呼吸系统
什么是呼吸系统
什么是呼吸系统？呼吸系统是人类和其他动物用来进行气体交换的一组器官和组织。
它的主要功能是将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外，以维持身体细胞的正常代谢和生理功能。
呼吸系统由鼻腔、喉部、气管、支气管和肺组成，以及与血液循环相关的肺泡和血管网络。
呼吸系统的主要组成部分如下：1. 鼻腔：鼻腔是气体进入呼吸系统的入口。
它通过粘液和毛细纤毛帮助过滤空气中的灰尘、细菌和其他杂质，并加热和湿润空气。
2. 喉部：喉部是连接鼻腔和气管的通道。
它包括会厌、声带和喉头。
声带的运动可以控制空气的流动和声音的产生。
3. 气管：气管是一个由软骨环组成的管道，连接喉部和支气管。
它的主要作用是将空气传输到肺部。
4. 支气管：支气管是气管的分支，将空气传输到肺部。
它分为左右两支，进一步分为支气管树状结构，最终到达肺的小气管。
5. 肺：肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内。
它们由肺泡组成，肺泡是一个小囊泡，内部有丰富的血管网。
气体交换发生在肺泡内，氧气通过肺泡壁进入血液，二氧化碳从血液中释放到肺泡中，然后通过呼吸过程排出体外。
呼吸过程包括两个主要的步骤：吸气和呼气。
1. 吸气：吸气是指通过扩张胸腔，使空气进入肺部。
当我们吸气时，肌肉（如膈肌和肋间肌）收缩，胸腔扩大，导致肺部扩张。
这样，外部空气通过气道进入肺泡，与血液中的血红蛋白结合形成氧合血红蛋白。
2. 呼气：呼气是指通过收缩胸腔，将二氧化碳从肺部排出体外。
当我们呼气时，肌肉放松，胸腔收缩，使肺部收缩。
这样，肺泡中的二氧化碳通过气道排出体外。
呼吸系统与循环系统紧密相连，氧气通过呼吸系统进入血液，然后与红细胞中的血红蛋白结合，运输到身体各个组织和细胞。
同时，二氧化碳从组织和细胞中通过血液进入肺部，然后通过呼吸过程排出体外。
这种氧气和二氧化碳的交换维持了细胞的正常代谢和生理功能。
总的来说，呼吸系统是人类和其他动物进行气体交换的关键系统。
它由鼻腔、喉部、气管、支气管和肺组成，以及肺泡和血管网络。
呼吸科普知识资料大全
一、呼吸系统的结构
呼吸系统包括呼吸道和肺部。
呼吸道包括鼻腔、喉咙、气管和支气管，是空气进入和出口的通道。
肺部则负责将空气吸入和排出，并富含血管和肺泡，是氧气和二氧化碳交换的场所。
二、呼吸的过程
呼吸是指氧气进入人体，二氧化碳排出身体的过程。
这个过程主要通过鼻子或嘴巴吸入空气，通过气管和支气管进入肺部，再通过肺泡进入血液，同时二氧化碳则从血液中通过肺泡排出体外。
三、呼吸的重要性
呼吸是人类生命活动中不可或缺的一部分。
它不仅为身体提供了氧气，还帮助排出了二氧化碳，维持了身体的正常代谢。
如果呼吸停止，生命将受到严重威胁。
四、常见的呼吸问题
常见的呼吸问题包括呼吸困难、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等。
这些疾病都可能影响呼吸系统的正常功能，需要及时治疗。
五、如何保护呼吸系统
要保护呼吸系统，首先要避免吸烟和吸入二手烟，因为烟草中的有害物质会损伤呼吸道和肺部。
其次，要保持室内空气清新，避免空气污染。
此外，适当的运动和保持健康的体重也有助于改善呼吸健康。
六、呼吸系统的疾病治疗
针对不同的呼吸问题，治疗方法也不同。
例如，哮喘患者需要使用哮喘药物来控制症状，而慢性阻塞性肺疾病患者则需要使用相应的药物来减轻症状并防止病情恶化。
如果病情严重，可能还需要进行氧疗或使用呼吸机等辅助设备。
以上是关于呼吸科普知识的大致内容，当然还有很多细节和注意事项需要大家去了解和学习。
希望这篇文章能对大家有所帮助，让大家更了解我们的呼吸系统。
呼吸系统的结构与功能
呼吸系统疾病的预防与治疗
预防呼吸系统疾病的关键在于保持健康的生活方式，如戒烟、减少暴露于空气污染 等环境因素。
定期进行体检和筛查有助于早期发现呼吸系统疾病，提高治疗效果。
治疗呼吸系统疾病需要根据具体疾病类型和病情制定个性化的治疗方案，综合运用 药物治疗、生活方式调整和手术治疗等方法。
04
治疗哮喘的方法包括药物治疗、免疫治疗和避免诱 发因素等。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）
COPD是一种常见的慢性呼吸系统疾 病，以持续气流受限为特征，通常与 长期吸烟或暴露于有害物质有关。
治疗COPD的方法包括药物治疗、氧 疗、肺康复等，同时需要戒烟和避免 暴露于有害物质。
COPD的病理改变主要包括气道炎症 、肺气肿和肺组织纤维化。
05
呼吸系统的研究与展望
呼吸系统研究现状
1 2
3
呼吸系统生理机制研究
深入探讨呼吸系统的生理机制，包括呼吸运动的调节、气体 交换过程等。
呼吸系统疾病发病机制研究
研究各种呼吸系统疾病的发病机制，为疾病的预防和治疗提 供理论依据。
呼吸系统药物研发
针对呼吸系统疾病的药物研发，寻找更有效、副作用更小的 药物。
呼吸系统的重要性
呼吸系统是维持生命的基本需求之一 ，没有氧气人就无法生存。
它还参与维持酸碱平衡、调节体温等 重要生理功能。
呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道、肺和胸廓等 部分组成。
胸廓是由肋骨、胸骨和脊柱等组 成的骨性结构，它为呼吸运动提 供了动力。
呼吸道是气体进出肺部的通道， 包括鼻腔、喉、气管和支气管等 部分。
气体分布
呼吸系统通过肺部的气体分布作 用，确保氧气和二氧化碳在血液 中均匀分布，维持身体各组织正 常的气体交换。
第六章 呼吸系统
呼吸的三个环节：
呼吸过程由三个相互衔接并且同进进行的 环节来完成： 1.外呼吸或肺呼吸，包括肺通气（外界空气与肺 之间的气体交换过程）和肺换气（肺泡与肺 毛细血管之间的气体交换过程） 2.气体在血液中的运输 3.内呼吸或组织呼吸，即组织换气（血液与组织、 细胞之间的气体交换过程），有时也将细胞 内的氧化过程包括在内。
。 通过肺泡内的气体交换，血液由含氧气少二氧化碳多的静脉血变成含氧气多二氧化碳少的动脉血。鼻是气体进出的门户， 也是嗅觉器官，它包括外鼻、鼻腔和开口于鼻腔的鼻旁窦三部分。鼻旁窦与鼻腔相通黏膜又相连续，故鼻腔黏膜感染时， 易波及到鼻旁窦，引起鼻窦炎。鼻旁窦参与湿润和加温吸入的空气，并起发音共鸣的作用。前部生有可以阻挡空气中灰 尘的鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以 温暖空气。鼻腔对吸入的空气起到了清洁、温暖、湿润的作用。
第六章
呼吸系统
第四节 胸膜与纵膈
胸膜与纵膈
• 胸膜是平滑光泽的浆膜，覆盖在肺表面的部 分，称为胸膜脏层；覆盖在胸壁内面和膈肌 上面等处的部分，称为胸膜壁层。脏、壁层 间的狭窄间隙叫做胸膜腔，腔内含有极少量 液体，以减少呼吸运动时两层胸膜之间的摩 擦。胸部两侧的胸膜腔互不相通。 • 纵隔是夹在两侧纵隔胸膜之间的器官及结缔 组织总称。纵隔上部主要含有胸腺、上腔静 脉、主动脉弓及其分支、气管、食管、胸导 管和迷走神经、膈神经等。纵隔中部主要有 心包、心脏。后纵隔则包含有胸主动脉、奇 静脉、主支气管、食管、胸导管等品管。
三、肺及胸膜的体表投影
（一）肺的体表投影 两肺前缘的投影起自锁骨内侧端上方2～3cm处的肺 尖，向内下方斜行，经胸锁关节后方至胸骨柄后面， 约在第2胸肋关节水平，左右靠拢并垂直下降。右肺 前缘由此再下行至第6胸肋关节处弯向外下方，移行 于右肺下缘；左肺前缘因有心切迹，故在第4胸肋关 节处即沿第4肋软骨向外下方，至第6肋软骨中点处 移行于左肺下缘。平静呼吸时，两肺下缘各沿第6肋 向外后走行，在锁骨中线处与第6肋相交，在腋中线 处与第8肋相交，在肩胛线处与第10肋相交，在接 近脊柱时平第10胸椎棘突高度。当深呼吸时，两肺 下缘均可向上、下各移动2～3cm。
呼吸学知识点总结
呼吸学知识点总结
1. 呼吸系统结构
人体呼吸系统主要由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻腔、口腔、咽部、气管和支气管。
肺是呼吸道的末端，是气体交换的主要场所。
2. 呼吸生理
呼吸生理包括肺通气、膜上的氧和二氧化碳交换以及肺动力学。
肺通气是指外界空气通过呼吸道进入肺腔的过程。
氧和二氧化碳交换是指在肺泡和毛细血管之间的气体交换过程。
肺动力学是指肺泡内气体的平衡过程。
3. 呼吸调节
呼吸的节律和深度由呼吸中枢和周围化学和机械感受器共同调节。
呼吸中枢位于延髓和脑干的呼吸中枢控制声门或膈肌。
而周围感受器通过检测动脉血氧和二氧化碳水平以及肺通气量来调节呼吸。
4. 呼吸功能检测
呼吸功能检测包括肺活量测定、呼吸频率、呼吸力学、最大呼吸等。
5. 呼吸系统疾病
呼吸系统疾病包括呼吸道感染、哮喘、慢性阻塞性肺病、肺部异常和睡眠呼吸暂停综合症等。
总而言之，呼吸学是研究呼吸系统和呼吸机能的学科，它包括呼吸系统的解剖结构、呼吸机能、呼吸调节、呼吸道疾病、呼吸功能检测等内容。
这些知识点对于了解和诊断呼吸系统疾病、改善呼吸功能和维护呼吸健康都具有重要意义。
呼吸系统(Respiratory System)
人体的组织细胞在新陈代谢过程中，不 断地消耗氧，并产生二氧化碳。但是， 人体本身不能产生氧，储存的氧也只够 耗用几分钟，如果不及时补充，很快就 会造成缺氧，甚至在短时间内就可使组 织器官发生机能和结构的病理改变，特 别是代谢率较高的脑组织，更易受缺氧 的损害，引起中枢神经系统的机能障碍；
人体也不断产生二氧化碳，
肺活量，男性约为3.500毫升， 女性约为2500毫升
每次吸入500毫升新鲜空气，实际上只 有大约350毫升进入肺泡参加气体交换， 其余的停留在无效腔中不起作用。因此 从气体交换的效率来看，呼吸的深度极 为重要。深而慢的呼吸，其效率要高于 浅而快的呼吸。当强烈地运动或劳动时， 气体交换的速度可增加10倍以上。
呼吸系统(Respiratory System)
呼吸系统是执行机 体和外界进行气体交 换的器官的总称。 主要机能是与外界 的进行气体交换，呼 出二氧化碳，吸进新 鲜氧气，完成气体吐 故纳新。
呼吸系统组成
由传送气体的呼 吸道和进行气体 交换的肺二部分。 呼吸道包括 鼻腔、咽、喉、 气管和各级支气 管。
喉以上的呼吸道称为上呼吸道
包括鼻腔、咽、喉。 鼻是呼吸系统的门户； 咽是呼吸系统和消化系统的共同通路； 喉是呼吸道上部最狭窄的部分，不仅 是呼吸通道，也是一个发音器官。 上呼吸道感染，就是指鼻、咽、 喉等部位的感染性炎症。
喉以下的部位称为下呼吸道
如气管和支气管等。 呼吸道的壁内有骨或软 骨支持以保证气流的畅 通。 喉腔粘膜下层结缔组织 比较疏松，急性发炎时 易引起水肿，造成呼吸 困难，甚至窒息，可危 及生命。
人为什么要呼吸?
新陈代谢活动，必须利用大量的氧气，把淀粉、 脂肪、蛋白质等营养物质，经过一系列化学反应 转化为可供人体直接吸收的东西；组织与血之间 的气体交换 组织在代谢过程中不断耗氧和产生二氧化碳，所 以组织内氧分压低于动脉血的氧分压，而二氧化 碳分压高于动脉血的二氧化碳分压，因而氧由动 脉血向组织扩散，二氧化碳由组织扩散入动脉血 液。所以，在动脉血流经组织后，其氧含量降低， 二氧化碳含量增加，血液由原来的鲜红色变成了 暗红色，成为静脉血。血液的气体运输就是将肺 吸入的氧经动脉血运送到全身各组织细胞，又将 各组织细胞所产生的二氧化碳运送到肺部。 血 液的气体运输包括氧的运输和二氧化碳的运输两 大功能。
呼吸系统讲解
呼吸系统讲解呼吸系统是人类和其他许多生物体的重要系统，它负责人体的气体交换和呼吸功能。
它包括鼻腔、喉部、气管、支气管和肺部等多个器官，协同工作来将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外。
以下是对呼吸系统的详细讲解：1.空气进入：呼吸系统的起点是鼻腔。
鼻腔中有细长的鼻毛和黏液，这些结构帮助过滤和暖湿空气。
当我们呼吸时，空气通过鼻孔进入鼻腔。
2.咽喉部：空气从鼻腔经过咽喉部。
咽喉（也称为喉部）是连接鼻腔和气管的通道。
它还是人类声带的位置之一，涉及到语音和吞咽过程。
3.气管和支气管：接下来，空气进入气管，这是一个硬化的管状结构，位于颈部前方。
气管将空气输送到肺部。
然后，气管分为两个支气管，一个通往左肺，一个通往右肺。
4.肺部：支气管进一步分支成为更小的支气管，这些支气管进入肺部，最终分为小的细支气管，称为肺泡。
肺泡是呼吸系统的关键部分，其中进行气体交换。
5.气体交换：在肺泡中，氧气通过被包围在肺泡壁上的微小血管（肺毛细血管）进入血液。
同时，二氧化碳从血液中释放进入肺泡空气。
这个过程称为气体交换，在肺部完成。
6.呼出：一旦气体交换完成，富含二氧化碳的空气从肺泡通过呼出过程排出体外。
随着肺泡的通气，二氧化碳被带走并通过呼出排出，进而充满新鲜的氧气。
呼吸系统的主要功能是提供氧气供应给身体的细胞，并清除二氧化碳等代谢废物。
通过正常的呼吸过程，我们能够获取足够的氧气维持生命所需，并为身体提供能量。
同时，它还在维持酸碱平衡、调节体温等方面发挥重要作用。
呼吸系统的正常功能对于人体的健康和生存至关重要。
描述一下人类的呼吸系统。
描述一下人类的呼吸系统。
人类的呼吸系统是一个复杂而关键的生理系统，负责将氧气输
送到身体各处，并排除代谢产生的二氧化碳。
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻腔、喉咙、气管和
支气管。
这些结构起到引导空气进出肺部以及净化和加湿空气的作用。
呼吸过程可以分为两个阶段：吸气和呼气。
吸气是指肺部收缩，使空气通过呼吸道进入肺部。
呼气则是指肺部膨胀，使空气从肺部
推出体外。
肺是呼吸系统的核心器官，由左右两个肺叶组成。
它们位于胸
腔中，通过膈肌与腹部分隔开。
肺的内部结构包括支气管、肺泡和
肺毛细血管网络。
在肺泡中，氧气通过肺泡壁进入肺毛细血管，与血红蛋白结合
形成氧合血红蛋白。
氧合血红蛋白随着循环系统的运输，将氧气输
送到全身各个细胞。
当细胞进行新陈代谢时，产生的二氧化碳通过血液回到肺部。
在肺泡中，二氧化碳与氧合血红蛋白分离，并通过呼气排出体外。
人类呼吸系统的正常功能对维持身体的代谢和生存至关重要。
各种因素，如疾病、环境和生活方式，都可能影响呼吸系统的健康和功能。
希望这份文档能够帮助您了解人类的呼吸系统及其重要性。
名词解释呼吸系统
名词解释呼吸系统
呼吸系统是指由肺和呼吸道组成的人体机能系统，它可以使哺乳动物
体内的细胞获得氧气并吐出二氧化碳。
呼吸系统的主要部分包括鼻腔，口腔，喉头，气管，肺，肺泡和肺泡
间质。
鼻腔是空气入口，口腔则是鼻腔和气管之间的缝隙；喉头是连接口
腔和气管的中心部分。
气管是一种管道，它从喉头通向肺，由气管上的肌
肉及气管韧带持续保持这种状态。
肺是呼吸系统的重要组成部分，它分为右肺和左肺，肺一般由肺泡，
肺泡间质，肺支气管组成。
肺泡是有六角形平滑肌细胞组成的层状结构，
它们围绕着肺泡间质和胆囊，负责吸收和通过气体。
肺呼吸通过肺泡吸入
空气，使空气中的氧气分子进入血液，并使二氧化碳分子从血液中排出。
呼吸系统的另一个重要部分是淋巴组织，它有助于抵御外来的病原体，以防止感染。
呼吸系统的运作使我们的细胞能够获得足够的氧气，并能够有效地排
出废气，使我们的身体保持健康。
呼吸系统
咽
咽位于鼻腔的后方， 是气体的通道，也是 食物的通道。喉位于 咽的后下方，由软骨 和声带组成，气体经 过时可以引起声带振 动而发声。吞咽时会 厌软骨盖住喉的入口 处，以防止食物入喉。
喉
喉是上呼吸道的组成部分，又是 发音器官，喉上方接咽，下与气 管相连。喉由作为支架的软骨和 连接软骨的韧带及肌肉共同构成。 喉腔粘膜下层结缔组织比较疏松， 急性发炎时易引起水肿，造成呼 吸困难，甚至窒息，可危及生命。
胸膜：胸膜是平滑光泽的浆膜，复盖 在肺表面的部分，称为胸膜脏层；复 盖在胸壁内面和膈肌上面等处的部分， 称为胸膜壁层。脏、壁层间的狭窄间 隙叫做胸膜腔，腔内含有极少量液体， 以减少呼吸运动时两层胸膜之间的摩 擦。胸部两侧的胸膜腔互不相通。
纵膈：纵隔是夹在两侧纵隔胸膜之间 的器官及结缔组织总称。纵隔上部主 要含有胸腺、上腔静脉、主动脉弓及 其分支、气管、食管、胸导管和迷走 神经、膈神经等。纵隔中部主要有心 包、心脏。后纵隔则包含有胸主动脉、 奇静脉、主支气管、食管、胸导管等 品管
呼吸系统 - 意义
自然界任何生物，包括植物、动物、微生物，都普遍存在呼吸 现象，作为生物界最高级动物的人类，就更是这样。人体时刻 进行着生命赖以存在的新陈代谢活动，必须利用大量的氧气， 把淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质，经过一系列化学反应转化 为可供人体直接吸收的东西；同时，产生二氧化碳、水和其他 代谢产物。其中，粪便等由消化道排出，部分水由肾脏以尿的 形式排出，二氧化碳则必须刻不容缓，由呼吸道呼出。 如果没有吸气，会造成缺氧；没有呼气，会造成二氧化碳潴留。 缺氧造成呼吸困难，口唇皮肤青紫；二氧化碳潴留则损害脑组 织，产生精神错乱、狂躁、神志淡漠、肌肉震颤、嗜睡、昏迷 等精神神经症状，扩张脑血管，产生搏动性头痛，扩张皮肤血 管，致四肢红润，潮湿多汗。缺氧和二氧化碳潴留继续发展， 会造成心率增快，心律失常，以致心跳停止；还会影响消化道， 导致胃肠出血；影响泌尿系统，产生蛋白尿、血尿。
解剖学-呼吸系统
解剖学-呼吸系统第5章呼吸系统呼吸系统( respiratory system)由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和各级支气管。
临床上通常把鼻、咽、喉称为上呼吸道；把气管和各级支气管称为下呼吸道。
肺由肺实质(即支气管树和肺泡)和肺间质(即肺泡间血管、淋巴管、神经和结缔组织)组成。
肺是进行气体交换的器官。
呼吸系统的主要功能是从外界吸人氧，呼出体内新陈代谢过程中产生的二氧化碳。
此外，鼻又是嗅觉器官，喉还有发音功能。
第1节呼吸道一、鼻鼻（nose）是呼吸道的起始部，也是嗅觉器官。
鼻分外鼻、鼻腔和鼻旁窦三部分。
（一）外鼻外鼻（extenal nose）以骨和软骨为支架，外被皮肤而成，自上而下可分为鼻根、鼻背、鼻尖三部分；鼻尖两侧膨大的部分称鼻翼。
临床上呼吸困难时可出现鼻翼扇动。
从鼻翼向下至口角的浅沟称为鼻唇沟，面瘫患者鼻唇沟变浅或消失。
（二）鼻腔鼻腔（nasal cavity）以骨和软骨为基础，内衬粘膜和皮肤构成，被鼻中隔分为左、右两腔，每侧鼻腔均可分为鼻前庭和固有鼻腔两部分。
1、鼻前庭（nasal vestibule），相当鼻翼遮着的部分，内衬皮肤，长有鼻毛。
鼻毛有过滤灰尘和净化空气的作用，是呼吸道自净功能的第一道屏障。
2、固有鼻腔（nasal cacity proper）：由骨性鼻腔内衬粘膜构成。
外侧壁有上、中、下鼻甲，各鼻甲下方分别为上、中、下鼻道。
在上鼻甲的后上方与鼻腔顶壁间有一凹陷，称为蝶筛隐窝。
上鼻道和中鼻道内有鼻旁窦的开口，下鼻道前端有鼻泪管的开口。
3、鼻粘膜呼吸区：上鼻甲以下部分粘膜，粉红色，具有加温、湿润和除尘的功能。
嗅区：上鼻甲以上部分粘膜，淡黄色，具有嗅觉功能。
（鼻中隔前下部粘膜内易受理化因素影响而出血，称鼻易出血区。
）（三）鼻旁窦（副鼻窦）鼻旁窦（paranasal sinuses）由骨性鼻旁窦内衬粘膜构成。
共4对，即上颌窦、额窦、蝶窦和筛窦，分别位于同名的骨内。
上颌窦：位于上颌骨体内，开口于中鼻道。
生理学呼吸系统
27
呼吸系统疾病的预防措施
01
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气 新鲜，有助于减少呼吸道疾病
的发生。
02
加强锻炼
适当的体育锻炼可以提高呼吸 系统的抵抗力，降低感染风险
。
03
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致多种呼吸系统疾病 的主要危险因素，应避免吸烟
喉腔
连接咽和气管的通道，内有声带，是发音器官。
喉肌
控制声带的开闭和音调的高低。
2024/1/27
10
气管与支气管的结构与功能
01
02
03
气管
连接喉和肺的管道，内有 环状软骨支撑，保持气道 通畅。
2024/1/27
支气管
气管分支进入肺的部分， 将空气输送到肺泡进行气 体交换。
气管支气管黏膜
分泌黏液，捕获并排出吸 入的尘埃和病原体。
2024/1/27
25
常见呼吸道疾病及其防治
1 2
感冒
由病毒引起的常见呼吸道疾病，症状包括鼻塞、 咳嗽、发热等。治疗方法包括休息、对症治疗和 抗病毒药物。
鼻炎
鼻腔黏膜的炎症，分为过敏性和非过敏性。治疗 方法包括避免过敏原、鼻腔清洗、药物治疗等。
3
喉炎
喉部黏膜的炎症，常见症状为喉痛、声音嘶哑。 治疗方法包括休息、喉部保湿、药物治疗等。
气体交换的生理意义
2024/1/27
维持生命活动
01
通过气体交换，机体获得氧气并排出二氧化碳，维持细胞代谢
和生命活动。
维持酸碱平衡
02
通过调节呼吸深度和频率，可以排出体内过多的酸性或碱性物
什么是呼吸系统
什么是呼吸系统呼吸系统是人体内一个非常重要的系统，它负责供应氧气并排出二氧化碳。
本文将介绍呼吸系统的结构、功能以及其在人体中的作用。
呼吸系统的结构主要包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部。
首先，鼻腔是呼吸系统的入口，通过鼻孔吸入空气。
鼻腔内有毛细血管和细小的纤毛，它们起到了过滤空气和保持湿度的作用。
接下来，空气经过喉咙进入气管，然后进入支气管分支系统。
最后，空气通过支气管进入肺部，肺部是真正的呼吸器官。
呼吸系统的功能主要包括呼吸和发声。
呼吸使我们的身体获取氧气，将其输送到血液中，然后通过血液循环运输到全身各个器官和细胞。
同时，呼吸系统还排出体内代谢产生的二氧化碳，保持体内酸碱平衡。
另外，呼吸系统还参与了产生声音的过程。
通过气流经过声带振动，我们能够发出声音。
呼吸系统在人体中的作用十分重要。
首先，它为身体提供所需的氧气，维持细胞的正常功能。
氧气参与细胞的有氧呼吸，产生能量供给身体各个器官的运转。
同时，呼吸系统排出二氧化碳，防止体内酸碱平衡失调。
其次，呼吸系统参与了身体的免疫反应。
呼吸道上皮细胞能够分泌粘液和抗菌物质，阻止病原体侵入体内。
此外，呼吸系统还能够将空气加热或冷却，帮助身体维持恒温。
最后，呼吸系统与心血管系统紧密联系，二者共同维持了体内氧气和二氧化碳的平衡。
总结起来，呼吸系统是人体内的一个重要系统，它通过吸入氧气和排出二氧化碳来维持身体的正常功能。
呼吸系统的结构和功能使得人体能够进行呼吸和发声，并参与免疫反应、维持恒温和调节酸碱平衡。
了解呼吸系统的作用对于我们保持健康和正确呼吸非常重要。
所以，我们应该重视呼吸系统的保健，通过科学的饮食和适量的运动来维持呼吸系统的健康。
生理学第五章呼吸系统
生理学第五章呼吸系统
第五章 呼吸系统
第一节 肺通气 第二节 呼吸气体的交换 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节
生理学第五章呼吸系统
生理学第五章呼吸系统
生理学第五章呼吸系统
1.呼吸：指机体和外界环境之间的气体交换
过程。
2.呼吸的过程：
外呼吸
肺通气：外界空气和肺泡之间的气体交换； 肺换气：肺泡和肺泡毛细血管血液之间的气体交换；
生理学第五章呼吸系统
气体扩散的影响因素
分压差×扩散面积×温度×气体溶解度
扩散速率＝———————————————
扩散距离×√分子量
生理学第五章呼吸系统
二. 肺泡气体交换和组织气体交换
生理学第五章呼吸系统
影响肺泡气体交换的因素
呼吸膜的面积 呼吸膜的厚度 通气/血流比值
指每分钟肺泡通气量和每分钟肺血流量的比值。
2.呼吸道的结构特征及功能
分泌粘液：湿润和清洁空气，受交感神经调节； 支气管及其分支：平滑肌收缩调节气道阻力，
受交感和副交感神经的调节。
生理学第五章呼吸系统
二.肺泡的结构和机能
（一）肺泡的结构
肺泡
肺泡上皮细胞：
I型：鳞状，95％； II型：圆形或立方状，5％，分泌肺泡表面活性物质。
基膜
肺泡隔：毛细血管网、弹力纤维、胶原纤维等。
原始动力——呼吸肌的运动 直接动力——气体压力差
（一）呼吸运动 （二）肺内压 （三）胸膜腔内压
生理学第五章呼吸系统
（一）呼吸运动——
指呼吸肌的舒缩引起的胸廓的扩大和缩小。
平静呼吸
吸气运动：吸气肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸廓扩 大。
——主动
呼气运动：吸气肌舒张，胸廓复位。
呼吸系统
谢谢观看
呼吸系统的结构特点是由骨或软骨作为支架，当气体出入时，呼吸道的管壁不会塌陷，使气流畅通。
临床疾病病因
可吸入颗粒物（PM10）在全球大气中所占的比例并不大，但是它对环境、气候以及人类健康都有重要影响， 因而备受人们**。由于可吸入颗粒物粒径小、比表面积大，因而其吸附性强，很容易成为空气中各种有毒物质的 载体。颗粒物被吸入肺部，并且有一些残留在血液中，造成感冒、哮喘、上呼吸道感染、肺炎、气管炎等呼吸系 统疾病。
呼吸系统
人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称
目录
01 主要结构
03 临床疾病病因
02 生理功能及结构特点
呼吸系统（Respiratory System），人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，包括鼻、咽、喉、 气管、支气管及由大量的肺泡、血管、淋巴管、神经构成的肺，以及胸膜等组织。临床上常将鼻、咽、喉称为上 呼吸道，气管以下的气体通道（包括肺内各级支气管）部分称为下呼吸道。
大量研究表明，气温是影响呼吸系统疾病最重要的因素之一，且气温和人群死亡或者发病的关系呈现J型或U 型分布特征，在温度相对适宜的情况下死亡或者发病最少，但是随着温度的升高或者降低死亡人数呈上升趋势。 除气温健康效应外，环境中的湿度对呼吸系统疾病的发生和发展也发挥着重要的作用，当人体暴露于极端湿度环 境下同样也会增加呼吸系统疾病的死亡风险。
主要结构
呼吸系统大体 示例 肺泡 示例
生理功能及结构特点
在呼吸系统中，各器官都有一定的分工，从鼻到各级支气管是负责传送气体，其中鼻腔有加温、湿润和清洁 空气等作用，还能在发音时产生共鸣。
咽是一个肌性管道，其上部与鼻腔和口腔相通，下部与喉和气管相通，它是食物与气体的共同通道。气管由 十几个“C”形软骨环和其间的平滑肌构成，软骨使气管维持开放状态，保持气体通畅。平滑肌可改变气管口径， 有利于居于其后方的食道扩张，便于食物下行。气管与支气管粘膜中有腺体，能分泌含多种免疫球蛋白（抗体） 的粘液，具有抑菌、抗病毒的作用；而且粘膜上皮细胞表面有纤毛，它能不断地向喉的方向摆动，将粘有灰尘的 粘液上移，最后咳出体外，形成痰。痰中含有大量的细菌和病毒，因此不要随地吐ห้องสมุดไป่ตู้，污染环境。
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《呼吸系统》教案设计
一、问题的提出
呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，呼吸的目的是排出二氧化碳，吸进新鲜空气，保证气体交换过程的正常进行。
幼儿由于年龄和发育状况，呼吸器官的
功能与成人相比有显著的不同，因此养成幼儿良好的卫生习惯，照顾好幼儿呼吸系统的卫生，对促进幼儿的健康成长有非常重要的意义。
二、教学目标
1、知识目标：熟悉掌握幼儿呼吸系统的特点和卫生保健措施。
2、能力目标：懂得幼儿呼吸器官相互依存的功能原理，学会照顾幼儿呼吸系统健康发
育的方法，具备解决幼儿呼吸系统突发事件的能力。
3、情感目标：让学生从学习中学会照顾幼儿要细心，与幼儿说话要轻柔，遇到问题要
冷静。
三、教学分析与准备
1、教学重点：帮助学生理解并熟悉幼儿呼吸器官的特点，在此基础上掌握保护幼儿
呼吸系统的卫生保健措施。
2、教学难点：幼儿各呼吸器官的生理功能及其在呼吸运动中所起的作用。
3、教学准备：呼吸系统模型和培养幼儿呼吸系统卫生习惯的任务单。
4、教学方法：老师结合模型、图示讲解和学生自主学习、完成任务单相结合。
5、课时安排：1课时(45分钟)。
四、教学过程
教学组织教学内容教学用时组织课堂师生互问好，准备上课
导课
请学生们做深呼吸，体会吸气和呼气的感觉，并说说哪些器
官参与了呼吸过程？
建议用时3
分钟。
讲授新课
第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健措施
二、呼吸系统
（一）幼儿呼吸系统的特点
1、鼻
鼻是呼吸道的起始部分。
幼儿鼻腔窄小，没长鼻毛，鼻泪管特
别短，易患泪囊炎、结膜炎和上呼吸道疾病。
2、咽
咽是呼吸道和消化道的共同通道。
幼儿咽鼓管较短且平，易患中
耳炎。
3、喉
喉是呼吸道的一部分，也是发音器官。
会厌软骨控制着喉的
建议用时
15分钟
入口和气管。
幼儿喉腔狭窄，声带不够坚韧，声音易嘶哑，有炎症易引起呼吸困难。
4、气管、支气管
气管上接喉的下方，下在胸腔内分为左、右支气管。
气管和支气管管壁覆盖的黏膜分泌的黏液有抑菌和抗病毒的作用。
幼儿气管、支气管黏膜柔嫩，黏液分泌少，易发炎。
5、肺
肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。
呼吸运动的频率随年龄和性别而异。
幼儿肺容量较成人小，呼吸表浅，每次呼吸量少，因此幼儿年龄越小，呼吸频率越快。
（老师结合模型、图示讲解，学生通过自身实践、体会加深理解和记忆。
）
（二）、幼儿呼吸系统的卫生保健
1、培养幼儿良好的卫生习惯。
2、保持室内空气新鲜。
3、加强幼儿的体育锻炼和户外活动。
4、保护幼儿声带。
5、严防异物进入幼儿呼吸道。
建议用时10分钟
探究学习
分小组完成培养幼儿呼吸系统卫生习惯的任务单，并互相交
流学习讨论。
建议用时
15分钟
课堂小结
对学生完成的小组任务单进行评价，并强调幼儿呼吸系统的
卫生保健的重要性。
建议用时2
分钟
作业1、完成教材“复习思考题”中的第4、5题。
2、完成《学习与指导》中“知识巩固与能力提高”里关于呼吸系统的练习题。
五、教学后记
幼儿的呼吸系统特别容易感染，从而引起各种疾病，严重的甚至危及生命，因此，学生懂得培养幼儿呼吸系统的良好卫生习惯，能做到早预防、早发现、早治疗非常重要，同时对患了呼吸系统疾病的幼儿懂得细心照顾和护理也非常必要。
六、板书设计
第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健措施二、呼吸系统
（一）幼儿呼吸系统的特点
1、鼻
2、咽
3、喉
完成优秀的小组任务单展示。
4、气管、支气管
5、肺
（二）、幼儿呼吸系统的卫生保健
1、培养幼儿良好的卫生习惯。
2、保持室内空气新鲜。
3、加强幼儿的体育锻炼和户外活动。
4、保护幼儿声带。
5、严防异物进入幼儿呼吸道。