小学三年级下册科学《认识衣服面料》PPT优质课件

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第十课认识衣服面料ppt

第十课认识衣服面料ppt
10、认识衣服面料
三年级下册科学
自学提示1(阅读课本32页回答下面问题) 1、说一说,我们一年四季穿的衣服有什么变 化? 2、这些衣服一般使用哪些材料做的?
棉布
亚麻
丝绸
毛皮
化纤
毛料
衣服常见面料
毛料
亚麻
化纤
丝绸
棉布
毛皮
自学提示2:阅读课本33页
1、说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的 什么特点?(提示:不同的季节为什么穿不同的衣服) 2、我们可以采用哪些方法来鉴别不同面料 手摸 用放大镜看 在火上烧

面料名称 棉布 毛料
手摸 柔软,弹性 差,易折皱 柔软,有 弹性
色彩鲜艳、 质地柔软
用放大镜
有空隙透 气、吸湿 细密
在火上烧
纸气味、灰烬 黑色
烧头发味 黑色球状 燃烧时边熔 化边冒黑烟
适宜衣服
做内衣 保暖
吸湿透气性 较差,易变 形产生静电
化纤
紧密
毛皮 丝绸 亚麻
轻盈 轻薄、柔软、有空隙 透气 粗糙,很硬 平直光 洁
2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材 料不同特点的?
毛发气味 遇火成团 状 白色灰 烬
保暖冬装 做女装
生硬做工 作服
讨论:
根据观察记录表,说一说,人们在制作衣服
时利用了各种材料的什么特点?
Hale Waihona Puke 不同衣料制作不同衣服棉布:柔软
夏 天 衣 服 透 气 防水减少阻力
防 寒 保 暖
作业:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的? 你采用哪些方法进行研究的?请你任选一种 材料说说它的特点?

《认识衣服面料》教学ppt课件(优选)

《认识衣服面料》教学ppt课件(优选)

9. 特别是 学生思 维异常 活跃, 常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
10 教者在 其中并 没有越 俎代庖 ,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
5. 分小组 讨论是 合作, 表演课 本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。
6. 因为文 中说, 白兔原 本是快 乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
11. 课文小 结所以 说我们 认识和 评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
12. 而我们 的同学 们在学 校的学 习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
2. 学富五 车,形 容读书 多,知 识丰富 。学贯 中西: 形容学 问贯通 了中国 和西方 的种种 知识。 语段中 所举的 钱钟书 、林语 堂和胡 适的事 例都是 说明“ 他们的 国学功 底异常 深厚, 他们的 英语水 准堪称 世界一 流”, 而非单 纯指他 们的学 问大, 故选“ 学贯中 西”更 合适。

《认识衣服面料》课件

《认识衣服面料》课件

品质和寿命。
05
衣服面料的未来发展
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
新兴衣服面料的研发与推广
功能性面料
随着科技的发展,衣服面料将具备更多功能性,如防水、透气、抗 菌、防紫外线等,以满足不同场合和需求。
智能面料
智能面料是指具有感知和反应能力的衣服面料,能够根据穿着者的 身体状况和环境变化做出相应的调整,提高舒适性和安全性。
生物技术
利用生物技术生产衣服面料,如蜘蛛丝、胶原蛋白等,具有环保和 可持续发展的特点。
环保与可持续发展在衣服面料领域的应用
01
绿色生产
采用环保的生产方式,减少对环境的污染和资源的消耗,实现绿色生产

02
可降解材料
利用可降解材料生产的衣服面料,如玉米纤维、竹纤维等,可以在使用
后自然降解,减少对环境的负担。
结合了羊毛和涤纶的优点,保暖性好,弹性好, 不易变形。
03
衣服面料的应用场景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
天然纤维面料的应用场景

用于制作T恤、衬衫、裤子等,吸湿性好,透气性好,穿着舒适。

用于制作夏季服装、窗帘等,透气性好,抗菌防臭。

用于制作外套、毛衣、围巾等,保暖性好,柔软舒适。
根据个人需求选择
根据个人喜好和需求,选择符合自己风格和气质的面料。
衣服面料的保养与维护
分类洗涤
01
根据面料的不同特性,选择合适的洗涤方式和洗涤剂,避免对
面料造成损害。
熨烫技巧
02
掌握熨烫技巧,如温度控制、熨烫顺序等,对面料进行适当的

认识衣服面料PPT课件【教学课件】

认识衣服面料PPT课件【教学课件】
我们身边。 6、体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种
需求,在不断发明新的材料。
自学提示:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?这些材料各有 什么特点?
2、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料的 衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?动手试一试。 并把现象记录下来。
3、我们能不能将研究过的布料按不同标准进行分类呢?
4、讨论:说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的什 么特点?
我会做:
1、观察我们的衣服。 (1)常见的衣服面料种类有: (2)若让你研究这些面料特点,你采用的方法是: 2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材料不同特点的?
作业:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?你采用哪些方法 进行研究的?请你任选一种材料说说它的不同特点的?
1. 了解作 品“以 文为赋 ”,骈 散结合 的形式 特点, 鉴赏品 味课文 精美的 语言, 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2 .了解 作者运 用的主 客问答 这一赋 体的传 统手法 ,体会 课文景 、情、 理交融 的特点
认识衣服面料PPT课件【教学课件】
三年级下册科学
认识衣服面料
认识衣服面料PPT课件【教学课件】
教学目标:
1、认识到衣服一般是选用不同材料制作的。 2、认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和
毛料等。 3、知道这些布料的主要特点和用途。 4、能够根据特性、用途源或其他标准对纺织材料进行分类。 5、激发学生对生活物品――衣服的探究兴趣,意识到科学就在
3 .理解 作者乐 观旷达 的情怀 ,了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ,培养 学生勇 于面对 坎坷, 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4. 贯彻新 发展理 念,建设 现代化 经济体 系。大 力发展 聚集经 济,培 育具有 区域特 色的产 业集群 和高新 技术产 业群。 5.发展 实体经 济,夯 实经济 立身之 本;坚持 创新发 展,提 高科技 竞争力, 发展智 能创造 ,培育 新动能 。

《认识衣服面料》PPT课件3

《认识衣服面料》PPT课件3

来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃
动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟
每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤
去了信心,他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。只要有信心,人永远不会挫败。欲望以提升热忱,毅力
长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望,最
喜欢追梦的人,切记不要被梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失
鄂教版小学三年级科学下册第三单元
10.认识衣服面料
1. 衣服是用哪些材料制作的? 2. 各种衣料有什么特点? 3. 晾晒衣服时,衣服上的水跑到哪里去了?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第
的最后考验。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值

三年级下册科学课件-10《认识衣服面料》 |鄂教版 (共16张PPT)

三年级下册科学课件-10《认识衣服面料》 |鄂教版    (共16张PPT)

白色灰烬
生硬,做工 作服
根据观察记录表,说一说,人们在制作衣 服是利用了各种材料的什么特点?
不同衣料制作不同衣服
柔软
防寒 保暖
透气, 吸汗
选一选:
1、如果你的妈妈要做一条裙子,你建议妈 妈用丝绸还是毛料?
2、如果你的爸爸要做一件大衣,你建议爸 爸用丝绸还是毛料?
如果让你给这些面料分类,同学们你们将怎 样分类呢?
同学们,看看你们所穿的衣服有什么不 一样的地方吗?
颜色
大小
款式
图案
衣服面料
请同学们想一想你们衣服的面料都是 什么材料制作的呢?
棉布
亚麻
丝绸
毛料
毛皮
化学纤维
衣服常见面料
棉布
亚麻
化纤
丝绸
毛料
毛皮
我们可以采用哪些方法来鉴别这 些的面料?
面料名称
手摸
放大镜看
在火上烧
适宜
棉布 丝绸
柔软,弹性差
轻薄、柔软、 透气
有空隙,透气 有空隙,透 气
纸气味,灰烬黑色
有烧头发的焦味,遇 火成团状 有烧头发的焦味
做内衣
做女装 保暖冬装
毛皮
轻盈
化纤
色彩鲜艳、质 地柔软 柔软,有弹 性
紧密
燃烧时边熔化边冒黑 烟,有烧塑胶味 烧头发味,黑色球 状
吸湿透气性较 差,易变形产 生静电
保暖
毛料

细密
亚麻
粗糙,很硬
平直光洁
想一想,如果我们和妈妈一起上街买衣服的时候 常常会怎样区分面料?

鄂教版小学科学三年级下册10《认识衣服面料》PPT课件

鄂教版小学科学三年级下册10《认识衣服面料》PPT课件
7
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
8
说一说自己一年四季穿哪些衣服。关于这些衣服,自己知道什么?
9
造价300万元的航 天服
10
我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?
亚麻
棉布
丝绸
毛皮
ห้องสมุดไป่ตู้化纤
11 毛料
12
亚 麻
13
14
15
试一试:你能将这些材料按不同标准分类吗?比比谁的分类方法多!
22
联想.质疑
这是一件衣服上标签,你从中能够获得哪些 信息?
23
24
3
3、化学纤维生产
服装材料的发展,经历了非常缓慢的历史过程,直到19世纪中下 叶产业革命才使服装及其材料得到了迅速发展。人们在继续使用自然 界本身所具有的各种材料的同时,又创造了许多自然界所没有的服装 材料: 人造纤维长丝便是最早出现的人工制造材料,从此,各种新型的服装 材料不断涌现,速度很快,开始和推动了化学纤维工业的发展。 化学纤维发展从英国1905年正式投产第一家粘胶纤维厂起,到1925年 已成功地生产了粘胶短纤维。而合成纤维的诞生则始于美国杜邦公司 在1938年制造的尼龙纤维,到1950年,又一种腈纶纤维在美国宣布成 功,三年后,涤纶纤维再告投放市场。仅短短的几十年间,化学纤维 已从无到有,并进一步发展为与棉、毛等天然纤维在消费领域里平分 秋色,从而改变了千百年来传统纺织服装原料的结构格局。 粘胶长丝:1905年英国
18
羊毛织物:保暖性能强 弹性良好 吸水性较缓慢 很少静电,容易起球,容易被虫蛀
人造纤维:跟天然纤维相似 合成纤维:强度高,耐磨
吸湿性差,透气性差
19
混纺衣料 天然纤维与合成纤维按一定的比 例混纺,充分发挥各自优点。

《认识衣服面料》PPT课件 (共5张PPT)

《认识衣服面料》PPT课件 (共5张PPT)


4 、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)

5 、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)

6 、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)

7 、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)

青春座右铭

1 、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
2 、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。

3 、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

4 、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

5 、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

国学经典名句

1 、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)

2 、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)
3 、言者无罪,闻者足戒。 ( Nhomakorabea经大序)
6、体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种 需求,在不断发明新的材料。

自学提示:

1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?这些材料各有 什么特点? 2、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料的 衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?动手试一试。 并把现象记录下来。 3、我们能不能将研究过的布料按不同标准进行分类呢? 4、讨论:说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的什 么特点?

挫折的名言

1 、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅

2 、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

3 、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

小学科学三年级下册《认识衣服面料》课件.ppt

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• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
皮革 面料特点常见为羊皮,牛皮。
表而光滑细腻柔软而富有弹 性。猪皮皮质粗犷.但弹性较差。

毛皮材料也可分为动物和人造两类。动物毛皮常由羊、兔、狐、 獭、貂等动物的皮茎带毛革鞣制而成。毛皮具有轻、保暖、美观等 特点,主要被用来做御寒服装。人造毛皮是用化学纤维经拉毛、拉 绒而成为长毛绒衣料。人造毛皮表面的绒毛是由腈纶纤维织成 的.腈纶素有合成羊毛的美称.所“人造毛皮质地轻巧、光滑、柔 软.保暖性好,可用来制作披肩、大衣、围巾、手套等。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020

鄂教版科学三下《认识衣服面料》PPT课件

鄂教版科学三下《认识衣服面料》PPT课件
人造纤维:跟天然纤维相似
合成纤维:强度高,耐磨 吸湿性差,透气性差
混纺衣料 天然纤维与合成纤维按一定的比 例混纺,充分发挥各自优点。
舒适 美观 耐穿
区别衣料: ① 感官法 ② 化学法
课堂练习
3.写列说法错误的是 (CD)
A.天然纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 B.合成纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 C.天然纤维织物具有良好的吸湿性但不耐磨 D.合成纤维织物具有良好的耐磨性但吸湿性较 差
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
课堂练习
6.写列说法错误的是
( D)
A.洗涤棉衣料最好使用弱碱性合成洗涤剂
B.洗涤羊毛织品最好使用中性合成洗涤剂
C.羊毛织品适于干洗
D.羊毛织品上的塑料拉链、纽扣等装饰不影 响干洗,干洗前不必取下。
感谢您对文章的阅读跟下载,希望本
篇文章能帮助到您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
3.什么情况下要干洗
毛料纤维结构比较疏松,加之毛料衣服衬料 与布料浸水后收缩的程度不一样,水洗后衣服 会走样,且再也无法恢复原状.因此,毛料衣 服适于干洗.
4.干洗去污原理
相似相溶原理

鄂教版科学三下第10课《认识衣服面料》ppt-课件

鄂教版科学三下第10课《认识衣服面料》ppt-课件
三年级下册科学
认识衣服面料
---
教学目标:
1、认识到衣服一般是选用不同材料制作的。 2、认识几种常见布料,如:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和
毛料等。 3、知道这些布料的主要特点和用途。 4、能够根据特性、用途源或其他标准对纺织材料进行分类。 5、激发学生对生活物品――衣服的探究兴趣,意识到科学就在
3、我们能不能将研究过的布料按不同标准进行分类呢?
4、讨论:说一说,人们在制作衣服时利用了各种材料的什 么特点?
我会做:
1、观察我们的衣服。 (1)常见的衣服面料种类有: (2)若让你研究这些面料特点,你采用的方法是: 2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种材料不同特点的?
作业:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?你采用哪些方法 进行研究的?请你任选一种材料说说它的特点?
---
我们身边。 6、体会到衣服的种类是丰富多样的,意识到人们为了满足各种
需求,在不断发明新的材料。
自学提示:
1、我们穿的衣服,一般是用哪些材料做的?这些材料各有 什么特点?
2、如果你和爸爸妈妈一块到衣店里要购买这些不同面料的 衣服,你们一般都会采用什么方法来鉴别它们呢?动手试一试。 并把现象记录下来。
2、人们在制作衣服时,是怎样利用各种,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
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棉型短纤维——人造棉 长丝纤维 —— 人造丝 毛型短纤维——人造毛
2020/11/20
6
合成纤维: 以空气、煤、石油等作为起始原料经化
学合成而生产出来的纤维。 合成纤维六大纶:锦纶、涤纶、腈纶、
维伦、氯纶、丙纶。
化学组成:——见课本
缩聚反应:生成高聚物的同时,还生成小分子
的反应。
加聚反应:直接聚合,没有小分子生成的反应
13
4.下列纺织纤维具有保暖性能的是(AB)
A.毛织物 B.腈纶 C.蚕丝织物 D.氯纶
5.写列物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O
的是
(A )
A.黏胶纤维 B.氯纶
C.羊毛衫
D.毛发
2020/11/20
14
二、服装的洗涤、熨烫 知道下列标识的含义吗?
1.如何选择洗涤剂
——根据不料的成分
2020/11/20
教案下载:
PPT论坛:
PPT课件:
语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
长分子链状结构
化学纤维: 人造纤维——黏胶纤维 主要成分纤维素
2020/11/20
5
人造纤维的制取 将不能直接用来纺丝的纤维素溶解在烧碱
和二硫化碳里制成黏液后喷丝。
舒适 美观 耐穿
区别衣料: ① 感官法
② 化学法
2020/11/20
12
课堂练习
3.写列说法错误的是 (CD)
A.天然纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 B.合成纤维织物具有良好的吸湿性和耐磨性 C.天然纤维织物具有良好的吸湿性但不耐磨 D.合成纤维织物具有良好的耐磨性但吸湿性较 差
2020/11/20
丝织物:吸水性强 手感柔和,光泽强
不起静电,不起“球”
容易被虫蛀
2020/11/20
10
羊毛织物:保暖性能强 弹性良好 吸水性较缓慢 很少静电,容易起球,容易被虫蛀
人造纤维:跟天然纤维相似
合成纤维:强度高,耐磨 吸湿性差,透气性差
2020/11/20
11
混纺衣料 天然纤维与合成纤维按一定的比 例混纺,充分发挥各自优点。
2020/11/20
1
联想.质疑
这是一件衣服上标签,你从中能够获得哪 些信息?
2020/11/20
2
一、服装是用什么材料制成的
1.纺织纤维的分类

植物纤维
天然 素纤维

纺织 纤维 动物蛋白
羊毛
纤维
质纤维

化学 人造纤维:黏胶纤维、醋酸纤维等
纤维 合成纤维:锦纶、涤纶等
2020/11/20
3
2、纺织纤维的组成和结构 主要成分: 都是高分子化合物
4.干洗去污原理
相似相溶原理
溶质分子与溶剂分子
结构相似,即可溶解,
除去污渍。
2020/11/20
17
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2020/11/20
18
15
棉衣料 ——选弱碱性的合成洗涤剂或肥皂 毛 料 ——选中性合成洗涤剂 2.衣料为什么会缩水? 见课本P76 棉、麻、丝、毛、黏胶纤维衣料缩水率 大,合成纤维衣料缩水率小。
2020/11/20
16
3.什么情况下要干洗
毛料纤维结构比较疏松,加之毛料衣服衬料 与布料浸水后收缩的程度不一样,水洗后衣服 会走样,且再也无法恢复原状.因此,毛料衣 服适于干洗.
结 构: 分子呈长分子链状 天然纤维: 植物纤维——棉和麻
2020/11/20
主要成分纤维素(C6H10O5)n 分子具有极长的链状结构 属于线性高分子化合物
4
动物纤维 —— 丝和毛 主要成分蛋白质
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2020/11/20
7
课堂练习
1.下列物质不属于合成纤维的是( A )
A.蚕丝 B.维纶 C.氯纶 D.锦纶
2.人造棉、人造丝是纤维素溶解在哪种溶剂 中喷丝而成的(CD)
A.碳酸氢钠
B.硫酸
C.烧碱
D.二硫化碳
2020/11/20
8
2020/11/20
9
3、各种纺织纤维的性能
棉织物:迅速吸水、快速干燥,产生凉爽感 穿着舒适 具有良好的水洗性,不起静电。
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