九年级语文诗两首4

那个孩子果然惊喜的停下脚步，感激万分的看向白荌苒，开心的跑到她身边坐下“我今年啊，二十一岁了呢，还有一年就要大学毕业 了。在我百天的那一天知北哥哥跟他妈妈一起来参加了我的百日宴，我们两家是世交，长辈的关系都很好，我妈说我当时第一眼看到 知北的时候便冲他乐呵呵的傻笑，那时候知北九岁。后来、等到我一岁生日的时候，他也跟了过来，我妈说他当时好奇的抱了我一下， 然后我居然在他脸上亲了一口，当然、留了很多口水，知北当时直接就松手了，只顾去擦脸上的口水，幸亏知北的妈妈手快把我接住 了，不然我就要跟大地亲密接触了。”游悠说这些往事的时候一脸的喜悦，好似那些事情她都记得一般“我小学毕业的时候知北就毕 业参加工作了，那年我十二、他二十一，我已经不能够像小时候一样缠着他让他给我辅导功课了，但是我还是会在放学之后去他们家， 每天都去，当然就是为了遇见他，那个时候我每次碰见他、都看到他带不同的大姐姐回家，我很难过，我也很不喜欢他跟那些我不认 识的大姐姐在一起，后来，有一次我目睹了他在亲一个大姐姐，我生气的在他身后一直喊他‘臭知北’，他让那个大姐姐走后便走到 了我的跟前，弯下腰来，双手搭在我的肩上，一点一点的贴近我的脸，我当时紧张得牙齿都在打颤，他忽然笑了，问我‘小鬼、你那 么紧张干什么，我有那么可怕吗？’然后他轻弹了下我的额头，便笑着走开了，我在他的身后鼓足了所有的勇气大声的吼了出来‘知 北哥哥，我不喜欢你跟其他的大姐姐在一起，我要跟你在一起’他忽然就转过身来，我当时一下子紧张得要命，不停地握紧了拳头， 努力的睁大了眼睛看着他，他笑得不可思议‘小鬼，等你十八岁以后再说吧’，我努力地说‘我不是小鬼’，他便不再理我就走了， 后来，我还是会经常去他们家，他还是会一直带回不同的大姐姐，我很难过、却也无奈，我终于等到了自己十八岁的生日，可是他却 没有来，我当时真的是很失望，难过地哭了一晚上，那些所有的礼物都不及他的到来，我去他家里守了他好几次才守到他，我告诉他 我已经十八岁了，他揉了揉我的头发笑了笑‘抱歉、小鬼，忘记给你送成人礼了’我还是紧张，但是、我还是说出了口‘我不要礼物， 我只要跟你在一起’他还是笑，毫不在意我的那些言辞，我当时真的很伤心，不知道自己继续成长下去还有什么意义，我努力地长到 十八岁，可是他还是说我是小鬼，后来我得了一场大病，是妈妈去请求他来的，他的到来我真的很高兴，他说‘小鬼，你会好起来的 是吗？答应我，你一定会好起来’他那时候待我真的很好，好到我这一辈子都不
虽说劝说她找个家庭条件好点的女性长辈不在少数，但是，她始终知道自己是身处何方的，就像是有那么多无谓的人泼了她许多不知 名的冷水，她还是不能够轻易遂了他们的心意去自我盲目的结婚！
她始终坚持一定要做好自己，不管是去旅游也好、看书也好、运动也好，直到遇上那样一个愿意陪她去做那些他们都共同喜欢的事情， 才可放心的将脚步放慢下来，去跟那样一个愿意带她同行的人一起前进！ 虽然，她运气不太好，不知道何时能够遇上那样的一个人，但是，她毕竟都一个人坚持了那么多年，所以，就算再多坚持一些时间， 也是愿意的！
意象写实和象征手法交织
我爱这土地
意象 鸟
土地 河流、风
象征
诗人自己
祖国大地 抗争精神
黎明
解放区
诗人以鸟的形象 自喻，用饱含激 情的诗句歌唱祖 国，歌唱神圣的 民族解放战争， 这种鸟儿对土地 的痴情，表达出 诗人愿为祖国奉 献一切的赤子衷 情。
; / 福利群 林灵笑着应承“本来就是这样啊！”
我爱这土地
艾青
作背景：
这首诗写于抗日战争开始后的1938年， 当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、 华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄 图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋 起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在 国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国 的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷 慨激昂的诗。
课文朗读
思考:
诗中“土地” 的含义是什么？
艾青是一位与“土地”联系得非常紧密的诗人， 他的诗歌中出现最多的两个意象是“土地”和“太 阳”。 前者象征祖国，后者象征光明（在本诗中，“来 自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身）。 诗题“我爱这土地”，表达了诗人对生他养他而 又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首诗抒发了那个艰 苦的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿 女的共同心声。
诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？
如何理解这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在 土地里面” ？ 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去 歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土 地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓 了诗人愿为祖国献出一切的决心。