C语言案例精编

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c语言课程设计案例精选

c语言课程设计案例精选
案例一：学生成绩管理系统
设计一个学生成绩管理系统，能够实现以下功能：
1. 输入学生信息（学号、姓名、性别、年龄、班级）；
2. 输入学生的各科成绩（语文、数学、英语、物理、化学、生物）；
3. 计算学生的总分和平均分，并按照总分从高到低排序；
4. 查询学生信息和成绩；
5. 修改学生信息和成绩；
6. 删除学生信息和成绩。

该系统采用C语言编写，使用结构体存储学生信息和成绩，使用文件存储数据。

用户可以通过菜单选择需要的功能，系统会根据用户的选择进行相应的操作。

案例二：简单的计算器
设计一个简单的计算器，能够实现加、减、乘、除四种基本运算，以及求平方、开方、求倒数等高级运算。

该计算器采用C语言编写，使用函数实现各种运算，用户可以通过菜单选择需要的运算，输入相应的数字进行计算。

在输入数字时，程序需要进行错误处理，防止用户输入非法字符或除数为0的情况。

案例三：图书管理系统
设计一个图书管理系统，能够实现以下功能：
1. 输入图书信息（书名、作者、出版社、出版日期、价格、库存数量）；
2. 查询图书信息；
3. 借阅图书（需要输入借阅者的信息）；
4. 归还图书；
5. 修改图书信息；
6. 删除图书信息。

该系统采用C语言编写，使用结构体存储图书信息，使用文件存储数据。

用户可以通过菜单选择需要的功能，系统会根据用户的选择进行相应的操作。

在借阅图书和归还图书时，程序需要进行库存数量的判断，防止借阅数量超过库存数量的情况。

c语言经典案例1

题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。

以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。

到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。

求第一天共摘了多少。

1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

2.程序源代码：main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/x2=x1;day--;}printf("the total is %d\n",x1);}-----------------------------------------------------------------------------【程序22】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。

甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。

已抽签决定比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单。

a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。

1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。

2.程序源代码：main(){char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/for(i='x';i<='z';i++)for(j='x';j<='z';j++){for(k='x';k<='z';k++){ if(i!=k&&j!=k){ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);}}}}-----------------------------------------------------------------------------【程序23】题目：打印出如下图案（菱形）****************************1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。

C语言简单的23 个例子

例1.1：输入两个数，输出其中的最大者方法一：#include "stdio.h"int main(){int a,b,max;scanf("%d %d",&a,&b);if (a>b) max=a;else max=b;printf("%d\n",max);return 0;}方法二：#include"stdio.h"int main(){int m,n;scanf("%d %d",&m,&n);printf("%d\n",(m>n)?m:n);return 0;}例1.2：输入三个数，输出其最大者#include "stdio.h"int main(){int a,b,c;scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);printf("%d\n",a>b?(a>c?a:c):(b>c?b:c));return 0;}例2：求一个数的绝对值方法一：#include "stdio.h"int main(){int a,absa;printf("enter one number:\n");scanf("%d",&a);if (a<0)absa=-a;elseabsa=a;printf("|%d|=%d\n",a,absa);return 0;}方法二：#include"stdio.h"#include"math.h"int main(){int a;scanf("%d",&a);printf("%d\n",abs(a));return 0;}例3：两个数的四则运算#include "stdio.h"int main(){double x,y;char op;printf("输入运算式:\n");scanf("%lf%c%lf",&x,&op,&y);switch (op){case '+':printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",x,op,y,x+y);break;case '-':printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",x,op,y,x-y);break;case '*':printf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",x,op,y,x*y);break;case '/':if (y==0)printf("error!\n");elseprintf("%.2f%c%.2f=%.2f\n",x,op,y,x/y);break;default :printf("expression is error!\n");}return 0;}例4：求N个数的平均数，以-1结束输入，且-1不纳入计算#include "stdio.h"int main(){int n=0;double a,sum=0;while(1){scanf("%lf",&a);if(a==-1) break;sum+=a;n++;}printf("%.2f\n",sum/n);return 0;}例5：打印出九九乘法口诀#include "stdio.h"int main(){int i,j;for (i=1;i<10;i++){ for(j=i;j<10;j++){printf("%dx%d=%-4d",i,j,i*j);}printf("\n");}return 0;}例6：大小写转换，以数字0结束输入#include "stdio.h"int main(){char ch;while(1){scanf("%c",&ch);if(ch=='0') break;if(ch>='A'&&ch<='Z')printf("%c\n",ch+32);if(ch>='a'&&ch<='z')printf("%c\n",ch-32);}return 0;}例7：打印菱形图案#include "stdio.h"int main(){int i,j,k;for (i=0;i<10;i++){for (j=0;j<=9-i;j++)printf(" ");for (k=0;k<=2*i;k++)printf("%c",3);printf("\n");}for (i=0;i<=9;i++){for (j=0;j<=i+1;j++)printf(" ");for (k=0;k<=16-2*i;k++)printf("%c",3);printf("\n");}return 0;}例8：求100以内所有的素数#include "stdio.h"#include "math.h"main(){int m,i,k,t=0,j=1,n=0;printf("%3d:",j);for (m=2;m<=300;m=m+1){k=(int)sqrt(m);for (i=2;i<=k;i++)if(m%i==0)break;if(i>=k+1){printf("%5d",m);t++;if(t%4==0) printf("\n%3d:",++j);}}printf("\n");return 0;}例9：输出Fibonacci数列的前20项及其和（Fibonacci数列：1,1,2,3,5,8,13,21···）#include "stdio.h"int main(){int i,sum=0,f[20]={1,1};for (i=2;i<20;i=i+1)f[i]=f[i-1]+f[i-2];for (i=0;i<20;i=i+1){printf("%6d",f[i]);sum=sum+f[i];if ((i+1)%4==0) printf("\n");}printf("sum=%d\n",sum);return 0;}例10：输出各位数均不相同的三位数，及其个数#include "stdio.h"int main(){int n,i,j,k;n=0;for (i=1;i<=9;i++)for (k=1;k<=9;k++)if (k!=i)for (j=0;j<=9;j++)if(j!=i&&j!=k){n++;printf("%d ",100*i+10*j+k);if (n%10==0) printf("\n");}printf("\n");printf("共%d个数\n",n);return 0;}例11：输入一个数，求其阶乘#include "stdio.h"int main(){int i,s,n;printf("n=");scanf("%d",&n);i=1;s=2;while (i<=n){s=s*i;i=i+1;}printf("%d!=%d\n",n,s);return 0;}例12：将一个数分解质因数#include"stdio.h"int main(){int i,n;printf("please input numbers:\n");for(;;){scanf("%d",&n);printf("%d=",n);for(i=2;i<=n;i++){while(n!=1){if(n%i==0){ printf("%d*",i);n=n/i;}else break;}}if(n==1) printf("\b \n");else printf("%d\n",n);}return 0;}例13：汉诺塔游戏#include<stdio.h>void move(char a,char b){static int i=0;printf("%c-->%c %d\n",a,b,++i);}void hanoi(int m,char a,char b,char c){if(m==1) move(a,c);else{hanoi(m-1,a,c,b);move(a,c);hanoi(m-1,b,a,c);}}int main(){int m;printf("请输入方块数：");scanf("%d",&m);hanoi(m,'A','B','C');return 0;}例14：求一句话中单词的个数#include<stdio.h>int main(){char s[100],c;int i,temp=0,num=0;gets(s);for(i=0;(c=s[i])!='\0';i++){if (c==' ') temp=0;else if (temp==0){num=num+1;temp=1;}}printf("%d\n",num);return 0;}例15：水仙花数（三位数，各位数字的三次方之和等于该数）方法一：#include "stdio.h"int main(){int i,j,z,n;for (n=100;n<1000;n++){i=n/100;j=n/10-10*i;z=n%10;if(n==i*i*i+j*j*j+z*z*z)printf("%5d",n);}printf("\n");return 0;}方法二：#include"stdio.h"int main(){int i,j,k;for(i=1;i<=9;i++)for(j=0;j<=9;j++)for(k=0;k<=9;k++)if(i*i*i+j*j*j+k*k*k==100*i+10*j+k)printf("%4d",100*i+10*j+k);printf("\n");return 0;}例16：字符串b在字符串a中出现的次数，b中可以用“？”代替未知字母#include<stdio.h>#define N 1000int main(){int i,j,m,n,k,x=0;char a[N],b[N];gets(a);gets(b);for(i=0;a[i]!='\0';i++);for(j=0;b[j]!='\0';j++);m=i--;n=j--;for(i=0;i<=m-n+1;i++){k=0;for(j=0;j<n;j++)if(b[j]=='?') {k=1;continue;}else if(a[i+j]==b[j]) k=1;else k=0;if (k) x++;}printf("%d\n",x);return 0;}例17：冒泡排序#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,j,t,max,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,777};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");for (i=0;i<N-1;i++)for (j=0;j<N-i-1;j++)if (a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}printf("从小到大排序后的数组为:");for (i=0;i<N;i++);printf("%3d",a[i]);return 0;}例18：选择排序#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,t,j,max,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,777};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");for (i=0;i<N-1;i++){t=i;for (j=i+1;i<N;j++)if (a[j]<a[t]) t=j;if (t!=i) {x=a[t];a[t]=a[i];a[i]=x;}}printf("从小到大排序的数组为:");for (i=0;i<N;i++)printf ("%d",a[i]);printf("\n");return 0;}例19：数组元素的插入#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,j,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");printf("请输入要插入的下标位置（0-%d）:",N-1);scanf("%d",&i);printf("请输入要插入的数:");scanf("%d\n",x);for (j=N-1;j>i;j--)a[j]=a[j-1];a[i]=x;printf("插入元素之后的数组为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");return 0;}例20：数组元素的删除#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,j,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,88};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");printf("请输入要删除的下标位置（0-%d）",N-1);scanf("%d",&i);for (j=i+1;j<N;j++)a[j-1]=a[j];printf("删除后的数组为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");return 0;}例21：数组中的最大值#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,max,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,777};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");max=a[0];for (i=1;i<N;i++)if (a[i]>=max) max=a[i];printf("数组的最大值是%d\n",max);return 0;}例22：数组中最大值的下标#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,max,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,777};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");max=0;for (i=1;i<N;i++)if (a[i]>=a[max]) max=i;printf("数组的最大值的下标是%d\n",max);return 0;}例23：查找数组中特定的元素#include "stdio.h"#define N 10int main(){int i,j,t,a[N]={1,1,2,3,15,28,133,21,34,88};int x;printf("初始数组元素为:");for (i=0;i<N;i++)printf("%d ",a[i]);printf("\n");printf("请输入要查找的元素:");scanf("%d",&x);t=-1;for (i=0;i<N;i++)if (a[i]==x) t=i;if (t==-1) printf("数组中没有该数！\n");else printf("该数位于数组的第%d个下标\n",t);return 0;}。

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c语言课程设计案例精编下载一、教学目标本课程旨在通过C语言的教学，让学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识，培养学生独立编程和解决问题的能力。

1.理解C语言的基本语法和编程规范。

2.掌握基本数据类型、运算符和表达式。

3.理解控制结构，如条件语句、循环语句等。

4.掌握函数的定义和调用。

5.能使用C语言编写简单的程序。

6.能运用C语言解决实际问题。

7.具备一定的代码调试能力。

情感态度价值观目标：1.培养学生对编程的兴趣和热情。

2.培养学生独立思考、解决问题的能力。

3.培养学生团队协作、互相学习的良好习惯。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识。

1.C语言的基本语法和编程规范。

2.基本数据类型、运算符和表达式。

3.控制结构，如条件语句、循环语句等。

4.函数的定义和调用。

5.编程实践。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。

1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识，使学生掌握基本概念和理论。

2.案例分析法：通过分析典型代码案例，让学生理解并掌握编程方法。

3.实验法：让学生通过动手编写代码和调试程序，提高实际编程能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：选用权威、实用的教材，如《C程序设计语言》等。

2.参考书：提供相关领域的经典著作和优秀教材，供学生深入学习和参考。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高教学质量。

4.实验设备：提供计算机、编程环境等实验设备，保障学生动手实践的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，并通过作业完成情况评估学生的掌握程度。

C语言入门基础代码(20条案例)

C语言入门基础代码（20条案例）下面是20条基础案例：1. 输出Hello, World!#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {printf("Hello, World!\n"); // 输出字符串return 0; // 返回程序执行成功}2. 判断一个数是否为偶数#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int num; // 定义变量printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num); // 从控制台输入一个整数if(num % 2 == 0) { // 如果余数为0说明是偶数printf("%d 是偶数\n", num);} else {printf("%d 是奇数\n", num);}return 0;}3. 计算两个数的和#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int a, b; // 定义变量int sum; // 定义变量printf("请输入两个整数：");scanf("%d%d", &a, &b); // 从控制台输入两个整数sum = a + b; // 求和printf("%d + %d = %d\n", a, b, sum); // 输出结果return 0;}4. 求一个数的平方#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int num; // 定义变量int square; // 定义变量printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num); // 从控制台输入一个整数square = num * num; // 求平方printf("%d 的平方是%d\n", num, square); // 输出结果return 0;}5. 判断一个字符是否为数字#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库#include <ctype.h> // 使用字符函数库int main() {char ch; // 定义变量printf("请输入一个字符：");scanf("%c", &ch); // 从控制台输入一个字符if(isdigit(ch)) { // 判断是否为数字printf("%c 是数字\n", ch);} else {printf("%c 不是数字\n", ch);}return 0;}6. 计算数组元素的平均值#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度int sum = 0; // 定义变量int avg; // 定义变量for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组sum += arr[i]; // 累加求和}avg = sum / len; // 求平均值printf("数组的平均值是%d\n", avg); // 输出结果return 0;}7. 按照下标访问数组元素#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组printf("arr[%d] = %d\n", i, arr[i]); // 输出每个元素}return 0;}8. 使用指针访问数组元素#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5}; // 定义数组int len = sizeof(arr) / sizeof(int); // 数组长度int *p = arr; // 把数组首地址赋给指针变量for(int i = 0; i < len; i++) { // 遍历数组printf("arr[%d] = %d\n", i, *(p + i)); // 输出每个元素}return 0;}9. 求Fibonacci 数列的第n 项#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int main() {int n; // 定义变量int a = 0, b = 1, c; // 定义变量printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &n); // 从控制台输入一个整数for(int i = 1; i <= n; i++) { // 求Fibonacci 数列的第n 项c = a + b;a = b;b = c;}printf("Fibonacci 数列的第%d 项是%d\n", n, a); // 输出结果return 0;}10. 使用递归计算阶乘#include <stdio.h> // 使用标准输入输出库int factorial(int n) { // 定义递归函数if(n == 0 || n == 1) {return 1;} else {return n * factorial(n - 1);}}int main() {int n; // 定义变量printf("请输入一个非负整数：");scanf("%d", &n); // 从控制台输入一个整数int result = factorial(n); // 调用递归函数计算阶乘printf("%d 的阶乘是%d\n", n, result); // 输出结果return 0;}11. 判断一个数是否是质数#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int num) {if(num <= 1) {return false; // 小于等于1的数都不是质数}for(int i = 2; i * i <= num; i++) { // 只要从2到根号num遍历就可以了if(num % i == 0) {return false; // 如果存在因子，则不是质数}}return true;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);bool result = isPrime(num); // 调用isPrime函数if(result) {printf("%d 是质数\n", num);} else {printf("%d 不是质数\n", num);}return 0;}12. 计算圆的面积和周长#include <stdio.h>const double PI = 3.1415926;int main() {double r, area, perimeter;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &r);area = PI * r * r; // 计算面积perimeter = 2 * PI * r; // 计算周长printf("圆的面积是%.2f，周长是%.2f\n", area, perimeter);return 0;}13. 计算斐波那契数列的前n 项#include <stdio.h>int main() {int n;printf("请输入要输出的斐波那契数列项数：");scanf("%d", &n);int a = 0, b = 1, c; // 定义三个变量for(int i = 1; i <= n; i++) { // 输出前n项斐波那契数列printf("%d ", a);c = a + b;a = b;b = c;}printf("\n"); // 换行return 0;}14. 嵌套循环输出九九乘法表#include <stdio.h>int main() {for(int i = 1; i <= 9; i++) { // 控制行数for(int j = 1; j <= i; j++) { // 控制列数printf("%d*%d=%-2d ", j, i, i * j); // 左对齐输出}printf("\n"); // 换行}return 0;}15. 获得数组的最大值和最小值#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {3, 5, 8, 1, 4, 9, 6, 2, 7};int len = sizeof(arr) / sizeof(int);int max = arr[0], min = arr[0]; // 假设第一个元素既是最大值也是最小值for(int i = 1; i < len; i++) {if(arr[i] > max) { // 更新最大值max = arr[i];}if(arr[i] < min) { // 更新最小值min = arr[i];}}printf("数组的最大值是%d，最小值是%d\n", max, min);return 0;}16. 判断一个数是否为回文数```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPalindrome(int num) {if(num < 0) { // 负数不是回文数return false;}int temp = num, reversed = 0; // 定义需要用到的变量while(temp != 0) { // 反转整数reversed = reversed * 10 + temp % 10;temp /= 10;}return (num == reversed); // 如果反转后等于原来的数，则为回文数}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);bool result = isPalindrome(num);if(result) {printf("%d 是回文数\n", num);} else {printf("%d 不是回文数\n", num);}return 0;}17. 将字符串反转输出#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);int len = strlen(str);for(int i = len - 1; i >= 0; i--) { // 倒序输出printf("%c", str[i]);}printf("\n"); // 换行return 0;}18. 将一个二维数组按列排序#include <stdio.h>void sortCols(int arr[][3], int rows) {for(int j = 0; j < 3; j++) { // 按列排序for(int i = 0; i < rows - 1; i++) {for(int k = i + 1; k < rows; k++) {if(arr[i][j] > arr[k][j]) { // 比较大小并交换int temp = arr[i][j];arr[i][j] = arr[k][j];arr[k][j] = temp;}}}}}int main() {int arr[][3] = {{2, 5, 9}, {7, 6, 1}, {4, 3, 8}};int rows = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); // 计算数组的行数sortCols(arr, rows); // 调用函数排序for(int i = 0; i < rows; i++) { // 输出排序后的数组for(int j = 0; j < 3; j++) {printf("%d ", arr[i][j]);}printf("\n"); // 换行}return 0;}19. 判断一个字符串是否为回文串#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdbool.h>bool isPalindrome(char str[]) {int len = strlen(str);for(int i = 0; i < len / 2; i++) { // 判断左右字符是否一样if(str[i] != str[len - i - 1]) {return false;}}return true;}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);bool result = isPalindrome(str); // 调用函数判断是否为回文串if(result) {printf("%s 是回文串\n", str);} else {printf("%s 不是回文串\n", str);}return 0;}20. 将一个整数转换成二进制数并输出#include <stdio.h>void decToBin(int num) {if(num > 1) { // 递归调用decToBin(num / 2);}printf("%d", num % 2); // 每次输出余数}int main() {int num;printf("请输入一个十进制数：");scanf("%d", &num);printf("%d 的二进制数为", num);decToBin(num); // 调用函数输出二进制数printf("\n"); // 换行return 0;}。

c语言案例100例

c语言案例100例C语言是一种广泛应用于系统软件开发和嵌入式系统编程的高级编程语言。

它以其简洁、高效和可移植性而闻名，因此被广泛用于各种应用领域。

本文将为您介绍100个C语言案例，旨在帮助您更好地理解和运用C语言。

案例一：Hello World```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```这是C语言中最简单的程序，它会输出"Hello, World!"。

案例二：求和```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```这个程序会要求用户输入两个整数，然后计算并输出它们的和。

案例三：判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d是奇数", num);}return 0;}```这个程序会要求用户输入一个整数，然后判断它是奇数还是偶数，并输出相应的结果。

......（继续介绍更多的案例）通过以上100个C语言案例，您可以系统地学习和掌握C语言的各个方面。

每个案例都涉及不同的主题，从简单的Hello World程序到复杂的数据结构和算法，涵盖了C语言中的各种常见用法和技巧。

C语言程序设计50例（经典收藏）

C语⾔程序设计50例（经典收藏）本篇⽂章是对C语⾔程序设计的50个⼩案例进⾏了详细的分析介绍，需要的朋友参考下【程序1】题⽬：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且⽆重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、⼗位、个位的数字都是1、2、3、4。

组成所有的排列后再去掉不满⾜条件的排列。

2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题⽬：企业发放的奖⾦根据利润提成。

利润(I)低于或等于10万元时，奖⾦可提10%；利润⾼于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，⾼于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，⾼于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时⾼于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，⾼于60万元的部分，可提成1.5%，⾼于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输⼊当⽉利润I，求应发放奖⾦总数？1.程序分析：请利⽤数轴来分界，定位。

注意定义时需把奖⾦定义成长整型。

2.程序源代码：复制代码代码如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题⽬：⼀个整数，它加上100后是⼀个完全平⽅数，再加上168⼜是⼀个完全平⽅数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开⽅，再将该数加上268后再开⽅，如果开⽅后的结果满⾜如下条件，即是结果。

19个C语言经典案例

{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)
{printf("%-4d",m);h++;
if(h==0)
k=strlen(c);
for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
{ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }
printf("%s\n",c);
}
指针法：
void invert(char *s)
{int i,j,k;
#include<stdio.h>
replace(char *s,char c1,char c2)
{ while(*s!='\0')
{ if (*s==c1)
*s=c2;
s++;
}
}
main()
{ FILE *fp;
char str[100],a,b;
#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n)
{
int i,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(x[j]>x[k]) k=j;
if(k!=i)
{
t=x[i];
printf("\n");

c语言经典案例

1、用筛选法求100之内的素数。

#include <stdio.h>void main(){int num[100],i,j;for (i=0;i<100;i++) num[i]=1;for (i=2;i<=10;i++)for (j=2;i*j<=100;j++) num[i*j-1]=0;printf("0至100内素数有:\n");for (i=j=0;i<100;i++)if (num[i]==1) {printf("%-4d",i+1);if (++j%4==0) printf("\n");}}2、用选择法对10个整数排序。

#include <stdio.h>void main(){int num[10],n,i,j,t,k;printf("请输入十个整数:");for (n=0;n<10;n++) scanf("%d",&num[n]);for (i=0;i<9;i++){k=i;for (j=i+1;j<10;j++)if (num[k]<num[j]) k=j;if (k!=i) {t=num[i];num[i]=num[k];num[k]=t;}}printf("从大到小排序为:");for (n=0;n<10;n++) printf("%d ",num[n]);}3、求一个3*3的整型二维数组对角线元素之和。

#include <stdio.h>void main(){int num[3][3],i,j;printf("输入二维数组:\n");for (i=0;i<3;i++)for (j=0;j<3;j++)scanf("%d",&num[i][j]);printf("两对角线和分别为%d 和%d\n",num[0][0]+num[1][1]+num[2][2],num[0][2]+num[1][1]+num[2][0]);}5、将一个数组中的值按逆序重新存放。

100个经典C语言编程例子(答案另附)

100个经典C语言编程例子(答案另附)1:计算 A+B 的问题时间限制:1000MS 内存限制:10000K总提交数:1347 正确数:655问题描述输入两个整数 a 和 b ，计算 a+b 的结果并输出。

输入两个整数输出一个整数输入样例1 2输出样例32:Hello World!时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:848 正确数:693问题描述编写第一个C语言程序。

在屏幕上输出：Hello World！输入程序没有输入输出Hello World！输入样例输出样例Hello World！提示1、输出的内容要与题目的要求完全一样，不能多字符也不能少字符。

3:两个整数的值互换时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1235 正确数:530问题描述输入两个整数a,b ，将 a 和 b 的值互换，并输出。

例如：输入： 2 5输出： 5 2输入两个整数输出两个整数输入样例2 5输出样例5 2提示注意输入和输出的格式，两个数据之间用一个空格隔开。

问题来源4:计算三门课程总分和平均分时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1190 正确数:482问题描述输入三门课程的成绩，输出总分和平均分。

要求：（1）输入三个数，用空格隔开。

输入的数可以是小数。

（2）输出两个数，用空格隔开。

输出的数保留两位小数。

例如：输入： 75 80 90输出： 245.00 81.67 输入输入三个数，用空格隔开。

输入的数可以是小数。

输出输出两个数，用空格隔开。

输出的数保留两位小数。

输入样例75 80 90输出样例245.00 81.67问题来源5:鸡兔同笼问题时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:872 正确数:443问题描述这个问题，是我国古代著名趣题之一。

大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

(完整版)C语言10大经典实例

案例一贪吃蛇游戏#define N 200#include <graphics.h>#include <stdlib.h>#include <dos.h>#define LEFT 0x4b00#define RIGHT 0x4d00#define DOWN 0x5000#define UP 0x4800#define ESC 0x011bint i,key;int score=0;/*得分*/int gamespeed=50000;/*游戏速度自己调整*/ struct Food{int x;/*食物的横坐标*/int y;/*食物的纵坐标*/int yes;/*判断是否要出现食物的变量*/ }food;/*食物的结构体*/struct Snake{int x[N];int y[N];int node;/*蛇的节数*/int direction;/*蛇移动方向*/int life;/* 蛇的生命,0活着,1死亡*/ }snake;void Init(void);/*图形驱动*/void Close(void);/*图形结束*/void DrawK(void);/*开始画面*/void GameOver(void);/*结束游戏*/void GamePlay(void);/*玩游戏具体过程*/ void PrScore(void);/*输出成绩*//*主函数*/void main(void){Init();/*图形驱动*/DrawK();/*开始画面*/GamePlay();/*玩游戏具体过程*/Close();/*图形结束*/}/*图形驱动*/void Init(void){int gd=DETECT,gm;initgraph(&gd,&gm,"c:\\tc");cleardevice();}/*开始画面，左上角坐标为（50，40），右下角坐标为（610，460）的围墙*/ void DrawK(void){/*setbkcolor(LIGHTGREEN);*/setcolor(11);setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/for(i=50;i<=600;i+=10)/*画围墙*/{rectangle(i,40,i+10,49); /*上边*/rectangle(i,451,i+10,460);/*下边*/}for(i=40;i<=450;i+=10){rectangle(50,i,59,i+10); /*左边*/rectangle(601,i,610,i+10);/*右边*/}}/*玩游戏具体过程*/void GamePlay(void){randomize();/*随机数发生器*/food.yes=1;/*1表示需要出现新食物,0表示已经存在食物*/snake.life=0;/*活着*/snake.direction=1;/*方向往右*/snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;/*蛇头*/snake.x[1]=110;snake.y[1]=100;snake.node=2;/*节数*/PrScore();/*输出得分*/while(1)/*可以重复玩游戏,压ESC键结束*/{while(!kbhit())/*在没有按键的情况下,蛇自己移动身体*/{if(food.yes==1)/*需要出现新食物*/{food.x=rand()%400+60;food.y=rand()%350+60;while(food.x%10!=0)/*食物随机出现后必须让食物能够在整格内,这样才可以让蛇吃到*/food.x++;。

51单片机C语言编程100例

51单片机C语言编程100例1. 前言在学习嵌入式系统开发中，单片机是必不可少的一个组成部分。

而在单片机的编程语言中，C语言因其易学易用、灵活性高等特点而备受青睐。

本文将介绍51单片机C语言编程的100个实例，旨在帮助读者更加深入地理解和掌握这一领域的知识。

2. 闪烁LED灯实例1：使用51单片机编程控制一个LED灯的闪烁，实现简单的开关控制。

3. 延时程序实例2：编写一个延时程序，用于控制LED灯的延时亮灭，实现不同频率的闪烁效果。

4. 数码管显示实例3：通过编写程序，使用数码管显示数字0-9，实现简单的计数功能。

5. 矩阵键盘输入实例4：通过编程实现对矩阵键盘的输入检测和处理，实现对不同按键的响应。

6. PWM输出实例5：使用51单片机的PWM输出功能，控制LED灯的亮度调节。

7. 温度传感器读取实例6：通过温度传感器读取模块，实现温度的检测和显示。

8. 模拟信号采集实例7：通过编程实现对模拟信号的采集和处理，实现对外部信号的监测和控制。

9. 串口通信实例8：使用51单片机的串口通信功能，实现单片机与计算机之间的数据传输。

10. 蜂鸣器控制实例9：通过编程控制蜂鸣器的开关，实现不同频率的声音发声。

11. 数字口输入检测实例10：通过编程实现对数字口输入状态的检测和处理，实现对外部信号的监测和控制。

12. 定时器中断实例11：使用51单片机的定时器中断功能，实现定时任务的执行和控制。

13. PWM输出调制实例12：使用数字口和定时器实现PWM波形的调制和输出控制。

14. 蓝牙通信实例13：通过蓝牙模块实现51单片机与手机之间的数据通信，实现简单的远程控制。

15. 温湿度传感器读取实例14：通过温湿度传感器读取模块，实现温湿度的检测和显示。

16. 步进电机控制实例15：通过编程控制步进电机的转动和方向，实现简单的运动控制。

17. 超声波测距实例16：通过超声波测距模块，实现对距离的检测和显示。

18. 电机驱动控制实例17：通过编程和电机驱动模块，实现电机的转动和速度控制。

c语言万能编程模板C语言程序设计50例经典收藏

c语言万能编程模板C语言程序设计50例经典收藏C语言万能编程模板：C语言程序设计50例经典收藏一、简介C语言是一种高效、通用的编程语言，被广泛应用于各种计算机平台上。

为了更好地学习和应用C语言，程序设计的模板是非常重要的。

本文将提供一套万能的C语言编程模板，并收藏了50个经典的C语言程序设计实例。

二、基本结构任何一个C语言程序都包含一些基本的结构，以下是一个基本的C语言程序框架：```c#include <stdio.h>int main() {// 在此处编写程序代码return 0;}```三、模板示例下面是一个使用C语言编写的经典示例，展示了如何使用模板来编程：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个数字：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个数字的和为：%d\n", sum);return 0;}```四、程序设计实例1. 逆序输出数字```c#include <stdio.h>int main() {int num, reverse = 0;printf("请输入一个数字：");scanf("%d", &num);while(num != 0) {int remainder = num % 10;reverse = reverse * 10 + remainder;num /= 10;}printf("逆序输出的数字为：%d\n", reverse); return 0;}```2. 判断素数```c#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if(num < 2) {return 0;}for(int i = 2; i * i <= num; i++) {if(num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个数字：");scanf("%d", &num);if(isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num); } else {printf("%d不是素数\n", num); }return 0;}```3. 字符串反转#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char str[]) {int length = strlen(str);char temp;for(int i = 0; i < length/2; i++) {temp = str[i];str[i] = str[length - i - 1];str[length - i - 1] = temp;}}int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);reverseString(str);printf("反转后的字符串为：%s\n", str); return 0;```五、总结本文提供了一套万能的C语言编程模板，并收藏了50个经典的C 语言程序设计实例，涵盖了C语言的各个方面，希望能对C语言学习者和应用者有所帮助。

C语言十大经典实例编程

C语言十大经典实例编程案例一贪吃蛇游戏#define N 200#include#include#include#define LEFT 0x4b00#define RIGHT 0x4d00#define DOWN 0x5000#define UP 0x4800#define ESC 0x011bint i,key;int score=0;/*得分*/int gamespeed=50000;/*游戏速度自己调整*/ struct Food {int x;/*食物的横坐标*/int y;/*食物的纵坐标*/int yes;/*判断是否要出现食物的变量*/ }food;/*食物的结构体*/ struct Snake{int x[N];int y[N];int node;/*蛇的节数*/int direction;/*蛇移动方向*/int life;/* 蛇的生命,0活着,1死亡*/ }snake;void Init(void);/*图形驱动*/void Close(void);/*图形结束*/void DrawK(void);/*开始画面*/void GameOver(void);/*结束游戏*/void GamePlay(void);/*玩游戏具体过程*/ void PrScore(void);/*输出成绩*//*主函数*/void main(void){Init();/*图形驱动*/DrawK();/*开始画面*/GamePlay();/*玩游戏具体过程*/Close();/*图形结束*/}/*图形驱动*/void Init(void){int gd=DETECT,gm;initgraph(&gd,&gm,"c:\\tc");cleardevice();}/*开始画面，左上角坐标为（50，40），右下角坐标为（610，460）的围墙*/ void DrawK(void){/*setbkcolor(LIGHTGREEN);*/setcolor(11);setlinestyle(SOLID_LINE,0,THICK_WIDTH);/*设置线型*/for(i=50;i<=600;i+=10)/*画围墙*/{rectangle(i,40,i+10,49); /*上边*/rectangle(i,451,i+10,460);/*下边*/}for(i=40;i<=450;i+=10){rectangle(50,i,59,i+10); /*左边*/rectangle(601,i,610,i+10);/*右边*/}}/*玩游戏具体过程*/void GamePlay(void){randomize();/*随机数发生器*/food.yes=1;/*1表示需要出现新食物,0表示已经存在食物*/snake.life=0;/*活着*/snake.direction=1;/*方向往右*/snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;/*蛇头*/snake.x[1]=110;snake.y[1]=100;snake.node=2;/*节数*/PrScore();/*输出得分*/while(1)/*可以重复玩游戏,压ESC键结束*/{while(!kbhit())/*在没有按键的情况下,蛇自己移动身体*/{if(food.yes==1)/*需要出现新食物*/{food.x=rand()%400+60;food.y=rand()%350+60;while(food.x%10!=0)/*食物随机出现后必须让食物能够在整格内,这样才可以让蛇吃到*/food.x++;while(food.y%10!=0)food.y++;food.yes=0;/*画面上有食物了*/}if(food.yes==0)/*画面上有食物了就要显示*/{setcolor(GREEN);rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);}for(i=snake.node-1;i>0;i--)/*蛇的每个环节往前移动,也就是贪吃蛇的关键算法*/{snake.x[i]=snake.x[i-1];snake.y[i]=snake.y[i-1];}/*1,2,3,4表示右,左,上,下四个方向,通过这个判断来移动蛇头*/ switch(snake.direction){case 1:snake.x[0]+=10;break;case 2: snake.x[0]-=10;break;case 3: snake.y[0]-=10;break;case 4: snake.y[0]+=10;break;}for(i=3;i<="" p="">{if(snake.x[i]==snake.x[0]&&snake.y[i]==snake.y[0]){GameOver();/*显示失败*/snake.life=1;break;}}if(snake.x[0]<55||snake.x[0]>595||snake.y[0]<55||snake.y[0]>455)/*蛇是否撞到墙壁*/{GameOver();/*本次游戏结束*/snake.life=1; /*蛇死*/}if(snake.life==1)/*以上两种判断以后,如果蛇死就跳出内循环，重新开始*/break;if(snake.x[0]==food.x&&snake.y[0]==food.y)/*吃到食物以后*/{setcolor(0);/*把画面上的食物东西去掉*/rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);snake.x[snake.node]=-20;snake.y[snake.node]=-20;/*新的一节先放在看不见的位置,下次循环就取前一节的位置*/ snake.node++;/*蛇的身体长一节*/food.yes=1;/*画面上需要出现新的食物*/score+=10;PrScore();/*输出新得分*/}setcolor(4);/*画出蛇*/for(i=0;i<snake.node;i++)< p="">rectangle(snake.x[i],snake.y[i],snake.x[i]+10,snake.y[i]-10);delay(gamespeed);setcolor(0);/*用黑色去除蛇的的最后一节*/rectangle(snake.x[snake.node-1],snake.y[snake.node-1],snake.x[snake.node-1]+10,snake.y[snake.node-1]-10);} /*endwhile（！kbhit）*/if(snake.life==1)/*如果蛇死就跳出循环*/break;key=bioskey(0);/*接收按键*/if(key==ESC)/*按ESC键退出*/ break;elseif(key==UP&&snake.direction!=4)/*判断是否往相反的方向移动*/ snake.direction=3;elseif(key==RIGHT&&snake.direction!=2) snake.direction=1;elseif(key==LEFT&&snake.direction!=1) snake.direction=2;elseif(key==DOWN&&snake.direction!=3) snake.direction=4;}/*endwhile(1)*/}/*游戏结束*/void GameOver(void){cleardevice();PrScore();setcolor(RED);settextstyle(0,0,4);outtextxy(200,200,"GAME OVER"); getch();}/*输出成绩*/void PrScore(void){char str[10];setfillstyle(SOLID_FILL,YELLOW); bar(50,15,220,35);setcolor(6);settextstyle(0,0,2);sprintf(str,"score:%d",score); outtextxy(55,20,str);}/*图形结束*/void Close(void){getch();closegraph();}案例二计算器#include /*DOS接口函数*/#include /*数学函数的定义*/#include /*屏幕操作函数*/#include /*I/O函数*/#include /*库函数*/#include /*变量长度参数表*/#include /*图形函数*/#include /*字符串函数*/#include /*字符操作函数*/#define UP 0x48 /*光标上移键*/#define DOWN 0x50 /*光标下移键*/ #define LEFT 0x4b /*光标左移键*/ #define RIGHT 0x4d /*光标右移键*/ #define ENTER 0x0d /*回车键*/void *rar; /*全局变量，保存光标图象*/ struct palettetype palette; /*使用调色板信息*/ int GraphDriver; /* 图形设备驱动*/ int GraphMode; /* 图形模式值*/int ErrorCode; /* 错误代码*/int MaxColors; /* 可用颜色的最大数值*/ int MaxX, MaxY; /* 屏幕的最大分辨率*/double AspectRatio; /* 屏幕的像素比*/void drawboder(void); /*画边框函数*/void initialize(void); /*初始化函数*/void computer(void); /*计算器计算函数*/void changetextstyle(int font, int direction, int charsize); /*改变文本样式函数*/void mwindow(char *header); /*窗口函数*/int specialkey(void) ; /*获取特殊键函数*/int arrow(); /*设置箭头光标函数*//*主函数*/int main(){initialize();/* 设置系统进入图形模式*/computer(); /*运行计算器*/closegraph();/*系统关闭图形模式返回文本模式*/return(0); /*结束程序*/}/* 设置系统进入图形模式*/void initialize(void){int xasp, yasp; /* 用于读x和y方向纵横比*/GraphDriver = DETECT; /* 自动检测显示器*/initgraph( &GraphDriver, &GraphMode, "" );/*初始化图形系统*/ErrorCode = graphresult(); /*读初始化结果*/if( ErrorCode != grOk ) /*如果初始化时出现错误*/{printf("Graphics System Error: %s\n",grapherrormsg( ErrorCode ) ); /*显示错误代码*/exit( 1 ); /*退出*/}getpalette( &palette ); /* 读面板信息*/MaxColors = getmaxcolor() + 1; /* 读取颜色的最大值*/MaxX = getmaxx(); /* 读屏幕尺寸*/MaxY = getmaxy(); /* 读屏幕尺寸*/getaspectratio( &xasp, &yasp ); /* 拷贝纵横比到变量中*/AspectRatio = (double)xasp/(double)yasp;/* 计算纵横比值*/ }/*计算器函数*/void computer(void){struct viewporttype vp; /*定义视口类型变量*/int color, height, width;int x, y,x0,y0, i, j,v,m,n,act,flag=1;float num1=0,num2=0,result; /*操作数和计算结果变量*/char cnum[5],str2[20]={""},c,temp[20]={""};char str1[]="1230.456+-789*/Qc=^%";/* 定义字符串在按钮图形上显示的符号 */mwindow( "Calculator" ); /* 显示主窗口 */color = 7; /*设置灰颜色值*/getviewsettings( &vp ); /* 读取当前窗口的大小*/width=(vp.right+1)/10; /* 设置按钮宽度 */height=(vp.bottom-10)/10 ; /*设置按钮高度 */x = width /2; /*设置x的坐标值*/y = height/2; /*设置y的坐标值*/setfillstyle(SOLID_FILL, color+3);bar( x+width*2, y, x+7*width, y+height );/*画一个二维矩形条显示运算数和结果*/setcolor( color+3 ); /*设置淡绿颜色边框线*/rectangle( x+width*2, y, x+7*width, y+height );/*画一个矩形边框线*/setcolor(RED); /*设置颜色为红色*/outtextxy(x+3*width,y+height/2,"0."); /*输出字符串"0."*/ x =2*width-width/2; /*设置x的坐标值*/y =2*height+height/2; /*设置y的坐标值*/for( j=0 ; j<4 ; ++j ) /*画按钮*/{for( i=0 ; i<5 ; ++i ){setfillstyle(SOLID_FILL, color);setcolor(RED);bar( x, y, x+width, y+height ); /*画一个矩形条*/ rectangle( x, y, x+width, y+height );sprintf(str2,"%c",str1[j*5+i]);/*将字符保存到str2中*/outtextxy( x+(width/2), y+height/2, str2);x =x+width+ (width / 2) ; /*移动列坐标*/}y +=(height/2)*3; /* 移动行坐标*/x =2*width-width/2; /*复位列坐标*/}x0=2*width;y0=3*height;x=x0;gotoxy(x,y); /*移动光标到x,y位置*/arrow(); /*显示光标*/putimage(x,y,rar,XOR_PUT);m=0;n=0;strcpy(str2,""); /*设置str2为空串*/while((v=specialkey())!=45) /*当压下Alt+x键结束程序，否则执行下面的循环*/{while((v=specialkey())!=ENTER) /*当压下键不是回车时*/{putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*显示光标图象*/if(v==RIGHT) /*右移箭头时新位置计算*/if(x>=x0+6*width)/*如果右移，移到尾，则移动到最左边字符位置*/ {x=x0;m=0;}else{x=x+width+width/2;m++;} /*否则，右移到下一个字符位置*/if(v==LEFT) /*左移箭头时新位置计算*/if(x<=x0){x=x0+6*width;m=4;} /*如果移到头，再左移，则移动到最右边字符位置*/{x=x-width-width/2;m--;} /*否则，左移到前一个字符位置*/if(v==UP) /*上移箭头时新位置计算*/if(y<=y0){y=y0+4*height+height/2;n=3;} /*如果移到头，再上移，则移动到最下边字符位置*/ else{y=y-height-height/2;n--;} /*否则，移到上边一个字符位置*/if(v==DOWN) /*下移箭头时新位置计算*/if(y>=7*height){y=y0;n=0;} /*如果移到尾，再下移，则移动到最上边字符位置*/ else{y=y+height+height/2;n++;} /*否则，移到下边一个字符位置*/putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*在新的位置显示光标箭头*/ }c=str1[n*5+m]; /*将字符保存到变量c中*/if(isdigit(c)||c=='.') /*判断是否是数字或小数点*/{if(flag==-1) /*如果标志为-1，表明为负数*/{strcpy(str2,"-"); /*将负号连接到字符串中*/flag=1;} /*将标志值恢复为1*/sprintf(temp,"%c",c); /*将字符保存到字符串变量temp中*/strcat(str2,temp); /*将temp中的字符串连接到str2中*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);outtextxy(5*width,height,str2); /*显示字符串*/}if(c=='+'){num1=atof(str2); /*将第一个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=1; /*做计算加法标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='-'){if(strcmp(str2,"")==0) /*如果str2为空，说明是负号，而不是减号*/ flag=-1; /*设置负数标志*/else{num1=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=2; /*做计算减法标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*画矩形*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}}if(c=='*'){num1=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=3; /*做计算乘法标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='/'){num1=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=4; /*做计算除法标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3);bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2);outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='^'){num1=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=5; /*做计算乘方标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*设置用淡绿色实体填充*/bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*画矩形*/ outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='%'){num1=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/strcpy(str2,""); /*将str2清空*/act=6; /*做计算模运算乘方标志值*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*设置用淡绿色实体填充*/bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*画矩形*/ outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='='){num2=atof(str2); /*将第二个操作数转换为浮点数*/switch(act) /*根据运算符号计算*/{case 1:result=num1+num2;break; /*做加法*/case 2:result=num1-num2;break; /*做减法*/case 3:result=num1*num2;break; /*做乘法*/case 4:result=num1/num2;break; /*做除法*/case 5:result=pow(num1,num2);break; /*做x的y次方*/case 6:result=fmod(num1,num2);break; /*做模运算*/}setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*设置用淡绿色实体填充*/bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*覆盖结果区*/sprintf(temp,"%f",result); /*将结果保存到temp中*/outtextxy(5*width,height,temp); /*显示结果*/}if(c=='c'){num1=0; /*将两个操作数复位0，符号标志为1*/num2=0;flag=1;strcpy(str2,""); /*将str2清空*/setfillstyle(SOLID_FILL,color+3); /*设置用淡绿色实体填充*/bar(2*width+width/2,height/2,15*width/2,3*height/2); /*覆盖结果区*/outtextxy(5*width,height,"0."); /*显示字符串*/}if(c=='Q')exit(0); /*如果选择了q回车，结束计算程序*/}putimage(x,y,rar,XOR_PUT); /*在退出之前消去光标箭头*/return; /*返回*/}/*窗口函数*/void mwindow( char *header ){int height;cleardevice(); /* 清除图形屏幕*/setcolor( MaxColors - 1 ); /* 设置当前颜色为白色*/setviewport( 20, 20, MaxX/2, MaxY/2, 1 ); /* 设置视口大小*/ height = textheight( "H" ); /* 读取基本文本大小 */settextstyle( DEFAULT_FONT, HORIZ_DIR, 1 );/*设置文本样式*/ settextjustify( CENTER_TEXT, TOP_TEXT );/*设置字符排列方式*/outtextxy( MaxX/4, 2, header ); /*输出标题*/setviewport( 20,20+height+4, MaxX/2+4, MaxY/2+20, 1 ); /*设置视口大小*/drawboder(); /*画边框*/}void drawboder(void) /*画边框*/{struct viewporttype vp; /*定义视口类型变量*/setcolor( MaxColors - 1 ); /*设置当前颜色为白色*/setlinestyle( SOLID_LINE, 0, NORM_WIDTH );/*设置画线方式*/ getviewsettings( &vp );/*将当前视口信息装入vp所指的结构中*/rectangle( 0, 0, vp.right-vp.left, vp.bottom-vp.top ); /*画矩形边框*/}/*设计鼠标图形函数*/int arrow(){int size;int raw[]={4,4,4,8,6,8,14,16,16,16,8,6,8,4,4,4}; /*定义多边形坐标*/ setfillstyle(SOLID_FILL,2); /*设置填充模式*/fillpoly(8,raw); /*画出一光标箭头*/size=imagesize(4,4,16,16); /*测试图象大小*/rar=malloc(size); /*分配内存区域*/getimage(4,4,16,16,rar); /*存放光标箭头图象*/putimage(4,4,rar,XOR_PUT); /*消去光标箭头图象*/return 0;}/*按键函数*/int specialkey(void){int key;while(bioskey(1)==0); /*等待键盘输入*/key=bioskey(0); /*键盘输入*/key=key&0xff? key&0xff:key>>8; /*只取特殊键的扫描值，其余为0*/return(key); /*返回键值*/}案例三黑白棋游戏/*3.3.4 源程序*/#include "graphics.h" /*图形系统头文件*/#define LEFT 0x4b00 /*光标左键值*/#define RIGHT 0x4d00 /*光标右键值*/#define DOWN 0x5000 /*光标下键值*/#define UP 0x4800 /*光标上键值*/#define ESC 0x011b /* ESC键值*/#define ENTER 0x1c0d /* 回车键值*/int a[8][8]={0},key,score1,score2;/*具体分数以及按键与存放棋子的变量*/char playone[3],playtwo[3];/*两个人的得分转换成字符串输出*/ void playtoplay(void);/*人人对战函数*/void DrawQp(void);/*画棋盘函数*/void SetPlayColor(int x);/*设置棋子第一次的颜色*/void MoveColor(int x,int y);/*恢复原来棋盘状态*/int QpChange(int x,int y,int z);/*判断棋盘的变化*/void DoScore(void);/*处理分数*/void PrintScore(int n);/*输出成绩*/void playWin(void);/*输出胜利者信息*//******主函数*********/void main(void){int gd=DETECT,gr;initgraph(&gd,&gr,"c:\\tc"); /*初始化图形系统*/ DrawQp();/*画棋盘*/playtoplay();/*人人对战*/getch();closegraph();/*关闭图形系统*/}void DrawQp()/*画棋盘*/{int i,j;score1=score2=0;/*棋手一开始得分都为0*/ setbkcolor(BLUE);for(i=100;i<=420;i+=40){line(100,i,420,i);/*画水平线*/line(i,100,i,420); /*画垂直线*/}setcolor(0);/*取消圆周围的一圈东西*/setfillstyle(SOLID_FILL,15);/*白色实体填充模式*/ fillellipse(500,200,15,15); /*在显示得分的位置画棋*/ setfillstyle(SOLID_FILL,8); /*黑色实体填充模式*/ fillellipse(500,300,15,15);a[3][3]=a[4][4]=1;/*初始两个黑棋*/a[3][4]=a[4][3]=2;/*初始两个白棋*/setfillstyle(SOLID_FILL,WHITE);fillellipse(120+3*40,120+3*40,15,15);fillellipse(120+4*40,120+4*40,15,15); setfillstyle(SOLID_FILL,8);fillellipse(120+3*40,120+4*40,15,15);fillellipse(120+4*40,120+3*40,15,15);score1=score2=2; /*有棋后改变分数*/DoScore();/*输出开始分数*/}void playtoplay()/*人人对战*/{int x,y,t=1,i,j,cc=0;while(1)/*换棋手走棋*/{x=120,y=80;/*每次棋子一开始出来的坐标,x为行坐标,y为列坐标*/ while(1) /*具体一个棋手走棋的过程*/{PrintScore(1);/*输出棋手1的成绩*/PrintScore(2);/*输出棋手2的成绩*/SetPlayColor(t);/*t变量是用来判断棋手所执棋子的颜色*/fillellipse(x,y,15,15);key=bioskey(0);/*接收按键*/if(key==ESC)/*跳出游戏*/break;elseif(key==ENTER)/*如果按键确定就可以跳出循环*/{if(y!=80&&a[(x-120)/40][(y-120)/40]!=1&&a[(x-120)/40][(y-120)/40]!=2)/*如果落子位置没有棋子*/{if(t%2==1)/*如果是棋手1移动*/a[(x-120)/40][(y-120)/40]=1;else/*否则棋手2移动*/a[(x-120)/40][(y-120)/40]=2;if(!QpChange(x,y,t))/*落子后判断棋盘的变化*/{a[(x-120)/40][(y-120)/40]=0;/*恢复空格状态*/cc++;/*开始统计尝试次数*/if(cc>=64-score1-score2) /*如果尝试超过空格数则停步*/ {MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);break;}elsecontinue;/*如果按键无效*/}DoScore();/*分数的改变*/break;/*棋盘变化了，则轮对方走棋*/}else/*已经有棋子就继续按键*/continue;}else /*四个方向按键的判断*/if(key==LEFT&&x>120)/*左方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);x-=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==RIGHT&&x<400&&y>80)/*右方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);x+=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==UP&&y>120)/*上方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);y-=40;fillellipse(x,y,15,15);}elseif(key==DOWN&&y<400)/*下方向键*/{MoveColor(x,y);fillellipse(x,y,15,15);SetPlayColor(t);y+=40;fillellipse(x,y,15,15);}}if(key==ESC)/*结束游戏*/break;if((score1+score2)==64||score1==0||score2==0)/*格子已经占满或一方棋子为0判断胜负*/{playWin();/*输出最后结果*/break;}t=t%2+1; /*一方走后，改变棋子颜色即轮对方走*/cc=0; /*计数值恢复为0*/} /*endwhile*/}void SetPlayColor(int t)/*设置棋子颜色*/{if(t%2==1)setfillstyle(SOLID_FILL,15);/*白色*/elsesetfillstyle(SOLID_FILL,8);/*灰色*/}void MoveColor(int x,int y)/*走了一步后恢复原来格子的状态*/ {if(y<100)/*如果是从起点出发就恢复蓝色*/setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE);else/*其他情况如果是1就恢复白色棋子,2恢复黑色棋子,或恢复蓝色棋盘*/switch(a[(x-120)/40][(y-120)/40]){case 1:setfillstyle(SOLID_FILL,15);break; /*白色*/case 2:setfillstyle(SOLID_FILL,8);break; /*黑色*/default:setfillstyle(SOLID_FILL,BLUE); /*蓝色*/}}int QpChange(int x,int y,int t)/*判断棋盘的变化*/{int i,j,k,kk,ii,jj,yes;yes=0;i=(x-120)/40; /*计算数组元素的行下标*/j=(y-120)/40; /*计算数组元素的列下标*/SetPlayColor(t);/*设置棋子变化的颜色*//*开始往8个方向判断变化*/if(j<6)/*往右边*/{for(k=j+1;k<8;k++)if(a[i][k]==a[i][j]||a[i][k]==0)/*遇到自己的棋子或空格结束*/ break;if(a[i][k]!=0&&k<8){for(kk=j+1;kk<k&&k<="" p="">{a[i][kk]=a[i][j]; /*改变棋子颜色*/fillellipse(120+i*40,120+kk*40,15,15);}if(kk!=j+1) /*条件成立则有棋子改变过颜色*/yes=1;}}if(j>1)/*判断左边*/{for(k=j-1;k>=0;k--)if(a[i][k]==a[i][j]||!a[i][k])break;if(a[i][k]!=0&&k>=0){for(kk=j-1;kk>k&&k>=0;kk--)a[i][kk]=a[i][j];fillellipse(120+i*40,120+kk*40,15,15); }if(kk!=j-1)yes=1;}}if(i<6)/*判断下边*/{for(k=i+1;k<8;k++)if(a[k][j]==a[i][j]||!a[k][j])break;if(a[k][j]!=0&&k<8){for(kk=i+1;kk<k&&k<8;kk++)< p=""> {a[kk][j]=a[i][j];fillellipse(120+kk*40,120+j*40,15,15); }if(kk!=i+1)yes=1;}}if(i>1)/*判断上边*/{for(k=i-1;k>=0;k--)if(a[k][j]==a[i][j]||!a[k][j])break;if(a[k][j]!=0&&k>=0)for(kk=i-1;kk>k&&k>=0;kk--){a[kk][j]=a[i][j];fillellipse(120+kk*40,120+j*40,15,15);}if(kk!=i-1)yes=1;}}if(i>1&&j<6)/*右上*/{for(k=i-1,kk=j+1;k>=0&&kk<8;k--,kk++) if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]&&k>=0&&kk<8){for(ii=i-1,jj=j+1;ii>k&&k>=0;ii--,jj++) {a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i-1)yes=1;}}if(i<6&&j>1)/*左下*/{for(k=i+1,kk=j-1;k<8&&kk>=0;k++,kk--) if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]!=0&&k<8&&kk>=0){for(ii=i+1,jj=j-1;ii<k&&k<8;ii++,jj--)< p=""> {a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i+1)yes=1;}}if(i>1&&j>1)/*左上*/{for(k=i-1,kk=j-1;k>=0&&kk>=0;k--,kk--)if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]!=0&&k>=0&&kk>=0){for(ii=i-1,jj=j-1;ii>k&&k>=0;ii--,jj--){a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i-1)yes=1;}}if(i<6&&j<6)/* 右下*/{for(k=i+1,kk=j+1;kk<8&&kk<8;k++,kk++)if(a[k][kk]==a[i][j]||!a[k][kk])break;if(a[k][kk]!=0&&kk<8&&k<8){for(ii=i+1,jj=j+1;ii<k&&k<8;ii++,jj++)< p=""> {a[ii][jj]=a[i][j];fillellipse(120+ii*40,120+jj*40,15,15);}if(ii!=i+1)yes=1;}}return yes;/*返回是否改变过棋子颜色的标记*/}void DoScore()/*处理分数*/{int i,j;score1=score2=0;/*重新开始计分数*/for(i=0;i<8;i++)</k&&k<8;ii++,jj++)<></k&&k<8;ii++,jj--)<></k&&k<8;kk++)<></k&&k</snake.node;i++)<>。

经典的c语言编程案例

经典的c语言编程案例经典的C语言编程案例是学习和理解C语言的重要途径，它们涵盖了C语言的基本语法和常见编程思想。

下面列举了10个经典的C 语言编程案例：1. Hello World程序Hello World程序是入门级的C语言编程案例，它用于展示C语言的基本语法和程序结构。

该程序的功能是在屏幕上输出"Hello World"。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World\n");return 0;}```2. 计算阶乘阶乘是一个经典的数学问题，可以通过递归或循环的方式来求解。

下面是一个使用循环的计算阶乘的C程序。

```c#include <stdio.h>int factorial(int n) {int result = 1;for (int i = 1; i <= n; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int n = 5;printf("Factorial of %d is %d\n", n, factorial(n));return 0;}```3. 翻转字符串翻转字符串是一个常见的编程问题，可以通过交换字符串中的字符来实现。

下面是一个用C语言实现翻转字符串的程序。

```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char* str) {int left = 0;int right = strlen(str) - 1;while (left < right) {char temp = str[left];str[left] = str[right];str[right] = temp;left++;right--;}}int main() {char str[] = "Hello World";reverseString(str);printf("Reversed string: %s\n", str);return 0;}```4. 查找数组中的最大值查找数组中的最大值是一个常见的编程问题，可以通过遍历数组并比较元素的方式来实现。

c语言实践项目案例

c语言实践项目案例
以C语言实践项目案例为题，列举一下：
1. 学生成绩管理系统
该项目可以实现学生信息的录入、查询、删除等功能，并可以计算学生的总分和平均分，并按照成绩进行排序。

2. 图书管理系统
该项目可以实现图书的录入、查询、借阅、归还等功能，可以记录图书的基本信息，并可以根据书名、作者等条件进行查询。

3. 超市收银系统
该项目可以模拟超市的收银操作，实现商品的录入、结算、打印小票等功能，可以计算商品的总价和折扣金额。

4. 学生考勤系统
该项目可以记录学生的考勤情况，包括出勤、迟到、早退等信息，可以统计学生的出勤率和迟到率，并可以生成考勤报表。

5. 银行管理系统
该项目可以模拟银行的基本操作，包括开户、存款、取款、查询余额等功能，可以记录用户的基本信息和账户余额。

6. 简易计算器
该项目可以实现简单的数学运算，包括加法、减法、乘法、除法等，
可以接受用户输入并计算结果。

7. 学生选课系统
该项目可以模拟学生选课的过程，包括课程的录入、学生的选课、查询已选课程等功能，可以记录学生的选课信息。

8. 学生作业管理系统
该项目可以记录学生的作业情况，包括作业的布置、提交、批改等功能，可以统计学生的作业成绩和完成情况。

9. 电影票订购系统
该项目可以模拟电影票的订购过程，包括电影的查询、座位的选择、订单的生成等功能，可以记录用户的订购信息。

10. 人事管理系统
该项目可以记录公司员工的基本信息，包括姓名、性别、年龄等，可以实现员工信息的录入、查询、修改等功能。

经典的c语言编程案例

经典的c语言编程案例C语言是一门经典的编程语言，被广泛用于各类软件开发和系统设计中。

它具有语法简单、灵活性高和执行效率好等特点，因此，通过学习经典的C语言编程案例，不仅可以提升编程技能，还能加深对C语言的理解。

本文将介绍几个经典的C语言编程案例，希望对读者有所帮助。

案例一：计算圆的周长和面积要计算圆的周长和面积，需要使用圆的半径进行计算。

首先，定义一个常量PI，它的值可以通过在程序中赋予3.14159来近似表示。

接着，声明一个变量radius，并从用户输入中获取圆的半径。

然后，使用公式2 * PI * radius计算圆的周长，并使用公式PI * radius * radius计算圆的面积。

最后，将结果打印输出。

```c#include <stdio.h>int main() {const double PI = 3.14159;double radius;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &radius);double circumference = 2 * PI * radius;double area = PI * radius * radius;printf("圆的周长为：%lf\n", circumference);printf("圆的面积为：%lf\n", area);return 0;}```案例二：求解斐波那契数列斐波那契数列是一种经典的递归数列，它的前两个数为0和1，后面的每个数都是前两个数之和。

通过使用循环和递归两种方法，可以分别计算出斐波那契数列的第n项。

```c#include <stdio.h>// 循环方法求解斐波那契数列的第n项int fibonacci_loop(int n) {if (n == 0) {return 0;}else if (n == 1) {return 1;}else {int a = 0, b = 1, c;for (int i = 2; i <= n; i++) {c = a + b;a = b;b = c;}return c;}}// 递归方法求解斐波那契数列的第n项int fibonacci_recursive(int n) {if (n == 0) {return 0;}else if (n == 1) {return 1;}else {return fibonacci_recursive(n - 1) + fibonacci_recursive(n - 2);}}int main() {int n;printf("请输入要求解的斐波那契数列的项数：");scanf("%d", &n);int result1 = fibonacci_loop(n);int result2 = fibonacci_recursive(n);printf("循环方法求解结果：%d\n", result1);printf("递归方法求解结果：%d\n", result2);return 0;}```案例三：实现简单的学生成绩管理系统学生成绩管理系统可以对学生的成绩进行录入、查询和统计等操作。

经典的c语言编程案例

经典的c语言编程案例经典的C语言编程案例是帮助初学者理解和掌握C语言基础知识的重要工具。

下面列举了10个经典的C语言编程案例，每个案例都包含了具体的题目要求、代码实现和程序运行结果的描述。

1. Hello World!题目要求：编写一个程序，在屏幕上输出"Hello World!"。

代码实现：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!\n");return 0;}```程序运行结果：屏幕上输出"Hello World!"。

2. 求两个整数的和题目要求：编写一个程序，输入两个整数，计算它们的和，并输出结果。

代码实现：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和为：%d\n", sum);return 0;}```程序运行结果：根据输入的两个整数，计算它们的和并输出结果。

3. 判断一个数是否为素数题目要求：编写一个程序，输入一个正整数，判断它是否为素数，并输出判断结果。

代码实现：```c#include <stdio.h>int main() {int num, i, flag = 0;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &num);for (i = 2; i <= num / 2; i++) {if (num % i == 0) {flag = 1;break;}}if (flag == 0) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}return 0;}```程序运行结果：根据输入的正整数，判断它是否为素数并输出判断结果。