一升二年级数学练习
小学二年级数学题库练习题
小学二年级数学题库练习题一、加法和减法练习题1. 计算下列数的和或差：a) 7 + 3 =b) 9 - 4 =c) 6 + 2 + 1 =d) 10 - 5 + 2 =2. 在括号中填上适当的数字使等式成立：a) 8 + ( ) = 12b) 17 - ( ) = 8c) ( ) + 4 - 6 = 5d) 13 - ( ) + 2 = 83. 填上正确的符号（>，<，=）使等式成立：a) 8 + 4 ( ) 12b) 7 ( ) 11 - 2c) 5 + 3 ( ) 2 + 7d) 9 - 6 ( ) 5 - 2二、数的排序1. 将下列数字从小到大排列：5， 3， 8， 1， 62. 将下列数字从大到小排列：9， 4， 7， 2， 10三、图形和几何形状1. 根据描述，选择正确的图形：a) 具有四个直角和相等边长的图形叫做： ( ) a) 圆( ) b) 正方形( ) c) 长方形b) 具有三条边且边长相等的图形叫做： ( ) a) 星形( ) b) 三角形( ) c) 正方形2. 选择下列图形中与其它图形不同的一个：a) ( )| | || | || | |b) ( )------| |------四、时间和日期1. 对于每个问题，在圆圈中选择最合适的答案：a) 今天是星期几？( ) a) Monday( ) b) Tuesday( ) c) Wednesdayb) 计数时间中，下个小时是：( ) a) 更早( ) b) 更晚( ) c) 不确定2. 写出下面时间的英文表达：a) 8:30 AM: ___________________b) 2:45 PM: ___________________c) 6:15 PM: ___________________d) 10:00 AM: ___________________五、问题求解1. 现有5只鸟，小明打死了其中两只。
请问还剩下几只鸟？2. 如果今天是星期三，再过5天会是星期几？六、多步运算练习题1. 按照给定的顺序依次计算下列问题：a) (7 + 3) - 2 =b) 6 - (4 - 2) =c) 9 + 4 - (7 - 2) =d) (10 - 4) + 3 - 1 =2. 在下面的等式中填上适当的数字使等式成立：a) 8 + ( ) - 3 = 5b) 9 - ( ) + 2 = 6c) 5 + ( ) - 2 + 7 = 10d) ( ) - 6 + 4 - 3 = 7总结：通过这些小学二年级的数学题目练习，你可以巩固加法和减法的基础运算能力，学习如何比较数字的大小，掌握基本的排列顺序和图形分类，以及在日常生活中应用时间和日期的表达。
一二年级数学找规律思维填数字题
为了提高一二年级学生的数学找规律思维能力，许多老师都会设计一些填数字题来让学生进行思考和练习。
在这篇文章中，我们将探讨一二年级数学找规律思维填数字题的设计和答题方法。
一、填数字题的设计原则1. 简单易懂：填数字题的设计应该尽量简单易懂，符合一二年级学生的理解能力和数学水平。
2. 含有规律：填数字题所蕴含的规律应该是有限的，能够在一定程度上激发学生的找规律思维能力。
3. 可变性：填数字题的设计应该具有一定的可变性，能够通过改变数字或者规律形式来进行扩展或者难度提升。
二、填数字题的答题方法1. 观察题目：学生需要仔细观察题目，理解题目的要求和规律。
2. 找规律：接下来，学生需要通过分析观察到的数字，找出它们之间的规律，并进行总结。
3. 进行推理：学生需要根据找出的规律，推理出缺少的数字，完成填数字题的答题过程。
三、填数字题的示例下面我们来看一个填数字题的示例，通过这个示例来具体说明一二年级数学找规律思维填数字题的设计和答题方法。
例题：填入下一个数字：2, 4, 6, 8, __设计原则：1. 简单易懂：这个示例的数字序列非常简单，符合一二年级学生的理解能力。
2. 含有规律：这个示例的数字序列是一个等差数列，规律非常明显。
3. 可变性：通过改变数字序列的起始数字和公差，可以形成多个类似的填数字题。
答题方法：1. 观察题目：学生需要观察到数字序列中每个数字之间的关系。
2. 找规律：学生可以发现这个数字序列是一个等差数列，公差为2。
3. 进行推理：根据等差数列的规律，学生可以推理出缺少的数字是10。
通过这个示例，我们可以看到一二年级数学找规律思维填数字题的设计和答题方法。
这种题型不仅能够训练学生的观察、总结和推理能力，还能够激发学生对数学的兴趣和热爱。
希望老师们能够根据学生的实际情况，设计出更多富有创意和挑战性的填数字题，为学生的数学学习和思维能力的培养提供帮助。
四、填数字题的教学方法在教学一二年级数学找规律思维填数字题时，老师需要注重教学方法的选择和应用。
一升二年级数学考试卷
一升二年级数学考试卷一、计算〔30分〕姓名：得分：1、口算〔12分〕7×8= 5×7= 29＋2= 35－21=6×9= 9×9= 51－6= 76＋23=3×8= 3×7= 31＋45= 84－41=7×9= 3×6= 48-24= 78 - 20=5×8= 4×4= 38-6= 78+8=6×8= 2×9= 30+7= 41+19=2、计算〔10分〕70+51+12= 25-35-18= 54+23-5= 73-55+42=3、用竖式计算〔4分〕36+54= 64+17= 98-89= 70-67=4、病题门诊、重新列式计算〔4分〕5 8 0 56 9 3+2 4 －7 8 + 3 7 － 3 77 4 1 2 8 3 6 5〔〕〔〕〔〕〔〕二、填空〔20分〕1、①八十五写作〔〕②二十六写作〔〕③三十写作〔〕④76读作〔〕⑤59读作〔〕⑥60读作〔〕2、87里面有〔〕个十和〔〕个一。
3、63十位上数是〔〕，表示〔〕个十，个位上数是〔〕，表示〔〕个〔〕。
4、比36多21的数是〔〕，比36少21的数是〔〕。
5、最大的两位数是〔〕，最大的一位数是〔〕，最大的两位数比最大的一位数多〔〕。
6、和79相邻的两个数是〔〕和〔〕。
7、〔1〕写出5个个位上是6的两位数。
、、、、。
〔2〕写出6个个位上是0的两位数。
、、、、、。
〔3〕写出7个十位上是4的两位数。
、 、 、 、 、 、 。
〔4〕按照从小到大的顺序排列这三个数〔 〕＜〔 〕＜〔 〕 8、在○ 填上"＜"、"＞"、"="。
① 87-30○87-3 ② 52+40○52+4 37+5○85-39 63+9○90-239、找规律，接着写。
95 80 75 7010、① 72角=〔 〕元〔 〕角 ② 5元－3元5角=〔 〕元〔 〕角三、选择〔5分〕1、以下数中，〔 〕比76大，〔 〕比79小。
小学一二年级练习题数学口算
小学一二年级练习题数学口算小学一二年级练习题数学口算。
1. 小学一年级练习题题目一：计算两个数字的和。
1 +2 = ______3 +4 = ______5 +6 = ______题目二：计算两个数字的差。
5 - 2 = ______8 - 4 = ______10 - 3 = ______题目三：计算两个数字的积。
2 ×3 = ______4 ×5 = ______6 × 2 = ______题目四：计算两个数字的商。
6 ÷ 2 = ______8 ÷ 4 = ______12 ÷ 3 = ______题目五：求出数字的中间值。
中间数：1、2、3中间数：2、5、8中间数：3、6、92. 小学二年级练习题题目一：计算两个数字的和或差。
7 + 4 = ______12 - 5 = ______9 + 6 = ______15 - 8 = ______题目二：计算两个数字的积或商。
3 ×4 = ______5 × 2 = ______10 ÷ 2 = ______12 ÷ 3 = ______题目三：填写适当的运算符。
3 ?4 = 128 ? 2 = 415 ? 3 = 57 ? 2 = 14题目四：计算三个数字的和。
4 +5 + 3 = ______6 + 2 +7 = ______9 + 3 + 1 = ______题目五：计算三个数字的平均值。
平均数：3、4、5平均数：6、7、8平均数：9、10、11以上是小学一二年级练习题的数学口算部分，通过这些练习可以帮助学生巩固加减乘除的基本运算能力，并培养他们计算的敏捷性和正确性。
家长和老师可以根据孩子们的实际情况，适时提供口算练习，帮助他们更好地掌握数学知识。
口算练习的目的不仅在于让孩子们掌握计算技巧，更在于培养他们的逻辑思维能力和数学思维习惯。
通过口算练习，孩子们可以更好地理解数字之间的关系，提高他们的观察力和逻辑推理能力。
小学一年级升二年级数学应用题
⼩学⼀年级升⼆年级数学应⽤题习题精选⼀、填空题1．竖式计算，在（）⾥填上得数．（1）25＋37＋19＝（2）90－37－28＝（3）5＋94－49＝（4）75－38－19＝（5）49＋24－65＝（6）39＋45－57＝2．依次在□⾥填上得数．3．在（）⾥填上“＞”“＜”或“＝”．（1）43＋7＋16（）65 （2）54－（24－14）（）44 （3）36＋40－35（）32 （4）75－（85－25）（）20 （5）27＋（50－5）（）70 （6）67－60＋9（）16 （7）84－（18＋29）（）37 （8）82－（9－9）（）80 ⼆、计算题1．看谁算得⼜对⼜快．（1）78－50－9＝（2）72－2－30＝（3）35+6+40＝（4）47+9－20＝（5）17+3+15＝（6）75－50+14＝（7）49－9－30＝（8）28+20+2＝（9）99－20+6＝（10）100－30－7＝（11）16+15－7＝（12）70－30+33＝（13）85－6－19＝（14）6+24+30＝（15）75－20－30＝（16）62－5+7＝（17）64－6－40＝（18）18+18－20＝（19）85+8－12＝（20）75－15－20＝2．计算下⾯各题．（1）85－39－28 （2）82－35＋29（3）84－（27＋38）（4）35＋（64－39）（5）81－（29＋17）（6）45＋（27－14）（7）82－（29＋36）（8）48＋（46－27）三、应⽤题1、果园⾥有8⾏苹果树，每⾏9棵，⼀共有多少棵？⼜种了20棵，⼀共有多少棵？2、王刚看⼀本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书⼀共有多少页？3、买来28⽶布，做上⾐⽤去15⽶，做裤⼦⽤去9⽶，还剩多少⽶？4、⼩朋友分巧克⼒糖，每4⼈分1块巧克⼒，有5块巧克⼒，可以分给多少⼈？如果⼀共有 24个⼩朋友，还有⼏⼈没分到巧克⼒？5、爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈⼜买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？6、张⽼师买篮球⽤了42元，买排球⽤了39元，他⼤约⽤了多少元？7、⼀件裤⼦46元，⼀件上⾐⽐⼀条裤⼦多24元，⼀件上⾐多少元？8、⼩华买⼀辆玩具汽车⽤了23元，买⼀架玩具飞机29元，买⼀架玩具飞机⽐买⼀辆玩具汽车多多少元？9、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给⾼年级，⾼年级分得多少本图书？10、学校合唱队原来有42⼈。
小学一升二数学思维练习题
小学一升二数学思维练习题一、背景介绍小学一年级的学生将要升入二年级，数学是他们学习中的重要科目。
为了帮助他们更好地适应升级后的学习内容，我们准备了一些数学思维练习题，旨在培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
二、练习题1. 填空题(1) 32 ÷ 8 = ___(2) 15 + 7 - 9 = ___(3) 25 × 4 = ___2. 选择题(1) 36 ÷ 6 =A. 4B. 6C. 8(2) 15 × 3 =A. 30B. 45C. 55(3) 18 - 7 =A. 11B. 12C. 133. 简答题(1) 有3个苹果，小明给了小红1个，小红再给了小亮2个。
请问小明手里还剩下几个苹果？(2) 小华有一包礼物，她送人了3个，自己还剩下5个。
请问小华原本有几个礼物？(3) 爸爸现在30岁，儿子现在5岁。
请问爸爸在几年后会比儿子的年龄大10岁？4. 推理题(1) 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：16、8、21、4、11(2) 请找出下面数列的规律并写出数字9的下一个数字：2、4、6、8、10、___(3) 请找出下面数列的规律并写出缺失的数字：3、6、9、___、15、185. 应用题(1) 小明每天步行去学校需要15分钟，回家需要20分钟。
请问小明上学和放学一共花了多少时间？(2) 一盒饮料有6瓶，小红买了3盒饮料，她一共买了多少瓶饮料？(3) 小刚有15块钱，他想买一本书，书的价格是8块钱。
请问他买完书还剩下多少钱？三、解答与答案1. 填空题(1) 4(2) 13(3) 1002. 选择题(1) C(2) B(3) A3. 简答题(1) 小明手里剩下2个苹果。
(2) 小华原本有8个礼物。
(3) 10年后，爸爸比儿子大10岁。
4. 推理题(1) 4、8、11、16、21(2) 数字9的下一个数字是12。
(3) 缺失的数字是12。
5. 应用题(1) 小明上学和放学一共花了35分钟。
小学数学1升2年级练习题
小学数学1升2年级练习题一、选择题1. 下列数字中，哪一个数是奇数？A. 4B. 5C. 6D. 82. 请根据图示，选择正确的数学关系。
[图示：一个圆圈里有5个小圆圈]A. 乘法关系B. 加法关系C. 减法关系D. 除法关系3. 表示13的数是：A. 十三B. 一十三C. 十二D. 十四4. 哪一个数字在数线上的位置是正确的?A. 1----------------------------B. 2----------------------------5. 下列哪一个图形是正方形？A. [图示：一个长方形]B. [图示：一个圆形]C. [图示：一个三角形]D. [图示：一个正方形]二、计算题1. 请计算：13 + 8 = _____2. 请计算：25 - 9 = _____3. 请将下列数从小到大排列：12, 9, 20, 15。
4. 请计算：7 × 4 = _____5. 请计算：16 ÷ 4 = _____三、填空题1. 请填入适当的运算符号，使等式成立：15 ______ 7 = 222. 请将下列数从大到小排列：18, 13, 20, 5。
3. 请计算：9 × 3 + 4 = _____4. 请计算：20 ÷ 5 - 3 = _____5. 请按要求填入适当的数字：将45拆分成30和_____四、应用题1. 小明有15个苹果，他给了小红5个，小明还剩下____个苹果。
2. 明天的温度是30摄氏度，如果今天的温度是22摄氏度，温度升高了几摄氏度？3. 小华有24本书，小明有比小华多6本书，他们一共有多少本书？4. 某店铺有8个苹果被卖掉，剩下的苹果数量是卖掉前的3倍，原来这个店铺有多少个苹果？5. 请计算：15 ÷（4 - 2） = _____根据以上练习题可见，小学数学1升2年级的练习题主要包括选择题、计算题、填空题和应用题。
这些题目涵盖了数字的认识、数学关系的理解、运算符号的应用以及实际问题的解决能力等方面。
二年级上册口算每日一练指南(3000题)_1
小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-24姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
小学二年级数学画角练习题
小学二年级数学画角练习题在小学二年级数学课程中，角是一个重要的概念。
学生需要通过练习题来帮助他们理解和掌握角的概念。
本文将提供一些适合二年级学生的数学画角练习题。
练习题一：1. 请画一个锐角。
2. 请画一个直角。
3. 请画一个钝角。
练习题二：1. 请根据提示，画一个大于90度的角。
提示：将你的笔放在一个纸上的等边三角形上，选择一个内角并画出。
2. 请根据提示，画一个小于90度的角。
提示：将你的笔放在一个纸上的正方形上，选择两边并画出。
3. 请根据提示，画一个等于90度的角。
提示：将你的笔放在一个纸上的长方形上，选择相邻两边并画出。
练习题三：1. 请画一个相邻的角。
2. 请画一个补角。
3. 请画一个余角。
练习题四：1. 请画一个顶点在A点，边在AB上的角。
2. 请画一个顶点在B点，边在BC上的角。
3. 请画一个顶点在C点，边在AC上的角。
练习题五：1. 请根据提示，画一个顶点在D点，边在DC上的角，使得角的度数大于90度。
提示：如何选择边和顶点来画一个大于90度的角？2. 请根据提示，画一个顶点在E点，边在EF上的角，使得角的度数小于90度。
提示：如何选择边和顶点来画一个小于90度的角？3. 请根据提示，画一个顶点在F点，边在FE上的角，使得角的度数等于90度。
提示：如何选择边和顶点来画一个等于90度的角？通过以上的练习题，学生可以通过实际操作来加深对角的理解。
同时，这些练习题也能够帮助他们提升手眼协调能力，并培养他们观察和判断的能力。
总结：在二年级数学课程中，通过绘制角的练习题，学生可以更好地理解和掌握角的概念。
这些练习题能够培养学生的观察和判断能力，并提升他们的手眼协调能力。
通过不断的练习，学生将能够熟练地画出不同类型的角。
二年级数学练习题目
二年级数学练习题目题目一：加法计算1. 请计算以下两个数的和：11 + 28 = _______2. 小明有10个苹果，小红给了他5个苹果，那么小明一共有多少个苹果？10 + 5 = _______3. 请计算以下两个数的和：27 + 13 = _______4. 小明有20元，小红给了他8元，小刚给了他5元，小明一共有多少钱？20 + 8 + 5 = _______5. 请计算以下两个数的和：45 + 16 = _______题目二：减法计算1. 小明有12本书，他借给小红3本书，还剩多少本书？12 - 3 = _______2. 小华有36个糖果，她吃了17个糖果，还剩下多少个？36 - 17 = _______3. 小明有28元，他买了一本书花掉了9元，还剩下多少钱？28 - 9 = _______4. 小明有45颗小球，他放了20颗在箱子里，还剩下多少颗？45 - 20 = _______5. 小华有16元，她买了一支笔花掉了7元，还剩下多少钱？16 - 7 = _______题目三：数字排序请按照由小到大的顺序排列以下数字：12、9、27、16、5答案：_____、_____、_____、_____、_____题目四：相反数1. 请写出数56的相反数。
相反数：_____2. 请写出数-32的相反数。
相反数：_____3. 请写出数0的相反数。
相反数：_____4. 请写出数89的相反数。
相反数：_____5. 请写出数-17的相反数。
相反数：_____题目五：单位换算1. 请将20分钟换算成小时。
20分钟 = _____小时2. 请将2500克换算成千克。
2500克 = _____千克3. 请将36毫升换算成升。
36毫升 = _____升4. 请将500毫米换算成厘米。
500毫米 = _____厘米5. 请将80米换算成千米。
80米 = _____千米。
小学数学一二年级人民币专项练习题
小学数学人民币练习题一、填空。
1．2元＝( )角 2. 12角＝( )元( )角3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分5．77分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角8．8角＋7角＝( )角＝( )元( )角9．9角＝( )分 10．10角＝( )元二、填“元”、“角”、“分”。
1．一枝铅笔3 2．一瓶可乐53．一个气球9 4．一根针25．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．2角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角 4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分 7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。
五、换钱填空。
1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。
2．2个5角是( )角，可以换成( )元。
5．2张]00元钱可以换( )张50元钱。
6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张10元钱。
7．5元8角比6元少( )角。
8．7元5角比5元多( )元( )角。
六、填空，回答问题。
1．一本练习本2元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花( )角钱。
2．小刚有7角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩( )角。
3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子( )角钱，合( )元( )角。
4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ( )元( )角钱。
5．一个面包4元3角钱，一包饼干6元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。
七、圈一圈。
1元钱可以买到哪些学习用品?八、看图回答问题，并列式解答。
1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?2．用10元钱买了两样物品，可能买的是什么?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(智趣题)猜猜看。
小学一升二数学语文练习题
小学一升二数学语文练习题一、数学练习题1. 已知a = 3，b = 5，求a和b的和。
解：a + b = 3 + 5 = 82. 甲班有30个学生，乙班有35个学生，求甲班和乙班学生的总数。
解：甲班人数 + 乙班人数 = 30 + 35 = 653. 小明花了18元买了一本书，还剩下10元，请问小明原来有多少钱？解：原来的钱数 + 花费 = 剩下的钱数原来的钱数 + 18 = 10原来的钱数 = 10 - 18 = -8所以小明原来有8元。
4. 阳阳有12颗苹果，他送给了小红3颗，请问阳阳还有几颗苹果？解：阳阳剩下苹果数 = 原来的苹果数 - 送出的苹果数阳阳剩下苹果数 = 12 - 3 = 9所以阳阳还有9颗苹果。
5. 一辆车行驶了80公里，第一小时行驶了50公里，请问第二小时行驶了多少公里？解：第二小时行驶的公里数 = 总公里数 - 第一小时行驶的公里数第二小时行驶的公里数 = 80 - 50 = 30所以第二小时行驶了30公里。
二、语文练习题阅读理解：某天，小明去公园游玩，他看到了一只鸟儿。
鸟儿的身体呈黑褐色，头上有一点白斑，嘴巴很尖，翅膀很长，它在树枝上不停地欢快歌唱。
小明猜测这只鸟是一只画眉鸟。
问题一：这只鸟的身体颜色是什么？解：这只鸟的身体颜色是黑褐色。
问题二：鸟儿头上有什么颜色的斑点？解：鸟儿头上有一点白斑。
问题三：这只鸟的嘴巴形状如何？解：这只鸟的嘴巴很尖。
问题四：这只鸟的翅膀有多长？解：这只鸟的翅膀很长。
问题五：这只鸟在做什么？解：这只鸟在树枝上不停地欢快歌唱。
三、数学练习题1. 请计算下列各题。
（1）87 + 25 = ?解：87 + 25 = 112（2）63 - 29 = ?解：63 - 29 = 34（3）15 × 8 = ?解：15 × 8 = 120（4）72 ÷ 9 = ?解：72 ÷ 9 = 82. 小明有20个小球，小华有15个小球，他们一起把小球放入盒子里，请问盒子里有多少个小球？解：小明的小球数 + 小华的小球数 = 20 + 15 = 35所以盒子里有35个小球。
一升二暑假作业58套
一升二暑假作业58套
对于这个问题，我能理解的是你可能想问关于一升二（一年级
升到二年级）的暑假作业的情况。
首先，暑假作业对学生来说是一
个重要的学习任务，它有助于巩固知识、提高技能，为新学期的学
习做好准备。
一般来说，学校会根据学科和学年安排相应的暑假作业，包括语文、数学、英语、科学等各个学科的内容。
对于一升二的学生来说，暑假作业可能包括一些基础知识的复
习和拓展，比如数学的加减乘除、语文的识字和阅读理解等。
此外，可能还会有一些综合性的作业，比如写作、手工制作、科学实验等，这些都是为了培养学生的综合能力和创造力。
至于58套作业的数量，这个数字可能是一个具体学校或教育机
构制定的安排，也可能是家长或学生自己设定的学习计划。
无论是
哪种情况，做作业的数量并不代表质量，关键是要确保作业的完成
质量和学习效果。
家长和老师都应该关注学生的学习情况，适当引
导和督促，帮助他们合理安排学习时间，保证假期的学习效果。
总的来说，暑假作业是学生在假期中重要的学习任务，家长和
老师都应该重视起来，合理安排学习计划，确保学生在假期中既能享受休闲时光，又能有效地学习和提高。
小学生一到二年级练习题数学
小学生一到二年级练习题数学2005—2006学年度第一学期班别姓名成绩书写一、口算9×7=0+45=×5=6-24=×9=6-55=5+30=×4=×7=7-52=×5=×8=9×9=0-55=×5=0+15=×7=0-23=×8=×5=1+12=×3=0+14=0-79=5×3=+18=3+32=×6=5+35=×7=×9=7-27=×8=×3=3-13=2+45=20+35=0-25=×9= 0×1=2+36=×8=×5=5+25=×3=×9=6+14=+78=9×5+10=×9+20=×8-20=×5+24=×9+45=+5×7=×8+12=+24+13=×8+40=5-5+28= 12+4×4=2+4-30=二、填空。
1、把下面的算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。
2、我们学过的长度单位有和，量比较短的物体用作单位，量比较长的物体用作单位。
、里最大能填几？9×﹤44×8﹤61 5﹥×74、在○里填上﹥、﹤或=。
9×8○71 12+45○8×812厘米+88厘米○1米6+14○98—456×7○78—31米—90厘米○11厘米5、找规律填数。
72635 0 146、摆一个正方形要用根小棒，摆8个正方形要用小棒。
三、我会把正确答案的序号填在里。
1①2、①3、是由条线段围成的。
②③ 1四、我会判断。
1、回形针的长度是3厘米。
有4个角。
3、比7的6倍多5的数是多少？列式是7×6+5。
、比45多12的数是多少？列式是45—12。
小学二年级数学下册口算题3000题,轻松提升计算能力
小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-17姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。
二年级退位减法口算练习题
二年级退位减法口算练习题退位减法，又称借位减法，是小学数学中比较基础的运算方法之一，也是让很多小学生费解的内容之一。
在二年级，学生已经学习了加法和简单的减法运算，退位减法的学习将会是他们数学运算水平的重要提升。
下面将介绍一些二年级退位减法口算练习题，帮助小学生巩固这一知识点。
1. 23 - 15 =2. 45 - 26 =3. 31 - 18 =4. 57 - 28 =5. 22 - 11 =6. 39 - 17 =7. 66 - 48 =8. 83 - 26 =9. 92 - 37 =10. 78 - 59 =11. 54 - 38 =12. 79 - 47 =13. 65 - 34 =14. 57 - 42 =15. 98 - 76 =16. 85 - 49 =17. 72 - 58 =18. 94 - 68 =19. 82 - 29 =20. 73 - 47 =以上是一些二年级退位减法口算练习题，练习题的难度逐步增加，以帮助学生逐步掌握这项技能。
在解决这些问题时，学生需要先将被减数的个、十位分别用算式对应的数字表示出来，再逐位计算。
如果被减数个位小于减数个位，需要从十位借一，同样，如果被减数十位小于减数十位，需要从百位借一。
这一过程虽然繁琐，但是通过大量的练习，可以让学生逐渐灵活掌握。
此外，家长和老师在进行对二年级学生的退位减法口算练习时，可以采用一些有趣的方式，帮助他们更好地理解和掌握退位减法的规律。
例如，可以利用小学生熟悉的游戏道具，如糖果、饼干等，在教学中进行涂色或者分类，同时让他们自己动手尝试计算。
这样不仅可以提高学生的学习兴趣，也更能够激发他们的思维和创造力。
总之，二年级退位减法口算练习题是小学数学的重要组成部分，也是许多小学生数学运算能力的重要提升点。
家长和老师应该给学生提供充分的练习机会，并采用多种有趣的方式，帮助他们理解和掌握这一知识点。