我的老师_初三作文

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我的老师初三作文

我的老师初三作文【精品】我的老师初三作文集锦五篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的我的老师初三作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师初三作文篇1我的语文老师是我非常喜欢的老师之一。

去年，由于原来的语文老师有事请假了，语文课也不能一直拖着，所以，学校又为我们新调了一位老师。

那天早晨，我们正在班里上自习课，忽然门“吱”的响了一声，全班的目光都齐刷刷地投向了门口，一位陌生的女老师走了进来。

这位老师个子不高，梳着一条马尾辫，辫子的两侧分别戴着一个粉红色的卡子，一双炯炯有神的大眼睛，面带微笑地看着我们。

她和临时看管我们的幽老师小声地说了几句话，幽老师离开了，她，留了下来。

我们个个脸上都充满了疑惑的表情，心里猜想到：莫非她就是我们新的语文老师？这个谜一直到晚自习才揭开。

她慢慢走上讲台，站在讲桌前，右手拿起一根粉笔，一边作自我介绍，一边用粉笔在黑板上写出了两个又大又工整的字“杨萍”，这就是她的名字。

她笑眯眯地说：“大家可以称我为杨老师，今后，我们共同学习语文。

”我们发现杨老师有两大特色：写字大，声音大。

当我们奇怪地问老师为什么的时候，她自豪地回答：“声音大，可以让同学们听得清；字大，可以让同学们看得清。

我们的座位不是按个头高低排桌的，这样后面的同学既听得清，又看得见。

”说完她开心地笑了。

和杨老师相处了这么长的时间，她的教学方法也慢慢地影响着我们。

她讲课时，有一个习惯，就是喜欢用手比划帮我们理解问题。

当遇到我们听不懂的地方，她就会举出一个例子，配合动作，让我们更形象、更直观地理解。

就拿我们今天上作文课为例吧！她站在讲桌前，一边比划着，一边和我们分析作文，讲到范文中“他总是习惯把手抡在空中，然后不住地点点儿……”杨老师立刻抬起手，用手指在空中点点儿，画圈儿，我们马上心领神会。

这就是我们的语文老师，她有许多与众不同的地方，需要我们慢慢地去观察呀！我的老师初三作文篇2这位老师是我初三时的英语老师，至今，我几乎每天都会不由自主地想起他的话，虽已过了两年，但每次回想，似乎前一天还是他的学生，还在上他那个性化的课堂。

我的老师初三作文

我的老师初三作文【必备】我的老师初三作文四篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的老师初三作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师初三作文篇1我有一个家教老师——陈老师。

她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。

听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。

我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。

可是见到她，我就改变了自己的想法。

第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。

如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

陈老师非常幽默。

有一天，她给我讲作文的结构。

她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。

作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。

这个“猪头”让我忍俊不禁。

她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。

她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。

在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。

她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。

此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。

”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。

拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。

做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。

”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。

陈老师还是一个特别温和贴心的老师。

【推荐】我的老师初三作文6篇

【推荐】我的老师初三作文6篇【推荐】我的老师初三作文6篇我的老师初三作文篇1他们像辛勤的园丁，养着我们这群娇嫩的花，他们不需要任何回报，只希望我们灿烂的开放；他们像久违的春雨，落在干涸的大地上，牺牲自己只为了让大地重现生机；他们像黑暗中微弱的蜡烛，融化自己，只为了照亮我们前进的道路。

他们是谁？他们就是我们身边最美的老师！咱班的主任初三了我们又换了一个新的班主任，他很和蔼，容易接近。

他有一头乌黑光亮的头发，尽管中间有点营养不良，但还是很帅气的，他的皮肤有点黑，那双大大的眼睛是他的最好的武器，我和几个朋友有时跟他请假，他不说话，只是望着我们，一秒，两秒，我们实在不行了，就乖乖的回到教室读书。

他有点矮，但很是喜欢打篮球，有时操场会有他的身影。

他很辛苦，不仅要教我们两门功课还要管我们，而且他还要教另一个班的物理，为了让我们上课听得更清楚，他的声音总是最嘹亮的。

教完我们以后，他还要帮其他同学补课，几乎每天的时间都花在了我们同学身上。

我们却很调皮，总是跟他找麻烦。

我们的成绩不好，而他是最担心我们的，我知道教我们这班很难，当初没有哪个老师愿意当我们这班的班主任，只有你，所以老师，我懂，这短短的一年中，你为我们操白了多少头发，岁月在您的脸上留下了多少痕迹，所以老师你放心我们一定会争气的！虽然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。

您在我眼中最美他是我们数学老师，人很高，他每天都带着笑容给我们上课，有时还会在上课开玩笑，缓减课堂压力。

我们的数学基础不好，他总是耐心的教我们，重点总是反反复复的跟我们的讲，但任性的我们总是不听，我们上课总是很吵，他有时会烦，跟我们讲课堂纪律和做人的道理。

而且他在学校常常帮每个班修电，我们班他来得最多了。

可是就在那天，我们永远再也见不到他了，再也听不带他的声音了。

那是我们期中考试，正是考数学，他监考，我看见他拿出一根烟在抽，我很惊讶，因为我是第一次见他抽烟，只见他脸上写满了一个字“愁”，后来他出去了换了另一个老师监考，我真不知道那确是我最后一次见他。

我的老师初三作文范文（精选10篇）

我的老师初三作文范文（精选10篇）我的老师初三作文1老师的职位是平凡的。

她没有春天的桃花那样的娇媚；也没有夏天的荷花那样的耀眼；更没有秋天的菊花那样的凋零；她却是冬天的梅花那样的无畏。

“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”赞誉地不正是我们的老师吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您在三尺讲台上默默耕耘，将自己一生美好，毫无保留地献给了祖国的教育事业，您是生命的领路人，是人生的指路灯，您无怨无悔的奉献自己的全部，只为桃李满天下。

曾记得，上学时，我成绩虽然不是最出众的，但是，您却是最喜欢我的。

您总是不断地教育我、鼓励我，给我灌输乐观积极、仁者爱人的思想。

当我一次次的失去人生方向，您却从没有放弃我。

“哪里跌倒就从哪里爬起”这句是给我印象最深，也是影响我至今的话。

学习上您对我们每个人都细心照顾。

不懂的耐心讲解，不会的精心辅导，生活中更是用“爱”诠释着老师的责任。

曾几何时，您脸上失去了青春的光彩，多了几分沧桑，那是您没日没夜批改作业，灯光下备课的见证；曾几何时，您手指不再光滑，那是您紧握一生粉笔，书写下无数重点最好的证明；曾几何时，您头上多了缕缕银丝，我想，那一定是为了每一个孩子都操碎了心。

您多希望我们一个个都能成功成才。

清晨，您是第一个到教室，看着我们专心辅导；课堂上，您丝毫不敢怠慢，一遍又一遍的讲解；生活中，又是像父母一样体恤我们，关心我们成长健康、饮食起居；夜深了，您看着我们一个个躺下，才安心的离开。

教室是你的家园，讲台时你的舞台，教科书是你领路的明灯；学生是你最可爱的孩子……几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生靓丽的轨迹。

深夜的窗口数你灯光最亮；清晨的路上数你行的最早；三尺讲台上数你最风流。

这就是你——一名光荣的人民教师！我的老师初三作文2从小学到现在教过我的老师有很多，他们像天上的繁星一样多，但是那耀眼的那颗，也就是记忆最深的那个，就是教我小学的老师——杜老师。

杜老师的脸稍有点发黄，两个眼窝深深的凹进去，一看就知道是老师经常熬夜，而老师的眼晴就更显出老师的辛苦了，那本来应该是很漂亮的眼睛却布满血丝，多么不相映，但是我明白都是为我们而操的心，杜老师平常不怎么发火，但是如果你真把她逼急的话，她就会用她那狮子一样大的声音恕吼着骂你，那你就只有拿纸币擦眼泪的份了。

初三写老师作文范文5篇

初三写老师作文范文5篇小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而同学们要感谢老师的教导。

下面给大家分享一些关于初三写老师作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

初三写老师作文范文1人们都说学校就是你的家，可是就在这样的家里，怎么能少了辛勤的园丁——屈老师呢?从一年级到现在我经历过两位班主任，这两位老师中，我最喜欢屈老师。

他平易近人，给予我们亲人般的关爱，在我们幼小的心灵里播下了爱的种子，也赢得了全班同学的爱戴。

屈老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，四十多岁，和我爸爸差不多高，梳着平头，高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜，看起来就很有学问。

也许是说了很多话的缘故，他的嘴唇很薄，薄嘴唇里里经常吐出一串串的名言佳句，使我们羡慕不已。

屈老师爱穿运动服，喜欢踢足球，一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来，就象一朵“筋斗云”。

如果我们当天没有体育课，屈老师就会带我们下楼，和我们一起锻炼、游戏，如果赶上下雪天，打雪仗就必不可少了。

他常说，不但要学习好，更要有好的身体。

屈老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们，我们吃在嘴里，甜在心里。

感觉到就是他的孩子，得到了父亲般的疼爱!记得那是三年级的时候，我在校门口不慎摔倒了，紧挨眼睛下面都破了皮，保安把我送到班级，同学看到后告诉了老师，我都没想到屈老师来得这么快，把我送到了校医室，医生帮我上了药。

回来的路上，屈老师一边轻轻地为我擦泪一边说：“我们小时候家里没钱，都管这叫”抢“馒头，这地上也没有馒头，你抢什么呀?”我知道老师说这句话是在安慰我，的确，听了这句幽默风趣的话我破涕为笑，伤疼减少了很多。

回到家后，妈妈告诉我，屈老师已经把我的事告诉了妈妈，并说了很多表示歉意的话，这使我们全家都很感动。

在老师和家人的细心呵护下，我的伤很快就好了。

说实话，以前我是一个连日记都写不好的学生，就更别说写作文了。

自从屈老师教了我们以后，每篇课文，都要详细地讲解作者的构思，写作方法。

我的老师初三作文

我的老师初三作文我的老师初三作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺收集整理的我的老师初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师初三作文1我们的班主任杨老师也是我们的语文老师。

她既年轻又漂亮，个子高高的，有一张瓜子脸。

她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火，脸色也非常难看；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容；如果你告诉她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地转，非常有趣。

杨老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地守护着我们。

记得有一次放学后，在离学校不远的地方，我被一块石头绊倒了，膝盖被磕破了一个很大的口子，流了好多血，吓得我不知所措。

就在这个时候，杨老师从学校里出来，她看见我受伤了，立刻背起我就往医院跑。

那是很热的天，杨老师累出了一身汗，可她还是一口气跑到了医院。

医生为我包扎的时候，老师还鼓励我不要怕，做个勇敢的孩子。

我们刚开始写作文的时候，大家都写不好，而我还写很多错别字，这让我非常讨厌写作文。

杨老师看出来了，她苦口婆心地劝导我，告诉我慢慢来，不能着急。

每天放学后还特意为我们几个作文不好的学生补一节作文课，教我们怎么阅读文章，怎么理解文章的含义。

她把写作文比喻成缝衣服，再一步步地解释“衣服”是怎样做的。

“衣领”代表文章的纲领；“衣身”代表正文；“钮扣”、“花边”代表文章的修饰等。

这种生动有趣的教法，把我深深地吸引住了，渐渐地我对作文产生了极大的兴趣。

在杨老师的精心指导下，我们的作文水平都有了很大的提高。

杨老师便鼓励我们向《小学生报》投稿。

我们哪有这胆子呀！杨老师笑着对我们说：“你们又没试过，怎么知道不行啊？你们一定行的，我对你们有信心！”在杨老师的鼓励下，我们怀着忐忑不安的心情把装着我们作文的信封投进了邮筒。

一天一天过去了，我们期盼的心情渐渐减淡，以为我们的作文不会被登在报纸上了。

我的老师初三写人作文500字

【导语】⽼师，您是⼀根⽆私奉献的蜡烛，⽤⾃⼰的青春培育我们;您是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容;您是⼀盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明⽅向。

《我的⽼师初三写⼈作⽂500字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】我的⽼师初三写⼈作⽂500字当了这么多年的学⽣，教过我的⽼师不少，其中最让我印象深刻的是我⼩学四年级的语⽂⽼师——吴⽼师。

吴⽼师平时扎着⼀个低低的马尾辫，圆圆的脸，⼤⼤的眼睛，⾼⾼挺起的⿐⼦，⼀张在课堂上能说会道的嘴巴，⾝材有些微胖。

有⼀次我们学习叶绍翁的⼀⾸古诗。

吴⽼师给我们讲解完了之后，忽然把⼀个同学拉出教室，关在门外，我们吓得不敢出声，教室⾥鸦雀⽆声，静的⼀根针掉下来都听得见。

我想:肯定是那个同学不听讲，被⽼师发现了。

可是吴⽼师站在窗户边说:“叶绍翁，请问你为什么要写这⾸诗呢?这⾸诗是什么意思呢?”我们哈哈⼤笑起来，原来⽼师并没有发怒，⽽是在采访“叶绍翁”啊!“叶绍翁”先是愣了⼀下，然后⼀⼀回答了许多问题，“记者”⼜趁机问了许多问题，“叶绍翁”都对答如流。

吴⽼师可真幽默啊! 还有⼀次，我和我的同桌因为⼀点鸡⽑蒜⽪的⼩事就⼤吵⼤闹，甚⾄要动起⼿来。

吴⽼师知道后，并没有当众批评我和同桌，下课后，⽼师把我和同桌叫到跟前，语重⼼长地说:“同学之间磕磕碰碰是难免的，但是要有包容⼼，退⼀步海阔天空，如果你们两个各退⼀步，不就没事了吗。

” 以前的我不爱写作⽂，不爱看书，甚⾄⼀提起作⽂和书就头疼。

吴⽼师知道后，经常拿⼏本书给我看，让我认识了安徒⽣笔下卖⽕柴的⼩⼥孩，读了许多作⽂，渐渐地，不爱写作⽂的我，居然爱上了书，甚⾄到了“⼀天不写⼿痒痒，三天不写⼼痒痒”的程度。

这就是我们的吴⽼师，她的风趣，他的孜孜不倦深深的感染了我们每个⼈。

你说我们能不喜欢她吗？【篇⼆】我的⽼师初三写⼈作⽂500字⽼师，就像⾟勤的园丁，哺育了我们幼⼩的树苗;⽼师，就像⼀⽀蜡烛，燃烧了⾃⼰，照亮了别⼈;⽼师⼜像…… 我有⼀位好⽼师，她就是我们三年级时的数学⽼师——胡⽼师。

初三老师作文6篇

初三老师作文初三老师作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初三老师作文，欢迎阅读与收藏。

初三老师作文1尊敬的涂老师：您好！叹时光匆匆，留下的只是丝许的回忆与思恋。

不知不觉中，时间就这样悄悄地从指间划过，走得干净利落，不留下一丝多余的痕迹。

时间他很调皮啊，总在我不经意间带着我美好的回忆一起外出嬉戏，回来时却又总是孤身一人，搞不清他将回忆丢在了何处，我也无意去责罚他，因为我知道，越想只会越伤心，越痛楚，倒不如将它们一股脑抛在脑后。

我相信，珍惜当下，才是最好的选择。

但时间他也很懂事，虽然挖去了记忆石中的这一角那一处，关键的部分却都完好无损地保留了下来，也正是因此，我才有机会在此刻再回念过往那琐碎却又美好的故事。

早已记不清第一天见您时是何情何景，是怎样的穿着打扮，怎样的音容笑貌。

但是往后的日子，我却记忆犹新。

只记得您每日都陪我们一起伏案疾书，陪着我们一起学习，生活，休息，从不见您的一声抱怨，一声不满，只是默默地做着自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脱，您很和蔼，很有耐心，对我们关爱有加，就像对待自己的孩子一样，从不打骂我们，就算我们做错事也是循循善诱，让我们认识到错误的原因，这样的您，给我们最多的，就是温暖，一股从内心深处涌出的暖流，直入人心，毫无虚伪与演示，一切都是那样的真实，那样的令人动容。

还记得八年级夏季暑假我们在润德补课，当时的我总认为您不会来，因为您那么娇弱，那么爱干净，因为那儿太热，太脏，环境太差。

但出乎我意料的是，您不但来了，而且工作态度也一如寻常，依旧是那样动听的声音绘声绘色的上课，不知疲倦地讲解着一个又一个知识点，怕我们听不到，有时一个知识点要讲上好几遍，但您却并未厌烦，像问小孩子似的问我们懂没懂，只有当全班都齐刷刷地点头示意时，你才会笑着点点头，开始讲解下一个知识点。

关于我的老师初三作文集合六篇

我的老师初三作文关于我的老师初三作文集合六篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的老师初三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师初三作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这句名句是形容老师的。

有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。

然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。

三尺讲台，老师的舞台。

他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。

我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。

陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。

的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。

老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。

老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。

论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。

天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。

“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。

老师啊老师，我为您点赞。

老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。

老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。

老师初三作文（15篇）

老师初三作文老师初三作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老师初三作文，希望对大家有所帮助。

老师初三作文1我人生中第一位老师，便是我的母亲。

她教给我的，不仅是走路、穿衣、说话、用筷这些人类最基本的生存技能，更引导我健康快乐地成长，教我怎样生活。

还记得那年夏天，她坐了十几个小时的火车从出差的地方回来看我，她到家的时候，我正坐在炕头背课文，写的似乎是东北的大兴安岭。

我们分开了好久，突然见到她，我有些不知所措，便提出要她听我背课文。

可能是因为背的不久，也可能是太急于在她面前表现自己，每背一两句，总要卡住，她便提醒两个字，还是记不起来，她便再提醒半句。

就这样坑坑绊绊地一次又一次，我越来越急，越来越燥，心中渐渐燃起了一些小火星，慢慢的越燃越旺，到最后我已经失去了耐心和理智，发起怒来，像一头暴躁的小狮子，抓过语文课本，掰成两半一个劲地撕，嘴里还大声吼道：“都怪你！都怪你！都怪你！”她赶紧拽我的胳膊，我便回过头来咬她的手，她气极了伸手重重打我的后背，大声训斥道：“你给我坐好了！把嘴巴闭上！”到最后我没力气了就干坐着痛哭起来，这时她才松了一口气，看看肩膀因为哭泣一颤一颤抖动着的我，看看撕烂的课本，反倒笑了起来：“这下好啦，你力气还挺大的哈！看你现在，可怜兮兮的，像只小猫咪似的！”我被她逗乐了，眼泪还在流呢，眼睛却一眯，咧开嘴露出一排整整齐齐的小牙齿笑了起来。

她拿着纸片一点一点帮我拼回课文，又用胶带粘好递给我温和地说：“你背的其实蛮好的，再多看几遍就好了，背书的时候要心平气和，更要有耐心，你就一定能记起来，千万不能再发脾气了！”摸着那两张坑坑洼洼凹凸不平的纸，我心中感到十分温暖，知道自己不能再乱发脾气了，以后做事情要有耐心。

后来慢慢长大上了初中，记忆最深的是那个夏夜。

【推荐】我的老师初三作文集合6篇

【推荐】我的老师初三作文集合6篇【推荐】我的老师初三作文集合6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的老师初三作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师初三作文篇1要说我上初中以来，最喜欢的老师就是我们的数学老师——陈老师。

她个子不高，额头高高的，在她的鼻子上架着一副眼镜。

她的普通话不太标准，总是把括号说成“跨号”;把比如说成“辟如”。

但我就是喜欢那样的老师，一个严而不厉、朴素的老师。

陈老师是一个敬业的老师。

上周，听班主任说，她牙疼得厉害，但是看到我们班上有些同学的数学基础不好，她就挤出休息时间给我们讲解数学习题，而她的牙疼，却只字未提。

还记得有一次，数学课结束，陈老师在要离开的时候和我说，放学后去她的办公室。

我顿时紧张得不知所措，一遍遍回想着今天的表现。

“铃铃铃、铃铃铃……”放学的铃声响起，我的心里仿佛被一块无形的大石头压着，嘴巴不停地微微颤抖起来，连脚都不听使唤的哆嗦起来。

走进办公室，只见陈老师一脸的凝重，这更让我笃定，今天肯定犯了大错了。

“把《新课程》拿出来。

”耳边响起了陈老师的声音，我立马翻到昨晚的作业，只见上面一个个红××，我一下子都明白了。

她亲切地对我说：“把上面会的先订正起来，不会的再问我。

”她一遍一遍细心地教导着我，不厌其烦地说了一题又一题。

当时，我懊悔得不得了，这么耐心的老师，我为什么没有好好完成家作呢!还要给老师增添麻烦!只有花，明白春雨的无私;只有鱼，明白大海的慷慨;而老师您对我们的爱，只有我们最清楚——严厉的爱，深沉的爱，关心的爱，恨铁不成钢的爱……生活中处处充满着您对我们的爱，未来的三年，我们将以爱为动力，跟着您在学习路上乘风破浪!我的老师初三作文篇2我认为她一个人可以是《红楼梦》里的好几个女子。

初见她，我觉得她是王熙凤“言谈又爽利，心机又极细”，虽然当时她并不教我们。

我的老师初三作文

我的老师初三作文关于我的老师初三作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的老师初三作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师初三作文篇1我们和她第一次见面是在初二的时候，那一段时间我们原来的语文老师常老师请假了，于是，她便身兼数职，担负起了做我们代课老师的担子。

她是当时初三某个毕业班的班主任，当然，这不是我认为的重点，更重要的是她给我们的负担很小，她在的那段时间里，我们都没有做过语文的笔头作业!于是我们在她的带领下度过了难忘的一个月，回想当初，于老师将要离开我们了，大家都十分的不舍，几个女生还特地献了一首歌给于老师，离别的伤感将于老师的形象刻进了我的脑海：一头乌黑的长发延伸至腰部，一抹淡淡的笑容挂在她的脸上……初三开学了，可没想到，我第一天便迟到了，来的教室的时候教室里空无一人，我的内心猛然紧张了起来：大家人都到哪去了?我走错教室了?不对啊，桌子上都挂着书包啊!就在我一筹莫展之际，那个熟悉的身影走了过来，是于老师!难道她是我们的语文老师?于老师迈着轻盈的步伐来到了我的身边，看了看教室，笑着问我：“大家人都到哪去了?”我无奈地摇了摇头，可心中的疑惑涌上了心头，我转身看着于老师，问道：“于老师，您这学期教我们语文吗?”她听了以后，笑着对我点了点头。

我忽然感到异常的兴奋，可是身边的于老师使我保持了一份冷静，待她离开，我激动地喊了出来，“耶!”继而快步走向了那个唯一没有书包挂着的座位，待我坐下，我的心中出现了一句话：初三是一个充满奇迹的阶段。

我想，于老师能够再次教我们语文，也算是一个奇迹吧!不久，我们进入了紧张而刺激的学习阶段，于老师的“无作业政策”帮我们扫清了一大障碍，使我们有了更多的时间来复习和巩固。

当然，我们的语文成绩并没有因此而下降，在于老师的带领下，我们的语文成绩提升了不少，在第一次月考中便取得了语文科目的年级第一，真是令人振奋啊!我想，这个结果的原因应该是我们和于老师在一起共同的努力吧。

我的老师初三作文（15篇）

我的老师初三作文（15篇）我的老师初三作文(15篇)我的老师初三作文1每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。

而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。

谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。

三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。

所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。

我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。

是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。

心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。

用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。

老师初三语文作文范文5篇

老师初三语文作文范文5篇老师教给孩子们文明语言，老师教会了他们人生哲学，老师教给了他们如何做人，老师的教导时常在耳边响起，每句话都是那么有力。

下面给大家分享一些关于老师初三语文作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

老师初三语文作文范文1亲爱的老师：您休息的好吗?您的梦中是否有桃花与春光呢?今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。

您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚。

想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花。

您是否还记得?那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。

终于，午休的铃声想起，在您的一声“下课”后，全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。

这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。

不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，解答我们心中的疑问。

那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。

我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得很顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。

今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。

也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。

起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。

当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。

他们的行为终于引起您心中的怒火，但您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。

您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位“罪魁祸首”在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。

出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。

面对您的爱，我们本想选择沉默。

但它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能继续沉默吗?老师，您放心，我们理解了您的爱。

老师初三作文8篇

老师初三作文无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的老师初三作文，希望能够帮助到大家。

老师初三作文1有这样的一个老师，他开开心心的来上课，我们就一定会让他气鼓鼓的下课，而且他越生气我们就越高兴。

只因为他是男老师，只因为他后接我们班，只因为他没有我们以前的女老师漂亮、温柔、可爱。

在后来的日子里，尽管老师用尽花招讨好我们，故意让老师生气还是成了我们全班的共识。

然而在一次“出丑事件”之后，我却深深的喜欢上了他。

“叮铃铃……”上课了，我从外面随着人流不慌不忙的挤进了教室，迟到也是可以让老师生气的呦！可是这天与以往有些不同：以前那些撞桌子、摔书的声音全都没有了，教室里鸦雀无声。

我很纳闷，便把目光投向了正在规规矩矩坐着的同桌，同桌很默契，她立刻就向前面讲台的位置努了努嘴，我顺着她指的方向看去，只见今天的老师一改往日的笑面如花，愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地恐怖。

他牙齿咬得"格格"作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火。

“完了完了”我心想：这是谁啊？把老师气成这样，倒霉挨骂不可避免了。

等迟到的同学们都回来之后，老师突然把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓的坐直了身子，再也没有谁敢讲话了。

教室静的能听见心跳！老师没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要把我们看穿，有的同学羞愧地低下了头，不敢再看他。

沉寂的时间过的好漫呀，许久之后，老师终于打破了死寂的教室：“看看你们的作业，就这么一篇卷子，几道小题，你们都做成什么样儿了？你们是在给我学习吗？糊弄的是我吗？”我们一听是这事，大气都不敢喘一声，都知道自己不对，知道自己理亏，因为作业是抄的，是瞎写的，可是我们是在给自己学习呀！“下面我叫到的人到前面来。

”老师冷冷的说。

倒霉的我第一个被老师叫了上去。

我战战兢兢的走到了讲台上，低着头等待老师的训斥。

我的老师优秀作文（通用46篇）

我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。

记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。

我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。

正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。

”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。

”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。

听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。

只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。

明白了吗？”“明白了。

”我点了点头说。

后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。

在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。

”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。

有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。

头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。

徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。

”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。

以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。

苏老师知识渊博，教学经验丰富。

我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。

我心目中的好老师初三作文（精选10篇）

我心目中的好老师初三作文（精选10篇）我心目中的好老师初三作文（精选10篇）我心目中的好老师初三作文1我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。

唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢？那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢？那当然跟我们的看书是分不开的。

在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧！和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。

比如：有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。

还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。

但是有些同学不知道唐老师的良苦用心，每次惹得其他老师来找唐老师心里才平静下来，就会出现以下的严厉。

严厉：只要是犯了什么严重错误，唐老师就会从和蔼变成严厉，就像是晴天变成乌云，记得有一次，我们班有好多人没预习，原本面带笑容的唐老师脸上布满愤怒，大声喝道：“只要你们一天不完成作业，就一天别上课！”有句话说得好：刀子嘴豆腐心，在当天其他课的时候，唐老师会给我们说一说，并给我们时间把没完成的完成好。

所以许多同学都会听唐老师的话。

和蔼和严厉是一组反义词，但它同时在唐老师身上，变得让我们努力学习，让我们不断的进步，所以唐老师是我心目中的好老师。

我心目中的好老师初三作文2我心目中的好老师是平易近人、和蔼可亲的，她不但能教我们怎样做人做事，还能教我们很多的知识，能和我们成为朋友。

最主要的是她能以身作则，是个为人正直的老师。

而我的班主任丁老师正是这样的好老师。

我们丁老师在教育岗位上工作了将近二十年，她把全部心血都无私地献给了教育事业、献给了她的学生……她是一个了不起的老师！丁老师对我们的学习非常重视。

我的老师初三作文（汇编15篇）

我的老师初三作文(汇编15篇)我的老师初三作文1夕阳西下，我远远地望着老师手握鱼竿弯曲着背脊的身影，那淡去的一抹余晖在他身上完美的停留，不愿离去。

这也是我在孩提时代经常见到的情景，让我格外珍惜。

思绪翻腾，我的心就像小鸟扑棱棱地飞翔，惊喜万分，终于忍不住轻轻唤出：“老师!”我努力克制自己，不敢大声喊出，怕打扰您此刻的宁静，可我更不愿用这极小的声音来发出这异常珍贵的两个字，怕这薄弱的力量与我的内心不相符。

老师啊，您还好吗?分别七年了，为什么我见到的却是您那触目惊心的白发?它们在您稀疏的黑发间格外抢眼，是岁月蹉跎的吗，亦或是精神乏累?这才得以在您退休之际享受着清幽的垂钓，否则，躲在水底的鱼儿怎么也能听得见您内心不尽的悠闲和欢愉。

当余晖渐渐消失，我拉着一根叫“年轻”的长线，却怎么也牵不住，岁月催人，转眼他已迟暮，回想起曾经他用有力的手写下的遒劲有力的粉笔字，他在课堂上慷慨激昂的陈词。

耳边回响着他教过我们的小诗：“童年阿!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑……”。

老师，你是否知道在不远处有个小小的我，带着七年对你的怀念与敬爱静静地怀想，细细的风吹过水面，水面泛起涟漪，您的手抖动了。

我猛地一惊想让您看见我，却又退缩了，我还是那样一个内向的学生，可我做过一件很勇敢的事情，我记得，那是我第一次撒谎。

“老师，您布置的一道习题，全班人都不会做，快点去班上辅导吧!”我故作焦急，气喘吁吁地说，只见您迅速放下手中的笔，快步走向教室，我暗自窃喜。

当您走进教室里，却听见全班人大声唱生日快乐歌，讲台上是孩子们给您买的生日蛋糕，插满蜡烛。

“老师，许个愿，快吹蜡烛吧!”“是啊，快吹吧!”我永远记得您的表情，眉毛舒展，又惊又喜，嘴里含糊不清地念着：“好，好!”郑重地走向讲台，认真地许下了个愿，吹灭了四十多根蜡烛，同学们欢呼着，教室里洋溢着幸福的气息。

天仿佛黑了，树下的垂钓者的心渐渐缓和开来，我满怀敬意的目光不曾离去，他慢慢收拾好渔具，起身准备回家手里拎着的是小小的收获，若干年后，他曾经用汗水培育除开的学子是否也会带着学有所成向他报喜?风仿佛听见了，它一遍遍地回答：会的，一定会的!我的老师初三作文2您是教我们的几位老师中最平稳、最慈祥的老师，中等身材，大眼睛，微微有点下垂的嘴角，给我的感觉是一种犹如母亲般的和蔼可亲，就是您，我们的语文老师。

学生写初三老师作文范文5篇

学生写初三老师作文范文5篇老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。

星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极。

下面给大家分享一些关于学生写初三老师作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

学生写初三老师作文范文1“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。

”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。

我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

学生写初三老师作文范文2也许，这里是我一生中最难忘的地方。

吾爱吾师初三作文五篇

吾爱吾师初三作文五篇第1篇：吾爱吾师初三作文五篇篇一：美好人生，吾爱吾师我们时常被周围的人和事感动着。

有了鲜花绿树，才有花香鸟语；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了浪花碧海，才有*波浩渺……于是，我在感动的养份中成长。

有一次，我早早地来到学校，窗外下起了毛毛细雨。

也许是天气凉的原故，肚子开始隐隐作痛，我打不起精神来，便趴在桌子上……肚子一阵痛似一阵，我的脸上显出难耐的表情，同桌小声问：“怎么了？你看起来很难受。

”正在我们不知所措时，一阵疾步声，老师走过来，关切地问道：“是肚子难受吗？来，先喝点热水。

”几口热水下肚，感觉稍微好些，我无力地继续趴在桌子上，老师又嘱咐着：“我一会把你的情况去给任课老师说一下，如果你实在不能坚持上课，就给老师请假，千万别硬撑！我会联系你的家长。

”说罢，便轻轻走了，好似怕吵到我。

老师说得真准，刚上课，肚子里就闹翻天了，我被折腾得死去活来，实在忍受不了这巨大的痛苦，在众目睽睽之下，捂着肚子箭一般的冲进了厕所。

从厕所出来，只见老师手里拿着水和一瓶*，向我走来。

原来，当老师得知我疼的受不了而冲进厕所时，就翻出医*箱中仅剩的几粒止痛*。

看着那小小的白*片，肚子好似不疼了，老师的举动打动了我，一股暖流涌变了全身！眼睛也变的模糊了……事后，老师嘘寒问暖，给我补课，做练习，对我更加关心。

就这样，老师陪伴着我们生活的每一天。

仰望蓝天，那里仿佛是我们真实的写照；那一朵朵洁白的云，相征着我们在一起纯真的友谊，讲述着我们与老师之间一个又一个感人的故事；遥望大海，那里仿佛是我们与老师的生活；那一个个翻滚的浪花，代表着我们与老师一起经历过的欢乐与坎坷。

我们感恩老师。

美好人生，吾爱吾师。

篇二：吾爱吾师我总是想起那透亮的眼神、黑*瀑布般的头发，细细的双手夹着白*的粉笔在黑板上写字的身影……提起“吾爱吾师”这个词，大家都知道是表达同学爱老师的，可什么老师值得我们去爱呢？我这儿就有一个——我上四年级时的语文老师。