班会游戏PPT

合集下载

班会集体游戏ppt课件

6
五、口传钥匙
游戏规则 :按照之前的分组，一组队员围
成一圈,每人口里含一根吸管,将钥匙环套在上面,逐个传递,直到钥匙环回到第一个人口中为止,用时最短的一组获胜.比赛过程若钥匙环落地, 由该队员捡起继续,比赛过程不能用手辅助，获得第一的队伍加4分，第二加3 分，第三加2分，第四加1分。
7
六、合力吹气球
游戏规则：
1、主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）。 2 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜. （四组派代表抽签，抽到1的对抗3，抽到2的对抗4。获胜组再争夺第一第二，第一加4分，第二加3分，输的两组并列第三，加2分。）
赛人数减一计算，即8人摆7张）。每组出两名代表，然后，参赛人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针走动（注意不能插队），当音乐声停下时，参加人员要迅速找到一张凳子坐下，没有找到凳子的，就会被淘汰，这是要把凳子减少一个，其余的继续玩，直到剩下最后一人，最后一人将有奖励。所在队伍将获得一分的加分。（共三轮，每个人
9
都有机会的！）
4
三、踩气球
游戏规则：每组出两人，一男一女，男生站在左面，女生站在右面，男生吹气球，吹好后，拿到女生那面让女生踩破，然后男生再回去继续吹，规定时间内踩破气球最多的队伍获胜。第一加4 分，第二加3分，第三加2分，第四加1分。
5
四、猜歌名
比赛规则：由主持人随机播放音乐，每队抢答进行猜歌名（拨打电话抢答，哪队先打通，先回答）。猜对歌名加1分，若深情的演唱出来，加2分，但是回答错误扣一分。

活动课心理课前热身小游戏(课件)小学生主题班会

18
[口不对心]
请用一个字说出下面每个字所用的颜色，不能读出字的读音，只能说出字所用的颜色
19
20
大食客
比如，第一个同学说：今天我吃了一个包子，第二个同学接着说：今天我吃了一个包子，两个面包。后面的同学必须重复前面的食物名字，另外再补充一个新的食物名。这样一个一个接下去。请认真听其他人说
38
[一家亲]
每人拿到一张纸片，去寻找相同颜色能拼成图案的同伴，组成一个新的小组。
39
找出同桌的优点，用自己觉得对方最能接受的方式赞扬他。
40
口香糖
当老师说道：口香糖同学们问：粘什么？如果老师说：粘衣服
两个同学顺序组队，将衣服挨在一起。
41
[你说我做]
两人一组，一人发出指令，另一个人用左侧肢体去完成任务，然后互换角色。
31
两人双目对视，不能旁视，可以做出各种表情、动作逗引对方，促使其露出笑容，看谁能控制住自己，在一分钟内不发笑。你是怎么控制住不发笑的呢？
32
左右开弓
两手各拿一支笔，同时作画，左手画圆，右手画方，给大家一分钟的时间，数一数自己能画多少个？画的怎么样呢？
33
[站报纸]
把一张报纸铺在地上，两个人面对面的站在上面，不能碰到对方。不能把报纸撕开，两个人也不能捆绑在一起。
故事请根据给出的四个词语，编
一个小故事，越新奇越好，但是要通顺。
比如：蚂蚁电脑毯子烧烤
句子：蚂蚁坐在毯子上，一边玩着电脑，一边吃着烧烤。
警察太阳手机轮船熊猫茶杯作业森林仙女马路冰淇淋风车
27
[添枝加叶]
从一个字到多个字地接，直到接出一句话（每人每次只说一个字）比如：树树上树上有树上有许树上有许多树上有许多可树上有许多可爱树上有许多可爱的树上有许多可爱的鸟

班会游戏(我比你猜)

游戏反思
01
游戏难度适中
游戏难度适中，既不会过于简单，也不会过于困难，适合大多数同学参
与。
02
时间控制得当
游戏时间控制得当，保证了游戏的顺利进行，避免了时间过长或过短的
情况。
03
需要更多道具
如果游戏需要更多的道具来丰富游戏内容，可以考虑增加一些道具，提
高游戏的趣味性。
游戏建议
增加游戏环节
可以考虑在游戏中增加一些环节，比如设置多个关卡或者增加一些挑战任务，让游戏更加有趣。
答案确认
在猜测者给出答案后，应给予描述者判断答案是否正确的机会，以增加游戏的公正性。
反馈机制
对于猜对的同学，应给予及时的正面反馈，对于猜错的同学，也应鼓励其继续参与。
03
游戏技巧
如何描述词语
描述性语言
使用具体、详细的描述性语言来描述词语，如“它是一种水果，外表是绿色的，里面是红色的，很甜。”
班会游戏我比你猜
目录
• 游戏介绍 • 游戏玩法 • 游戏技巧 • 游戏变化 • 游戏总结
01
游戏介绍
游戏规则
01
玩家分为两人一组，每组中的一位玩家通过描述来表达一个词语或短语，另一位玩家则需要猜测答案。
02
描述的玩家在描述过程中不能说出被猜的词语或短语中的任何一个字，同时也不能使用解释性的语言来提示答案。
03
如果猜的玩家在规定时间内无法猜出答案，或者猜错答案，则该组被淘汰出局。
04
最后留下的一组玩家即为胜利者。
游戏目的
增强团队合作和沟通能力。
增进同学之间的相互了解和友谊。
锻炼学生的想象力和表达能力。
游戏准备
01

班会游戏-你画我猜

班会游戏-你画我猜
• 游戏简介 • 游戏准备 • 游戏过程 • 游戏结束与总结
目录
Part
01
游戏简介
游戏背景
你画我猜是一款经典的团队游戏，通过绘画和猜测的方式，增进团队成员之间的沟通和协作。
游戏起源于欧洲，经过多年的发展和演变，已经成为许多国家和地区的班会、团建活动和家庭聚会的热门游戏。
游戏反馈与总结
在游戏结束后，组织者可以邀请参加者分享游戏体验和感受，提出改进建议。
通过游戏总结，可以让参加者对游戏有更深入的了解，同时也可以提高他们的游戏技巧和团队合作能力。
组织者可以根据参加者的反馈对游戏进行改进和调整，以更好地满足参与者的需求。
THANKS
感谢您的观看
猜测者可以向画画者提问，以获取更多线索，但提问次数有限。
计时与计分
STEP 02
STEP 01
整个游戏过程计时，时间到后，主持人宣布游戏结束。
STEP 03
最后统计总分，决出胜负。
根据猜测者猜出的词语或短语与实际词语或短语的匹配程度，给出相应的分数。
Part
04
游戏结束与总结
胜负判定
猜出正确答案的队伍获得一分，最终分数最高的队伍获胜。
若在规定时间内无法猜出答案，则由裁判给出正确答案，猜出答案的队伍获得一分。
若出现平局，可以进行加时赛，加时赛中先猜出答案的队伍获胜。
奖励与惩罚
获胜队伍可以获得小礼品或积分奖励，以资鼓励。
输掉比赛的队伍需要表演节目或完成一个小挑战，以增加趣味性。
游戏目的
增强团队成员之间的默契和沟通能力。
培养团队成员的想象力和创造力。
通过游戏放松身心，增强团队凝聚力。

《主题班会游戏大全》PPT课件

“生死与共”
规则：
1、主持人挑选3对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 2、主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。 3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。 4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。 5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。 6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
“绘画高手大赛”
规则：
1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。 6、注意事项：预先备好干净的布条。
"我的梦中情人"
规则：
1、主持人从每组学员中各请一位选手上台，拿出事先准备好的白板和笔。 2、主持人讲解游戏规则，选手眼睛将被蒙上不透光的布条，然后拿笔在白板上根据自己梦中出现的理想情人模样画出来供大家欣赏（亦可当作是对某人公开示爱的绝好机会！）。 3、全部选手完成之后，最成人型之画像的作者胜出。（观众可在期间故意误导、瞎指挥台上选手） 4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
3、主持人请大家评议“全场最佳发型奖”、“全场最具创意发型奖。
4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。
“抢板凳”

小学各年级, 拼图游戏,小学二年级拼字班会,主题班会ppt

学生的思维能力。
引入更多主题
可以设计不同主题的拼图游戏，如动物、风景、文化等，让学生接触更多的知识。
创新玩法
除了传统的拼图游戏，还可以尝试一些新的玩法，如拼图接力、拼图寻宝等，增加游戏的趣味性。
结合其他学科
可以将拼图游戏与其他学科结合，如数学、地理等，让学生
在游戏中学习知识。
THANKS
学习兴趣和动力。
04
其他年级拼图游戏介绍
一年级拼图游戏
总结词：简单易懂
详细描述：针对一年级学生的认知水平，选择颜色鲜艳、图案简单的拼图游戏，以培养学生对拼图的兴趣和耐心。
二年级拼图游戏
01
总结词
锻炼手眼协调
02
详细描述
选择较大块、图案稍微复杂的拼图游戏，以锻炼二年级学生的手眼协调能力和解决问题的能力。
小学各年级拼图游戏主题班会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-27
目录Βιβλιοθήκη • 引言 • 小学拼图游戏介绍 • 小学二年级拼字班会 • 其他年级拼图游戏介绍 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的
01
培养团队协作能力
拼图游戏需要多人合作，共同完成目标，有助于培养学生的
团队协作意识。
02
锻炼解决问题能力
拼图游戏需要耐心和毅力，学生们在完成游戏的过程中逐渐培养了这些品质。
增强了学生的团队协作能力
激发了学生的创造力
在拼图游戏中，学生们学会了分工合作，共同完成任务，增强了团队协作能力。
拼图游戏可以激发学生的创造力，让他们尝试不同的拼法，发挥想象力。
对未来拼图游戏的展望
增加难度级别
随着学生年级的提高，可以逐渐增加拼图游戏的难度，挑战

娱乐型班会ppt课件

“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”，“
广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么，“大鸭梨”的意思是：
A.秘密 B.星期三 CC..进进攻攻
• 1分钟回答：８个数字“８”，如何使它等于1000？ 8+8+8+88+888
• 1分30秒回答：往空酒瓶里放一只筷子，不碰瓶子，怎么把筷子拿出来
高二五班大型娱乐班会
小组大比拼
比拼规则：
共有3个回合的比拼，每个回合各个小组都会得到相应的分数。比拼结束后根据各小组分数排名，
第一轮
游戏规则：
1.从一组开始，每组选好一名代表答题，回答正确加2分，回答错误不得分 2.每道题有3秒钟的读题时间，10秒钟的回答时间，时间到即视为答错题。
3.本组同学可以帮助，但请其他组的同学不要说话。
•两头牛
• 6 .什么水永远用不完？
答曰：口水是也！
• 7.猩猩最讨厌什么？
•平行线啦！ •平行线没有相交（香蕉）
• 8. 什么事天不知地知，你不知我知？
•鞋底破了
• 9.飞机从天上掉下来 • 为什么没有一个人死？
因为全死啦！
• 10. 一本书放在地上什么地方你跨不过去？
•墙角
• 11. 在什么时候更确定自己是中国人？
高跟鞋
眼睫毛
拍马屁
剪指甲
眉飞色舞
五体投地
一无所有
睡眼朦胧
一瘸一拐
大眼瞪小眼
比翼双飞
E组
猪
眼镜
跨栏
握手
石榴
蝴蝶
骑马
跳绳
广播体操
求婚
系鞋带
喷香水
三长二短
心口如一

班级班会小游戏

确保比赛场地宽敞、平整，避免因地面不平整导致意外摔倒。同时，要求队员在跳绳过程中保持一定的节奏和速度。
拔河比赛
准备道具
准备一根拔河绳，确保每个参与者都有一只手套。
比赛规则
将参与者分成两个小组，每组人数相等。两队队员站在拔河绳两端，用尽全力拉扯绳子，使对方失去平衡。最后，统计每组队员拉扯绳子的总长度，长度最长的小组获胜。
脑筋急转弯题目通常具有一定的趣味性和幽默感，可以增强学生的参与度和兴趣。
答案多样性
脑筋急转弯题目的答案往往不是唯一的，学生可以通过不同的角度来思考和解答。
智力拼图游戏
游戏规则
智力拼图游戏通常是将一些图片或文字碎片打乱后，要求学生按照一定的规则和提示来拼凑还原
。
拼图难度
智力拼图游戏的难度可以根据学生的年龄和水平来调整，适合不同层次的学生参与。
注意事项
歌曲内容要健康、积极向上，避免涉及敏感话题或低俗内容。
音乐猜词游戏
游戏规则
由老师或班长准备一些歌曲或歌词，每个小组派出一名代表，从准备好的歌曲中随机挑选一首歌曲或歌词，其他小组根据听到的歌曲或歌词进行猜词。猜对的小组可以得分，猜错或超时则不得分，最后统计各小组得分。
注意事项
游戏过程中要保持安静，避免干扰其他小组的猜词。同时要确保准备的歌曲或歌词难度适中，适合班级学生的音乐素养和词汇量。
注意事项
确保比赛场地宽敞、平整，避免因地面不平整导致意外摔倒。
跳绳比赛
01
准备道具
准备一定长度的跳绳，确保每个参与者都有一根。
02 03
比赛规则
将参与者分成若干小组，每组人数相等。每组队员进行跳绳比赛，要求队员连续不断地跳绳，不能中断。最后，统计每组队员跳绳的总时间，时间最短的小组获胜。

手牵手幼儿园合作游戏主题班会ppt课件

1 2
合作游戏促进幼儿社交技能发展
通过合作游戏，幼儿可以学习如何与他人沟通、协商和解决问题，从而培养其社交技能。
增强幼儿团队协作能力
合作游戏需要幼儿共同努力完成任务，有助于培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3
拓展幼儿人际关系网络
合作游戏为幼儿提供了与同龄人互动的机会，有助于拓展其人际关系网络，增强其社交能力。
推动家园共育模式创新
家园共育理念在合作游戏中的体现
合作游戏强调家庭与幼儿园之间的紧密合作，共同促进幼儿全面发展。
创新家园共育模式
通过合作游戏，可以探索家园共育的新模式和新方法，如家长参与游戏设计、家园互动评价等。
提升家园共育效果
合作游戏可以促进家长与幼儿之间的亲子互动，增强家长对幼儿教育的参与度和满意度，从而提升家园共育的效果。
06
总结回顾与展望未来发展规划
本次手牵手活动成果总结
活动参与度
本次活动得到了广大家长和幼儿的积极参与，活动现场气氛热烈，互动频繁。
游戏环节效果
通过丰富多彩的游戏环节，增进了幼儿之间的友谊和团队协作能力，同时也让家长更好地了解了孩子在幼儿园的生活和学习情况。
家园合作成果
本次活动促进了家园之间的沟通和合作，为家长和教师提供了一个交流的平台，有利于双方更好地协作，共同促进幼儿的发展。
教育理念融合
手牵手合作游戏融入了现代教育理念，注重培养幼儿的团队合作精神和社交技能。
培养幼儿团队合作意识
共同目标
游戏中，幼儿需要共同完成任务或达到某个目标，从而培养他们的团队意识和协作精神。
分工合作
在游戏中，幼儿会学会分工合作，各自发挥自己的特长，共同为团队的胜利贡献力量。

适合高中生班会课玩的小游戏-课件

五毛和一块
全班同学参与（或限30人）
1.在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 2.游戏开始前，大家全站在一起 3.主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数，主持人一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了。
抢凳子
道具：凳子，抽签或自愿决定参与者，每组8人参加
1.把凳子围成圆形（8人参加，摆7张凳子） 2.参与者在凳子外面围成一圈 3.主持人播放音乐时参与者就沿着圆形顺时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参与者要讯速找到一张凳子座下，没凳子座的人就算是被淘汰了，这时再减少一张凳子，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励，输的人进行惩罚，惩罚由赢的人来定。
传牙签
道具：扑克牌、牙签；抽签或自愿参加（限15人）
1.每人抽一张扑克牌 2.按扑克牌的顺序坐好，拿到最小的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住一根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽！ 3.传完一圈后，游戏未完，将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……
开火车
抽签或自愿（每组限8人）
1.开始前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 2.游戏开始，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。 ”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

主题班会游戏ppt课件

许用头，落地者输
完整版ppt课件
6
游戏6：偷天陷阱（惩罚类）
▪ 电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）
▪ 先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。
▪ 让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，
完整版ppt课件
15
官兵捉贼
▪ 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
▪ 人数：4个人
▪ 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼” 字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
▪ 3.再来两队
完整版ppt课件
4
游戏4：交换名字
▪ 内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
▪ 方法：（1）人数在 10 个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”
完整版ppt课件
8
游戏8：踩气球
▪ 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
▪ 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
▪ 步骤：当场选出十人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

创意主题班会(共7张PPT)

2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。好贴在教室后面的彩廊好贴在教室后面的彩廊 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废。
进入游戏
出谋划策
请同学们在便利贴上面写下
建设团结班级的建议、口号或者对于今天活动的感触，写
好贴在教室后面的彩廊
上，作为见证！
创意主题班会
热B烈erry欢lishi迎ous！
美Y术o工ur艺S1u班btitle Goes Here
01 你比我猜
02 03 知识出竞谋答划策 33请324Y请1Y在432YBYBY23Y在2好43在请Y3、、、、、、、、、、、、、、、oooooooee同同一一贴一同uuuuuuurr台台台猜以每以台猜猜台猜以台台rrrrrrrrryy学学分分在分学SSSSSSSll下下下词猜个猜下词词下词猜下下iissuuuuuuu们们钟钟教钟们hhbbbbbbb的的的过中队中的过过的过中的的ii在在内内室内在tttttttooiiiiiii观观观程词依词观程程观程词观观tttttttuulllllll便便答答后答便eeeeeeess众众众中条次条众中中众中条众众GGGGGGG利利对对面对利不不不，的上的不，，不，的不不ooooooo贴贴题题的题贴eeeeeee能能能不多场多能不不能不多能能sssssss上上目目彩目上HHHHHHH提提提许少，少提许许提许少提提面面最最廊最面eeeeeee醒醒醒说每醒说说醒说醒醒rrrrrr，，，r写写多多多写eeeeeee。。。出队。出出。出。。决决决下下的的的下词两词词词定定定一一一条人条条条最最最组组组中，中中中终终终获获获包两包包包胜胜胜胜胜胜含个含含含负负负,,,每每每的人的的的。。。题题题任猜任任任111何其何何何000分分分字余字字字。。。，同，，，否学否否否则比则则则该划该该该词。词词词条条条条作作作作废废废废。。。。

用于活跃班级气氛的班会游戏

“串名字”游戏
1、先由第一名同学报出自己的名字， 2、第二名同学报名字的时候：“我是A同学后面的B”， 3、第三名同学报名字的时候也要念出前面所有同学的名字， 4、依次进行
6全班大比拼选出最厉害的小组加小组量精品1先由第一名同学报出自己的名字2第二名同学报名字的时候
看谁“最能吃”
1、小组围成一圈，从第一个人开始说：“我今时针顺序，第二个说：“我今天吃了一个 A两个B”。 3、像这样一直传下去，每个人必须按顺序重复前面的所有食物名字。 4、说错的人淘汰。 5、每组选出“吃的最多”的人。 6、全班大比拼，选出最厉害的小组，加小组量化5分。

很适合大学生班会玩的游戏大全

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。
4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。
5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。 6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂
三只腿
❖ 规则： ❖ 两人一组,同时两组或更多参加,绑住每组两个人的一
只左脚和另一个人的右脚,规定一段距离, 看谁组能最先到达,这是个体现团队精神的游戏.
踩汽球
❖ 规则： ❖ 一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上
相同数量的汽球,然后规定一个时间(大概二至三分钟左右),游戏开始后大家互踩对方脚上的汽球,时间到时,看谁脚上剩的汽球多就是优胜者.
各自拿着相对的一个易拉罐，最开始从四个或六个易拉罐开始顶，不许用手托易拉罐，规定一段距离，回来一次就加一个易拉罐，看哪组最后顶的易拉罐最多。游戏时间在三至五分钟左右。
daiding
❖ 规则： ❖ 1、参与人员分组，5-8人一组
2、每一组的第一位组员按照主持人的要求用肢体语言表演一个成语或其他。
抢舞伴
❖ 规则：
❖ 请五位男士，四位女士上台音乐准备音乐响起时，各位男士邀请一位女士跳舞，会有一位男士没有舞伴，请他独舞，音乐暂停时，请各位交换舞伴，看哪位男士独舞的时间最长，他就得表演节目一个。
“穿越生死线”5—10分钟
❖ 规则：
❖ 1、主持人请4名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。 2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一。 3、各选手全部被用红布蒙上双眼。 4、助手撤掉绳子。 5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。 6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）。 7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。 8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一。 9、主持人请领导颁奖。

班会课游戏模板 (2)

增强非语言沟通能力
游戏中的肢体语言、表情等非语言沟通方式也能得到锻炼和提升。
学会倾听和理解他人
在游戏中，学生们需要倾听和理解他人的观点和需求，从而学会更好地与人沟通。
学生参与度与满意度
1 2
提高参与度
有趣的游戏往往能吸引更多的学生参与，提高他们的课堂参与度。
增强学习动力
通过游戏的方式进行教学，有助于增强学生的学习动力和兴趣。
3
满意度提升
学生对这种寓教于乐的教学方式往往会有更高的满意度，认为这样的班会课更加有趣、有意义。
05
游戏改进建议
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
根据学生反馈调整游戏内容
总结词
及时收集学生对于游戏的反馈，了解他们对游戏内容、难度、趣味性等方面的看法和建议。
音乐游戏
音乐游戏目的
通过音乐和舞蹈等艺术形式，培养同学们的审美能力和表现力。
音乐猜谜
舞蹈接龙
让同学们依次表演一段舞蹈，下一位同学接着上一个同学的动作继续表演。
播放一些音乐片段，让同学们猜出歌曲名字或作者。
03
游戏组织
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
准备一些谜语，让同学们猜答案，增加思考的乐趣。
智力拼图
准备一张大拼图，让同学们分组竞赛，看哪组最快完成拼图。
运动游戏
运动游戏目的
通过运动类的游戏，锻炼同学们的身体素质和团队协作能力。
同心协力
准备一些绳子和障碍物，让同学们分组接力穿越障碍物，培养团队协作精神。
拔河比赛
将同学们分成两队，进行拔河比赛，增强团队凝聚力和竞争意识。