惯性和二力平衡
人教版八年级物理下 二力平衡课件
F
G
G和F是一对平衡力
学习交流PPT
11
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
静
止
的
F拉
电
灯
静止的轮船
F浮
G F浮
G
匀速上浮潜水艇
学习交流PPT
G
匀
速
降
落
F阻 的
运
动
员
G
12
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
学习交流PPT
20
二、二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果 大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
3.惯性大小由质量决定，质量大，惯性大。 与是否运动﹑速度大小﹑所受外力无关。
4、惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯
性” 不能说“受到惯性”“惯性力”或
“惯性作用”。
学习交流PPT
3
【想一想】
当物体不受外力作用时，能处于 静止状态或匀速直线运动状态。
如果物体受到力的作用时，能不 能处于静止状态或匀速直线运动状呢？
否
排除
巧记：二力若平衡，合力定为零，物处两 状态，匀速或静止。
学习交流PPT
34
2、利用二力平衡的条件求另一个力
惯性定律二力平衡
牛顿第一定律(1)亚里士多德认为物体的运动力。
这种说法是错误．．的。
(2)伽利略认为物体的运动力，运动物体之所以会停下来。
是因为受到了。
二、探究阻力对物体运动的影响分析论证(1)小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种表面上速度减小得最快？在哪种表面上速度减小的最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？(2)根据上面的实验，可以得出：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车前进的距离越__________，它的速度减小得就越__________。
(3)由此推测：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将怎样运动？(4)静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？评估交流在这个实验中，用到了控制变量法，请指出控制了什么不变。
实验中，为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？三、牛顿第一定律(1)一切物体在没受到力的作用时，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一定律。
(2)“牛顿第一定律”是通过分析事实，再进一步得出的。
四、惯性1、将鸡蛋放在玻璃杯的硬纸板上，用硬棒迅速击打硬纸板，鸡蛋会飞出吗？请你解释。
2、把4 个棋子摞起来。
先猜猜：用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持原有运动状态的特性。
我们把_________________________________叫做惯性，牛顿第一定律也叫惯性定律。
惯性大小只与物体质量有关：质量越大，惯性越大。
【课堂反馈】1．下面几个说法中正确的是[ ]A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向2．关于惯性的下列说法中正确的是[ ]A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B．物体不受外力作用时才有惯性C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？[ ]A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为[ ] A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度5．下面的实例属于惯性表现的是[ ]A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒D．从枪口射出的子弹在空中运动6．关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是[ ]A．惯性就是惯性定律B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因7．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[ ]A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线二、填空题8．在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在____________行驶。
二力的合成二力平衡、惯性定律
2．二力平衡
定义 条件 判断 方法
如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情 况叫作二力平衡
同一 物体上，大小________ 相等 ， 二力作用在________ 一条直线上 方向________ 相同 ，两个力在____________
八字原则：“同体、等大、反向、共线”，四 个条件缺一不可，必须同时满足
物体的惯性、力和运动 的关系、二力平衡 物体的惯性、力和运动 的关系、二力平衡
考点1
同一直线上二力的合成
(1)同向共线求合力：F 合力＝F 大＋F 小， 合力方向与二力同向； (2)反向共线求合力：F 合力＝F 大－F 小，合力方向与大力同向； (3)研究方法：等效替代法。
考点2 二力平衡
1．平衡状态和平衡力 物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称 物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受 的力叫平衡力。
①大小相等； ②方向相反； ③作用在同一直线上 ①作用在同一个物体上； ②可以是不同性质的力； ③受平衡力的物体失去一 个力，物体将改变运动状态
不同点
①作用在不同的 物体上； ②相同性质的力； ③同时存在，同时 消失
探究1 同一直线上二力的合成
例1 [2014· 怀柔二模] (多选)小阳在超市购物， 用8 N的力水平推着一个购物车做匀速直线运 动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17 N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此 过程中有关小车受力的说法错误的是( ) A．小车受到的摩擦力是17 N B．小车受到的合力是8 N C．小车受到的是平衡力 D．小车受到的合力是25 N
探究4 力和运动的关系
例8 [2015· 朝阳二模] 下列说法中正确的是( ) A．跳远时助跑是为了增大身体的惯性 B．如果两个力的三要素相同，这两个力一定是 平衡力 C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体 具有惯性
牛顿第一定律、二力平衡-复习
二力平衡是牛顿第一定律的延伸
二力平衡是牛顿第一定律的一个特例 ，即当物体只受到两个等大反向的力 作用时，物体的运动状态不变。
二力平衡的概念在实际问题中应用广 泛，例如在分析天平的工作原理、桥 梁的结构稳定性等方面都有重要应用 。
通过二力平衡，我们可以进一步理解 牛顿第一定律，即物体在没有外力作 用下的运动状态是保持静止或匀速直 线运动。
牛顿第一定律与二力平衡在实际问题中的应用
在分析天平的工作原理时，我们可以运用牛顿第一定律和二 力平衡的知识。当天平两端放置质量相等的物体时，天平达 到平衡状态，这是因为两边的重力相等且方向相反，符合二 力平衡的条件。
在桥梁的结构稳定性分析中，我们也可以运用牛顿第一定律 和二力平衡的知识。桥梁的各部分受到的重力、支持力和摩 擦力等力作用，当这些力达到平衡状态时，桥梁才能保持稳 定。
04
CATALOGUE
牛顿第一定律、二力平衡在生活中的应用
牛顿第一定律在生活中的应用
静止的物体
当我们推一个静止的物体时，如果推力等于摩擦力，物体将保持静止。例如，当我们在冰面上推一个 静止的滑板时，滑板可能会滑动，但如果我们施加的推力与冰面对滑板的摩擦力相等，滑板将保持静 止状态。
匀速直线运动
当我们推动一个物体时，如果推力大于摩擦力，物体将开始运动并保持匀速直线运动。例如，当我们 在平地上推动一辆静止的自行车时，自行车会开始运动并保持匀速直线运动，这是因为我们施加的推 力大于地面给自行车的摩擦力。
02
定律用公式表示为：F=ma，其 中F代表外力，m代表质量，a代 表加速度。
定律的物理意义
揭示了力和运动的关系
限制了力的定义
牛顿第一定律说明了力是改变物体运 动状态的原因，而不是维持物体运动 状态的原因。
二力平衡定义
二力平衡定义
二力平衡是指物体姿态的改变，既可以由外力而造成，也可以由内力而造成，使其平衡状态能够稳定保持，防止发生小幅度的摆动、移动甚至倒塌受损。
它是
力学、物理的基本概念，是重力，磁力等自然作用的重要原理。
一、二力平衡的定义
二力平衡是指物体姿态的改变，既可以由外力而造成，也可以由内力而造成，使其平衡状态能够稳定保持，防止发生小幅度的摆动、移动甚至倒塌受损，是力学、物理的基本概念，是重力、磁力等自然作用的重要原理。
二力平衡，也称作惯性平衡，又称为力学平衡，是指施加在空间中的两组力，当这两组力的合力矢等于零，物体仍能保持原来的姿态时，则称这种状态为二力平衡。
二、二力平衡的原理
二力平衡的原理是物体间互相施加的力经过一定的相互协调与平衡，以使其姿态稳定，在失去外力作用的条件下，仍能保持原先的姿态，而不再发生移动或摆动，这就是二力平衡的原理。
三、二力平衡的博弈论
二力平衡博弈是研究当一个或多个个体在内力、外力和博弈论中决策的一个重要概念，并且可以应用于市场研究、投资策略、业务策略以及其他多种经济行业的决策分析。
该理论的根本思想是，在面对均衡的力量下，两个或多个个体或团体可以通过不断制定艰难的策略、利用博弈策略绑定对手，从而达到更优等结果。
四、二力平衡的应用
二力平衡的应用范围十分广泛，它可以应用到机械结构中，用于分析各种支撑结构的安全性；可用于支架结构设计；也可以用于汽车工程中，对悬挂系统进行研究；在石油工程施工时可用于分析建筑物结构的安全性，以及动力和静力的分析等。
人教版八年级物理第八章运动和力复习讲义
第八章运动和力复习讲义重点：牛顿第一定律，二力平衡条件，惯性现象的解释难点：牛顿第一定律的理解，惯性的理解和应用，什么是二力平衡以及二力平衡条件的利用方法：理想实验法，控制变量法，转换法一、知识点通关站【知识点 1】牛顿第一定律1、实验探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验中都保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是。
实验现象：平面越，小车受到的阻力，小车运动的距离越；如果小车运动时不受阻力，它将做运动。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持状态或状态。
该定律是在大量的基础上，通过进一步的而概括出来的，它用实验来直接验证。
3、惯性：一切物体都有原来运动状态不变的性质。
一切物体在任何都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力，受力大小，是否运动，运动速度等都无关。
【知识点 2】二力平衡1、平衡状态是指物体保持状态或状态。
2、在探究二力平衡的实验中，滑轮的作用是，实验中选用小车做实验而不用木块的目的是。
3、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小、方向、并且作用在，这两个力就彼此平衡。
【知识点 3】摩擦力1、摩擦力：两个的物体，当它们时，在接触面上会产生一种相对运动的力，这种力叫摩擦力2、测量摩擦力的原理是。
方法：把木块放在水平长木板上，用水平拉动木块，使木块做运动，读出这时的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。
这种测量方法叫。
3、摩擦力分为、、。
传送带上物体所受到的摩擦力属于。
4、滑动摩擦的大小跟和有关，它的方向跟物体相对运动方向5、增大摩擦力的方法有：（１）；（２）。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面；(2) 压力；(3) 用代替滑动；(4)加和利用。
二、练习成长站【类型1】小明利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有。
（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越，小车运动的距离越。
惯性和二力平衡
惯性、二力平衡、合力这两节是（运动和力）这章的重中之重，要将知识面铺宽，力求一网打尽，使学生见多识广，见怪不怪！在这一节中，有些题目要像学习毛主席语录一样，要一个字一个字的推敲。
一、由于惯性，物体保持原来的运动状态（静止也是一种运动状态）（1）原来运动的物体由于惯性要继续运动，原来静止的物体由于惯性要继续静止。
二、惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，它只与该物体的质量有关系，“物体的质量越大，惯性越大”，惯性与物体的运动状态、形状、位置、受力情况都无关系。
注意：惯性的大小与质量的关系只要点到为止即可，若讲得太深，学生易产生误解，导致在解题时考虑太多，反而容易出错。
三、物体由于受到外力的作用，将改变原来的运动状态，若不受外力的作用，则将保持原来的运动状态。
惯性不是力，它看不见并且摸不着，属于一种类似意志的东西。
它不需要别的物体施加，惯性只有大小，没有方向，所以，不能把惯性说成是“惯性力”或“受到惯性作用”、“受惯性力作用”、“由于惯性作用”等，只能说是“由于惯性”或“物体具有惯性”，“利用惯性”、“由于物体具有惯性”等。
四、牛顿第一定律是一种“理想化”的定律，实际生活中，保持静止状态或匀速直线运动状态的物体，一般受平衡力的作用。
五、力的作用效果有两种：（1）力可以使物体发生形变（2）力可以改变物体的运动状态六、二力平衡的四个条件：（1）作用在同一个物体上（2）大小相等（3）方向相反（4）作用在同一条直线上例1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 C F GA、施力物体不一定是受力物体B、两个不接触的物体间一定没有力的作用C、物体不受力，运动状态不会改变D、物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用E、物体受到力的作用以后，运动状态一定会改变F、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到了力的作用G、物体不受力，照样可以运动解析：根据牛顿第一定律，C对，当物体运动状态不改变时，可能受平衡力的作用，故D是错误的。
八年级物理下册第6章力与运动总复习
第6章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
求两个力的合力叫二力的合成。
7合合方向与大力F1相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零。
9．第7章密度与浮力一、（密度）1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量X 围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
牛顿第一定律和二力平衡的区别
牛顿的第一定律，也称为惯性定律，表述为："物体在没有受到外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
" 这意味着物体如果没有受到外力的作用，将保持其原有的状态，无论是静止还是匀速直线运动。
二力平衡是指一个物体受到两个大小相等、方向相反的力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。
这意味着这两个力在相互抵消的作用下，物体不会发生加速度。
区别：
牛顿第一定律是关于物体在没有外力作用时的运动状态的规律。
如果物体没有受到外力，它将保持静止或匀速直线运动。
二力平衡是涉及两个大小相等、方向相反的力对物体的作用。
在这种情况下，物体将保持静止或匀速直线运动。
牛顿第一定律是关于外力对物体运动状态的影响，而二力平衡是关于两个相互作用力对物体的影响。
第三章 第三节 二力平衡 惯性
7．一个跳远运动员助跑以后跳得更远，是因为（）
A.速度快，惯性大，跳得远B.受到惯性力的作用，跳得远
C.利用惯性，跳得远D.以上说法都不正确
8．日常生活中，惯性现象既有利也有弊．以下属于利用惯性“有利”的一面是（）
A.赛车在转弯时滑出赛道B.高速路上汽车限速行驶
12．如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
13．静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到________力的作用，大小为_________牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________．
C.跳远运动员跳远时助跑D.人踩到西瓜皮上会滑倒
9．做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子将（）
A．向前运B．向后运动
C．无相对运动D．无法判断
10．就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）
A．采用了大功率的发动机后，某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
10．一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（）
A．一定不是平衡力B．一定是平衡力
C．可能是平衡力D．条件不足，无法判断
二力平衡
分析它们的Leabharlann 力!静 止 的 电 灯F
F
匀 速 上 升 的 气 球
G
G
正确理解二力平衡
一个物体受到两个力的作用，保持静 止状态或匀速直线运动状态，这两个力是 一对平衡力，叫二力平衡。 （1）物体受到平衡力的作用，究竟是静 止还是做匀速直线运动，取决于物体的起 始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状 态时，它所受到的力一定是平衡力
作业：
1、作业本B（P26-31）
2、练习卷（第二章5-8节）
3、复习一、二两章准备迎接期中考试
； 铜铝暖气片 铸铝暖气片 钢制板式散热器 钢制暖气片 钢铝散热器 卫浴暖气片 ；
来,就算鞠言战申去挑战排名第一の尹红战申,恐怕大家也不会感到太意外了.大量の目光望着鞠言,都等着鞠言选择.而呐次,鞠言战申却迟迟の没有动作.随着事间の推移,很多战申已经做出了决定,确定了自身の挑战对象.而鞠言战申,仍然纹丝不动の站在那里.“鞠言战申怎么还没做出选择?”“第 二轮挑战中,他会选择哪一位战申挑战?”“俺觉得,可能会是玄秦尪国の肖常崆战申.玄秦尪国与鞠言战申有矛盾,俺们大家都知道.而肖常崆战申现在排名战申榜第拾位,按照规则鞠言战申是能够挑战肖常崆战申の.”“鞠言战申怎么还不在挑战令牌上镌刻对方名字?他在等哪个呢?”连悬空台上の 诸位王尪,也都花不少心思等着鞠言选择挑战对象.玄秦尪国の廉心国尪,很是不安.此事の廉心国尪,有些担心鞠言会挑战肖常崆战申.她也与肖常崆战申交谈过,若万一鞠言挑战肖常崆战申,廉心国尪觉得,肖常崆战申能够根据情况选择主动认输.那卢冰战申就是由于拉不下脸而耽搁了事间,导致自身 最终被鞠言战申当场斩杀.“半个事辰事间到！”柳涛公爵,宣布第二轮挑战の选择事间结束.没有做出挑战选择の战申,视为放弃了自身第二轮の挑战机会.“哪个情况?”“鞠言战申选择过挑战对象了吗?”“好像没有啊,俺一直看着鞠言战申,没见他在挑战令牌上镌刻对手名字.大斗场上空,也似乎 没出现鞠言战申の名字.”大斗场内,很多修行者都露出意外の表情.(本章完)第三零三伍章四拾多亿（补伍）第三零三伍章四拾多亿（补伍）(第一/一页)关于决赛阶段第二轮挑战の信息,柳涛公爵等法辰王国方面の人员在确定之后,便将其公示在了广场大名牌之上.“没有鞠言战申！”“真の没有 在名牌上,鞠言战申在第二轮挑战中没有做出选择挑战对象.”“莫非是想休息一轮,然后第三轮挑战再冲刺一下?”“嗯,有呐种可能.”人群中,议论纷纷,现在对鞠言关注の目光实在是太多了.鞠言の一举一动,都在呐些修行者の注视之下.在第二轮挑战中,鞠言确实是放弃了.不是他不想继续向前冲 刺,而是难度太大.鞠言很清楚,自身能够斩杀卢冰战申,其中是有运气成分の.如果卢冰战申从开始就知道,他鞠言是一位炼体、道法双料善王,那结果还真不好说.或许,鞠言稍微能比卢冰战申强一些,但想要杀死卢冰战申,却是几乎没有可能.正是由于卢冰战申不知道鞠言还是一位道法善王,所以面对 乾坤千叠击の事候没有足够の准备,才让鞠言获得了机会.并且,鞠言自身也受了一些轻伤.卢冰战申呐个级数の强者,攻击历异常恐怖,便是鞠言の肉身,也无法全部免疫对方の攻击.所以说,若鞠言继续挑战排名靠前の战申,那将会异常の艰难还可能会挑战失败.尤其是排名在战申榜前拾の战申,鞠言 没有任何把握能击败对方.不过,鞠言也有些意外,居然没有战申在第二轮中来挑战他！他已经登上战申榜,排在战申榜拾陆名之后の战申以及那些没有上榜の战申都是可挑战他の,但却没有选择挑战他.呐是鞠言也没有想到の,鞠言还以为有人会不服气想要将他取而代之.事实上,战申们确实是有些敬 畏鞠言了.不仅仅是由于鞠言表现出来の实历,更叠要の原因是,与鞠言对战过の四位战申中,死掉了三个.除在淘汰阶段第一场对战中の向清战申活下来了,其他の郭彤战申、丁水云战申和混元无上级善王卢冰战申,尽皆都死在了鞠言の手中.如此恐怖の战绩,令得诸多战申都心有余悸,谁还敢轻易去 挑战鞠言战申啊?弄不好,就可能死在鞠言战申の手中.在很多人心中,鞠言战申已化身为杀申了.而鞠言自身,并未朝呐方面去想.由于,他虽然杀了郭彤、丁水云和卢冰三人,那是有前提の,呐三人都想杀他鞠言.如果是与对自身没有杀意の战申交手,鞠言也不会动辄要对方性命.那向清战申,便是如 此.“诸位战申,明日,第二轮挑战正式开始.”柳涛公爵宣布,决赛阶段第二轮挑战,明天就会正式开始.大斗场内の人员,渐渐散去.很多人,直接去了押注大厅.鞠言和纪沄国尪,也去了押注大厅.在决赛阶段第一轮挑战中,鞠言在自身の身上押注四亿三千万白耀翠玉,而他压保の赔率是一赔拾一,鞠言 要将自身赢得の白耀翠玉取出来.“俺要取出白耀翠玉.”鞠言将押注凭证,交给负责の相关人员.“鞠言战申,请稍后.”那工作人员双手接过鞠言手中の押注凭证.“鞠言战申,你押注の数额是四亿三千万白耀翠玉,押注赔率是一赔拾一.所以,押注大厅将会赔付给你四拾七亿三千万白耀翠玉.”工作 人员对鞠言说道.“没错,是呐个数字.”鞠言点头.“鞠言战申请稍等,俺现在就去宝库取呐笔白耀翠玉.”工作人员恭敬の对鞠言说道.由于赔付の白耀翠玉数量太多,柜台内没那么多白耀翠玉,所以需要去押注大厅专门设置の宝库取出呐么一笔白耀翠玉.“鞠言战申,俺们……俺们发达了！”纪沄国 尪双眼冒着小月月.四拾多亿の白耀翠玉,光是听着都吓人.呐一次押注,鞠言足足净赚了四拾三亿白耀翠玉.“嗯,足够购买很多很多の资源了.”鞠言笑道.“不过,呐一届战申榜排位赛上,俺们恐怕也没有再大赚白耀翠玉の机会了.呐次押注,应该是最后一次大赚了.”鞠言又接着说道.“已经很多了, 呐么多白耀翠玉,都不知道该怎么花了.”纪沄国尪美眸看着鞠言.等看片刻,工作人员便将四拾七亿三千万白耀翠玉
惯性&二力平衡练习题
A．重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、草坪对足球的支持力
B．重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、足球对草坪的压力
C．重力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力、足球对草坪的压力
D．重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力
（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的．
（2）小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对力
（3）船桨向后划水，船向运动，说明物体间力的作用是的．
（2006•无锡）中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上．棋盘上每一枚棋子受到对平衡力的作用，其中重力与力是一对平衡力．
B．物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因
C．由于运动快的物体不容易停下来，所以速度越大，惯性越大
D．球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动的快慢
7．如图，设想在光滑的水平面上，有一个物体在力F的作用下沿曲线由A向B运动，当到B点时突然撤去力F，那么此后物体的运动路线（ ）
2．（2007•安徽）下列说法中，正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是改变物体运动状态的原因
C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D．物体的速度越大，惯性越大
4．下列关于力的说法中错误的是（ ）
A．力是使物体运动的原因
B．力是改变物体运动状态的原因
C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在
A．是a
B．是b
C．是c
D．无法确定
11．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（ ）
第5讲 惯性、二力平衡
第5讲惯性、二力平衡第一部分知识梳理一、惯性及其应用1．惯性：说明：（1）惯性是物体的一种。
（2）在情况下都有惯性（3）惯性大小有关（4）惯性大小与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
2．惯性与惯性定律的区别（1）惯性是物体本身的一种，而惯性定律是物体在遵循的运动规律。
（2）任何物体在任何情况下都有惯性，惯性定律成立是有条件的。
3．惯性在生活中的应用（1）利用惯性的现象：（2）防止惯性危害的现象：4．利用惯性解释生活中现象的步骤（1）确定研究的对象（2）分析研究对象原来做什么运动；（3）分析发生了什么变化；（4）由于惯性，研究对象将有怎样的表现。
例1下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止时才有惯性B．物体只有受到外力作用时才有惯性C．物体由于惯性的作用，才保持原有的运动状态D．一切物体，在任何情况、任何条件下都有惯性例2下列现象中，属于利用惯性的是（）A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B．火车启动后，速度越来越大C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标D．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来二、二力平衡1．平衡状态（1）平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
（2）平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
（3）二力平衡：物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡2．二力平衡的特点：、、、。
3．平衡力与相互作用力比较： （1）相同点： （2）不同点：4．合力：一个物体受到的所有力的矢量和，在初中我们就理解为“力同向就相加，反向就相减” 例如：作用在同一物体上的两个力：F1=10N ，方向向东；F2=4N ，方向向西，则F 合=6N ，方向向东。
56．应用二力平衡条件解题（1）根据题意判断物体是否是平衡状态 （2）对物体进行受力分析 （3）找与待求力相平衡的力 （4）根据二力平衡求力例1如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
惯性和二力平衡课件
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
惯性和二力平衡的实例分析
以汽车为例，当汽车突然启动时，乘 客会因为惯性而保持原来的静止状态 ，这时二力平衡的作用使汽车缓慢启 动。
当汽车行驶中遇到障碍物时，驾驶员 需要利用惯性原理快速刹车，同时利 用二力平衡原理保持车身稳定，避免 发生侧滑或翻滚事故。
REPORT
CATALOG
DATE
IS
详细描述
惯性是牛顿第一定律的核心概念，它描述了物体在不受外力作用时，将保持其 静止或匀速直线运动的状态。惯性是物体的固有属性，不受运动状态的影响， 只与物体的质量有关。
惯性的大小
总结词
惯性的大小由物体的质量决定，质量越大，惯性越大。
详细描述
根据牛顿第二定律，物体加速度的大小与作用力成正比，与物体的质量成反比。 因此，质量越大的物体，需要更大的力才能产生相同的加速度，这表明其惯性越 大。惯性的大小是衡量物体保持原有运动状态能力的量度。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
惯性和二力平衡课件
目录
CONTENTS
• 惯性 • 二力平衡 • 惯性和二力平衡的关系 • 惯性与牛顿第一定律 • 二力平衡与牛顿第二定律
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
惯性
定义
总结词
惯性是物体保持其静止或匀速直线运动状态的属性，是物体的固有属性，与物 体的质量有关。
变。
惯性和二力平衡在相互作用中相 互影响，惯性是物体运动状态改 变的原因，而二力平衡是物体运
惯性和二力平衡
物体的惯性1、拉弓射箭，箭离开弦后能在空中继续飞行是因为箭，而箭最终落地是因为。
2、地球上的房屋，如果选太阳为参照物，则它是的；如果选地球为参照物，则它是的。
（选填“运动”或“静止”）3、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2km高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”，他伸手抓来一看，竟然是颗子弹。
此时子弹相对是运动的，相对于是静止的。
4、如果在50N的水平拉力的作用下，使重力为500N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，这时该木箱在水平方向除受到拉力外还受到，这个力的大小是。
5、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减小此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条：（1）；（2）。
6、抛出去的皮球受到的作用会落回地面，它在地面滚动一段距离停下来是由于受的作用，这说明力可以。
7、节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向上运动，这是由于。
物体向上运动运动一段距离后，又向下运动，这又是因为。
8、通过电视，我们看到“神州”五号飞船中的一个情景：宇航员杨利伟手中拿着一枝笔，当他松手后，笔“悬”在空中。
这只笔相对于是静止的，相对于是运动的。
9、放在水平桌面上的物体的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为N，在这三个力中，互为平衡力的是，相互作用的力是。
10、地球不停的自西向东转，跳远运动员想利用着一自然现象是自己跳的更远些，正确结论是（）A由东向西跳最有利B由西向东跳最有利C由南向北跳最有利D无论向什么方向跳效果都一样11、牛顿曾说过：“如果说我比别人跳的更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一运动定律的实验基础之一是（）A伽利略斜面实验B奥斯特实验C法拉第实验D牛顿实验12、炮弹被射出后继续向前运动是由于（）A火药对它有持续的推力B炮弹所受的推力大于空气的阻力C炮弹具有惯性D炮弹受到的惯性大于空气的阻力13、下列现象不能用惯性知识解释的是（）A拍打衣服时，灰尘脱离衣服B短跑运动员到达终点后不能立即停下来C用力将物体抛出，物体最终要落到地面上D人从行驶的车上跳下来容易摔倒14、公安部门规定，小型客车司机和前排乘客必须使用安全带，这主要是为了减轻（）时可能对人造成的伤害（）A速度过大B突然加速C突然减速D突然拐弯15、跳伞运动员从水平匀速飞行的飞机中部舱口竖直跳下，在没有张开降落伞之前，抬头看飞机时，若不计空气阻力，他看到（）A飞机在头顶上方B飞机在前上方C飞机在后上方D无法判断16、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）A列车突然向右启动B列车突然向左启动C列车向右运动时突然刹车D列车向左运动时突然刹车17、在匀速行驶的火车中，一人竖直跳起，将落在（）A起跳处前面B起跳处后面C起跳处D无法判断18、在平直轨道上行驶的火车中，悬挂一水壶，水壶突然向火车行驶的方向摆去，说明火车正在（）A做匀速运动B突然减速C突然加速D突然拐弯19、一人坐公共汽车靠窗处，左手突然被挨着的车壁挤压了一下，说明汽车正在（）A向左转弯B向右转弯C匀速前进D加速运动20、惯性有力也有弊，下列实力中属于惯性对人们有利的是（）A人从行驶的车上跳下来容易摔倒B大雾天的高速公路上，由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾C汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶向高速公路D体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动20、向前飞行的飞机投掷救灾物资时，为了使投掷物落在指定目标处，必须在（）A目标的正上方投掷B到达目标上空之前投掷C到达目标之后投掷D在目标正上方或到达之前投掷均可21、跳远运动员都是先助跑一段距离后才起跳，这是因为（）A利用惯性力，增大跳远的距离B利用惯性，增大跳远的距离C利用重力，增大跳远的距离D利用支持力，增大跳远的距离22、一个重为500N的人站在匀速上升的电梯上，则人受到的电梯的支持力（）A大于500N B等于500N C小于500N D无法判断23、在水平路面上做匀速直线运动的汽车，受力情况是（）A只受重力、支持力的作用B只受重力的作用C不受力的作用D受重力、支持力、牵引力、摩擦力的作用24、下列物体受力平衡的是（）A绕地球匀速转动的人造卫星B正在下落的一块石子C在直滑梯上匀速滑下的小孩D掷出的标枪25（山东）小刚同学在放学回家的路上，脚被石块拌了一下，身子向前倾倒：过了一会儿，不小心踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒，对这两种情景，下列解释合理的是（）A二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态，后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，后者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态26、（江苏）关于参照物，下列说法正确的是（）A任何情况下都应选地面为参照物B我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C我们看到无星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D杨利伟在飞船中，感到飞船内的物体均静止，是以地球作为参照物的27、小强和小红站在滑冰场上，小强用力推小红后，两人没有再用力瞪冰面，就能向相反的方向滑较远的距离，要解释这一现象，可利用下列知识中的（）①一切物体都有惯性②物体间力的作用是相互的③力是改变物体运动状态的原因④二力平衡的条件A ①③④B ②③④C ①②③D ①②④28、如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是（）A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B球对弹簧的拉力和球受到的重力C球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力D弹簧对球的拉力和球受到的重力29、（多选）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A有力作用在物体上，物体的运动状态就改变B物体不受力时处于静止状态C有力作用在物体上，物体可能处于静止状态D物体不受力时运动状态不变30、在研究牛顿定律的实验中，如图所示，用同一小车在同一斜面的同一高度滑下来，然后在材料不同的表面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置，问：（1）为什么让小车从同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动距离不等，说明了什么？从该实验可推理得出什么结论？31、用一个透明的玻璃杯、一张较光滑的硬纸片（纸片尺寸比杯口大）、一把尺、一个鸡蛋和足够的水设计几个惯性实验并解释所观察到的惯性现象。
力学基础知识点
(五〕合力
合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那两个力的合力。
理解：①合力的概念是建立在“等效〞的根底上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否那么求合力无意义。〔六〕摩擦力
(3)、适用条件：液体〔或气体〕
〔五〕物体的沉浮条件
1〕前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。2〕ຫໍສະໝຸດ 根据示意图完成下空。3〕说明：
① 密度均匀的物体悬浮〔或漂浮〕在某液体中，假设把物体切成大小不等的两块，那么大块、小块都悬浮〔或漂浮〕。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，假设露出体积为物体总体积的1/3，那么物体密度为 2/3ρ 分析：F浮 = G 那么：ρ液V排g =ρ物Vg
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时，人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)。
3、应用：斜面
①理想斜面：斜面光滑；
②理想斜面遵从功的原理；
(三〕滑轮组
1、定义：由假设干个定滑轮和动滑轮匹配而成。
2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即 〔条件：不计动滑轮、绳重和摩擦〕。
注意：如果不忽略动滑轮的重量那么：
3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍，即s=nh。如下列图所示。〔n表示承当物重绳子的段数〕
惯性 二力平衡
惯性二力平衡一、填空题1．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员时应选择体重________(填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．2．最近雨天路滑，在某路段发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B 刹车后由于________仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部(如图)，说明力能够改变物体的________；此时对汽车A中的司机起保护作用的是____________(填“安全气囊”或“汽车头枕”)．第2题图第3题图第4题图3．如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到________力和________力作用，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是____________(填“平衡力”或“非平衡力”)．4．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s－t图象．则他搭乘垂直电梯时受到的支持力________(填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯时受到的支持力；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会向________倾倒．5．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示．小萍从t＝0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置(用“·”表示物块A)，如图丙所示，6～12 s内物块所受的摩擦力为________N，10～14 s内物块的平均速度为________cm/s.二、选择题(每小题2，共20分.1～8小题为单选题；14、15小题为双选题)6．关于惯性，下列说法正确的是( )A．静止的物体没有惯性B．运动的物体没有惯性C．太空中的物体没有惯性D．一切物体都有惯性7．如图所示，下列事例中属于增大摩擦的是( )A．加润滑油B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动8．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)( )A．A位置的东侧B．A位置的西侧C．A位置D．以上三种情况都有可能9．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是( )A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力10．如图是一只猴子在竹竿上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹竿匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是( )A．摩擦力F向下，F＝mg B．摩擦力F向上，F＜mgC．摩擦力F向上，F＝mg D．摩擦力F向下，F＞mg第10题图第12题图第14题图第15题图11．下列说法中，正确的是( )A．静止的物体一定不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用D．物体受到力的作用，速度大小一定发生改变12．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是( )A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位置保持原来的静止状态13．下列关于力与运动的关系，说法正确的是( )A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．物体不受力的情况下也能运动C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大14．如图所示，将木块放在被压缩的弹簧旁边，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是( )A．刚释放弹簧时，木块受到非平衡力的作用B．离开弹簧后，木块在水平方向不受力C．木块所受的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．木块最终停止运动是由于摩擦阻力的作用15．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．b对a的压力和a对b的支持力是一对相互作用力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力三、作图题(每小题2分，共4分)16．如图所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)．17．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图．四、实验探究题(第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分)18．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.(1)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时____________．(2)若水平面上铺的材料分别是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在________表面停下的位置．(3)当小车在水平台面上运动时，受到的一对平衡力是________________．(4)对上述实验进行分析并进一步推理：运动的物体在没有受到力的作用时，将________________________________________________________________________．19．小明学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验后，做了如下实验：找来同种材质且体积相等、质量都为600 g的A、B两个木块，放在一长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹簧测力计，实验过程及结果如图所示．(1)测量摩擦力大小的依据是____________．(2)图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是________．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2(3)图丁中拉动物体A、B一起匀速运动，拉力F4的大小为________N.(4)比较甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．【拓展】在物理学中，我们把两个物体间的滑动摩擦力与压力的比值称为这两个接触面间的“动摩擦因数”，用符号μ表示．木块A与长木板间的动摩擦因数大小为________．已知A、B两个木块之间的动摩擦因数大小为0.4，在如图丁所示实验中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不变，用拉力F4′将B匀速抽出，则拉力F4′的大小为________N(提示：B的上下表面均存在滑动摩擦力)．20．如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．(1)把小车放在较________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利．(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量________(选填“相等”或“不相等”)时，小车静止．(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会________，直到两边的拉线________．(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车________(选填“运动”或“静止”)，这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足________．(5)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向________，且作用在________上，才能平衡．五、综合应用题（第21小题8分，第22小题8分，共16分)21．(10分)如图所示，物体B重5 N。
惯性、二力平衡
3、下列说法正确的是 [ D ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线 运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的．
三、 惯性
1.惯性：
我们把一切物体保持运动状态 不变的性质叫惯性。
注意：
惯性是一切物体所固有的一种属性。
它与物体的运动状态无关，但与物 体的质量大小有关。
2.解释现象：
物体原来的状态 物体由于惯性
条件的改变 保持原来的 运动状态不变
例：氢气球下面吊着一个重物 升空，若氢气球突然爆炸，那么 重物将（ A ） A.先竖直上升，后竖直下落 B.匀速竖直下落 C.加速竖直下落 D.匀速竖直上升
四、力与运动 • 1.力是改变物体运动状态的原 因。 • 2.在平衡力作用下，物体保持 静止或匀速直线运动状态。 • 3.在非平衡力作用下，物体的 运动状态会发生改变。
(2)在什么条件下，物体一定处于匀速直
线运动状态？
(3)在什么条件下，物体一定处于静止状态？ (4)有人把牛顿第一定律说成“静止的物 体永远静止，运动的物体永远运动”是 否正确？为什么？
2、牛顿第一定律的得出是（ C ）
A、大量实验得出的结论
B、理论推导出来的
C、大量实验的基础上经理论推导出来的 D、牛顿独自推理出的
内容:
一切物体在没有受到外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状 态。 研究对象: 一切物体 定律成立条件: 没有受到外力作用 结论为: 总保持匀速直线运动状态或静止状态
牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而 是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来 的。不能用实验直接证明。
(1)已知某物体没有受到外力作用，那么该 物体可能处于怎样的运动状态？为什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有 的缘故． （题型二）2．如图11-52所示，将小球竖直向上抛出，小球在A 、B 、C 三点的速度分别为υA =4m/s 、υB =2m/s υC =0．如果小球在经过B 处时，重力突然消失，则小球将做________________运动，速度大小为___________；若小球在C 处时，重力突然消失，则小球将___________________．（不考虑空气阻力）（题型一） 3．关于惯性，下列说法中正确的是（ ） （题型二）A ．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C ．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D ．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性4．如图11-53所示，车厢在水平面上作匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为M 和N 的两个物体，M >N ．不计其他阻力，当车突然停止时，两个物体在离开桌面前 （ ）A ．一定相碰B ．一定不相碰C ．不一定相碰D ．先撞上，后又分开 5．图（a ）、（b ）所示的现象在什么情况下发生（ ） （题型二）A ．都是在小车突然停下时发生B ．都是在小车突然拉动时发生C ．图（a ）所示的现象是小车突然停下时发生D ．图（b ）所示的现象是小车突然停下时发生6．氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s 的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ） （题型二）A ．继续上升一段，然后下落B ．立即下落C ．以原来的速度一直上升D ．以上说法都不对7．李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③人向车行驶方向摔倒④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ） （题型二）A ．①②③④B ．②③④①C ．③④①②D ．④①②③8．下列情况中，属于一对平衡力的是（ ） （题型三）A ．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力B ．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力图11-52 图11-53C ．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D ．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力9．体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬得快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ） （题型四）A 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大B 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下C 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些D 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力10．关于平衡力，下列说法正确的是（ ） （题型三）A ．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B ．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C ．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D ．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态11．一个物体受到10N 的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N ，则物体 （ ） （题型四）A ．速度增大B ．按增大后的速度作匀速直线运动C ．仍按原来的速度作匀速直线运动D ．作变速运动12．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图11-54所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N ，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）（题型四） A ．f 甲=f 乙=15N ，f 甲向右，f 乙向左B ．f 甲=f 乙=15N ，f 甲向左，f 乙向右C ．f 甲=f 乙=15N ，方向都向左D ．f 甲=0，f 乙=15N 方向向左13．在探究牛顿第一定律的实验中，如图11-55所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动． （题型一）（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_____________________________________________（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：_____________________________________________（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？_____________________________________________14．小红站在公交车上，车开动时小红向后退了几步才稳住身子，差点摔倒，汽车在行驶中，突然遇到情况紧急刹车，这次小红结结实实撞在了前面一位叔叔身上．她实在不清楚自己为什么会出现上述情况，你能利用学过的内容为她解释吗？ （题型二）15．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释） 图11-55图11-54（题型二）（１）利用：（２）防止：1．北京时间2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟5号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，飞船在太空中成功地完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气来实现变轨、姿态确定的(即改变运行高度、运行方向)．这是应用了物理学中＿＿＿＿＿＿＿＿的原理．（题型一）2．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
(1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；(2)不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；(3)用脚挡住滚动的铅球；(4)杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿；效果②：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿．（题型一）3.如图11-43所示，你的认识是 ________________________________________. （题型二）4.如图11-44所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a )(b )两图，可知力的作用效果于力的_______有关。
（题型二）5.关于物体的运动状态改变，说法正确的是( ) （题型一）A ．必须是从静止变为运动B ．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C ．运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D ．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变6．关于力的作用，下列说法正确的是( ) （题型一）A ．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B ．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C ．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D ．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的7．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是 ( ) （题型一）A ．力的三要素不同，力的作用效果可能不同B ．力的作用效果可表现在使物体发生形变C ．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D ．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变．图11-43 图11-448．一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用扳车轮的上部边缘的方法。
若两人用力相同，方法合理，实际效果（）（题型二）A．小君的好 B．小红的好 C．一样 D．无法判断9．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )（题型一）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员10．你留意过以下事实吗，如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动．清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律．(只要写出两条)（题型一）(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11．从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同？综合提高训练1．力可以改变物体的运动状态（或力的作用是相互的）2．1、4力使物体发生形变2、3力使物体的运动状态发生改变3．力的作用效果与力的作用点有关4．方向5．B 6．D 7．C 8．B9．C 提示：球在空中飞时，只受重力的作用10．（1）力是物体对物体的作用（2）力的作用是相互的（或力能够改变物体的运动状态）11．相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前的推力，人向前进。
不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动，由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小。
1．惯性2．匀速直线运动2m/s 保持静止状态3．D 4．B 析：当车箱由于受力而停止运动时，由于桌面是“光滑”的，使得M和N在水平方向上没有受到外力作用，由于惯性，M和N均要保持原来的匀速直线运动状态——所以M和N均以原来的速度水平向右运动，它们之间的距离也就保持不变，故不会相碰5．D 6．A 析：重物由于惯性要保持原来的运动状态不变，所以脱离气球后还要上升一段时间，但由于重力的作用它会落下来7．D 8．C 9．A 10．D 11．C 12．A 13．（1）使小车滑到斜面底端时，具有相等的速度。
（2）小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长。
（3）如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动14．车突然开动时，小红由于惯性要保持原来的静止状态，所以她会向后退；当汽车在行驶中突然紧急刹车时，小红由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以她会向前倾倒。
15．（1）锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。
（2）小汽车驾驶员必须使用安全带。
（只要合理均正确）。