初中苏科版机械能和内能12.3、物质的比热容试题(答案解析)

苏科版机械能和内能12.3、物质的比热容试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子，用两个相同酒精灯对其加热.(1)实验前要控制水和沙子的_________和__________相同.(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:方法一:加热时间相同，比较它们各自升高的温度.方法二:____________.(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是__________.(4)该实验中，小明测了如下表所示的三组数据，目的是__________.(5)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，___________ (填“沙子”或“水”)升高的温度更多.(6)实验中有些同学发现:刚开始加热时，情况与(5)中的结论不符.你认为可能的原因是_________________.2．在探究“不同物质吸热能力”的实验中:(1)甲、乙两套装置你选择_________装置，原因是_____________________.(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).(3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示.①根据图丙可判断出a液体是____________.②加热3分钟时，b液体比a液体的温度高，那么b液体吸收的热量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液体吸收的热量.③根据图丙可判断出________(填“a”或“ b”)液体的吸热能力强.(4)本实验除了采用控制变量法外，还采用相同的热源，通过比较________来比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法叫作________法.二、填空题3．比热容在数值上等于________的某种物质温度升高(或降低)________所吸收(或放出)的热量.比热容用符号________表示，单位为________，符号为________，读作________.比热容是物质的一种________，不同物质的比热容一般________.4．下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)].根据表中数据可以得出，物质的比热容与物质的状态__(填“有关”或“无关”);一桶水的比热容__(填“大于”“小于”或“等于”)一杯水的比热容;质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量，铜块温度的变化_________(填“大于”“小于”或“相等”)铝块温度的变化;在受太阳光照射的条件相同时，干泥土比湿泥土升温_________ (填“慢”或“快”).5．下图列出的是【精品】4月22日，A、B两个城市的气温情况，其中一个是沿海城市，另一个是内陆城市.根据你所学的知识分析，A可能是_________城市，B可能是________城市，说出你判断的理由.6．保温瓶内装有质量为2 kg、温度为95℃的热水，过了一段时间后，瓶内水的温度降为85℃，那么水放出的热量为_______J ，水的内能_________ (填“增大”“不变”或“减小”).[c 水=4. 2×103J/ ( kg·℃)] 7．铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，如果供给它们的热量一样多，则铅块升高的温度是铜块升高温度的_________.使40 g 冰的温度从－10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要________的热量.如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水来供给的，则需要5℃的水________g.8．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都靠相同的甲、乙两种液体同时加热．两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，已知甲液体时比热容为31.810J /(kg C)⨯⋅︒，则乙液体的比热容是__________J /(kg C)⋅︒．9．如图是质量相等的甲、乙两种液体吸收的热量与温度变化的关系图像.现有质量相同、初温相同的甲、乙两种液体，放出了相同的热量后，将其混合在一起，它们之间的热量由_________传递到__________.三、单选题10．物理学中引入比热容的概念，是为了比较( )A ．相同质量的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同B ．相同质量的不同物质，吸收不同的热量时，升高的温度不同C ．不同质量的相同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同D ．不同质量的相同物质，吸收相同的热量时，升高的温度不同11．一桶水用掉一半后，余下部分的水( )A．质量减小一半，比热容不变B．密度减小一半，比热容减小一半C．质量、比热容都减小一半D．密度不变，比热容减小一半12．在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂”正确的选择是（）A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体C．两种都用比热较大的液体D．两种都用比热较小的液体13．下列事例没有利用水的比热容大的特点的是( )A．热水袋用水做储热介质B．夏天中午洒水车洒水降温C．初春夜晚要向稻田中灌水D．城市建造人工湖来调节气温14．水和干泥土的比热容之比是5：1，质量之比是1：2，吸收的热量之比是3：2，则水和干泥土升高的温度之比是（）A．5：3B．3：5C．15：4D．15：1 15．有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量C．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温16．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样17．下面说法中，最能说明吸收的热量与物质的种类有关的是( )A．烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多B．把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热量多C．质量不等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等D．质量相等的水和铝块，升高相同的温度，吸收的热量不等18．现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体.若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图像上分别画出对应的三点A、B、C, 如图所示.由此图像得出下列结论:①丙的比热容比甲的比热容大;②丙的比热容比甲的比热容小;③丙的质量比甲的质量大;④丙的质量比甲的质量小.这些结论中( )A．只有①正确B．只有②正确C．只有①、④正确D．只有②、③正确19．大小相同的实心和空心铝球，吸收相同的热量，温度升高多的是（）A．实心球B．空心球C．升高温度相同D．无法判定20．甲、乙两物体的质量之比为2: 3.当甲物体温度升高10℃，乙物体温度降低15℃时，甲、乙两物体吸收和放出的热量相等，则甲、乙两物体的比热容之比为( )A．9:4 B．3:2 C．4: 9 D．2: 321．现需要12 kg、43℃的温水，但只有17℃的冷水和95℃的热水.若用质量为m1的17℃的冷水与质量为m2的95℃的热水混合成12 kg的43℃的温水，则( )A．m1=2 kg, m2=10 kgB．m1=4 kg, m2=8 kgC．m1=6 kg, m2=6 kgD．m1=8 kg,m2=4 kg四、简答题22．质量为2 kg的物体，温度升高70℃，吸收了1. 23×105J的热量.则这个物体的温度从100℃升高到300℃时，吸收的热量是多少?23．无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上(如图所示),气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因.五、计算题24．有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉的初温．[c铁=0.46×103J/（kg•℃）]．25．随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。

其原理是：在房间地而装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。

当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：(1)若该地暖系统的总水量为2×103kg，将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)](2)某家庭木地板的面积为80m2，散热管材料为聚丁烯(PB)，供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。

26．实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时的比热容为2.1×103 J/ ( kg·℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内，物质温度升高了40℃，则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?参考答案1．初温质量升高相同的温度，比较它们各自所用的加热时间使沙子和水在相同时间内吸收的热量相同避免偶然性，寻找普遍规律沙子水的导热性好(或沙子的导热性不好，或沙子中温度计玻璃泡插入比较浅，或没有用搅拌棒搅拌)【解析】【详解】（1）由Q=cm（t-t0）知道，物体吸收热量的多少与物体的质量和初温有关，所以实验前需控制沙子和水的质量和初温相等。

（2）因为使用相同的酒精灯加热，加热时间长，沙子吸收的热量就多，所以，加热时间的长短，表示了吸热的多少；比较物体吸热本领的方法：可使水和沙子升高相同的温度，比较加热时间；也可给水和沙子加热相同的时间，比较升高的温度；（3）因为相同的酒精灯在相同的时间内放出的热量是相同的，为保证水和沙子在相等的时间内吸收的热量相同，所以需要使用两个相同的酒精灯。

（4）实验中，小明测了三组数据，目的是：在多次测量中总结规律，避免结论的偶然性；（5）由表格数据知道，如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更多；（6）刚开始加热时，情况与(5)中的结论不符的原因可能是：水的导热性好，而沙子的导热性不好，没有用搅拌棒搅拌，受热不均匀。

2．乙确保在相同间内产生相同的热量质量水等于a加热时间转换【解析】【详解】（1）甲用酒精灯，乙用电加热器，由于实验中要保证a、b液体受热情况相同，因为电加热器的规格相同，可确保在相同时间内产生相同的热量，故应选乙装置；（2）由于要探究物质的吸热能力，所以，需使物质不同，而其它条件相同，故实验时，要在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油；（3）①由图像知道，a的温度变化较慢，说明吸热能力较强，所以a应是水；②因为加热相等都是3min，所以水和煤油吸收热量相同；③由图丙知道，相同情况时，a的温度变化慢，说明a吸热能力强，b的吸热能力差；（4）实验中通过加热时间比较吸收热量的多少，这种方法叫做转换法。