什么是社会艺术水平考级

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社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级

社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级

社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级一、引言随着社会艺术教育的不断发展,越来越多的音乐爱好者选择参加社会艺术水平考级,以提高自己的音乐技能和综合素质。

本文将为您介绍我国社会艺术水平考级全国通用教材——基本乐科一级二级,帮助您更好地了解和掌握考级内容,顺利通过考试。

二、社会艺术水平考级简介1.考级制度背景社会艺术水平考级制度是我国为促进艺术教育事业发展,规范艺术培训市场,提高学生艺术素质而设立的一项权威性考试。

基本乐科作为音乐学习的基石,对于培养音乐人才具有重要作用。

2.考级目的和意义社会艺术水平考级旨在检验学生的音乐基本功和综合素养,使学生在学习过程中形成良好的音乐习惯和审美观念。

同时,考级成绩也是衡量音乐教育质量和选拔音乐人才的重要依据。

3.考级等级划分社会艺术水平考级共分为十级,从一级到十级难度逐渐提高。

基本乐科作为一级和二级考试的主要内容,是音乐学习的入门阶段,也是奠定音乐基础的关键时期。

三、基本乐科一级内容概述1.音准训练一级教材以简单的音阶和旋律为主,通过音准训练,使学生掌握基本音级和音阶结构,培养良好的音准感。

2.节奏训练一级教材中的节奏训练以简单为主,旨在让学生熟悉基本节奏型,提高节奏感。

3.简单和声一级教材涉及简单的和声知识,如单音程、双音程等,让学生了解和声的基本概念。

4.乐曲欣赏一级教材包含一定数量的乐曲欣赏,让学生在聆听中感受音乐的美,培养音乐审美能力。

四、基本乐科二级内容概述1.音阶和音程训练二级教材深化音阶和音程的知识,要求学生熟练掌握各种音阶和音程。

2.复杂节奏训练二级教材的节奏训练相较一级更具挑战性,要求学生熟练掌握各种复杂节奏型。

3.初步作曲技巧二级教材引导学生尝试简单的作曲技巧,如旋律发展、和声进行等。

4.古典曲目欣赏二级教材包含古典曲目的欣赏,旨在拓宽学生的音乐视野,提升音乐素养。

五、备考建议与策略1.学习计划制定制定合理的学习计划,确保每个知识点都能得到充分掌握。

什么是社会艺术水平考级

什么是社会艺术水平考级

什么是社会艺术水平考级一、什么是社会艺术水平考级(以下简称艺术考级)?艺术考级是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。

二、艺术考级的宗旨和应遵循的原则。

艺术考级的宗旨是"普及艺术教育,提高国民素质"。

它的原则是"遵循艺术教育规律,坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则,把社会效益放在首位"。

三、参加艺术考级对学习艺术人员有什么作用?一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。

二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效果。

三是取得《社会艺术水平考级证书》,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。

此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。

四、目前我国有哪些考级机构?考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。

目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、中国艺术科研所、中国中等教育学会、上海音乐学院。

各省的考级机构还有60多家。

跨省机构一般在全国各地都设有承办单位。

五、考级机构应具备什么条件?文化部第31号令第9条规定:申请开办艺术考级机构活动的位,应当具备下列条件:1、独立的法人资格:2、主要业务与申请开办的艺术考级专业相关,并具有良好的艺术、学术水准和社会信誉:3、自编并正式出版发行的艺术考级教材;4、申请开办的艺术考级专业必须有本单位的相关专业的考官,并且本单位的考官应当占总数的三分之二以上:5、适应艺术考级需要的场所和设施:6、专门负责艺术考级的工作机构和健全的规章制度。

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级教师资格证书【导言】社会艺术水平考级和教师资格证书,一个是对个人艺术水平的认可和评定,另一个是对教学能力的证明和保障。

两者虽然看似毫不相干,但在培养和推广艺术教育方面却有着密切的联系。

本文将从不同角度探讨社会艺术水平考级和教师资格证书的关系,并共享对这两个主题的个人观点和理解。

一、社会艺术水平考级1. 社会艺术水平考级的定义社会艺术水平考级,是指对个人在音乐、舞蹈、绘画等艺术领域的专业水平进行评定和认可的考试体系。

这些考级系统通常由国家文化部门或相关艺术机构主办,旨在通过考试评定,推动和提升个人在艺术领域的水平和能力。

2. 社会艺术水平考级的意义社会艺术水平考级既是对个人专业能力的认可,也是一种学习目标和动力的体现。

通过参加考级考试,学生能够系统地学习和提升自己的艺术技能,同时也能获得相应的证书和荣誉,对于个人的求职和发展具有积极的推动作用。

3. 与教师资格证书的联系从另一个角度来看,社会艺术水平考级也为培养和选拔艺术教师提供了一种更为客观、全面的评价方式。

拥有较高社会艺术水平证书的人员,往往也具备着更为专业的艺术技能和素质,这对于日后从事艺术教育工作有着重要的借鉴和指导意义。

二、教师资格证书1. 教师资格证书的重要性教师资格证书是对个人从事教学工作能力的认可和保障。

在很多国家,获得教师资格证书是从事教育工作的必要条件,这不仅对教师个人的职业发展具有重要意义,也是对学生和家长的一种保障。

2. 教师资格证书的获得途径获取教师资格证书通常需要通过相应的资格考试和专业培训。

考试内容涵盖了教育理论知识、教学技能和教育法规等多个方面,旨在全面评价个人是否具备从事教育工作的能力。

3. 与社会艺术水平考级的联系教师资格证书和社会艺术水平考级具有一定的联系,尤其是在艺术教育领域。

对于从事艺术教育的教师来说,拥有较高的社会艺术水平证书往往也能够为其教师资格证书的申请和评定提供有力的支撑。

三、个人观点和理解在我看来,社会艺术水平考级和教师资格证书的关系并不是简单的对等或依存关系,而是相互促进、相辅相成的。

社会艺术水平考级注册流程

社会艺术水平考级注册流程

社会艺术水平考级注册流程一、考级概述社会艺术水平考级是评估个人在特定艺术领域中的技术能力和知识水平的标准化考试。

这项考试广泛应用于音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术领域,帮助人们实现自我提升和专业认证的目标。

二、考级种类和级别社会艺术水平考级涵盖多个艺术领域,如音乐、舞蹈、绘画等。

每个艺术领域又根据技术难度和知识深度划分为若干级别。

不同级别的考试对应不同的技能要求和评分标准。

2.1 音乐考级在音乐领域,社会艺术水平考级分为钢琴、小提琴、声乐等多个专业。

每个专业中又划分为初级、中级和高级等级别。

2.2 舞蹈考级舞蹈考级根据不同舞蹈类型进行划分,如古典舞、民族舞等。

每个舞蹈类型又分为多个级别,从初级到高级。

2.3 绘画考级绘画考级根据绘画技法、题材等进行划分。

常见的绘画考级包括素描、水彩画、油画等。

不同级别对绘画技巧和创作能力有不同的考察要求。

三、考级注册流程想要参加社会艺术水平考级,首先需要完成注册流程。

以下是一个典型的考级注册流程示例:3.1 选择考级科目和级别根据自己的兴趣和专业水平,选择合适的艺术领域、科目和级别。

可以在相关官方网站或考级机构的注册系统中查询详细的考级科目和级别信息。

3.2 填写考级申请表在考级机构的官方网站上下载考级申请表格,并按照要求填写个人信息、选择的考级科目和级别等内容。

一些考级机构还要求提供个人照片和身份证明文件的扫描件。

3.3 缴纳考级费用考级申请表填写完成后,需要根据考级机构的要求缴纳考级费用。

费用多数包括考试费和证书费。

具体费用标准可以在考级机构的官方网站或相关通知中查阅。

3.4 提交申请表和付款证明将填写完整的考级申请表和考级费用的付款证明通过邮寄、电子邮件等方式提交给考级机构。

在邮寄时,请确保仔细包装并选择可追踪的邮寄方式,以避免丢失。

3.5 确认考试时间和地点等待考级机构确认申请表和付款证明后,会向申请人发送考试时间和地点的通知。

通常,考试时间和地点会提前几周通知,以便申请人有足够的准备时间。

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级教师资格证书社会艺术水平考级教师资格证书导言:社会艺术水平考级和教师资格证书是当代社会中对于艺术教育发展的重要步骤。

持有这两个证书的人员既能展现其个人专业水平,又能在教育领域中扮演重要的角色,为学生们提供高质量的艺术教育。

本文将从简单介绍这两个主题开始,逐渐深入探讨其背后的重要意义和应用,以及个人对于这两个主题的理解和认识。

一、社会艺术水平考级1.1 社会艺术水平考级的定义及意义社会艺术水平考级是一种对艺术水平进行评估和认证的方式。

它通过一系列的考试和评测来确定个人在特定艺术领域中的专业水平。

这些考级分为不同等级,可以从初级到高级,根据个人的能力和经验逐步晋升。

社会艺术水平考级的意义在于它为个人提供了一个衡量自己艺术能力的标准。

通过参加考试和评测,个人能够在专业人士的指导下不断提升自己的技能和知识,从而进一步发展自己的艺术水平。

另外,社会艺术水平考级还被广泛应用于教育领域,学校和教育机构可以根据考级结果来评估学生的艺术能力和发展潜力,为学生提供有针对性的培训和教学。

1.2 社会艺术水平考级的内容和流程社会艺术水平考级通常涵盖音乐、舞蹈、美术等多个艺术领域。

对于每个艺术领域,考级机构会制定一套完整的考试内容和标准。

考试内容通常包括理论知识、技术要求、综合演示等多个方面,以全面评估个人的艺术水平。

参加社会艺术水平考级的流程通常分为报名、准备考试、参加考试和领取证书等环节。

在报名阶段,个人需要选择自己感兴趣的艺术领域和相应的等级,并缴纳一定的费用。

准备考试阶段,个人需要根据考试要求和标准进行学习和训练,并在指定的时间和地点进行考试。

考试结束后,考生会收到一份成绩报告,根据成绩是否合格,可以领取相应级别的证书。

二、教师资格证书2.1 教师资格证书的定义及意义教师资格证书是一种对于个人教学能力的认证。

持有教师资格证书的人员具备了一定的教育背景和专业知识,能够胜任教师的工作职责。

这个证书不仅是进入教育领域的门槛,也是评估和选拔教师的重要依据。

社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级

社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级

社会艺术水平考级全国通用教材基本乐科一级二级社会艺术水平考级是一种国家统一的艺术水平评估体系,它包含了音乐、舞蹈、美术和朗诵等多个艺术门类。

其中,基本乐科是指音乐这个艺术门类的基础考级科目。

基本乐科包括了一级和二级两个级别,这两个级别是全国通用的教材。

下面,我将对基本乐科一级和二级进行详细介绍。

基本乐科一级是基础乐理和基础乐器的入门级别。

从字面意思上看,基本乐科一级是学习音乐的初始阶段。

在一级乐科中,学生将学习基本乐理知识,包括音符、节奏、音程、调号等。

此外,学生还需要学习一种乐器的基本演奏技巧,例如钢琴、小提琴、吉他等。

通过一级乐科的学习,学生将掌握基本的音乐知识和乐器演奏技巧,为进一步学习打下坚实的基础。

基本乐科二级是一级乐科的延伸和深化。

在二级乐科中,学生将进一步学习乐理知识和乐器演奏技巧。

乐理方面,学生将学习复调和调性的基本知识,例如和声的基本规则和使用方法。

此外,在乐器演奏方面,学生将学习提高技巧和表达能力,同时开始接触一些较难的曲目和演奏技巧。

通过二级乐科的学习,学生将能够更加熟练地掌握乐理知识和乐器演奏技巧,为进一步深入学习奠定基础。

在基本乐科一级和二级的学习过程中,学生需要通过参加考级来进行评估。

考级包括乐理考试和乐器演奏考试两个部分。

乐理考试主要测试学生对乐理知识的掌握程度,例如对乐符的辨识、音程的计算以及乐曲的分析等。

乐器演奏考试则要求学生在考试中进行乐器演奏,以展示自己的乐器技巧和音乐表达能力。

考试的结果将会根据评委的评分进行评估,并颁发相应的证书。

通过基本乐科一级和二级的学习和考级,学生不仅能够获得一定的音乐知识和技能,而且能够培养音乐欣赏能力和音乐表达能力。

此外,通过参加考级,学生还可以了解自己在音乐方面的实际水平,并通过不断努力提高自己的音乐能力。

综上所述,基本乐科一级和二级是社会艺术水平考级中音乐方面的基础科目。

学生通过学习基本乐理知识和乐器演奏技巧,掌握音乐基础知识和乐器演奏技能。

社会艺术水平考级

社会艺术水平考级

社会艺术水平考级
1、什么是考级?
考级也就是大家平时所说的艺术考级,全名为社会艺术水平考级,指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。

社会艺术水平考级管理办法(文化部令第31号)2、怎么分辨参加的考级是否为国家正规考级?
百度“文化和旅游部”,进入文旅部官网,点击“政务服务”,进入“政务服务门户”,点击“我要查询”-“社会艺术水平机构查询”,即可看到国家认可的所有考级机构名单。

文旅部政务服务门户网站3、考级证书含金量有高低之分吗?
目前市面上大家所接触到的正式考级,只要是经过文旅部审批公示的考级,都是社会艺术水平考级,都属于国家认可、行业正规的考级,考级证书含金量没有高低之分。

大体上来说只是背后的主办机构单位不同,主要有几个大类:
1、国家事业单位:文旅部人才中心、文旅部艺术发展中心、中国艺术科技研究所等;
2、学院类单位:中国美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等;
3、社会学术机构:中国舞蹈家协会、中国社会艺术协会等。

4、考级有什么不同?
理论上来说,虽然国家认可的各类考级,在考级证书的含金量上是没有高低之分的,但是毕竟举办机构不同,要求不同,在行业接受程度上也不同。

就像两所211大学的毕业证都来自211名校,但大学终究也有排名先后,各自有自己的的优势专业。

选择哪个单位考级,可以从多个方面看,寻求最适合自己的。

文化与旅游部社会艺术考级

文化与旅游部社会艺术考级

文化与旅游部社会艺术考级什么是文化与旅游部社会艺术考级文化与旅游部社会艺术考级,简称社考,是由中国文化和旅游部主管的一项全国性的艺术水平考试制度。

该考级制度旨在评估个人在不同艺术领域的专业水平,包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等。

通过参加社考,学生可以获得相应的艺术等级证书,证明其在特定艺术领域的专业水平。

社会艺术考级的意义社会艺术考级在中国的艺术教育领域具有重要的地位和影响力。

它不仅可以评估个人的艺术水平,还可以激励学生在艺术学习中的积极性和主动性。

社考的证书具有权威性,可以作为学生进入艺术院校或从事相关职业的敲门砖。

社会艺术考级的设立也为广大艺术爱好者提供了一个展示自己才华的平台。

通过参加社考,他们可以与来自全国各地的学生进行交流和比拼,提高自己的艺术水平和综合素质。

社考的科目及级别社会艺术考级的科目涵盖了音乐、舞蹈、戏剧和美术等多个艺术领域。

每个艺术领域又分为多个级别,从初级到高级,逐渐提高难度和要求。

考生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的科目和级别。

在音乐方面,社考包括钢琴、小提琴、声乐、管乐等多个乐器的考级。

每个乐器的考级分为初级、中级、高级和专业级别,共计四个级别。

在舞蹈方面,社考包括古典舞、民族舞、现代舞等多个舞蹈类型的考级。

每个舞蹈类型的考级分为入门级、初级、中级、高级和专业级别,共计五个级别。

在戏剧方面,社考包括话剧、京剧、昆曲等多个戏剧类型的考级。

每个戏剧类型的考级分为入门级、初级、中级、高级和专业级别,共计五个级别。

在美术方面,社考包括绘画、雕塑、书法等多个艺术形式的考级。

每个艺术形式的考级分为初级、中级、高级和专业级别,共计四个级别。

参加社会艺术考级的流程参加社会艺术考级需要经过一系列的流程。

首先,考生需要选择自己感兴趣的艺术领域和级别,并报名参加考试。

报名通常在每年的特定时间段内进行,考生需要提供个人信息和相关证明材料。

然后,考生需要准备相应的考试内容,包括曲目、舞蹈动作、戏剧表演或艺术作品等。

中国舞蹈家协会社会艺术水平考级

中国舞蹈家协会社会艺术水平考级

我国舞蹈家协会是我国领先的舞蹈行业组织,其社会艺术水平考级是对我国舞蹈艺术水平的一种评定制度和认证体系,致力于推动我国舞蹈事业的发展,提高我国舞蹈艺术水平,培养优秀的舞蹈人才,促进我国舞蹈艺术与文化的交流与传播。

一、考级内容及要求我国舞蹈家协会社会艺术水平考级包括多个舞蹈类别,如古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞等。

考级内容涵盖舞蹈基本功底、技艺、表演能力等方面的综合考核,要求考生在舞蹈表演、技术挑战、理论知识等方面达到一定的水平。

二、考级分级制度我国舞蹈家协会社会艺术水平考级设置了分级制度,分为初级、中级、高级、专业级等级别,每个级别都有相应的考核标准和要求。

考生需根据自己的实际情况选择适合自己的级别报名参加考核。

三、考级流程1. 报名:考生需在规定时间内向我国舞蹈家协会提交考级报名材料,包括个人基本信息、舞蹈作品演出视瓶、参加培训和比赛情况等相关资料。

2. 考试:考试分为理论考试和实际表演考核两部分,理论考试主要测试考生对舞蹈基础知识的掌握程度,实际表演考核则是通过舞蹈作品的实际演出来评判考生的舞蹈技艺和表演能力。

3. 评定:我国舞蹈家协会组织专业评委对考生的表现进行评定,并确定考生的考核结果及等级。

4. 颁发证书:考核合格的考生将获得我国舞蹈家协会颁发的社会艺术水平考级证书,证书内容载明考生的尊称、级别、考核成绩等信息。

四、考级意义及作用我国舞蹈家协会社会艺术水平考级不仅是对舞蹈爱好者进行技艺水平的一种认定和鉴定,更是一种对舞蹈人才选拔和培养的一种重要途径。

它可以激励和鼓励广大舞蹈爱好者不断提高自身舞蹈艺术水平,更好地为我国舞蹈事业作出贡献。

五、考级的社会意义我国舞蹈家协会社会艺术水平考级的推出,有助于促进我国舞蹈事业的健康发展,提高我国舞蹈爱好者的艺术修养,引导和规范我国舞蹈市场,提升整个舞蹈行业的整体水平和形象。

我国舞蹈家协会社会艺术水平考级是我国舞蹈行业的一项重要举措,它不仅可以检验和肯定舞蹈爱好者的舞蹈水平,更可以促进我国舞蹈事业的发展,培养和选拔出更多的优秀舞蹈人才,为我国舞蹈的繁荣做出积极贡献。

体育考级-艺术考试,考级_1989

体育考级-艺术考试,考级_1989

体育考级-艺术考试,考级篇一:什么是社会艺术水平考级什么是社会艺术水平考级?一、什么是社会艺术水平考级(以下简称艺术考级)?艺术考级是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。

二、艺术考级的宗旨和应遵循的原则。

艺术考级的宗旨是"普及艺术教育,提高国民素质"。

它的原则是"遵循艺术教育规律,坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则,把社会效益放在首位"。

三、参加艺术考级对学习艺术人员有什么作用?一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。

二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效果。

三是取得《社会艺术水平考级证书》,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。

此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。

四、目前我国有哪些考级机构?考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。

目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、中国艺术科研所、中国中等教育学会、上海音乐学院。

各省的考级机构还有60多家。

跨省机构一般在全国各地都设有承办单位。

五、考级机构应具备什么条件?文化部第31号令第9条规定:申请开办艺术考级机构活动的位,应当具备下列条件:1、独立的法人资格:2、主要业务与申请开办的艺术考级专业相关,并具有良好的艺术、学术水准和社会信誉:3、自编并正式出版发行的艺术考级教材;4、申请开办的艺术考级专业必须有本单位的相关专业的考官,并且本单位的考官应当占总数的三分之二以上:5、适应艺术考级需要的场所和设施:6、专门负责艺术考级的工作机构和健全的规章制度。

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书中国艺术研究所社会艺术水平考级证书是一项旨在评估个人在社会艺术领域的专业水平的考试。

该证书由中国艺术研究所颁发,公认为社会艺术水平的权威评价。

社会艺术是指以艺术为媒介传达社会信息、凝聚社会力量的艺术形式。

它涉及的领域广泛,包括音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画、摄影等。

社会艺术的目的是通过艺术创作和表演来传播思想观念、表达情感、共享文化,从而引起观众的共鸣和思考。

社会艺术的水平考级证书是对个人在社会艺术领域的专业能力和艺术成果的认可和肯定。

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书的评定标准严格,根据不同艺术门类具体制定。

考试内容包括理论知识考核和实际才艺表演。

理论知识考核要求考生熟悉相关艺术门类的历史、发展、流派、技巧等知识,并能运用在艺术实践中。

实际才艺表演要求考生展示自己在艺术创作和表演方面的才能,包括技术水平、创新能力、演绎能力等方面的表现。

考试通过后,考生将获得中国艺术研究所社会艺术水平考级证书。

这是一个非常宝贵的资格证明,可以展示考生在社会艺术领域的专业水平和实力。

证书上将清晰地标明考生所考取的等级和相应的艺术门类,以及中国艺术研究所颁发的标志和时间。

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书具有广泛的认可度和影响力。

它不仅在国内具有很高的权威性,而且在国际上也受到认可。

许多艺术学院、文化机构、艺术团体都将该证书作为评价专业水平的重要参考依据,一些高等院校还将其作为艺术专业人才选拔的重要指标。

中国艺术研究所社会艺术水平考级证书的获得对于个人的艺术发展具有重要的推动作用。

它不仅能够增强个人在社会艺术领域的自信心,还能够为个人提供更广阔的舞台和发展机会。

拥有该证书的人才将更容易被文化机构或艺术团体聘用,也更有机会参与各种艺术交流和展示活动。

总之,中国艺术研究所社会艺术水平考级证书是社会艺术领域中的一个重要评价标准。

它具有权威性和认可度,对于评价个人在社会艺术领域的专业水平和能力十分有价值。

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级教师资格证书
摘要:
一、什么是社会艺术水平考级
二、社会艺术水平考级的分类
三、社会艺术水平考级的作用
四、教师资格证书的作用
五、社会艺术水平考级与教师资格证书的关系
正文:
一、什么是社会艺术水平考级
社会艺术水平考级是指在社会艺术领域,对个人在某一艺术门类的技能水平进行测试和评定的一种考试制度。

这种考试通常由有权威的艺术机构或教育部门组织,通过考试后,考生可以获得相应的艺术水平证书。

二、社会艺术水平考级的分类
社会艺术水平考级一般分为音乐、舞蹈、美术、戏剧等多个门类,每个门类又有不同的级别,如初级、中级、高级等。

考生可以根据自己的兴趣和实际水平选择相应的门类和级别进行考试。

三、社会艺术水平考级的作用
社会艺术水平考级对于考生来说,可以检验和提高自己的艺术技能水平,同时也可以增加个人的艺术修养和综合素质。

对于教师来说,参加社会艺术水平考级可以提高自己的教学水平,为自己的教学工作提供更多的可能性。

四、教师资格证书的作用
教师资格证书是教育行业从业教师的许可证,在我国需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

五、社会艺术水平考级与教师资格证书的关系
社会艺术水平考级和教师资格证书虽然都是对个人在某一方面的技能水平的认证,但它们的作用和适用范围有所不同。

社会艺术水平考级主要是对个人在艺术领域的技能水平的评定,而教师资格证书则是对个人在教育行业的教学能力的认证。

社会艺术水平考级级别设定与考试要求

社会艺术水平考级级别设定与考试要求

社会艺术水平考级是一种对艺术学习者进行水平评定的考试制度,旨在鼓励和推动个人的艺术发展。

不同国家和地区的考级体系可能有所不同,下面是一般的考级级别设定和考试要求:
1. 初级级别:适用于初学者,要求掌握艺术基础知识和基本技能,并能进行简单的表演或演奏。

初级级别通常包括一些基础的技术要求和简单的曲目。

2. 中级级别:适用于已有一定艺术基础的学习者,要求进一步提升技术水平和表演能力。

中级级别通常包括比较复杂的技术要求和曲目,考察学习者的技巧和艺术表现能力。

3. 高级级别:适用于已经具备较高水平的学习者,要求在技术、表现和艺术创新方面都有一定的突破。

高级级别可能包含更高难度的技术要求和艺术要求,以及对个人才能和创新能力的考察。

具体的考试要求可能因不同艺术门类和考级系统而有所差异,例如音乐方面的考级可能包括乐器演奏、音乐理论知识和听力测试等内容;舞蹈方面的考级可能包括舞蹈技巧、舞蹈理论和舞蹈创作等方面的考察。

考试一般会根据不同级别设定相应的曲目、技术要求和评分标准。

参加社会艺术水平考级可以帮助学习者进行自我评估,激发学习兴趣,促进个人的艺术发展。

具体的考级制度和要求,建议你查询所在国家或地区相关的艺术考级机构或教育机构,了解详细的信息。

中国舞蹈考级证书社会艺术水平考级

中国舞蹈考级证书社会艺术水平考级

中国舞蹈考级证书社会艺术水平考级中国舞蹈考级证书社会艺术水平考级作为一项具有悠久历史和独特魅力的艺术形式,中国舞蹈一直以来深受人们的喜爱。

为了体现中国舞蹈的艺术水平和推动舞蹈事业的发展,中国舞蹈考级制度应运而生。

中国舞蹈考级证书即代表着考生们在舞蹈方面的实力和能力,受到了舞蹈爱好者们的积极关注和认可。

从近年来的舞蹈教育发展来看,中国舞蹈考级证书在社会中的地位逐渐提高。

在中国舞蹈考级证书制度中,社会艺术水平考级是其中一项重要考级。

社会艺术水平考级是指考生在舞蹈方面的综合能力,包括舞蹈基本功、舞蹈表演技巧、舞蹈理论知识以及对于舞蹈的理解和欣赏等方面的评估。

这样的考级制度有助于提高舞蹈爱好者们的综合素质,并对他们在舞蹈方面的成长起到了促进作用。

社会艺术水平考级要求考生具备扎实的舞蹈基本功。

在中国舞蹈中,舞者们需要通过身体的各种动作和舞蹈动作来传达情感和表达意境。

舞者们必须具备一定的柔韧性、力量和协调性等基本身体素质。

而社会艺术水平考级的要求就在于考察考生在这方面的表现。

通过考核考生的基本功,社会艺术水平考级能够帮助考生们提高自己的舞蹈技能,进一步发展和完善自己的舞蹈技巧。

社会艺术水平考级也要求考生具备良好的舞蹈表演技巧。

在中国舞蹈的表演中,舞者们需要通过动作的力度、形态和表情等来体现舞蹈的韵律和情感。

而社会艺术水平考级则对考生的表演技巧进行了评估。

通过考核考生的表演技巧,社会艺术水平考级能够提高考生们的表演水平,培养他们的舞蹈魅力和艺术表达能力。

这种培养和发展对于舞者们来说具有重要意义,不仅能够提升他们的舞蹈水平,还能够让他们在舞台上展现自己的个性和魅力。

社会艺术水平考级还包括对舞蹈理论知识的考核。

舞蹈作为一种有着悠久历史和深厚内涵的艺术形式,其背后蕴含的文化和艺术知识是非常丰富的。

而社会艺术水平考级正是通过对考生对于舞蹈的理论知识的考核,促使考生们进一步学习和了解舞蹈的相关知识。

这样的考核不仅能够扩大考生的知识面,还能够提高他们的舞蹈艺术修养,并进一步提升他们在舞蹈方面的能力和水平。

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级 教师资格证书

社会艺术水平考级教师资格证书摘要:一、社会艺术水平考级简介二、教师资格证书的重要性三、考取教师资格证书的流程和注意事项四、教师资格证书的作用和含金量五、提升美术教学质量的方法正文:近年来,社会艺术水平考级在我国逐渐兴起,成为了衡量艺术人才水平和素质的重要标准。

其中,美术和书法教师的社会艺术水平考级更是备受关注。

本文将为您解答关于社会艺术水平考级教师资格证书的相关问题,帮助您更好地了解和参与这一考试。

一、社会艺术水平考级简介社会艺术水平考级是我国为推动艺术教育事业健康发展,提高艺术人才培养质量而设立的一种考试制度。

考试涵盖了美术、书法、音乐、舞蹈等多个艺术领域。

其中,美术和书法教师的社会艺术水平考级旨在规范美术教学行为,提升教师的专业素质。

二、教师资格证书的重要性教师资格证书是教师从事教育教学工作的法定资格证书,是我国教育行业从业者的必备证书。

持有教师资格证书的教师,不仅证明了其具备一定的艺术水平,还表示其接受了专业的教育教学培训,具备教学能力和素质。

三、考取教师资格证书的流程和注意事项考取社会艺术水平考级教师资格证书,需要遵循一定的流程。

首先,考生需参加由权威机构举办的社会艺术水平考级考试,通过考试后,方可获得教师资格证书。

考试内容涵盖了美术、书法的基本技能、教学方法、教育理论等多个方面。

此外,考生还需参加教育教学培训,提升自己的教学能力和素质。

四、教师资格证书的作用和含金量教师资格证书具有很高的含金量和实用性。

首先,持有教师资格证书的教师,在其职业生涯中具有更大的竞争优势。

其次,教师资格证书是评价教师专业素质和能力的重要依据,有助于提升教师的教学地位。

最后,教师资格证书在全国范围内具有普遍认可度,是艺术教育行业从业者的必备证书。

五、提升美术教学质量的方法考取社会艺术水平考级教师资格证书,不仅是对个人艺术水平的肯定,更是对教育教学能力的认可。

为了提升美术教学质量,教师可以从以下几个方面入手:一是不断提升自己的艺术水平和教学能力,二是注重学生个体差异,因材施教,三是采用生动有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣。

浅析社会艺术水平考级

浅析社会艺术水平考级
奏员及演 员,还有些各音乐 学院的毕业生 ,因而这 些学 习的孩子 决大多数接受 的是较 为正规 的专业训
理简述 ,说 明了考级是一种检测学 生学 习成绩和老 师教学质量手段方法 ,置立艺术 目标 ,通过考级来 激励学生学习积极性 ,对社会音乐教育有指导监 督 作用 ,使之沿着规范化,科 学化健康 的发展 。
子多 点时间练琴,经过孩子 、家长 ,老师共 同努 力 给学 生的基 本功打 了较好 的基础 ,同时也在考级 中 取得较好成绩 ,学生通 过考级经历一次锻练 、增强 自信 ,家长也见到 了孩 子初步成果深觉欣慰 ,如此
可见 ,考级无形 的起 到了,动力源的作用 。通过三 至四年 的继续学 习,学生们 已经通过多次考级 ,综 合水平 已进入 中级 阶段 ,相 当于六级左 右 ,孩子慢 慢 长大 ,已进入小学五六年级 ,此 时家长们看到 自

考级的起源
9 年代初 ,由于广 大青少年学习音乐数量逐年 0 增 多,形成 了一个庞 大的群体 ,同时也就有 了数量
可观 ,从事音乐培训 的教师,在这群教师 队伍 中水 平参差不齐 ,学派庞杂 , 自然 行成 了教学质量差异 很大 ,更有甚者有误人 子弟之 嫌,教学秩序混乱 ,
问题多多 ,就在这样社会背景 下,音 乐艺术考级 问 世 。9 年初 由广东李 白力教授等人 ,上海 张培萍教 0
中的必然产物 ,随着 人民群众物质生活水平不 断提
高 ,文化生活 需求越来越 受到人 民群众关注 。时代 的发展 ,社会 的进步 ,高科 技的深入 ,社会发展需 要高素质Байду номын сангаас的综合型人材 ,因此广 大家长非常重视下 代 的音乐艺术教育 。笔者 1年 来一直从事考级和 5 教学工作 ,接触 了许许 多多家长和 老师 ,和他们就

幼儿园社会艺术水平考级

幼儿园社会艺术水平考级

幼儿园社会艺术水平考级幼儿园社会艺术水平考级是指对幼儿园学生在社会艺术方面的能力进行评估和等级划分的一种方式。

社会艺术是指通过表演、绘画、手工制作等形式,展示个体对社会和世界的理解、情感和审美追求的艺术形式。

幼儿园社会艺术水平考级的目的是通过评估幼儿的艺术能力,促进他们的全面发展和个性成长。

一、幼儿园社会艺术水平考级的意义1.了解幼儿的社会艺术表现能力。

通过考级,可以深入了解幼儿在社会艺术方面的兴趣、潜力和特长,为提升其社会艺术水平提供指导。

2.促进幼儿的创造性表达和交流能力。

社会艺术是一种富有创造力的表达方式,通过考级,可以培养幼儿的表演、绘画、手工等技能,提高他们的创造性表达和交流能力。

3.激发幼儿的艺术兴趣和审美情趣。

社会艺术是一种富有审美价值的艺术形式,通过考级,可以激发幼儿的艺术兴趣和审美情趣,培养他们对美的感受和欣赏能力。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神。

社会艺术常常需要幼儿进行合作和协作,通过考级,可以培养幼儿的合作意识和团队精神,增强他们的团队合作能力。

5.促进幼儿的个性发展和自信心培养。

社会艺术是一种展示个体特长和个性的方式,通过考级,可以促进幼儿的个性发展,培养他们的自信心和自尊心。

二、幼儿园社会艺术水平考级的内容和要求1.表演类考级内容:包括舞蹈、音乐、戏剧等表演形式。

要求幼儿能够掌握基本的动作技巧、音乐节奏感和表演技巧,能够准确地表达角色情感和展示艺术形式。

2.美术类考级内容:包括绘画、手工制作、立体造型等艺术形式。

要求幼儿能够熟练使用画笔、剪刀等工具,能够表现自己的想法和情感,能够创作出有艺术价值的作品。

3.舞蹈类考级内容:包括舞蹈动作、舞蹈编排和表演等方面。

要求幼儿能够具备基本的舞蹈动作和舞蹈技巧,能够协调和掌握舞蹈动作的变化,能够展示自己的舞蹈才华和表演能力。

4.戏剧类考级内容:包括角色表演、剧本演绎和舞台表演等方面。

要求幼儿能够理解剧本,掌握角色的情感和表演技巧,能够自信地表演角色,能够展示个性和想象力。

中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书

中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书

中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书摘要:一、介绍中国少年儿童发展服务中心二、社会艺术水平考级的意义三、考级证书的作用和价值四、如何申请和获得考级证书五、总结正文:中国少年儿童发展服务中心,作为我国一家专注于少年儿童全面发展的机构,旨在通过开展各类活动和项目,为少年儿童提供一个健康、有益的成长环境。

其中,社会艺术水平考级证书是该中心为孩子们提供的一项重要服务。

社会艺术水平考级,是对孩子们在音乐、舞蹈、美术等领域艺术水平的一种官方认可。

通过考级,孩子们可以在专业老师的指导下,系统地学习艺术知识,提高艺术技能,并在学习过程中不断提升自己的综合素质。

此外,考级还有助于激发孩子们的艺术兴趣,培养他们的审美能力,为他们未来的发展奠定良好基础。

考级证书具有很高的价值。

首先,它是对孩子们艺术水平的一种权威认证,有利于他们在求学、就业等方面脱颖而出。

其次,考级证书可以作为孩子们参加各类艺术比赛的资格证明,帮助他们更好地展示自己的才华。

此外,考级证书还能激发孩子们的自信心,让他们在成长过程中更加自信地面对挑战。

要申请和获得社会艺术水平考级证书,孩子们需要按照以下步骤进行:首先,报名参加考级。

孩子们可以在家长的陪同下,前往所在地的中国少年儿童发展服务中心报名。

报名时需携带近期免冠照片、身份证明等相关材料。

其次,参加考级培训。

报名成功后,孩子们需要在专业老师的指导下进行考级培训。

最后,参加考级考试。

经过一段时间的培训,孩子们将参加由中心组织的考级考试。

考试合格后,他们将获得相应级别的考级证书。

总之,中国少年儿童发展服务中心社会艺术水平考级证书为孩子们提供了一个展示自己艺术才华的平台,有助于他们在艺术道路上越走越远。

社会艺术水平考级资格证书

社会艺术水平考级资格证书

社会艺术水平考级资格证书社会艺术水平考级资格证书是一种艺术水平认证方式,其目的是为了评估学生在特定艺术领域的技能水平以及表现能力,从而更好地证明个人的艺术能力和专业水平。

社会艺术水平考级资格证书从诞生之初就备受广大学生和家长的青睐,其原因不仅在于证书的含金量较高,而且在于社会艺术水平考级机构的考试标准严格、体系完整、教材翔实。

因此,社会艺术水平考级证书成为越来越多学生追求的艺术梦想。

社会艺术水平考级证书在评估学生综合能力方面具有一定的优势,它不仅能够考核学生的技能水平,更能够考察学生的审美素养、创新能力、艺术知识等综合表现。

这也就为学生提供了更好的展示个人综合能力的平台。

同时,社会艺术水平考级证书在考试过程中有严格的时间限制,这意味着学生必须具备一定的复习规划和备考能力,这不仅能够培养学生学习的耐性和耐力,更能提升学生的时间管理能力。

另外,社会艺术水平考级证书还具有丰富的学习资源和良好的教学体系,学生在备考的过程中能够全面接触最新的艺术理念、创新技巧和实战经验。

这也为学生提供了一份全面、深入的艺术教育和实践机会。

在时代的进步和发展下,艺术行业变得越来越重要,艺术人才也越来越受到社会的重视。

因此,社会艺术水平考级证书的专业性、权威性和含金量将会越来越受到认可和信任,成为学生在艺术行业追求自己梦想的第一步。

为保证社会艺术水平考级证书的公信力和有效性,考试机构需要具备一定的规范性和权威性。

同时,学生也需要具备一定的基础和自我学习的能力,才能在考试中发挥出自己的最好水平和表现。

只有二者结合,才能共同推动社会艺术水平考级证书不断完善和发展。

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什么是社会艺术水平考级?
一、什么是社会艺术水平考级(以下简称艺术考级)?
艺术考级是指依照2004年7月1日中华人民共和国文化部颁布并开始实施的第31号令即《社会艺术水平考级管理办法》,取得资格的艺术考级机构(以下简称考级机构),通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。

二、艺术考级的宗旨和应遵循的原则。

艺术考级的宗旨是"普及艺术教育,提高国民素质"。

它的原则是"遵循艺术教育规律,坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则,把社会效益放在首位"。

三、参加艺术考级对学习艺术人员有什么作用?
一是检测自己学习艺术的成果,即我们通常说的看自己达到什么水平。

二是通过考试得到老师的指导,使自己今后的学习取得更好的效果。

三是取得《社会艺术水平考级证书》,特别是较高级别的证书后,就证明自己具备了艺术的特长,在升学、就业时,能提高自己的竞争能力。

此外,对于不懂艺术、但热爱艺术的家长,可以掌握自己的子女学习艺术的情况,以便督促他们更好的学习。

四、目前我国有哪些考级机构?
考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构:二是只能在一个省内开展考级的省级考级机构。

目前跨省的考级机构有:中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、中国艺术科研所、中国中等教育学会、上海音乐学院。

各省的考级机构还有60多家。

跨省机构一般在全国各地都设有承办单位。

五、考级机构应具备什么条件?
文化部第31号令第9条规定:申请开办艺术考级机构活动的位,应当具备下列条件:
1、独立的法人资格:
2、主要业务与申请开办的艺术考级专业相关,并具有良好的艺术、学术水准和社会信誉:
3、自编并正式出版发行的艺术考级教材;
4、申请开办的艺术考级专业必须有本单位的相关专业的考官,并
且本单位的考官应当占总数的三分之二以上:
5、适应艺术考级需要的场所和设施:
6、专门负责艺术考级的工作机构和健全的规章制度。

六、目前我国已开考了哪些艺术门类及科目?
目前我国开考的艺术门类有:音乐、舞蹈、美术三大类。

音乐类:音乐:音乐基础知识。

键盘乐器类:钢琴、于风琴、电子琴(单、双排键)。

西洋管弦乐器类:长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、大管(巴松管)、圆号、小号、长号、次中音号、大号、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓及打击乐器、木琴及马林巴琴、吉它、电吉它、电贝司。

民族管弦乐器类:竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、扬琴、琵琶、柳琴、月琴、古筝、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打击乐器。

声乐类:歌唱(含美声、民族、通俗)、少儿歌唱。

舞蹈类:中国舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、国际标准舞。

美术类:素描、色彩、书法、中国人物画、中国山水画、中国花鸟画、速写。

七、怎样参加社会艺术水平考级?
1、选择考级机构。

在选择考级机构时,一要看该机构是否有自己所学专业的考级科目:二是看该机构的社会公信度。

2、根据自己所学专业的艺术水准,确定报考的级别。

3、仔细阅读考级机构的招考简章。

4、根据所报考机构的考级安排,参加考级。

八、考级的收费标准。

关于艺术考级的收费问题,《文化部、国家发展和改革委员会关于社会艺术水平考级收费标准的通知》(文教科发[2003]52号)作了规定,各省根据这一文件,结合本省的情况,又作了相应的具体规定。

依据政府的规定,各考级机构在自己的招考简章中确定了每一科目、每一级别的收费标准。

各机构在接受考生报名时,会公示价格主管部门颁发的《收费许可证》,并使用税务发票。

九、文化行政部门怎样管理社会艺水平考级工作?
按照文化部《社会艺术水平考级管理办法》及政府的有关法律法规的规定,主要在以下方面进行管理:
1、审批考级机构。

文化部审批跨省考级机构:省、自治区、直辖市人民政府文化行政部门审批在本行政区域内开办艺术考级活动的考级机构。

2、规范、管理考级市场。

3、为考生和艺术考级机构提供服务。

十、社会艺术水平考级的考官应具备的条件,由谁认定?
考官要具备下列条件:1、10年以上专业艺术学习经历:2、5年以上所申请专业的艺术或者艺术教育工作经历:3、良好的示范、教学指导及鉴赏能力:4、良好的政治素质、道德修养。

考官由各机构申报,全国社会艺术水平考级工作专家指导委员审定,全国社会艺术水平考级中心印发考官证。

十一、执考考官要注意的事项。

1、执考时要持有《社会艺术水平考级考官资格书》,以备查验。

2、只能在《社会艺术水平考级考官资格证书》载明的受聘机构所开展的考级活动中执考。

3、按照公布的艺术考级标准对考生的艺术水平作出评定,并提山指导性意见。

4、考场实行回避制度。

与考生有亲属、师生关系可能影响考试公正的考宫,应主动回避。

考生或未成年考生的监护人可以申请考官回避,经考场负责人核实后执行。

应当回避而未回避的,经查证属实,考试无效。

十二、考生发现考级机构有违规行为或对考级不满意时应向谁举报和投诉?
可以向文化部教育科技司、各省、自治区、直辖市文化厅(局)及各地文化行政部门举报和投诉。

中国音乐学院社会艺术水平考级报考信息
更新用户名:jj 更新日期:2011年10月22日下载次数:511 中国音乐学院社会艺术水平考级报考信息
中国音乐学院是我国民族音乐艺术教育的最高学府,中国音乐学院社会艺术水平考级委员会由学院领导及学院各专业的国家级专家、权威组成,是文化部审核批准的国内具有跨省考级资格的社会艺术考级机构。

其宗旨是:弘扬民族音乐文化,提高全民族的音乐文化素质,促进全民美育事业的发展。

为业余学习音乐的人们提供国家级的社会普遍承认的水平鉴定。

对他们音乐学习和人文目的及训练方法提供一流的指导意见,在加强专业音乐工作者对社会音乐普及教育关注、参与及指导的同时,发现音乐人才,以便及时给予培养与帮助。

一、开考各科目、级别:
1——6级:双排键电子琴、基本乐科;
1——7级:巴乌、葫芦丝;
1——9级:唢呐、琵琶、扬琴、阮、三弦、中国鼓、单簧管、次中音号、低音提琴、马林巴、民族声乐;
1——10级:古筝、竹笛、笙、二胡、钢琴、电子琴、手风琴、少儿声乐、美声唱法、小号、长号、圆号、大号、萨克斯、长笛、小提琴、大提琴、小军鼓、
架子鼓、古典吉他(报考10级的考生必须出示本考级机构同专业9级证书复印件,方可报考);
表演文凭级:暂只有钢琴(需录像制成VCD报中国音乐学院考级办,请专家复审)。

备注:考生必须按以上规定级别报考,各科目的级别规定依每年的简章为准。

二、考试:
1、报考对象与级别划分:
儿童、少年、成人均可报名考级。

所有科目一级为起始级。

每一级分为“通过、不通过”两个等次。

2、教材及曲目的选用:
教材一律使用中国音乐学院考级委员会编选的《中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材》或《中国音乐学院社会艺术水平考级通用教材》。

其他单位编选的考教材不予认可。

考试曲目应严格按照所报科目教材中规定的要求进行选报,根据考试的需要考官可以抽查其中部分章节。

3、报名、考试:
报考者须认真填写报名表中各栏内容(对填写不完全者,暂不能发给证书),同时交纳报名费、考级费、证书费、并交本人近期免冠二寸照片三张。

办完报名手续后,因故未能参加考级的学生,可在发放考级证书时凭准考证及收费发票办理退费手续(不退报名费)。

4、乐器与伴奏:
报考器乐演奏者,乐器要求自备(钢琴除外)。

报考声乐者,使用伴奏带也可自带伴奏。

5、考级证书的颁发:
考级结束后,我考委会将对考试合格者颁发由文化部监制的中国音乐学院社会艺术水平考级证书。

表演文凭级通过后颁发“荣誉牌”,对考级不合格(不通过)者只发给由考官签名的评审结果及简要评语的评审表,同时可凭发票退还证书费。

查询评审结果及领取证书和评审表的时间、地点,详见各考场(点)通知。

三、报名时间:
a) 每年二次(即暑、寒假期间)暑假考级报名时间:每年6月1日——30日
寒假考级报名时间:每年12月1日——30日
b) 具体报名时间、领取证书时间、地点和考级时间详见各考场(点)通知。

四、收费标准:
根据文化部及国家发展和改革委员会“文教科发[2003]52号”文件和“深价联字[2008]2号”文件精神规定,深圳地区收费标准如下:
一级 148元二级 160元三级 172元四级 184元五级 196元
六级 208元七级 220元八级 232元九级 244元十级 256元表演文凭级410元。

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