小学生穿着礼仪

小学生仪态礼仪培养

小学生仪态礼仪培养在小学生的成长过程中，仪态礼仪的培养至关重要。

良好的仪态礼仪不仅能提升小学生的形象，还能培养他们良好的品格和社交能力。

本文将从四个方面探讨小学生仪态礼仪的培养方法。

1. 着装整洁小学生仪态礼仪的首要表现是着装整洁。

学生们应该穿戴整齐干净的校服，并注意自己的发型、鞋子和袜子是否整洁。

在学习和生活中，他们要保持衣衫干净整齐，不穿着过于暴露或破烂的衣物。

穿戴合适的服装有助于小学生塑造良好的形象，显示他们的自信和自强。

2. 姿态端庄小学生仪态礼仪的第二个方面是姿态端庄。

在课堂上，学生们应该坐姿端正，保持身体挺直，不趴在桌子上或者歪靠在椅子上。

走路时要保持直立行走，不要手足无措地摆动。

正确的姿态能够展示小学生的自信和自律，给人留下良好的印象。

3. 礼貌待人小学生仪态礼仪的第三个方面是礼貌待人。

学生们应该学会尊重师长和同学，遵守校规校纪。

在与他人交往时，要有礼貌地说话，不使用粗鲁的语言或恶意的揶揄。

更重要的是，要学会关心和帮助他人，培养团队意识和合作精神。

礼貌待人不仅能帮助小学生树立良好的人际关系，还能培养他们的谦虚和友善。

4. 表达规范小学生仪态礼仪的最后一个方面是表达规范。

学生们应该学会正确地用语言表达自己的想法和观点，不使用粗俗的词汇或不当的比喻。

在社交场合中，要注意礼貌用语和礼仪规范，避免在言行上给他人带来不适。

良好的表达能力有助于小学生自信和语言交流的能力的提升。

总而言之，小学生仪态礼仪的培养对于他们的成长至关重要。

通过着装整洁、姿态端庄、礼貌待人和表达规范，小学生能够树立良好的形象，培养品格和社交能力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

教育界和家长们应该共同努力，为小学生提供更多的机会和指导，帮助他们培养良好的仪态礼仪，成为有益于社会的人才。

小学生礼仪常规

小学生礼仪常规导言作为小学生，礼仪是提升自我的重要素质之一。

良好的礼仪习惯不仅能够增加自信，还能提高人际关系和人际交往的质量。

本文将介绍小学生在日常生活中应遵循的礼仪常规，以帮助他们树立正确的礼仪观念。

仪容仪表小学生的仪容仪表是他们与他人相识的第一印象。

因此，小学生应该注重以下几点：1.整洁的衣着：小学生应穿戴整洁、合身的衣物。

要避免穿着过于花哨或暴露的服装，以免引起他人的不适。

2.干净的卫生：小学生应保持身体的干净和整洁。

每天洗澡、洗手，保持口腔清洁，并剪好指甲。

3.端正的姿势：小学生应保持正确的站姿和坐姿。

站直身体，保持头部正直，坐直腰背，避免驼背或歪头的坐姿。

4.自然的面部表情：小学生应该保持自然而友善的面部表情，微笑是表达友好和善意的最佳方式。

言谈举止言谈举止是体现礼仪修养的重要方面。

小学生应该培养以下良好的言谈举止习惯：1.尊重他人：小学生应该学会尊重他人，包括师长、同学、家人和其他人。

当与他人交流时，要保持礼貌和友好的口吻。

2.注意用语：小学生应避免使用粗鲁或冒犯的语言。

要学会用友善、积极的方式与他人交流，避免争吵和恶言相向。

3.说话声音适宜：小学生在交流时应注意说话的音量，不要太大也不要太小。

要保持适当的音量，以便他人能够听到并理解你的话。

4.遵守交谈规则：小学生在与他人交谈时，应尊重对方的发言权。

要避免打断别人的发言，耐心倾听他人的观点，并尽量避免争论和争吵。

礼节常识小学生还应该了解一些基本的礼节常识，以便在日常生活中更好地表现自己：1.问候礼节：学会正确地问候他人，如向老师、长辈、朋友等道上午好、下午好或晚上好。

要用友善和礼貌的语气。

2.举手提问：在课堂上，小学生应该养成举手提问的习惯。

等待老师允许后才能发言，并注意等待自己轮到进行发言。

3.不插队：小学生应该遵守排队的规则，不得插队。

当需要排队时，应该按照先来先服务的原则进行排队。

4.进出门礼节：小学生要遵守进出门的礼节。

进门时要先让老师或其他人先走，出门时也要礼貌地通知他人，并等待他人离开后再行动。

关于小学生的着装礼仪

关于小学生的着装礼仪作为小学生，你们正在求学的时期，又没有经济收入，穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，只要衣着整洁，朴素大方即可。

作为小学生，要注意的着装礼仪有哪些呢?下面是小编给大家搜集整理的小学生的着装礼仪。

小学生的着装礼仪1.一般情况在校时间按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

不穿无袖，露脐不符合学生身份的服装。

保持衣服的整洁，注重衣服的搭配。

2.将红领巾标准的系于胸1.一般情况在校时间按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

不穿无袖，露前(如有翻领，系于翻领外)。

3.带好队标志，将队标志规整地佩戴在左臂上。

4.穿着舒适，适合学生的鞋子，建议尽量穿着运动鞋。

5.不佩戴首饰(项链，手链，脚链等)。

一、个人卫生：1、每天早晚要洗脸刷牙;2、饭前便后要洗手;3、每周修剪指甲一次，洗头至少一次。

4、每周至少洗澡一次，衣服鞋子脏了就换。

5、男生不留长发。

6、每天洗脚。

二、着装要求：1、保持衣服干净。

2、衣服系进裤腰。

3、队徽佩于左胸。

4、纽扣只开一颗。

5、校内穿校服。

6、衣领平展。

7、穿着舒适，适合学生的鞋子。

8、不佩戴首饰(项链，手链，脚链等)。

三、进校门礼仪程序1、少先队员：行走-→立定-→敬标准队礼-→说“老师您好”-→继续前走2、非少先队员：行走-→立定-→前倾30°弯腰鞠躬-→说“老师您好”-→继续前走走路的具体要求1、走路姿势：(1)走路的时候抬头、挺胸和收腹。

(2)双眼平视前方，不要弯腰弓背。

(3)脚尖迈出的方向要正，避免呈现外八字和内八字。

(4)双手自然地摆动，不要插在裤袋，不要倒背在后面，更不要挥舞双手。

2、走廊、楼道行走要求：(1)要靠右行走，空出左道给相对的人。

不要并排行走，更不要勾肩搭背。

(2)在楼梯、走廊上看到老师或来校客人，要停下脚步，侧过身体面向老师或客人问好，并让对方先行。

(3)不要在楼梯上逗留，玩游戏，不要在楼梯上跑上跑下。

(4)不要在走廊上大声喧哗，不要奔跑、打闹。

小学生开学礼仪规范

小学生开学礼仪规范开学季节，是每个小学生都期待的时刻。

在新学期的开端，小学生需要学会遵守一些礼仪规范，以确保一个良好的学习环境和秩序。

下面将从规范着装、准时到校、尊重老师、友善同学、整洁卫生、自律守纪、礼貌待人、守护环境、分享学习、团结友爱、活跃课堂以及总结这十二个方面，为大家详细介绍小学生开学礼仪规范。

规范一：着装整洁小学生要爱惜自己的衣物，保持整洁的外观。

衣着应该干净、整齐，不要穿着破旧或花里胡哨的衣物。

同时，遵守学校关于服装的规定，不随意改变校服的颜色和样式。

规范二：准时到校准时到校是小学生的基本要求。

按时到校可以让学生不错过任何重要的信息和活动，并培养学生感恩的品质。

同时，不推搡、不争抢，遵守学校相关的交通规则。

规范三：尊重老师对待老师应该尊重、礼貌。

不迟到、不早退，认真听讲老师的课程。

遵守班级和学校的规章制度，敢于向老师请教问题，并主动参与课堂讨论。

规范四：友善同学小学生应该友善待人，不欺负或欺凌同学。

要帮助那些需要帮助的同学，共同创造和谐的班级氛围。

同时，做一个优秀的班干部，组织并参与班级活动。

规范五：整洁卫生保持课桌、教室的整洁卫生是小学生的基本要求。

不随意乱扔垃圾，要主动打扫教室，帮助老师整理课桌。

在饮食方面，不乱扔果皮和剩菜剩饭，还要保持饭盒的清洁和卫生。

规范六：自律守纪小学生要具备良好的自律能力，不做有损品德和学校形象的事情。

不在课堂上说闲话、玩手机，不偷窃他人的物品。

要尊重他人的劳动成果和知识产权。

规范七：礼貌待人小学生要学会有礼貌地与他人交流。

要懂得感谢他人的帮助，对长辈说话要客气。

学会正确使用请字，礼貌地说请和谢谢。

规范八：守护环境保护环境是每个小学生应尽的责任。

不乱扔纸屑和废弃物，减少使用一次性塑料制品。

尽量使用环保的文具和学习用品，与同学们一同参与校园环保活动。

规范九：分享学习小学生应该乐于分享自己的知识和经验。

与同学们相互帮助学习，共同进步。

要敢于向老师请教问题，在课堂上积极回答问题。

小学生基本着装礼仪规范

小学生基本着装礼仪规范
小学生基本着装礼仪规范是指小学生在日常生活中穿着衣物时应该遵守的一些规范，主要包括以下几个方面：
1. 着装整洁：小学生应保持衣着整洁，避免衣物脏乱或破损。

衣物应该清洗整齐，没有明显的污渍或破洞。

2. 衣着合适：小学生的衣着应该合适自己的年龄和身材，不宜过于暴露或过于庞大。

衣物应该合身，不过紧或过宽松。

3. 颜色搭配：小学生的衣着颜色应该协调搭配，避免过于花哨或不搭调的颜色组合。

可以选择一些简洁、明亮的颜色。

4. 文明得体：小学生应该避免穿着过于庸俗或不文明的衣物。

例如，避免穿戴暴露的衣物、有侮辱、违法或冲突的图案等。

5. 尊重学校规定：小学生在学校应遵守学校的着装规定，不违反学校的规定和规章制度。

6. 学习兴趣：小学生可以根据自己的学习兴趣选择适合的衣物。

例如，可以穿着与自己喜欢的主题或活动有关的衣物。

总之，小学生的衣着礼仪规范主要是为了培养小学生良好的穿衣意识和审美观念，使他们在日常生活中能够展示出自己的整洁、自信和文明形象。

小学生着装礼仪要求校园通知

小学生着装礼仪要求
（一）学生着装的要求
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、保持衣服干净，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、穿着舒适，适合学生的鞋子，不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

（二）为什么要穿校服
1、校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。

2、校服还可以产生一种平等感。

因为学生现在的家庭收入状况高低不一，孩子在学校里不许穿名贵的服装，可以培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。

3、校服还有教育的功能。

学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。

比如统一穿着可以培养学生的团队意识及团队精神。

4、穿校服对学生有规范行为的功能。

由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。

小学生基本着装礼仪规范

小学生基本着装礼仪规范
小学生的基本着装礼仪规范如下：
1. 衣着整洁：小学生应穿戴整齐、干净的衣服。

衣服应无污渍、破洞或磨损，以保持
良好的形象。

2. 符合场合：根据学校和活动的要求，选择适当的服装。

如在正式场合或学校活动中，可以选择穿着校服。

在其他日常活动中，可以选择干净整洁的休闲服装。

3. 尊重他人：小学生应学会尊重他人的个人空间和隐私。

不穿露肩、露背、超短裙等
暴露衣服，以免引起他人的不适。

4. 功能与舒适：小学生的服装应具有基本的功能性和舒适性。

避免过于紧身或束缚，
以免影响活动和学习。

5. 鞋袜整洁：小学生应保持鞋袜的整洁。

鞋子应干净、没有破损，袜子不应脱落或有洞。

6. 饰品适度：小学生应适度佩戴饰品。

过多或过大的饰品可能会干扰学习和活动。

7. 个人卫生：小学生应保持个人卫生，勤洗澡、洗发、刷牙等。

并保持头发整洁，修
剪指甲。

8. 注意季节：根据不同季节选择适宜的衣物。

在冬季保暖，夏季穿凉爽透气的衣物。

总之，小学生应根据学校的要求和社会礼仪，适当选择合适的服装，并注重个人的整
洁和卫生。

这有助于培养良好的形象和礼仪意识。

小学生文明礼仪常识简单

小学生文明礼仪常识简单小学生文明礼仪常识简单文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

下面是小编整理的小学生文明礼仪常识简单，欢迎大家阅读。

小学生文明礼仪一、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

二、行走礼仪1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。

”三、乘车礼仪1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。

乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。

四、社会礼仪1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。

小学生个人礼仪

小学生个人礼仪
本文是关于小学生个人礼仪，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、仪表规范：
总体要求：整洁、朴素大方、得体，符合小学生身份。

1、学生进入校园尽量穿校服。

穿着要健康，文明，上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件。

女生不穿无露腰、低胸的短上衣，不许穿短裙;男生不许穿背心;不得穿拖鞋进入校园;女生不得穿高跟鞋，夏季不得裸足。

体育课及体育活动必须穿运动鞋。

2、男同学不准留长发，不准染发，不理碎发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领。

3、女同学提倡理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不准涂指甲油，不准烫发、染发，不理碎发，不梳怪异发型。

4、不准佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不带手机、不带Mp3、Mp4等随身听。

二、班主任须积极做好本班学生仪容仪表规范的宣传教育工作，随时对本班学生的仪表规范进行自查。

三、值日教师值班期间多留意学生仪容仪表，随时抽查，学校少先队大队成立仪容仪表检查小组，每周对学生仪容仪表进行全面检查，对不符合规范要求的同学责令整改，并扣除班级文明班考核分数，纳入班级常规评比。

小学生个人礼仪要求

小学生个人礼仪要求〔礼仪〕是一个国家、民族传统文化的组成部分，是人类精神文明的标志之一，是在人们的共同生活和互相交往中传播、继承，相沿成习，戟沉下来，被广泛接受。

下面是小同学个人礼仪要求，欢迎各位阅读和借鉴。

1、穿着整洁简单，扣好扣子或拉上拉链，整理好衣领。

升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2、在校园里不要穿背心、拖鞋、短裤走进教室。

不要佩戴项链、耳环、戒指、手镯、手链等饰品。

3、按要求系好红领巾：先折好红领带四折，停在领子里面，红领带的三角形指对着脊梁，系好领带，翻领。

在炎热的天气里，在你的左胸前佩戴队徽。

4、天天早晚洗脸刷牙，坚持面部清洁。

5、不留长指甲，不涂指甲油。

吃东西前和上完厕所后，要坚持指甲干净，要洗手。

6、常常整理仪表。

头发要及时梳洗，头发大方得体，不要染发，不要烫发。

男孩的前头发不要盖住额头，侧头发不要盖住耳朵，后发不及领;女生前发不遮眼，长发不披肩。

7、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

8、预备铃响了，应迅速回到教室的座位上，等待老师。

铃响时，老师走进了教室。

值日的同学大喊“起立〞。

全班同学立正，请老师向他们问好。

坐起来，不要出声。

9、如因特别状况上课迟到，应站在教室后门，经老师示意后返回座位。

10、注意阅读和写作的姿势，做到:胸部离桌子一拳，眼睛离书一脚，手离笔尖一寸。

11、在课堂上，各种事情都应该当心处理。

认真倾听，积极思索，然后举手。

不要做任何与课堂无关的事情。

12、当别人说话时，仔细听，不要打断，不要取笑别人。

用真诚的眼神和表情激励〔演讲〕者。

13、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴〔沟通〕，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

14、课间活动时，不要大声喧哗，不要追逐嬉戏，积极参加各种有益于身心健康的文体活动。

遵守游戏规则，热爱游戏伙伴。

15、集体郊游活动执行〔管理〕。

同学之间要虚心相待，主动关怀和照顾好弱势同学。

小学生应遵守的形象礼仪有些

小学生应遵守的形象礼仪有些
1、小学生着装要整洁朴素，大方得体，按规定穿着好校服;
2、不穿拖鞋与奇装异服;
3、不佩戴戒指、手镯、项链、耳环等饰物;
4、不烫发、染发，女生不披头散发，男生不留长发;
5、行为举止要文明庄重，时刻有礼待人。

1、按时上学，勿迟到早退;
2、尊敬师长，碰见师长需礼貌问好;
3、与同学友好相处，团结互助;
4、严格遵守课堂纪律，尊心学习，积极思考与答复下列问题，
不影响他人，不做与课堂无关的事情;
5、课后认真完成老师布置的作业，及时复习;
6、考试绝不作弊;
小学生说话要文明礼貌，虚心听讲，不说粗言秽语，不说谎
话，不自夸自擂，不出口伤人，不喧哗取宠。

小学生经常会参加如升旗、公开课、公开活动等集会活动，在
集会活动中要听从老师指挥，行进有序，不擅自脱离队伍，不交头
接耳，不影响集会进程，时刻保持集会场所清洁。

小学生应从小养成好的餐饮习惯，饭前饭后要洗手;坐姿要端正;进食时保持安静，不敲打餐具，咀嚼不出声;吃多少盛多少，不偏食
挑食，爱惜每一粒粮食;进餐完毕要收拾好自己的餐盘，保持餐桌卫生。

1、在家要尊重、爱戴、孝敬、体谅长辈;
2、自己力所能及的事情自己做，多帮助做家务，减轻长辈负担;
3、早晨自觉及时起床、穿衣、床铺、洗涮、吃早餐等等;
4、不随意发脾气，不刻意为难父母，不做无理要求，要爱惜父母，感恩父母为自己所做的一切。

根本上，小学生应遵守的形象礼仪就分为仪表礼仪、学堂礼仪、谈吐礼仪、集会礼仪、就餐礼仪与家庭礼仪等，你们都了解了吗?。

小学生穿衣得体、面容整洁的行为

小学生穿衣得体、面容整洁的行为“八礼”是指：1、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

具体要求：小学生站立时要抬头挺胸。

2、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

具体要求：小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

3、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

4、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5、行走之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

6、观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

具体要求：小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话。

7、游览之礼：外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

具体要求：小学生不触摸文物，在景物上不画写、不划刻，不随地丢弃餐巾纸。

8、仪式之礼：参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪：分别是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国同学们，以上是老师对八礼四仪的具体解释，希望你们在学校、家里、外出的时候主动去遵守这些规则，并且在日常生活中带动身边的同学、朋友、父母一起去做到，让每一个未成年人都能成为遵守礼仪的文明人。

小学生着装礼仪

运动时
鞋子应选择运动鞋
建议穿着舒适的运动服
避免穿着过多的装饰品或携带较大的饰品
可以适当搭配一些运动配件，如头带、护腕等
假期外出
选择舒适、休闲的服装，如T恤、短裤、运动鞋等。避免过于暴露或过于成熟的装扮。保持整洁，不穿破损或太小的衣物。可以搭配帽子、背包等配件，增添时尚感。
03
培养小学生良好着装习惯的方法
避免穿着：奇装异服、暴露的服装或带有不良印记的衣物
鞋子：干净、舒适的鞋子，如运动鞋或儿童鞋
配饰：简洁、大方的配饰，如领结、手帕等
参加活动
建议穿着整洁的运动服，搭配舒适的运动鞋
可以佩戴一些小饰品，如可爱的发夹或小手链等
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避免穿着过于暴露或紧身的服装
注意个人卫生，保持整洁干净
组织学生参与着装主题活动，提高学生对着装的重视程度。
定期开展着装礼仪课程，引导学生认识不同场合的着装要求。
鼓励家长参与学校教育，共同培养孩子的着装礼仪习惯。
老师以身作则，树立良好榜样，引导学生形成正确的着
装观念。
社会环境影响
家庭影响：家长是孩子的第一任老师，家长的着装习惯会直接影响孩子的着装观念。
家庭教育引导
父母树立榜样：保持良好的着装习惯，为孩子树立榜样
鼓励孩子参与搭配：让孩子自己选择合适的衣物，培养自主搭配的能力
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培养审美意识：通过家庭活动、阅读等方式，引导孩子认识美、欣赏美
强调场合着装：根据不同场合，教育孩子选择合适的着装，尊重他人
学校教育指导
符合场合

小学生着装礼仪要求

小学生着装礼仪要求1.衣着整洁、干净：小学生应保持衣服整洁干净，避免肮脏、起皱、破损等情况的衣着出现。

2.穿戴得体：衣服应适合季节和场合，颜色和搭配宜淡雅，不宜过于花俏或暴露。

3.注重个人卫生：小学生应该勤洗头发、勤洗澡、剪指甲等，保持整洁的外貌。

4.穿着合适：衣服的尺码应该适合自己的身材，既不宽松到无法活动，也不过于紧凑。

5.养成整理衣物和鞋袜的好习惯：小学生应学会将衣物和鞋袜妥善摆放整齐，注意衣柜的整理与清洁。

6.不穿违禁物品：小学生应遵守学校和社会的规定，不穿戴具有暴力、恶劣、低俗或违法性质的服饰。

1.节日活动：在重要的节日活动中，小学生应穿着整洁、得体的服装，符合该节日的特点和氛围。

2.公共场所：小学生在参观博物馆、图书馆、剧场等公共场所时，应穿着得体、文明礼貌。

3.重要会议或庆典活动：在学校举行的重要会议或庆典活动中，小学生应穿着正式、庄重的服装。

4.社交场合：小学生应在社交场合中注意穿着得体，衣着要简洁大方，不要穿得过于花哨或引人注目。

三、小学生着装礼仪的教育意义1.培养自信：良好的着装和礼仪能够提升小学生的自信心，使其在人际交往和社会活动中更加从容自信。

2.塑造形象：良好的着装和礼仪能塑造小学生的良好形象，给人以整洁、文雅、端庄的印象。

3.培养礼仪意识：小学生通过遵守着装礼仪要求，能够增强对礼貌、规矩和习惯的理解和遵循，培养良好的礼仪意识。

4.培养责任感和自律能力：小学生通过学会整理衣物和鞋袜等小事情，能够提高自己的责任感和自律能力。

5.培养团队合作精神：在特殊场合中，小学生的着装和礼仪要求统一，能够培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

6.培养审美观：小学生通过接触不同的服装和着装要求，能够培养自己的审美观和审美能力。

小学生在校文明礼仪规范

小学生在校文明礼仪规范小学生在校文明礼仪规范1、衣着礼仪（1）着装齐整，朴实大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣，不穿奇装异服。

（2）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

（3）讲堂上不敞衣、脱鞋。

（4）不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

（5）不佩带项链、耳饰（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

（6）不留长指甲。

（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发。

2、行走礼仪（1）走路要仰头挺胸，目视前面，肩臂自然摇动，步速适中，禁忌八字脚、摇摇摆晃，或许扭捏碎步。

（2）走廊道靠右行，进出教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥堵，进出各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）碰到同学要打招呼，互致问候，不可以置若罔闻；需要谈话，应靠路边或到角落讲话，不可以站在道路中间或人多拥堵的地方。

（4）相互礼让。

3、尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再会”。

（2）进出及上下楼梯给老师让行。

（3）进办公室要喊“”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要致谢，说“再会”后再走开；不随意翻阅老师办公室的东西；不私自翻开教师电脑。

（4）指出老师的错处要有礼貌。

（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

（6）对老师说实话、实话，不欺诈老师。

（7）珍惜老师的劳动成就，准时达成老师部署的各项任务。

（8）听从老师管理，不顶嘴老师。

（9）在校道上遇到老师主动停下，轻轻鞠躬问好。

遇到两个以上的老师，问“老师们好”；排队在前进中遇到老师，由领队率领全体同学识“老师好”。

（10）与老师谈话时，要起立并主动给老师让坐。

（11）老师在做事或与他人在谈话时，不行任意打搅老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

（12）见到客人老师来校不围观跟随或指指点点。

4、同学礼仪（1）同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、挥手。

（2）与同学说话态度诚心、谦逊，语调要平易，听同学说话要专心，不轻易打断他人的话。

小学生社会礼仪规范

（六）旅游礼仪
28．游览观光时应爱护旅游观光区的一草一木。不破坏公共建筑、设施和文物古迹；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔垃圾。
29．在宾馆或酒店住宿，要爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；讲究卫生；不大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。
18．遇到态度不好的营业员，要宽宏大量，耐心说理，也可提出意见；如果自己违反了商店规定，要知错就改，主动道歉。
19．遇到有急事的其他顾客，应主动给予照顾和礼让。
20．当购物完毕，应主动排队买单；离开柜台时，应向营业员道谢。
（五）交往礼仪
21．与人约定的事情要守约，若有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应提前告知对方并真诚道歉。交往时接受递送茶水或其它物品时要起立，并用双手。
25．如果在主人家或随主人外出用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物，不能单点某一自己喜欢的食物或饮料。
26．做客离开前，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家做客。27．对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉地提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。
（三）场所礼仪
8．在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，要爱护公共设施，讲究卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。
9．使用公共洗手间要自觉排队，爱护公共设施，大小便入池，便后冲水。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后，不要把水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。
6．在路上遇到熟人要打招呼，相互问候，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。

中峰学校小学生礼仪规范

中峰学校小学生礼仪规范（一）学校篇一、上学、放学1、着装整洁、朴素大方；不穿拖鞋、背心、短裤；佩戴红领巾和有关标志，背正书包，精神抖擞进学校。

2、上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

3、走路靠右边走，不与人勾肩搭背。

行走姿势正确，步履适中，稳健有力。

4、不准骑自行车上学。

5、见到老师要行礼、问好，同学见面要互相问好。

6、放学要排队，整齐、安静地走出校园，并和老师说“再见”。

7、乘公共汽车，要在人行道上候车，不追赶公交车；要排队上车，主动出示月票或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者应主动让座；不在车厢内喧哗、打闹、吃零食。

8、不在路上逗留，不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐场所；顺路访亲、拜访，应征得家长同意。

9、家长接送的车子不能停在校门口，应停在离校门口50米以外，学生下车，步行进入校门。

二、教学区：1、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。

2、老师进课堂，应起身立正，齐声问好。

3、坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音洪亮，使用普通话。

4、如果上课迟到，应先喊“报告”，老师同意后再进教室。

5、下课要和老师道别，礼让老师先走。

6、自学时自觉保持安静，不大声喧哗，不做影响他人的事情。

7、值日生要主动把教室黑板擦干净。

8、同学间互借钱、物等，应及时归还，并致谢意。

9、教学区不奔跑，不大声喧哗，不嬉戏打闹。

10、不小心碰撞到同学、老师或碰落同学物品要主动道歉。

11、课间活动要文明，不做危险性游戏。

12、要节约用水、用电，教室内没人时要随手关灯、关电扇。

三、办公区：1、进老师办公室须先喊报告，经老师同意后，方可进入。

2、进入办公室应放慢脚步，不影响老师备课、办公。

跟老师谈话应采取站立姿式，经同意方可坐下。

3、向老师汇报工作或回答师长的问题态度要诚恳，语气要平和。

四、升降国旗：1、周一举行升国旗仪式必须穿校服。

2、升降国旗时，要脱帽肃立，未入队列同学应原地站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。

小学生仪容仪表具体要求规范

小学生仪容仪表具体要求规范
小学生的仪容仪表要求规范如下：
1.服装整洁：学生应穿着整洁、清洁的校服或者规定的服装。

校服应正确佩戴并保持干净整洁，不允许有污渍、擦伤或破损。

2.头发整齐：男生的发型应保持整齐，发色自然，不允许涂染或凸起的发型。

女生的发型应简洁、整洁，不允许过长或遮挡面部。

3.面容清洁：学生应随时保持面部洁净，不允许涂抹过多化妆品或染发。

4.指甲修剪：学生的指甲应保持干净、整齐，不允许过长或抓伤。

5.勤洗勤梳：学生应勤洗脸、梳头，并保持头发干净、整洁。

6.站立和行走的姿势：学生应保持站立和行走的姿势端正，保持身体挺直，不低头弯腰或拖沓。

7.注意口腔卫生：学生应定期刷牙，并保持口气清新。

8.不佩戴过多饰品：学生不应佩戴过多的饰品，如项链、手链、戒指等。

只允许佩戴简单而不引人注意的饰品。

9.保持干净的鞋袜：学生应保持鞋袜干净整洁，不允许携带泥土、污渍或磨损。

10.面部表情和行为举止：学生应保持面部表情积极、优雅，并保持礼貌、有礼仪的举止。

总的来说，小学生的仪容仪表要求规范主要是要求学生保持整洁、自然和有礼貌的外观形象，以培养良好的生活习惯和品德素养。

小学生基本着装礼仪规范

小学生基本着装礼仪规范小学生作为学生的代表，其着装礼仪规范有着重要的意义。

穿着得体，举止得体的小学生不仅给人留下良好的印象，还能培养端正的品质和良好的生活习惯。

下面，我将为大家介绍一下小学生基本的着装礼仪规范。

首先，小学生的着装应该整洁、干净。

早上起床后，小学生应该首先洗脸、刷牙，然后整理头发。

接着，挑选适合上学的服装，这包括校服或休闲装。

穿上干净整洁的衣服，披肩干净整齐的头发，这样会给人以干净、整洁的印象。

其次，小学生的着装应该合适。

衣服的大小合适对于小学生来说十分重要。

如果穿的衣服过大或过小，不仅会影响行动自如，还会给人一种邋遢、不整齐的感觉。

所以，在购买衣物时，应该注意合适的尺码。

另外，颜色的选择也要适度，过于鲜艳或过于暗淡的颜色都不太合适，简洁明亮的颜色更容易给人留下深刻的印象。

第三，小学生应该注意鞋袜的选择。

鞋袜的搭配同样也是着装礼仪的一部分。

小学生应该选择适合校服的鞋袜，白色的袜子或其他颜色的袜子都可以，但是必须是整洁无破损的。

鞋子也应该保持清洁，每天出门前检查一下鞋子是否擦拭干净，系带是否松脱。

接下来是关于举止的礼仪规范。

小学生应该注意站立和坐姿。

站立时，应该保持挺直的背部，不要驼背或垂头。

坐姿时，应该保持端正的坐姿，不要趴桌子或懒散地坐在座位上。

同时，小学生要注意不要乱扔纸屑、果皮等垃圾，要养成随手捡起垃圾并投放到垃圾箱的好习惯。

此外，小学生还要注意言语和行为的礼仪。

在与人交流时要有礼貌，不要说粗话或伤害别人的言辞。

要学会用友好的语言与同学、老师和其他人交流，尊重他人的感受。

同时，小学生应该培养排队的好习惯，遵守交通规则，在人多的地方行走时，不要乱闯乱跑。

最后，小学生还应该注意自己的卫生习惯。

在幼儿园或学校，小学生们应该养成勤洗手、勤刷牙、勤洗身体的好习惯。

要注意避免咳嗽、打喷嚏时不遮掩口鼻，避免传染疾病。

同时，要懂得自己整理书包、课桌的责任，保持自己的学习环境整洁有序。

总结起来，小学生作为学生的代表，着装礼仪规范对于他们的发展和成长非常重要。

❖ 3.不能穿拖鞋，更不能打赤脚。
❖ 4.不能戴有色眼镜。
❖ 5.不佩戴破损红领巾，红领巾要系好、戴正，校徽应佩戴在上衣左上方。
❖ 6.衣服扣子要系好，不能敞胸露怀。
7.女同学应以理短发、梳辫子为宜；男同学最
好理学生发，不留长发。
着装礼仪歌
❖ 新时代，讲文明，好少年，树新风。 ❖ 重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。 ❖ 首整洁，次美观，要自然，要大方。 ❖ 按校规，穿校服，不攀比，易朴素。 ❖ 仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整
小学生穿着礼仪
It is applicable to work report, lecture and teaching
自学指导：
请同学们认真读课本21页，认真思考小学生应该怎样正确着装。6分钟后我们来比比谁说的好。
作为小学生，符合礼仪的着装应该是
❖ 1.穿着要干净、整齐。 ❖ 2.同学们默读课本22页礼仪故事，说说自己读完故事后的感受五分钟后我们来交流，看谁表现最棒
演讲结束，谢谢大家支持
附PPT常用图标，方便大家提高工作效率
生活
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