07第七章 用户界面

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第七章-操作系统的用户接口

第七章-操作系统的用户接口

第七章操作系统的用户接口概述•OS是计算机的资源管理器和用户接口;•OS的用户接口负责接收用户向OS提出的服务请求,传递有关信息,并将服务的结果返回给用户;•OS用户接口有两类:联机用户接口(有命令行界面和图形界面两种形式),程序接口(主要是系统调用)。

另外,在Internet中还有一种网络用户接口。

第一节联机命令接口一、什么是联机命令接口•是用户从键盘上输入的OS命令。

通过输入键盘命令,用户可以取得OS 的服务,控制自己的程序执行;•OS的联机命令接口包括:一组联机命令、命令解释程序(命令解释器)和终端处理程序;•联机命令接口的工作过程:(1) 用户在终端上(通过键盘)输入所需命令;(2) 终端处理程序接收该命令,并在屏幕上显示(回显)命令;(3) 一条命令输入完毕,由命令解释程序对命令进行分析,然后执行对应的命令处理程序,完成任务。

二、联机命令1、为了能向用户提供多方面的服务,通常,OS都向用户提供了几十条甚至上百条的联机命令。

这批命令分为内部命令和外部命令两类。

另外,用户建立的每个可执行程序也是一条联机命令(外部命令)。

根据这些命令所完成功能的不同,可把它们分成以下几类:①系统访问类;②磁盘操作类;③文件操作类;④目录操作类;⑤通信类;⑥其他命令。

2、各类命令举例•系统访问类:Login;用户注册命令•磁盘操作命令:Diskcopy;整盘复制命令Format;磁盘格式化命令Diskcomp;软盘比较命令Backup,Restore;硬盘备份与恢复命令•文件操作命令:Type;文件内容显示命令Copy;文件复制命令Comp;文件比较命令Rename;文件重命名命令Erase,Dele;文件删除命令关于文件名中的*和?的意义。

•目录操作命令:Mkdir,Md;建立一个子目录Dir;显示目录表的内容Rmdir,Rd;删除子目录Tree;显示目录结构Chdir,Cd;更改当前工作目录•其它命令I/O重定向命令:在有的OS中定义了两个标准I/O设备。

《操作系统》课程教案

《操作系统》课程教案

《操作系统》课程教案第一章:操作系统概述1.1 教学目标了解操作系统的定义、功能和作用掌握操作系统的基本组成和分类理解操作系统的历史和发展1.2 教学内容操作系统的定义和作用操作系统的组成:内核、shell、文件系统、设备驱动程序操作系统的分类:批处理系统、分时系统、实时系统、分布式系统操作系统的历史和发展1.3 教学方法采用讲授法,介绍操作系统的概念和发展历程通过实例分析,让学生了解操作系统的组成和作用开展小组讨论,比较不同类型的操作系统1.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:操作系统的定义、功能、组成和分类实例:Windows、Linux、macOS等操作系统的特点1.5 教学评估课堂问答:了解学生对操作系统的概念和组成的掌握情况小组讨论:评估学生对不同类型操作系统的理解和分析能力课后作业:巩固学生对操作系统知识的学习第二章:进程管理2.1 教学目标了解进程的定义和作用掌握进程管理的基本方法和策略理解进程同步和互斥的概念2.2 教学内容进程的定义和作用进程管理的基本方法:进程调度、进程同步、进程互斥进程同步和互斥的实现:信号量、管程、事件等2.3 教学方法采用讲授法,介绍进程的定义和作用通过实例分析,让学生了解进程管理的方法和策略开展小组讨论,探讨进程同步和互斥的实现方式2.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:进程的定义、进程管理的方法和策略、进程同步和互斥的概念实例:进程调度算法、信号量的使用2.5 教学评估课堂问答:了解学生对进程的定义和作用的掌握情况小组讨论:评估学生对进程管理方法和策略的理解能力课后作业:巩固学生对进程同步和互斥知识的学习第三章:内存管理3.1 教学目标了解内存的定义和作用掌握内存管理的基本方法和策略理解内存分配和回收的原则3.2 教学内容内存的定义和作用内存管理的基本方法:分页、分段、虚拟内存内存分配和回收的原则:首次适应法、最佳适应法、最坏适应法3.3 教学方法采用讲授法,介绍内存的定义和作用通过实例分析,让学生了解内存管理的方法和策略开展小组讨论,探讨内存分配和回收的原则3.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:内存的定义、内存管理的方法和策略、内存分配和回收的原则实例:分页算法、分段算法、虚拟内存的实现3.5 教学评估课堂问答:了解学生对内存的定义和作用的掌握情况小组讨论:评估学生对内存管理方法和策略的理解能力课后作业:巩固学生对内存分配和回收知识的学习第四章:文件管理4.1 教学目标了解文件的定义和作用掌握文件管理的基本方法和策略理解文件系统的结构和组织方式4.2 教学内容文件的定义和作用文件管理的基本方法:文件的创建、删除、打开、关闭等文件系统的结构和组织方式:目录结构、文件存储方式、文件访问控制4.3 教学方法采用讲授法,介绍文件的定义和作用通过实例分析,让学生了解文件管理的方法和策略开展小组讨论,探讨文件系统的结构和组织方式4.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:文件的定义、文件管理的方法和策略、文件系统的结构和组织方式实例:Linux、Windows等操作系统中的文件管理4.5 教学评估课堂问答:了解学生对文件的定义和作用的掌握情况小组讨论:评估学生对文件管理方法和策略的理解能力课后作业:巩固学生对文件系统结构和组织方式知识的学习第五章:设备管理5.1 教学目标了解设备的定义和作用掌握设备管理的基本方法和策略理解设备驱动程序第六章:设备管理(续)5.2 教学内容设备驱动程序:概念、作用和实现方式设备管理的基本方法:设备分配、设备请求调度、设备控制设备管理的高级主题:I/O中断处理、DMA传输、虚拟设备5.3 教学方法采用讲授法,介绍设备驱动程序的概念和作用通过实例分析,让学生了解设备管理的方法和策略开展小组讨论,探讨设备管理的高级主题5.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:设备驱动程序的概念、设备管理的方法和策略、设备管理的高级主题实例:硬盘驱动程序、打印机驱动程序、I/O中断处理5.5 教学评估课堂问答:了解学生对设备驱动程序的定义和作用的掌握情况小组讨论:评估学生对设备管理方法和策略的理解能力课后作业:巩固学生对设备管理高级主题知识的学习第七章:操作系统用户界面7.1 教学目标了解操作系统的用户界面的定义和作用掌握操作系统用户界面的基本设计和实现方法理解图形用户界面(GUI)和命令行用户界面(CLI)的差异和优缺点7.2 教学内容用户界面的定义和作用用户界面的基本设计原则:用户友好性、易用性、可访问性GUI和CLI的设计和实现方法:窗口管理、事件处理、命令解析7.3 教学方法采用讲授法,介绍用户界面的定义和作用通过实例分析,让学生了解用户界面的设计和实现方法开展小组讨论,探讨GUI和CLI的差异和优缺点7.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:用户界面的定义、用户界面的设计和实现方法、GUI和CLI的差异和优缺点实例:Windows操作系统、Linux终端、macOS的Finder7.5 教学评估课堂问答:了解学生对操作系统用户界面的定义和作用的掌握情况小组讨论:评估学生对用户界面设计和实现方法的理解能力课后作业:巩固学生对GUI和CLI差异和优缺点知识的学习第八章:操作系统安全8.1 教学目标了解操作系统安全的定义和重要性掌握操作系统安全的基本机制和策略理解操作系统的安全威胁和防护措施8.2 教学内容操作系统安全的定义和重要性安全机制:访问控制、身份验证、加密、审计安全策略:最小权限原则、安全分层模型、安全内核常见安全威胁:恶意软件、漏洞攻击、social engineering防护措施:防火墙、入侵检测系统、安全更新8.3 教学方法采用讲授法,介绍操作系统安全的定义和重要性通过实例分析,让学生了解安全机制和策略开展小组讨论,探讨安全威胁和防护措施8.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:操作系统安全的定义、安全机制和策略、安全威胁和防护措施实例:操作系统安全漏洞案例分析、安全防护工具的使用8.5 教学评估课堂问答:了解学生对操作系统安全的定义和重要性的掌握情况小组讨论:评估学生对安全机制和策略的理解能力课后作业:巩固学生对操作系统的安全威胁和防护措施知识的学习第九章:操作系统性能分析9.1 教学目标了解操作系统性能的定义和重要性掌握操作系统性能分析的基本方法和工具理解操作系统性能优化和调优的策略9.2 教学内容操作系统性能的定义和重要性性能分析方法:基准测试、模拟、监控和分析工具性能评价指标:响应时间、吞吐量、资源利用率性能优化策略:进程调度优化、内存管理优化、文件系统优化9.3 教学方法采用讲授法,介绍操作系统性能的定义和重要性通过实例分析,让学生了解性能分析方法和工具开展小组讨论,探讨性能优化和调优的策略9.4 教学资源教材:《操作系统原理与应用》课件:操作系统性能的定义、性能分析方法和工具、性能优化和调优的策略实例:操作系统性能监控工具(如top, vmstat)的使用、性能优化的案例分析重点和难点解析1. 操作系统的定义和作用:理解操作系统作为计算机系统核心组件的基本概念,以及它在资源管理、程序执行和用户界面方面的关键作用。

用户界面的基本概念与操作

用户界面的基本概念与操作
• 目录操作DIR [目录名或文件名] [/S][/W][/P][/A] 列出
目录 参数: /s 查找子目录 /w 只显示文件名 /p 分页 /a 显示 隐藏文件 EXP: DIR format.exe /s查找该盘的format.exe 文件并报告位置CD [目录名] PS:可以使用相对目录或绝对 目录 进入目录 exp:CD AA 进入当前文件夹下的AA目 录,cd .. 进入上一个文件夹cd \返回根目录;cd c:\windows 进入c:\windows文件夹MKDIR [目录名] 创建目录 EXP:MKDIR HELLOWORLD 创建HELLOWORLD目录
• ddel [目录名或文件名] [/f][/s][/q] 删 除 参数:/f 删除只读文件 /s 删除该 目录及其下的所有内容 /q 删除前 不确认exp: del c:\del /s /q 自动删 除c盘的del目copy [源文件或目录] [目标目录] 复制文件 EXP:copy d:\pwin98\*.* c:\presetup 将d盘的 pwin98的所有文件复制到c盘的 presetup下
• 用户界面是介于用户与硬件之间,为彼此之间交互
沟通而设计的相关软件,使得用户能够方便有效地去操作 硬件以达成双向之交互,完成所希望的工作,用户界面定
义广泛,包含了人机交互与图形用户界面,凡参与人 类与机械的信息交流的领域都存在着用户界面。

用户和系统之间一般用面向问题的受限自然语言进行
交互。目前有系统开始利用多媒体技术开发新一代的用户
用户界面的基本概念与操作
目录
• 1.用户界面的定义
• 2.Dห้องสมุดไป่ตู้S操作系统的基本操 作
• 3.Windows操作系统的基 本操作

第7章 用户界面

第7章  用户界面

第7章 用户界面† ObjectARX 程序中使用MFC 资源。

† AdUi 和AcUi 界面类。

†模式对话框与非模式对话框。

Microsoft 基础类库(MFC)为开发者提供了建立标准用户界面的方法,ObjectARX 也为开发者提供了一系列基于MFC 的用户界面类,可以利用这些类开发与Autodesk 用户界面完全一致的用户界面。

本章我们主要讨论如何使用AutoCAD 内部的MFC 系统来生成AutoCAD 风格的用户界面。

7.1 ObjectARX 应用程序中使用MFC开发者可以利用MFC 提供的界面类快速方便的创建标准用户界面,另外ObjectARX 还提供了基于MFC 的界面类的扩展类,其中CAdUi 类是适用与所有Autodesk 应用程序的界面类,而CAcUi 类则派生于CAdUi 类,是专为AutoCAD 设计的界面类,它建立在AdUi 框架之上,提供AutoCAD 特定的外观和行为。

开发者可以使用ObjectARX 提供的这些界面类开发出与AutoCAD 内部相同的用户界面。

需要注意的是,开发者在使用向导创建工程的时候,需要设定工程支持MFC ObjectARX ,只有这样才能使用MFC 的用户界面类和ObjectARX 中提供的的AdUi 和AcUi 界面类,如图7-1。

7.1.1 资源管理当ObjectARX 应用程序与AutoCAD 的其它应用程序共享MFC 库的时候,资源管理是一个重要任务,当应用程序执行资源定位时,必须事先在MFC 检查序列中插入自己的模块。

因此,我们需要管理程序中的资源,以免与AutoCAD 或者其它ObjectARX 应用程序之间发生冲突。

本章简介8图7-1 设定ObjectARX应用程序支持MFCObjectARX中提供两种管理资源的方法:显式管理资源和隐式管理资源。

显式管理资源方法在执行自定义资源操作之前,需要调用函数AfxSetResourceHandle()设定自定义资源作为系统资源,在这之前还应该调用函数AfxGetResourceHandle()获得当前的系统资源,暂时保存,在执行完任何需要自定义资源的函数之后,应该立即恢复先前的系统资源。

DSS_用户界面管理

DSS_用户界面管理
命令语言 菜单 问答 自然语言交互 混合方式
人机会话方式的比较
用户界面设计原则
基本原则是应当从用户的需要出发考虑技术 的应用。 DSS DSS用户界面设计的14字原则: 14
多样、容忍、效率、方便、弹性、一致、协助
图形
使用图形辅助决策
表7-4 DSS常用图形的用途和特点
建模与图形表示
决策支持系统
第七章 用户界面管理
用户界面管理概述
DSS的用户界面的定义
用于用户和DSS进行各种交互会话的硬件、软件和 其他资源。
DSS界面包括:
各种文字的、图形的、听觉的、触觉的信息交互设 备和形式; 预置的对用户提供的信息方式和信息内容。
DSS人机会话模型
DSS人机会话使用的语言:
行动语言:表示用户的思想; 表示语言:表示系统的输出。
自然语言处理
自然语言处理(NLP)是用人工智能技术的一种应用, 让用户使用通常的语言进行人机会话。 使用自然语言处理技术,可以大大减轻用户学习DSS 操作的负担,从而给用户带来使用系统的方便。 为进行自然语言处理,计算机必须要具有分析和理解 用户所输入语言的知识。这种知识包括:
语法分析、 背景知识、 常识、 关于用户以及他的工作目标的知识。
用于创建智能化映射数据的工具
帮助用户分析、询问、打印信息。
图7-7 一个GIS的界面以及有关的数据分类
虚拟现实
定义:用传感辅助设施和计算机设备来实现的 一种模拟现实情景。 虚拟现实技术可以划分为以下三类:
桌面虚拟现实 沉浸的虚拟现实 分布式虚拟现实
桌面虚拟现实
桌面虚拟现实是指使用普通的微机和软件实现的虚拟 现实仿真。 桌面虚拟现实效果并非十分逼真,但它的成本较低, 实现容易,因而应用比较广泛。 常见桌面虚拟现实技术有:

第7章 完善用户界面

第7章 完善用户界面

第7章完善用户界面用户界面是一个应用程序最重要的部分,它是最直接的现实世界。

对用户而言,界面就是应用程序,他们感觉不到幕后正在执行的代码。

不论花多少时间和精力来编制和优化代码,应用程序的可用性仍然依赖于界面。

在Windows环境下操作一个软件,最直观、方便的工具莫过于菜单、工具栏的应用,这也是本章介绍的主要内容。

第1节使用菜单菜单对于我们来说并不陌生,要打开文件、保存文件、执行程序等都离不开菜单。

菜单用来表示程序的各项命令,把程序所提供的各种命令按功能分类,功能类似的命令放在同一个子菜单中,功能相距较远的命令放在不同的子菜单中,这样组成一个个的子菜单,并用菜单栏中的各项来代表它们,便构成了整个菜单。

在实际的应用中,菜单可分为两种基本类型:下拉式菜单和弹出式菜单。

下拉式菜单一般通过单击菜单栏中菜单标题(如文件、编辑等)的方式打开,其结构如图7.1所示。

弹出式菜单是当单击鼠标右键时出现的菜单,是显示在窗体上独立于菜单栏的浮动菜单,如图7.2所示,弹出式菜单上显示的菜单项取决于鼠标右键按下时鼠标指针所在的位置。

图7.1 下拉式菜单图7.2 弹出式菜单在Visual Basic中,菜单也是一个控件对象。

与其他控件一样,它具有定义外观与行为的属性,在设计或运行时可以设置Caption,Enabled,Visible等属性。

菜单控件只包含一个第7章完善用户界面169 事件,即Click事件,当用鼠标或键盘选中该菜单控件时,将调用该事件。

7.1.1 菜单编辑器菜单编辑器是Visual Basic提供的用于设计菜单的编辑器。

用菜单编辑器可以创建新的菜单和菜单项,在已有的菜单上增加新的菜单命令,编辑已有的菜单命令,以及修改和删除已有的菜单和菜单项。

要打开菜单编辑器,可以在“工具”菜单中选择“菜单编辑器”,或者单击工具栏中的“菜单编辑器”按钮,打开后的菜单编辑器如图7.3所示。

图7.3 菜单编辑器菜单编辑器分为3部分:菜单项属性区、编辑区和菜单项显示区。

第七章用户界面设计ppt课件

第七章用户界面设计ppt课件

' 将文本框中的内容写入文件
FileClose(1)
‘ 关闭文件
End Sub
本章目录
3. 颜色对话框
控件:ColorDialog 重要属性:Color
用户选定的颜色,属于Color结构类型
例7.7 为例7.1中的“颜色”菜单项编写事件过程。
Sub FormatColor_Click(…) Handles FormatColor.Click, PopFormatColor.Click
End Sub
本章目录
7.4 工具栏
控件:ToolStrip ToolStrip控件是一个容器, 可以放置ToolStripBotton、ToolStripLabel等对象
例7.10 为例7.1配置一个工具栏
(1) 建立ToolStrip控件
(2) 创建图标按钮
选择Button
(3) 设置属性
Image属性值是图标按钮中显示的图像
OpenFileDialog1.FileName = "*.txt"
OpenFileDialog1.InitialDirectory = "c:\"
OpenFileDialog1.Filter = "Text Files(*.Txt)|*.Txt|All iles(*.*)|*.*"
OpenFileDialog1.FilterIndex = 2
本章目录
综合应用
例7.12 多重窗体应用示例
本章目录
7.6 自主学习—鼠标和键盘
7.6.1 鼠标 鼠标事件 需要注意事件发生在哪一个对象上
Click、DoubleClick事件 MouseDown 按下任意一个鼠标按钮时被触发 MouseUp 释放任意一个鼠标按钮时被触发 MouseMove 移动鼠标时被触发

操作系统:07(左老师)第七章_文件系统

操作系统:07(左老师)第七章_文件系统

多级目录(Multi-Level Directory as in UNIX) root
bin
usr
lib
dev
etc
unix cc vi Li
users
clib flib
Wang
console lp
bin passwd
s
d1 d2
yacc
f2 f1
文件目录的查找
查找路径
由根目录开始查找 由当前目录开始查找
(2) 将文件名和文件号作为FCB次部填到末级目录中 (3) 以写方式打开 例如: creat(“/usr/li/d1/f1”, mode)
7.8 文件系统的界面
打开文件 命令形式: fd=open(path_name, mode) 参数说明
path_name: 文件路径名; mode: 打开方式.
7.3 文件的组织
逻辑组织
用户看到的文件组织形式
记录式文件:记录的序列
等长记录(优点:处理方便,速度快;缺点:空间浪费) 不等长记录(优点:省空间;缺点:处理不便,速度慢)
流式文件:字节的序列(UNIX, Windows, etc)
物理组织
逻辑组织到磁盘块的映射
文件:记录(字节)序列 变换关系 磁盘:块(block)序列
起始位置 Hash(key)=addr
保存记录: 计算addr=hash(key)
对应冲突记数加1 T 本记录空闲 F
标记为占用 填记录内容
顺取下一个
... 空闲标志 冲突记数 记录内容
空闲标志 冲突记数 记录内容
... 文件空间
查找记录: 计算addr=hash(key)
取addr对应记录的冲突记数count

用户界面

用户界面

岗位
岗位
UI设计从工作内容上来说分为3个方向。图它主要是由UI研究的3个因素决定的,其分别是研究工具,研究 人与界面的关系,研究人。
研究界面----图形设计师Graphic UI designer 国内目前大部分UI工作者都是从事这个行业。也有人称之为美工,但实际上不是单纯意义上的美术工人,而 是软件产品的产品外形设计师。 用户界面这些设计师大多是美术院校毕业的,其中大部分是有美术设计教育背景,例如工业外形设计,装潢 设计,信息多媒体设计等。研究人与界面的关系---交互设计师,interaction designer 在图形界面产生之前,长期以来UI设计师就是指交互设计师。交互设计师的工作内容就是设计软件的操作流 程,树状结构,软件的结构与操作规范(spec)等。一个软件产品在编码之前需要作的就是交互设计,并且确立 交互模型,交互规范。 交互设计师一般都是软件工程师背景居多。 研究人----用户测试/研究工程师User experience engineer 任何的产品为了保证质量都需要测试,软件的编码需要测试,自然UI设计也需要被测试。
1990年代初期微软所发表的Windows 3.0则巩固此一变革。
未来
未来的用户接口:
更加真实交互的虚拟实境:举例来说,就是比个粗鲁动作就能当作Control-Alt-Delete键的意思。脑机接 口:它是在人或动物脑(或者脑细胞的培养物)与外部设备间创建的直接连接通路,目前还在实验阶段,科学家 在全身瘫痪病患实际脑中植入电脑芯片,已成功利用脑电波来控制电脑,画出简单的图案及电脑游戏,不过未来 研究成功时,就可让人类就可利用脑波作为用户接口。
定义
定义
用户界面(User Interface,简称UI,亦称使用者界面)是系统和用户之间进行交互和信息交换的媒介, 它实现信息的内部形式与人类可以接受形式之间的转换。

第七章用户界面设计

第七章用户界面设计

对话框及其工作原理
应用程序一般用DialogBoxParam或CreateDialogBox函 应用程序一般用DialogBoxParam或CreateDialogBox函 DialogBoxParam 数来创建对话框; 数来创建对话框; DialogBoxParam用来创建模式对话; DialogBoxParam用来创建模式对话; 用来创建模式对话 CreateDialogBox用来创建无模式对话框。 CreateDialogBox用来创建无模式对话框。 用来创建无模式对话框 创建对话框的第一步是创建对话框模版, 创建对话框的第一步是创建对话框模版,它定义了对话 框的基本属性:高度、宽度及其中包含的控件; 框的基本属性:高度、宽度及其中包含的控件; 使用VC++的Insert/Resource菜单命令可以非常容易的 使用VC++的Insert/Resource菜单命令可以非常容易的 VC++ 加入对话框资源. 加入对话框资源.
第七章 用户界面设计
1
对话框与子窗口控件
Windows内部定义了许多窗口类称为子窗口控件 Windows内部定义了许多窗口类称为子窗口控件 User32.dll为应用程序注册的子窗口控件共 为应用程序注册的子窗口控件共6 User32.dll为应用程序注册的子窗口控件共6个,创建 前不需要再注册: 前不需要再注册: 按钮(BUTTON)--用户点击可提供输入的子窗口 按钮(BUTTON)--用户点击可提供输入的子窗口 (BUTTON)-列表框(LISTBOX)--提供一个可供选择的列表 列表框(LISTBOX)--提供一个可供选择的列表 (LISTBOX)-文本框(EDIT)--用于编辑文本 (EDIT)-文本框(EDIT)--用于编辑文本 组合框(COMBOBOX)--由一个列表框和编辑控件组合而成 (COMBOBOX)-组合框(COMBOBOX)--由一个列表框和编辑控件组合而成 滚动条(SCROLLBAR)--用于显示比客户区大的数据对象 (SCROLLBAR)-滚动条(SCROLLBAR)--用于显示比客户区大的数据对象 静态文本框(STATIC)--用于显示静态文本信息 (STATIC)-静态文本框(STATIC)--用于显示静态文本信息 除静态文本框外,以上控件收到用户输入后会向主窗口 除静态文本框外, 发送WM_COMMAND WM_COMMAND消息 发送WM_COMMAND消息 2

第七章图形用户界面(GUI)设计

第七章图形用户界面(GUI)设计

组件的层次关系
7.2 Swing容器和组 件
1. 主要容器 1 ) JFrame JFrame 对 象 名 =new
JFrame([标题名]); ◆常用方法: getTitle( );
setTitle(String-obj);
2) JPanel JPanel 容器名=new JPanel( );
3) JTabbedPane
• 将组件放置在多个不同的布局中,但同一时刻只有 一个布局可见。用户用过一个标签(tab)来访问各 个布局,这类似于文件箱(file cabinet)中的文 件夹,在用户单击标签时,将显示合适的布局。
• 标签默认上显示在JtabbedPane的顶部,但也可以显 示在JtabbedPane的左侧、右侧或底部。标签中可以 放置任何组件。如果组件是一个诸如面板的容器, 则可以使用任何布局管理器将多个组件放置在标签 中。
第七章 图形用户界面(GUI)设计
• 界面设计使用的基本组件 • 如何生成图形用户界面 • 如何实现人机交互——事件处理
7.1 用户界面设计概
1. 用户界面的述组成——基本要素
1)显示/输出窗口区域
2)提示性的信息
3)信息接收域/输入域
4)可点击/选取的操作控件
5)窗口的显示格局(输出格式、具体定位、大小)
2. Swing
(1) 特性
基于AWT,100%纯java编写,存在javax.swing包中 完全实现了平台无关性,界面设计更美观、灵活,增加 了剪裁板和打印等功能。
(2) 组件分类 JComponent——父类
1) 顶层容器: JFrame JApplet 2) 普通容器:JPanel JScrollPane JTabblePane…. 3) 特殊容器: JRootPane JToolBar …… 4) 基本控件: JButton JTextField JPasswordField

第七章用户界面设计精品PPT课件

第七章用户界面设计精品PPT课件
中适当位置拖拉出适当大小的控件。 不能使用双击工具箱上图标的自动方式。 方法2:将控件“剪切”到剪贴板,然后粘贴(Ctrl+V)到框架。
12.10.2020
商丘师范学院计算机科学系
Visual Basic程序设计
框架的重要属性:
(1)Caption属性:框架标题,默认属性。 (2)Enabled属性
False:标题呈灰色,不允许对框架内对象操作。 (3)Visible属性
True:框架及其控件可见。 False:框架及其控件被隐含起来。 事件:Click、DblClick,一般不需要编写框架的事件过程。
例7.2 框架用法示例。
12.10.2020
商丘师范学院计算机科学系
Visual Basic程序设计
例7.1 用单选钮和复选框设置文本框的字体。
Private Sub Command1_Click() = IIf(Option1, "宋体", "黑体") Text1.Font.Bold = IIf(Check1 = 1, True, False) Text1.Font.Italic = IIf(Check2 = 1, True, False) Text1.Font.Strikethrough = IIf(Check3 = 1, True, False) Text1.Font.Underline = IIf(Check4 = 1, True, False) End Sub
例7.4 设计一个调色板应用程序,使用三个滚动条作为三种基 本颜色的输入工具。
12.10.2020
商丘师范学院计算机科学系
Visual Basic程序设计
2. ProgressBar控件
位于Microsoft Windows Common Control 6.0部件。

07-第七章操作系统接口

07-第七章操作系统接口

1. 系统访问类 系统访问类 在单用户微型机中,一般没有设置系统访问命令; 在单用户微型机中,一般没有设置系统访问命令; 然而 在多用户系统中,为了保证系统的安全性, 在多用户系统中 , 为了保证系统的安全性 , 都毫无例外地设 置了系统访问命令 系统访问命令, 即注册命令Login。 用户在每次开始使 置了系统访问命令, 即注册命令 。 用某终端时,都须使用该命令,使系统能识别该用户。 用某终端时 , 都须使用该命令 , 使系统能识别该用户 。 凡要 在多用户系统的终端上上机的用户, 在多用户系统的终端上上机的用户 , 都必须先在系统管理员 处获得一合法的注册名和口令。以后, 处获得一合法的注册名和口令 。 以后 , 每当用户在接通其所 用终端的电源后, 用终端的电源后 , 便由系统直接调用并在屏幕上显示出以下 的注册命令: 的注册命令: Login: /提示用户键入自己的注册名 提示用户键入自己的注册名 提示用户键入自己的注册名
3. 文件操作命令 文件操作命令 (1) 显示文件命令 显示文件命令type。用于将指定文件显示在屏幕上。 。用于将指定文件显示在屏幕上。 (2) 拷贝文件命令 拷贝文件命令copy。 用于实现文件的拷贝。 。 用于实现文件的拷贝。 (3) 文件比较命令 文件比较命令comp。该命令用于对两个指定文件 。 进行比较。 两文件可以在同一个或不同的驱动器上。 进行比较。 两文件可以在同一个或不同的驱动器上。 (4) 重新命名命令 重新命名命令Rename。 该命令用于将以第一参数 。 命名的文件, 改成用第二参数给定的名字。 命名的文件, 改成用第二参数给定的名字。 (5) 删除文件命令 删除文件命令erase。该命令用于删除一个或一组文 。 当参数路径名为*.BAK时,表示删除指定目录下的所 件 , 当参数路径名为 时 有其扩展名为.Bak的文件。 的文件。 有其扩展名为 的文件

二级VFP_07第七章 菜单设计与应用

二级VFP_07第七章  菜单设计与应用

_medit
_mview _mtools _mprog _mwindow
“帮助”菜单
_msystm
二级VFP程序设计教程
第七章 菜Байду номын сангаас设计与应用
编辑菜单常用选项
选项名称 撤消 内部名字 _med_undo
重做
剪切 复制 粘贴
_med_redo
_med_cut _med_copy _med_paste
第七章 菜单设计与应用
若调用一个程序,应该指出包含程序的路径: Do d:\cv\统计学生成绩.qpr 若调用一个表单程序: Do Form 输入和修改学籍数据.scx
二级VFP程序设计教程
第七章 菜单设计与应用
②、为菜单指定“子菜单” 如果在“结果”列表框里选择“子菜单”,则表示当 前菜单或菜单项创建子菜单,列表框右侧将出现一个 “创建”按钮(如果子菜单已存在,则出现“编辑”按 钮)。 单击“创建”按钮,屏幕将显示下一级菜单项的“菜 单设计器”,同时其右侧的“菜单级”下拉列表框里将
TO DEFAULT:将系统菜单恢复为VF缺省的配置。
SAVE:将当前的系统菜单配置指定为缺省的配置。 NOSAVE:将缺省配置恢复成VF系统菜单的标准配 置。
二级VFP程序设计教程
第七章 菜单设计与应用
第二节 下拉式菜单设计
菜单的设计借助于菜单设计器进行: 一方面可以为顶层表单设计下拉菜单; 另一方面还可通过定制VF系统菜单建立应用程序的 下拉式菜单。
一、菜单设计的一般方法
设计一个完整菜单系统的一般步骤
二级VFP程序设计教程
第七章 菜单设计与应用
⑴规划菜单系统:确定需要哪些菜单,出现在界面的 何处,以及哪几个菜单要有子菜单等。 ⑵建立菜单和子菜单:利用菜单设计器创建菜单和子 菜单。

《用户界面》教案.doc

《用户界面》教案.doc

《用户界面》教案一、教学冃标1、知识与技能目标A、了解提示信息、操作命令、菜单、对话框等用户界面基本元素,知道菜单与命令的区别与联系B、了解用户界而的发展历史和发展趋势C、尝试用户界面的定制,更科学、更高效地进行技术操作2、过程与方法:主要通过DOS命令和图形界面下的菜单操作、对话框设査等实践活动的对比,使学生在体验中感受与总结3、情感态度价值观引导学生进行个性化设置,改良界面,保护视力等。

二、重点与难点垂点:菜单操作难点:命令操作三、课吋:1课时四、教学过程1、导入同学们,在信息社会,我们的学习和工作屮都少不了一个既聪明能干又忠心耿耿的“朋友”,你们知道它是谁吗?可是,如果你不熟悉这个朋友的脾气,不了解和它打交道的方法, 你就会发现这个刖友是蛮有“性格”的,它会不听你的指挥,让你束手无策。

其实人与计算机如何对话这个问题看似简单,但却具有相当的神秘性。

今天就让我们一起揭开人与计算机交流的神秘面纱,了解用户界面,探索人类和计算机交流的奥秘。

2、新授⑴提示与命令计算机毕竟是一种机器,没有人类的眼耳鼻舌,既不能听,乂不能说,我们该如何与他进行交流呢?不知道大家注意到没有,在开机的时候,显示器上会输出很多信息,这其实是计算机在向我们做“自我介绍”。

它到底要告诉我们些什么呢?带着这个问题请人家重新启动你的计算机,出现开机画面按下“use键,仔细观察屏幕上的信息。

我们可以看到开机白检时检查的硕件信息主要包括CPU、内存和硕盘信息。

可以看出,开机告诉我们的信息真不少。

其实,除了开机以外,计算机在工作期间,也会以字符或对话松的形式向人们汇报它的情况,也就是我们通常所说的输出。

那么人类乂是怎么把自己的想法告诉计算机的呢?上世纪八、九I•年代人们通过键盘输入DOS命令,计算机就能理解并执行相应的操作。

同学们想不想亲身体验一下DOS的神奇魅力?人家单击“开始”菜单中“程序”下的“附件”项点击“命令提示符”,即可进入DOS 用八界而。

第7章用户界面设计

第7章用户界面设计
控件:SaveFileDialog 属性:同OpenFileDialog 特有属性:DefaultExt 用于 设置缺省的扩展名
FileOpen(1, SaveFileDialog1.FileName, OpenMode.Output)
Print(1, TextBox1.Text) FileClose(1)
自定义对话框---用户建立窗体控件
InputBox MsgBox 程序设计教程
9
二、通用对话框
特点:仅提供了用户操作的界面,
获得属性,实现该功能要编程 即:没有实现文件打开、文件保存、 设置颜色、字体设置等操作。 显示对话框方法:
ShowDialog
程序设计教程
按了何按钮
5
2.快捷菜单
ContextMenuStrip: 控件(弹出式菜单)
关键:快捷菜单控件与某个控件的关联 关联控件ContextMenuStrip属性设置
参考:VBNET7-菜单,完成快捷菜单
程序设计教程
6
二、建立菜单
关键:菜单项往下同级菜单项、往右子菜单 MenuStrip控件一个应用程序一个,位置固定 提示:窗体的ReSize事
本章目录
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4. 字体对话框
控件:FontDialog Font获取选择的字体 ShowColor Boolean Color 选定的颜色 ShowColor控制是否 有“颜色”选项 例7.8 为例7.1中的“字体”菜单项编写事件过程。 Sub FormatFont_Click(…) Handles FormatFont.Click, PopFormatFont.Click
参考:P185
注意:对本窗体操作方法和属性,窗体名必须用Me.
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输入面板通信示意图
应用程序 键盘驱动分发系统
GWES
键盘事件 输入面板 IInPutMethod IIMCallback IM
• 输入面板调用 IInputMethod接口创 建IM,然后就可以 接收用户输入 • IM通过IIMCallback 接口将数据传输给 输入面板
手写识别
• Windows 手写体识别引擎目前能 够识别
– 异步消息传送机制 – 每个窗口都和一个与特定线程相关的消息队列联系在 一起 – 窗口是消息传送的目的地
其它消息处理函数
GetMessage DispatchMessage TranslateMessage TranslateAccelerator IsDialogMessage 从消息队列中得到消息 将GetMessage找回的消息分发给一 个窗口程序 将一个键盘消息转换为字符消息 处理菜单命令对应的加速键
1.2 GDI(Graphics Device Interface)
• 用于控制文本和图形的显示 • 使用GDI 画直线,曲线,闭合图形、文本、位 图等 • GDI使用设备上描述表 (DC)存储特定设备 的绘图的属性,包括画笔、画刷、字体、 位图、调色板等 • Windows CE 支持打印机设备描述表、显 示设备描述表和内存设备描述表
接收来自输入面板的输入
• 没有键盘输入的Windows CE设备需要模拟键盘 输入的输入方法(IM),Windows CE实现了一个通 过触摸屏操作的输入面板结构 • Windows CE lM需要两个部分:
– 软件输入面板子系统 – IM
• 输入面板子系统完成非键盘输入到键盘事件的转 换,也负责管理软件输入方法
• 特殊画笔的定义项目
– 线宽 – 颜色 – 画笔类型
画笔类型
画笔 PS_SOLID PS_DASH PS_NULL
类型 画实线 画点划线 不画线
刷子
• 刷子是用于描绘闭合形状内部区域的图形对象 • Windows CE支持三种类型的逻辑刷
– 标准刷:Windows CE维护了21种标准刷 – 实心刷:在8X8像素的正方形中包含64个同色像素 – 模板刷: 使用CreatePatternBrush或 CreateDIBPatternBrushPt来创建
– 可选参数
• 意义和取值取决于消息标识符 • 可为整数、组合位标志、结构指针或其它信息
消息队列的功能
• 接收消息并将消息发送到相应的窗口 • 保存输入状态信息,比如光标的大小、提 示符闪烁率等
消息传送的两个基本函数
• SendMessage()
– 同步消息传送机制 – 消息队列和线程一一对应
• PostMessage()
– – – – WM_CHAR WM_SYSCHAR WM_DEADCHAR WM_SYSDEADCHAR
接收来自输入笔的输入
• 通过输入笔在触摸屏上的点击可完成类似鼠标的 操作。 • Windows CE支持的输入笔的消息
– – – – WM_LBUTTONDBLCLK —用户双击屏幕 WM_LBUTTONDOWN —用户单击屏幕 WM_LBUTTONUP —用户从屏幕上抬起输入笔 WM_MOUSEMOVE —用户在笔尖接触屏幕时移动输 入笔
• GWES集成GDI,窗口管理器和事件管理器。 • GWES模块是Windows CE中最高度组件化的部分,包括 两个子群
– USER——处理消息、事件、用户输入 – GDI——负责图形输出
GWES组件模型
• 最小配置用于创 建最基本的 Windows CE版 本,包括操作系 统内核 (Core.d11)和选 定的GWES支持 组件,如 – 消息处理 – 用户输入 – 电源管理 而不显示UI, 也不包括窗 口管理功能
处理键盘消息
• 窗口以击键消息和字符消息的形式接收键 盘输入 • 非系统击键
– WM_KEYDOWN – WM_KEYUP
• 系统击键
– WM_SYSKEYDOWN – WM_SYSKEYIP
WM_KEYDOWN消息
• 收到此消息时,应该检查消息中包含的虚键 码,以确定如何处理击键,虚键码包含在消 息的wParam参数中。另外通常程序只处理非 字符键产生的击键。典型代码框架:
• 中等配置包括操作系统核心并支持以下 GWES功能
– – – – – – – – – – 消息处理及用户输入 电源管理 提示性发光二极管(LED) GDI,包括Microsoft TrueType字体和光栅字 体,文本绘制,调色板和打印 可定制的触摸和校准UI 网络UI对话 波形API管理器 输入方法管理器(IMM) 窗口和对话管理 可定制UI
消息列表
其他
输入管理
• 输入管理由一套子系统完成,负责处理以下几 个相互关联的窗口
活动窗口 每个线程有一个特定的窗口称为活动窗口 活动窗口和其子窗口可以是焦点窗口 焦点窗口 焦点窗口能够接收来自键盘的消息 前台窗口 系统中一个特定的线程或者消息队列称为前 台线程,前台线程中的活动窗口是前台窗口
三个窗口的关系图
void RemoveFromHandleTable();
GDI的图形原语
• • • • • • 矩形 折线 多边形 椭圆 圆角矩形 原语是由驱动程序画线和填充小区域实现的
– 画线的工具:画笔 – 填充区域的工具:刷子
画笔
• 普通画笔
– – – – BLACK_PEN WHITE_PEN NULL_PEN 用GetStockObject函数选择
SetActiveWindow(…) SetFocus(…) SetForegroundWindow(…)
活动窗口
焦点窗口
触摸输入事件和键盘输入事件的处理
GWE输 入线程
输入消息队列
键盘输入消息
触摸设备 驱动程序 键盘驱 动程序
触摸设备输入消息 窗口管理器 PostMessage()
PostMessage()
发送消息队列 . . . 接收输入事件的合适窗口
Windows CE支持的用户输入的 类型
• • • • • 键盘 鼠标 触摸屏和输入笔 输入面板 手写体识别
键盘输入模型
键盘
扫描码
键盘设备驱动程序
消息
虚键码 转换消息 字符 系统消息队列 消息 线程消息队列
系统消息队列
消息
线程消息循环 消息 窗口过程
• SelectObject函数将逻辑刷选入设备环境 • GetStockObject函数可以选择一种标准刷 • CreateDIBPatternBrushPt用来设计任何尺寸、 颜色和模式的画刷
确定一个消息是否为一个对话框所需 要,如果是则处理这个消息
检索一个消息,并存放这个检索信息 到结构
PeekMessage RegisgerWindowsMessage
定义一个新的窗口消息,它保证将在 整个系统中均可使用
SendMessage的同线程消息处理 流程
. . . SendMessage(hWnd…);
发送消息队列 接收消息队列
发送消息堆栈 绘图请求
消息列表 其他
WndProc( ) . . .
SendMessage的异线程消息处理 流程
. . . SendMessage(hWnd…);
发送消息队列 接收消息队列 发送消息堆栈
绘图请求 消息列表 其他
发送消息队列 接收消息队列 发送消息堆栈 GetMsg(&msg)
嵌入式操作系统原理 பைடு நூலகம்—Windows CE 第七章 用户界面与图形子系统
内容提要
• GWES概述 • 设计Windows用户界面 • 定制用户界面
1 GWES概述
• GWES
– – – – – Graphics Windowing Event Manager Subsystem Win32 应用编程接口(API), 用户界面 (UI), 和图形设备接口 (GDI) 库的组合 – 是用户、应用程序和操作系统之间的接口
xOrigin yOrigin cxOffset cyOffset cxWriting
cyMid cyBase cyWriting cyBox
cxBox
手写体识别过程
1.调用HwxConfig函数:为应用程序初始化识别引擎 2.调用HwxCreate函数:创建HRC(手写识别上下文)对象 3.调用HwxSetGuide函数:定义处理用户输入的识别框 4.调用HwxALCValid和HwxALCPriority函数:定义识别准则 5.调用HwxSetContext函数:向HRC对象传递早先识别的字符 6.当用户书写时,调用HwxInput函数:向HRC对象传送手写数据 7.调用HwxProcess函数:向识别引擎传递HRC对象 注:如果使用不完全识别(用于识别汉语等复杂的多笔划语 言字符),则对于每个输入笔划重复步骤7 8.调用HwxResultsAvailable函数:获得已经识别的字符数 9.调用HwxGetResults函数:获得识别引擎结果 10.调用HwxDestroy函数:删除当前的HRC对象,表示识别过程 的完成
– ASCII字符集的所有94个字符 – 各种图形字符,如中文、日文、韩文,并产生 相应的Unicode输出
HWXGUIDE结构
• 定义用于字符输入的识 别框的大小和位置 • 基线(cyBase)和中线 (cyMid)主要用于识别 字符,对于识别图形字 符不需要 • 使用多个识别框时,偏 移参数在各个识别框之 间形成了一定的缓冲区, 以防止一个识别框内的 字符覆盖另一个识别框 的字符
基本GDI对象的基类-GDIOBJ
class GDIOBJ{ public: static HTABLE* m_pHTable; //句柄表 INT16 m_nCount; UINT16 m_nIndex; GDIOBJ(); ULONG Increment(); BOOL IsStockObject(); virtual BOOL DeleteObject(); virtual int GetObject(int CntBytesBuffer,void* pObject)=0; virtual DWORD GetObjectType()=0; virtual GDIOBJ* SelectObject(DC*)=0;}; //引用计数 //句柄表索引 ~GDIOBJ(); ULONG Decrement();
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