管理案例分析大赛策划书完整版_1
第一届企业管理案例分析大赛企划书 (1)
第一届企业管理案例分析大赛企划书一、活动背景：随着时代的发展，企业文化不断得到提升，企业家们用自己的智慧创造出不匪的财富，对度大学生而言，在创业与择业之时，大家都比较茫然，然而学习企业家的才华也是必要的。
他们是如何成功的，他们为何会成功，是什么原因和条件让他们取得了成功？走近企业家，了解他们创造财富，化解危机的管理之道。
二、活动目的：以全真的案例为切入点，为同学们创造一个展示企业管理知识、增强团队合作意识、发挥学以致用的锻炼平台。
丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部凝聚力。
提高协会成员在实际问题上的管理能力，同时锻炼成员的口才、应变能力。
三、活动主题：剖析企业成败之道，管理之中现合作之效四、主办单位：川北医学院社团联合会承办单位：管理协会五、活动时间：2013年11月15日起初赛定于11月24日，决赛定于12月1日六、活动地点：图书信息大楼102（初赛），103（培训）.七、活动对象：川北医学院全院学生八、活动内容：（一）前期准备：1.教室预定:比赛培训地点为图书信息大楼103，比赛地点为图书信息大楼1022.前期宣传:由活动宣传组制作海报和PPT。
将海报列于瑞圆门口进行宣传，同时将制作好的PPT拿到各个教室进行宣传。
3.嘉宾邀请:邀请专业老师进行有关企业管理案例分析的知识培训4.人员的安排及负责的工作:主持人：XX 礼仪：XX 照相人员：XX统分员：XX 计时员：XX 资料整理员：XX活动宣传组：组长：XX组员：XX XXXXXX活动秩序组：组长：XX组员：活动后勤组：组长：XX组员：活动策划组：组长：XX组员：工作安排：活动宣传组主要负责比赛海报与PPT的制作及宣传。
职务安排：1、活动秩序组负责维持比赛会场的秩序，促使比赛有序进行。
2、活动后勤组负责比赛活动中的各项支出的统计以及置办所需的物品。
3、活动策划组负责整个活动的总体规划，让各个小组有机结合起来，配合指导各个小组的活动。
管理案例分析策划书3篇
管理案例分析策划书3篇篇一管理案例分析策划书一、策划书名称明确策划书名称，如“ 公司管理案例分析策划书”。
二、活动背景简要介绍活动背景，如当前市场环境、行业趋势等，说明进行管理案例分析的必要性和重要性。
三、活动目的明确活动目的，如提高团队管理能力、解决实际问题、促进知识共享等。
四、活动时间和地点详细说明活动时间和地点，包括具体日期、时间、活动持续时间以及活动举办的具体地点。
五、参与人员列出参与活动的人员，包括组织者、案例分析人员、参与者等。
六、活动内容1. 案例选择：确定要分析的管理案例，说明选择该案例的原因和目的。
2. 案例分析方法：介绍将采用的案例分析方法，如文献研究、实地调查、数据收集与分析等。
4. 时间安排：合理安排每个环节的时间，确保活动紧凑有序进行。
七、活动准备1. 案例资料收集：提前收集与案例相关的资料，为案例分析做好准备。
2. 物资准备：准备活动所需的物资，如投影仪、音响设备、纸张、笔等。
3. 人员安排：确定每个环节的主持人和记录人员，确保活动顺利进行。
八、活动评估1. 评估指标：确定评估活动效果的指标，如参与人员的反馈、问题解决程度、知识收获等。
2. 评估方法：介绍将采用的评估方法，如问卷调查、小组讨论、个人访谈等。
3. 反馈机制：建立反馈机制，及时收集参与人员的意见和建议，以便对活动进行改进和优化。
九、活动预算列出活动所需的预算，包括案例资料费、物资费、场地租赁费、人员酬金等。
十、注意事项1. 强调活动的纪律和规则，确保参与者遵守。
2. 鼓励参与者积极参与，分享观点和经验。
3. 注意时间管理，确保活动按计划进行。
篇二管理案例分析策划书一、策划书名称明确策划书名称，如“管理案例分析策划书”。
二、活动背景简要介绍活动背景，如当前管理领域的热点问题、企业面临的挑战等。
三、活动目的阐述活动目的，如提高团队协作能力、培养分析问题解决问题的能力等。
四、活动时间和地点详细说明活动时间和地点，包括具体日期、时间、活动持续时间以及活动举办的具体地点。
管理案例分析策划书3篇
管理案例分析策划书3篇篇一管理案例分析策划书一、活动主题“聚焦商业案例，解析管理智慧”二、活动目的通过对企业管理案例的深入分析和探讨，帮助学生提高解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容及安排1. 案例征集：向全校学生征集企业管理案例，案例内容应涉及市场营销、财务管理、人力资源管理等方面。
2. 案例筛选：组织专家对征集到的案例进行筛选，选出具有代表性和分析价值的案例。
3. 分组讨论：将入选案例分发给学生，学生组成小组进行讨论，分析案例中存在的问题及解决方案。
4. 成果展示：各小组选派代表进行成果展示，分享案例分析的思路和结论。
5. 专家点评：邀请专家对各小组的展示进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
6. 颁奖典礼：根据专家点评和现场表现，评选出优秀案例分析团队和个人，并进行颁奖典礼。
七、活动宣传1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、图书馆等学生聚集区域。
2. 发布通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
3. 班级宣传：安排工作人员到各班级进行宣传，介绍活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
4. 媒体报道：邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、奖项设置1. 优秀案例分析团队奖：根据案例分析的深度、广度和创新性，评选出若干个优秀案例分析团队。
2. 优秀案例分析个人奖：根据个人在小组讨论和成果展示中的表现，评选出若干个优秀案例分析个人。
3. 最佳组织奖：根据活动的组织策划、宣传推广等方面的表现，评选出最佳组织奖。
九、活动预算1. 案例征集费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 要保证活动的公平、公正、公开，评选过程要严格按照标准进行，避免人为因素的干扰。
管理案例分析大赛策划书
第十届管理案例分析大赛策划书XXXXX时间：2020年10月目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动时间 (4)四、活动主题 (4)五、主办单位 (4)六、活动对象 (4)七、活动可行性分析 (4)八、活动概述 (5)九、活动形式 (6)十、活动宣传 (6)十一、活动报名 (6)十二、活动流程 (7)十三、奖项设置 (11)十四、活动预算 (11)十五、注意事项 (11)十六、后期工作 (12)附录一： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录二： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录三： ................................................................ 错误!未定义书签。
附录四： ................................................................ 错误!未定义书签。
XXXX第十届“管理案例分析”大赛策划书一、活动背景在新时代的大背景下，管理案例分析对企业经营产生了广泛而深远的影响。
案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。
大赛旨在引导大学生理论联系实际、求是拓新，使广大学生在案例分析中接触大量实际案例，指点市场风云，评判成败得失，为广大学子提供学术交流平台，在公平竞技中凝聚团队智慧，感受学术魅力！当今大学生可通过案例分析进一步加深对社会经济、管理的理解，从而更好的适应社会，在社会中生存。
大赛旨在为广大学子提供一个素质拓展、校内社会实践、团队及个人风采展示的平台，给同学们提供一个思维扩展、能力锻炼的机会，让同学们能够真正做到理论联系实践、求是拓新、学以致用。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书策划书：管理案例分析大赛一、背景介绍管理案例分析大赛是一项面向大学生的比赛活动，旨在提高学生的管理分析能力和解决问题的能力，培养学生的团队合作和沟通能力，并为学生提供一个展示自己才华的平台。
比赛主要通过解决实际管理案例来考察参赛选手的综合能力，让他们在实践中学习和成长。
本次比赛将邀请一些著名企业的管理者和专业人士作为评委，为参赛选手提供更多的学习和交流机会。
二、活动目标1. 提高学生的管理分析能力：通过解决实际管理案例，培养学生的问题分析和解决能力，让他们学会运用管理理论和方法来分析和解决问题。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力：比赛将以小组形式进行，参赛选手需要与队友一起协作完成任务，培养他们的团队合作和沟通能力。
3. 提供展示自己才华的平台：比赛将邀请一些著名企业的管理者和专业人士作为评委，为参赛选手提供一个展示自己才华的机会，并获得专业人士的认可和指导。
三、活动内容1. 报名及选拔阶段：参赛学生需要通过线上报名，并提交个人简历和自我介绍视频。
组织方将从报名者中选拔出一定数量的个人进行面试，最终确定参赛选手。
2. 培训阶段：选拔出的参赛选手将接受一段时间的培训，培训内容包括管理理论和方法、案例分析技巧等。
培训可以通过线上教学、实践演练等形式进行，以满足参赛选手的学习需求。
3. 案例分析阶段：比赛将以小组形式进行，每个小组将分配一份实际管理案例，参赛选手需要在规定时间内分析并提出解决方案。
选手可以在规定的时间内进行讨论和研究，并形成报告和演讲稿。
4. 汇报和评审阶段：每个小组需要在规定的时间内向评委进行汇报和演讲。
评委将根据参赛选手的汇报和演讲来评审，并给出评分和意见。
评分将综合考虑选手的分析能力、解决方案的可行性、团队合作等因素。
5. 评选和颁奖阶段：评委将根据参赛选手的表现和评审意见进行评选，并确定获奖名单。
获奖者将在颁奖仪式上接受表彰，并获得一定的奖金和奖励。
四、组织架构1. 主办单位：学校学生会2. 承办单位：学校管理专业团队3. 特邀嘉宾：著名企业管理者和专业人士4. 评委：由教师和企业代表组成的评委团五、时间计划1. 报名及选拔阶段：XX年X月X日至XX年X月X日2. 培训阶段：XX年X月X日至XX年X月X日3. 案例分析阶段：XX年X月X日至XX年X月X日4. 汇报和评审阶段：XX年X月X日至XX年X月X日5. 评选和颁奖阶段：XX年X月X日六、预算和资源需求1. 场地及设备租赁费用：XXXX元2. 嘉宾交通和食宿费用：XXXX元3. 奖金和奖品费用：XXXX元4. 宣传和宣传费用：XXXX元5. 培训材料和支持费用：XXXX元总计预算：XXXX元备注：以上预算仅供参考，具体费用可能因实际情况而有所变化。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书【策划书】一、策划背景越来越多的管理学生将管理案例分析作为提升自己的机会，并参与到各类管理案例分析大赛中。
为了激发学生的学习热情，提升他们的管理能力和团队协作能力，策划一场以管理案例分析为主题的大赛是非常必要的。
二、目标设定1.提高学生对管理案例分析的兴趣和参与度。
2.培养学生的管理能力和团队协作能力。
3.增加学生对实际管理问题的认识和分析能力。
4.促进学生之间的交流和合作。
三、竞赛形式本次大赛采用团队参赛的形式，每个团队成员不超过5人。
四、竞赛流程1.报名阶段：组织方在校内公告栏等途径发布大赛信息，并提供报名通道。
参赛团队需提交报名表格，表格包括团队名称、团队成员以及联系方式等基本信息。
2.案例发布：在报名截止后，组织方发布一份管理案例供参赛团队分析。
案例选取实际管理问题，既有挑战性又具有可行性，以保证团队能在有限时间内完成分析。
3.案例分析阶段：参赛团队根据发布的管理案例，进行分析和解决方案的提出。
参赛团队有一定的时间进行研究分析，并编写相关报告。
4.初赛：所有参赛团队提交案例分析报告，由组织方进行评审，选出最优秀的团队进入决赛。
5.决赛：决赛阶段，选出的团队将展示他们的分析报告和提出的解决方案，进行现场答辩。
决赛将采取现场评委打分的形式，最终评选出冠军团队。
6.颁奖仪式：根据决赛评选结果，组织方将举办颁奖仪式，对获奖团队进行表彰，并发放奖品。
五、奖项设置1.冠军奖：奖励1000元现金、荣誉证书和奖杯。
2.亚军奖：奖励500元现金、荣誉证书和奖杯。
3.季军奖：奖励300元现金、荣誉证书和奖杯。
4.优秀奖：根据参赛团队的表现给予不等数量的荣誉证书和奖品。
六、资源准备1.场地：校内可提供的宽敞教室或会议室，以进行会议和现场答辩。
2.宣传推广：通过校内公告栏、校内电子媒体以及社交媒体进行宣传，提高比赛的知名度和参与度。
3.评委和嘉宾：邀请校内外具有丰富管理经验和知识的专家、学者和企业管理者担任评委和嘉宾。
案例分析比赛策划书3篇
案例分析比赛策划书3篇篇一案例分析比赛策划书一、赛事主题“剖析案例，探索创新”二、赛事目的1. 提升学生对案例分析的能力和兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 促进学生对不同领域知识的综合运用。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛安排1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍在规定时间内填写报名表格，提交案例分析报告的题目和摘要。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）各参赛队伍提交完整的案例分析报告。
评委会对报告进行评审，选出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的队伍进行现场展示和答辩。
评委会根据展示和答辩情况评选出获奖队伍。
六、比赛流程1. 案例分析报告提交报告应包括案例背景、问题分析、解决方案和结论等内容。
2. 预赛评审评委会对各参赛队伍提交的报告进行评审，主要从案例分析的深度、创新性、可行性等方面进行评估。
评选出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛展示和答辩入围决赛的队伍进行现场展示，时间为[展示时间]。
展示内容可以包括 PPT、实物展示等形式，重点介绍案例分析的思路和方法，以及解决方案的实施效果。
每个队伍展示完毕后，进行答辩环节，评委会针对展示内容进行提问，队伍进行回答。
展示和答辩时间共计[答辩时间]。
4. 颁奖仪式比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖若干名八、评分标准1. 案例分析报告（[报告分值]）案例分析的深度和全面性（[分值]）解决方案的创新性和可行性（[分值]）报告的逻辑性和条理性（[分值]）2. 现场展示和答辩（[展示分值]）展示内容的质量和吸引力（[分值]）团队成员的表达能力和协作精神（[分值]）对评委提问的回答质量（[分值]）九、赛事宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布赛事通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、经验分享会等。
管理案例分析大赛策划书
案例分析大赛策划书主办单位：华中科技大学文华学院承办单位：经济管理学部策划人：xxx一、活动主题：我是未来的管理者二、活动背景：现今，案例分析教学模式已成为现代西方教育的一个主流教学模式，也是学习管理的常用方法。
为了提供给广大同学一个学习与交流企业管理知识的平台，联系书本与社会，深化理论并融入到实践中去，提高深入地去认识问题、分析问题、总结问题的能力，激发大学生投身实践的热情，让不同学部、不同专业的同学同台竞赛，推动大学生之间的学术交流与合作，促进我院的学风建设，我院特推出此次案例分析大赛。
三、活动目的：你的潜力，我的动力。
通过此次活动提高大学生对管理的认识和了解，提高大学生的综合运用知识解决实际问题的能力、处理人际关系的能力、沟通说服能力、系统分析能力等，为将来走入社会奠定良好的知识基础。
四、活动地点：赛前培训处视人数而定决赛华中科技大学文华学院科技楼报告厅五、活动对象本院全体学生六、承办对象：华中科技大学经济管理学部七、活动形式：通过比赛的方式,设置奖项,激发大家共同探讨问题的热情,让每一个热衷于管理的同学都能在这个大平台上得到锻炼,本次活动以小组参赛方式,每个小组6人左右,小组中设置一名组长,组长带头,带领组中的成员来完成本次活动.同时，每一组配备一名领队完成比赛（领队可由对管理有一定心得的学长学姐担任），鼓励大家主动寻找老师或者学长学姐指导本小组的案例分析和论文书写。
案例分析的成果以论文的形式来体现,并且做成ppt或其它表现形式。
最后,邀请管理学老师和资深本科生学长学姐作为评委,评出最佳作品,颁发奖项。
八、活动流程：10月8日—10月10日宣传及报名10月11 日赛前培训10月12日—10月25日参赛队写论文，找评卷老师以及决赛评委。
10月26日—11月1日老师及研究生评卷11月2日—11月8日案例分析决赛九、活动安排：报名宣传部10.8—10.10期间在全院宣传并在老食堂门口搭帐篷进行报名登记赛前培训10月11日在比赛队伍确定后，秘书部将把参赛人员集中起来进行一次培训，主要是由老师指导如何分析案例，如何书写论文，对比赛规则、比赛时间、论文格式等进行说明，并对参赛队伍在比赛时应注意的地方进行提醒。
案例分析比赛策划书3篇
案例分析比赛策划书3篇篇一案例分析比赛策划书一、赛事主题“析案例之道，谋破局之策”二、赛事目的1. 提升学生对案例分析的能力和兴趣。
2. 培养学生的团队合作精神和创新思维。
3. 促进学生对不同领域的了解和思考。
三、参赛对象全体学生四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生自由组队，每队人数为[人数]，并填写报名表发送至。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛采用书面案例分析的形式，各队根据给定的案例进行分析和研究，提交书面报告。
评委会根据报告的质量评选出若干支队伍进入决赛。
（2）决赛进入决赛的队伍进行现场案例分析展示和答辩。
各队将有[时间]进行案例展示和分析，然后回答评委的提问。
评委会根据展示和答辩的表现评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖阶段（比赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛队伍根据给定的案例进行分析和研究，提交书面报告或进行现场展示和答辩。
2. 报告或展示应紧扣案例，逻辑清晰，观点明确，具有创新性和实用性。
3. 答辩环节由评委针对案例分析和展示进行提问，参赛队伍进行回答。
4. 评委会根据案例分析的质量、展示和答辩的表现进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖若干名八、评委组成由相关领域的专家、教师和学生代表组成评委会。
九、宣传推广1. 在学校官网、社交媒体平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、经验分享会等。
3. 邀请学校媒体对比赛进行报道和宣传。
十、赛事组织与安排1. 成立赛事组织委员会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
2. 设立赛事工作小组，包括宣传组、后勤组、评委组等，负责比赛的具体执行工作。
3. 确保比赛的公平、公正、公开，做好参赛队伍的培训和指导工作。
十一、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 参赛队伍应遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
案例分析大赛策划书模板
福建对外经济贸易职业技术学院大学生4-H 卓越工程首届经营管理案例评析技能竞赛策划书主办机构: 工商管理系承办机构: 工商管理系分团委10月福建对外经济贸易职业技术学院首届大学生4-H 卓越工程经营管理案例评析技能竞赛策划书一、竞赛目的及意义经营管理案例评析技能竞赛旨在经过案例评析等手段, 提高我院学生在经营管理领域内发现问题、分析问题、解决问题的能力。
大赛对于培养及提高大学生对管理问题思考探索的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用。
经过案例分析使学生对企业的具体运作中的战略思考有较贴近现实的了解。
经营管理案例评析大赛还拉近了大学生与企业间的距离, 并使学生对企业有了一个更新的、更全面的认识, 结合企业对人才的要求的特点, 努力学习, 为以后就业打下更为坚实的基础。
二、竞赛主题”探索出真知, 创新求发展”三、竞赛组织主办单位: 工商管理系承办单位: 工商管理系分团委四、竞赛时间10月8日——10月30日五、参赛对象及报名方式（一）参赛对象全院学生, 建议不同专业进行组合, 实现优势互补。
（二）报名方式1、团队报名每队由4名参赛队员组成（不包括指导老师） , 组委会鼓励跨专业、跨班合作。
2、有意向参赛的同学能够登录公共邮箱: （密码: gongshang ）下载报名表, 并于10月14日前将报名表上交学习部。
3．正式报名时间为10月8日—10月14日, 报名截止时间为10月14日下午16: 00, 逾期不候。
六、赛前培训届时将邀请专业指导老师给各参赛队进行指导, 培训具体时间、地点等信息将通知各参赛队队长。
培训内容主要包括案例涉及的背景与领域、案例分析方法论、案例分析资料收集与整理、案例研究分析报告与论文的撰写、解决方案的提交等。
暂定10 月13日中午, 由谢桂花、刘洁洁老师负责。
七、竞赛流程（一）初赛1、参赛队伍从组委会提供的案例中以抽签的方式选取其一案例进行分析, 各团队于10月20日前将各自团队的案例分析报告书（形式为WORD 文档）以电子邮件的形式发送至公共邮箱（） , 并将纸质文字档送至工商管理学习部。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书一、比赛背景随着社会发展和经济全球化的加速，管理能力成为企业成功的重要因素。
而管理案例分析作为一种培养学生解决实际问题、虚拟实践管理的重要方法，能够培养学生的分析、判断和决策能力，成为当前高校管理教育的重要内容。
二、比赛目标本次管理案例分析大赛旨在培养学生的实际操作能力，加深对管理理论的理解，并通过实践将理论应用到实际问题中。
具体目标如下：1. 培养学生的分析和解决问题的能力：比赛将通过一系列案例分析题目，考察学生的问题分析能力、解决问题的能力以及在复杂情境下的判断和决策能力。
2. 提高学生的团队协作能力：比赛将以小组形式进行，从而促进学生之间的合作和交流，培养团队协作能力。
3.增强学生的沟通表达能力：比赛将在规定时间内进行，要求学生在紧张的时间内对案例进行分析和解答，并通过口头和书面形式进行表达，提高学生的沟通表达能力。
4.加深学生对管理理论的理解：比赛的案例将覆盖不同的管理领域，如人力资源管理、营销管理、战略管理等，帮助学生深入理解和应用管理理论。
三、比赛流程1. 报名参赛：学生按照规定的时间和方法报名参赛，报名截止时间为XX年XX月XX日。
2. 筛选参赛队伍：根据报名情况，筛选出合适的队伍参加比赛，每支队伍由3-5名学生组成。
3. 发布竞赛题目：在比赛开始前发布竞赛题目，每支队伍在比赛开始后的规定时间内答题。
4. 答题和评分：每支队伍根据竞赛题目进行分析和解答，然后提交答案。
评委根据答案综合考察学生的分析能力、判断和决策能力以及沟通表达能力。
5. 决赛：根据初赛成绩，评选出前X名的参赛队伍进入决赛。
决赛将在规定时间地点进行，决出获奖团队。
6. 颁奖和总结：对决赛获奖的队伍进行颁奖，并举办总结会议，总结比赛的经验和教训，为下一届比赛做好准备。
四、比赛内容和评分标准1. 比赛内容：比赛将设置若干CASE，每个CASE将涉及不同的管理领域，如人力资源管理、营销管理、战略管理等。
案例分析大赛 策划书3篇
案例分析大赛策划书3篇篇一案例分析大赛策划书一、活动主题“探索商业奥秘，解析实战案例”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个将理论知识应用于实际的平台，通过对实际案例的分析和讨论，提高学生的商业思维能力、团队协作能力和问题解决能力。
同时，也为学生提供一个展示自我、拓展人脉的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校老师、企业嘉宾等进行宣传推广。
4. 组织校内宣讲会，向学生介绍活动内容、流程和奖励设置。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定报名点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（2）提交报告：参赛队伍将分析报告提交至指定。
（3）筛选入围：主办方根据报告质量筛选出若干支队伍进入决赛。
2. 决赛（1）现场展示：入围队伍进行现场展示，讲解案例分析报告。
（2）评委提问：评委针对展示内容进行提问，队伍进行答辩。
（3）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（四）奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 评委费用：邀请学校老师、企业嘉宾等的费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：购买证书和奖品的费用，预计[X]元。
4. 其他费用：场地租赁、设备租赁等，预计[X]元。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内提交分析报告，逾期视为弃权。
2. 现场展示环节需严格遵守时间规定，超时将酌情扣分。
3. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊，否则将取消参赛资格。
4. 活动主办方将为参赛队伍提供必要的指导和支持，但不负责解决案例分析中的具体问题。
案例分析比赛策划书3篇
案例分析比赛策划书3篇篇一《案例分析比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，案例分析能力已成为许多领域中不可或缺的技能。
为了提高同学们的案例分析能力和综合素质，激发大家对专业知识的深入研究和探索，特举办此次案例分析比赛。
二、活动目的1. 提升同学们的案例分析能力和解决问题的能力。
2. 增强同学们对专业知识的理解和应用。
3. 培养团队合作精神和沟通能力。
4. 提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、比赛主题“洞察案例，展现智慧”四、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生等]五、比赛时间及地点[详细的比赛时间和地点安排]六、比赛流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，参赛队伍需在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段3. 决赛阶段（1）现场展示：进入决赛的队伍进行现场案例分析展示，包括 PPT 演示和讲解。
（2）问答环节：评委和观众对参赛队伍进行提问，参赛队伍进行回答。
（3）评委打分：评委根据参赛队伍的表现进行综合打分。
七、比赛规则1. 参赛队伍需由[具体人数]名成员组成。
2. 比赛过程中必须遵守比赛规则和纪律，不得抄袭或作弊。
3. 决赛展示时间需控制在[具体时长]内。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传方案1. 制作宣传海报和传单，在学校各教学楼、宿舍区等场所张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请学校相关专业老师进行推荐和宣传。
十、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织人员安排1. 负责报名工作的人员：[具体人员名单]2. 负责案例准备的人员：[具体人员名单]3. 负责比赛现场组织的人员：[具体人员名单]十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
案例分析大赛策划书
十三、效果评估 1.企业方面： 通过本次案例分析大赛，大力宣传和展现其公司的企业文化和管理经 验，扩大其在漳州师范学院的影响力，为赞助商树立良好的人才培育使用 环境。 可以让企业更好地了解我院的教育状况，有针对性地开展人力资源工 作，为公司以后在本院选拔优秀人才创造平台，提供机会。 同时，也可以帮助企业提前发现优秀人才，进行人才储备。 2.学生方面： 通过本次大赛，各选手会更深入地了解企业运行状况，剖析自己，为 自己将来走向社会做好准备。 为同学提供一个学习与交流企业管理知识的平台，联系书本与社会， 深化理论并融入到实践中去，提高深入地去认识问题、分析问题、总结问 题的能力，多方位地了解企业，提升自我。 3.学社方面： 提高管理学社为学生举办各类学术性活动得能力，扩大学社影响力， 打响学社在院、系的知名度，为学社发展提供磨练机会，朝精英学社目标 前进。
2.中期宣传（入围名单公布）
及时公布相关比赛阶段信息，入围名单通知到位
3.后期宣传
活动结果及案例成果公布
后期总结，相关反馈
二、报名工作：
1.定点报名：瑞京公寓报名点及行明隧道报名点
上午 9：40—10:00
中午 11：30—12：30 傍晚 17：00—18：00
2.短信报名：魏同学 15280624353 范同学 15260637471
岗位技能，促进学以致用，引导大学生理论联系实际，鼓励求是拓新，管理学社
特举办案例分析大赛,旨在通过案例分析接触大量实际情景，凝聚团队智慧力量，
指点市场风云，评判成败得失，为将来更好地走向社会,走向未来奠定基础。
二、活动名称
管理科学系案例分析大赛
三、活动主题
指点企业风云，感受管理魅力
四、活动目的
1.企业方面：加强校企合作，为企业赢得人才储备，提高在校知名度，刺激
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书尊敬的管理专家、评委、各位领导：为了促进大学生的实践能力，提高大学生的管理素养，特举办一场管理案例分析大赛。
现将举办此次大赛的策划书报送，希望能得到各位领导和评委的支持和指导。
一、大赛主题本届管理案例分析大赛的主题是“数字经济时代的管理实践”。
随着数字化的发展，经济的发展也随之进入了数字经济时代。
在这个时代中，企业的管理也随之发生了巨大变革。
本次大赛将围绕数字经济时代的管理实践，邀请各高校的学生，共同分享管理实践中的经验和教训。
二、大赛形式本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛通过线上提交作品的方式进行，决赛则采取线下演讲的方式进行。
（一）初赛以小组为单位，每个小组建议3-4名成员，对给定的管理案例进行分析，撰写3000字以上的分析报告。
报告内容需包含以下方面：1. 企业分析及描述2. 问题提出及分析3. 解决方案4. 实施情况及成果（二）决赛在初赛中表现突出的选手将有机会晋级决赛。
决赛将设置专家评审及现场评审两部分，选手需现场发表主题演讲。
演讲应围绕数字经济时代的管理实践这一主题，内容新颖、言简意赅、有思想深度。
评审将根据选手的演讲表现、思维深度、语言表达等综合评价。
三、大赛时间及参赛对象（一）大赛时间初赛时间：2022年4月1日至4月30日决赛时间：2022年5月中旬（二）参赛对象1. 各高校在校大学生（本科生、硕士生、博士生均可）。
2. 每个小组3-4人，每个学校可以组织多个参赛小组。
四、宣传推广（一）面向高校的宣传1. 向各高校招募报名参赛的队伍。
在高校的官方网站及各社交平台宣传大赛的情况，鼓励更多的学生参与。
2. 联系各高校的在校组织，参与宣传活动，拓展参赛队伍。
3. 在各高校建立宣传点，发布大赛的宣传册、海报等宣传材料，展示大赛的吸引力。
（二）面向社会的宣传1. 在各大媒体开展相关报道，发布大赛的信息和动态，扩大大赛的影响。
2. 通过新闻稿、短视频等形式，推广大赛。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书一、活动目的1、加强经管院学子的管理分析能力，使其能够对日后的事业规划能有清醒的认识。
2、增强凝聚力，培育对团队问题的解决能力。
3、体验活动，鼓励学子对一些时事提出自己的见解和看法。
4、丰富大学生校园生活。
二、活动安排1、策划阶段①宣传单200张，40张报名表②宣传对象面向经管院大一至大三③参赛队伍人数限定为3至4人④设计好5份评委打分表⑤宣传板制作由宣传部负责，11月14号前完成⑥准备10个案例，由侯安东、周江负责（选手自己选择其中一个案例分析）2、宣传阶段①宣传时间：摆点宣传时间11月14号②宣传地点：中苑老食堂，东苑食堂，中苑新食堂③人员安排：组织部负责④注意事项：1、提前做好桌子借用问题，爱护桌子，认真负责；2、提前做好人员分工和宣传单分配发放；3、严格自律，微笑服务，态度端正；4、摆点时间中午十一点三十到一点，宣传人员提前到。
另外，辅导员及各班班长宣传，时间为15号，人员自己安排。
3、活动实行报名：设点宣传时现场报名、电话报名：15日晚九点前将案例发至各参赛队邮箱⑴、初赛①活动时间：十一月16号到20号，截止期为20号晚九点。
参赛作品于20号晚九点前将论文电子稿交至邮箱②作品筛选：由部长和部长负责组织审核筛选作品，11月22号审查完毕，并通知参赛选手入围和淘汰与否，通知入围选手准备11月底（具体日期待定）晚六点半进行复赛，做好一系列准备活动，将入围选手的案例和作品发至评委信箱中。
⑵、复赛①时间：12月底（具体日期待定）晚六点半至九点②活动准备：1、教室申请和投影仪的借用，由组织部周江部长负责2、评委邀请，主要由学术部负责，主要为经管院3个老师，（可以邀请部分辅导员作为嘉宾出席）11月20号之前完成邀请工作。
3、主持人安排，由组织部副部和学术部副部负责，提前准备好主持台词，并进行适当彩排。
4、比赛总的PPT准备，由负责。
5、提前做好各班级参赛队伍、观众区域划分，由组织部负责。
管理案例分析大赛策划书
管理案例分析大赛策划书策划书一、背景介绍随着管理知识在社会中的普及和应用，管理案例分析大赛作为一种培养学生管理思维和解决问题能力的重要方式，在高校中得到了越来越多的关注和重视。
为了提高该大赛的组织效果和参赛选手的参与度，本次策划书旨在详细规划一场高质量的管理案例分析大赛。
二、目标和意义1. 目标本次大赛的目标是通过举办一场高水平的管理案例分析大赛，提高参赛选手的管理思维和解决问题能力，让他们在竞赛中实践所学知识，培养出优秀的管理人才。
2. 意义管理案例分析大赛是学生将管理理论与实践结合的重要途径，能够帮助学生更好地理解和应用管理知识。
通过大赛，学生能够培养创新思维和团队合作能力，提高解决问题的能力和应对挑战的能力。
对于学校来说，本次大赛能够提高学校的知名度和影响力，为学生就业提供更多机会。
三、赛程安排1. 报名阶段为了方便学生报名参赛，可通过学校官方网站和微信公众号进行报名。
报名时间持续两周，选手需提交报名表和个人简历。
2. 初赛阶段初赛将通过在线测评的形式进行，根据选手的答题情况评选出100名优秀选手。
3. 复赛阶段复赛将分为两个阶段进行。
（1）案例分析复赛第一阶段将选手分成10个小组，每组10人。
给每个小组一份实际案例，要求选手在规定时间内进行案例分析，并提交报告和解决方案。
（2）团队合作复赛第二阶段将通过团队合作的形式进行，每个小组内选出一名领队，要求团队合作完成一项任务。
任务可涉及团队合作、决策分析、项目管理等方面的知识。
评委将综合考察团队的组织能力、沟通协作能力和解决问题的能力。
4. 决赛阶段决赛将设立10个不同的岗位，每个岗位需要不同的管理知识和技能。
选手可根据自身兴趣和专长选择参与的岗位。
决赛将考察选手在岗位上的综合能力，包括问题分析、决策能力、沟通协调能力等。
评委将根据选手在决赛中的表现评定出各个岗位的冠军。
四、奖项设定1. 个人奖项（1）冠军：奖金10000元，获得优秀管理实习机会。
管理案例策划书
管理案例策划书第一篇：财务管理案例大赛策划书“运筹杯”第六届财务案例分析大赛策划书“xx”杯——第六届财务案例分析大赛策划书运筹帷幄决胜千里目录赛事简介-----------------------------------2报名方式-----------------------------------3比赛规则-----------------------------------3交流平台-----------------------------------4其他---------------------------------------5附件-报名表--------------------------------6第1页共5页赛事简介【名称】“运筹杯”第六届财务案例分析大赛【对象】【主办方】【支持单位】【活动目的】为响应我校对会计专业学习的科学领导，提高我校学生学习、研究财会专业知识的积极性和创造性，引导大学生理论联系实际、学以致用，鼓励学生求实创新，通过案例分析接触大量实际情景；同时增强学生的团队合作精神和凝聚力，我院举办“运筹杯”第六届财务案例分析大赛，以丰富学生课余生活，提供专业学习、交流和实践的平台，提高学生专业知识的应用能力，进而提高我校学生的综合素质，不断造就大批具有自主学习能力、实践能力、创新能力的高素质人才。
【活动背景】案例分析作为一种重要的学术研究方法之一,已经广为人接受和广为采用在当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案,总结经验,调整战略财务案例分析大赛就为广大同学提供了一个这样的平台。
【赛制及日程】赛制：本次比赛沿用往届赛制，秉持公平，公正，公开之原则，分为初赛及决赛，由3~5人组队参加针对近几年国内外财务事件进行分析报告，并出具6000字以上的报告书，决赛阶段需增加ppt制作及展示环节。
赛事日程：3月21日~3月31日比赛宣传报名（具体细则见下方）3月31日~4月22日初赛指导，初赛作品制作（3月底4月初邀请相关专业老师讲解如何作案例分析，介绍具体格式版式要求，下发往届优秀案例，以及邀请上届获奖队伍分享比赛经验，具体时间地点以实时通知为准）4月23日初赛作品上交（具体通知见下方）4月23日~5月3日初赛评选5月4日公布入围决赛名单，召开决赛会议5月5日~5月15日决赛报告书制作和以及ppt制作5月16日决赛报告书和ppt第一次上交，返还修改完善意见5月17日~5月21日决赛报告书和ppt完善以及终稿确认5月23日13:30~16:00决赛第2页共5页【网络报名】报名方式3月21日起可从一下几种渠道下载报名表格1）公邮，密码：2）人人网：或3）qq交流群：财务案例大赛4）网站:各位参赛选手可于上述渠道下载比赛策划书和报名表格后，请参赛者填写完整相关信息于3月31日晚20:00前将报名表发送至【实体报名】3月26日起可从本班班长手中获取报名表格（表格复印有效），填写完整后于3月26日~3月29日交至学子食堂门口摆摊处或于3月29日，30日，31日中午12:00~13:00交至1号楼214办公室比赛规则(attention!!!)【选手】参赛选手需以队为单位，队伍人数为3~5人左右，其中一名为队长。
案例分析决赛策划书
厦门大学嘉庚学院管理系管理学会第二届案例分析大赛决赛策划书主办方：厦门大学嘉庚学院管理系管理学会承办方：厦门大学嘉庚学院商学院各系2007年6月28日关于举办厦门大学嘉庚学院第二届案例分析大赛决赛的策划书1、关于活动活动目的：自管理系管理学会成立以来，学会一直本着“求协作为致道”的原则，致力于创建一个理论与实际相结合的平台，在丰富学生课余生活的同时，达到开拓学生的视野增进学生间的沟通的目的。
在过去的一年里管理学会在院、系及各位老师的帮助与关心下，我们成功开展一系列活动——“走进企业”系列参观活动、管理学会职业规划系列讲座活动等。
现在我们再接再厉，根据商学院的专业知识结构特点，策划了管理系“第二届案例分析大赛”。
本次案例分析大赛我们仍然本着“求协作为致道”的原则，力求通过本次比赛的举办达到以下目标：1．提高同学运思辨能力2．加强同学们专业知识的运用实践能力3．增强商学院各个系学术上的合作和交流4．在同学之间形成团结协作，积极思考的好风气活动时间：7月9日 18点30分活动地点：公一 208案例分析教室（待定）活动说明：1． 参赛者以团队形式参赛2． 比赛以案例分析为主要宗旨，参赛者可采用PowerPoint演讲,短剧，模拟公司经营等形式来分析所研究的案例，分析主题内容自定．只要能达到联系管理知识，达到对某些经营活动或决策进行分析的目的(尽量脱稿 )．3． 在比赛阶段，评委可对参赛者或参赛团队进行现场问答，参赛者也可通过所选案例，对该公司将来的发展决策提出自己的见解，以展现参赛者自身素质．4． 评选原则及评分标准1）关于演示： 每支参赛队有具体的陈述时间限制，为10分钟，8分钟时由专门工作人员提醒，10分钟时严格终止演示。
允许运用ppt演示、短剧、模拟公司等方式对案例进行分析。
评分标准：针对现有问题归纳表述的切入点是否准确，原因分析是否符合逻辑，是否具有一定的深度，提出的方案及实施步骤是否可行、是否应用到相应的专业知识、PPT制作水准如何、团队合作、现场演示与口才诸如：仪表仪态、演示口才、临场应变能力等；2）关于提问（1）每位评委在赛前阅读本次比赛案例及各队案例的分析提纲，同时适当准备问题，在各参赛组完成陈述后，有针对性地向参赛组提出问题。
管理案例分析大赛策划书(精选多篇)
管理案例分析大赛策划书(精选多篇)第一篇：管理案例分析大赛策划书一、活动名称：解析高手二、活动背景：在这竞争的社会里，我们必须学会管理自己，在生活中碰到的难题我们应该找出正确适合的方法去解决它。
三、活动目的：丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部凝聚力。
提高协会成员在实际问题上的管理能力，同时锻炼成员的口才、应变能力。
四、活动主题：管理、解析、合作五、活动对象：管理协会全体成员六、活动时间：xx年3月16日或3月23日七、活动地点：大学生活动中心二楼团校八、策划主办单位：管理协会赞助单位：、安徽房产网九、活动流程：（一）前期准备2、准备好活动材料，如：话筒、电脑、饮用水、评分表等。
3、外联部做好场地申请工作。
4、办公室做好海报的制作及张贴，邀请其他协会成员前来参看。
5、胡霞、肖丽婷及策划部成员负责整理此次活动初赛与复赛的竞赛题目。
（二）活动阶段1、协会全体成员提前进场，文体部负责布置会场，监察部负责场内秩序，礼仪人员负责接待评委及参赛人员，办公室部负责记录本次活动的过程并做好拍摄工作。
3、参赛队按次序上台进行比赛，评委做好每一组的评分工作，统计人员做好统分工作。
4、中场时活动暂停，播放由管理协会内部制作的ppt。
5、当最后一组队伍比赛完后，统计人员根据所上交的分数评出前三名，主持人宣布结果。
其中，初赛决出六强，复赛决出冠、亚、季军。
活动结束，主持人总结并致感谢词。
（三）活动结束1、清理活动现场2、召开干部总结会议。
十、评分标准：上台的表现、所呈交的管理方案、团队合作程度、队员穿着。
十一、奖品设置：获奖选手队伍获得证书一份，于复赛结束后，由评委进行颁发。
十二、经费预算：桶装水（5元）水果（-）颁奖证书（-）复印（-）宣传报（1.6元）气球（2.5元）共计（-）。
附录：活动细则此次活动以竞赛评分形式进行，分为初赛与复赛。
初赛：分为a、b项。
a、（1）、各部门组队参赛，由部长带队，于活动开始前三天从活动组委会中领取参赛的题目。
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编号：TQC/K469
管理案例分析大赛策划书
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In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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部门：________________________
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下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。
可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
一、活动名称：解析高手
二、活动背景：在这竞争的社会里，
我们必须学会管理自己，在生活中碰到的
难题我们应该找出正确适合的方法去解决
它。
三、活动目的：丰富社团文化生活，
树立协会形象，加强协会成员内部凝聚
力。
提高协会成员在实际问题上的管理能
力，同时锻炼成员的口才、应变能力。
四、活动主题：管理、解析、合作
五、活动对象：管理协会全体成员
六、活动时间：xx年3月16日或3月23日
七、活动地点：大学生活动中心二楼团校
八、策划主办单位：管理协会
赞助单位：、安徽房产网
九、活动流程：
（一）前期准备
1、召开干部会议，确定主持人，评委、活动时间与地点、活动细则，各部长通知部门成员以组队形式参加比赛。
2、准备好活动材料，如：话筒、电脑、饮用水、评分表等。
3、外联部做好场地申请工作。
4、办公室做好海报的制作及张贴，邀
请其他协会成员前来参看。
5、胡霞、肖丽婷及策划部成员负责整理此次活动初赛与复赛的竞赛题目。
（二）活动阶段
1、协会全体成员提前进场，文体部负责布置会场，监察部负责场内秩序，礼仪人员负责接待评委及参赛人员，办公室部负责记录本次活动的过程并做好拍摄工作。
2、主持人发言，介绍活动流程及细节，宣布活动开始。
3、参赛队按次序上台进行比赛，评委做好每一组的评分工作，统计人员做好统分工作。
4、中场时活动暂停，播放由管理协会
内部制作的ppt。
5、当最后一组队伍比赛完后，统计人员根据所上交的分数评出前三名，主持人宣布结果。
其中，初赛决出六强，复赛决出冠、亚、季军。
活动结束，主持人总结并致感谢词。
（三）活动结束
1、清理活动现场
2、召开干部总结会议。
十、评分标准：上台的表现、所呈交的管理方案、团队合作程度、队员穿着。
十一、奖品设置：获奖选手队伍获得证书一份，于复赛结束后，由评委进行颁发。
十二、经费预算：桶装水（5元）
水果（-）
颁奖证书（-）
复印（-）
宣传报（1.6元）
气球（2.5元）
共计（-）。
附录：活动细则
此次活动以竞赛评分形式进行，分为初赛与复赛。
初赛：分为a、b项。
a、（1）、各部门组队参赛，由部长带队，于活动开始前三天从活动组委会中领取参赛的题目。
（2）、二队为一个竞赛小组，共同对抽取的同一个案例进行管理分析竞赛。
（3）参赛队伍领取案例后，针对所抽取的案例，通过全队合作，写出一份管理方案，在比赛当日，交至评委处，并在队中选出一位选手上台进行陈述与讲解，之后，队中成员可对其进行补充与完善，如果有需要，还可以在台上以ppt的形式进行陈述与讲解。
每一竞赛小组中，二参赛队伍轮流进行。
（4）当每一竞赛小组中参赛队伍完成各自陈述后，进入驳问环节，即二队之间可互相就对方所陈述的内容进行质疑与提问。
b、（1）、为考验其作为管理者的随机应变能力，此时评委会早比赛现场设置一些障碍，由选手们在当场进行解决，可通。