惯性和二力平衡
人教版八年级物理下 二力平衡课件
F
G
G和F是一对平衡力
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11
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
静
止
的
F拉
电
灯
静止的轮船
F浮
G F浮
G
匀速上浮潜水艇
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G
匀
速
降
落
F阻 的
运
动
员
G
12
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
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20
二、二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
3.惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。 与是否运动﹑速度大小﹑所受外力无关。
4、惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯
性” 不能说“受到惯性”“惯性力”或
“惯性作用”。
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3
【想一想】
当物体不受外力作用时，能处于 静止状态或匀速直线运动状态。
如果物体受到力的作用时，能不 能处于静止状态或匀速直线运动状呢？
否
排除
巧记：二力若平衡，合力定为零，物处两 状态，匀速或静止。
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34
2、利用二力平衡的条件求另一个力
惯性定律二力平衡
牛顿第一定律(1)亚里士多德认为物体的运动力。
这种说法是错误．．的。
(2)伽利略认为物体的运动力，运动物体之所以会停下来。
是因为受到了。
二、探究阻力对物体运动的影响分析论证(1)小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小的最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？(2)根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。
(3)由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？(4)静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？评估交流在这个实验中，用到了控制变量法，请指出控制了什么不变。
实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？三、牛顿第一定律(1)一切物体在没受到力的作用时，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一定律。
(2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步得出的。
四、惯性1、将鸡蛋放在玻璃杯的硬纸板上，用硬棒迅速击打硬纸板，鸡蛋会飞出吗？请你解释。
2、把4 个棋子摞起来。
先猜猜：用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。
我们把_________________________________叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。
惯性大小只与物体质量有关：质量越大，惯性越大。
【课堂反馈】1．下面几个说法中正确的是[ ]A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向2．关于惯性的下列说法中正确的是[ ]A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？[ ]A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为[ ] A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度5．下面的实例属于惯性表现的是[ ]A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D．从枪口射出的子弹在空中运动6．关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是[ ]A．惯性就是惯性定律B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因7．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[ ]A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线二、填空题8．在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。
二力的合成二力平衡、惯性定律
2．二力平衡
定义 条件 判断 方法
如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情 况叫作二力平衡
同一 物体上，大小________ 相等 ， 二力作用在________ 一条直线上 方向________ 相同 ，两个力在____________
八字原则：“同体、等大、反向、共线”，四 个条件缺一不可，必须同时满足
物体的惯性、力和运动 的关系、二力平衡 物体的惯性、力和运动 的关系、二力平衡
考点1
同一直线上二力的合成
(1)同向共线求合力：F 合力＝F 大＋F 小， 合力方向与二力同向； (2)反向共线求合力：F 合力＝F 大－F 小，合力方向与大力同向； (3)研究方法：等效替代法。
考点2 二力平衡
1．平衡状态和平衡力 物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称 物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受 的力叫平衡力。
①大小相等； ②方向相反； ③作用在同一直线上 ①作用在同一个物体上； ②可以是不同性质的力； ③受平衡力的物体失去一 个力，物体将改变运动状态
不同点
①作用在不同的 物体上； ②相同性质的力； ③同时存在，同时 消失
探究1 同一直线上二力的合成
例1 [2014· 怀柔二模] (多选)小阳在超市购物， 用8 N的力水平推着一个购物车做匀速直线运 动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17 N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此 过程中有关小车受力的说法错误的是( ) A．小车受到的摩擦力是17 N B．小车受到的合力是8 N C．小车受到的是平衡力 D．小车受到的合力是25 N
探究4 力和运动的关系
例8 [2015· 朝阳二模] 下列说法中正确的是( ) A．跳远时助跑是为了增大身体的惯性 B．如果两个力的三要素相同，这两个力一定是 平衡力 C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体 具有惯性
牛顿第一定律、二力平衡-复习
二力平衡是牛顿第一定律的延伸
二力平衡是牛顿第一定律的一个特例 ，即当物体只受到两个等大反向的力 作用时，物体的运动状态不变。
二力平衡的概念在实际问题中应用广 泛，例如在分析天平的工作原理、桥 梁的结构稳定性等方面都有重要应用 。
通过二力平衡，我们可以进一步理解 牛顿第一定律，即物体在没有外力作 用下的运动状态是保持静止或匀速直 线运动。
牛顿第一定律与二力平衡在实际问题中的应用
在分析天平的工作原理时，我们可以运用牛顿第一定律和二 力平衡的知识。当天平两端放置质量相等的物体时，天平达 到平衡状态，这是因为两边的重力相等且方向相反，符合二 力平衡的条件。
在桥梁的结构稳定性分析中，我们也可以运用牛顿第一定律 和二力平衡的知识。桥梁的各部分受到的重力、支持力和摩 擦力等力作用，当这些力达到平衡状态时，桥梁才能保持稳 定。
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CATALOGUE
牛顿第一定律、二力平衡在生活中的应用
牛顿第一定律在生活中的应用
静止的物体
当我们推一个静止的物体时，如果推力等于摩擦力，物体将保持静止。例如，当我们在冰面上推一个 静止的滑板时，滑板可能会滑动，但如果我们施加的推力与冰面对滑板的摩擦力相等，滑板将保持静 止状态。
匀速直线运动
当我们推动一个物体时，如果推力大于摩擦力，物体将开始运动并保持匀速直线运动。例如，当我们 在平地上推动一辆静止的自行车时，自行车会开始运动并保持匀速直线运动，这是因为我们施加的推 力大于地面给自行车的摩擦力。
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定律用公式表示为：F=ma，其 中F代表外力，m代表质量，a代 表加速度。
定律的物理意义
揭示了力和运动的关系
限制了力的定义
牛顿第一定律说明了力是改变物体运 动状态的原因，而不是维持物体运动 状态的原因。
二力平衡定义
二力平衡定义
二力平衡是指物体姿态的改变，既可以由外力而造成，也可以由内力而造成，使其平衡状态能够稳定保持，防止发生小幅度的摆动、移动甚至倒塌受损。
它是
力学、物理的基本概念，是重力，磁力等自然作用的重要原理。
一、二力平衡的定义
二力平衡是指物体姿态的改变，既可以由外力而造成，也可以由内力而造成，使其平衡状态能够稳定保持，防止发生小幅度的摆动、移动甚至倒塌受损，是力学、物理的基本概念，是重力、磁力等自然作用的重要原理。
二力平衡，也称作惯性平衡，又称为力学平衡，是指施加在空间中的两组力，当这两组力的合力矢等于零，物体仍能保持原来的姿态时，则称这种状态为二力平衡。
二、二力平衡的原理
二力平衡的原理是物体间互相施加的力经过一定的相互协调与平衡，以使其姿态稳定，在失去外力作用的条件下，仍能保持原先的姿态，而不再发生移动或摆动，这就是二力平衡的原理。
三、二力平衡的博弈论
二力平衡博弈是研究当一个或多个个体在内力、外力和博弈论中决策的一个重要概念，并且可以应用于市场研究、投资策略、业务策略以及其他多种经济行业的决策分析。
该理论的根本思想是，在面对均衡的力量下，两个或多个个体或团体可以通过不断制定艰难的策略、利用博弈策略绑定对手，从而达到更优等结果。
四、二力平衡的应用
二力平衡的应用范围十分广泛，它可以应用到机械结构中，用于分析各种支撑结构的安全性；可用于支架结构设计；也可以用于汽车工程中，对悬挂系统进行研究；在石油工程施工时可用于分析建筑物结构的安全性，以及动力和静力的分析等。
人教版八年级物理第八章运动和力复习讲义
第八章运动和力复习讲义重点：牛顿第一定律，二力平衡条件，惯性现象的解释难点：牛顿第一定律的理解，惯性的理解和应用，什么是二力平衡以及二力平衡条件的利用方法：理想实验法，控制变量法，转换法一、知识点通关站【知识点 1】牛顿第一定律1、实验探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验中都保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是。
实验现象：平面越，小车受到的阻力，小车运动的距离越；如果小车运动时不受阻力，它将做运动。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持状态或状态。
该定律是在大量的基础上，通过进一步的而概括出来的，它用实验来直接验证。
3、惯性：一切物体都有原来运动状态不变的性质。
一切物体在任何都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力，受力大小，是否运动，运动速度等都无关。
【知识点 2】二力平衡1、平衡状态是指物体保持状态或状态。
2、在探究二力平衡的实验中，滑轮的作用是，实验中选用小车做实验而不用木块的目的是。
3、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小、方向、并且作用在，这两个力就彼此平衡。
【知识点 3】摩擦力1、摩擦力：两个的物体，当它们时，在接触面上会产生一种相对运动的力，这种力叫摩擦力2、测量摩擦力的原理是。
方法：把木块放在水平长木板上，用水平拉动木块，使木块做运动，读出这时的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。
这种测量方法叫。
3、摩擦力分为、、。
传送带上物体所受到的摩擦力属于。
4、滑动摩擦的大小跟和有关，它的方向跟物体相对运动方向5、增大摩擦力的方法有：（１）；（２）。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面；(2) 压力；(3) 用代替滑动；(4)加和利用。
二、练习成长站【类型1】小明利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有。
（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越，小车运动的距离越。
惯性和二力平衡
惯性、二力平衡、合力这两节是（运动和力）这章的重中之重，要将知识面铺宽，力求一网打尽，使学生见多识广，见怪不怪！在这一节中，有些题目要像学习毛主席语录一样，要一个字一个字的推敲。
一、由于惯性，物体保持原来的运动状态（静止也是一种运动状态）（1）原来运动的物体由于惯性要继续运动，原来静止的物体由于惯性要继续静止。
二、惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，它只与该物体的质量有关系，“物体的质量越大，惯性越大”，惯性与物体的运动状态、形状、位置、受力情况都无关系。
注意：惯性的大小与质量的关系只要点到为止即可，若讲得太深，学生易产生误解，导致在解题时考虑太多，反而容易出错。
三、物体由于受到外力的作用，将改变原来的运动状态，若不受外力的作用，则将保持原来的运动状态。
惯性不是力，它看不见并且摸不着，属于一种类似意志的东西。
它不需要别的物体施加，惯性只有大小，没有方向，所以，不能把惯性说成是“惯性力”或“受到惯性作用”、“受惯性力作用”、“由于惯性作用”等，只能说是“由于惯性”或“物体具有惯性”，“利用惯性”、“由于物体具有惯性”等。
四、牛顿第一定律是一种“理想化”的定律，实际生活中，保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，一般受平衡力的作用。
五、力的作用效果有两种：（1）力可以使物体发生形变（2）力可以改变物体的运动状态六、二力平衡的四个条件：（1）作用在同一个物体上（2）大小相等（3）方向相反（4）作用在同一条直线上例1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 C F GA、施力物体不一定是受力物体B、两个不接触的物体间一定没有力的作用C、物体不受力，运动状态不会改变D、物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用E、物体受到力的作用以后，运动状态一定会改变F、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到了力的作用G、物体不受力，照样可以运动解析：根据牛顿第一定律，C对，当物体运动状态不改变时，可能受平衡力的作用，故D是错误的。
八年级物理下册第6章力与运动总复习
第6章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
求两个力的合力叫二力的合成。
7合合方向与大力F1相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零。
9．第7章密度与浮力一、（密度）1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量X 围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
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1．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有 的缘故． （题型二）2．如图11-52所示，将小球竖直向上抛出，小球在A 、B 、C 三点的速度分别为υA =4m/s 、υB =2m/s υC =0．如果小球在经过B 处时，重力突然消失，则小球将做________________运动，速度大小为___________；若小球在C 处时，重力突然消失，则小球将___________________．（不考虑空气阻力）（题型一） 3．关于惯性，下列说法中正确的是（ ） （题型二）A ．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C ．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D ．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性4．如图11-53所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M 和N 的两个物体，M >N ．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前 （ ）A ．一定相碰B ．一定不相碰C ．不一定相碰D ．先撞上，后又分开 5．图（a ）、（b ）所示的现象在什么情况下发生（ ） （题型二）A ．都是在小车突然停下时发生B ．都是在小车突然拉动时发生C ．图（a ）所示的现象是小车突然停下时发生D ．图（b ）所示的现象是小车突然停下时发生6．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s 的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ） （题型二）A ．继续上升一段，然后下落B ．立即下落C ．以原来的速度一直上升D ．以上说法都不对7．李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③人向车行驶方向摔倒④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ） （题型二）A ．①②③④B ．②③④①C ．③④①②D ．④①②③8．下列情况中，属于一对平衡力的是（ ） （题型三）A ．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力B ．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力图11-52 图11-53C ．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D ．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力9．体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬得快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ） （题型四）A 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大B 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下C 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些D 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力10．关于平衡力，下列说法正确的是（ ） （题型三）A ．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B ．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C ．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D ．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态11．一个物体受到10N 的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N ，则物体 （ ） （题型四）A ．速度增大B ．按增大后的速度作匀速直线运动C ．仍按原来的速度作匀速直线运动D ．作变速运动12．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图11-54所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N ，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）（题型四） A ．f 甲=f 乙=15N ，f 甲向右，f 乙向左B ．f 甲=f 乙=15N ，f 甲向左，f 乙向右C ．f 甲=f 乙=15N ，方向都向左D ．f 甲=0，f 乙=15N 方向向左13．在探究牛顿第一定律的实验中，如图11-55所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动． （题型一）（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_____________________________________________（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________________________（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_____________________________________________14．小红站在公交车上，车开动时小红向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上．她实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为她解释吗？ （题型二）15．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释） 图11-55图11-54（题型二）（１）利用：（２）防止：1．北京时间2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向)．这是应用了物理学中＿＿＿＿＿＿＿＿的原理．（题型一）2．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
(1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；(2)不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；(3)用脚挡住滚动的铅球；(4)杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿；效果②：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿．（题型一）3.如图11-43所示，你的认识是 ________________________________________. （题型二）4.如图11-44所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a )(b )两图，可知力的作用效果于力的_______有关。
（题型二）5.关于物体的运动状态改变，说法正确的是( ) （题型一）A ．必须是从静止变为运动B ．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C ．运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D ．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变6．关于力的作用，下列说法正确的是( ) （题型一）A ．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B ．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C ．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D ．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的7．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是 ( ) （题型一）A ．力的三要素不同，力的作用效果可能不同B ．力的作用效果可表现在使物体发生形变C ．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D ．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变．图11-43 图11-448．一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法。
若两人用力相同，方法合理，实际效果（）（题型二）A．小君的好 B．小红的好 C．一样 D．无法判断9．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )（题型一）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员10．你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．(只要写出两条)（题型一）(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11．从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同？综合提高训练1．力可以改变物体的运动状态（或力的作用是相互的）2．1、4力使物体发生形变2、3力使物体的运动状态发生改变3．力的作用效果与力的作用点有关4．方向5．B 6．D 7．C 8．B9．C 提示：球在空中飞时，只受重力的作用10．（1）力是物体对物体的作用（2）力的作用是相互的（或力能够改变物体的运动状态）11．相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前的推力，人向前进。
不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动，由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小。
1．惯性2．匀速直线运动2m/s 保持静止状态3．D 4．B 析：当车箱由于受力而停止运动时，由于桌面是“光滑”的，使得M和N在水平方向上没有受到外力作用，由于惯性，M和N均要保持原来的匀速直线运动状态——所以M和N均以原来的速度水平向右运动，它们之间的距离也就保持不变，故不会相碰5．D 6．A 析：重物由于惯性要保持原来的运动状态不变，所以脱离气球后还要上升一段时间，但由于重力的作用它会落下来7．D 8．C 9．A 10．D 11．C 12．A 13．（1）使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度。
（2）小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长。
（3）如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动14．车突然开动时，小红由于惯性要保持原来的静止状态，所以她会向后退；当汽车在行驶中突然紧急刹车时，小红由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以她会向前倾倒。
15．（1）锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。
（2）小汽车驾驶员必须使用安全带。
（只要合理均正确）。