船政学堂
C.湖北矿务局工程学堂
D.福州电报学堂
上一题下一题
(8/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第8题
下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是( )。(2011年)
A.以造就专业人才为唯一培养目标
B.以“西文”“西艺”为唯一教学内容
下一题
(2/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第2题
“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应( )。(2017年)
A.细心玩味
B.融会贯通
C.敬守此意
D.收敛此心
上一题下一题
(3/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
考研教育学专业基础综合考试（全国）模拟试题及答案解析（13）
(1/45)单项选择题
(下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第1题
“物理不外于心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减的一分人欲，便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是( )。(2017年)

考研教育学专业基础综合(中外教育史)模拟试卷104(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷104(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．1927年，国民党政府教育行政委员会通过的《国民政府教育方针草案》阐述了“党化教育”，下列表述错误的是A．“党化教育”的目的在于强化国民党对学校教育的控制B．“党化教育”是在国民党的指导下求得教育的“革命化”“民众化”“科学化”“社会化”C．“党化教育”一直沿用到1945年D．国民党命令各地学校坚决执行“党化教育”正确答案：C解析：本题旨在考查考生对教育宗旨与教育方针的变迁的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国现代教育”的内容，要求考生理解并识记“党化教育”的含义。

1926年国民革命政府成立教育行政委员会，明确提出“党化教育”口号。

所谓“党化教育”就是“教育方针要建筑在国民党的根本政策之上”。

国民政府将“党化教育”看作当时教育上最重要的问题，明令各地各级学校坚决执行，实际上“党化教育”是为专制服务的，目的在于强化国民党对学校教育的控制。

但由于国民党所提倡的“党化教育”过于露骨，受到进步人士的攻击，国民党内部对“党化教育”的解释也有分歧，1928年第一次全国教育大会议决以“三民主义教育”代替“党化教育”。

因此，本题的答案为C。

知识模块：中国现代教育2．抗战时期，在一定程度上维持了教育连续性的教育政策是A．统一战线B．战时须作平时看C．民办公助D．党化教育正确答案：B解析：本题旨在考查考生对教育宗旨与教育方针的变迁的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国现代教育”的内容，要求考生理解并识记“战时教育须作平时看”的教育方针。

1937年抗日战争爆发以后，国民政府提出了“战时须作平时看”的教育方针，其主旨是“一切仍以维持正常教育”。

“战时须作平时看”的教育方针政策是一项并不短视的重要决策。

坚持“抗战与建国兼顾”的原则，没有因抗战而放弃正常的教育，顾及国家民族的长远利益。

考研教育学专业基础综合(教育研究方法)-试卷4

考研教育学专业基础综合（教育研究方法）-试卷4(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析——基于利益相关者的视角”，这一研究属于（分数：2.00）A.基础研究B.应用研究C.价值研究√D.事实研究解析：解析：本题考查的是教育研究的类型。

对教育研究的类型的划分，主要有三个维度：(1)根据教育研究对象及任务，将教育研究分为教育价值研究、教育事实研究。

其中教育价值研究是一种应然研究，揭示的是“为什么”和“如何做”的问题；教育事实研究是一种实然的研究，主要解释“是什么”的问题。

(2)根据教育研究的目的不同，将教育研究分为基础研究、应用研究。

其中基础研究的主要目的在于发展和完善理论，通过研究，寻找新的事实，阐明新的理论或重新评价原有理论，它回答的是“为什么”的问题，与建立教育的一般原理有关。

应用研究用于应用或检验理论，评价它在解决教育实际问题中的作用。

应用研究具有直接的实际应用价值，旨在解决某些特定的实际问题或提供直接的实际应用价值，解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识，回答“是什么”的问题。

(3)按照教育研究的范式不同，将教育研究分为定量研究和定性研究。

本题的命题是“高考改革的阻力分析——基于利益相关者的视角”，采用思辨的方法。

因此，本题的答案是C。

3.在研究“大学内部治理结构”的问题上，研究者的理论基础有：委托代理理论、利益相关者理论等。

但论文中两个理论都没有恰当使用。

这一研究违反了（分数：2.00）A.理论联系实际原则√B.创新性原则C.客观性原则D.伦理性原则解析：解析：本题考查的是教育研究的基本原则。

考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷6

考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷6(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是( )。

（分数：2.00）A.福建船政学堂√B.江南制造局操炮学堂C.北洋大学D.劳工教育运动解析：解析：本题考查洋务运动时期出现的新式学堂。

福建船政学堂从一开始就十分明确地将设厂造船和培养人才紧密地联系在一起。

马尾船政学堂是中国第一所近代海军学校，初建时称为“求是堂艺局”，1867年马尾造船厂建成后搬迁至马尾遂改名为船政学堂。

1868年沈葆祯为了培养技术工人，又在前学堂内增设一所技工学校——艺圃，艺圃的艺徒半天上课半天学习，学习期限3年，毕业后择其优者随前学堂学生赴法国各大船厂实习，其余分配于船政各厂。

因此，本题选A。

3.湖南时务学堂创办于( )。

（分数：2.00）A.1890年B.1897年√C.1895年D.1898年解析：解析：本题考查考生对湖南时务学堂的理解情况。

湖南时务学堂是清末戊戌变法运动期间维新派在湖南长沙创办的新式学校，由谭嗣同等发起，得到湖南巡抚陈宝箴、按察使黄遵宪、学政江标的赞助，于1897年10月在长沙创办。

因此，本题选B。

4.中国近代第一所国人自办的正规女子学校是 ( )。

（分数：2.00）A.严氏女塾B.福州女塾C.经正女学√D.爱国女校解析：解析：本题属于基础知识的识记范围，考查内容为女学的发展。

经正女学又名经氏女学，是中国创办最早的女学之一。

1898年5月由上海电报局长、具有资产阶级改良主义思想倾向的民族资本家经元善创办。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)高频考点模拟试卷27(题后含

考研教育学专业基础综合（单项选择题）高频考点模拟试卷27(题后含答案及解析)题型有：1.1．在( )时，中国就有了“序”、“校”等学校教育机构。

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝正确答案：A 涉及知识点：教育及其产生与发展2．传承文化的主要手段是( )。

A．生物遗传B．选择经验C．社会实践D．教育正确答案：D 涉及知识点：教育与人的发展3．教育决定论属于()A．单因素论B．多因素论C．内发论D．内因外因交互作用论正确答案：A 涉及知识点：教育与人的身心发展4．在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的教学方法是A．练习法B．实验法C．实习作业法D．讨论法正确答案：A解析：本题考查的是“中小学常用的教学方法”，旨在考查考生对中小学常用的教学方法的理解与掌握程度。

中小学常用的教学方法主要有讲授法、谈话法、讨论法、实验法、实习作业法、演示法、练习法、参观法、自学辅导法。

本题指的是练习法，即运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧。

实验法是在教师指导下学生运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生和变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法；实习作业法是学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪以获取知识的方法。

因此，正确答案为A。

知识模块：教育学原理5．关于教学方法，错误的是A．教授方法与学习方法的统一B．学法处于主导地位C．教学方法受到特定的教学内容的制约D．教学方法受到具体的教学组织形式的影响和制约正确答案：B解析：本题旨在考查考生对教学方法概念的理解与掌握程度。

《中国大百科全书.教育》中将教学定义表述为：“为了完成一定的教学任务，师生共同活动中采用的手段，既包括教师教的方法，也包括学生学的方法。

”可见，教学方法包括教师的教法和学生的学法。

由于在教学过程中，教师居于主导地位，因此，教师的教法处于主导地位。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷111(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷111(题后含答案及解析)题型有：1.1．教育把人从自然人变成社会人，这体现了教育的( )。

A．社会功能B．个体功能C．正向功能D．显性功能正确答案：B解析：教育的功能分为个体功能和社会功能。

教育的个体功能是指教育对个体所产生的影响与变化。

教育把个体从自然人变成社会人，体现的就是教育的个体功能。

知识模块：教育学原理2．提倡科学教育，认为科学知识最有价值的是A．乌申斯基B．斯宾塞C．洛克D．杜威正确答案：B解析：本题出自《大纲》第一部分“教育学概述”之第(三)条“教育学的产生与发展”，旨在考查考生对教育学的产生与发展基本常识的了解情况。

斯宾塞认为教育的目的是“为未来完满的生活做准备”，他提倡科学教育，认为在所有的知识当中，科学知识最有价值。

他把人的活动分成五类，并分别确定不同的教学内容。

因此，正确答案为B。

知识模块：教育学原理3．提出“教学与发展”思想的是( )A．赫尔巴特B．赞可夫C．布鲁纳D．维果斯基正确答案：B 涉及知识点：教育学原理4．20世纪末，为应对知识经济的挑战，我国开始重视( )。

A．培养学生创新精神和实践能力B．学生全面掌握基础知识和基本技能C．发展职业教育D．义务教育均衡发展正确答案：A 涉及知识点：教育学原理5．下列属于马克思主义教育学起源说的是()A．教育的劳动起源说B．教育的生物起源说C．教育的心理起源说D．教育的神话起源说正确答案：A 涉及知识点：教育的产生与发展6．人的发展离不开社会，并总是受到社会的制约，这意味着A．教育要坚持社会本位的价值取向B．教育要充分考虑社会发展的需要C．教育要为社会生活做准备D．教育目的的确定不应从个人出发正确答案：B解析：本题旨在考查考生对教育目的的确立依据的理解与掌握程度。

教育的最终目的是要使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，这使得教育目的的制定离不开入的身心发展和需要。

同时，人的发展总是受到社会的制约，教育又必须充分考虑到社会发展的需要。

考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷4

考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷4(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.宋代由( )主管地方教育。

（分数：2.00）A.学政B.提举学事司√C.地方官员D.教谕解析：解析：本题考查有关宋代教育制度的史实。

伴随着北宋地方学校教育传播范围由点到面的扩大，崇宁二年(1103)在地方诸路创制提举学事司专职负责地方的教育管理与教育传播，这是中国古代教育传播史上设立最早的专管州县教育的最高教育行政机构。

《宋史.职官志七》：“提举学事司：掌一路州县学政，岁巡所部以察师儒之优劣、生员之勤惰，而专举刺之事。

崇宁二年(1103)置，宣和三年(1121)罢。

”因此，本题选B。

3.下列不属于北宋“三次兴学”的领导者的是( )。

（分数：2.00）A.司马光√B.范仲淹C.王安石D.蔡京解析：解析：本题考查宋代三次兴学的有关内容，考查的角度为三次兴学的主要领导者。

北宋第一次兴学，是范仲淹主持的庆历兴学；北宋第二次兴学，是王安石主持的熙宁、元丰兴学；第三次兴学，是蔡京主持的崇宁兴学。

因此，本题选A。

4.“三年大比”成为科举考试的一项固定制度形成于( )。

（分数：2.00）A.唐太宗B.宋神宗C.明太祖√D.武则天解析：解析：本题考查有关科举制度发展演变的史实。

洪武十七年(1384)，明王朝正式确立“三年大比”的制度，即每隔三年举行整个一套自下而上的考试步骤，规定每逢子、午、卯、酉年的秋季，举行乡试，称“秋闱”；每逢丑、辰、未、戌年的春季，举行会试，称“春闱”。

乡试八月举行，会试二月举行，乡、会试都是在初九日为第一场，又三日为第二场，又三日举行第三场。

考研教育学专业基础综合(中国近代教育)-试卷8

考研教育学专业基础综合（中国近代教育）-试卷8(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________解析：2.在我国近代史上，主持翻译《华事夷言》《四洲志》和《各国律例》，被誉为“睁眼看世界的第一人”是( )。

（分数：2.00）A.林则徐√B.郑观应C.张之洞D.魏源解析：3.下列人物中，不属于鸦片战争前后地主阶级改革派的是( )。

（分数：2.00）A.林则徐B.阮元√C.龚自珍D.魏源解析：4.鸦片战争前夕，猛烈批判科举制度，热情呼唤“不拘一格降人才”的思想家是( )。

（分数：2.00）A.龚自珍√B.林则徐C.姚莹D.魏源解析：5.著有《海国图志》，提出的“师夷长技以制夷”的思想家是( )。

（分数：2.00）A.王韬B.冯桂芬C.龚自珍D.魏源√解析：6.西方传教士在中国本土兴办的第一所比较正式的学校是( )。

（分数：2.00）A.英华学院B.马礼逊学堂√C.英华神学院D.宏艺书塾解析：7.洋务教育的一个重大举措，就是创办新式学堂。

京师同文馆作为中国近代最早的新式学堂，创办于( )。

（分数：2.00）A.1840年B.1852年C.1860年D.1862年√解析：8.( )的设立在中国近代教育史上有着标志和象征性的意义。

（分数：2.00）A.京师同文馆√B.京师大学堂C.福建船政学堂D.安庆军械所解析：9.“中学为体，西学为用”的思想是( )关于中西文化的核心命题。

（分数：2.00）A.改良派B.洋务派√C.维新派D.变法派解析：10.洋务派最早刨办的外国语学堂是( )。

（分数：2.00）A.上海广言馆B.京师大学堂C.广州同文馆D.京师同文馆√解析：11.在早期改良测中，《盛世危言》的作者是( )。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)高频考点模拟试卷40(题后含

考研教育学专业基础综合（单项选择题）高频考点模拟试卷40(题后含答案及解析)题型有：1.1．教育把个体从自然人转变成社会人，这主要体现了教育的A．个体功能B．社会功能C．正向功能D．显性功能正确答案：A解析：本题出自《大纲》第二部分“教育及其产生与发展”之第二条“教育的结构与功能”，旨在通过实例，考查考生对教育功能类型的掌握程度。

从不同的角度可以把教育功能划分为多种类型。

根据教育作用的对象，教育功能可以分为个体功能和社会功能。

根据教育作用的方向，教育功能可以分为正向功能和负向功能。

根据教育作用的呈现形式，教育功能分为显性功能和隐性功能。

教育把个体从自然人转变成社会人，显然是从教育作用的对象考察的。

因此，正确答案为A。

知识模块：教育及其产生与发展2．环境对人的发展的影响具有()A．强制性B．自发性C．系统性D．计划性正确答案：B解析：强制性、系统性及计划性都是制度教育的典型特征，而环境对人的发展的影响则具有典型的自发性。

知识模块：教育与人的身心发展3．涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民，这是典型的()的教育目的观。

A．个体本位论B．国家主义C．集体主义D．社会本位论正确答案：D 涉及知识点：教育目的与培养目标4．提出“虚壹而静”这一思想的是A．《论语》B．《墨子》C．《孟子》D．《荀子》正确答案：D解析：本题考查的是荀子的“闻见一知一行”的思想。

其中知包括：第一，“兼陈万物而中悬衡”。

第二，苟子还提出了一种理想的学习心理状态——“虚壹而静”。

因此，本题的答案是D。

知识模块：中外教育史5．宋代理学家评价它是”初学入德之门也”。

这部著作是A．《大学》B．《学记》C．《中庸》D．《乐记》正确答案：A解析：宋代理学家对《大学》有一个基本估价，认为它是“初学入德之门也”。

朱熹认为，只有它揭示了“古人为学次第”，故“学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。

”《大学》以其对为学过程表述的严密逻辑性和程序的一定合理性，对后人的为学、为人产生了莫大的影响。

考研教育学专业基础综合(单项选择题)高频考点模拟试卷19(题后含

考研教育学专业基础综合（单项选择题）高频考点模拟试卷19(题后含答案及解析)题型有：1.1．世界近代教育发展的重要成就之一是实施了( )。

A．补偿教育B．义务教育C．终身教育D．回归教育正确答案：B 涉及知识点：教育学原理2．教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。

这表明教育发展具有( )。

A．相对的独立性B．一定的超前性C．一定的滞后性D．绝对的超前性正确答案：A解析：本题考查教育与社会这一知识点。

教育与社会发展不完全同步，说明教育具有相对的独立性，既可能是超前的，也可能是滞后的。

因此。

本题选A。

知识模块：教育学原理3．现代教育的基本特征是( )。

A．终身性B．教育与生产劳动相结合C．全民性D．普及性正确答案：B 涉及知识点：教育学原理4．下列哪项不属于教育实验研究报告中前言部分应包括的内容( )。

A．参考文献B．课题的价值和意义C．选题的依据D．研究的目的正确答案：A解析：前言也称引言、导语，是研究报告的正文部分。

主要内容包括“提出问题，表明研究的目的；对有关文献的考察，说明选题的依据，课题的价值和意义”。

在本题中，备选项A是单独的一个构成。

知识模块：教育研究方法5．通过教师之间的互助与合作等方式实现教师专业发展的教师专业发展模式是A．知识取向模式B．实践取向模式C．生态取向模式D．自我更新取向模式正确答案：C解析：本题考查的是“教师”，旨在考查考生对教师专业发展有关理论的了解和掌握情况。

教师专业发展模式是指在教师专业发展理论的指导下，按照教师专业发展的目标，以相对稳定的专业内容、专业发展途径和策略，促进教师专业性提升的过程。

教师专业发展模式主要包括理论依据、专业发展目标、专业发展内容、专业发展途径与策略等要素。

教师专业发展有三类取向：一是知识取向，主张教师要具有“学科知识”和“教育知识”，正规的培训是基本策略。

二是实践一反思取向，认为教师专业发展其重点在于通过“实践”促使教师“反思”——对于自己、自己的专业活动直至相关的物、事有更为深入的“理解”，发现其中的意义。

考研教育学专业基础综合(中国近代教育)模拟试卷6(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（中国近代教育）模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．科举制的废除是在( )A．1906年B．1905年C．1912年D．1919年正确答案：B解析：1905年废科举。

知识模块：中国近代教育2．清末学制改革制定的教育宗旨不包括( )A．忠君B．尚公C．尚实D．美育正确答案：D解析：美育是资产阶级的教育宗旨。

知识模块：中国近代教育3．癸卯学制在学制年限上的规定是( )A．25～26年B．17～18年C．21～22年D．15～16年正确答案：A解析：癸卯学制共计25～26年。

知识模块：中国近代教育4．资产阶级制定( )教育宗旨反对清末的教育宗旨A．三育B．四育C．五育D．六育正确答案：C解析：蔡元培的“五育并举”就是以后的教育宗旨。

知识模块：中国近代教育5．近代最早提出”美育”这一教育目标的是( )A．康有为B．梁启超C．严复D．蔡元培正确答案：D解析：蔡元培最早提出，西方为席勒最早提出。

知识模块：中国近代教育6．蔡元培在教育上的基本思想是“( )、兼容并包”A．思想开放B．思想封闭C．思想自由D．思想放开正确答案：C解析：“思想，自由，兼容并包”是他改造北大的教育思想。

知识模块：中国近代教育7．蔡元培改革( )，使之成为新文化运动的中心和五四运动的发源地A．清华大学B．北京师范大学C．北京大学D．人民大学正确答案：C 涉及知识点：中国近代教育8．蔡元培教育独立思想最为可贵的是( )A．教育与经济独立B．教育与政治独立C．教育与实务独D．教育与宗教独立正确答案：D解析：主张教育与宗教独立，防止教育宗教化。

知识模块：中国近代教育9．新文化运动首创( )，反对封建专制，掀起教育观念变革A．民主和自由B．平等和博爱C．自由和平等D．民主和科学正确答案：D解析：德先生和赛先生，陈独秀最早翻译过来。

考研教育学专业基础综合(中国近代教育)模拟试卷16(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（中国近代教育）模拟试卷16(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．( )年10月，学部奏请颁布《视学官章程》三十三条，改变了清末视学活动无章可循的状况。

A．1905年B．1907年C．1909年D．1910年正确答案：C 涉及知识点：中国近代教育2．科举考试废除的时间是( )。

A．1906年B．1902年C．1904年D．1905年正确答案：D 涉及知识点：中国近代教育3．《大同书》中设计的“小学院”的学习年限是( )。

A．3～6岁B．6～11岁C．11～15岁D．15岁以下正确答案：B 涉及知识点：中国近代教育4．清政府规定从( )年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。

A．1906年B．1902年C．1904年D．1905年正确答案：A 涉及知识点：中国近代教育5．“壬寅一癸卯学制”是在( )颁布的。

A．1912～1913年B．1902～1904年C．192～1927年D．1898～1899年正确答案：B 涉及知识点：中国近代教育6．清政府颁布的五项教育宗旨——忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实——是我国近代第一个正式颁定旧教育宗旨，它颁布的时间是( )。

A．1902年B．1904年C．1905年D．1906年正确答案：D 涉及知识点：中国近代教育7．在中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的思想，对以后教育培养目标的设计产生了重大影响的学者是( )。

A．王国B．严复C．蔡元培D．梁启超正确答案：A 涉及知识点：中国近代教育8．( )，清政府颁布《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，标志女子教育开始取得在学制上的合法地位。

A．1905年B．1906年C．1907年D．1909年正确答案：C 涉及知识点：中国近代教育9．( )是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。

考研教育学专业基础综合(中国共产党领导下的革命根据地教育)模

考研教育学专业基础综合（中国共产党领导下的革命根据地教育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 简答题 6. 名词解释7. 多项选择题8. 填空题9. 论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．在中国共产党领导下的抗日根据地，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是( )。

A．华北联合大学B．抗日军政大学C．陕北公学D．延安大学正确答案：B解析：抗大的校训是“团结、紧张、严肃、活泼”，故为B。

知识模块：中国共产党领导下的革命根据地教育2．1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作收尾的是( )。

A．坚定正确的政治方向B．坚持不懈的抗战信念C．艰苦朴素的工作作风D．正确的战略方针正确答案：A 涉及知识点：中国共产党领导下的革命根据地教育3．新民主主义教育方针是由( )确立的。

A．毛泽东B．杨贤江C．晏阳初D．周恩来正确答案：A解析：新民主主义教育方针是由毛泽东确立的，故为A。

知识模块：中国共产党领导下的革命根据地教育4．陕北公学成立于1937年，其校长是( )。

A．林伯渠B．周恩来C．成仿吾D．邓颖超正确答案：C解析：陕西公学的校长是成仿吾。

故为C。

知识模块：中国共产党领导下的革命根据地教育5．属于抗日战争时期的高级干部学校的是( )。

A．鲁迅艺术文学院B．中央农业学校C．红军大学D．鲁迅师范学校正确答案：A解析：抗日战争时期的高级干部学校有：中共中央党校、陕北公学、鲁迅艺术文学院、延安大学、华北联合大学，故为A。

知识模块：中国共产党领导下的革命根据地教育6．属于抗大的教学方法的是( )。

A．讲授式B．启发式C．自学式D．实践式正确答案：B解析：抗大的教学方法有：启发式、研究式、实验式、“活”的考试，故为B。

知识模块：中国共产党领导下的革命根据地教育7．抗大学风中最重要的一点是( )。

A．具体问题具体分析B．理论联系实际C．走群众路线D．与生产劳动相结合正确答案：B解析：抗大学风最重要的传统是理论联系实际，故为B。