学校常规管理及文件夹标签
办公室文件归档使用颜色标识及区域
办公室文件归档使用颜色标识及区域背景
在办公室中,有效的文件归档系统是提高工作效率和组织能力
的重要因素。文件的归档使用颜色标识可以帮助员工快速定位和分
类文件,进一步提高工作效率。本文档将介绍办公室文件归档使用
颜色标识及区域的建议。
使用颜色标识
为了使用颜色标识文件归档,建议使用以下颜色和其对应的含义:
1. 红色:紧急或重要文件,需要立即处理或者经常使用的文件。
2. 蓝色:常规文件,需要定期访问的文件。
3. 绿色:辅助文件,不常用但需要保留的文件。
4. 黄色:待定文件,需要进一步处理或确认的文件。
5. 灰色:过期文件,已完成或不再需要的文件。
使用这些颜色标识文件可以让员工一目了然地找到所需文件,
加快工作的进程,并降低误归档的风险。
区域划分
为了更好地管理文件归档,并避免混乱和丢失,建议将办公室
空间划分为以下区域:
1. 主区域:用于存放常用和紧急文件,例如红色和蓝色标识的
文件。
2. 辅助区域:用于存放辅助文件,例如绿色和黄色标识的文件。
3. 存档区域:用于存放过期文件,例如灰色标识的文件。
在每个区域内,使用文件柜、文件夹或标签来进一步组织和归
档文件。确保每个文件都有清晰的标识和分类,以便员工能够轻松
找到所需文件。
维护和更新
文件归档系统需要定期维护和更新,以确保文件的准确性和完整性。以下是一些维护和更新的建议:
1. 定期检查文件的标识和分类是否准确,进行必要的修改和调整。
2. 删除过期文件,并妥善处理或存档需要保留的文件。
3. 培训新员工,介绍文件归档系统的使用方法和标识规则。
通过维护和更新文件归档系统,可以保持文件的有序和易于管理,提高整体工作效率。
培训学校档案管理制度(5篇)
培训学校档案管理制度
1、成立档案资料工作领导小组。由一名校长分管、办公室主任具体负责,教务处、有关人员协助工作。
2、健全文书档案,坚持专人收拆,及时登记、签批、承办,保证文件资料齐全完整,及时办理。
3、学校行政人秘档案包括行政会议记录,文书档案、人事档案、各种计划与安排,各种会议学习记录。群团教代会材料等分别由职能部门收集,交行政和校党政办公室整理,交档案资料员,由档案资料员整理、装订、归档。
4、学校德育活动档案包括班主任档案,各项学生活动的方案、实施及班主任、学生奖惩记录档案,由政教处有关人员负责收集、整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。
5、学校教学档案包括教务会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、教师培训档案等由教务处、教科室有关人员负责收集、整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。
6、学校总务处档案包括总务处会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考核档案、基建档案等。由总务处有关人员负责收集、整理,交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。
7、学校的常规管理资料和财会档案注重平时收集,一般每学期或每学年整理归档。由职能部门交档案资料室,由档案资料员负责归档立卷。
8、积极做好档案资料的“四平时”(收集、整理、鉴定、立卷)工作,按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。
9、档案资料室坚持做到“五防”:防火、防潮、防虫、防光、防盗,确保档案安全。
10、积极提供利用,严格执行借阅制度。借阅档案要办理登记手续,外单位查阅档案须凭介绍信和本单位领导同意,并在本室查阅。查阅档案不得随意借出,不得涂改、抽换和拆散,不得损坏。
学校卫生健康管理规章制度范文10篇
学校卫生健康管理规章制度范文10篇
学校卫生健康管理规章制度范文10篇
随着社会发展,各种制度频频出现,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢以下是小编准备的学校卫生健康管理规章制度范文,欢迎借鉴参考。
学校卫生健康管理规章制度范文篇1
一、公共卫生
1、教室、环境区要坚持每天打扫,学生干部每天检查一次,做到地面无脏物,无污水,桌面无灰尘,室内无杂物。
2、讲究公共卫生,保持环境清洁。不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾赃物;不随地吐痰和大小便;不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。
4、开展常见病的防治工作,发现传染病早期治病。彻底消灭四害。
二、个人卫生
1、养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每天检查个人卫生。
2、讲究食品卫生,不喝生水,不吃生冷和不清洁的食物;不暴饮暴食,不吸烟、不喝酒,饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛,坚持用眼卫生,做到看书写字姿势端正。不躺着看书,不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行走时看书。用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力,及时治疗眼睛疾病。
4、积极参加体育锻炼,坚持按时作息,注意劳逸结合。
三、办公室卫生
办公室要保持洁净舒适,空气新鲜流通,地面无纸屑,墙壁无灰尘,灯具、电扇、门窗要洁净明亮,书籍、作业摆放整齐有序。
学校卫生健康管理规章制度范文篇2
教室是我们每天生活、学习的地方,就像我们的家一样。生活在一个干净整洁、温馨舒适的环境里,可以使我们每天都以一种愉快的心情进行一天的学习和生活,从而提高我们的学习效率。为了给老师、同学们创造一个优美、整洁的学习、生活环境,学校特此提出教室卫生要求,希望同学们严格按照学校要求,养成良好卫生习惯,做好本班的教室卫生。
学校工作目标管理考核验收材料文件盒盒内标签
学校工作目标管理考核验收材料
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学生手机管理 学生手机管理实施方案10篇
学生手机管理学生手机管理实施方案10篇
工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。当计划开展某项工作时,我们需要先准备多份工作方案以供参考,是不是无从下笔、没有头绪?为了让大家更好的写作学生手机管理相关内容,作者精心整理了10篇学生手机管理实施方案,欢迎查阅与参考。
学生手机管理实施方案篇一
为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,让学生在校安心学习,促进身心健康发展,根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件精神,结合我校实际,现制订城东分校学生手机管理工作方案:
一、工作小组
组长:
副组长:
成员:
二、管理办法
1、有限带入校园
(1)学生原则上不得将手机带入校园。
(2)住宿学生确有带手机入校园需求的,须由家长提出书面申请,班主任同意并登记。
(3)住宿生到校后应将手机(贴上标签写清班级姓名)交由宿舍管理员统一保管,并将手机关机,学生可以在晚上21:00—22:00之间从管理员处领取手机使用,每次使用时间不得超过10分钟,每周只能使用两次。
(4)上课期间学生急需要与家庭联系的,可借用老师手机打电子话或到学校门卫室打电子话,或者办理电子话卡,用固定磁卡电子话打电子话。家长急需与学生联系,上课期间可以与班主任联系,晚21点至早6点可与宿舍管理员联系。
2、校内违规使用手机处理办法
(1)学生违反规定带手机进校园,一经发现,任何教师都有权利收缴其手机交给班主任,并报政教处。班主任及时与家长反馈信息。
(2)一次违规,校内通报批评,班主任代管手机一学期。期末学生写出书面保证并由家长签字担保方可领回。
学校各功能室使用管理制度
计算机室管理规定
一、使用计算机房应事先申请,经允许后方可使用。
二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。
三、服务器由专人开启和管理,非管理人员不可随意开启。
四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸,损坏设备照价赔偿。
五、严禁自带软盘、光盘,一经发现,一律查扣。
六、计算机不得安装游戏软件,不得在机房内玩游戏。
七、进入机房应穿鞋套。
八、上机人员要服从管理,机房内一律不许吸烟,不许携带任何水、饮料等食品进入机房。
九、使用者应保持计算机及机房的整洁,使用后应及时清理。
一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。
二、爱护公物,不损坏桌椅,不得在墙壁上乱涂乱画。
三、爱护器材,不乱弹钢琴及其他乐器。
四、上课不得随便讲话,认真上好音乐课。
五、下课后请将桌椅摆放整齐,关灯、关锁好门窗后,方可离开教室。
六、服从专职老师的管理。
美术室管理制度
一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。
二、自觉遵守纪律,保持教室肃静。
三、爱护公物,不损坏桌椅。
四、桌椅放置规范,保持整洁环境。
五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。
六、值日生按时打扫教室。
七、爱护一切教学器材。
八、服从专职教师的管理。
一、非工作需要或者未经许可,不得擅自进入实验室。
二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度,时常对师生进行安全教育,切实保障人身和财产安全。
三、严格遵守环境保护工作的有关规定,不得随意排放废气、废液、废物。
四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施,并定期进行检查;实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。
教育督导档案正面标签格式(全)
A3办学过程
B10教学管理 C25( 4)-04
教师履职考核方案,教师 绩效考核情况,学校考勤 管理制度,学校教学常规 管理制度,学校常规管理 制度,学校水平测试方 案,部分试卷资料,学籍 资料,控辍保学方案。
A3办学过程
B10教学管理 C26( 4)-01
“五步三查”教学模式,“ 44135”教学模式,教研测试 卷,教研机构组织图,教学 工作计划,教师微课题开展 情况、大课题开展情况,课 改感悟,课改成果—优秀教 学设计、说课稿、评课稿、 论文、课赛。
B10教学管理 C25( 4)-02
教学模式实施制度,教学 常规管理制度,教研、业 务检查情况表,教学常规 检查情况表及措施,常规 处罚登记表,教师签到表 (部分),履职考核方 案,绩效考核制度。
A3办学过程
B10教学管理 C25( 4)-03
教师普通话合格证书,学校推普 活动开展情况,普通话推广主题 班会图片,少年宫活动朗诵班活 动开展情况,“汉字听写大会” 主题活动照片,教师钢笔字练习 本(部分),学生规范书写各科 、各年级作业本(部分)
A3办学过程
B10教学管理 C24( 5)-01
学校近三年发展规划,语 、数课程标准,教师学习 课程标准笔记、心得,课 程收费标准,年级课程总 表,近三年作息时间表。
A3办学过程
B10教学管理 C24( 5)-02
学校专用教室及设备设施
学校专用教室及设备设施
常规管理基本要求
吴中区教育技术中心
【说明:此为基本要求,详细要求请认真学习江苏省教育技术装备标准(十二五版)】
专用教室及设备设施有:理、化、生、科学实验室、图书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。
基本要求:
1.清洁卫生。室内保持卫生整洁,仪器设备摆放整齐。
2.有严格的安全保障设备设施。消防设施等严格执行定
期检查制度。
3.环境布置应有较高的文化品位,且有相关的学科特
点,营造良好的专业氛围,具有启迪作用。
4.有规章制度,各专用场室明确责任人。规章制度和场
室财产明细登记表,醒目上墙。
5.有账册。各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省
苏州市资产与装备管理信息系统。
6.有使用情况记载,有维护、保养、报废记录。教学仪
器、设备处于随时可使用状态。
实验室管理
一、理化实验室、科学实验室的基本管理
1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、
实验周课程表上墙公示,实验桌上摆放的器材与要
与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。
2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验
室管理与实验教学管理,并在在校园网上开辟实验
室专栏。
3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外,实验
室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品),为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证实验安全。
化学室要有通风设施,学生桌上要有废液瓶、讲台
旁要有废液缸并定期处理。
4.必须建立的管理制度:仪器设备保管使用和维护保
养制度、仪器设备借还和报损制度,实验教学管理
小学学校档案管理制度范例(3篇)
小学学校档案管理制度范例
档案管理是学校常规管理的一个重要部分。它既是学校管理和教育教学、财务工作的历史纪录,又是全校教职工工作成绩的客观见证,是教学常规管理的重要基础工程。为此,制定本制度。
1、成立档案资料室,由学校负责,档案资料员具体负责,其它各职能部门相关负责人协助工作。
2、健全文书档案,坚持专人收拆,及时登记、签批、承办,保证文件资料齐全完整,及时办理。
3、学校行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。教代会材料等分别由相关部门干事负责交档案室,由档案资料员整理装订、归档。
4、学校教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、由相关部门干事负责交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。
5、学校总务部档案包括会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考核档案、基建档案等由相关负责人收集、整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。
6、学校的常规管理资料和财会档案注重平时收集,一般每学期或每学年整理归档。由职能部门交档案资料室,由档案资料员负责归档立卷。
7、积极做好档案资料的(收集、整理、鉴定、立卷)工作,按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。
8、积极提供利用,严格执行借阅制度。借阅档案要办理登记手续,查阅档案不得随意借出、不得涂改、抽换和拆散,不得损坏。
9、加强档案的严禁保密,不得泄露。
小学学校档案管理制度范例(2)
一、总则
本制度是为规范小学学校档案管理工作,保障档案安全、完整和方便使用,提高教育教学质量,确保学校事务的顺利进行。所有相关人员都应遵守本制度。
学校常规管理实施方案
学校常规管理实施方案
一、学校行政管理
1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
2、学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。
3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努
力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。
4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。
5、加强学校领导班子建设。校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务研究的例会制度和寒暑假集中研究政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。
学校资产管理制度
学校资产管理制度
学校的财产是国家的公共财物,学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。为了更好地管理好用好学校财产,维护正常的教学秩序,特制定本制度。
一、学校财产
学校财产分为固定资产和易耗品。
固定资产是指使用时间较长,单位价值较大,并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
认定固定资产的标准普通为:a、使用时间在一年以上;b、单位价值在50 元以上;耐用时间一年以上的财产(如课桌椅、图书、录相带、录音带、计算机等。)
固定资产的分类普通为:
(1)房产;
(2)设施设备:办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等;
(3)教学设备:教学仪器、标本、模型、电教设备、计算机等;
(4)图书(包括声像资料);
(5)文体设备:体育器材、乐器、服装等
(6)交通运输工具:机动和非机动车辆等;
(7)医疗器械:
(8)办公与事务用品:电气设备、打字机、速印机,复印机,计算器、计算机等;
(9)生产劳动设备,指机械和工具等;
(10)其它公共设施。
二、学校财产的常规管理:
学校财产的管理原则是:谁使用,谁主管,谁负责。
但要想用得好,用得方便,先要管得好。用须先管,而管是为了用;
常规管理的普通要求是:既要有组织保证,又要有相应的规章制度和措施,并要形成系列化、规范化、时常化。
1.建立组织管理系统,设置校产管理机构,使财产管理有可靠的组织保证。
(1)、主管校长对全校的财产总负责,实行统—领导。
(2)、总务处在主管校长的领导下,对全校财产负责统管。实行统一建账,归口分管、实行专管、分管(兼管)、群管相结合,并建立具体的管理责任。
学校常规管理工作检查表
天师附小教导处常规管理工作检查表(一)
2013年月
督查人员签名:________________________________
天师附小政教处常规管理工作检查表(二)
2013年
督查人员签名:_______________________________
天师附小政教处安全工作检查表(三)
2013年
督查人员签名:________________________________
天师附小后勤办常规管理工作检查表(四)
2013年
督查人员签名:________________________________
天师附小学管办常规管理工作检查表(五)
2013年
督查人员签名:________________________________ 天师附小常规管理工作督查登记表
中小学教学常规管理要求
中小学教学常规管理要求
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
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义务教育学校常规管理工作总结通用7篇
义务教育学校常规管理工作总结通用7篇
义务教育学校常规管理工作总结【篇1】
一年来,在__区教育局的正确领导和北师大专家团队的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校均衡发展“促进工程”特色校建设工作通过有目的、有计划的创建活动,校园文化品味有了显著的提升,师生公平意识、人文素养和社团参与、活动效果达到了预期目标,公平课堂构建取得一定进展,现总结如下:
一、项目实施成效
1.打造和谐校园,彰显公平特色。
校园环境是学校教书育人的第一要地,一年来,我校校园文化建设树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,借标准化学校验收和全国均衡发展评估的东风,强化了主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、办公室文化和墙壁文化;校园雕塑、草坪、文化墙,五彩缤纷的环境文化无不渗透在校园的每一个角落,彰显公平思想的生机与活力。我们还把升旗仪式、校会、班会作为校园文化生活的常规活动;以楼道展版和各班黑板报、墙壁为载体,各种富有寓意的警示牌、主题鲜明的楼层文化,别具一格、富有人文情怀的班级文化定期、
不定期更换展示学生艺术作品,积聚文化底蕴;设立艺术节、读书节、科技节等,组织学生开展各种主题的校园文化活动;充分体现校风、校训与人文精神的统一,实现人与环境的和谐。
2.正人先正己,树公平人格。
实施公平教育,从根本上说,就是要使每一个受教育者得到全面发展,这也是实施素质教育的根本要求,这种发展包括精神方面的、道德方面的、创造能力方面的、情感方面的,以及体魄方面的。学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程,这在很大程度上取决于教师本身的人格力量的影响。正如俄罗斯教育家乌申斯基所强调的:“在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据。”这样学生才能敬其师,信其道。全校教师坚持“不放弃每一个学生”的理念,努力让每一个学生都能得到不同的发展。
2023学校卫生管理制度15篇
2023学校卫生管理制度15篇
学校卫生管理制度1
为了办好食堂,使食堂上等级,防止学校食物中毒或者其他食源性疾患事故的发生,保障师生员工身体健康,坚持预防为主的工作方针,根据《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》,制定本制度和措施。
一、食堂设备与环境卫生要求
1、食堂应当保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。
2、食堂的设施设备布局应当合理,要有独立的食品原料存放间,食品加工操作间,食品出售场所及用餐场所。
3、配备足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和符合卫生要求的存放废物的设施和设备。
4、餐饮具使用前必须洗净、消毒,符合国家有关卫生标准。未经消毒的餐饮具不得使用,禁止重复用一次性使用的餐饮具。
消毒后的餐饮具必须贮存在餐饮具专用保洁柜内备用。已消毒、未经消毒的餐饮具应分开存放,并在餐饮具贮存柜上有明显标记。餐饮具保洁柜应当定期清洗、保持洁净。
5、餐饮具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。洗涤、消毒剂必须在固定的存放场所(橱柜),并有明显的标记。
6、食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装置。
二、食堂采购、贮存及加工的卫生要求
1、严格把好食品的采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品,并按照国家有关规定进行索证,应相对固定食品采购场所,以保证其质量。
禁止采购以下食品:
(1)腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品;
学校各种管理制度的格式与范本
学校各种管理制度的格式与范本
合理的学校管理制度可以简化管理过程,提高管理效率。管理制度必须具有权威性。下面是小编给大家带来的学校各种管理制度的格式与范本,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
公司行政管理制度
学校教学常规管理制度
学校采购的管理制度
学校晨检制度范文
管理制度的格式与范本(一)
化学实验室管理制度
一、实验室、仪器室务必有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备;
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行;
三、仪器、设备入库,要凭单据及时登帐、编号分类存放,做到帐物相符;
四、账册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财务帐帐相符;
五、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行;
六、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度实行;
七、做好各类仪器、设备的维修保养工作,持续常用仪器、设备完好无损;
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作;实验完毕,做好实验记录和档案资料工作;
九、持续实验室、仪器室整洁有序,不存放其他无关物品;
十、做好安全防范工作,下班前关掉水、电、煤总开关和门窗。
管理制度的格式与范本(二)
化学实验室突发事件应急救援
第一章总则
化学实验室主要有易燃易爆的高压气体、强酸碱及有毒药品、精密及大型仪器等。在事发时现场教师、实验员及事故职责人应迅速组织、指挥,及时有序地疏散学生,对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源,尽量阻止事态蔓延,保护人身及财产。及时准确根据状况决定向学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。
实验室应有必要的技术防范手段,预防为主、职责到人。对实验室里可能引发的刑事案件和灾害性事故的发生,具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救及善后工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学校常规管理指的是什么
推荐答案 包含内容太多,具体内容如下:
一、行政管理
1.严格执行教育法律法规。
2.建章立制,依规治校。
3.分工负责,科学管理。
4.规范学校管理过程。
5.抓好开学和期末工作。
6.坚持工作例会制度。一
7.民主管理学校。
8.抓好档案资料管理。
9.规范进校书刊管理。
10.加强校长自我管理。
二、教职工管理
11.实行岗位目标责任制,
12.抓好政治业务学习。
13.抓好师德修养工作。
14.加强教职工出勤管理。
15.健全教师业务档案。
三、学生管理
16.健全学籍管理制度。
17.规范学生编班。
18.加强学生考勤管理。
四、教育教学管理
19.严格执行课程计划和课程标准。
20.规范教学工作。
21.落实教学工作检查。
22.加强教育教学研究。
23.改进和完善评价制度。
24.加强思想品德教育。
25.加强学校、家庭与社会的联系。
26.抓好学校体育艺术工作。
五、安全管理
27.建立健全安全工作机构和工作制度。
28.加强对师生的安全教育。
29.做好安全防范工作。
30.实行事故报告制度。
31.加强卫生工作。
六、校园管理
32.合理配置校园设施。
33.搞好校园绿化。
34.保持校园整洁美观。
35.抓好校园文化建设。
36.规范室内布置。
37.维护校园良好秩序。
七、财务及资产管理
38.认真编制年度预算。
39.严格规范学校财务管理
40.规范物品采购。
41.健全财物登记制度。
42.加强设备设施管理。
教导处档案目录
2009-11-2
一、教师管理
A-01教职工名册(两基册七)
A-02教师综合信息登记表
A-03教师学历 资格 职称证件
A-04岗位结构及目标责任
A-05教师德能勤绩考核表
A-06教师年度考核登记 公示
A -07教师教学业务考核统计表
A -08继续教育计划 总结 活动
A -09继续教育活动记录 校本培训
A -10师德教育计划 总结
A -11师德学习记录 学习心得
A -12师德先进材料 考评表
A -13纪律制度 考勤表 请假条
A -14教师职称评审材料
A -15教师职称批复文件
A -16教师获奖荣誉证书
二、学生管理
B-01学生管理制度
B-02招生文件
B-03入学通知书回收
B-04六年级名册(编班表)
B-05在校生花名册(两基册三)
B-06在校生 注册表
B-07在校生 座位表
B-08入学统计报表
B-09变动生调查表
B -10变动生材料 证明
B -11学生变动登记册(两基册四)
B -12辍学学生报告表
B -13学生学籍登记册
B -14学生学籍登记卡
B -15毕业生名册
B -16毕
业证存根
B -17毕业 中考成绩
B -18 毕业生综合素质评定表
B -19学生考勤记录表
B -20学生评价表
B -21学生获奖及荣誉
B -22学生干部及培养
B -23德育活动及品行成绩
B -24段期考考试成绩
B -25学业活动及成绩
B -26体育活动及成绩
B -27术科活动及成绩
B -28德、智、体成绩统计表
三、教育教学管理
C -01教导处计划
C -02教导处总结
C -03班级计划
C -04班级总结
C-05主题班会教案
C-06典礼表彰材料
C-07专项工作措施
C-08段期质量分析
C-9中考方案 总结
C-10课程 任课 作息 校历
C-11教学环节要求
C-12每周工作安排
C-13教育教学工作检查表
C-14实验教学工作检查表
C-15质量监控记录表
C-16教师教学工作计划
C-17教师教学工作总结
C-18考试工作安排
C-19教师教学成绩统计
C-20教师教学质量分析
C-21教研计划 方案 总结
C-22教研活动记录
C-23学习小组培养活动
C-24教师教育教学论文
C-25科研课题材料
C-26教师教学业务考评登记表
C-27主题教育活动(德 政 安 法 心)
C-28校园文艺活动
C-29家长会家长学校
C-30班主任家访记录
C-31教师业务档案袋