2015苏教版四年级数学下册第一次抽测试卷及答案

合集下载

苏教版四年级数学下册全册单元测试题及答案

苏教版四年级数学下册全册单元测试题及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。

】第一单元测试卷(二)时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。

(14分)1.李叔叔在笔直的公路上开车,车向前行驶的运动是(),方向盘的运动是()。

2.摩天轮的运动是()。

3.直梯的升降运动是()。

4.钟面上时针从12到6,所做的运动是()。

5.妹妹拉开抽屉拿出一个转笔刀,削起了铅笔。

这句话中“拉开抽屉”的运动是(),“削铅笔”的运动是()。

二、我会判。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(15分)1.如,有3条对称轴。

()2.等边三角形一定有3条对称轴。

()3.在运动的过程中,平移改变了物体的形状。

()4.从6:00到9:00,时针旋转了90°。

()5.梯形一定是轴对称图形。

()三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下面四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是()。

A B C D2.下面()是由旋转一定角度,得到的图形。

A B C D3.下面的图形中,对称轴最多的图形是()。

A B C D四、分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。

(20分)五、按要求画一画。

(21分)1.把上面的图形补全,使它成为一个轴对称图形B。

2.将图形B向右平移4格,再向下平移4格,最后顺时针旋转90°得到图形C。

3.将图形C向右平移3格得到图形D。

六、旋转下面每组中的一个图形,使每组图形变成我们学过的四边形,画出旋转后的图形。

(18分)参考答案一、1. 平移旋转 2. 旋转 3. 平移 4. 旋转5. 平移旋转二、1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕三、1. B 2. A 3. D四、五、略六、【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。

】第二单元测试卷(二)时间:90分钟满分:100分分数:一、写一写,读一读。

(16分)写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()写作:()读作:()二、我会判。

苏教版四年级数学下册全册试卷全套共22份(含答案)-优质

苏教版四年级数学下册全册试卷全套共22份(含答案)-优质

最新苏教版四年级数学下册全册试卷
说明:最新苏教版教材配套试卷。

共22份试卷(含标准答案)。

内容如下:
1. 第一单元测评卷1
2. 阶段测评卷(二)
2. 第二单元测评卷1
3. 第八单元测评卷
3. 第三单元测评卷1
4. 分类测评卷(一)
4. 阶段测评卷(一)1
5. 分类测评卷(二)
5. 第四单元测评卷1
6. 分类测评卷(三)
6. 期中测评卷(一)1
7. 分类测评卷(四)
7. 期中测评卷(二)18. 期末测评卷(一)
8. 第五单元测评卷19. 期末测评卷(二)
9. 第六单元测评卷(一)20. 期末测评卷(三)
10. 第六单元测评卷(二)21. 期末测评卷(四)
11. 第七单元测评卷22. 期末测评卷(五)答案。

苏教版四年级下册数学第一单元测试卷及答案(4套)

苏教版四年级下册数学第一单元测试卷及答案(4套)

苏教版四年级下册数学第一单元达标测试卷一、我会填。

(5题2分,其余每空1分,共22分)1.从3:15到3:30,分针旋转了()°。

2.(1)先向()平移了()格,再向()平移了()格。

要从原来的位置平移到现在的位置,也可以先向()平移()格,再向()平移()格。

(2)先向()平移了()格,再向()平移了()格。

要从原来的位置平移到现在的位置,也可以先向()平移()格,再向()平移()格。

3.绕点A()时针旋转()°后是。

4.在“吕、口、中、羽、正”中,()是轴对称图形。

5.左边这些图案中,通过旋转可以得到的是()。

二、我会辨。

(每题1分,共5分)1.把一个图形顺时针旋转90°,它的形状改变了。

()2.字母“S”有一条对称轴。

()3.升降电梯的运动是平移。

() 4.从下午2:00到下午4:00,时针按顺时针方向旋转了90°。

()5.左边这个平行四边形有2条对称轴。

()三、我会选。

(每题1分,共5分)1.下列现象中,()是平移。

A.荡秋千B.翻开书本C.用铅笔画直线2.把一个图形顺时针旋转(),又回到了原来的位置。

A.90° B.180°C.360°3.下列图形中不是轴对称图形的是()。

A.正方形B.等腰梯形C.平行四边形4.将左图绕点A顺时针旋转90°后是()。

5.左边图形的对称轴有()条。

A.1 B.2 C.4四、我会画。

(1题9分,其余每题6分,共21分)1.画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。

2.在方格纸上按要求画出平移后的图形。

(1)将先向下平移5格,再向右平移4格。

(2)将先向左平移4格,再向上平移6格。

3.(1)将梯形先向下平移2格,再绕A点顺时针旋转90°。

(2)将小旗先绕B点逆时针旋转90°,再向上平移5格。

五、判断下面图形是否是轴对称图形(填“是”或“不是”),如是,画出对称轴。

苏教版四年级数学下册一单元水平测试题及答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元水平测试题及答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元水平测试题及答案(三篇)目录:苏教版四年级数学下册一单元水平测试题及答案一苏教版四年级数学下册一单元测试及答案二苏教版四年级数学下册一单元真题试卷及答案三苏教版四年级数学下册一单元水平测试题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

(20分)1、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛,落下后,朝上的数是奇数的可能性是________,是合数的可能性________.2、914768050读作,用“万”作单位的近似数是万,省略“亿”后面的尾数约是亿.3、把线段的一端无限延长就成了一条_____,把线段的两端无限延长就变成一条_____。

4、下图中有(_____)条线段,有(_____)个锐角,(_____)个钝角,(____)个直角,(_____)个平角。

5、把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是________.6、一个八位数加上9后成为一个九位数,这个八位数最大是(__________),最小是(______)。

7、如下图,已知,那么(______),(______)。

8、一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍,这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是(____)度和(____)度。

9、已知a×b=120,若a乘2,b不变,则积是(______);若a不变,b除以3,则积是(______)。

10、小明的身高为1米45厘米,小刚的身高为1米30厘米,小明比小刚高_______厘米。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、小明在计数器上拔出301010,请你每次只移动一个珠子,使移动后的数大于301010,一共有()种不同的移法。

A.4 B.6 C.8 D.102、一个长方形折起一个角后如图.∠1=25°,∠2=()A.25°B.40°C.50°D.75°3、把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起.闭上眼睛取出2个花片,可能出现的结果有()种.A.3 B.5 C.64、3毫升等于()立方分米.A.0.3 B.0.03 C.0.003 D.35、下列说法正确的是()A.零除任何数都得零 B.如果x与y互为倒数,那么x与y成反比例C.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一 D.不相交的两条直线叫平行线三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

四年级数学下册第一次抽测试卷及答案苏教版

四年级数学下册第一次抽测试卷及答案苏教版

四年级数学下册第一次抽测试卷及答案苏教版时间:90分钟分值:100分一、仔细思考,认真填写.(每空1分,共32分)1. 从右边起,第六位是()位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()(改编题)2.一个图形沿一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是(),折痕所在的直线就是().3. 用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是(),读作(),最小的是(),读作().(创新题)4.12时整分针和时针都指向(),顺时针旋转900后分针指向数字(),时针顺时针旋转900经过()小时.(创新题)5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上,表示8个(),改写成用万作单位,近似数是().(改编题)6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是().(创新题)7.一个数由250个万和400个一组成,这个数是().8. 比最小的7位数少1的数是(),比最大的8位数多1的数是().(创新题)9.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在()位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是().10.一个九位数,个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是().(改编题)11.一个数的近似数是30万,这个数最大是(),最小().(创新题)二、仔细分析,巧思秒断.(每题2分,共10分)1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位.………………()(创新题)2.平行四边形是轴对称图形.………………………………………………………()3.火车在在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移. …………………………()4.50120000读作五千零十二万.…………………………………………………()(创新题)5.读数时,不管中间有几个0,都只读一个0.…………………………………()(改编题)三、仔细斟酌,精挑细选.(每题2分,共10分)1.个、十、百、千、万是()A.数位B.计数单位C.计数法2.写数时,把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫().(创新题)A.位数B.数位C.计数单位3.在36后面添上()个0,这个数是36亿.(改编题)A.4B. 9C. 8D.74.下列四位数中,一个“零”也不读的是().A.606006B.600606C. 600066D.6066005. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比().(创新题)A.变大了B.变小了C.不变四、端正态度,认真计算.1.直接写出得数.(8分)240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=2.四则混合运算(每题2分,共12分)(307-209)÷11×25 276-(178+22)÷20 25×33÷5+186324+18×(537-488)420÷14÷5+260 184+(48-16)÷2五、读读写写.(8分)(改编题)1.读出下面各数.(4分)28800600读作: 80120070 读作:906705008读作: 30050007000读作:2.把下列各数改写成“万”或“亿”作单位的数.(4分)3850000 ()万 82600000 ()万5600000000 ()亿 3200000000 ()亿六、操作题.1.画出右面的图像中的三角形沿着o点顺时针旋转90度后的图形.(2分)2.①向( )平移了( )格.(2分)②把上面的小船图向上平移5格. (1分)③画出的另一半,使它成为轴对称图形.(画两种)(2分)(创新题)七、解决实际问题.(13分)1.小军参加冬季阳光体育长跑锻炼,前两天共跑了1600米.照这样计算,他一个星期(5天)共可以跑多少千米?(创新题)2. 周日妈妈带小明去体育用品商店,一个篮球58元,一个足球46元,问:(1)小明想买1个篮球和2只足球,应付多少元?(2)如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍,可以买几副?(改编题)参考答案:一、填空1.3.十万十万千万千万【出题意图:考查学生对数位表的熟练掌握情况.】2.轴对称图形对称轴【设计意图:考查学生对轴对称概念的理解和掌握情况.】3.976410 九十七万六千四百一十 104679 一十万四千六百七十九【设计意图:考查学生组数读数能力.】4. 12 3 3【设计意图:钟表知识和旋转知识,考查学生对旋转的应用能力.】5. 8004、7620、千万、千万、 8005【设计意图:考查学生对数的组成和改写单位求近似数有关知识掌握情况.】6. 8.2008080000 200808万【设计意图:考查学生对数的读写和改写知识的掌握情况.】7.2500400【设计意图:考查学生对数的组合知识掌握情况.】8.999999 1000000【出题意图:考查学生对数位表.】9.11 百亿千万 5 千万 281亿【设计意图:考查学生读数和数的改写能力.】10.627627627【设计意图:考查学生对写数的理解.】11. 304999 295000【设计意图:考查学生对近似数的理解.】二、判断1.√【设计意图:考查学生对轴对数位顺序表的认识.】2.×【设计意图:考查学生对轴对称图形的判断能力.】3.√【设计意图:考查学生对平移知识的理解能力.】4.×【设计意图:考查学生对于数的读法的理解掌握情况.】5.×【设计意图:考查学生对数字中有零数的读法掌握情况.】三、选择1.B【设计意图:考查学生对计数单位知识的理解.】2.B【设计意图:考查学生对数位这一知识点的理解.】3.C【设计意图:考查学生对大数亿的认识.】4.D【设计意图:考查学生对数字中有零数的读法掌握情况.】5.C【设计意图:考查学生对数的改写知识的掌握情况.】四、端正态度,认真计算.1.直接写得数.(每题1分,共8分)40 4 120 3005 8 90 212【设计意图:了解学生口算能力.】2.四则混合运算(12分)450 266 351810 266 200【设计意图:考查学生四则混合运算计算的能力.】五、读读写写.(7分)1.读出下面各数.(4分)两千八百八十八万零六百八千一十二万零七十九亿零六百七十万五千零八三百亿五千万七千设计意图:考查学生对读数知识的掌握情况.六、操作题(略)【设计意图:考查学生动手操作,判断推理能力.】七、解决实际问题.(每题5分,共25分)1. 1600 ÷2 =800(米) 800 ×5= 4000 (米)答:一共可以跑4000米. 【设计意图:考查学生灵活运用知识解决问题的能力.】2. 1)58+ 46× 2 =150(元)答:应付150元.2)150÷ 35= 4(副)……10(元)答:可以买4副.【设计意图:灵活运用除法知识解决实际问题的能力.】。

苏教版四年级数学下册一单元考试卷及答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元考试卷及答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元考试卷及答案(三篇)目录:苏教版四年级数学下册一单元考试卷及答案一苏教版四年级数学下册一单元考试及答案二苏教版四年级数学下册一单元考试题及答案三苏教版四年级数学下册一单元考试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

(20分)1、小芳心里想了一个小数,于是她把这个数与它自己相加、相减、相除,所得的和、差、商加起来是2,小芳心里想的小数是(_____)。

2、有5瓶维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平称,至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶.3、9个十和8个一合起来是(____)。

4、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片,其中6是幸运号.(1)小红任意抽走一张,她抽到6的可能性是______,大于6的可能性是_____.(2)若小吉抽走了5和9,剩下的由小红抽,她抽到6的可能性是_____.5、已知9个数的平均数是9,如果把其中一个数改为9后,这9个数的平均数变为8,那么这个被改动的数是_____.6、在里填上“>”“<”或“=”。

34×10234×100+2 478-(209+178)478-209+17825×3225×30×2 5000÷125÷85000÷(125×8)7、若三角形的一个角是104°,另两个角是(_____)°和(____)°时,它是等腰三角形。

若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm,那么它的周长是(_____)cm。

8、二千万、三万和七个千组成的数是________,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。

9、一个八位数加上9后成为一个九位数,这个八位数最大是(__________),最小是(______)。

10、在计数器上,从右边起第三位是_______位,第二位是_______位。

苏教版四年级数学下册《第一单元测试卷(一)》附答案

苏教版四年级数学下册《第一单元测试卷(一)》附答案

苏教版四年级数学下册第一单元测试卷(一)一、填空题。

1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

2.等边三角形有()条对称轴。

3.下列现象,哪些是“平移”,哪些是“旋转”?(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是()。

(3)妈妈用拖布擦地是()。

(4)自行车的车轮的转动是()。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“?”)1.长方形和正方形都是轴对称图形。

()2.长方形只有两条对称轴。

()3.图形平移后,图形的形状不会改变。

()4.图形旋转后,图形的形状发生改变。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图形不是轴对称图形的是()。

A. B.C. D.2.正方形有()条对称轴。

A.1B.2C.3D.43.从6:00到9:00,时针旋转了()。

A.30°B.60°C.90°D.180°四、看图填空。

1.先向()平移了()格,再向()平移了()格。

2.先向()平移了()格,再按()时针旋转了()。

五、作图题。

1.画出下面图形的对称轴。

数一数有几条,并填在括号里。

2.小红旗先向上平移1格,再向左平移4格,画出小红旗平移后的图形。

3.把下面的平行四边形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。

六、解决问题。

1.下面的标志,哪些可以通过轴对称变换得到,哪些可以通过旋转得到?2.说一说怎样通过平移和旋转由图形①、②分别得到图形③、④。

3.用旋转或平移的方法为自己的班级设计一个独具创意的标志。

参考答案一、 1.轴对称对称轴 2.33.(1)旋转(2)平移(3)平移(4)旋转二、 1.√ 2.√ 3.√ 4.?三、 1.C 2.D 3.C四、 1.左9 下 3 2.右7 顺90°五、 1.画图略 4 3 无数 2.略 3.略六、 1.略 2.图形①先绕右下角顶点顺时针旋转90°,再向下平移7格。

苏教版数学小学四年级下册单元测试题含答案(全册)

苏教版数学小学四年级下册单元测试题含答案(全册)

第一单元平移、旋转和轴对称测试一、填空。

1.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。

2.钟面上,从3:15到3:35,分针旋转了( )º。

3.寓意深远的汉字中也蕴含着数学美。

在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中,是轴对称图形的有( )。

4.直升飞机螺旋桨的运动是( )现象。

5.如下图所示,图形①绕( )点( )时针旋转了( )º。

图形②绕( )点( )时针旋转了( )º。

6.(1)如图所示:先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。

要从原来的位置到现在的位置,也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。

(2)如图所示:先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。

要从原来的位置到现在的位置,也可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。

7.找规律接着画:( )8.如下图,将阴影三角形向右平移( )厘米,可以使平行四边形转变为长方形。

此时长方形的面积是( )平方厘米。

(图中一个小正方形的边长为1厘米)二、判断。

1.平移和旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。

( ) 2.梯形、长方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。

( )3.在三角形、正方形和五边形中,五边形的对称轴最多。

( )4.小米在体育课上练习转向,向左转是按顺时针方向,向右转是按逆时针方向。

( )5.将大小相同的两个圆组合,可以得到只有两条对称轴的图形。

( ) 三、选择。

1.每年的12月2日是全国交通安全日,下列交通标志中,是轴对称图形的有( )。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.将一个正方形对折两次,不可能得到的图形是( )。

A.正方形 B.三角形 C.梯形 D.长方形3.把绕点A逆时针旋转90º,得到的图形是( )。

A.B.C.D.4.一个图形在方格中先向右平移8格,再向下平移3格,然后向左平移5格,最后向左平移3格,此时图形位于( )。

苏教版四年级数学下册第一次月考测试卷(一)(含答案)

苏教版四年级数学下册第一次月考测试卷(一)(含答案)

苏教版四年级数学下册第一次月考测试卷(一)(含答案)一、判断正误(共4题;共4分)1.下边三位数乘两位数的竖式中,箭头所指的数表示268个一。

()2.用2,4,9,3,8,0,0这七个数字组成的最大七位数是9834200。

()3.是轴对称图形。

()4.一个五位数,“四舍五入”后约等于8万,这个数最大是89999。

()二、填空题。

(共8题;共15.5分)5.4320700000里有________个亿________个千万和________个十万,它的最高位是________ ,2在________ 位上,表示2个________,这个数读作________ 。

6.把8065000改写成以“万”为单位的数是________万。

7.正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,半圆有________条对称轴。

8.一个数四舍五入到万位得到的近似数是106万,这个数最小是________,最大是________。

9.2020年前三季度,面对新冠肺炎疫情的巨大冲击和复杂严峻的国内外环境,各地区各部门科学统筹疫情防控和经济社会发展,有力有效推动生产生活秩序恢复。

经初步核算,前三季度国内生产总值为722786亿元,横线上的数读作________,四舍五入到万位约是________亿元。

10.在下面横线上填上“<,>或=”。

3654879________3654897 26900100000________27万480÷12________480÷30 18×500________50×18011.19□789≈19万,方框里最大可填________;44□689≈45万,方框里最小可填________。

A.5B.4C.912.有一个九位数,各数位上数字之和是70,这个数加上4后,得到一个新数,这个新数的各数位上数字之和是2,原来的数是________.三、计算能手(共2题;共14.5分)13.直接写出计算结果。

苏教版四年级下册数学全册单元测试卷含答案

苏教版四年级下册数学全册单元测试卷含答案

一、我是小法官(16分)1。

图形的平移只改变图形的位置,旋转会改变图形的形状和大小。

() 2。

长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。

()3。

从6:00到9:00,时针旋转90°。

()4。

长方形和正方形都有4条对称轴,五角星有5条对称轴.()5.火车在平直的铁轨上行驶是平移现象。

()6。

数字6是轴对称图形。

()7.图案是由旋转得到的。

()8.所有平面图形中,圆的对称轴最多。

()二、精挑细选(16分)1.绕A点逆时针旋转90°后是()。

2.一个长方形绕两条对称轴的交点旋转()后与原来的图形重合.A.90°B.180°C.270°3.下面图形不是轴对称图形的是()。

A。

平行四边形B。

圆C。

长方形D。

正方形4.下列说法不正确的是().A.圆有无数条对称轴B.平移和旋转不改变图形的形状和大小C.钟面上时针从9:00到12:00旋转50°D。

一个轴对称图形可能会有多条对称轴5.丽丽家的厨房用瓷砖装饰的花边图案(如图)是利用了()变换。

A。

对称B。

平移C.旋转6.打开推拉窗的运动是()。

A.平移B.旋转C。

既平移又旋转7。

下面的英文字母中,不是轴对称图形的是()。

A.CB.EC.Q8。

下面图形中对称轴最多的是()。

A. B.C。

三、看图填一填(12分)1.小船先向()平移了()格,再向()平移了()格.2.三角形向()平移了()格.四、我会动手做(56分)1.画出下列图形的对称轴.(12分)2。

画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(5分)3。

(1)将六边形先向下平移4格,再向右平移5格。

(4分)(2)将小旗绕A点顺时针旋转90°。

(4分)4。

(12分)(1)图形A按()时针方向旋转()度到图形B。

(2)图形A按()时针方向旋转()度到图形C。

(3)图形B按()时针方向旋转()度到图形D。

5。

在图中涂六个小方格,使涂色部分成为一个轴对称图形。

苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案真题(三篇)

苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案真题(三篇)

苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案(真题(三篇)目录:苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案真题一苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案精编二苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案通用三苏教版四年级数学下册第一次月考试卷及答案真题一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

(20分)1、把线段的一端无限延长就成了一条_____,把线段的两端无限延长就变成一条_____。

2、小明买3支钢笔用了24元,买同样的18支钢笔需要(________)元。

3、在里填上“>”“<”或“=”。

402万 20450000 105×50 210×30150×50 30×250 47公顷 3平方千米4、有红、黄、蓝珠共2007个,按顺序先摆红珠4个,再摆黄珠5个,后摆蓝珠6个;接下去再摆红珠4个,黄珠5个…类推,在这2007个珠子中蓝珠共有_____个.5、小明的身高为1米45厘米,小刚的身高为1米30厘米,小明比小刚高_______厘米。

6、图形的旋转有三个要素,一是旋转的(___),二是旋转的(____),三是旋转的(____)。

7、看图,写出每个角的度数.(________)(________)8、一个等腰三角形两条边长分别是2cm 和5cm,则三角形的周长是(____)cm。

9、比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式________统计图。

10、2013年我国的汽车产量达到25869700辆,改写成用“万”作单位的数是________万辆,省略“万”后面的尾数是________万辆.二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、笔算一道除法算式时,小明把除数67写成76了,得到的商是21。

正确的商一定比21()。

A.小 B.大2、下面的算式,商中间有0的算式是()A.600÷5 B.870÷5 C.804÷43、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是()。

苏教版四年级《数学》下册全单元测试题附答案

苏教版四年级《数学》下册全单元测试题附答案

最新苏教版四年级数学下册全册试卷
说明:最新苏教版教材配套试卷。

共22份试卷(含标准答案)。

内容如下:
1.第一单元测评卷
2.第二单元测评卷
3.第三单元测评卷
4.阶段测评卷(一)
5.第四单元测评卷
6.期中测评卷(一)
7.期中测评卷(二)
8.第五单元测评卷
9.第六单元测评卷(一)
10.第六单元测评卷(二)
11.第七单元测评卷
答案12.阶段测评卷(二)
13.第八单元测评卷
14.分类测评卷(一)
15.分类测评卷(二)
16.分类测评卷(三)
17.分类测评卷(四)
18.期末测评卷(一)
19.期末测评卷(二)
20.期末测评卷(三)
21.期末测评卷(四)
22.期末测评卷(五)。

苏教版四年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)

苏教版四年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)目录:苏教版四年级数学下册一单元试卷及参考答案一苏教版四年级数学下册一单元试卷及答案二苏教版四年级数学下册一单元试卷及答案一三苏教版四年级数学下册一单元试卷及参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。

(20分)1、在盒子里放入2个红球,1个蓝球,从中任意摸出一个球,摸到(____)球的可能性大。

2、在一个长60cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中倒入60升的水,水面距离鱼缸________cm。

3、8分=()元 5.2米=()厘米 5400米=()千米8米6厘米=()厘米 2060千克=()吨()千克3.02千克=()克4.06平方千米=()平方千米()公顷4、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛,落下后,朝上的数是奇数的可能性是________,是合数的可能性________.5、两条平行线间垂直线段的长度都(__________)。

6、0.46的计数单位是(______),它里面有(_____)个这样的计数单位,再添上(______)个这样的单位就是1。

7、9个十和8个一合起来是(____)。

8、一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是(____)。

9、二百零六亿八千万写作(_____),改写用“万”作单位的数是(____)万,用“亿”作单位,这个数的近似数是(______)亿。

10、三角形任意两边的和________第三边。

一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米,第三条边必须比________厘米大,比________厘米小。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、已知△,○,□表示三个不同的数(0除外),△÷○=□。

下面算式正确的是( )。

A.△÷□=○B.□÷○=△C.□×△=○D.○÷△=□2、角的大小和两条边的长短()。

新苏教版小学四年级数学下册第一次抽测试卷及答案

新苏教版小学四年级数学下册第一次抽测试卷及答案

新苏教版小学四年级数学下册第一次抽测试卷及答案班级姓名等级时间:80分钟满分:100一、仔细思考,认真填写。

(每空1分,共32分)1. 从右边起,第六位是()位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()(改编题)2.一个图形沿一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是(),折痕所在的直线就是()。

3. 用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是(),读作(),最小的是(),读作()。

(创新题)4.12时整分针和时针都指向(),顺时针旋转900后分针指向数字(),时针顺时针旋转900经过()小时。

(创新题)5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上,表示8个(),改写成用万作单位,近似数是()。

(改编题)6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是()。

(创新题)7.一个数由250个万和400个一组成,这个数是()。

8. 比最小的7位数少1的数是(),比最大的8位数多1的数是()。

(创新题)9.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在()位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是()。

10.一个九位数,个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。

(改编题)11.一个数的近似数是30万,这个数最大是(),最小()。

(创新题)二、仔细分析,巧思秒断。

(每题2分,共10分)1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。

()(创新题)2.平行四边形是轴对称图形。

()3.火车在在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移。

()4.50120000读作五千零十二万。

()(创新题)5.读数时,不管中间有几个0,都只读一个0。

()(改编题)三、仔细斟酌,精挑细选。

(每题2分,共10分)1.个、十、百、千、万是()A.数位B.计数单位C.计数法2.写数时,把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫()。

【精品】第一次月考测试卷及解析苏教版-四年级数学下册

【精品】第一次月考测试卷及解析苏教版-四年级数学下册

第一次月考测试卷及解析苏教版-四年级数学下册一、认真看看想想,再填空。

(每空1分,共22分)1.10个一千万是(),一百万包含有()个万。

2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。

3.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

4.78010060是由()个千万、8个()、()个万、()个十组成的。

5.体育课上,老师的口令是“立正,向左转”时,你的身体()旋转了()度,口令是“立正,向后转”时,你的身体()旋转了()度。

6.时针从9:00到12:00,旋转了()度,从3时到3时15分,分针旋转了()度。

7.我们戴的红领巾是一个()形,它又是一个()图形。

8.把12800000000改写成用“万”作单位的数是()。

9.比49999多1的数是()。

10.圆有()条对称轴。

11.把130****0000改写成用“亿”作单位的数是()。

二、选择正确的字母序号填在后面的括号内。

(每题1分,共5分)A.3243001B.3240001C.32401102.一百万一百万地数,数10次是()。

A.一百万B.一千万C.一亿5.下列说法正确的是()。

A.平移改变物体的形状和大小B.平移改变物体的位置和形状C.平移只改变物体的位置三、判断题。

(每题1分,共5分)1.平行四边形是轴对称图形,有4条对称轴。

()2.风吹动的小风车是平移现象。

()3.10个一万等于1000个一千。

()4.近似数都比准确数大。

()5.写一个含有两级的数,应先写万级,再写个级。

()四、神机妙算。

(共17分)1.按要求完成下列各题。

(1)用“万”或“亿”作单位表示数。

(3分)4007000000=27600000000=153610000=(2)省略“万”“亿”后面的数,求近似数。

(6分)20567920000≈ 14980≈96481≈ 4018000000≈2760000000≈ 4005400≈2.写出下面各数。

苏教版四年级数学下册第一单元测试卷及答案

苏教版四年级数学下册第一单元测试卷及答案

苏教版四年级数学下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名成绩(时间:90分钟满分:100分)一、填空题。

(每空1分,共32分)1.下面哪些图案可以由平移得到?画“△”。

哪些图案可以由旋转得到?画“○”。

2.钟面上,从3:30到3 :45 ,分针按()时针方向旋转了()°。

3.长方形有()条对称轴,有4条对称轴的四边形是(),圆有()条。

?4、下图(1)中➀向()平移了()格,图➁向()平移了()格。

再向()平移了()格,从原来的位置到现在的位置,也可以先向()平移了()格,再向()平移了()格。

图(1)图(2)图(3)5、(1)上图形(2)①绕点O顺时针旋转90°到图形()所在的位置。

(2)上图形(2)()绕点O()时针旋转90°到图形③所在的位置。

(3)上图形(2)()绕点O()时针旋转()°到图形➃所在的位置。

6、~7、如果把图(3)中这串葡萄从托盘中取出来,指针会()时针旋转()°。

8、按规律接着画:9、将下图(4)中的三角形绕点()()时针旋转()°,就能和梯形拼成一个长方形。

图(4)图(5)图(6)二、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1、下面的图形中,不是..轴对称图形的是()。

…2、如上图(5),三角形A绕点O()得到三角形B。

A.顺时针旋转90°B.逆时针旋转90°C.顺时针旋转180°。

3、如上图(6)中,从图①到图②是()得到的,从图②到图③是()得到的。

A.向左平移5格B、向右平移5格C.向下平移3格D.向下平移1格4、将右图绕点0顺时针旋转90°后是()。

—5、一个图形在方格纸上先向上平移5格,再向左平移3格,然后向右平移2格,最后向右平移1格,这个图形此时的位置是()。

A.原位置向上平移5格B.回到原来的位置C.原位置向左平移3格6、如下图(7),再给1个格子涂上颜色,使涂色部分成为轴对称图形,一共有()种不同的涂法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级数学调研试卷
时间:90分钟分值:100分
一、仔细思考,认真填写。

(每空1分,共32分)
1. 从右边起,第六位是()位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()(改
编题)
2.一个图形沿一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就是(),折痕所在的直线就是()。

3. 用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是(),读作(),最小的是(),读作()。

(创新题)
4.12时整分针和时针都指向(),顺时针旋转900后分针指向数字(),时针顺时针旋转900经过()小时。

(创新题)
5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上,表示8个(),改写成用万作单位,近似数是()。

(改编题)
6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8,其余各位都是0,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是()。

(创新题)
7.一个数由250个万和400个一组成,这个数是()。

8. 比最小的7位数少1的数是(),比最大的8位数多1的数是()。

(创新题)
9.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在()位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是()。

10.一个九位数,个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。

(改编题)
11.一个数的近似数是30万,这个数最大是(),最小()。

(创新题)
二、仔细分析,巧思秒断。

(每题2分,共10分)
1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。

………………()(创新题)
2.平行四边形是轴对称图形。

………………………………………………………()
3.火车在在铁轨上沿着直线行驶,可以看作平移。

…………………………()
4.50120000读作五千零十二万。

…………………………………………………()(创新题)
5.读数时,不管中间有几个0,都只读一个0。

…………………………………()(改编题)
三、仔细斟酌,精挑细选。

(每题2分,共10分)
1.个、十、百、千、万是()
A.数位
B.计数单位
C.计数法
2.写数时,把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫()。

(创新题)
A.位数
B.数位
C.计数单位
3.在36后面添上()个0,这个数是36亿。

(改编题)
A.4
B. 9
C. 8
D.7
4.下列四位数中,一个“零”也不读的是()。

A.606006
B.600606
C. 600066
D.606600
5. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比()。

(创新题)
A.变大了
B.变小了
C.不变
四、端正态度,认真计算。

1.直接写出得数。

(8分)
240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6=
90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=
2.四则混合运算(每题2分,共12分)
(307-209)÷11×25 276-(178+22)÷20 25×33÷5+186
324+18×(537-488)420÷14÷5+260 184+(48-16)÷2
五、读读写写。

(8分)(改编题)
1.读出下面各数。

(4分)
28800600读作: 80120070 读作:
906705008读作: 30050007000读作:
2.把下列各数改写成“万”或“亿”作单位的数。

(4分)
3850000 ()万 82600000 ()万
5600000000 ()亿 3200000000 ()亿
六、操作题。

1.画出右面的图像中的三角形沿着o点顺时针旋转90度后的图形。

(2分)
2.
①向( )平移了( )格。

(2分)
②把上面的小船图向上平移5格。

(1分)
③画出的另一半,使它成为轴对称图形。

(画两种)(2分)(创新题)
七、解决实际问题。

(13分)
1.小军参加冬季阳光体育长跑锻炼,前两天共跑了1600米。

照这样计算,他一个星期(5天)共可以跑多少千米?(创新题)
2. 周日妈妈带小明去体育用品商店,一个篮球58元,一个足球46元,问:
(1)小明想买1个篮球和2只足球,应付多少元?
(2)如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍,可以买几副?(改编题)
参考答案:
一、填空
1.3.十万十万千万千万
【出题意图:考查学生对数位表的熟练掌握情况。


2.轴对称图形对称轴
【设计意图:考查学生对轴对称概念的理解和掌握情况。


3.976410 九十七万六千四百一十 104679 一十万四千六百七十九【设计意图:考查学生组数读数能力。


4. 12 3 3
【设计意图:钟表知识和旋转知识,考查学生对旋转的应用能力。


5. 8004、7620、千万、千万、 8005
【设计意图:考查学生对数的组成和改写单位求近似数有关知识掌握情况。

】6. 8.2008080000 200808万
【设计意图:考查学生对数的读写和改写知识的掌握情况。


7.2500400
【设计意图:考查学生对数的组合知识掌握情况。


8.999999 1000000
【出题意图:考查学生对数位表。


9.11 百亿千万 5 千万 281亿
【设计意图:考查学生读数和数的改写能力。


10.627627627
【设计意图:考查学生对写数的理解。


11. 304999 295000
【设计意图:考查学生对近似数的理解。


二、判断
1.√
【设计意图:考查学生对轴对数位顺序表的认识。


2.×
【设计意图:考查学生对轴对称图形的判断能力。


3.√
【设计意图:考查学生对平移知识的理解能力。


4.×
【设计意图:考查学生对于数的读法的理解掌握情况。


5.×
【设计意图:考查学生对数字中有零数的读法掌握情况。


三、选择
1.B
【设计意图:考查学生对计数单位知识的理解。


2.B
【设计意图:考查学生对数位这一知识点的理解。


3.C
【设计意图:考查学生对大数亿的认识。


4.D
【设计意图:考查学生对数字中有零数的读法掌握情况。


5.C
【设计意图:考查学生对数的改写知识的掌握情况。


四、端正态度,认真计算。

1.直接写得数。

(每题1分,共8分)
40 4 120 300
5 8 90 212
【设计意图:了解学生口算能力。


2.四则混合运算(12分)
450 266 351
810 266 200
【设计意图:考查学生四则混合运算计算的能力。


五、读读写写。

(7分)
1.读出下面各数。

(4分)
两千八百八十八万零六百八千一十二万零七十
九亿零六百七十万五千零八三百亿五千万七千
设计意图:考查学生对读数知识的掌握情况。

六、操作题(略)
【设计意图:考查学生动手操作,判断推理能力。


七、解决实际问题。

(每题5分,共25分)
1. 1600 ÷2 =800(米) 800 ×5= 4000 (米)答:一共可以跑4000米。

【设计意图:考查学生灵活运用知识解决问题的能力。


2. 1)58+ 46× 2 =150(元)答:应付150元。

2)150÷ 35= 4(副)……10(元)答:可以买4副。

【设计意图:灵活运用除法知识解决实际问题的能力。

】。

相关文档
最新文档