报告论文(3):詹从赞
第l4卷第2期
[]v.Duos .F r A. .C ank 0 g Wa eeg hFu rse t e d s trS lciefr (I o nWae[].J 1 jl,F od, W zr i.A L n — vln t loecn mo oi e e t o I)Ini trJ Ch me e v Cu .
由 此 可 以 看 出 Fe 。 与 传 感 器 反 应 的 配 位 比 是 1 :1 。
2. 时 间 影 响 2
在 一 个 1 0 mL 比 色 管 中 加 入 2 m L H Ac Na ( H . ) 冲 溶 液 , 后 加 入 1 1 M 的 Fe — Ac p 5 0 缓 然 × O
肼 化物 。
化 学 传 感 器 工 的 合 成 : 据 文 献 , 用 类 似 的 方 法 合 成 化 学 传 感 器 工。 首 先 称 取 0 4 根 采 . 6 g罗 丹 明 B 肼 化 物 溶 解 在 2 L 乙 醇 中 , 着 加 入 0 6 一 羟 基 一 l 萘 甲 醛 , 合 后 加 热 回 流 6小 时 。 溶 液 室 Om 接 . 9g2 一 混 温下 放置 一天 后析 出 晶体 , 滤 后用 乙醇洗 涤 , 空 干燥得 产 物 。 过 真
作 , 该 化 学 传 感 器 工对 铁 离 子 的 吸 收 光 谱 检 测 范 围 5 O 6 0 a , 在 可 见 光 范 围 内 , 此 对 铁 离 子 且 O ~ 0 m 处 因 的 检 测 可 以 通 过 简 单 的 肉 眼 观 察 识 别 。本 文 合 成 了 化 学 传 感 器 工 , 用 紫 外 可 见 吸 收 的 方 法 实 现 了 对 采 铁 离 子 微 摩 尔 水 平 的检 测 。
Am. Che m. S c o .,1 9 1 9 9 7( 1 ):7 3 2 F n , Q.Gu ,Y. .Z a.De e p n f o e ro a n - tp u rse t rb od tr n eo y iieJ .Ta o B ho vl meto n vl h d mie y ef oecn o et eemie rx nt t[] o a l p p r —
我国篮球运动可持续发展的系统分析
我国篮球运动可持续发展的系统分析
蒲毕文
【期刊名称】《体育科技》
【年(卷),期】2014(035)005
【摘要】从系统观入手,分析篮球运动可持续发展系统结构,进而分析系统结构子因素的关系,最后结合实际事例,说明篮球运动可持续发展系统中,各次子系统、子系统需均衡协调发展,才能促进篮球运动的可持续发展.
【总页数】3页(P50-52)
【作者】蒲毕文
【作者单位】广东金融学院,广东广州510521
【正文语种】中文
【相关文献】
1.我国石化企业可持续发展的系统分析 [J], 赵妍;王宇奇
2.我国造纸工业可持续发展的系统分析 [J], 聂影;任启芳
3.我国篮球运动后备人才可持续发展的对策研究 [J], 高治;徐伟宏
4.对我国篮球运动后备人才可持续发展支持体系的理论分析 [J], 周贤江;高治;马磊
5.共生理论下我国小篮球运动可持续发展研究 [J], 胡立松;王婷婷
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宁国中学高中部教师论文发表、获奖情况和课题结题-安徽省宁国中学
吴云驾
历史
加强指导,有效渗透,发挥教育主渠道作用
获奖
省一等奖
09.9
吴云驾
历史
关于职高与普高学生心理健康状况的调查及成因分析
获奖
省二等奖
09.9
史兵松
地理
地理优质课评比
获奖
省三等奖
09.10
李慧林
微机
信息优质课评比
获奖
省二等奖
09.5
章班祥
微机
信息优质课评比
获奖
省三等奖
09.6
丁宁宁
政治
省政治优质课评比
宁国中学高中部教师论文发表、获奖情况和课题结题(省级以上)
单位:宁国中学高中部
姓名
任教学科
论文、课题名称
类型
获奖等级或发表杂志名称
备注
吴云驾
历史
关于普高与职高学生心理健康状况的
调查及成因分析
获奖
省二等奖
08.10
胡敏
政治
高中政治复习课教学设计的研究
获奖
省三等奖
08.7
杨冬翠
政治
高中政治课的多媒体辅助教学设计
获奖
省三等奖
08.7
张继岁
美术
美术优质课评比
获奖
省一等奖
08.9
丁增辉
物理
带电粒子在电场中的运动
获奖
省二等奖
09.4
姚玉娟
化学
2008年新课程高考化学试卷分析
获奖
省三等奖
09.5
曾妮娜
生物
安徽省优质课评比
获奖
省二等奖
09.10
陈光辉
周友金
政治
基于生态学的复杂系统稳定性逻辑分析模型
基于生态学的复杂系统稳定性逻辑分析模型
冯乃勤;邱玉辉;张应山;詹从赞;郑忠国
【期刊名称】《计算机科学》
【年(卷),期】2006(033)007
【摘要】复杂系统的稳定性是众多学科所关注的问题.根据生态平衡的理论,从人工智能、自然智能、智能逻辑和数学的角度,给出了一个基于生态学的复杂系统稳定性逻辑分析模型,并进行了严格的推理论证,从而为分析和解决复杂系统的稳定性问题提供了一个有力的工具,也为复杂系统理论增添了新的内容.
【总页数】4页(P213-216)
【作者】冯乃勤;邱玉辉;张应山;詹从赞;郑忠国
【作者单位】西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715;河南师范大学计算机与信息技术学院,新乡453007;西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715;华东师范大学概率统计系,上海200062;北京大学数学学院概率统计系,北京100871;北京大学数学学院概率统计系,北京100871
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
1.合法与合理:应用型大学校企合作的分析模型与行动逻辑——基于组织社会学的构建 [J], 朱生营;王恒
2.基于系统稳定性的复杂断块油藏水驱产量预测 [J], 侯玮;郭杰;贺成才
3.基于复杂网络的大众生产系统稳定性研究 [J], 姚灿中;杨建梅
4.基于顺序逻辑的状态事件故障树定性分析模型 [J], 范亚琼;陈海燕
5.基于服务主导逻辑的价值创新分析模型:以网络众筹为例 [J], 吴应良;蔡凯佳因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
西湖区农业科技进步成果累累
西湖区农业科技进步成果累累
佚名
【期刊名称】《杭州科技》
【年(卷),期】1997(000)002
【总页数】1页(P14-14)
【正文语种】中文
【中图分类】F323.3
【相关文献】
1.依靠科技进步加快结构调整:江苏化工农药集团成果累累 [J], 席以佩
2.西湖区农业科研、试验、成果推广项目一览表 [J],
3.小桐子杂交良种试管苗,累累果实缀满枝头——中国热带农业科学院生物所郑学勤研究员团队创新成果纪实 [J], 段海旺
4.科技扶贫结出累累硕果科技成果推进乡村振兴
——西藏自治区农牧科学院农业研究所驻村工作队 [J], 魏迎春;同坚;德青卓嘎;达娃;罗追;唐琳
5.1988年内蒙古科技成果喜获丰收——9项科技成果分别获国家自然科学、发明、星火和科技进步奖,103项科技成果获自治区科技进步奖 [J], 云涛;张淑娴
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浅谈中学素质教育评价
浅谈中学素质教育评价
杨盛清;伍贤光
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】2004(000)06B
【摘要】教育评价能否按照素质教育培养的目标,全面反映教育活动的成果及存
在的问题,是当前应试教育向素质教育转轨中,保证素质教育取得成功的关键一环。
本文试就中学素质教育评价的标准问题谈两点认识。
【总页数】1页(P46)
【作者】杨盛清;伍贤光
【作者单位】湖南城步杨梅坳中心学校
【正文语种】中文
【中图分类】G630
【相关文献】
1.贫困地区中学素质教育评价的实证研究 [J], 苏兰花;覃恩兴
2.初中学生思想政治素质教育评价初探 [J], 潘巨琳
3.中学生物学科素质教育评价研究 [J], 周美珍;张祥沛;饶可扬;刘良科;刘满希
4.中学体育课堂教学素质教育评价方案初探 [J], 李毅;姚雅文
5.研究“陕西省中学素质教育评价目标体系”的思考 [J], 李晓林;王己峰
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高校科技产出效绩自我评估方法
高校科技产出效绩自我评估方法
熊成香;祝湘陵;舒干
【期刊名称】《石油天然气学报》
【年(卷),期】1998(000)001
【总页数】1页(P134)
【作者】熊成香;祝湘陵;舒干
【作者单位】江汉石油学院科研处;江汉石油学院科研处
【正文语种】中文
【中图分类】G644
【相关文献】
1.政府科技投入对高校科技产出的非线性研究——基于中国2002-2008年省区面板数据的门限回归分析 [J], 陈贤平
2.陕西省高校科技投入和科技产出的比较分析 [J], 潘雪;崔旭
3.我国31个省市的高校科技产出能力的比较 [J], 姚红
4.高校R&D投入与科技产出关系的动态分析及预测 [J], 董奋义;梁晓
5.工程项目管理效绩评估方法 [J], 蔡守华;周明耀;叶志才
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科学技术对现代田径运动规则演变影响之研究
科学技术对现代田径运动规则演变影响之研究
詹祥粉
【期刊名称】《南京体育学院学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2007(021)004
【摘要】围绕比赛而从事的每一项活动都包含着高科技成果的因子,从赛事的组织管理到信息传递,从运动员的食宿条件到交通保障,从赛场建筑的设计到声、光、电等技术的应用,从比赛装备的革新到裁判器材的改进,从运动员的安全保障到违禁药物的检测、分析都涉及诸多领域的科学与技术成果.科学技术的发展导致田径规则不断充实,规则的演变也必然促进田径运动向更高的境界发展.
【总页数】3页(P100-102)
【作者】詹祥粉
【作者单位】南京审计学院体育教学部,江苏,南京,210029
【正文语种】中文
【中图分类】G82
【相关文献】
1.现代科学技术发展对速滑冰刀演变的影响 [J], 齐丽敏;杨斌霞;董欣
2.刍议影响篮球运动规则演变的因素 [J], 顾哲明;乔瑾
3.东京奥运会前世界田径竞技格局动态演变和中国田径战略选择研究——基于23~31届奥运会田径成绩分析 [J], 许华双;赛庆彬;韩春利
4.从田径理论发展演变阐明科学技术发展是推动田径运动科学发展的动力——兼谈
科学原理与科学实验的矛盾运动 [J], 张建荣
5.现代田径竞赛规则演变历程研究 [J], 张健;刘超
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论东南亚华文诗坛的"写实与现代之争"
的新鲜 事 , 防止 闭门造 车和无 病 呻 吟 ; 且指 出现 并
实 主 义 的 文 学 表 达 已 经 不 能 适 应 社 会 的 发 展 形 势
绝 ” 内 心 世 界 的 策 咯而 已 , 而 产 生 了一 种 发 声 的 从
源不 同但 音调 相似 的谐 振共 鸣式 的 回响 。这 就 是 说, 西化 本无可 厚非 , 四新诗 也是 从 西化 中繁衍 五 了生命力 , 得创 新 机 制 。但 西 化 如果 不 注 意 和 获 方现 代主 义牵着 鼻子走 , 变成“ 洋 不化 ” 食 了。“ 内 容上忽 视 本 土 特 征 , 敢 面对 现 实 , 拜 弗 洛 伊 不 膜 德、 采、 尼 叔本 华 等足下 , 经营潜 意识 ; 艺术 上挖 空
了现 实 主 义 与 现 代 主 义 的合 流 。
关 键 词 : 南亚 华 文 诗 坛 ; 实 主 义 ; 代 主 义 ; 流 东 现 现 合
中 图分 类 号 :2 7 2 I0 . 2 文 献标 识 码 : A 文 章 编 号 :6 1 5 4 2 1 )3 0 5 4 1 7 —2 4 ( O 1 0 —0 2 —0
中于现实 主义依 然遵 循 中 国左 翼 文学 和俄 苏革 命 诗 人 自身 条件 以及 社 会 现 实结 合 起 来 , 会 被西 就
个 指责 对方 表现 现 实 功 能 弱 化 , 能 适 应 社会 发 不
展新 形势 ; 个批判 对方 形式 怪诞 、 想 颓废 和脱 一 思
心思地 追求繁 复意象 , 语言 晦涩牵 强 , 妄想 以西 化
历 家 只 农 业 时代步 人 了工 业 时代 , 如果 还 守 旧地 去 写 古 多 来 自极 其 复 杂 的 政 治 、 史 、 园 情 结 , 不 过 老的 东西 , 是不 适应 时代 的表 现 , 那 应该 发 掘身 边 后者仍 从前 者那 里 找 到 了适 合 表现 自己这种 “ 孤
北京科技大学研究生开题报告要求
5) 出版项
e) 出版地及限定词:出版地是指出版者的所在地。 f) 出版地著录出版者所在的城市名。
著录信息源:科学出版社出版 北京东黄城棍北街16号
著录为:北京:科学出版社. g) 对同名异地或不为人熟悉的城市名,应在城市名后附省名、州名或国名等限
2) 题名著录细则
a) 题名是书名、刊名、报纸名、专利名、科技报告名、标准文献名、学位 论文名以厦图名、篇名、曲名、析出的文献名等的总称。
b) 中文题名按原文著录,西文题名首字母大写,其它小写。如“中国新疆 阿尔泰山地质与矿产论文集”著录为“中国新疆阿尔泰山地质与矿产论 文集”;“ING and CLASSIFICATION” 著录为“Introduction to cataloging and classification”。
5) 电子文献著录格式
主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出 版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径. a) 电子期刊 [11]江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解涤方案[J/OL].情报学 报, 1999, 18 (2):4 [2000-01-18]. iperiodical/qb xbiqb xb99iqb/xb990203.
3) 期刊文献著录格式
主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期):文献页码.获 取和访问路径. [6]杨宗英.电子图书馆的现实模型[J].中国图书馆学报,1996 (2):24-29. [7]Dowler L. The research university's dilemma; resource sharing and research in a trans institutional environment [J]. Journal Library Administration, 1995, 21 (1/2): 5-26. [8] Des Marais D J, Strauss H, Summons R E, et al. Carbon isotope evidence for the stepwise oxidation of the Proterozoic environment[J]. Nature, 1992, 359: 605-609.
基于ISMAS模型的贵州城市品牌传播策略探究——以六盘水为例
研究论文78 新闻研究导刊 Journal of News Research随着传播环境的变化和媒介技术的不断进步,媒体完成了从传统媒体、PC 端到智能移动媒体的转变,广告传播理论实现了从AIDMA、AISAS 到ISMAS 的变化。
樊丁、朱家麟(2017)在研究中国旅游城市形象塑造与传播时提出,传统的AIDMA、AISAS 等营销模式由于其只“引进来”缺乏“走出去”、有限互动性、地域局限性等问题难以真正营销好城市形象品牌[1],难以达到预期传播效果。
ISMAS 广告营销模型是以“互联网+”为背景,根据移动互联网终端用户行为“注意力已经消散,主动性大大提升”的特点提出的。
该模型认为在新的传媒环境中,广告从输入到输出包括兴趣(Interest)、搜集(Search)、口碑(Mouth)、购买行动(Action)、分享(Share)几个环节,它着眼于用户行为的转变,观照在媒介空间中用户个体价值的实现与丰富,旨在最大限度实现用户“自塑”与“他塑”的重合。
进入移动互联网时代以来,城市形象传播呈现出传播主体多元化、传播内容丰富化、传播媒介多样化、传播效果复合扩散化等新特点。
正如被誉为“互联网革命最伟大的思考者”的克莱·舍基所言,“今天,全球分享与合作的工具终于交到了个体公民的手中”。
个体公民不仅能够掌握传播媒介,并且随着新媒体技术的不断发展,他们正运用新型媒介影响城市的呈现。
因此,贵州各大城市品牌要想达到良好的传播效果既要注重激发受众的兴趣,为受众提供感兴趣的、能够激发关注的传播内容,又要注重传播形式的多样性、互动性,以期实现传播效果最大化。
事实上,在传播环境已然改变和传媒技术发生了极大变革的今天,作为贵州一座因三线建设而兴起的城市,六盘水和大多数旅游城市一样面临着城市宣传困局,如城市的形象宣传定位不明确、媒介场域中城市辨识度不高、传统媒体传播效果日益式微等问题仍是城市品牌形象传播的难点和痛点。
鄂州市疟疾综合防治措施实施效果分析
疾4 例, 2 0 0 3 -2 0 1 4 年输入疟疾 1 7 例, 年均报告发病率 为 0 . 1 4 / 1 0 万 。对 2 1 例病 例进行规范治疗 ; 7 例 间 日疟休 止期根 治服药率 、 正规服药率均为 1 0 0 . 0 0 %; “ 三热 ” 患者血检 9 5 8 2 4 人次, 血检率为 0 . 1 2 % o ~ 2 1 . 0 0 % 0 , 年均血检率 为 6 . 1 5 % o ; 疟防
Ef f e c t o f c omp r e h e n s i v e me a s u r e s f o r p r e v e n t i o n a n d c o n t r o l o f ma l a r i a i n E z h o u c i t y
LI AO Xu e — z h o u , Z HAO J i a n g — y i
E z h o u Mu n i c i p a l C e n t e r f o r D i s e a s e C o n t r o l a n d P r e v e n t i o n , E z h o o u 4 3 6 0 0 , Hu b e i , P尼 C h i n a
专业 人员及镜检人员培训 3 8 2 人次 , 培训合格率 9 8 . 0 0 %。 居民及小学生疟 防知识知 晓率分别 为 9 0 . 1 2 %和 9 6 . 2 4 %。结
论
落实疟疾综合 防治措施效果 显著 , 将继续加 强“ 三 热” 病人 血检监测 和疫情监测 , 以控制传 染源为核 心 , 及 时发 现 关键词: 消除疟疾; 综合 防治; 效果
C o r r e s p o n d i n g a u t h o r : Z HAO J i a n g - y i , E— ma i l : 4 0 9 8 7 8 3 6 1 @q q . c o m
浅谈“阿巴嘎黑马”地理标志畜产品可持续发展
壮及开发利用提 供 了 坚 实 基 础。 截 至 目 前,建 成 阿
够。
巴嘎黑马保种场 1 处、阿 巴 嘎 黑 马 核 心 群 15 户,全
4 “阿巴嘎黑马”地 理 标 志 畜 产 品 可 持 续 发 展 的 基
计扶持马 奶 加 工 企 业 6 个,
SC 企 业 2 家,阿 巴 嘎 黑
4.
1 基本原则
惯与技术,在现有种 群 规 模 的 基 础 上 努 力 提 高 马 产
地域范围、类别、知 名 度 等 因 素,制 修 订 相 应 的 国 家
业档次。以提高马产业经济效益和增加农牧民收入
标准、地方标准或团体标准,加强与地理标志保护要
为目的,打造中国优良马种。
求的衔接。鼓励研 制 地 理 标 志 国 家 标 准 样 品,鼓 励
5.
1.
3 强化检验 检 测 体 系。 鼓 励 地 理 标 志 产 品 产
地建设专业化的检 验 检 测 机 构,畅 通 政 府 部 门 与 行
化运营的现代马产业经营模式。
4.
3 主要任务
① 始终坚持绿 色 优 先 发 展 理 念,。建设专业化的
与生态环境的保护,落 实 生 产 与 生 态 协 调 发 展 的 绿
阿都”文化节,并在 2007 年被命名为“内蒙古自治区
哈日阿都之乡”、
2009 年“阿巴嘎黑马”正 式 列 入《中
国畜禽遗传资源志》、
2009 年获得“内 蒙 古 哈 日 阿 都
文化摄影创 作 基 地”品 牌,
2010 年 成 立 阿 巴 嘎 旗 策
格协会、
2012 年 成 功 注 册 登 记 “阿 巴 嘎 黑 马”和 “阿
励广大农牧民参与 投 资 马 产 业,并 使 广 大 牧 民 能 够
基于h指数的科研人员学术评价及其相关性分析
林君 燕, 洪 伟, 吴承祯 , 陈敏捷 , 清秀 , 家勇 林 龙
( 福建农林 大学林学 院 , 福建 福 州 3 00 ) 5 0 2 [ 要 ] 利 用 C K 引文数 据库为数据源 , 摘 N I 收集 h指数 ≥l O共 95位科研 人 员的相 关信 息, 8 阐述 ^指数 的特征及 其在科研 人 员学术评价 中的适 用性 , 从发文量 、 引频 次、 被 年龄 、 科研 单 位、 学科 类 别、 区等 方面对 指 数进 行 实证分析 和对 比研 地 究, 揭示 h指数 产生差异的影响 因素 , 此基础上说 明 h指数 的利弊 并提 出可行性 建议 , 在 以期 为 h指 数的正 确应 用提 供参 考。研 究发现 :1h 数综合考虑论文产 出数量和影 响力 , () 指 能够比较 准确地评 价科研人 员的 学术 成就 , 自身也存 在局 限 但 性 ; 2 ^指数 与被 引频次有较强的相关性 , () 与发 文量 关 系较弱 , 与科 研人 员的年龄 无 关; 3 h指 数在 不 同科研 单位、 同 () 不 学科 间的差异很 大, 不适合 用于跨 学科之 间的比较 ;4 不同省份 科研 人 员 h指数平均水平有显著 的统计差异。 () [ 关键 词 】 h指数 ; 学术评价 ; 评价指标 ; 关分析 相 [ 中图分类号 ] G 5 30 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] 17 -9 2 2 1 )30 5 -6 6 1 2 (0 2 0 -080 6 Ap iato fh-n x i v l tng a a e c pe f r a e pl c i n o i de n e a ua i c d mi r o m nc o e e c r n is c r e a i n a a y i fr s ar he s a d t o r l to n l ss
2024年度被导师夸的研究生组会文献汇报PPT模板
25
个人收获与成长
学术能力提升
通过参与本研究,我对相关领域的研究方法和技能有了更 深入的了解和掌握,提升了自己的学术能力。
01
团队协作能力增强
在研究过程中,我与团队成员紧密合作 ,共同完成了研究任务,增强了团队协 作能力。
02
2024/3/24
03
科研思维拓展
本研究让我更加深入地了解了科研思 维和方法的重要性,拓展了我的科研 视野和思维方式。
实验方法
选择适当的实验方法和技术,确保实验的可行性和有 效性。
实验过程
详细记录实验的操作过程和步骤,以便后续分析和复 现。
2024/3/24
13
数据收集与处理
1 2
数据来源
说明数据的来源和获取方式,如调查问卷、实验 数据等。
数据处理
对数据进行清洗、整理、转换等处理,以便后续 分析。
3
数据分析
运用适当的统计方法和工具对数据进行深入分析 ,挖掘数据背后的规律和趋势。
在现有研究基础上,进一步深入 研究相关领域,探索更多可能的 影响因素和结果。
02
采用更先进的研究 方法
随着科技的不断发展,可以采用 更先进的研究方法和技术手段来 提高研究的准确性和可靠性。
03
开展多学科合作
鼓励不同学科之间的合作和交流 ,以更全面地了解研究对象和领 域,发现新的研究思路和方法。
2024/3/24
尚未解决的问题
阐述该领域尚未解决或尚未完全解决的问题,以及这些问题的重 要性和意义。
研究的空白点
分析该领域的研究空白点,包括未被关注或未被充分研究的问题 和领域。
未来研究的方向
提出未来研究的方向和建议,包括新的理论、方法和技术等,为 该领域的进一步发展提供思路和指导。
湖北省高校大学生英雄模范典型研究报告
湖北省高校大学生英雄模范典型研究报告
但继恩;叶芃;王雪梅
【期刊名称】《学校党建与思想教育:下》
【年(卷),期】2009(000)007
【摘要】"湖北省高校大学生英雄模范典型成因及精神内涵研究"课题组采取实证型样本研究与认知型抽样问卷调查相结合的形式,研究湖北省高校大学生英雄模范典型的精神特质、培育与学习宣传方式,探讨大学生英雄模范典型的育人机制,以期对加强和改进大学生思想政治教育有所裨益。
【总页数】3页(P20-22)
【作者】但继恩;叶芃;王雪梅
【作者单位】武汉工程大学学校办公室;武汉工程大学党委;武汉工程大学电气信息学院党委
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.湖北省人民政府办公厅关于印发《湖北省防治传染性非典型肺炎应急处理预案(试行)》的通知 [J], ;
2.英雄模范与先进典型人物价值示范作用研究综述 [J],
3.新冠肺炎疫区高校大学生的精神状态与行为应对———基于武汉四所重点高校学生网络调查的研究报告 [J], 杨嬛; 宾朋; 和经纬
4.大学生英雄模范典型育人机制 [J], 王雪梅;但继恩
5.省委举行周永开同志“全国优秀共产党员”称号颁授仪式以英雄模范为镜向先进典型看齐满怀豪情投身新时代四川改革发展各项事业彭清华向周永开同志颁授奖章证书并讲话邓小刚主持 [J],
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关于詹牧师的报告文学
关于詹牧师的报告文学目录1. 介绍詹牧师的背景和重要性1.1 詹牧师的教育背景1.2 詹牧师在教会中的地位1.3 詹牧师的影响力2. 评价詹牧师的报告文学作品2.1 作品风格与特点2.2 作品的主题和内容2.3 读者反馈和评论3. 詹牧师作品的社会影响3.1 对教会和信徒的影响3.2 对社会的影响3.3 对文学界的影响4. 结语1. 介绍詹牧师的背景和重要性1.1 詹牧师的教育背景詹牧师毕业于某大学宗教系,曾在国内外多所神学院学习,深厚的学术背景为其后来的写作打下了坚实的基础。
1.2 詹牧师在教会中的地位作为一名资深的教牧,詹牧师在教会中担任重要职责,深受信徒们的尊重和爱戴。
1.3 詹牧师的影响力由于其在教会和学术界的地位,詹牧师的言论和作品具有较大的影响力,受到广泛关注。
2. 评价詹牧师的报告文学作品2.1 作品风格与特点詹牧师的作品通常具有深度思考和情感表达,富有哲理性和感染力,引人深思。
2.2 作品的主题和内容詹牧师的作品涵盖了宗教、生活、人性等多方面的主题,内容丰富、多样,引人入胜。
2.3 读者反馈和评论许多读者对詹牧师的作品给予了高度评价,认为其作品触动人心、启迪思想、有助于人们更深入地理解生活和信仰。
3. 詹牧师作品的社会影响3.1 对教会和信徒的影响詹牧师的作品对教会和信徒有着深远的影响,能够激励人们更加热爱信仰、更加勇敢面对生活中的挑战。
3.2 对社会的影响詹牧师的作品也对社会产生积极的影响,引发社会各界对于信仰、道德、人性等议题的深入思考和讨论,有助于社会的和谐与进步。
3.3 对文学界的影响作为一名教牧文学作家,詹牧师的作品为文学界注入了新的活力和思维,开拓了文学创作领域的新视野。
4. 结语总的来说,詹牧师作为一名优秀的文章写作家,凭借其深厚的学术背景和丰富的实践经验,以及对宗教和人性的深刻理解,创作出了许多富有启发意义和感染力的文学作品,对社会、教会和文学界产生了积极的影响。
浙江师范大学学生对教师教学效果评价因素的调查研究
浙江师范大学学生对教师教学效果评价因素的调查研究蓝汉林摘要:本研究选取浙江师范大学不同性别、年级、学科、学业成绩的学生为被试,使用Student’s Evaluations of Educ a tional Quality(SEEQ)问卷的中译本对教师进行教学效果评价,运用因素分析提取其因子,采用方差分析研究浙江师范大学不同性别、年级、学科、学业成绩学生对评价教师教学效果的影响,验证SEEQ的问卷在浙江师范大学的适用性。
结果表明:(1)影响教师教学效果的因素总体由七个方面构成,且具有一定的信度和效度,SEEQ问卷在浙江师范大学具有较好的适用性;(2)不同性别、年级、学科、学业成绩学生对评价教师的教学效果有一定的影响,分别体现在不同的因素上。
关键词:SEEQ问卷学生评价教学教师教学效果评价,又称教学质量评价或称教师教学水平评价,是教学评价的一个重要组成部分。
国外关于这方面的理论研究和实证研究时间比较长,也较成熟,相比之下,国内这方面的研究大发展时期也就是近几年的事。
不过同其它评价相比,教师教学效果评价是开展得相当广泛的一个领域。
据不完全统计,有46%的全国普通高等学校开展了较正规的、不同类型的教师教学效果评价活动。
对教师教学效果评价主要有同事评价,教师自我评价、专家评价以及学生评价等方式。
相比而言学生评价可靠性更高,具有一定的信度和效度(Marsh,1992; 魏红,1993)。
由学生的评价来估量教学效果是国内外高校中最常用、最直接的方法之一。
我校从1993年就开始采用学生来评价教师教学效果,但评价的方式仅仅根据主观经验,定出“教学内容”,“教学方法”、“”教学态度、“教学效果”等指标,并在此之下确定出一些与之有关的项目组成一份评价表。
这样的评价表没有进行信度、效度的检验,其科学性、准确性存在一定问题,且评价项目常常未能达到可操作化的程度。
此外,评价表中的某些项目,如:“能引入本学科的知识、新成果,及时更新教学内容”等,学生不能很好的加以把握,而做出合乎实际的回答,难以对教师的教学质量进行合理、全面的评价。
基于深度体验,让量感自然生长
基于深度体验,让量感自然生长作者:***来源:《小学教学参考(数学)》2023年第09期[摘要]建立量感對学生积累数学经验、训练思维敏捷度、增进数学应用意识、发展核心素养等有一定好处。
文章以人教版教材“千克的认识”教学为例,探索培养学生量感的具体路径与方法,以此提升学生的核心素养。
[关键词]深度体验;量感;千克的认识[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2023)26-0066-03《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将量感作为核心素养之一,彰显着专家及一线教师对于量感的重视。
量感主要是指对事物的可测量属性以及大小关系的直观感知。
比如,在没有测量工具时,仅凭手指的尺寸来估测,这就是量感。
基于直观感知的量感看似无关紧要,实则相当重要。
小学阶段,让量感内化于心,对于学生积累数学经验、提高思维敏捷度、增进数学应用意识、发展核心素养等有好处。
量感与生活经验息息相关,是很多生活经验叠加的结果。
因此,创造生活化体验机会有利于量感的建立。
另外,量感的建立不可急于一时,可渗透在课前、课中、课后,让其自然生长。
何为自然生长?下面,笔者以人教版教材“千克的认识”教学为例进行探讨。
一、教学调查及困惑笔者就“千克的认识”一课的内容对学生进行前测和后测,具体情况见表1和表2。
前测数据表明学生对质量单位及进率的掌握情况令人满意。
的确,客观的知识掌握总是简单的。
后测数据则表明学生对量感的把握及建立不尽如人意。
毕竟,类似空间感与方向感的量感属于直观感知,没有大量的生活经验,学生很难建立量感。
为什么会出现这种情况呢?一方面,课堂中的学习素材与活动机会是有限的。
小学生不像成人那样看一眼、掂一下就猜个八九不离十,因为他们缺少生活经验和体验。
另一方面,教师没有重视教学起点与思维逻辑,盲目地塞给学生一大堆看似丰富,但实际上无用的图片素材,这换来的是学生的茫然,便谈不上量感的自然生长。
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这个方法的优点是快,一般两天就能有1-2%的收益。缺点是:一、一定要判断好现在的轨道方向是向上的趋势(一般3、4天的趋势即可),否则很危险;二、在股价高位掉头的时候很危险;三、操作起来很麻烦:因为咱们知道,股价在上升的趋势当中碰下轨的概率是很小的,你怎么去发现这些机会?而这些机会是稍踪即逝的,你必须时刻盯盘。
所以,我想到一个好方法,咱们以后在鬼域版软件里,增加一个功能:在时空隧道保持着向上的趋势时,预测第二天下轨的数值,然后把这个数值在风版(实时版)里,一到这个价格
就发出预报。一般来说,到达这个价格的概率很小。但是股票很多,一共将近1000只,总有一两只股票会出现这个好机会。
2、买卖信号方面。大多数时候,股价都在隧道中运行,偶尔会跑出来。如果股价下穿下轨,则是买进信号;如果上穿上轨,则卖出。
但是我们知道,原来的指南针时空隧道有个致命的缺陷:计算时要用到未来的数据。而这一点最明显的就是容易“马后炮”,也就是回过头来,以前经常是有特别准确的信号出现,但是实际上,当时你是看不出来的。
谈谈新时空隧道
(总部 詹从赞)
对于原来的指南针时空隧道,相信大家已经非常熟悉,一般都是从以下两个方面去做分析:
1、隧道的趋势方面。大多数时候,股价都在隧道中运行,所以ห้องสมุดไป่ตู้道的趋势也就代表了股价的趋势,而隧道的趋势一般比股价的趋势容易看出来。
新的时空隧道算法做了很大的改进:计算时不用未来的数据。新的时空隧道的用法主要也是从上面提到的两个方面去分析股价。与原来的时空隧道相比,在描述股价的运行趋势方面差了点,但是却能给出更准确的买卖信号。
下面我讲讲新的时空隧道的一个用法,如何用时空隧道给出买卖信号,总结成一句话:在轨道趋势为上升时,股价碰下轨时买入;在轨道趋势为下降时,股价碰上轨时买入。
当然,这个方法比较适合小资金运用,道理很显然。
其数学证明略。
咱们结合实盘来叙述这个方法的运用:
图1 新时空隧道在佛塑股份(0973)的运用
图1中是佛塑股份的日k线图。最后一根k线是2001年4月17日,收盘后下轨为14.82,因为这几天为上升趋势,所以估计第二天(因为第2天停牌,故为4月19日)的下轨为14.87至14.90左右(只需根据这两天的下轨的趋势就可以算出来),4月17日的收盘价为15.28元,如果4月19日的盘中股价跌至14.90下,则大胆买进。实际上,4月19日开盘为14.50,迅速拉高至上一交易日收盘价附近:15.30元。接着在买进的下个交易日开盘15.45卖出,获利6.5%,扣除手续费,两天5%。