优秀计划方案范文:案例分析大赛策划书
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案例分析大赛策划书
一、活动时间:**年12月8日
二、活动地点:工业楼二楼教室(待定)
三、活动对象:嘉大所有学子
四、活动内容:
精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会
1、报名参加此次活动的人员和所有会员等参与活动宣讲会
2、由比赛组织者介绍此次的比赛的相关情况,案例分析报告的格式和内容要求等时间大约为25分钟。
4、观看精品电影《硫磺岛家书》*电影时长140分钟
5.拷贝此次活动的案例分析报告的格式的ppt
初赛:
1、制作硫磺岛战役案例分析报告书及ppt
2、上交硫磺岛战役案例分析报告书及ppt
复赛:作品挑选阶段(邀请嘉宾和指导老师参与评选)
决赛:队员风采展示及作品ppt演示
1、一、二组队员风采展示的环节(每一组2分钟)
2、作品展示的环节(4分钟)
3、评委提问环节(4分钟)
4、现场互动游戏环节(互动游戏设置在两个组完成ppt演示后进行,时间为20分钟)
5、三、四组风采展示、作品ppt展示和评委提问环节
6、观众投票(将会向30名观众发放便利贴,观众将会发放一张便利贴,可以任意投给喜欢的队伍,票数最多者获得最佳人气奖)
7、评委评分和观众投票的比例占7:3
8、统计分数(排出名次)
9、范文写作进行颁奖
案例分析大赛策划书(二)
为激发同学们关注时事政治、关注国计民生的热情,提升广大团员青年的思想政治水平,在校园里掀起学习研究的高潮,促进校园文化百花齐放,百家争鸣,理学院马克思主义理论学习研究会(以下简称“马研”)决定在20**年11月举办“武汉理工大学理学院第二届时事政治案例分析大赛”。现将活动通知如下:
一、活动主办单位:
武汉理工大学理学院马克思主义理论学习研究会
二、活动时间:
初赛截止日期:20**年11月10号(星期一)24:00
决赛日期:20**年11月21号(星期五)18:30-21:00
三、活动流程:
(一)初赛:论文形式
(1)各专业组队参赛,每支队伍3-5人.马研,院分团委自
行组队.(鼓励跨专业跨年级自由组队)
(2)各队自主选取当前时事政治中的热点问题进行分析研究,以论文形式提交;
(3)文章格式:以提交,提供最新和免费范文模板参考主标题宋体四号,副标题、小标题宋体小四号,正文宋体五号;
(4)论文要求:观点鲜明,不偏激,分析透彻,论据充分,客观公正,实事求是,字数不限,篇幅不宜过长.
(5)投稿方式:参赛团队作品须提交电子稿,务必注明各队员具体姓名,所在年级,专业班级、队长的具体联系方式等,并请于20**年11月10日24:00前以附件形式发送电子邮件至(逾期不候)。
(5)邀请学院及学校相关人员作为评委,严格按照评分标准为参赛作品评分,评选前十名进入最后的总决赛,并将预赛总分以20%记入决赛成绩。
注:我们将在11月13号之前将评阅后的文章及评委的意见一并发还给各代表队,()以便大家有更充足的时间修改作品,制作PPT.请各参加决赛的代表队于20日晚上之前将PPT答辩材料发至上述邮箱。
(二)决赛:舞台表演比赛形式
(1)10支队伍对初赛作品作进一步修改,并制作成PPT;
(2)复赛形式:
a.作品展示环节
PPT展示,队员解说;(8分钟)
评委老师针对论文提问题,队员答辩;(3分钟)
b.主持人提问环节
队员随机抽取一组题目(时事政治方面的题目,每组3道,其中两道选择题,一道论述题)每道选择题回答时间不超过30秒钟,论述题不得超过3分钟(逾时答对成绩不计);
(3)决赛时间:20**年11月21号18:30-21:00
注:鼓励参赛队员形式创新,但不能脱离主题,注意时间限制,可行性强,不违反法律法规、政策及参赛规则等。
附件1:
武汉理工大学里理学院第一届时事政治案例分析大赛评分标准
一、评分标准
(一)、初赛评分标准
请按照各项标准给出作品总评分(满分为100分),并填写评审意见:
1、团队成员搭配合理(鼓励跨年级并注重性别比例)(10%);
2、所选题材具有鲜明的时代气息,吸引力强(10%);
3、论文整体结构清晰,重点突出,有一定篇幅(15%);
4、论文观点符合党的方针政策,无偏激言论(20%);
5、论文内容有一定深度、分析问题深刻透彻,有可行的解决方案(35%);
6、论文语言准确严谨;相关数据科学、详实;(10%)
(二)、复赛评分标准
请按照各项标准给出作品总评分(满分为100分),并填写评审意见:
1、团队整体精神面貌佳、形象展示有新意、所有参赛队员上场;(10%)
2、复赛论文在初赛的基础上进一步修改完善,PPT展示内容丰富、条理清晰、有新意;解说流利,举止大方,时间把握好;(35%)
3、答辩环节回答问题针对性强,有理有据;(10%)
4.主持人提问环节问题回答正确,每题答对2分,各种日常写作指导,教您怎样写范文答错不得分;(20%)
5、各环节观点都符合党的方针政策,无偏激言论;(20%)
案例分析大赛策划书(三)
我校“ 三位一体” 人才培养模式指出,在人才培养规格上融“ 知识、能力、素质” 为一体,在人才培养内容上融学生“ 公共能力、专业基础能力、专业发展能力” 为一体,在人才培养途径上融“ 课堂教学、实验实训、校园文化活动” 为一体。为了让理论与实际相结合,培养同学的商业素养,增强同学的商业洞察力。与此同时有力推进系部商道文化建设,着力打造商道文化,创建系部品牌。特此我们系举办本次第四届商道案例分析大赛。