美国研究生申请信息采集表

2.学术能力评价：请具体评价一下申请人具备哪些与课程或者所申请专业有关的素质和能力。您可以评价一下申请人的专业水平、分析能力、数理逻辑能力、写作能力、表达能力等。
3.研究能力评价：申请人是否参与过推荐人的项目、实验或课题研究,给推荐人留下的深刻印象是什么?
4.综合能力评价：据您所知，申请人是否具有其他的能力（组织能力、领导能力、协调能力、适应能力、人格魅力等），请具体说明。
14.你读过哪些与专业相关的书籍或报刊杂志？可就某本书或某篇文章，谈谈你自己的理解和体会。
15. 你若为跨专业申请，请谈谈你跨专业的原因。你原来的专业和你所申请的专业之间有哪些区别和联系？你作为一个跨专业的学生具备哪些优势？
第九部分 申请人父母基本信息
◇申请人父亲基本信息
姓名：
出生日期：
学历：
专业：
参与时间：
描述：
第七部分：慈善/志愿者活动
1-活动名称：
时间及地点：
描述：（你担任什么职务，做了哪些具体工作，有什么亲身体会和感悟）
2-活动名称：
时间及地点：
描述：
31-活动名称：
时间及地点：
描述：
第八部分（个人陈述）常见问题
1.你想申请的专业名称是什么？方向是什么？以后想从事什么职业？
2.你对此专业的兴趣源自哪里？哪些人、事或物对你的专业选择及职业目标有决定性的影响？（比如童年经历、父母及某位重要人物的影响、专业本身等等）
考试时间、颁发单位：
资格证书4：
考试时间、颁发单位：
第二部分：学术类竞赛/奖项/活动/团组
1-学术竞赛/奖项名称：
时间：
组织单位：
描述：（若未获奖，写出自己的参与经历和体会也可以）
2-学术竞赛/奖项名称：
时间：
组织单位：
描述：
3-学术竞赛/奖项名称：
时间：
组织单位：
描述：
1-学术活动/团组名称：
时间：
第十一部分：信用卡信息
CARD TYPE (信用卡类型：是VISA还是MASTER？):
CARD HOLDER (持卡人姓名):
CARD NUMBER(卡号):
CW(也叫Security Number,卡背面后安全数字后三位)：
EXPIRY DATE (到期日):
共考过次
总分
AWA
QuantitativeVerbal
考试时间
年月日
其他语言考试1：
名称：
总分：
考试时间
年月日
其他语言考试2：
名称：
总分：
考试时间
年月日
3.培训经历和资格证书：
培训经历1：
时间、地点：
培训经历2：
时间、地点：
资格证书1：
考试时间、颁发单位：
资格证书2：
考试时间、颁发单位：
资格证书3：
2.学术能力评价：请具体评价一下申请人具备哪些与课程或者所申请专业有关的素质和能力。您可以评价一下申请人的专业水平、分析能力、数理逻辑能力、写作能力、表达能力等。
3.研究能力评价：申请人是否参与过推荐人的项目、实验或课题研究,给推荐人留下的深刻印象是什么?
4.综合能力评价：据您所知，申请人是否具有其他的能力（组织能力、领导能力、协调能力、适应能力、人格魅力等），请具体说明。
◇推荐人1
研究方向：
学校地址：
电话：(请加区号)
认识申请人多长时间：
是否愿意亲自给学生写推荐信：
是否同意给学生转发学校邮件：
是否同意在推荐信和信封上签字：
推荐信常见问题
1.总体评价：请对申请人在班内的成绩、排名、学习态度、学习能力、综合素质等做一个总体评价。
2. 课程评价：推荐人教过申请人哪些课程？请对申请人在此门课程中的分数、作业、论文、课堂表现等做一个客观评价。
出生省份和城市：
国籍：
婚姻状况：
家庭详细地址：
邮编：
Email：
家庭固定电话(包括区号)：
手机号码：
1.教育背景
◇高中学校：
入学时间：
毕业时间：
文科还是理科：
高考时若为艺术类或特招生，请标明艺术类专业或特招原因：
三年平均分数：
/100（百分制平均分数）
学习排名：
班上有人，你排名第名；年级有人，你排名第名
2.学术能力评价：请具体评价一下申请人具备哪些与课程或者所申请专业有关的素质和能力。您可以评价一下申请人的专业水平、分析能力、数理逻辑能力、写作能力、表达能力等。
3.研究能力评价：申请人是否参与过推荐人的项目、实验或课题研究,给推荐人留下的深刻印象是什么?
4.综合能力评价：据您所知，申请人是否具有其他的能力（组织能力、领导能力、协调能力、适应能力、人格魅力等），请具体说明。
8.谈谈你出国后的学习目标和学习计划。
9. 谈谈你短期和长期的职业目标（结合申请专业和就业方向）。
10.除了成绩单上体现的学习能力，你认为你还具备哪些能力，使你符合你所申请专业的要求？
11.描述一下你的性格、特征和个性。
12. 你有哪些兴趣爱好及特长（最好与能与你所申请的专业联系起来）？
13.你自身最大的特点或优势是什么？请举2个例子说明。
美国学校申请问题表
说明:本表格是我公司美国院校申请专用表格，所有信息均为美国各大学研究生申请过程中的基本问题。请各位学生务必要仔细认真详实地填写，切忌高谈空话。请不要仅局限于表格空间，若觉得表格不够或不合理可自己添加，建议用另一种颜色的字体填写。谢谢合作！
第一部分： 申请人基本信息
学生姓名：
性别：
出生日期：
参与时间：
是全职还是兼职还是实习：
你的职位/职务:
描述：
3- 工作单位：
参与时间：
是全职还是兼职还是实习：
你的职位/职务:
描述：
第五部分：曾任职务（社团、学生会或其他组织或活动）
1-团组/活动名称：
时间：
担任职务：
描述：（活动的规模、组织和影响力，你做了哪些工作，体现你的哪些能力）
2-团组/活动名称：
描述：（你担任什么角色，做了什么工作，活动有什么影响或成果）
2-学术活动/团组名称：
时间：
描述：
3-学术活动/团组名称：
时间：
描述：
第三部分：研究性学习/实验室经验/项目经验/发表论文、作品
Ⅰ-研究性学习：
研究型学习-1：
时间：
描述：（主题，开展方式、成果、你所做的工作等）
研究型学习-2：
时间：
描述：
班级最高平均分及GPA:
/4.0/100（百分制平均分数）
学习排名：
班上有人，你排名第名；年级有人，你排名第名
是否修第二学位：
若有，专业是：，GPA：，平均分数：，排名：
有无第二学位证书：，第二学位名称：
若跨专业申请，请列出与所申请专业相关的选修课名称以及相关论文的题目（论文最好也可以一起提供）：
2.标准考试(若打算考但还没考，也请列出预计的考试时间)
◇推荐人3
姓名:
研究方向：
学பைடு நூலகம்地址：
电话：(请加区号)
认识申请人多长时间：
是否愿意亲自给学生写推荐信：
是否同意给学生转发学校邮件：
是否同意在推荐信和信封上签字：
推荐信常见问题
1.总体评价：请对申请人在班内的成绩、排名、学习态度、学习能力、综合素质等做一个总体评价。
2. 课程评价：推荐人教过申请人哪些课程？请对申请人在此门课程中的分数、作业、论文、课堂表现等做一个客观评价。
TOEFL(最近一次考试)
网考还是纸考：
共考过次
总分
四部分分数为听、说、读写
考试时间
年月日
IELTS(最近一次考试)
共考过次
总分
四部分分数为听、说、读写
考试时间
年月日
GRE(最近一次考试)
共考过次
总分
二部分分数VerbalQuantitative
Analytical Writing
考试时间
年月日
GMAT(最近一次考试)
时间：
担任职务：
描述：
3- 团组/活动名称：
时间：
担任职务：
描述：
4- 团组/活动名称：
时间：
担任职务：
描述：
第六部分：体育/文艺类获奖或参与经历
1- 获奖/活动名称：
参与时间：
描述：（活动的规模、参加人数、评奖标准、获奖人数、你所获的奖项及你自己的感悟和体会）
2-获奖/活动名称：
参与时间：
描述：
3-获奖/活动名称：
3.你对你所申请专业的研究内容、发展现状和方向、就业前景等有何理解？
4.为什么你想要去美国读书？你这个专业在美国有何优势？
5.为什么选择你所选择的学校（你最想去的那所）？
6．大学阶段的学习为你打造了哪些基础，你具备了哪些能力，使你有决心和信心顺利完成研究生阶段的学习？
7.你有什么样的出国经历或跨文化经历（国外夏令营、学术交流等）？
曾任职务：
参加的活动：
获得的奖项：
学校简介（双语教学、私立学校、重点中学等等，大学升学率，学校的特色等）
班级简介（试验班、强化班等）
◇大学学校：
入学时间：
毕业时间：
院系：
专业（及方向）：
所获（或将要获得）学位名称：
（如工学、理学、管理学等）
学位授予日期：
（学位证上的日期）
大学平均分数及GPA：
/4.0/100（百分制平均分数）
◇推荐人2
姓名:
研究方向：
学校地址：
电话：(请加区号)
认识申请人多长时间：
是否愿意亲自给学生写推荐信：
是否同意给学生转发学校邮件：