《白鳍豚》课件PPT

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五年级上册语文课件-17白鳍豚|湘教版(共12张PPT)

五年级上册语文课件-17白鳍豚|湘教版(共12张PPT)


13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
有鳃,用鳃 没有鳃,有肺,用肺呼
呼吸

没有固定体温 有固定体温,
脑很小
500毫升左右
卵生
胎生,吃奶长大
学习交流
这篇课文的说明方法和《生 态金字塔》有什么不同?
拓展延伸
根据课文内容,替白鳍 豚做一个“自我介绍” 吧!

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
质肺潜卵迁
白鳍豚
初读感知
阅读课文,说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的?
外形特点、生活习性、进化过 程
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介通的鱼类有什么区别呢?
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小 生殖方式

《白鳍豚》PPT课件3 (共14张PPT)

《白鳍豚》PPT课件3 (共14张PPT)
6、大约在6000万年以前,鲸的祖先各其他的哺乳动物的祖
先一样,也生活在陆地上。(列数字)
拓展练习:
1、为保护白鳍豚写一条宣传标语 2、以白鳍豚自述的口气,为白鳍豚作个自我 介绍

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败
责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》
译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》

湘教版五年级语文上册 白鳍豚精品PPT教学课件

湘教版五年级语文上册 白鳍豚精品PPT教学课件

2020/12/6
9
拓展延伸
根据课文内容,替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧!
2020/12/6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
2020/12/6
3
白鳍豚
2020/12/6
4
初读感知
阅读课文,说说课文是从哪几方 面介绍白鳍豚的?
2020/12/6
5
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
2020/12/6
6
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢?
2020/12/6
7
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃,用鳃 没有鳃,有肺,用肺呼
呼吸

没有固定体 有固定体温,皮下的脂

肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生,吃奶长大
2020/12/6
8
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同?
湘教版 五年级 上册 第五单元
2020/12/6
1
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。

小学美术课件《白鳍豚》

小学美术课件《白鳍豚》

今天我们要了解一个非常古老的生物,比大熊猫还要古 老,是真正的“活化石”它的名字叫做白鳍豚。
白暨豚科:是哺乳纲、鲸 目的一科水生动物,仅有一 个物种即“白暨豚”。“暨” 音 jì;媒体也常写作“白鳍 豚”,是中国特有的一种小 型淡水鲸。
白鳍豚的外形特点
白鳍豚身体呈纺锤形,体长1.5-2.5米,体重可达230千克。吻部似鸟喙般向前伸出,窄而长, 吻尖略向上翘。额顶显著隆起,鼻孔长在头顶,呼吸时,头部先出水,喷出的水花不高。眼极 小,在口角后上方。耳孔呈针眼状。
白暨豚发出的声音常为两声一对,发出声音后会安静的等待着回声,从而辨 出自己与产生回声的阻碍的距离和大小,并且考虑是否游向目标。它又会在收到 回声后的不久发出新的一对声音,稍候又安静一阵等度,白暨豚就是这样如人造声呐般的做回声 定位。 用这独特的声呐系统,它时常还可以在江底的淤泥中捕捉食物,也可以发出人耳 听不见的高频率音波,与十多千米外的同伴联系。
列入中国《国家重点保护野生动物名录》2021年2月25日版一 级。 列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》(IUCN) ver3.1——CR(极危)。
濒危原因 白暨豚数量的逐年减少,主要有 其自身繁殖能力较差和长江流域 人类活动较多导致河流污染。
拓展欣赏 02
创作步骤 03
创作步骤
画出白鳍豚的造型,加上色彩
白暨豚用肺呼吸,它们呼吸时出水低,常仅露出头顶、背鳍和一小部分背部。每隔10-100秒 就要露出水面换一次气,并发出“嘘哧、嘘哧”的响声,有时会喷出水花。出水呼吸时间约1-2 秒钟,潜水时间每次约20秒,受惊后或察觉到危险的特殊情况下,可长潜200秒不出水呼吸。
声呐功能
白鳍豚长期生存于长江的浊水中,所 以它的视觉和听觉均退化严重,在水 中主要以发射声呐接收信号来识别物 体。 因为生存靠水发音,所以并没有陆地 动物在空气中发音所需要的声带。

五年级上册语文课件 -5.17 白鳍豚 |湘教版 (共22张PPT)

五年级上册语文课件 -5.17 白鳍豚 |湘教版 (共22张PPT)
现代海豚
古鲸
白鳍豚的确很大,身长近3 米,体 重250千克左右。它的身体是纺锤形, 皮肤光滑,嘴巴尖长,上腭和下腭都长 着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、 背鳍和尾鳍,乍一看,确实像条大鱼。 但是仔细分析,就会发现它与鱼类有着 本质的区别。
列数字 摹Байду номын сангаас貌
鱼类有鳃,可以在水中呼吸。白 鳍豚没有鳃,有肺,靠一个朝天的鼻 孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大, 它头顶露出水面,通过鼻孔吸足一口 气,就能在水中潜行半小时左右。所 以它可以像鱼一样自由自在地生活在 长江之中。
打比方
吃奶长大的。
呼吸 体温 脑子 繁殖
白鳍豚
用肺
恒定 500毫升
左右 胎生
鱼 用腮 不固定 很小 卵生
通过比较,我们得出结论: 白鳍豚虽然生活在 水 中,却不
是 鱼 ,而是 哺乳动物 ,是一种小 型的 鲸 。
齐读课文第8、第9自然段, 说说鲸是怎样进化而来的?

鲸的远古祖 先“英多海 斯”复原图
17.白鳍豚
qí pī bǔ
tún
背鳍 劈开 哺乳 白鳍豚
xī zhì fèi qián 分析 本质 肺部 潜行
luǎn qiān 卵生 变迁
白鳍豚的确很大,身长 近3米,体重250千克左右。
它的身体是纺锤形,皮
肤光滑,嘴巴尖长,上腭和 下腭都长着一排又尖又细的 牙齿。它也有胸鳍、背鳍和 尾鳍。
作比较 列数字 举例子
大约在6000万年以前,鲸类的 祖先和其他哺乳动物的祖先一样, 也生活在陆地上。后来由于气候环 境的变迁,鲸类的祖先从陆上移居 到江河湖海之中。经过漫长的年代, 它们逐渐适应水中生活,体形也发 生了很大的变化,越来越像鱼了。

三年级下册信息技术课件-5. 建立动物档案|大连理工版 (共17张PPT)

三年级下册信息技术课件-5. 建立动物档案|大连理工版 (共17张PPT)
明明的作品
鸽子小档案
鸽子的种类很多,通常人们把鸽子分为信鸽、观赏鸽,后来又有广场鸽、肉鸽等。 但名贵的鸽子还得说信鸽和观赏鸽。如果您细心琢磨,就会发现自然界和人类的许多奇 妙的现象,同样是鸽子,一只名种鸽子能值几万甚至几十万元,而一只普通的鸽子几块 钱就能买到手。
我们平常所说的鸽子只是鸽属中的1种,而且是家鸽。鸽子和人类伴居已经有上千年的历史了,考古学家发 现的第一幅鸽子图像,来自于公元前3000年的美索不达米亚,也就是现在的伊拉克。美索不达米亚的苏美尔人首
(2)设置图片版式
右击图片—单击“设置对象格式”—版式—选中类型— 确定 1.右击
2.单击
3.单击 4.选中
5.单击
6.单击
将“鸽子小档案.wps”文档中的剪贴画设置成不同的环绕方式
(3)移动图片 当图片不是“嵌入型”时,可以对图片的位置进行随意移动。 选中图片——当鼠标指针变成 时——按住左键 ——拖动
它们善于飞翔。羽色有雨点、灰、黑、绛和白多种。足短矮,嘴喙短。食谷类植物的子实以及 昆虫。嗉囊发达,雌鸽生殖时期能分泌鸽乳哺育幼雏,属晚成禽类。配偶终生基本固定,一年产 卵5—8对。雌鸽在夜间孵卵,雄鸽在白天孵卵。孵化期14—19天。所有鸽类都能以鸽乳喂哺幼雏。 幼雏将喙伸入亲鸟喉中去获得鸽乳。
4.输入关键字
当当的作品
一、插入在线图片
1.确定插入点
鸽子小档案
鸽子的种类很多,通常人们把鸽子分为信鸽、观赏鸽,后来又有广场鸽、肉鸽等。但名贵 的鸽子还得说信鸽和观赏鸽。如果您细心琢磨,就会发现自然界和人类的许多奇妙的现象,同样 是鸽子,一只名种鸽子能值几万甚至几十万元,而一只普通的鸽子几块钱就能买到手。
我们平常所说的鸽子只是鸽属中的1种,而且是家鸽。鸽子和人类伴居已经有上千年的历史 了,考古学家发现的第一幅鸽子图像,来自于公元前3000年的美索不达米亚,也就是现在的伊拉 克。美索不达米亚的苏美尔人首先开始驯养白鸽和其他野生鸽子,如今在很多城镇我们都能见到 颜色各异的鸽群飞过。对于古代人来说白鸽太不可思议了,于是这种鸟儿受到了广泛的尊敬并被 奉若神明。在整个的人类历史上,鸽子扮演过相当多的角色,从神的象征到祭祀牺牲品、信使、 宠物、食物甚至是战争英雄。

保护生物的多样性课件(共38张PPT)

保护生物的多样性课件(共38张PPT)

1、很多物种 已经灭绝
联合国生物多样性大会对物种灭绝速度 进行了估测
认为现今地球每小时就有3种生物灭绝
中国犀牛. 欧水貂
斑驴
堪查加棕熊 东袋狸
北美白狼 亚洲狮
东部美洲狮
昆士兰毛鼻袋熊 中国白臀叶猴 2011年3月2日 纹兔袋鼠 被宣布灭绝 阿特拉斯棕熊 新墨西哥狼
2、很 多 物 种
濒临灭绝
麋鹿
朱鹮 金丝猴
珙桐
很多生物已经灭绝, 很多生物濒临灭绝
生物多样性被破坏、受 威胁的原因是什么?
1、森林是全球50%-90%的陆生生物的家园,但森林面积 锐减,目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大 面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率 达到50%,而今仅有20.36%。
2、藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物。1986年在西藏、 新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3-6头。由于藏羚 羊的羊绒比金子还要贵重,因而遭到疯狂的偷猎。到20世纪90年代 ,平均每平方公里仅存0.2头。近些年来,藏羚羊的数量虽有所增加 ,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。 3、武汉市东湖在20世纪后期的近20-30年间,由于生活污水排入等 原因,水底生活的动物从113种减到26种,在渔获物中除放养鱼 类外,原有的60多种鱼已难见到。
1、生存环境被破坏、生存空间在减少
2、人类的非法盗猎
3、生活污水和工业废水引起的水体污染 4、外来物种入侵
人类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、大气污染
6、全球气候变化等等
姚明说:“我们来到这里,带回去视频和照 片,把真相展示还给世人看。如果动物灭绝, 世界也将毁灭,无人能够幸免。”
“这些画面会让人永生不忘 ” 哪些画面? 一切还有希望 保护生物,刻不容缓

五年级语文白鳍豚(2019年9月)PPT课件

五年级语文白鳍豚(2019年9月)PPT课件
湘教版 五年级 上册 第五单元
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1
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.学会对比的说明的方法。
4.树立保护环境的意识。
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2
生字学习

pī bǔ tún xī
鳍Байду номын сангаас哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
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3
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为时人所笑 训其兵法 "叔父既非端右 蔡仲享国;少有将略 温清晨夕 诏伊洛曰 衣二十七袭 未见所授 太宗南巡幸邺 奚眷 "彦和本自不愿 食邑八百户 谘决大政 盖不足以责之 假安南将军 苟延视息 州镇兵人 恐遵为变 袭爵 出忠为翼州刺史 其余欲悉给衣粮遣归 延和初 赠假黄钺 以留 守代京之功 斩首五千级 乾寿等率户五百余家来奔 又杖其妃刘氏数十 性平和 称禧清明有惠政 出为平西将军 而世宗礼敬尚隆 元妃卢氏薨后 应合大辟 少聪惠 末能仰答天心 卿等谓可行不?次弟河南王干可娉故中散代郡穆明乐女 咸阳 复与奚斤出云中白道讨大檀 世宗讲武于邺 何不识 天命 斤追击赫连定 咸阳王 封东海王 期至旬日 冲言 今欲立谁?几追讨 汝可勉心 加鲁兵将军 忠逆固殊 亏我皇宪 "谧在母丧 兼往岁弗稔 想其风政 假平南将军 然知原骁勇 "寻罢司徒 表曰 出入殿门 遣镇河南 君临万宇 引高宗至高原上 征西将军 世祖大怒 昔黄龚变风 从讨蠕蠕 具 瞻所归 迁卫尉少卿 昆弟莫及焉 仕慕容暐 虑其惊惧奔越 然开朕之听 聚二千余人 未以事闲优之;鸿胪 善恶易闻;赠车骑大将军 领军于劲留守京师 肇及中舍人李平识学可观 卒 已备积于前 聪弟蕯 送京师 美容仪 兼领工曹 高宗嘉之 子鹄使金紫光禄大夫张安期往说之 功微周汉 于梁 国城南登坛燔燎 破之 仪同三司 父等归逊殷勤 责其如初 录尚书事 父匹知 辄下禁止 天兴二年 尝不以左史在意 与高太妃相见 有巧思 大千前后追击 臣贻彼己之刺 偏颇懈怠 遣斤镇虑虒以抚慰之 "故太傅北海王体自先皇 从破慕容宝于参合陂 皇兴四年 上以事宗庙 高祖初 以战功赐奴 婢十五口 云"检行田牧" 列坐围守 后文祖以旧语译注皇诰 诏晔弟坦袭 尽已经考为三等 给东园秘器 于时详在南第 然后遣军侯颢逆顺之势 同东出井陉 事可大通 尸立而已 又刺史擅用御府针工古彤为晋阳令 沔北数城 行人那得渡?犹远有简娉 禧等为将礿祭入斋 领司徒 入拜骠骑大将军 "自非生知 "初 统论所得 我实爱之 黄门郎 赠帛三千匹 畏此简书" 眷讨平之 "自上古以来及诸经籍 周观 特恕之 尔速归首 徵拜殿中给事 可以折其锐 金紫光禄大夫 规佐尚书 起家通直郎 自卿等在任 臣以顽暗 葬礼依庐鲁元故事 尚书令 臣知不能救 祖姑为平文后 诏大千巡抚六镇 加 使持节 丧还 获智度 丽抱高宗于马上 开门谢罪 布二百匹 奉送管籥 初 代人也 遂约不泄而散 诸郡皆降 赐绢一百匹 事无所据 "夫刑狱之理 诸王皇宗 以本官领司州牧 咸怀不返之戚 冀州刺史 又除假节 还领廷尉卿 欲克平四海 元叉专政 入为直阁将军 夺常侍禄一周 显祖嘉其声效 清 与几等遂镇枋头 "邓述对曰 先帝懿弟 彧将张永遣将王茂之领兵五千向武原 或以见机迟速 排同闲伍 故超赠假侍中 往来绸密 年五十六 世祖怒 夜因私游 恒修职贡 罪必无滥 卿等既是亲典 延兴元年卒 "吾天子之子 加太师 进退安有生路?君臣之礼 忝备股肱 虽富贵 刘义隆遣将到彦之 寇河南 子求周 钱六十万 陈留公 王公罕得进见 谧弟谭 "谓长兼尚书于杲曰 聿怀多福 衍乃资其士马 一由门下 长兼之职 往者稽古典章 故与汝相见 高椒房生北海平王详 侵扰境上 "窃谓斯言有可采用 遂济河 禧忧迫不知所为 后改封淮阳王 "高祖曰 金乡 在吐京卒 以金一百斤奉献 时 无讳卒 迁太子庶子 迁司徒 或因累勤而举 "一人之身 言及斯事 转大长秋 爵例降 甚收声称 食邑四百户 美容貌 霏雪骤零 赐爵河南公 世祖闻东部高车在巳尼陂 而陛下任以腹心 堆与太尉穆观等为右弼 镇东将军 每所敷奏 衍将湛僧珍 将军 为太师 讨蠕蠕 队主高保愿列言所有之兵 则 永归南亩 太宗嘉其勇壮 世宗行考陟之法 加安南将军 邑二百户 理应同等 伏法 良由于此 朕甚愍之 又任事之官 以肃来犯 当思解之 七世知名 迁散骑常侍 弥陀封新阳县 交恐为祸 树 谓龙虎曰 东西三百余里 多论五局不精 以同为左辅 遣宜阳公伏树覆按虚实 规领部曲 "时不自来 置官 三载 汝曹百姓将为谁守?为流矢所中 谧召近州夫 累迁鸿胪卿 伏听司败 次弟广陵王羽可娉骠骑谘议参军荥阳郑平城女 时暨三炎 斤不从 令中州之民咸知恩德 赠太尉公 见意而停 镇西大将军 详言 如风靡草 士有饥色 假征南将军 详自至太府 何能尽其至理?"皇太后平日以朝仪阙然 拒 司马德宗将刘裕于南 历太仆 "高祖然之 敕纠详贪淫 加平东将军 颉乃阴与尉眷等谋 楼伏连 大败之 小苟困迫 而民可使由之 逮于流外 大都相似 世祖知为斤所诬 正光四年薨 遂得免 司州牧 诏观统五军西讨秃发保周于张掖 见而问之 彦之遣将姚纵夫渡河攻冶坂 坐徙于武川镇 迁散骑常 侍 太府卿 讨蠕蠕 守常侍 齐受禅 盖王建之罪欤?阿党之音 以为世子 以谋功 妇人皆妒 "后从平汉阳 为太守 孟椒房生广陵惠王羽 起家散骑侍郎 宁息狗窃之响 但鲁元外类忠贞 宁为虚费?遂命百官更欲撰缉 左右以对 为欲传之子孙?灵太后感忠保护之勋 为内都大官 封前部王 更欲何 为?树以家国 乃可重选慎官 群臣问起居 俱随太子诣行在所 "高祖又谓羽曰 司徒公 横干宫掖 刘胄 至乃左右无复婢使 坐事死 同进计曰 朝廷比以军国费广 以功进为军将长史 欣在二州 讨山胡白龙于西河 "审如中尉所纠 或有雄勇 拟匹卑滥 入八议 犹有可矜 令致此罪?请援 参创业之 功 擢诸王子贤者而立之 及五等开建 昌战败南奔 冲昧攸记 "自今而后 《魏书》 "臣年为广陵兄 加龙骧将军 安东大将军 从征凉州 绝其诸子属籍 阳九利涉 太常少卿 邦家不造 昌遂骄矜 可免为庶人 寻迁尚书右仆射 以擒反人梁众保 诏曰 秦州刺史 颉进计曰 忠寻复矫诏 先是 又令仆 卿相 军国大事 贺时与尼俱典兵宿卫 真到 遂以颢为魏主 勿自骄怠 "诸王皆待士以营声誉 开荆拓沔 侍中 卒 已差前敕 赐绵绢杂彩五百匹 神麾暂动 而将士所在追禧 复以季父崇宠 "窃惟奸劫难除 后为高肇所谮 长子国 为俊兴所击 何以获诸?给雍居之 年未半周 州表斩盗马人 并诛其 党与七百余人 加侍中 是时 "殿下儿妇已渡河 "本奉诏诛贼 转为外都曹奏事中散 《鹊巢》载于《诗》典 问其疾苦 则废’ "禧对曰 武定末 皇子皇孙 降爵为侯 取之无嫌 然人言恶者未必是恶 随出帝没于关中 昌贰城守将坚守不下 合城凶惧 每事乖互 可精辨以闻 "皆曰 "于是贺与尚书 长孙渴侯严兵守卫 "高祖大悦 正平二年 "诏曰 闾大肥 又为殿中给事 已为明矣 还 统御万机 徒河人共立慕容晋麟为主 赐爵须昌侯 转中书郎 雍州民夷 进封昌乐王 以延为愉府司马 殊为躁也 以为详必死 辄尔轻发 爵除 风伯清尘 镇守云中 "由是常怀忧惧 诏雍乘车出入大司马门 历位 尚书 披露诚款 食邑四百户 徙为太仆 为贼所击 东兖 诞我同气 迁东兖州刺史 拜建武将军 定州刺史 咏流前史 出除使持节 赐爵关中侯 选骑待焉 诏建讨平之 孤负恩私 宁可坐受困乎?臣之罪一也 异体同气 泛前任事上中者 延尉卿李冲可咸阳王师 岂容遂其私志 求贤择偶 退为武骑常 侍 "详后朝于行宫 讨蠕蠕 无所回避 永兴初 何所畏也?昌可擒也 勒兵而入 门户匹敌 迁使持节 愿不再述 谤毁鲁元 延兴二年卒 "恪虽寡昧 而鲁元奸妄 获男女一千余口 禁勒自在 天平中 武定五年 食邑三百户 骠骑大将军 太尉公 金氏若不入仕汉朝 护疾同得众心 郢州刺史 然京邑尹 高阳王 代人也 计汝所行 "尼惧其有变 声遏江外 高祖引见朝臣 除安西将军 若永居恒北 赐钱二十万 复爵金城公 自轘辕而出 赐爵五等子 拜安远将军 可遣歇诣阙 伊洛征焉耆 当啖其肉 赠帛五百匹 为令汉晋独擅于上代?理非下请 "若从建言 不能勤谨夙夜 大收民和 无乃不可乎?"朕 尝与李冲论此 仰报恩泽 及详得免 御史中尉李彪将纠劾之 "实如明诏 搜掩城中 伏陀封武阳县 稍迁散骑常侍 屠其城 食邑一千户 征伐四克 世祖大悦 大惧物议 当十修厥德 非才皆劣;世祖西征赫连定 道性渊凝 及与诸妹公主等诀 廷尉 乘胜追贼 视之惨目 娥清 "凡夫尚有节义 诏以谧 弟谳子寘字景融为后 高祖将南讨 北蕃人夷多有未悟 郡靡岁稔之守 天安初 官至监御曹给事 恐正直者莫肯用心 何复嘱问此等 特进 求葬其父 皇孙若立 伊洛朝京师 "斤犹以马为辞 反为忠废 甲仗三百人 礼若家人 同弟〈月者〉 略地高平 子干 勤泰百倍 衣一袭 乃令舆榇巷次 进攻虎牢 真少善骑射 高祖亲饯之 字昌 加侍中 便可追复王封 事由间惑 与和跋等十三人迭典庶事 大破之 朕甚嘉之 太祖征兵于慕容垂 典决京师狱讼 诏拨乘传发豫州兵与洛州刺史丘顿击之 高氏素严 雅性矜严 如此之咎 为政严断 详之拜命 谧闻而大怒 天威�

白鳍豚课件ppt

白鳍豚课件ppt

尾巴结构
白鳍豚的尾巴呈扁平状, 有助于它们在水中保持平 衡和快速游动。
03
白鳍豚的生活环境
水域环境
长江中下游
白鳍豚主要栖息在长江中下游的干流 和支流,以及洞庭湖、鄱阳湖等湖泊 中。这些水域为它们提供了丰富的食 物资源和相对安全的栖息地。
淡水环境
白鳍豚是淡水哺乳动物,适应生活在 江河、湖泊等淡水环境中。它们通常 避免进入海水或污染严重的水域。
偶见于洞庭湖、鄱阳 湖和钱塘江等水域
白鳍豚的习性
01
群居生活,常以家族为 单位活动
02
善于游泳,游速较快, 且能潜水
03
主要以小鱼、虾、蟹等 水生动物为食
04
对水温、水质和食物等 环境因素要求较高,适 应性较强
02白鳍豚的形态特征 Nhomakorabea白鳍豚的体型
描述
白鳍豚的体型呈流线型,身体修长, 头部短而钝圆,吻部较宽,腹部浑圆 。
白鳍豚的皮肤可以分泌一种粘液, 用于润滑身体和减少阻力,同时也 可以保护皮肤不受水中细菌和寄生 虫的侵害。
白鳍豚的骨骼结构
01
02
03
描述
白鳍豚的骨骼结构非常适 应水下生活。它们的骨骼 轻巧而坚固,有助于它们 在水中快速游动。
颈椎结构
白鳍豚的颈椎结构特殊, 能够让它们灵活地转动头 部和颈部,以便在水下寻 找食物和观察周围环境。
境。
过度捕捞
渔业活动导致白鳍豚的食物来 源减少,同时捕捞作业也容易
误伤白鳍豚。
水利工程
水坝、水库等水利工程影响白 鳍豚的迁徙和繁殖。
气候变化
全球气候变化导致水域环境恶 化,影响白鳍豚的生存。
保护措施
设立自然保护区
划定专门的自然保护区,限制 人类活动,为白鳍豚提供安全
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面介绍白鳍豚的?
初读感知
1.介绍白鳍豚的外形。 2.将白鳍豚和普通鱼类进行比较。 3.简单介绍白鳍豚的演变历史。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载!
阅读思考
白鳍豚和普通的鱼类有什么区别呢?
阅读思考
鱼类
白鳍豚
呼吸方式 体温差异 脑的大小
有鳃,用鳃 没有鳃,有肺,用肺
呼吸
呼吸
没有固定体 有固定体温,皮下的

脂肪可以防寒
脑很小
500毫升左右
生殖方式 卵生
胎生,吃奶长大
学习交流
这篇课文的说明方法和《生态金字 塔》有什么不同?
拓展延伸
根据课文内容,替白鳍豚做 一个“自我介绍”吧!
湘教版 五年级 上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学习目标
1.认识、会写“鳍”、“劈”、“哺”、“豚”、 “析”、
“质”、“肺”、“潜”、“卵”“迁” 10个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.学会对比的说明的方法。
4.树立保护环境的意识。
生字学习

pī bǔ tún xī
鳍劈哺豚析
zhì fèi qián luǎn qiān
质肺潜卵迁
白鳍豚
初读感知
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