最新北师大版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
三年级上册语文单元测试第二单元 B卷_北师大版(有答案)
三年级上册语文单元测试第二单元 B卷_北师大版(有答案)颜色声响基础达标我会做(40分)一、汉字城堡(17分)1.用〝√〞给带点的字选择正确的读音。
(3分)伪装..(jiàjiǎ)卷.起(juàn juǎn)盛.水(chéng shèng)政.府(zhèn zhèng) 演奏.(zòu zhòu) 蒲.公英(pūpú) 2.看拼音写词语。
(8分)lǜmiáo jiāng jūn guān chájīn huángshúxīshì de zhào huàn biān pái3.填写同音字组成词语。
(6分)jí()格年( ) ( )忙jiān ()强中( ) ( )膀huàn召( ) ( )醒退( )fǎn()面 ( )回往( )二、词语广场(12分)1.在括号里填上表示颜色的词或象声词。
(6分)( )的禾苗 ( )的鸽子 ( )的枫叶泉水( ) 北风( ) 小雨( ) 2.把词语补充完整。
(6分)一( )正( ) ( )人( )目成( )结队装( )作( ) ( )耳( )铃( )声( )语三、句子花园(11分)1.按要求改写句子。
(4分)(1)蒲公英是我们最喜欢的一种花。
改为反问句:_____________________________________________ (2)白鲸被人们救出了冰区。
改为〝把〞字句:_________________________________________ 2.在括号中填上关联词,并用所填关联词造句。
(3分) 他知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来。
________________________________________________________ 3.蒲公英开放的时分,是我和弟弟最开心的日子。
北师大版语文三年级上册第二单元单元测试(I)卷
北师大版语文三年级上册第二单元单元测试(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共3题;共21分)1. (4分)读拼音,写词语。
fēn fù________pǐn cháng________zhàyóu________shí liu________2. (12分)照样子,写词语。
①弹钢琴、________、________、________②奶白、________、________、________③笑盈盈、________、________、________④许许多多、________、________、________3. (5分)根据词义写出相应的词语。
①(草木)青翠茂盛。
________②形容草、叶子、头发、绒毛等松散开。
文中指小鸟的毛发。
________③顽皮。
________④信任并依靠。
________⑤精神饱满,表现出得意的样子。
________二、句子训练 (共2题;共9分)4. (3分)读句子,完成练习。
印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。
空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。
(1)这句话采用了________的修辞手法。
(2)想一想:印第安人还喜欢什么呢?请你展开想象续写。
印第安人喜爱________,喜爱________……5. (6分)阅读并完成练习。
夏日,葡萄架的树阴多么美丽!它那碧绿的色调跟水一样,使人想起河水的怀抱。
它是那么茂密,只是有时候,当一阵风把叶子分开,才让一枚颤动的阳光金币落在地面上。
在我父亲家的老葡萄架下,躺在摇椅上午睡,我是多么愉快!那时,我还不会做诗,但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀,我眯缝着眼睛,似睡非睡,梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。
单元提升题 第二单元 三年级上语文( 含答案)
单元提升题第二单元三年级上语文(含答案)积累运用一、我会读认真书写。
(3分)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中,读拼音写词语。
(7分)1、它们pái liè( )得并不guī zé( ),shèn zhì( )有些líng luàn( ),然而,这更zēng tiān( )了水泥道的美。
2、那黄里带绿的yáng shù( )叶,àn( )红色的槐树叶,还有那火一样红的fēng( )叶,远远wàng( )去,像一片片正在rán shāo( )的火,只有那松树叶不怕冷,松针还是绿得那么可爱。
三、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(5分)脚印.(yìn yìnɡ) 凌.乱(lín líng) 增.添(zēn zēnɡ)赠.送(zèng zòng) 钥匙.( chi shi) 缤.纷(bīn bīng)勾.住(gōu guō ) 振.动(zhèn zèn) 掠.过(lüè luè)四、选择合适的量词填空。
(4分)朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花盒首排盏把枚阵朵五、补充词语。
(4分)( )的天空 ( )的叶子 ( )的地毯( )的小雨靴 ( )的颜料 ( )的歌曲( )的叮咛 ( )地粘 ( )地数六、加偏旁组新字,再按提示填入括号内。
三年级上册语文单元测试-第二单元 B卷北师大版(有答案)
第1、2单元达标检测卷色彩声音基础达标我会做(40分)一、汉字城堡(17分)1.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(3分)假.装(jiàjiǎ)卷.起(juàn juǎn)盛.水(chéng shèng)政.府(zhèn zhèng) 演奏.(zòu zhòu) 蒲.公英(pūpú) 2.看拼音写词语。
(8分)lǜmiáo jiāng jūn guān chájīn huángshúxīshì de zhào huàn biān pái3.填写同音字组成词语。
(6分)jí()格年( ) ( )忙jiān ()强中( ) ( )膀huàn召( ) ( )醒退( )fǎn()面 ( )回往( )二、词语广场(12分)1.在括号里填上表示颜色的词或象声词。
(6分)( )的禾苗 ( )的鸽子 ( )的枫叶泉水( ) 北风( ) 小雨( ) 2.把词语补充完整。
(6分)一( )正( ) ( )人( )目成( )结队装( )作( ) ( )耳( )铃( )声( )语三、句子花园(11分)1.按要求改写句子。
(4分)(1)蒲公英是我们最喜爱的一种花。
改为反问句:_____________________________________________ (2)白鲸被人们救出了冰区。
改为“把”字句:_________________________________________ 2.在括号中填上关联词,并用所填关联词造句。
(3分) 他知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来。
________________________________________________________ 3.蒲公英开放的时候,是我和弟弟最开心的日子。
语文三年级上册第二单元能力提升卷 部编版(有答案,含解析)
部编版语文三年级上册第二单元能力提升卷时间:90分钟满分:100分题序一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)凌.乱(lín línɡ)挑.促织(tiāo tiǎo)赠.送(zèn zènɡ)钥匙.(chì shi)喇.叭(lǎ nǎ)掠.过(nüè lüè)二、看拼音,写词语。
(8分)zènɡ sònɡ pū mǎn pái liè ɡuī zézōnɡ sè yán liào ní ba fēnɡ shōu三、在括号里添上适当的词。
(8分)()的石头()的树叶()地说()地走脸涨得()花种得()研究()仰望()四、用括号里提示的方法理解下列词语的意思。
(6分)(1)啊!多么明朗..的天空。
(找近义词)明朗:__________________________________(2)听了妈妈的一番话,我憧憬..着即将到来的一天,期待着能有更多收获。
(结合句子理解)憧憬:____________________________________(3)明明这次考试没有考好,心中有些忐忑不安....,害怕妈妈批评他。
(联系生活实际)忐忑不安:________________________________五、选择恰当的词语填空。
(4分)诚实诚恳1.我们要做一个()的孩子。
2.他待人(),大家都爱和他交朋友。
已经曾经3.我很熟悉这条路,因为我()走过。
4.我()去过老师的办公室了。
六、我会修改病句。
(6分)1.写字的时候,我们要做整齐。
___________________________________2.我有新的一条红领巾。
___________________________________3.今天,爸爸大概一定要回来看我。
新北师大版小学三年级上册语文第二单元提升练习精品试题有答案
新北师大版小学三年级上册语文第二单元提升练习精品试题有答案第二单元提升练习一、找出句中的错别字,在横线上改正,并在括号内为正确的字注音。
例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。
蓝—篮(lán)1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。
( )2.吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。
( ) ( )3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。
( )二、比一比,再组词。
三、挑选出能够描写声音或音乐的词语,写在横线上。
清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬美妙珍贵消沉坚强刺耳沙哑顽皮漂亮轻柔善良四、按要求写句子。
例:熟透了的杨梅非常甜。
(改成比喻句)熟透了的杨梅像蜜一样甜。
1.池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。
2.翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。
3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。
4.一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。
五、阅读古诗并答复下列问题。
小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,。
,怕得鱼惊不应人。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.古诗后两句是什么意思?六、课内阅读。
1.读下面的句子,然后填空。
你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风吼叫着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?文中加点的词语都是词,除了风的声音,我还听过、的声音,我能写出许多拟声词: 、、。
2.读下面一句话,并答复下列问题。
用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!作者让我们用心倾听,其目的仅仅是发现声音的丰富和美妙吗?你认为“用心倾听〞的背后还包含着怎样的意思?七、课外阅读。
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。
我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门,来到树林里。
2023年北师大版三年级语文上册第二单元测试卷及答案
2023年北师大版三年级语文上册第二单元测试卷及答案第一题:阅读理解(共20小题,每小题1分,共计20分)阅读下面的短文,然后根据短文内容,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Passage 1早晨,小明在家门口的树下搭了一个小摊,有两只小猫爬到他家树下的梧桐树上去玩。
它们一会儿跳这里,一会儿跳那里,好像在打闹。
这时天上突然飞过一只小鸟,落在了小摊旁边的地上。
小明看到一只小猫冲过去,一把将小鸟抓住。
小明急忙跑过去说:“小猫,你为什么不让小鸟自由飞翔呢?”小猫本着“世上的朋友总是要互相帮助的”原则,把小鸟放了。
1. 今天早晨,小明在家门口的什么地方搭了一个小摊?A. 树下B. 家门口C. 梧桐树上D. 小摊旁边2. 小明家树下有几只小猫在玩?A. 1只B. 2只C. 3只D. 4只3. 小猫抓住了落在地上的什么东西?A. 飞机B. 小鸟C. 球D. 风筝4. 小猫为什么放了小鸟?A. 小鸟求它放了B. 天上飞过其他小鸟C. 小明说它放了D. 世上的朋友总是互相帮助Passage 2明天是小明生日,他在家门口的树下搭了一个小卖部,想卖掉老家爷爷给他的卡片盒。
这时天上飞过一只小鸟,掉在了小卖部前的地上。
小明看到一只小猫冲过去,一把将小鸟抓住。
小明急忙跑过去说:“小猫,你为什么不让小鸟自由飞翔呢?”小猫本着“世上的朋友总是要互相帮助的”原则,把小鸟放了。
5. 明天是谁的生日?A. 小明的B. 小猫的C. 小卖部的D. 小鸟的6. 小明想卖掉什么东西?A. 卡片盒B. 小鸟C. 小猫D. 小卖部7. 小猫为什么抓住了小鸟?A. 它饿了B. 它想给小明一个礼物C. 小明让它这么做D. 它喜欢玩捉迷藏8. 小鸟被谁放了?A. 小明B. 小猫C. 小卖部D. 爷爷Passage 3昨天小明家养的小猫生了一只小猫崽子,它们一会儿跳这里,一会儿跳那里,好像在玩捉迷藏。
这时天上突然飞过一只小鸟,落在了小猫崽子旁边的地上。
北师大版三年级语文上册第二单元测试A卷Word版含答案
北师大版三年级语文上册第二单元测试A卷(Word版含答案)一、知识积累(50分)1.将下列加点字的音节补充完整。
(8分)q____ p____ ____īch____敲.打盘.子梯.子盛.饭____ènɡ f____ j____ y____政.府.坚.固支援.2.读拼音,写词语。
(12分)quán shuǐ guan bì fēnɡ fùzhào huàn ɡǎi biān yǎn zòudài yù fājué chénɡ qún jié duìjǐ nǎi tīnɡdǒnɡ3.用“√”选择括号内正确的字。
(6分)(1)这个(玩顽)皮的孩子被发现说(慌谎)后,(拔拨)腿就跑,跑得快(极级)了。
(2)石家庄市(正政)府为了方便(城成)市居民出行,决定修建地铁。
4.补充词语。
(8分)( )( )无声( )腔( )势滥竽( )( )声如( )( )( )( )云霄震耳( )( )( )情( )茂( )( )俱厉5.句子乐园。
(8分)(1)村民把遇险的白鲸解救了。
(改为“被”字句)________________________________________________________________________________________________________________(2)白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
(缩句)________________________________________________________(3)从声音里,你逐渐熟悉..了你身边的世界。
(用加点词造句)________________________________________________________________________________________________________________(4)在声音中,你慢慢地逐渐成长。
北师大版三年级语文上册第二单元题
二单元声音第一课你一定会听见的1、字词根底掌握:bōkāi bōshuǐbácǎobáchūqīnɡquán wēnquándǒnɡdédǒnɡshìshúxīchénɡshúshìde xiānɡsìxiánxiáxiánshìfùlìfēnɡfùhūxiàoqīnɡcuìjìjìnɡzhújiàn üèɡuòlfúɡuòɡuānbìměimiào2、近义词:逐渐〔〕熟悉〔〕闲暇〔〕3、反义词:熟悉〔〕关闭〔〕4、多音字:卷〔似〔〕〕卷〔似〔〕〕盛〔〕盛〔〕第二课喜爱音乐的白鲸1、字词根底掌握:zhàohuànyánɡqúnpáijǐzhjjiàojíhūhuàn huànxǐnɡqúnzhíxiàn huānɡmánɡjīnɡhuānɡyōnɡjéɡuǒjiéshùdìqūqūbiònɡǐéjuéwànɡzhēnqíyōuyǎxīnshǎnɡjiānyìnɡběijíqiǎnɡjiùzhchènɡfǔyuánzhùzhǐhuīqíjénɡqúnjiéduìzhuānɡqiānɡzuòshìì2、近义词:觉察〔〕装腔作势〔〕3、反义词:喜欢〔〕4、多音字:挨〔〕挨〔〕第二课寓言二那么1、字词根底掌握:shùxués hùzìzhěnɡqíqíxīn páichǎnɡpáiduìbiānduìbiānxiěyǎnzòu yǎnbiàn ɡúzhǎnɡɡǔqǐchénɡrèn jìchénɡɡǎizhènɡɡǎicuòdàiyùfājuézhuānɡqiānɡzuòshìyǎněrdàolínɡlànyúchōnɡshù2、近义词:觉察〔〕装腔作势〔〕3、反义词:喜欢〔〕4、多音字:挨〔〕挨〔〕二单元语文天地1、注意同音字、形近字的用法:jǐbèi bèishūbèikèbōdònɡbácǎoběijíjíhǎoɡāojíchōnɡzǒu chōnɡfēnbōdiànhuà chōnɡnǎifěn2、填一填表示声音的词语:叮当叮叮当叮叮当当3、积累形容声音的词语:yāquèwúshēnɡqiāoshēnɡxìyǔxiǎnɡchèyúnxiāozhèněryùlónɡshēnɡrúhónɡzhōnɡshēnɡqínɡbìnɡmàoshēnɡsèjùlìshēnɡlèijùxià4、句型练习:当清风过明月,当微风过树梢,当寒风吼叫着当狂风起巨浪,你总听到些什么了吧?当山间的清泉溪流,当哗啦啦的大雨滴清脆地盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?过田野,屋顶,当小水仿写当1:当,,当,。
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案 全册精品
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品第一单元班级姓名等级一、看拼音,写词语。
(7)bìlǜwēi wǔzhàn shi hēqiàn ()()()()suíyìzhào yào kūn lún()()()二、比一比,组成词语。
(6)烂()并()乘()拦()开()乖()止()积()第()正()和()弟()三、补充成语。
(6)五()十()腾()驾()一本()()漫()遍()引人()()乘风()()四、选择正确读音,用“√”表示。
(6)1.早晨,我迎着朝.(cháo zhāo)阳,背着书包朝.(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒.(dǎo dào)影了,不小心被石子绊(b àn)倒.(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生,不能看到便.(biàn pián)宜的东西随便.(biànpián)买来吃。
五、填上合适的词语。
(6)()()()的颜色()的草地()()六、修改病句。
(10)1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________________2.《红楼梦》是四大名著。
______________________________________3.出去做临时工。
______________________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
______________________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
______________________________________七、句式变化。
(6)1.东东把教室打扫得干干净净。
(改成“被”字句)______________________________________2.我看到了五彩池。
2021年北师大版小学语文三年级上册第二单元测试题附答案
2021年北师大版小学语文三年级上册第二单元测试题附答案第二单元学校班级姓名等级日积月累一、我能写出来。
(5)yōu yǎ wán miào cuì()()皮美()清()jì zhuāng qiāng shì hán奇()()()作()()风二、我会区分。
(6)卷()拨()渐()巷()拔()惭()缓()拦()淹()暖()烂()掩()三、我会填,也会用加点的词语说句话。
(6)不()不()一(...)...)不(()耳()铃(.)(..)充数...::四、根据课文内容填空。
(11)1.此曲只应天上有,2. ,明月来相照。
3.当清风()明月,当微风()树梢,当寒风呼啸着()田野,当狂风()巨浪,你总听到些什么了吧?4.当山涧的清泉()溪流,当哗啦啦的大雨()屋顶,当小水滴清脆地()盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?五、照样子写句子。
(6)1.我们这个世界的声音是多么..美妙。
..丰富,多么2.白鲸一边..随着破冰船慢慢游冰区,进入深海。
..欣赏音乐,一边3.白鲸终于..得救了。
阅读天地阅读下面的短文,完成后面的练习。
(一)两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。
白鲸们着(zháo zhe zhuó)了慌,拼命用脊背(bēi bèi )撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。
1.给文中的字选择正确的读音。
(2)2.动脑筋,找出它们的近义词。
(2)突然--------()绝望---------()3.把文中划线的句子换个说法,使句子的意思保持不变。
(2)4.读了短文你体会到了什么?你打算怎么做呢?(2)(二)从前有一个人,()人家大门上挂着一个铃铛,()把它偷走。
他知道,那个铃铛()用手一碰,()会丁零丁零地响起来,被人发觉。
他( ):“响声要用耳朵才能听见,()把耳朵掩起来,不是()听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
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第二单元提升练习
一、找出句中的错别字,在横线上改正,并在括号内为正确的字注音。
例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。
蓝—篮(lán)
1.小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。
( )
2.吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。
( ) ( )
3.一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。
( )
二、比一比,再组词。
三、挑选出能够描写声音或音乐的词语,写在横线上。
清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬
美妙珍贵低沉坚强刺耳沙哑
顽皮漂亮轻柔善良
四、按要求写句子。
例:熟透了的杨梅非常甜。
(改成比喻句)
熟透了的杨梅像蜜一样甜。
1.池塘里的荷叶又大又圆,碧绿碧绿的。
2.翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
例:小麻雀站在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)
小麻雀站在枝头唱着欢快的歌。
3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨伞上。
4.一阵风吹过,圆圆的海棠果摇晃起来。
五、阅读古诗并回答问题。
赠花卿
锦城丝管日纷纷,。
,
人间能得几回闻。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.人们常用诗歌的哪两句来赞赏精美的音乐和文字?
六、课内阅读。
1.读下面的句子,然后填空。
你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?
文中的黑体词语都是词,除了风的声音,我还听
过、的声音,我能写出许多拟声词: 、、。
2.读下面一句话,并回答问题。
用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!
作者让我们用心倾听,其目的仅仅是发现声音的丰富和美妙吗?
你认为“用心倾听”的背后还包含着怎样的意思?
七、课外阅读。
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏
的叶子就一片一片地簌簌落下。
我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,
静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门,来到树林里。
或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。
那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。
深夜,我做了一个奇怪的梦。
睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章……
1.给短文想一个恰当的题目,写在短文前的横线上。
2.仿写词语。
一片一片(ABAB式)
3.用“”画出短文中的一个拟人句,并仿写。
4.短文中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?
八、习作。
在生活中,你最喜欢听到的声音是什么?关于这个声音你有什么小故事要讲给大家听?把它写下来跟同学们一起分享吧!题目自拟,不少于300字。
第二单元提升练习参考答案
一、1.拔—拨(bō) 2.拼—饼(bǐnɡ)棵—颗(kē) 3.玩—顽(wán)
二、雪花雷电杯子破坏美妙吵闹高雅为难
三、清脆悠扬悦耳美妙低沉刺耳沙哑轻柔
四、1.池塘里的荷叶又大又圆,像一把把碧绿的大伞。
2.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
3.小雨滴在雨伞上尽情地跳舞。
4.一阵风吹过,圆圆的海棠果向人们不住地点头。
五、1.半入江风半入云此曲只应天上有 2.唐杜甫
3.此曲只应天上有,人间能得几回闻。
六、1.动流水打雷呼呼哗啦啦轰隆隆
2.作者让我们用心倾听,不仅仅是希望我们能发现这个世界的声
音是多么丰富和美妙,更深一层的意思是让我们用心灵去感受这个世界,关注身边的点点滴滴,热爱生活,善于发现生活中的美
好。
七、1.大自然的声音 2.一个一个一座一座
3.耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
小树向我们招手,欢迎我们的到来。
4.风吹树叶声音,树叶落到地上的呻吟,花儿开放的声音,树木枝
头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音等。
作者喜欢这些声音。
因为作者说这些声音“奏出的是大自然美妙的乐章”。