新概念青少版(入门级b)教学大纲()

合集下载

新概念青少版（入门级B）教学大纲知识讲解

新概念青少版（入门级B）教学大纲知识讲解新概念青少版（入门级B）教学大纲课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。

课次课数内容预期效果1 U1 L1~2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/grandmother/ father/ mother/ uncle/aunt/ cousin2.缩写that’s= that isIt isn’t= it is notWho’s= who is3.重要句式：a.That’s my…b.It that your…? Yes, it is./ No, itisn’t.c.Who’s that? It’s…d.Who’s that man? He’s…1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2.掌握相关缩写及其完整性是3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员2 U1 L3U2 L1 1.复习本单元的重要句式a.Who’s…? He/ She…b.The boy is tall/…c.His… is….2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等3. 重要词汇（房间）：bedroom,house, kitchen, sitting room4.our, your, their的区分使用，如：a.This is our house.b.Is this your house?c.Is that their bedroom?1.复习U1中的相关who的重要句式2.正确辨别字母组合er在单词中的发音3.学习认读相关房间的词汇4.区分our, your, their的使用3 U2 L2~3 1.where相关短语和句式a.where’s= where isb.Where’s…? He’s/ She’s in the…2.复习句式a.This is my…b.That’s our…3.方位词的使用，如in front of, nextto, between, in等4.字母th组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their等1.学会相关where的问语和答句2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音4 U3 L1~2 1.重要词汇：bed, chair, computer,desk, lamp, poster, shelf2.缩写：there’s= there isThere isn’t= there is not3.重要句式：1.掌握重要词汇，能听懂，会认读2.掌握相关缩写及其完整形式3.掌握there is的陈述句，否定句，疑问句及其回答，学会正a.There is/isn’t…b.Is there a….? Yes, there is./ No,there isn’t.确运用5 U3 L3U4 L1 1.复习本单元相关there的句式2.字母组合all在单词中的发音，如：ball, wall, small, wall, tall, call, mall等3.重要词汇：morning, afternoon,evening, night, breakfast, lunch,supper4.重要句式：It’s time for…1.熟练掌握相关there的不同句式，并正确运用2.掌握all组合在单词中的发音，能够读准3.掌握相关morning, afternoon,evening等表时间的相关词汇，能够正确认读4.熟练运用句式It’s time for…6 U4 L2~3 1.重要句式：a.What time is it?It’s eight o’clock.b.It’s time for breakfast/ lunch/..2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等1.掌握问时间的重要句式及其回答2.正确辨析字母组合cl与cr的读音7 U5 L1~2 1.重要词汇：boat, game, puppet,puzzle, skateboard, skipping rope,spaceship2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s3.重要句式：a.What is this? It’s…’s….b.Whose football is it? It’s Pop’s. 1.正确认读本单元重要词汇2.掌握’s的用法3.掌握用名词所有格回答whose提问，并熟练使用8 U5 L3U6 L1 1.复习特殊疑问句式及其回答：a.What is….? It’s…b.Whose…is it? It’s….’s.c.Who is Tommy? ...’s brother.d.Where is…? In the….2.字母组合sk与sp在单词中的发音，如：skate, sky, skip等；spin,spoon, spaceship等3.重要词汇（动物）：bird, chicken,donkey, duck, farm, goat, horse,lamb, sheep4.单数名词变复数名词，加s，如a.chicken---chickensb.donkey---donkeysc.goat---goats/doc/7a1929275.html,mb---lambse.horse---horsesf.*sheep-sheepg.bird---birdsh.farm---farms5.重要短语和句式句式：1.掌握各种疑问句式的问法和回答，学会运用2.辨别字母组合sk与sp在单词中的发音3.听懂、认读相关动物的词汇4.能熟练掌握名词单复数的变型5.能用these/ those 造句a.These/ Those are…b.These/ Those aren’t…5.缩写aren’t= are not9 U6 L2~3 1.重要句式：Are these/ those cows?Yes, they are./ No, they aren’t.2.区分bull与cow3.辨别s在单词中的不同发音，如：a. birdsb. chickensc. ducksd. horsese. goats 1.掌握相关these、those的一般疑问句及其回答2.区分bull与cow的不同点3.能正确辨别s在不同单词里的不同发音10 U7 L1~2 1.重要词汇：box, cherry, dish, food, fork, glass, knife, sandwich,strawberry; bamboo, peach, potato2.重要句式：---What are these/ those?---They’re boxes.they’re=they are3.名词单数变复数（不规则变化），如：a.box---boxesb.cherry---cherriesc.dish---dishesd.glass---glassese.knife---knivesf.sandwich---sandwichesg.strawberry---strawberriesh.tomato---tomatoes 1.掌握本单元的重要词汇，并且熟练掌握名词单数变复数的规则（不规则变化）2.掌握What are these/ those的疑问句式及其答语，并熟练运用11 U7 L3 1.复习本单元重要句式：a.Whose birthday is it? It’s…’sb.What’s that behind/in/under…c.How old is…?d.What’s…?e.Where is…?2.s与es在单词中的不同发音，如：a.forks /s/ lamps, ducksb.knives /z/ cherries,c.dishes /iz/ glasses, boxes,peaches 1. 掌握本单元的特殊疑问句式及其相应回答，学会熟练使用2. 熟练掌握s, es在名词中的不同发音12 U8 L1~2 1.重要词汇：dress, jacket, jeans,shoe, skirt, sock, trousers2.重要句式a.They’re …’s …b.What a lot of socks!（感叹句）What fun!c.Whose coats are they? They’re 1. 听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数2. 初步认识what开头的感叹句3.掌握whose开头的疑问句及其回答our coats.13 U8 L3U9 L1 1.复习已学句式a. Whose are the blue shoes? Mum’sb. What colour are…?...2. 字母组合dr与tr在单词中的发音，如：a. dream, dragon, driver, dressb. trousers, tree, train, truck3. 重要词汇（反义词）：a. clean—dirtyb. dry—wetc. happy—unhappyd. hungry—thirsty4. 人称代词we, you, they的使用，如：We’re hungry.You’re dirty.They’re happy.5.缩写: ’re= are aren’t=are not1. 复习本单元的重要句式，熟练使用和回答2.能够区分辨别字母组合dr与tr在单词中的不同的发音3. 熟练掌握四对互反义词，能正确认读4. 学会正确使用人称代词we,you, they14 U9 L2~3 1.重要句式：a.Are you hot? Yes, we are.b.Are you cold? No,we aren’t.c.The horses are hungry andthirsty.d.…2. 字母组合ir在单词中的发音，如：dirty, girl, skirt, bird等1.掌握本单元的重要句式Are you…?及其回答2.正确辨析字母组合ir在单词中的发音15 U10 L1~2 1.重要词汇：countryside, field,flower, hill, river, town, tree, bus,road, shop2.重要句式：a.There are/ aren’t …..+地点.b.Are there…? Yes, there are./ No,there aren’t. 1.掌握本单元的重要词汇，能够听懂，认读2. 掌握相关there are的陈述句，疑问句及疑问句的回答，能够熟练运用16 U10 L3U11 L1 1.复习本单元句式：Are there….behind/ in front of/ nextto/ from…to…/ in…2.字母组合ow在单词中的发音,如：down, clown, town, cow,wow等3.重要词汇（数字）：thirteen~nineteen4.重要句式：---How many +名词复数+ are there?---There are 数字+ 名词复数.1.熟练掌握Are there句型，及其回答2. 掌握字母组合ow在单词中的发音3. 掌握数字13~19的英文单词，能够熟练认读4. 掌握How many疑问句及其回答，并且熟练使用17 U11 L2~3 1.词汇：twenty, twenty-one 2.句式：1.熟练掌握13~21的英文表达，能听懂认读a.数字and 数字is 数字.例如：Ten and ten is twenty.b.You are right/ wrong.3.字母组合wh在单词中的发音，如：who, whose/ where, what,whale, whistle等2.会用英语表达简单的算式3.能够辨析字母组合wh在单词中的不同发音18 U12 L1~2 1.重要词汇：biscuit, bush, catch, drink, eat, hide, jump, run, sitdown, stand up, water, shout,sing, song, throw2.重要句式（祈使句）：a.Jump!/ Stand up!/ Eat yourbiscuit.b.Don’t shout!/ Don’t throw theball! 1.能够区分动词，熟练掌握所学动词并能正确认读2. 掌握祈使句的使用（肯定和否定）19 U12 L3U13 L1 1.复习本单元句式（祈使句）a.Eat in class.b.Shout!c.Please read!d.Sit on your chair and don’tdrink in class.e.……2.字母组合ou在单词中的发音，如：mouse, shout, mouth, out等3.重要词汇：draw, dance, listen,play football, play the piano,play tennis, play the violin, read,write4.句式：I can/ can’t+动词原形can’t= can not1.熟练掌握祈使句的肯定和否定表达，并能在不同情况下正确使用2.辨析字母组合ou在单词中的发音3.掌握相关play等的动词短语，会读会说会运用4.掌握can的基本用法20 U13 L2~3 1.重要词汇：hand, toe, touch2.重要句式：Can you…? Yes, I can./No, I can’t.如：Can you read English？Yes, I can./ No, I can’t.3. 字母组合ar在单词中的发音，如：cart, farm, jar, arm, party等1.熟练运用can的一般疑问句并用yes/ no来回答2.正确辨析字母组合ar在单词中的发音21 U14 L1~2 1.人称代词：I, you, he, she, itWe, you, they2.人称代词与be动词连用，如：I’m (not), we’re (we aren’t), you’re(you aren’t), he’s/ she’s/ it’s (he/ she/it isn’t), they’re (they aren’t)3.物主代词：my ouryour yourhis 1. 正确区分人称代词和物主代词2. 熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其回答her theirits4. 重要句式：a. Am I…? Yes, you are.b. Are you…? Yes, I am.c. Is he…? No, he isn’t.d. Is she? Yes, she is.e. ……22 U14 L3U15 L1 1.复习各种句式：a. Who is…?b. Where is…?c. Is/ Are…..?2.this, these, that, those的使用及区分，如：a.---Is this…? ---Yes, it is….b.---Are these…? ---No, they aren’t.c…….1.复习第14单元中的重要句式，学会熟练使用2. 能够正确区分this., that,these, those的使用，及其用语疑问句中的对应回答23 U15 L2~3 1.复习can和祈使句的用法a. Can you dance? Yes, I can./ No, Ican’t.b. Please (don’t) eat the apples!2. 复习there be句型a. Is there….? Yes, there is./ No,there isn’t.b. Are there….? Yes, there are./ No,there aren’t.3. 复习how many疑问句---How many … are there?--- There are….. 1.熟练can和祈使句的基本用法，学会正确运用2. 熟练there be句型的疑问句型及其肯定和否定回答3. 熟练how many疑问句的使用及回答，能够正确运用。

新概念青少版入门级B教学大纲

1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇
2.掌握相关缩写及其完整性是
3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员
2
U1L3
U2 L1
1.复习本单元的重要句式
a.Who’s…? He/ She…
b.The boy is tall/…
c.His…is….
2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等
---There are 数字+ 名词复数.
1.熟练掌握Are there句型，及其回答
2. 掌握字母组合ow在单词中的发音
3. 掌握数字13~19的英文单词，能够熟练认读
4. 掌握How many疑问句及其回答，并且熟练使用
17
U11 L2~3
1.词汇：twenty, twenty-one
2.句式：
4.熟练运用句式It’s time for…
6
U4 L2~3
1.重要句式：
a.What time is it?
It’s eight o’clock.
b.It’s time for breakfast/ lunch/..
2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等
新概念青少版入门级B教学大纲
新概念青少版（入门级B）教学大纲
课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。
课次
课数
内容
预期效果
1
U1L1~2
1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/ mother/ uncle/ aunt/ cousin

新概念青少版入门级B学习的教学.doc

新概念青少版（入门级B）教学大纲课次课数内容预期效果1 U1 L1~2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/mother/ uncle/ aunt/ cousin2.缩写 that ’s= that isIt isn t=’it is notWho ’s= who is3.重要句式：a. That’smyb. It that your Yes, it is./ No, itisn’t.c. Who ’sthat It ’sd. Who ’sthat man He ’s2 U1 L3 1.复习本单元的重要句式U2 L1 a. Who ’s He/ Sheb. The boy is tall/c. His is . 1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2.掌握相关缩写及其完整性是3.熟练运用that 或 who 开头的句式，向别人介绍家庭成员1.复习 U1 中的相关 who 的重要句式2.正确辨别字母组合er 在单词中的发音2.字母 er 组合在单词中的发音，如：3.学习认读相关房间的词汇singer, teacher, sweater 等4.区分 our, your, their 的使用3.重要词汇（房间）： bedroom,house, kitchen, sitting room4.our, your, their 的区分使用，如：a.This is our house.b.Is this your housec.Is that their bedroom3 U2 L2~3 1.where 相关短语和句式 1.学会相关 where 的问语和答a. where ’s= where is 句b. Where ’s He’s/ She’sin the 2.熟练掌握 This is 或 That ’s.句型2.复习句式来介绍他人a. This is my 3.学会使用 in front of, next to,b. That’sour between, in 等方位词3.方位词的使用，如 in front of, next4.正确辨别字母组合 th 在单词to, between, in 等中的不同发音4.字母 th 组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their 等4 U3 L1~2 1.重要词汇： bed, chair, computer, 1.掌握重要词汇，能听懂，会认desk, lamp, poster, shelf 读2.缩写： there ’s= there is 2.掌握相关缩写及其完整形式There isn’t= there is not 3.掌握 there is 的陈述句，否定3.重要句式：句，疑问句及其回答，学会正a. There is/isn ’t 确运用b. Is there a . Yes, there is./ No,there isn ’t.5 U3 L3 1.复习本单元相关 there 的句式 1.熟练掌握相关 there 的不同句U4 L1 2.字母组合 all 在单词中的发音，如：式，并正确运用ball, wall, small, wall, tall, call, mall 2.掌握 all 组合在单词中的发等音，能够读准3.重要词汇： morning, afternoon, 3.掌握相关 morning, afternoon,evening, night, breakfast, lunch, evening 等表时间的相关词汇，supper 能够正确认读4.重要句式： It ’s time for 4.熟练运用句式It ’s time for6U4 L2~3 1.重要句式：a. What time is itIt’s eight o’clock.b. It ’stime for breakfast/ lunch/..2.字母组合cl 与 cr 在单词中的不同发音，如： clock, clap, crack, crowd等1.掌握问时间的重要句式及其回答2.正确辨析字母组合cl 与 cr 的读音7 U5 L1~2 1.重要词汇： boat, game, puppet, 1.正确认读本单元重要词汇puzzle, skateboard, skipping rope, 2.掌握’s的用法spaceship 3.掌握用名词所有格回答2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s whose 提问，并熟练使用3.重要句式：a. What is this It ’s’s .b. Whose football is it It ’sPop’s.8 U5 L3 1.复习特殊疑问句式及其回答： 1.掌握各种疑问句式的问法和U6 L1 a. What is . It ’s 回答，学会运用b. Whose is it It ’s .’s. 2.辨别字母组合 sk 与 sp 在单词c. Who is Tommy ...’sbrother. 中的发音d. Where is In the . 3.听懂、认读相关动物的词汇2.字母组合 sk 与 sp 在单词中的发 4.能熟练掌握名词单复数的变音，如： skate, sky, skip 等； spin, 型spoon, spaceship 等 5.能用 these/ those 造句3.重要词汇（动物）： bird, chicken,donkey, duck, farm, goat, horse,lamb, sheep4.单数名词变复数名词，加s，如a. chicken---chickensb. donkey---donkeysc. goat---goatsd. lamb---lambse. horse---horsesf. *sheep-sheepg. bird---birdsh. farm---farms5.重要短语和句式句式：a. These/ Those areb. These/ Those aren’t5.缩写 aren ’t= are not9 U6 L2~3 1.重要句式：Are these/ those cowsYes, they are./ No, they aren ’t.2.区分 bull 与 cow3.辨别 s 在单词中的不同发音，如：a. birdsb. chickensc. ducksd. horsese. goats 1.掌握相关these、those 的一般疑问句及其回答2.区分 bull 与 cow 的不同点3.能正确辨别s 在不同单词里的不同发音10 U7 L1~2 1.重要词汇： box, cherry, dish, food, 1.掌握本单元的重要词汇，并且fork, glass, knife, sandwich, 熟练掌握名词单数变复数的规strawberry; bamboo, peach, potato 则（不规则变化）2.重要句式： 2.掌握 What are these/ those 的---What are these/ those 疑问句式及其答语，并熟练运---They’re boxes.用they ’re=they are3.名词单数变复数（不规则变化），如：a.box---boxesb.cherry---cherriesc.dish---dishesd.glass---glassese.knife---knivesf.sandwich---sandwichesg.strawberry---strawberriesh.tomato---tomatoes11U7 L3 11U8 L1~2 1.复习本单元重要句式：a.Whose birthday is it It ’s’sb. What ’s that behind/in/underc.How old isd.What ’se.Where is2.s 与 es 在单词中的不同发音，如：a. forks /s/ lamps, ducksb. knives /z/ cherries,c. dishes /iz/ glasses, boxes,peaches1.重要词汇： dress, jacket, jeans,shoe, skirt, sock, trousers1.掌握本单元的特殊疑问句式及其相应回答，学会熟练使用2.熟练掌握 s, es在名词中的不同发音1.听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数2. 重要句式 2. 初步认识 what 开头的感叹a. They’re ’s 句b. What a lot of socks! （感叹句） 3.掌握 whose 开头的疑问句及What fun! 其回答c. Whose coats are they They ’reour coats.12 U8 L3 1.复习已学句式U9 L1 a. Whose are the blue shoes Mum ’sb. What colour are ...2. 字母组合dr 与 tr 在单词中的发音，如：a. dream, dragon, driver, dressb. trousers, tree, train, truck3. 重要词汇（反义词）：a. clean—dirtyb. dry —wetc. happy—unhappyd. hungry —thirsty 1.复习本单元的重要句式，熟练使用和回答2.能够区分辨别字母组合dr 与tr 在单词中的不同的发音3.熟练掌握四对互反义词，能正确认读4.学会正确使用人称代词 we, you, they4. 人称代词 we, you, they 的使用，如： We’re hungry.You’re dirty.They’re happy.5.缩写 : re=’ arearen’t=are not13 U9 L2~3 1. 重要句式： 1.掌握本单元的重要句式 Area. Are you hot Yes, we are. you及其回答b. Are you cold No,we aren ’t. 2.正确辨析字母组合ir 在单词c. The horses are hungry and 中的发音thirsty.d.2.字母组合 ir 在单词中的发音，如：dirty, girl, skirt, bird等14 U10 L1~2 1. 重要词汇： countryside, field,flower, hill, river, town, tree, bus,road, shop2. 重要句式：a. There are/ aren ’t ..+地点 .b. Are there Yes, there are./ No,there aren ’t.15 U10 L3 1. 复习本单元句式：U11 L1 Are there .behind/ in front of/ nextto/ from to / in2. 字母组合 ow 在单词中的发音 ,如： down, clown, town, cow,wow 等3. 重要词汇（数字）：thirteen~nineteen4. 重要句式：---How many + 名词复数 + are there---There are 数字 + 名词复数 . 1.掌握本单元的重要词汇，能够听懂，认读2.掌握相关 there are 的陈述句，疑问句及疑问句的回答，能够熟练运用1.熟练掌握Are there 句型，及其回答2.掌握字母组合 ow 在单词中的发音3.掌握数字 13~19 的英文单词，能够熟练认读4.掌握 How many 疑问句及其回答，并且熟练使用16 U11 L2~3 1. 词汇： twenty, twenty-one 1. 熟练掌握 13~21 的英文表2. 句式：达，能听懂认读a. 数字 and 数字 is 数字 .例如： 2. 会用英语表达简单的算式Ten and ten is twenty. 3.能够辨析字母组合wh 在单b. You are right/ wrong.词中的不同发音3.字母组合 wh 在单词中的发音，如： who, whose/ where, what,whale, whistle 等17U12 L1~2 1.重要词汇：biscuit, bush, catch,drink, eat, hide, jump, run, sitdown, stand up, water, shout,sing, song, throw2.重要句式（祈使句）：a. Jump!/ Stand up!/ Eat yourbiscuit. 1.能够区分动词，熟练掌握所学动词并能正确认读2.掌握祈使句的使用（肯定和否定）b. Don’tshout!/ Don ’tthrow theball!18 U12 L3 1. 复习本单元句式（祈使句）U13 L1 a. Eat in class.b. Shout!c. Please read!d. Sit on your chair and don ’tdrink in class.e.2. 字母组合 ou 在单词中的发音，如： mouse, shout, mouth, out等3. 重要词汇： draw, dance, listen,play football, play the piano, playtennis, play the violin, read, 1.熟练掌握祈使句的肯定和否定表达，并能在不同情况下正确使用2.辨析字母组合 ou 在单词中的发音3.掌握相关 play 等的动词短语，会读会说会运用4.掌握 can 的基本用法write4. 句式： I can/ can’t+动词原形can’t= can not19U13 L2~3 1.重要词汇： hand, toe, touch2.重要句式： Can you Yes, I can./No, I can’t.如： Can you read EnglishYes, I can./ No, I can’t.3. 字母组合ar 在单词中的发音，如： cart, farm, jar, arm, party 等20U14 L1~2 1.人称代词： I, you, he, she, itWe, you, they2.人称代词与be 动词连用，如：I’m (not), we ’re (we aren ’t), you ’re(you aren ’t), he ’s/ she’s/ it ’s(he/she/ it isn ’t), they ’re (they aren ’t)3.物主代词： my ouryour yourhisher theirits4. 重要句式：a. Am I Yes, you are.b. Are you Yes, I am.c. Is he No, he isn’t.d. Is she Yes, she is. 1.熟练运用can 的一般疑问句并用 yes/ no 来回答2.正确辨析字母组合ar 在单词中的发音1.正确区分人称代词和物主代词2.熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其回答e.21 U14 L3 1.复习各种句式：U15 L1 a. Who isb. Where isc. Is/ Are .., these, that, those 的使用及区分，如：this ---Yes, it is .these ---No, they aren ’t.c .22 U15 L2~3 1.复习 can 和祈使句的用法a. Can you dance Yes, I can./ No, Ican’t.b. Please (don’t) eat the apples!2. 复习 there be 句型a. Is there . Yes, there is./ No, thereisn’t.b. Are there. Yes, there are./ No,there aren ’t.3. 复习 how many 疑问句---How many are there--- There are.. 1.复习第 14 单元中的重要句式，学会熟练使用2. 能够正确区分this., that, these, those 的使用，及其用语疑问句中的对应回答1.熟练 can 和祈使句的基本用法，学会正确运用2.熟练 there be 句型的疑问句型及其肯定和否定回答3.熟练 how many 疑问句的使用及回答，能够正确运用。

新概念英语青少版入门级B教学提纲

培养学生正确的语音、语调和语感，提高听说能力
通过丰富的课堂活动和游戏，增强学生对英语的实际运用能力
引导学生主动参与课堂互动，培养自主学习和合作学习的能力
增强跨文化交流意识
了解不同国家的文化背景和习俗提高英语听说读写能力，以便更好地与外国人交流培养对多元文化的尊重和包容心态增强跨文化交流意识和能力，拓展国际视野
力
教学软件和在线资源
软件推荐：多邻国、不背单词等语言学习软件
在线课程：新东方在线、腾讯课堂等提供的英语学习课程
电子书和音频资源：新概念英语教材的电子版和配套音频
互动练习和测验：利用在线平台进行互动练习和测验，巩固所学知识
教学辅助工具和教具
教材配套音频：提供课文和单词的标准发音，帮助学生纠正发音和练习听力和口语
应用场景：课堂、网络、实际生活等
教学方法：角色扮演、场景模拟、实地考察等
任务型教学
定义：通过完成真实任务来学习语言的教学方法
特点：强调实际交流，培养语言运用能力
实施步骤：任务前、任务中和任务后三个阶段
适用范围：适用于各种语言学习者和各种语言技能的培养
游戏化教学
定义：将学习内容以游戏的形式呈现，让学生在游戏中
教材配套练习册：包含丰富的练习题，帮助学生巩固所学知识和提高应用能力
单词卡片：包含所有课文中出现的单词和短语，方便学生随时复习和记忆
教学PPT：提供清晰的教学思路和丰富的知识点展示，方便教师教学和学生学习
感谢观看
汇报人：XX
XX
新概念英语青少版入门级B教学提纲
单击添加副标题
汇报人：XX
目录

新概念青少版(入门级B)教学大纲之欧阳美创编

4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音
4
U3 L1~2
1.重要词汇：bed, chair, computer, desk, lamp, poster, shelf
2.缩写：there’s= there is
There isn’t= there is not
3.重要句式：
a.There is/isn’t…
2.缩写that’s= that is
Itisn’t= it is not
Who’s= who is
3.重要句式：
a.That’s my…
b.It that your…? Yes, it is./ No, it isn’t.
c.Who’s that? It’s…
d.Who’s that man? He’s…
1.掌握问时间的重要句式及其回答
2.正确辨析字母组合cl与cr的读音
7
U5 L1~2
1.重要词汇：boat, game, puppet, puzzle, skateboard, skipping rope, spaceship
2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s
3.重要句式：
a.What is this? It’s…’s….
b.Is there a….? Yes, there is./ No, there isn’t.
1.掌握重要词汇，能听懂，会认读
2.掌握相关缩写及其完整形式
3.掌握there is的陈述句，否定句，疑问句及其回答，学会正确运用
5
U3 L3
U4 L1
1.复习本单元相关there的句式
2.字母组合all在单词中的发音，如：ball, wall, small, wall, tall, call, mall等

新概念青少版(入门级B)教学大纲 (2)

新概念青少版（入门级B）教学大纲课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。

课次课数内容预期效果1 U1 L1~2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/grandmother/ father/ mother/ uncle/aunt/ cousin2.缩写that’s= that isIt isn’t= it is notWho’s= who is3.重要句式：a.That’s my…b.It that your…? Yes, it is./ No, itisn’t.c.Who’s that? It’s…d.Who’s that man? He’s…1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2.掌握相关缩写及其完整性是3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员2 U1 L3U2 L1 1.复习本单元的重要句式a.Who’s…? He/ She…b.The boy is tall/…c.His… is….2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等3. 重要词汇（房间）：bedroom,house, kitchen, sitting room4.our, your, their的区分使用，如：a.This is our house.b.Is this your house?c.Is that their bedroom?1.复习U1中的相关who的重要句式2.正确辨别字母组合er在单词中的发音3.学习认读相关房间的词汇4.区分our, your, their的使用3 U2 L2~3 1.where相关短语和句式a.where’s= where isb.Where’s…? He’s/ She’s in the…2.复习句式a.This is my…b.That’s our…3.方位词的使用，如in front of, nextto, between, in等4.字母th组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their等1.学会相关where的问语和答句2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音4 U3 L1~2 1.重要词汇：bed, chair, computer,desk, lamp, poster, shelf2.缩写：there’s= there isThere isn’t= there is not3.重要句式：a.There is/isn’t…b.Is there a….? Yes, there is./ No,there isn’t. 1.掌握重要词汇，能听懂，会认读2.掌握相关缩写及其完整形式3.掌握there is的陈述句，否定句，疑问句及其回答，学会正确运用5 U3 L3U4 L1 1.复习本单元相关there的句式2.字母组合all在单词中的发音，如：ball, wall, small, wall, tall, call, mall等3.重要词汇：morning, afternoon,evening, night, breakfast, lunch,supper4.重要句式：It’s time for…1.熟练掌握相关there的不同句式，并正确运用2.掌握all组合在单词中的发音，能够读准3.掌握相关morning, afternoon,evening等表时间的相关词汇，能够正确认读4.熟练运用句式It’s time for…6 U4 L2~3 1.重要句式：a.What time is it?It’s eight o’clock.b.It’s time for breakfast/ lunch/..2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等1.掌握问时间的重要句式及其回答2.正确辨析字母组合cl与cr的读音7 U5 L1~2 1.重要词汇：boat, game, puppet,puzzle, skateboard, skipping rope,spaceship2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s3.重要句式：a.What is this? It’s…’s….b.Whose football is it? It’s Pop’s. 1.正确认读本单元重要词汇2.掌握’s的用法3.掌握用名词所有格回答whose提问，并熟练使用8 U5 L3U6 L1 1.复习特殊疑问句式及其回答：a.What is….? It’s…b.Whose…is it? It’s….’s.c.Who is Tommy? ...’s brother.d.Where is…? In the….2.字母组合sk与sp在单词中的发音，如：skate, sky, skip等；spin,spoon, spaceship等3.重要词汇（动物）：bird, chicken,donkey, duck, farm, goat, horse,lamb, sheep4.单数名词变复数名词，加s，如a.chicken---chickensb.donkey---donkeysc.goat---goatsmb---lambse.horse---horsesf.*sheep-sheepg.bird---birdsh.farm---farms5.重要短语和句式句式：a.These/ Those are…b.These/ Those aren’t…5.缩写aren’t= are not1.掌握各种疑问句式的问法和回答，学会运用2.辨别字母组合sk与sp在单词中的发音3.听懂、认读相关动物的词汇4.能熟练掌握名词单复数的变型5.能用these/ those 造句9 U6 L2~3 1.重要句式：Are these/ those cows? 1.掌握相关these、those的一般疑问句及其回答Yes, they are./ No, they aren’t.2.区分bull与cow3.辨别s在单词中的不同发音，如：a. birdsb. chickensc. ducksd. horsese. goats 2.区分bull与cow的不同点3.能正确辨别s在不同单词里的不同发音10 U7 L1~2 1.重要词汇：box, cherry, dish, food,fork, glass, knife, sandwich,strawberry; bamboo, peach, potato2.重要句式：---What are these/ those?---They’re boxes.they’re=they are3.名词单数变复数（不规则变化），如：a.box---boxesb.cherry---cherriesc.dish---dishesd.glass---glassese.knife---knivesf.sandwich---sandwichesg.strawberry---strawberriesh.tomato---tomatoes 1.掌握本单元的重要词汇，并且熟练掌握名词单数变复数的规则（不规则变化）2.掌握What are these/ those的疑问句式及其答语，并熟练运用11 U7 L3 1.复习本单元重要句式：a.Whose birthday is it? It’s…’sb.What’s that behind/in/under…c.How old is…?d.What’s…?e.Where is…?2.s与es在单词中的不同发音，如：a.forks /s/ lamps, ducksb.knives /z/ cherries,c.dishes /iz/ glasses, boxes,peaches 1. 掌握本单元的特殊疑问句式及其相应回答，学会熟练使用2. 熟练掌握s, es在名词中的不同发音12 U8 L1~2 1.重要词汇：dress, jacket, jeans,shoe, skirt, sock, trousers2.重要句式a.They’re …’s …b.What a lot of socks!（感叹句）What fun!c.Whose coats are they? They’reour coats. 1. 听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数2. 初步认识what开头的感叹句3.掌握whose开头的疑问句及其回答13 U8 L3U9 L1 1.复习已学句式a. Whose are the blue shoes? Mum’sb. What colour are…?...2. 字母组合dr与tr在单词中的发音，如：a. dream, dragon, driver, dress1. 复习本单元的重要句式，熟练使用和回答2.能够区分辨别字母组合dr与tr在单词中的不同的发音3. 熟练掌握四对互反义词，能正确认读b. trousers, tree, train, truck3. 重要词汇（反义词）：a. clean—dirtyb. dry—wetc. happy—unhappyd. hungry—thirsty4. 人称代词we, you, they的使用，如：We’re hungry.You’re dirty.They’re happy.5.缩写: ’re= are aren’t=are not 4. 学会正确使用人称代词we, you, they14 U9 L2~3 1.重要句式：a.Are you hot? Yes, we are.b.Are you cold? No,we aren’t.c.The horses are hungry andthirsty.d.…2. 字母组合ir在单词中的发音，如：dirty, girl, skirt, bird等1.掌握本单元的重要句式Are you…?及其回答2.正确辨析字母组合ir在单词中的发音15 U10 L1~2 1.重要词汇：countryside, field,flower, hill, river, town, tree, bus,road, shop2.重要句式：a.There are/ aren’t …..+地点.b.Are there…? Yes, there are./ No,there aren’t. 1.掌握本单元的重要词汇，能够听懂，认读2. 掌握相关there are的陈述句，疑问句及疑问句的回答，能够熟练运用16 U10 L3U11 L1 1.复习本单元句式：Are there….behind/ in front of/ nextto/ from…to…/ in…2.字母组合ow在单词中的发音,如：down, clown, town, cow,wow等3.重要词汇（数字）：thirteen~nineteen4.重要句式：---How many +名词复数+ are there?---There are 数字+ 名词复数.1.熟练掌握Are there句型，及其回答2. 掌握字母组合ow在单词中的发音3. 掌握数字13~19的英文单词，能够熟练认读4. 掌握How many疑问句及其回答，并且熟练使用17 U11 L2~3 1.词汇：twenty, twenty-one2.句式：a.数字and 数字is 数字.例如：Ten and ten is twenty.b.You are right/ wrong.3.字母组合wh在单词中的发音，如：who, whose/ where, what,whale, whistle等1.熟练掌握13~21的英文表达，能听懂认读2.会用英语表达简单的算式3.能够辨析字母组合wh在单词中的不同发音18 U12 L1~2 1.重要词汇：biscuit, bush, catch,drink, eat, hide, jump, run, sitdown, stand up, water, shout, 1.能够区分动词，熟练掌握所学动词并能正确认读2. 掌握祈使句的使用（肯定和sing, song, throw2.重要句式（祈使句）：a.Jump!/ Stand up!/ Eat yourbiscuit.b.Don’t shout!/ Don’t throw theball!否定）19 U12 L3U13 L1 1.复习本单元句式（祈使句）a.Eat in class.b.Shout!c.Please read!d.Sit on your chair and don’tdrink in class.e.……2.字母组合ou在单词中的发音，如：mouse, shout, mouth, out等3.重要词汇：draw, dance, listen,play football, play the piano,play tennis, play the violin, read,write4.句式：I can/ can’t+动词原形can’t= can not1.熟练掌握祈使句的肯定和否定表达，并能在不同情况下正确使用2.辨析字母组合ou在单词中的发音3.掌握相关play等的动词短语，会读会说会运用4.掌握can的基本用法20 U13 L2~3 1.重要词汇：hand, toe, touch2.重要句式：Can you…? Yes, I can./No, I can’t.如：Can you read EnglishYes, I can./ No, I can’t.3. 字母组合ar在单词中的发音，如：cart, farm, jar, arm, party等1.熟练运用can的一般疑问句并用yes/ no来回答2.正确辨析字母组合ar在单词中的发音21 U14 L1~2 1.人称代词：I, you, he, she, itWe, you, they2.人称代词与be动词连用，如：I’m (not), we’re (we aren’t), you’re(you aren’t), he’s/ she’s/ it’s (he/ she/it isn’t), they’re (they aren’t)3.物主代词：my ouryour yourhisher theirits4. 重要句式：a. Am I…? Yes, you are.b. Are you…? Yes, I am.c. Is he…? No, he isn’t.d. Is she? Yes, she is.e. ……1. 正确区分人称代词和物主代词2. 熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其回答22 U14 L3U15 L1 1.复习各种句式：a. Who is…?b. Where is…?1.复习第14单元中的重要句式，学会熟练使用2. 能够正确区分this., that,c. Is/ Are…..?2.this, these, that, those的使用及区分，如：a.---Is this…? ---Yes, it is….b.---Are these…? ---No, they aren’t. c……. these, those的使用，及其用语疑问句中的对应回答23 U15 L2~3 1.复习can和祈使句的用法a. Can you dance? Yes, I can./ No, Ican’t.b. Please (don’t) eat the apples!2. 复习there be句型a. Is there….? Yes, there is./ No,there isn’t.b. Are there….? Yes, there are./ No,there aren’t.3. 复习how many疑问句---How many … are there?--- There are….. 1.熟练can和祈使句的基本用法，学会正确运用2. 熟练there be句型的疑问句型及其肯定和否定回答3. 熟练how many疑问句的使用及回答，能够正确运用。

新概念青少版(入门级B)教学大纲知识讲解

4.单数名词变复数名词，加s，如
a.chicken---chickens
b.donkey---donkeys
c.goat---goats
mb---lambs
e.horse---horses
f.*sheep-sheep
g.bird---birds
h.farm---farms
5.重要短语和句式句式：
3.重要词汇：morning, afternoon, evening, night, breakfast, lunch, supper
4.重要句式：It’s time for…
1.熟练掌握相关there的不同句式，并正确运用
2.掌握all组合在单词中的发音，能够读准
3.掌握相关morning, afternoon, evening等表时间的相关词汇，能够正确认读
4.熟练运用句式It’s time for…
6
U4 L2~3
1.重要句式：
a.What time is it?
It’s eight o’clock.
b.It’s time for breakfast/ lunch/..
2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等
1.掌握问时间的重要句式及其回答
2.正确辨析字母组合cl与cr的读音
7
U5 L1~2
1.重要词汇：boat, game, puppet, puzzle, skateboard, skipping rope, spaceship
2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s
3.重要句式：
a.What is this? It’s…’s….
b.Whose football is it? It’s Pop’s.

新概念青少版(入门级B)教学大纲之欧阳文创编

新概念青少版（入门级B）教学大纲
时间：2021.03.12
创作：欧阳文
课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。
课次
课数
内容
预期效果
1
U1 L1~2
1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/ mother/ uncle/ aunt/ cousin
b.What’s that behind/in/under…
c.How old is…?
d.What’s…?
e.Where is…?
2.s与es在单词中的不同发音，如：
a.forks /s/ lamps, ducks
b.knives /z/ cherries,
c.dishes /iz/ glasses, boxes, peaches
1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇
2.掌握相关缩写及其完整性是
3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员
2
U1 L3
U2 L1
1.复习本单元的重要句式
a.Who’s…? He/ She…
b.The boy is tall/…
c.His…is….
2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等
3.能够辨析字母组合wh在单词中的不同发音
18
4.单数名词变复数名词，加s，如
a.chicken---chickens
b.donkey---donkeys
c.goat---goats
mb---lambs

新概念青少版(入门级B)教学大纲之令狐文艳创作

3.方位词的使用，如in front of, next to, between, in等
4.字母th组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their等
1.学会相关where的问语和答句
2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人
3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词
1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇
2.掌握相关缩写及其完整性是
3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员
2
U1 L3
U2 L1
1.复习本单元的重要句式
a.Who’s…? He/ She…
b.The boy is tall/…
c.His…is….
2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等
What fun!
c.Whose coats are they? They’re our coats.
1. 听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数
2. 初步认识what开头的感叹句
3.掌握whose开头的疑问句及其回答
13
U8 L3
U9 L1
1.复习已学句式
a. Whose are the blue shoes? Mum’s
a.These/ Those are…
b.These/ Those aren’t…
5.缩写aren’t= are not
1.掌握各种疑问句式的问法和回答，学会运用
2.辨别字母组合sk与sp在单词中的发音
3.听懂、认读相关动物的词汇
4.能熟练掌握名词单复数的变型

新概念英语青少版入门级B教案提纲

新见解英语青少版入门B授课大纲Unit1 That’smyfather!那是我的爸爸！Lesson1单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin表兄弟句型：1.That’smyaunt.那是我的婶婶。

2.-Isthatyourgrandfather?那是你的祖父吗-Yes,itis./No,itisn’t.是的，那是。

/不，那不是。

语法：be动词is的缩写that’s=thatis itisn’t=itisnotLesson2单词：man男人woman女人句型：1.-Who’sthat?那是谁-It’sMax.那是Max。

–Who’sthatman那个男人是谁-He’stheking.他是国王。

语法：特别疑问词who的用法Lesson3音标：er/?/单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在后边infrontof在前面句型：1.Theboyisshort.这个男孩很矮。

/Heisfat.他很胖。

2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。

/HisnameisFred他.的名字是Fred。

语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。

Unit2 Thisisourhouse.这是我们的房屋。

Lesson1单词：bedroom卧室house房屋kitchen厨房sittingroom客堂句型：1.Thisisoursittingroom.这是我们的客堂。

2.-Isthisyourkitchen?这是你的厨房么-Yes,itis/No,itisn’t.是的，这是。

/不，这不是语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson2单词：bathroom浴室between在.中间diningroom餐厅nextto在.旁边句型：1.–Where’s Pop? Pop在哪里-He’sinthedinningroom.他在餐厅。

新概念青少版(入门级B)教学大纲

2.缩写that’s= that is
Itisn’t= it is not
Who’s= who is
3.重要句式：
a.That’s my…
b.It that your…Yes, it is./ No, it isn’t.
c.Who’s that
d.It’s…
e.Who’s that man
f.He’s…
4.熟练运用句式It’s time for…
6
U4 L2~3
1.重要句式：
a.What time is it
It’s eight o’clock.
b.It’s time for breakfast/ lunch/..
2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等
f.Where is…In the….
2.字母组合sk与sp在单词中的发音，如：skate, sky, skip等；spin, spoon, spaceship等
3.重要词汇（动物）：bird, chicken, donkey, duck, farm, goat, horse, lamb, sheep
a.These/ Those are…
b.These/ Those aren’t…
5.缩写aren’t= are not
1.掌握各种疑问句式的问法和回答，学会运用
2.辨别字母组合sk与sp在单词中的发音
3.听懂、认读相关动物的词汇
4.能熟练掌握名词单复数的变型
5.能用these/ those 造句
3.方位词的使用，如in front of, next to, between, i mother, bath, think,their等

新概念英语青少版入门级B教学提纲

新概念英语青少版入门B教学提纲Unit 1 That’s my father 那是我的爸爸Lesson 1单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟句型：’s my aunt.那是我的婶婶;that your grandfather那是你的祖父吗-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的,那是;/不,那不是; 语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is notLesson 2单词：man男人woman女人句型：1. -Who’s that那是谁-It’s Max.那是Max;2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王;语法：特殊疑问词who的用法Lesson 3音标：er //单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of在…前面句型：boy is short.这个男孩很矮;/ He is fat.他很胖;cap is blue.他的帽子是蓝色的;/ His name is Fred.他的名字是Fred;语法：形容词的用法修饰名词；形容词性物主代词his、her的用法后跟名词;Unit 2 This is our house.这是我们的房子;Lesson 1单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅句型：is our sitting room.这是我们的客厅;this your kitchen这是你的厨房么-Yes,it is/No,it isn’t.是的,这是;/不,这不是语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法后跟名词Lesson 2单词：bathroom浴室between在….中间dining room餐厅next to在….旁边句型：1. –Where’s Pop Pop在哪里-He’s in the dinning room.他在餐厅;2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王;语法：特殊疑问词where的用法where’s=where isLesson 3音标：th /θ/单词：colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡句型：-What colour is the big bedroom大卧室是什么颜色的-It’s blue.它是蓝色的;语法：特殊疑问词what / what color的用法Unit 3 Get off the bed.从床上下来;Lesson 1单词：bed 床chair 椅子computer 电脑desk 桌子lamp 台灯poster 海报shelf 架子句型：’s a desk and a chair in my room.在我的房间里有一张桌子和一把椅子;off the bed 从床上下来语法：there’s =there is there isn’t =there is notLesson 2单词：door 门wall 墙look at 看句型：1. -Is there a window in this house 在这个房间里有一个窗户吗-Yes, there is .是的,有;/ No, there isn’t. 不,没有;语法：There be is句型的疑问句及肯否回答;音标：all :l单词：little 小的call 呼叫mall 商场insect 昆虫句型：is a window in the bedroom .在房间里有一个窗户;2: There isn’t a window in the bedroom.在房间里没有一个窗户;语法：There be is句型的否定句;Unit 4 It’s time for lunch. 该到吃午餐的时间了;Lesson 1单词：morning 早上afternoon 下午evening 晚上night 夜晚breakfast早餐lunch 午餐supper 晚餐句型：’s time for lunch .该到吃午餐的时间了;morning早上好Good afternoon下午好Good night 晚安3. It’s 2 o’clock.两点整;语法：表示整点用o’clock；It’s time for…到…的时间了;Lesson 2单词：eleven 十一twelve 十二thirteen 十三twenty 二十句型：-What time is it 现在几点了-It’s eight o’clock.现在八点整;语法：对时间的提问及整点的回答;Lesson 3音标：cl kl单词：chop 连骨肉salad 色拉yummy 可口的clap 拍cliff 悬崖句型：-What’s for lunch 中午吃什么-A chop and salad. 一块练骨肉和色拉;Unit 5 That’s Ted’s puppet.那是Ted的木偶;单词：boat小木船game 游戏puppet 木偶puzzle拼图skate-board 滑板skipping rope 跳绳spaceship 飞船句型：’s Ted’s puppet. 那是Ted 的木偶;is his boat. 这是他的小木船;语法：名词所有格的用法’s“…的”;Lesson 2单词：football 足球Frisbee 飞盘句型：-Whose frisbee is it 这是谁的飞盘;- It’s Pop’s.它是Pop的;语法：特殊疑问词whose 的用法;Lesson 3音标：sk sk单词：favourite 最喜欢的clown 小丑sky 天空spoon汤匙spin 旋转句型：-What’s your favorite toy你最喜欢什么玩具-My favorite toy is spaceship.我最喜欢的玩具是飞船;语法：what 引Unit 6 This is my uncle’s farm.这是我叔叔的农场;Lesson 1单词：bird鸟chicken小鸡donkey毛驴duck鸭子farm农场goat山羊horse马lamb小羊sheep绵羊句型：is my uncle’s farm.这是我叔叔的农场;are goats.这些是山羊; are sheep.那些是绵羊;语法：指示代词：this这个that那个these这些those那些；名词复数变化规则; Lesson 2单词：bull公牛cow母牛句型：-Are these/those cows这些/那些是母牛吗-Yes,they are./No,they aren’t.是的,他们是;/不,他们不是;语法：be 动词引导的一般疑问句用法;Lesson 3音标：ks /ks/单词：next to紧挨着in front of在…前面breakfast早餐句型：-Are those sheep那些是绵羊吗-Yes,they are./No,they aren’t.是的,他们是;/不,他们不是; 语法：复习巩固be动词的一般疑问句;Unit 7 What super food多美味的食物;Lesson 1单词：box盒子cherry樱桃dish盘子food食物fork叉子glass玻璃杯knife刀子sandwich 三明治strawberry草莓句型：super food多么棒的食物啊are these这些是什么-They’re boxes.这些是盒子;语法：特殊疑问句的复习巩固;Lesson 2单词：bamboo竹子peach桃子potato土豆strange奇怪的句型：-What are those那些是什么-They’re potatoes.它们是土豆;语法：特殊疑问句的复习巩固；名词复数的复习巩固;Lesson 3音标：es /z/单词：behind在…后面birthday生日friend朋友sausage香肠句型：birthday is it今天是谁的生日-It’s Jed’s.是杰德的;old is Jed杰德多少岁-He’s nine.他九岁;Unit8 They’re Dad’s shoes.他们是爸爸的鞋子;Lesson 1单词：dress套裙jacket夹克衫jeans牛仔裤shoe鞋子skirt短裙sock袜子trousers裤子句型：They’re Anna’s dresses and Dad’s jackets.它们是安娜的套裙和爸爸的夹克衫; 语法：名词所有格的复习巩固；Lesson 2单词：coat外套scarf围巾touch触摸句型：-Whose coats are they它们是谁的外套-They’re our coats.它们是我们的外套;语法：whose引导的特殊疑问句;Lesson 3音标：dr /dr/ tr /tr/单词：blue蓝色green绿色red红色yellow黄色sister姐妹句型：-Whose are the blue shoes蓝色的鞋子是谁的-They’re my dad’s shoes.它们是我爸爸的鞋子;语法：There be句型复习巩固；特殊疑问句的复习巩固;Unit9 They are happy dogs;它们是开心的狗;Lesson 1单词：clean干净的dirty脏的dry干的wet湿润的happy开心的unhappy不开心的hungry 饿thirsty口渴句型：’re hungry.我们饿了; aren’t happy dogs.它们不是开心的狗;语法：反义词；含有be动词的否定句aren’t=are notLesson 2单词：cold寒冷的hot热的new新的old旧的scarf围巾句型：-Are you hot你热么-Yes, I am .是的;/No, I am not.不,我不热;语法：be动词的一般疑问句;Lesson 3音标：ir //单词：sandwich三明治horse马句型：girl is wet.女孩被淋湿了; you are.给你;Unit 10 What pretty flowers. 多漂亮的花啊Lesson 1单词：countryside乡下field田野flower花hill山丘river河流town城镇tree树句型：are farms in the countryside.在乡下有农田;aren’t trees next to the river.在河流的旁边没有树;语法：方位介词；复习名词复数变化规则;Lesson 2单词：bus公共汽车road路shop商店句型：there shops这有商店么-Yes, there are.是的,有;there buses 这有公共汽车么-No, there aren’t.不,没有语法：复习there be句型的一般疑问句Lesson 3音标：ow /au/单词：behind在….后面from…to从…到….句型：-Are there roads from the countryside to the town从乡下到城镇有路么语法：there be句型的一般疑问句以及肯定和否定回答;Unit 11 Nineteen bones in the house 房子里有十九块骨头Lesson 1单词：thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九句型：-How many bones are there这里有多少骨头-There are nineteen bones.这里有十九块骨头;语法：How many的用法+名词复数Lesson 2单词：twenty二十twenty-one二十一句型：Ten and ten is twenty. 10+10=20语法：数字加法Lesson 3音标：wh /w/ /h/单词：where哪儿what什么who谁whose谁的whale鲸whistle口哨policeman警察句型：’s that boy with the school bag那个背着书包的男孩儿是谁books are those 那些书是谁的语法：特殊疑问词的复习巩固Unit 12 Hide behind the bush藏在灌木丛后面Lesson 1单词：biscuit饼干bush灌木丛catch抓住drink喝eat吃hide藏jump跳run跑sit down 坐下stand up站起来water水句型：跳跃up站起来your biscuit吃你的饼干语法：祈使句的用法省略主语you;Lesson 2单词：shout喊sing唱song歌throw扔句型：’t shout不要喊’t throw the ball不要扔球语法：祈使句的否定用法动词前加don’t;Lesson 3音标：ou /au/单词：trousers裤子about关于mouse老鼠mouth嘴out在外句型：in class上课吃东西Don’t eat in class不要上课吃东西don’t sing. 请不要唱歌;语法：祈使句的复习巩固Unit 13 I can dance 我会跳舞Lesson 1单词：draw画dance跳舞listen听play football踢足球play the piano弹钢琴play tennis 打网球play the violin拉小提琴read读write写句型：can draw.我会画; can’t draw.我不会画;语法：情态动词can的用法+动词原形；情态动词can的否定式can’t=can not;Lesson 2单词：hand手toe脚趾touch接触句型：you dance你会跳舞吗-Yes, I can. 是的,我会;/ No, I can 't. 不,我不会;语法：情态动词can引导的一般疑问句;Lesson 3音标：ar / a: /单词：cart二轮货运马车shark鲨鱼dancer舞蹈家 a lot of大量的句型：I can can write.我会读;我会写;I can read and write.我会读和写;语法：情态动词can的复习巩固；掌握连词and的用法;Unit 14 They’re amazing他们真了不起Lesson 1单词：amazing惊人的hungry 饥饿的under 在…下面wet 潮湿的句型：isn’t under the box. 他不在盒子的下面; ’re wet.你湿了;语法：be 动词的缩写Lesson 2单词：my 我的your 你的our 我们的his他的her 她的their 他们的its 它的句型：-Are you Pop’s friends你是Pop的朋友吗-Yes,we are .是的,我们是语法：含be动词的一般疑问句及肯否回答;Lesson 3单词：behind 在...后面zebra 斑马bamboo 竹子thirsty 口渴的panda 熊猫句型：-Look at the pandas看这些熊猫; -My sister and I are thirsty .我和我的妹妹口渴了;Unit 15 Let’s play football让我们去踢足球;Lesson 1单词：help 帮助catch the ball 接球fun 有趣的句型：1 -There isn’t a ball. 那没有一个球;shoes are they;它们是谁的鞋子- They’re Robert’s. 它们是罗伯特的;语法：指示代词的用法Lesson 2单词：field 牧场throw 扔wrong 错的句型：-How many peaches can you eat您能吃多少个桃子-Twenty .我们吃二十个;语法：情态动词can 的用法;Lesson 3单词：dining room 餐厅pretty 漂亮的poster 海报。