公司内部培训流程图

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培训管理流程图

任务1 培训管理一、工作程序1、培训需求分析2、设计与策划3、培训实施4、培训的考核5、评估培训效果活动1：培训需求分析（1）组织的需求：考虑组织的使命、愿景、整体战略，以及这些因素对培训的影响；公司的培训历史、文化、规和价值观、变革的程序，以及抗拒变革的那些因素；岗位说明书的要求；了解组织部对于培训的看法和评价。

（2）员工的需求：采用面谈/问卷调查/观察或者小组讨论等方式了解员工的培训需求（3）考虑行业动态变化的需求（4）与中高层管理者反复沟通，分析工作现状，提炼、确认培训需求。

问题：•培训需求分析的核心是对参加培训者现有知识和技能以及通过培训可达到的知识和技能之间的差距进行确认，对于提高性的需求分析及胜任能力为目的的需求分析很难衡量；产生的原因：没有详细的岗位说明书解决办法：在部门职责的基础上分解细化岗位职责，员工绩效能够得到考量活动2：设计与策划（1）分析和确定培训工作开展的有利条件和制约条件（2）确定培训工作的总体要求、目标和任务（3）编制培训规划和培训计划（4）根据培训对象的不同确定培训的时间、地点、课程、方式、费用、频率及培训实施者；ⅰ.课程设计：具有针对性ⅱ.培训方式: 多样性，包括讲授、案例分析、角色扮演、研讨、户外拓展训练、军训、头脑风暴、录像辅助教学、发书ⅲ.培训实施者：培训的实施者一定要将部门负责人纳入进来。

任何忽视一线经理的培训作用的培训方案都是不完整的，且将难以实施。

ⅳ.培训师的选择:培训师的素质、行业口碑问题：•部门负责人不够重视解决办法：与部门负责人沟通，签订绩效改进协议，同时将部门负责人纳入培训实施者活动3：培训实施根据《培训方案/计划》落实培训。

为了确保培训的有效实施，以中高层培训为样本，制定培训管理实施细则，保留、管理所有培训记录以证明培训的实施的证据，以成为将来分析培训体系的资料。

问题：•培训各个环节的监控和调节解决办法：对培训运行过程的各环节（培训时间、培训容、培训方法、培训教师、培训教材等）进行监控和调节，将设计和策划的成果转化为培训行为。

新员工培训流程图及工作标准

2、学习内容包括岗位技能的学习和实践锻炼、涉及岗位的文件制度、体系文件的学习等；
3、安排师傅带徒弟的学习模式。
重点
1、依据岗位技能需求安排师傅带徒弟；
2、严格考核，保证培训的效率和实用性。
标准
正式
录用
D11
程序
1、人力资源部正式办理转正录用手续。
重点
工资调整，并按文件拆分。
பைடு நூலகம்标准
按公司标准进行工资核算
注：每一阶段的学习通过才能进入下一环节的学习，具体考核要求见《试用期考核转正管理规定》。
2、考核不通过，不能进入下一环节。
标准
总调
实习
B6
程序
1、在公司教学平台学习，掌握整个总调的流程和方法。
重点
1、掌握总调流程和方法；
2、考核不通过，不能进入下一环节。
标准
职业
生涯
D6
程序
了解自身在公司的职业规划和发展前景。
质检
实习
A7
程序
1、熟悉相关器件知识，掌握质检的流程和方法。
重点
1、器件知识及质检的方法；
人力资源新员工培训管理流程图
单位名称
人力资源部
流程名称
新员工培训管理流程
层次
3
概要
新员工培训管理
单位
质量部
生产部
技术部
人力资源部
用人部门
节点
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
14
公司名称
密级
秘密
共1页第1页
编制部门
人力资源部

2024版培训工作流程图(最终版)

制定资料共享计划，明确共享范围、方式和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理，按照课程、主题、时间等维度进行归档。
24
分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应用到实际工作中，提高工作效率和质量。
制定实施计划
根据改进措施，制定相应的实施计划，明确责任人、时间节点和所需资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈，确保改进措施的有效实施，并持续改进和完善培训工作流程。
22
CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
23
整理培训成果资料
汇总培训期间的所有资料，包括课件、讲义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整，不断完善培训内容和方步。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实际需求，分析并确定课程大纲
的主题和内容。
2024/1/25
制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成果，确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标，梳理并细化课程内容，形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数，选择合适的培训场地，如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施

新员工培训及考核流程图

新员工培训及考核流程图
产品研发事业部
新员工
职能管理事业部
运营支撑事业部市场运营事业部
输出
考题公司系统产品使用培训部门报到（发放产品学习资料）部门报到（发放产品学习资料）产品培训计划
新员工入职
公司公用制度培训
入职培训
确认培训信息（安排考题）
完成
负责人拟定产品培训计划（或按默认培训计划）
负责人拟定产认表
第3日考核产品考核标准考核判断判断
七日考核
有通过判断备案存档
有
成绩单
未通过
对产品培训计划审核（拟定考核标准）
无
15 日培训
产品功能模块培训辅导 (安排考题)
无
培训确认表
考核
产品考核（考题）
培训确认表负责人建议
30 日考核
判断
备案存档未通过下次补考一次
45 日考核
人力资源参与
产品考核（打分）（产品介绍+产品模块介绍+提问）
成绩单部门负责人参与
综合考评
结束
综合考评
完成
通过进入部门专业培训判断未通过人力资源处理

员工培训体系流程图

通过与员工沟通，了解其个人发展需求和职业目标，以便制定个性化的培训计划。
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职业倾向，激发其参与培训的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求，明确培训目标，如提升员工技能、增强团队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点，明确培训师的选拔标准，如专业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知，吸引符合条件的员工报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审，通过试讲、面试等方式选拔出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协作团队，确保计划的有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划，包括转化时间、方式、资源等
20
设定转化目标
根据培训内容和岗位需求，设定具体的转化目标
与员工进行沟通，确保其对转化目标的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性，以便于后续的跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况，跟踪培训进度，确保培训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估，了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈，及时调整培训计划和教学方法，提高培训效果和质量。
2024/1/28
14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法

内训师培养管理流程图

责任部门
阶段
直属公司高管
选拔
决裁
培养
使用
内训师培养管理流程图
流
人力资源部
程
名
称
人力资源部
确定培养需求
招募候选人
面试
内训师培养与管理流程
各部门
推荐
管理层次
讲师
自荐
结果反馈与确定
流
2
程编
码
标
学员
输入
输出
准周
天
备注
期
讲师分布现况课程体系变化
招募信息
评价结果
培训计划
试讲数据学员反馈使用判定
资源协调
开发优化课程
需求
使用计划
原有资料
课程标准化输出物
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ审定
授课
学员反馈表
验收标准培训计划
修正建议评价结果授课数据效果评估
评
讲师信息统计
价
过程记录统计分析表
等级评定标准评价团队
评价结果
激励
参加
决裁
季度别评比激励
晋级认定年别认证奖励大会
课时费调整，职通加分
讲师费标准发放流程
发放确认表
评比活动案名额条件外出策划
证书
职业通道
费用等级加分值
开
图
始/
过
判
结
程
定
束
流
例
文档
程外部
项
公司名称编制单位
制图
审核
签
签发
发日
期
共 1
页

内部培训流程图

内部培训子流程图
内部培训的教师来源于公司内部的业务人员或外部的专门讲师
外部培训教师需要根据
培训主题，调研公司内部的培训需求，并报主管副总批准。

内部/外部培训老师负责编写/调整培训讲义，完成内部的试讲。

培训主题
《培训讲义》培训主题
培训实施计划
教师考评，培训总结，培训归档培训组织前需要与主管领导确认培训时间、培
训地点，每次培训后需要对本次培训进行总
结、教师考评工作，作为下一次组织培训的基础
《教师考评》，《培训总结》。

培训流程图大全

否
存档
培训管理工作流程
明确公司经营目标审核：人力资源总监
审批: 总经理
明确人力资源战略规
综合各部门意见进行培训需求调研
流程结束
流程结束
程
明确培训目标及内容
是
否
编制教材甄选目录审核
教材印制或购买是
审核：人力资源总
监审批: 总经理
培训需求调
查
确定培训方
案
否否
程
提供受训者日常工作表现及业绩报告审核：人力资源总监审批: 总经理
提出意见
培训资料管理工作流
程
审核：人力资源总
监
审批: 总经理
新进设。

公司培训组织结构图(1)

公司培训组织结构图(1)公司培训是提升员工能力、促进企业发展的重要环节。

合理的培训组织结构可以有效地支撑公司培训的顺利进行，并提高培训效果。

在本文中，我们将介绍一种基础的公司培训组织结构图，帮助企业建立起科学的培训体系。

1. 培训委员会公司培训委员会是公司培训的最高决策机构，负责制定公司整体培训战略、目标和政策。

委员会由公司高层管理人员和培训专家组成，定期开会研究培训方案和效果评估。

2. 培训部门培训部门是公司培训的执行机构，负责组织、实施和评估培训活动。

部门内设培训规划、培训策划、培训推广和培训评估等岗位，分工明确、有序协作。

2.1 培训规划负责进行员工培训需求调研、制定年度培训计划，结合公司战略目标和员工发展需求，规划培训课程和预算。

2.2 培训策划根据培训规划制定具体的培训方案，包括培训内容、讲师安排、培训场地和时间安排等，确保培训顺利实施。

2.3 培训推广负责培训信息发布和宣传工作，引导员工参与培训活动，提高培训知名度和效果。

2.4 培训评估收集培训效果数据，对培训活动进行评估和总结，为未来培训提供经验和改进建议。

3. 培训师资培训师资是公司培训的核心资源，他们具有专业知识和丰富的培训经验，能够有效传递知识、激发学习热情。

培训师资来源包括公司内部员工和外部专业讲师，定期进行师资培训和交流。

4. 培训对象培训对象是公司员工，根据不同岗位和发展阶段，进行有针对性的培训。

培训对象应积极参与培训活动，不断提升自身能力，为公司发展贡献力量。

结语通过建立科学的公司培训组织结构图，公司能够提高培训效果，培养优秀人才，增强竞争力，实现可持续发展。

希望以上内容能够对公司培训工作产生积极的启发和指导。