2019高校教育科研工作计划
学校教育科研工作计划
学校教育科研工作计划
《学校教育科研工作计划》
随着信息技术的不断发展和教育观念的更新,学校教育科研工作越来越受到重视。
制定一份全面有效的学校教育科研工作计划,能够为学校提供有力的支持,推动教育教学质量的不断提升。
以下是一份关于学校教育科研工作的计划:
一、确定科研目标
首先,需要确定学校科研的发展目标,包括提高学校教育教学效果、推动学校改革与发展、提升师资力量等。
科研目标的明确性将有助于全校师生对科研工作的深刻认识和共识,为科研工作的推进提供坚实的基础。
二、建立科研团队
学校需要建立一支科研团队,加强科研人员的引进与培养。
科研团队应有一定的规模和优秀的科研人员,他们将承担学校科研工作的主要任务,推动学校教育科研工作的深入开展。
三、完善科研管理机制
学校应建立科研管理机制,包括科研项目的管理、科研人员的评价、科研成果的推广等环节。
完善的管理机制将有助于科研工作的高效推进,提高科研成果的转化效率。
四、开展科研项目
学校应积极开展各类科研项目,包括基础理论研究、教育改革研究等。
通过科研项目的实施,可以有效促进学校教育教学水
平的提升,提高学校的科学研究能力。
五、加强成果推广
学校应积极推广科研成果,包括发表学术论文、参与学术交流等。
通过成果推广,可以增强学校的学术影响力,为学校提升整体形象提供有力支持。
总之,制定一份全面有效的学校教育科研工作计划对于学校的科研工作至关重要。
只有通过系统规划和全员参与,学校的科研工作才能真正做到科学规划、有序推进,为学校的教育事业注入源源不断的动力。
2019年学校科研计划
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】2019年学校科研计划为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:一、指导思想:坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。
把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。
根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标:进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。
推进科研、校本研修、课程改革的有【本文为word版,下载后可修改、打印,如对您有所帮助,请购买,谢谢。
】机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。
三、总体思路:1.突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。
2.实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。
3.促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。
4.达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。
5.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。
四、具体工作措施:1、建立健全科研机构,进一步完善评价机制。
2019年学校科研工作计划方案4篇
2019年学校科研工作一、指导思想:坚持以邓小平理论和"三个代表”重要思想为指针,贯彻市、区教育工作会议精神,实施”科研兴校”的战略,进行各级各类课题研充,培养一支科研型教师队伍,扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革,继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路,教师个人科研工作计划。
坚持教育科研,不断学习理论知识,努力使自己向”研究型教师”的目标奋斗。
二、工作目标:1、面落实学校有关教育科研工作的要求,扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的研究,不断推进学校教育教学改革工作;2、通过开展教育科研工作,提高自身理论与实践相结合的素养,努力使自己成为"研究型教师气3、积累好”过程材料”,使学生在教师发展评价中不断进步,看到自己成长的过程,培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生,不断提高学生素质,达到更高目标。
三、工作措施:1、注重科研理论学习,牢牢树立终身学习观念坚持自学与集体学习相结合,不断提高白身业务水平。
学习新课程改革先进理念,学习教育理论,以及与评价有关理论。
2、加强教学科研实践研究研、结题进度,搞好责任落实,保障及时结题。
各二级学院及科研机构科研负责人要跟踪本部门的科研项目,关注项目进度,协调解决项目的人力、经费和结题等问题。
2. 组建科研梯队,支持校级项目立项。
提前谋划,各部门要根据其学科发展方向,搭建平台,组建梯队,增大校级项目立项,为教职工申报各种纵向课题做好前期预研准备。
3. 提升项目申报的数量和质量。
认真做好各类纵向课题的申报工作,提升提高立项率。
4. 发挥科研平台的支柱作用。
调动全校12个研究所的积极性,深入开展重点项目的申报、研究工作。
5. 务二级学院和研究机构要从部门工作实际出发,结合学科定位,在我校学科规划的规范下,准确定位,明确本学科的研究方向和工作重点,制订度部门的科研工作计划。
五、密切跟踪在研课题,切实落实项目进度,为教职工搞好科研提供优质服务调动务种有利因素,挖掘科研潜力,整合多方力量,发挥各学科专家的资源优势,积极争取纵、横向课题和校内课题立项,组织申报各级、各类科研项目,跟踪在研课题,落实项目进度,为教职工从事课题研究提供优质服务。
2019年教育科研工作计划_工作计划_模板
2019年教育科研工作计划_工作计划_模板**市2014年教育科研工作计划一、指导思想2014年**市教育科研工作的总体要求是:依据“十二五”规划,深入贯彻**市第六次教育科研工作会议精神,牢固树立“教育科研为教育改革实践服务,为教师专业发展服务,为提高教育质量服务”思想,充分发挥教育科研的先导性作用,面向实际、开拓创新、突出实效,以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力,为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
二、工作目标以课题研究为载体,以课堂教学为主阵地,增强教育科研实效性。
以建设和培养高素质、专业化科研队伍为关键,努力做到边学习、边研究、边实践、边总结、边推广,促进教育教学质量的提高和教师研究能力的提高。
以科研基地校创建为契机和平台,促进学校内涵发展,提高学校育人水平。
以成果推广为媒介,充分挖掘科研的潜在价值,实现科研成果在教育实践的应用。
以提高**市教育科研综合实力为终极目标,为**教育发展注入强大动力和智力支撑。
三、具体工作(一)队伍建设与科研理论培训2014年,我市要加强科研专职人员、教育科研型名校长、名教师和科研骨干教师三支队伍建设,强化以科研专职科研人员为先导,以教育科研型名校长、名教师为示范,以科研骨干教师为中坚的科研队伍建设思路,进一步发挥其引领和示范作用。
1.开展专职科研人员培训工作。
面向市教科所及各县(市)区教科所全体科研人员,市直属学校主管科研校长、科研室主任、科研室干事,努力提高这些专职人员的职业素养和执业能力。
制定培训计划,建立健全专职人员档案,采取集中培训、自我研修、交流研讨、外出学习等形式进行培训。
实施培训过程的动态管理,注重培训材料与档案的积累与管理,将学员培训过程的反思、感悟、随笔、案例研究进行提炼、升华,汇编成科研培训范例,供学员相互交流、共享资源。
2.对教育科研型名校长和科研型名师、骨干教师的实行动态管理。
2013年,我市已经初步完成了对教育科研型校长和教师的认定。
2019学年度教育科研工作计划
2019学年度教育科研工作计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!xxxx——xxxx学年度教育科研工作计划白云湖镇高桥小学二〇一四年九月二日一、指导思想以镇教育办科研改革为重点,以课题研究为载体,不断更新教育理念,优化课程教学,加强科研管理,提高教研实效,努力促进教师的专业成长,全面提高学校办学效益,力争使学校成为教育科研示范学校。
二、主要目标加强教师新课程理念的转化过程,通过开展切实有效的研究活动,促进教师把新课程理念贯彻、渗透到教育教学的实践过程中,努力探究高效课堂教学模式。
积极研究和探索我校教育未来发展的基本思路和途径;加强对学校教育、教学、课程的研究与开发,力争使我校的教育科研得到发展。
三、具体目标1、强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。
2、确定学校研究课题并开展研究,确保实验研究达到预期目标。
3、力求教研活动、集体备课、常规听评课的规范性管理。
4、以骨干教师为重点,培养出一支政治方向明确、业务素质较高的教育科研队伍。
四、主要工作1、学习要深入。
本学期提倡坚持每周一次集体学习;教师个人要坚持业务自觉,要求每个教师要规划好自己的读书学习活动(学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学论著)以攻读教育专著和研读教育杂志为主,每位教师每学期必须阅读一至两本教育专著,做好读书笔记,写好教学随笔反思,期末前完成一篇读后感;充分利用现代信息技术坚持上网阅读。
以学习促反思,养成良好的反思品质。
(1)通过更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴;不断增强课程改革意识,提高改革的能力。
(2)坚持课前反思、课后反思及教育反思,坚持写教育叙事。
(3)结合学校教学中的实际问题,组织教师有针对性学习各科《课程标准》《走进新课程》及其他学习材料中的相关内容,在寻找策略、解决问题的过程中加深对《新课程式标准》的理解和把握。
学校教育教学科研活动方案
学校教育教学科研活动方案一、前言学校教育教学科研活动是提高学生综合素质、培养创造能力的重要途径。
本文对学校教育教学科研活动方案进行探讨和总结,旨在为学校科研活动的有序进行提供借鉴和指导。
二、背景分析在信息时代浪潮下,全球教育都在不断改革创新,国内外都提倡学生的创新能力培养。
因此,学校教育教学科研活动也日益受到重视。
学校教育教学科研活动方案的制定,对于提高教育教学质量、推动学生能力的全面发展具有重要意义。
三、目标确定学校教育教学科研活动方案的目标是激发学生学习兴趣,拓展学生的科学思维,培养学生的实验技巧,并提高学生的创新能力。
四、主题活动设计在学校教育教学科研活动方案中,可以设立一系列的主题活动,如科技创新、社会调研、文化体验等。
每个主题活动可以设置课题研究,组织学生进行实践探究,锻炼学生的发现和解决问题的能力。
五、师生参与机制学校教育教学科研活动方案的制定,需要教师和学生的共同参与。
教师要成为学生的指导者和引导者,扮演好科研活动的组织者和推动者。
学生要积极参与活动,主动学习和探究,与教师形成良好的互动关系。
六、成果评价标准学校教育教学科研活动方案的成功与否,需要有相应的成果评价标准。
可以综合考虑学生的主动性、创新性、实际操作能力和成果表现等方面进行评估,从而全面了解学生的科研能力和发展潜力。
七、各部门协同配合学校教育教学科研活动方案需要各部门之间的协同合作才能顺利实施。
学校各级管理部门应指导各科组在具体学科范围内进行教学科研活动,形成科学研究合作的良好氛围。
八、资源支持与利用学校教育教学科研活动方案需要有充足的资源支持和利用。
学校可以通过与科研机构、企事业单位等合作,获取更多的资源和支持,比如实验器材、科研经费等,从而提升科研活动的质量和水平。
九、学校文化氛围学校教育教学科研活动方案的实施需要培养良好的学校文化氛围。
学校应加强教学科研活动的宣传与推广,激发学生对科研活动的兴趣和热情,形成全员参与的良好氛围。
高校科研工作计划
高校科研工作计划高校科研工作计划一、工作目标和目标规划工作目标:在所在学院开展一项基础研究,探究新型材料的制备、性质及应用,提高学院的学术水平和科研实力。
目标规划:1.明确研究方向和目标。
制定清晰的研究方向及目标,明确所研究材料的基本性质、制备途径和应用领域等。
2.确立研究方案。
制定详细的研究方案,包括研究方法、实验设备和人员配备等,确保研究的科学性和可行性。
3.提前做好文献资料收集和整理。
对研究方向的前沿领域和相关知识进行深入了解和研究,积累相关文献和资料,为后期的实验研究提供支撑。
二、工作任务和时间安排工作任务:1.阶段一:调研和规划(1个月)对已有材料的性质、制备方法和应用进行文献调研和梳理,设计研究方案和实验流程。
2.阶段二:实验研究(6个月)根据研究方案和实验流程,进行材料制备、性质测试和应用性评价等一系列实验研究工作。
3.阶段三:数据分析和结果呈现(2个月)对实验数据进行统计、分析和整理,撰写科学研究论文,准备PPT,参加国内外学术会议,将研究结果呈现出来。
时间安排:1.月连续制股份有(2019年8月):起步阶段的实验准备和文献资料收集梳理等。
2.6月(2019年9月-2020年2月):实验研究的主要阶段,安排实验室设备和人员,进行制备、测试和评价等各项实验研究工作。
3.2月(2020年3月-2020年4月):对实验数据进行统计、分析和整理,撰写论文和PPT,并安排参加国内外学术会议。
三、资源调配和预算计划资源调配:1.实验室基础设施。
调配所需的实验室设备及实验仪器等。
2.人员配备。
科研团队的人员配备,包括实验室技术人员、研究生、硕士生、博士生等。
预算计划:1.实验设备费用:100000元2.人员费用:160000元3.文献资料费用:10000元4.差旅和会议费用:50000元总预算:320000元四、项目风险评估和管理1. 实验室安全风险管理。
建立完善的安全管理制度,做好实验室设备检修、运转和保养,确保实验过程的安全和稳定。
2019高校教育科研工作计划
2019高校教育科研工作计划本学期我校教研作业的教导思维是:以面向整体学生、使学生全面展开、自动展开为主旨,以施行课程变革为中心,以深化校本教研为主线,深入展开课题研讨,实在抓好讲堂教育,活跃讨论点评变革,着力夯实惯例办理,坚持求新务实风格,强化教导效劳功能,促进我校教育教研作业再上新台阶,保证校园教育教育的可持续展开。
一、抓学习,强研讨,不断推动讲堂教育变革1、加强学习,更新理念,进步理论学习的实效性。
课程变革是进一步深化教育教育变革全面推动本质教育的重要行动,整体教师要不断学习新的课程理念,实在建立起与新课程相习惯的课程观、教育观、人才观,用先进的教育理念教导教育实践。
本学期学习内容分为校园引荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教育实践编撰较深入的学习,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
校园将守时对学习和学习笔记的质量进行要点查看点评。
2、持续展开编撰讲堂教育事例、教育、教育故事、教育反思活动,[莲山]不断进步教师教育教研水平。
新的教育局势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研讨型的教师,就要对任何问题都不能视而不见,要有考虑,要有查询剖析,要进行及时的。
考虑怎样才能真实建立调和的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真实意义上的人,美好的人。
本学期要求每位教师结合自己的教育实践写教育反思。
每周至少1篇,每学期不少于15篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教育事例、教育、教育故事、教育反思参加校园展评。
校园引荐优异教育事例、论文和教育故事、教育反思参加市教研室安排的评选活动,期末获奖状况归入教师积分,望整体教师活跃参加,并力争夺得好成果。
二、优化教研惯例办理,进步作业的实效性。
1、教研组教育教研。
校园各年级分区建立两个归纳教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心思、史地政、体音美备课组,各教研组依据校园要求拟定本组教育教研方案。
2019—2019年教育科研工作计划_模板
2019—2019年教育科研工作计划_模板2005—2006年教育科研工作计划[2005年,我县教科研工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县教育工作主题,积极组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。
一、工作目标1、做好申报国家、省、市“十·五”教科研课题的准备工作。
发动广大教师选好研究课题(项目)。
选题要根据《泗洪县教育发展“十一五”规划》精神,突出研究重点,增强针对性和实效性,探索德育工作新思路、新途径,解决新课改中的实际问题。
2、推进各级各类学校教科研活动,力争重点学校教师教科研参与率达到50%,一般学校教师教科研参与率达35%。
3、做好“十五”课题的结题工作,完成16项省、市级课题任务。
4、做好教科研成果的推广工作。
在全县推广优秀成果3~5项,校校落实推广项目,将教科研成果转化为教育的现实生产力。
5、加强教科研基地建设,评选教科研示范学校5所。
6、抓好教科研骨干队伍建设。
举办教科研骨干培训班,加强对教师教科研实践的指导,提高广大教师的教科研能力。
7、做好省、市教科研成果评奖的推荐工作,力争获奖总项数量在全市领先。
8、做好中小学科技教育工作。
认真做好全省“金钥匙”科技竞赛的组织工作,力争使获奖人数排在全省前列。
二、主要措施1、做好选择研究课题,撰写课题方案和填写表格的指导工作。
2、加强课题管理,加强检查和指导,推进课题研究的科学化、规范化。
3、深入学校,和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实践问题。
4、召开课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教育教改经验搭建平台。
5、开展教科研成果评奖活动,激发广大教师开展教科研工作的积极性。
6、举办教科研成果培训班2期,举办教育科研“沙龙”2期。
7、加强同高校和科研机构的联系,邀请专家来洪讲学和指导。
8、帮助教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。
乡村爱情1演员表介绍演员详细介绍
乡村爱情1演员表介绍演员详细介绍乡村爱情1演员表介绍演员详细介绍乡村爱情1演员表介绍演员资料介绍王亚彬饰王⼩蒙王亚彬,中国舞蹈界新⽣代青年舞蹈家、多栖演员。
因做章⼦怡替⾝⽽莫名其妙地“出名”,但是真正让她⾛进观众⼼⾥的,却是赵本⼭的《乡村爱情》。
王⼩蒙⾓⾊介绍:朴实善良,从⼩与谢永强青梅⽵马,⾼中毕业..详细介绍王亚彬主演电视剧:乡村爱情I饰合作演员:王亚彬贺树峰于⽉仙乡村爱情2饰王⼩蒙合作演员:赵本⼭范伟王⼩宝乡村爱情饰合作演员:赵本⼭范伟于⽉仙贺树峰饰谢永强贺树峰,内地男演员,⼩品演员。
贺树峰主演电视剧:《乡村爱情故事》饰谢永强合作演员:贺树峰毕畅王⼩利乡村爱情故事饰谢永强合作演员:贺树峰毕畅于⽉仙乡村爱情交响曲饰谢永强合作演员:毕畅贺树峰王⼩利于⽉仙饰谢⼤脚于⽉仙,天津⼈民艺术剧院国家⼀级演员是赵本⼭的妻妹,曾就读于内蒙古⾚峰第⼀职业中专,毕业于中央戏剧学院表演系92班,之后⼀直在北京发展。
她曾饰演《乡村爱情》⾥的谢⼤脚、《马⼤帅3》⾥的刘佩云。
谢⼤脚⾓⾊介绍:在村头开了家杂活店,⽼公李福常年在外不务..详细介绍于⽉仙主演电视剧:辣椒与泡菜饰黄⾹花合作演员:谢娜安七炫魏⼤勋《乡村爱情故事》饰谢⼤脚合作演员:贺树峰毕畅王⼩利关东⼤先⽣饰叶丽莎合作演员:赵本⼭美⼼于⽉仙王⼩宝饰王长贵王⼩宝,内地男赏的、⼆⼈转演员,出⽣在辽宁省⿊⼭县⼋道壕镇望北楼村,18岁毕业后他就该为⾃⼰选择⼀条谋⽣之路了。
王⼩宝主演电视剧:《乡村爱情故事》饰王长贵合作演员:贺树峰毕畅王⼩利乡村爱情故事饰王长贵合作演员:贺树峰毕畅于⽉仙乡村爱情交响曲饰长贵合作演员:毕畅贺树峰王⼩利唐鉴军饰谢⼴坤唐鉴军,⼆⼈转资深演员,是赵本⼭⾼徒之⼀,现任辽宁民间艺术团团长,辽宁省曲艺家协会理事,在⾸届“赵本⼭杯⼆⼈转⼤赛”中获⾦奖。
谢⼴坤⾓⾊介绍:谢永强之⽗,没事瞎折腾型,疼⾃⼰的⼉⼦但..详细介绍唐鉴军主演电视剧:《乡村爱情故事》饰谢⼴坤合作演员:贺树峰毕畅王⼩利乡村爱情故事饰谢⼴坤合作演员:贺树峰毕畅于⽉仙乡村爱情交响曲饰谢⼴坤合作演员:毕畅贺树峰王⼩利蔡维利饰王⽼七蔡维利,男,1966年3⽉14⽇出⽣,籍贯⿊龙江省呼兰县。
《精选计划》2019年学校教育科研工作计划(四篇)
方案计划参考范本《精选计划》2019年学校教育科研工作计划(四篇)目录:《精选计划》2019年学校教育科研工作计划一《精选计划》2019年学校新学年工作计划二《精选计划》2019年学校新学期工作计划三《精选计划》2019年学校春季教学工作计划范文四《精选计划》2019年学校教育科研工作计划一为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划一、指导思想坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。
把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。
根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。
推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。
三、总体思路1、突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。
2、实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。
3、促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。
4、达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。
5、配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。
四、具体工作措施1、建立健全科研机构,进一步完善评价机制。
一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。
教育科研工作计划
教育科研工作计划
《教育科研工作计划》
在当今社会,教育科研工作具有重要意义,它对教育体制的改革和发展起到推动作用。
为了更好地开展教育科研工作,我们制定了以下计划:
首先,我们将加强对教育领域的调研和分析工作。
通过对教育政策、教学方法、学生学习和成长情况等方面的研究,及时发现问题和挑战,为教育改革提供理论支持。
其次,我们将开展教育科研项目,针对教育实践中的热点和难点问题,进行深入的研究和探索,力求找到解决问题的有效途径和方法。
第三,我们将加强对教育技术的研究和应用。
随着信息技术的不断发展,教育技术已成为教育领域的重要组成部分,我们将致力于研发和应用先进的教育技术,提升教育实践的效率和质量。
最后,我们将加强教育科研成果的转化和推广工作。
将科研成果应用于实际教育中,助力教育改革和教学质量的提升,促进教育事业的可持续发展。
通过以上计划, 我们的目标是促进教育科研工作的深入发展,为教育事业的进步和发展做出更大的贡献。
2019年—2019学年度上学期教育科研工作计划
2019年—2019学年度上学期教育科研工作计划2019年—2019学年度上学期教育科研工作计划-范文汇编一、指导思想进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神,紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标,以教师岗位练兵为载体,以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为指导,以加强教育科研工作规范化建设为主线,以“十一五”科研课题为核心,以加强课题管理、提高课题课题研究水平为重点,加强教育科研队伍建设,以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升,为学校教育教学的发展作出应有的贡献。
二、重点工作(一)、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。
按照市区科研室下发的《科研工作评估细则》规范管理,努力提高科研工作的层次和水平,迎接市区科研部门的检查。
(二)、加强科研电子化管理,完善学校科研工作室及教师个人科研博客,把相应的具体内容添加进去。
(三)、本学期召开学校科研课题中期成果推进会,组织教师对子课题的研究做以阶段性总结,推进课题的深入开展。
三、常规工作(一)、以“十一五”科研课题为中心,组织教师深入扎实开展课题《“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的研究》的研究。
充分发挥科研骨干的作用,科研小组的教(二)、继续完善《学生综合素质评价》《学生学业水平评价》的研究。
(三)、上学期学校申请参加省教育学院的《网络教研与教师专业发展的研究与实践》的研究,并制定了学校子课题《网络环境下小学数学教师教学设计与实施能力的培养》的研究方案。
本学期召开此课题开题会,并带领教师走进网络积极参加网络教研活动,提高教师研究意识。
每周二、五下午语文教师参加省网络论坛,每周五晚数学教师参加省网络论坛。
(四)、组织教师参加省教育学会科研成果征集、市科研成果征集活动。
(五)、参加上级部门的会议及活动。
四、科研工作月份安排:9月:1、召开科研例会,布置新学期工作。
2、培训实验教师。
3、组织教师参加省学会25届科研成果征集。
4、完成区科研室下发的“十一五”科研情况调查表。
2019年学校科研工作计划
2019年学校科研工作计划学校科研工作计划篇一我校科研工作以“十一五”课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作.一、加强科研工作规范化建设,进一步提高教育科研工作的层次与水平。
(一)加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检,针对面临的问题召开本校教育科研座谈会,共同寻求解决问题的方法,2.加强学校教育科研档案规范管理。
进一步整理本校两年来的教育科研档案,做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结.(二)加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。
争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训,为教师走向科研化奠定基础。
2、树立典型,以点带面,大力加强学校科研工作。
发挥典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。
另外,在校内积极树立科研骨干典型,起到模范引领作用。
二、加强课题管理,做好省市区三级课题的管理工作。
1、做好市课题的管理工作。
我校“十一五”承担了市规划办课题一项,这是我校教育科研工作的一项巨大转折,因此,要高度重视,做到课题材料积累丰富、规范,能紧密结合教学实践,形成良好成果。
2、发挥科研骨干作用,培训科研精英,培养科研型人才,引领他们逐步完善“十一五”承担课题。
三、抓科普活动,促进科研兴校、科研兴教进程。
1充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用,征集省市教育学会科研成果。
在成果征集过程中,突出以课题为主线,在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。
开展学校中“教育科研信息报”评选活动,将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科研工作得失,展示学校各级课题的进展情况,普及科研方法及课改理论,对树立正确的科研意识起到了积极作用。
盐城市教育科学研究院2019年工作计划
附件:盐城市教育科学研究院201X年工作计划201X年是实施“十二五”规划的起始年。
全市教科研工作的指导思想是:以党的十七届五中全会精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议及全市基础教育教学工作会议精神,全面实施国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》,以大面积提高教育教学效益为中心,以深入开展“有效教学提升年”活动为抓手,以进一步加强教科研队伍建设为保证,努力开创我市教科研工作的新局面。
一、加大课程建设与实施的力度,不断提高中小学、职业学校课程实施水平新课程实施已进入第10个年头,各地、各学校课程建设与实施水平不断提高。
但在推进过程中,部分地区和学校的课程开设尚未达到基本要求,课程改革效果还未达到预期目标。
可以说,新课程实施已进入攻坚克难阶段。
作为教科研部门,在新的一年要顺应教育改革的发展形势,以课改为抓手,加大薄弱环节工作的力度,切实提升学校课程实施水平与特色建设水平。
1、指导各地、各校开齐、开足、开好课程。
年内,对全市中小学、职业学校的课程建设与课程开设情况进行全面的调研,在调研、分析的基础上,重点指导学校开好中小学综合实践活动课程、校本课程、艺体类课程、实验类课程和高中通用技术课程、选修课程等。
各学科要通过分学段、有重点地组织观摩、研讨、推广活动,推动薄弱课程的建设与实施。
与此同时,我们还将培植一些区域、学校典型,进行总结、表彰、宣传,带动面上工作的深入开展。
2、加大校本教研的指导力度,帮助学校解决实际问题。
就校本教研中的新情况、新问题,通过组织学习观摩、专题论坛、专家讲学等方式寻求解决的思路与途径,以校本教研的高质量促进课改水平的提升。
3、健全教学质量监控机制。
协助市局建立基础教育教学质量监控机构,明确各层级的检测监控职能,对全市小学、初中、高中新课程背景下的有效教学实施科学监控,分析问题,提出改进措施,促进改革创新。
做好高考、中考及全省义务教育阶段学生学业质量测试后的质量分析,及时向学校、教师通报教学中存在的问题,帮助学校进行有针对性的整改;设计科学合理的检测监控项目,对县区、学校教学质量进行跟踪监控,为年终“有效教学”质量考评提供过程性资料,以监控、检测、评估来推动课程实施水平的提升。
2019年教育科研工作计划4篇.doc
2019年教育科研工作计划4篇本文目录2017年教育科研工作计划小学教育科研科普工作计划-中学教育科研工作计划教育科研工作计划XX年胶州市教育科研工作的总体要求是:以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针,紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作,牢固树立“真情奉献教育,打造科研品牌”的意识,以“坚守、创新、服务”为工作理念,充分发挥教育科研的先导性作用,面向实际、开拓创新、突出实效,以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力,为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
1.进一步加强科研工作的规范化管理,重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。
倡导镇处、学校建立教育科研年会制度,积极探索有效的教育科研运行机制。
2.召开胶州市教育学会第xx届年会,表彰教育创新先进单位和个人,同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动,届时争取承办山东省教育学会现场会。
3.圆满完成“x五”立项课题研究任务。
XX年,是x五课题结题年,各承担课题研究单位,要加大课题研究力度,确保高质量的实现研究预期目标,出精品成果,打造“拳头产品”,扩大学校“教育品牌”影响力。
4.继续积极促进教育科研成果的转化,适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式,推广优秀科研成果。
5.以教育科研作引领,积极推进校园文化建设。
要加强学习和交流,走出去,请进来,通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研项目月等活动,营造浓厚的科研氛围,结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。
6、以主导性课题作引领,促进学校特色建设。
帮助学校明确学校发展主题和方向,加大学校主导性课题的建构和研究力度,发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性,集中群体智慧,协力攻关,努力培植一批特色品牌学校。
7.加强校本研究,促进教师专业化成长。
要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用,要使校本研究成为学校日常工作的常态。
(学校工作计划)2019年学校教科室工作计划3篇
以xx大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导、坚持科学发展观、认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进基础教学研究工作的意见》、《―学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》切实履行教研工作的“研究、指导、服务”职能、以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念、以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标、以课题研究为重点、以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口、强化质量意识、改革意识、严谨务实、知难而进、实行精细化管理、把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
5、强化学习教育教学理论知识、强化“教学反思”这一符合中小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师实际的行动研究方式、促进教师专业化成长。
6、加强课题研究、规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》、严格执行课题管理“月检查”制度、做到每一次检查有记录、有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。
7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作、使之与继续教育学分相挂钩、从而提高教师参与教科研的积极性。
7、搭建学习展示平台、营造学校科研氛围
以学为本、建设学习型学校。①多读好书、提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍、作好相关的学习记录或撰写读书心得;②勤进图书室;③多上网浏览、及时了解教育科研新动态;④开展同伴互助活动:每人写一份案例分析、写一篇教学论文、上一节教改实验课、在教研活动中作一次主题发言。
8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位、采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式、组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容、本学期主要培训用书有:师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》等。
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2019高校教育科研工作计划
本学期我校教研作业的教导思维是:以面向整体学生、使学生全面展开、自动展开为主旨,以施行课程变革为中心,以深化校本教研为主线,深入展开课题研讨,实在抓好讲堂教育,活跃讨论点评变革,着力夯实惯例办理,坚持求新务实风格,强化教导效劳功能,促进我校教育教研作业再上新台阶,保证校园教育教育的可持续展开。
一、抓学习,强研讨,不断推动讲堂教育变革
1、加强学习,更新理念,进步理论学习的实效性。
课程变革是进一步深化教育教育变革全面推动本质教育的重要行动,整体教师要不断学习新的课程理念,实在建立起与新课程相习惯的课程观、教育观、人才观,用先进的教育理念教导教育实践。
本学期学习内容分为校园引荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教育实践编撰较深入的学习,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
校园将守时对学习和学习笔记的质量进行要点查看点评。
2、持续展开编撰讲堂教育事例、教育、教育故事、教育反思活动,[莲山]不断进步教师教育教研水平。
新的教育局势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研讨型的教师,就要对任何问题都不能视而不见,要有考虑,要有查询剖析,要进行及时的。
考虑怎样才能真实建立调和的
师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真实意义上的人,美好的人。
本学期要求每位教师结合自己的教育实践写教育反思。
每周至少1篇,每学期不少于15篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教育事例、教育、教育故事、教育反思参加校园展评。
校园引荐优异教育事例、论文和教育故事、教育反思参加市教研室安排的评选活动,期末获奖状况归入教师积分,望整体教师活跃参加,并力争夺得好成果。
二、优化教研惯例办理,进步作业的实效性。
1、教研组教育教研。
校园各年级分区建立两个归纳教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心思、史地政、体音美备课组,各教研组依据校园要求拟定本组教育教研方案。
方案每学期拟定一次。
教师个人应依据方案,结合本身实践,拟定教研方案和进行教研,教师个人的教研作业方案和总结应归入和总结之中。
2、守时举行教研会议
(1)教科室守时举行教研组长作业会议,听取并查看教研组长报告的有关、教导安排教研作业。
(2)教研组要守时举行日常作业会议,要求守时定点。
活动内容要具体记载并上报教科室。
3、坚持团体教研活动。
教研组每两周至少展开一次会集教研活动,要求守时定点。
内容可所以团体研讨、剖析学情、审定备课提纲、反应教育实践信息等团体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。
教研组长须依据事前方案,建立活动内容和活动办法,建立中心发言人并使之做好充分准备。
活动进程要环绕主题,除中心发言人外,整体人员都应活跃参加和宣布见地并作好记载,做到每次活动有作用,人人有收成。
活动内容记载及时上报教科室。
4、校园充分发挥主干教师在教科研中的带头作用,县级主干教师每人有必要有一个教研专题或参加一项课题研讨,每年至少写一篇教研论文或优异事例,主讲一节研讨课。
市级以上(含市级)主干教师每人有必要掌管一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优异事例,主讲一节研讨课或学术。
县级以上(含县级)主干教师每年有必要有一篇文章在县级以上教科研部分评奖,或在全校会议上沟通。
其他教师有必要依据校园要求活跃参加教研活动,总结教育经历,争当主干教师。
长时间没履行义务的主干教师,将依据有关规定,撤销主干教师资格。
5、安排教研组长赴要点中学观赏。
三、进一步做好教科研,进步教师科研认识和才能。
新式的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的路途,是培育新式教师的最为有用的途径。
教育不应再是朴
实的教育活动,有必要环绕必定的研讨专题展开,有必要有清晰的研讨方向,有方案、有进程、有定论;校园要求人人有研讨课题,周周有研讨活动,凡有试验课题的教师要广泛收集材料,扎厚实实进行试验。
市级以上的试验课题有必要守时向整体教师进行展现,承受我们的点评,要求试验教师学期初要有试验方案,试验进程中要建立教科研学习试验记载,其间相关教科研常识学习不少于10篇,课题试验记载不少于10次,学期末要有阶段性试验总结。
真实做一个反思型、研讨型的教师.并活跃做好省市级要点试验课题的教导与办理,活跃做好省、市、各级课题的立项和结题作业。
四、展开“合格课、示范课、优质课”教育研讨活动,建立典范和旗号,进步教师的教育水平。
(一)每学期初榜首个月,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、主干教师主讲主讲一节示范课,清晰本学期各学科讲堂教育的办法以及尽力方向,使每位教师开好头,起好步。
示范课代表一中的教育风格和水平。
(二)每学期初第二个月合格课:由未获县市级优质课的教师主讲。
按讲堂教育的一般准则和规范上课,到达惯例教育规范,契合一个合格教师的教育水平。
(三)每学期初第三个月优质课:在合格课和示范课的基础上,校园评出30%的教师参加优质课。
校园以此评出本期
优质课,发给优质课证书。
(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展现课,校园及本教研组教师参加听评,有关教研组长和主干教师要给予教导,力求进步快、作用好。
到外地听课学习的教师,回校后要上一节能表现新的教育思维的报告课。
(五)为了鼓励整体教师互相学习,一起进步,也为了便于期末优异教研组的评选,教科室对“三课”的听课状况以教研组为单位量化计算并及时发布。
一起要求每位教师每学期听评课应到达15节以上。
(六)凡在活动结束时,还没有上合格课的教师按没有完结作业任务处理,合格课按不合格处理。
五、持续施行“名师工程”,选拔、培育、一批能发挥主干示范作用的高水平教师
(一)工程施行方针
五年内,构成高本质教师队伍,逐渐建成一支规划恰当,本质优秀,结构合理,相对安稳,可以习惯教育变革和展开需要的具有杰出敬业精力和崇高职业道德的教师队伍。
(二)名师、学科带头人、主干教师的引荐选拔作业
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一、学习(唐芳)1、引导,重视班级的精力文化建设。
首先要引导班级断定一起的方针,其次培育班级的团队精力,在团体活动中,要表现出本班强壮的凝聚力,如在运动会等活动中,做好一致标语作业。
一.班级现状剖析:新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其间中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。
因为两个班的幼儿性格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与习惯,既
习惯新的班级新的环...
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