中考复习化学专题检测试题：第10讲空气氧气
中考化学专题复习：空气 氧气(2013年版)
班级 姓名 学号 使用时间：2013年 月 日 计划专题一 身边的化学物质1.1空气 氧气（2013年版）【【教材放大镜】12氮78，氧21，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气。
体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到，时刻牢记在心底。
3、空气中氧气含量的测定⑴实验原理及方法：红磷在密闭容器中燃烧，消耗 ，生成 固体。
密闭容器内压强 ，大气压将水压入密闭容器，通过测定进入容器中的 的量来测定氧气在空气中的体积分数。
⑵实验现象：红磷 ，生成大量 ，水进入原容器，且水的体积约占原容器体积的 。
⑶实验失败的主要原因：a 、红磷的量 ；b 、装置 ；c 、装置未冷却到室温。
⑷实验讨论：①不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是 。
②进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是： 。
如果大于1/5可能原因？ 。
4、空气的污染及防治⑴空气的污染物主要是排放到空气中的粉尘(可吸入颗粒)和有害气体两大类，其中计入空气污染指数的项目为 、 、一氧化碳、 和臭氧。
⑵空气污染的危害：严重损害人体健康，影响农作物的生长，破坏生态环境，其中 、和 等都与空气污染有关。
⑶防治空气污染的主要措施有：①改进燃料结构，使用 能源，减少化石燃料的使用；②积极 ，提高空气的自净能力；③工业 三废 后再排放等。
■重点疑点讨论1、“空气是由氮气、氧气等单质组成的化合物”这种说法对吗?你怎样理解？ 2、空气中氧气的质量分数．．．．是21%对吗? 你能计算出来吗?(提供数据，空气密度 1.293ｇ/L ，氧气密度1.429ｇ/L) 3、一般来说空气的成分是比较固定的，为什么说空气的成分又是复杂可变的？其对人类和其它动植物的生存有什么影响？⑴物理性质：通常状况下是 色 味的气体，比空气密度 ， 溶于水，液态和固态的颜色为 色。
⑴实验室制法： ①反应原理：a.过氧化氢溶液制氧气：查-装-收；b.高锰酸钾制氧气：查-装-定-点-收-离-熄（“茶庄定点收利息”） ③检验：把 伸入集气瓶中，若 则证明是氧气。
2021中考化学总复习 专题·空气 氧气
一、单项选择题2021 中考化学总复习专题·空气氧气2021 中考化学总复习专题·空气氧气〔学生检测版〕A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C.在通常状况下，氧气的密度比空气大D. 氧气的化学性质比拟活泼，能跟许多物质发生反响7. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反响的微观示意图如下，以下有关第 1 页1. 以下有关量的描绘正确的选项是〔〕A. 氧原子的相对原子质量是16gB. 用10mL 量筒量取9.5mL 蒸馏水C. pH 试纸测得某溶液的pH 为7.8D. 空气中氧气的质量分数约为21%2. 以下物质中属于纯洁物的是〔〕A. 干净的食盐水B. 冰水共存物C. 净化后的空气D. 高锰酸钾完全分解后的产物3. 如图图示的实验装置或操作正确的选项是〔〕A. 镁条在空气中燃烧B. 细铁丝在氧气中燃烧C. 搜集氧气D. 测量空气中氧气的体积分数4. “珍惜资源、保护环境〞是每位公民应尽的义务，以下相关做法错误的选项是〔〕A. 我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B. 研发秸秆综合利用技术，防止因直接燃烧而造成大气污染C. 利用二氧化碳捕捉技术，减因二氧化碳引起的“温室效应D. 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用5. 以下实验操作正确且能到达实验目的的是〔〕A. 探究 NaOH 固体溶于水的能量变化B. 排水法搜集氧气C. 稀释浓硫酸D. 铁在氧气中燃烧6.以下有关氧气的说法，错误的选项是〔〕该反响的说法正确的选项是〔〕A. 属于置换反响B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题C. 其中甲醛属于氧化物D. 化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O8. 以下实验现象描绘正确的选项是〔〕A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 磷在空气中燃烧产生大量白烟C. 木炭在空气中燃烧发出白光D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9. 自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反响．其反响的微观过程可用图表示：以下说法正确的选项是〔〕A. 物质a、d 都是氧化物B. 气体b 不能用排水法搜集C. 物质c 的溶液pH 大于7D. 气体e 具有可燃性10.以下有关空气成分的说法不正确的选项是〔〕A. 稀有气体可用于制作霓虹灯B. 氮气充入食品包装中可以防腐C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 氧气主要来源于植物的光合作用11.以下有关实验现象的描绘，正确的选项是〔〕A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体12. 15%的H2O2 溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反响产生O2．实验室欲利用15%的H2O2 溶液制取O2，那么以下装置中，仪器选择和药品放置最合理的是〔〕A. B. C. D.第 2 页13. 二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳资源。
2022年中考化学第一轮系统复习专题10 常见气体的制取
制澄清石灰水，E中一直未出现浑浊现象，其原因是_盐__酸__易__挥__发__，__使__生__
பைடு நூலகம்
成__的__二__氧__化__碳__中__混__有__较__多__的__氯__化__氢___而__不__能__生__成__碳__酸__钙__沉__淀__；若F中干燥
的紫色石蕊纸花没有变红，则X可能是下列选项中_a_d_(填标号)。
(2)该小组同学将制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了，设计如下方案进行区分
。
实验方案
实验现象
实验结论
方案1：将带火星的木条分别伸 若带火星的木
入两个集气瓶中
条_复__燃__
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴 入少量的_氢__氧__化__钙__溶液，振荡 若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒 若紫色石蕊溶
(3)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2， MnO2 在反应中起_催__化___ 作用。 (4)实验室可用_浓__硫__酸__(填物质名称)干燥CO2。用装置E进行CO2的部分 性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在__a_(选填 “a”“d”) 处，并与b处现 象对比，可说明CO2能与水反应；c处发生反应的化学方程式为__C_O_2_＋___ _C_a_(_O_H__)2_=__=_=_C__a_C_O__3↓_＋__H__2_O__。
2. (2021江西改编)根据如图回答有关问题：
图1
(1)仪器D的名称是_水__槽__。 (2)实验室制取并收集二氧化碳需在图中选用A、C、G与_F__(填序号)组 合；实验室用该装置制氢气的化学方程式为_Z__n_＋__H_2_S_O_4_=_=_=__Z_n_S_O__4＋__H__2↑_ 。
中考化学专题复习 空气 氧气
中考化学专题复习空气氧气一、选择题1.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）。
A: 此实验证明，氧气约占空气体积的B: 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C: 该实验中的红磷还可以用硫来代替D: 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的2.3.化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）。
A: 用带火星的木条检验氧气B: 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C: 用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D: 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度4.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）。
A: 加入药品B: 收集气体C: 检查装置气密性D: 验满5.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）。
A: 都属于氧化物B: 都含有氧元素C: 都含有氧气分子D: 都含有氧气6.7.“空气污染指数”是我国城市空气质量日报的主要内容之一。
目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外，还应包括的气体是A、、、B、、、C、、、D、、CO、8.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )A. 甲、乙、丙气体都易溶于水B. 乙气体比甲气体更易溶于水C. 不可以用排空气方法收集甲气体D. 可以采用排水集气方法收集丙气体9.10.如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放适量蒸馏水.以下说法不正确的是( )A. 导管 B 连接供给氧气的钢瓶B. 导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管C. 该装置可用来观察输出氧气的速度D. 该装置可用来增加氧气的湿度二、填空简答题1.2.人通过肺与外界进行气体交换,消耗空气中的部分氧气,排出二氧化碳、水蒸气等气体.但人体排出的二氧化碳究竟是吸入空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用以下装置进行实验(如图).(1)人吸气时,将活塞A_____ (选填“打开”、“关闭”、“不同“),活塞B_____,此时可观察到的现象是_____．(2)人呼气时,应将活塞A_____,活塞B_____,此时可观察到的现象是_____．(3)将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物的实验现象是_____,有关的化学方程式是_____．3.实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿。
中考化学复习专题：实验空气中氧气含量的测定
燃烧匙伸入过慢,装置内的气体受热逸出,导致进 入瓶中的水的体积偏大
9.药品选用 实验中用其他药品替代红磷应该满足什么条件? (1)木炭、硫粉能否替代红磷? 不能。木炭和硫粉燃烧时有气体生成,导致集气瓶内气体压强 没有明显变化,测得的实验结果误差过大。 (2)镁、铁丝能否替代红磷? 不能。镁在空气中燃烧时,在与氧气反应的同时,还能与氮气 、二氧化碳发生反应;铁丝在空气中不能燃烧。 总结:红磷的替代品应满足的条件是:①能与空气中的氧气反 应而不与空气中的其他物质反应;②生成物不能是气体(可以 是固体或液体),或生成的气体能被液体吸收。
图3
例1化学兴趣小组对课本实验“测定空气里氧气的含量”,实验 完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生怀疑,于是同学们设计了 如图1所示装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情 况。
图1
图2
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,
容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中
氧气的体积分数。
(1)实产验生1大中量,红白磷烟燃(或烧黄的色主火要焰现、象放是热等 。红其磷他熄合灭理后答,集案气) 瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因
是பைடு நூலகம்
,
氧气被消耗
集气瓶内气体压强小于大气压 。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是
(6)兴趣小组认为可利用生活中的一些物品测定空气中氧气的 含量。他们设计了图3所示的实验装置,将“暖宝宝”里面的药品 粉末(成分:铁粉、活性炭、无机盐等)放在一酒杯中。倒扣的 玻璃杯上事先画好刻度(酒杯等所占空间药已品排粉除末在部外分),若变药品 粉末足量,一段时间经充分反应后可观察成到红的棕现色象,是水面上 (通过查阅资料知,活性炭、无机盐等可加升快至反刻应度)。1处
2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治
中考·化学
6．[2023 金昌]今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气 主要的空气污染物是( )
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．可吸入颗粒物
答案：D 解析：沙尘天气，空气中含有较多的沙尘，主要的空气污染物是 可吸入颗粒物。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
5．[2023 吉林]吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
答案：A 解析：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象，故 A 正确。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
答案：C 解析：A.由图示可知，a 点时容器内氧气的体积分数为 15%，但 氮气体积分数应小于 85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故选项说 法错误。B.由质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b 点＝c 点，故选项说法错误。C.最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到 一定浓度，故选项说法正确。D.此实验可测得空气中氧气的体积分数为 21%，故 选项说法错误。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
2．[2023 营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空 气污染物的是( )
A．N2 B．PM10 C．He D．H2O
答案：B 解析：A.氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选 项错误。B.PM10 是粒径小于等于 10 微米的颗粒物，属于空气污染物，故选项正 确。C.氦属于稀有气体，是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 D.水蒸气是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。
2020年中考化学人教版专题复习：空气中氧气含量的测定练习试题
2020年中考化学人教版专题复习：空气中氧气含量的测定练习题考点通关1．为得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A．铁丝B．红磷C．蜡烛D．木炭2．将足量的下列物质分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），放入图示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是A．铁粉B．磷C．木炭D．镁3．法国化学家拉瓦锡曾做过如图实验。
下列叙述正确的是①汞槽中的汞起到液封的作用②实验时装置内物质的总质量保持不变③该实验可用于测定空气中氧气的含量④若实验中金属加热后质量增加则表明实验失败A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是A．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量5．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹），用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A．15mL处B．20mL处C．10mL处D．5mL处6．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验7．下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是A．B．C．D．8．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析错误的是A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用木炭来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能是装置气密性不好9．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。
2024年中考化学一轮复习专题归纳与练习—空气、氧气(含解析)
2024年中考化学一轮复习专题归纳与练习—空气、氧气（含解析）01空气的成分及用途知识【例1】（2023·山东淄博·中考真题）空气看不见，摸不着。
下列有关空气的描述错误的是（）A．干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为78%B ．通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应C ．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等【答案】A【详解】A 、干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为21%，体积分数约为78%是氮气，选项错误；B 、通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应，选项正确；C 、空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，选项正确；D 、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，选项正确。
故选A 。
知识2空气的污染及防治污染物气体：SO 2、NO 2、CO 、O 3，其中SO 2、NO 2会导致酸雨（pH<5.6）固体：可吸入颗粒物（PM 10）、细颗粒物（PM 2.5）→形成雾霾污染物的来源及防治①化石燃料的燃烧→使用清洁能源；②工厂的废气→废气经处理达标后才能排放；③汽车尾气：安装汽车尾气净化装置、单双号限行，绿色出行等④植被破坏引起的沙尘→积极植树、造林，提高空气的自净能力⑤加强大气质量监测【特别提醒】二氧化碳不属于空气污染物（2023·广东广州·统考中考真题）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确【例2】．．．的是（）A．稀有气体可用于霓虹灯的制作B．CO2是植物光合作用的重要原料C．SO2排放是导致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空气质量越好【答案】D【详解】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，正确；B、光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是植物光合作用的原料，正确；C、二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸，随降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一，正确；D、PM2.5是空气污染物，含量越高空气质量越差，错误；故选D。
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第10讲空气氧气1．(2012年广东肇庆)空气中体积分数最多的气体是()。
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．(2011年广东梅州)某市开展“回赠母校一棵树、回报家乡一片绿”的主题活动，掀起了新一轮植树绿化的热潮。
这项活动的开展有助于减少空气中哪种成分的含量()。
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3．(2012年江苏苏州)在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，其中体积分数约为21%的气体是()。
A．N2B．O2C．CO2D．H2O4．(2010年广东佛山)2009年12月7日～18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。
能产生温室效应的气体主要是()。
A．CO B．CO2C．N2D．NH35．(2011年广东湛江)湛江市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强。
下列气体中不会．．造成空气污染的是()。
A．二氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．氮气6．某市2012年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
下列有关空气各成分的说法正确的是()。
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7．(2011年广东茂名)下列说法正确的是()。
A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．常温下，氧气与所有金属都能反应C．只有固体才能作溶质D．金刚石和石墨的性质完全一样8．(2011年广东广州)下列关于O2和CO2的说法正确的是()。
A．都含有氧元素B．都是氧化物C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃9．(2011年广东清远)分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式为H2O2)三种物质，都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有()。
A．氧气B．氧元素C．氧分子D．氧化物10．(2010年广东揭阳)自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是()。
A．水变成水蒸气B．动植物的呼吸C．植物的光合作用D．化石燃料的燃烧11．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是()。
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体12．(2012年广东梅州)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾五种物质，请用化学式．．．填空：(1)俗称烧碱的是________；(2)农田施用的复合肥料是________；(3)可用于人工降雨的是________；(4)人体胃液中含有的成分是________；(5)充入食品包装袋内用于防腐的是________。
13．下图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。
(1)下列操作顺序合理的是________(填序号)。
①先加药品，再检查装置的气密性；②先检查装置的气密性，再加药品。
(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、________、洗涤、干燥等操作加以回收。
14．(2010年广东清远)过氧化氢(化学式为H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
回答下列问题：(1)分液漏斗中应放入的物质是________________，锥形瓶中应放入的物质是________________。
(2)写出该方法制取O2的化学方程式：________________________________；要收集一瓶较纯净的O2，应选择装置________(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条________，表明已收集满。
(4)若实验时用此法代替加热KMnO4制取O2，优点是________(填编号)。
①生成物只有氧气；②不需加热；③需加热。
(5)装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是________(填编号)。
①控制液体的滴加速度；②用体积较小的锥形瓶；③加热反应物。
(6)写出用装置A制取另外两种气体的化学式：________和________。
15．(2011年广东深圳)下列大小关系中，你认为正确的是()。
A．KNO3 20 ℃时的溶解度大于80 ℃时的溶解度B．水通电时，产生H2的体积大于O2的体积C．加热KClO3时，使用MnO2产生氧气的量大于不使用MnO2产生氧气的量D．NaCl溶于水时溶液的温度高于NaOH溶于水时溶液的温度16．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误．．的是()。
A．可用常温下分解双氧水的方法快速制取氧气B．工业上用空气制取氧气发生了分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用17．(2011年广东深圳)实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A和一瓶标签不全的无色溶液B(如右图)。
小明想知道分别是什么物质，他各取少量于试管中混合，发现产生气泡；又查阅资料得知初中化学常见黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉和炭粉。
(1)你认为黑色粉末A是________；无色溶液B是________。
(2)请写出相应的化学反应方程式：______________________________________。
18．(2011年广东茂名)根据下列装置图，回答相关问题。
(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：________________________________________________________________________；发生装置可选用图中的________(填编号)；收集氧气选用图中的C装置，与D装置相比，C装置的优点是收集到的氧气________________。
(2)若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，发生装置可选用图中的B装置。
①若该反应用MnO2作催化剂，则MnO2应该装在B装置的__________(填仪器名称)中，反应的化学方程式为：________________________________________________________________________。
②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：催化剂新鲜猪肝CuCl2MnO2CuO(质量均为0.3 g)。
19．(2010年广东清远)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物会生长得更好。
下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合，生成无色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应，生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请填写下列空白：(1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是______(填序号)。
(2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜．．．的是______(填字母)。
A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式：_________________ _______________，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是______(填字母，下同)。
A．不变B．仅升高C．仅降低D．既有升高又有降低(4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是______。
A．生成的一氧化氮可以作氮肥B．生成的二氧化氮可以作氮肥C．生成的硝酸盐可以作氮肥第10讲 空气 氧气【中考演练】答案1．A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B10．C 11.C12．(1)NaOH (2)KNO 3 (3)CO 2 (4)HCl (5)N 213．(1)② (2)过滤14．(1)H 2O 2溶液 MnO 2(2)2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑ D(3)复燃 (4)② (5)①(6)H 2 CO 215．B 解析：KNO 3的溶解度随着温度升高而增大；水通电时，产生H 2的体积与O 2的体积比例是2∶1；催化剂不影响生成物的量；NaCl 溶于水时溶液温度变化不大，而NaOH 溶于水时溶液温度急剧升高。
16．B17．答案一：(1)Fe(或铁粉) H 2SO 4(或稀硫酸)(2)Fe ＋H 2SO 4===FeSO 4＋H 2↑答案二：(1)MnO 2(或二氧化锰) H 2O 2(或双氧水)(2)2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑18．(1)2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑ A 比较纯净(2)①锥形瓶 2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑②其他条件不变，不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为MnO 2>新鲜猪肝>CuO>CuCl 219．(1)③ (2)A 、B(3)3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NO D (4)C。