北语2012汉语言文字学-现代汉语真题回忆

合集下载

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总

北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版）(11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语(28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。

2012北京师范大学对外汉语现汉语言学真题回忆

一。

1、湖南话属于s什么方言，台湾话说什么方言2、阳平的调值3.c的发音部位4.ge中韵母的语音描写5.两个去声相拼，第一个发-——调值6.安静的一根针掉地上都听的见中补语是什么补语二、1.Lishi shi yi mian jingzi1）分析这句话中有什么音变现象2）从中可以看出汉语拼音拼写的那些规则3）这句话中有几个不同的辅音因素，几个不同的元音因素2.j q x能和哪些韵母相拼，不能和哪些相拼3.分析音节yue三、层次分析法有歧义的分别划分小李的朋友买一本华北和华南的部分地区四说明词性1[u] 国有企业2我去过上海，发现他很会过日子。

3关于的五说明句式1 我们班里来了两个英国学生。

2 这些菜是我们自己在院子里种的。

3你的电脑被姐姐拿走了。

六、划分成分12老师让我们每天读三遍课文。

七改病句说原因1我想拍照这座大楼。

2中国南方吃大米，北方吃面粉。

3把这件事别放在心上。

45 昨天晚上我断断续续去厕所。

八复句层次划分2个，太长不记得了a九给了一段话，用修辞学的知识分析应该有十道题。

语言学1、以一种语言为例，分析其内部曲折表示那种语法范畴2、content重音在前是满足的意思，重音在后是内容的意思。

请分析这种语言现象。

3、还有bpd于gkt之间对应的差异是什么，普通话里还有其他例子吗？谈一下普通话声母音系的特点4、近年来出现了话吧，裸捐等词汇，再举例子并且分析现象。

5、给出一段话“文字留于异时，传于异地。

是意之迹也。

”分析文字与语言的关系，说一下从古代文字起源到现代文字发展都经历了哪些阶段。

6、以你熟悉的语言为例，说明什么是基础词汇，分析特征是什么7、分析词和词组成短语的结构类型希望对大家有帮助，欢迎补充。

2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京师范大学文学院古代汉语及语言学理论考研真题（回忆版）及详解[视频讲解]古汉部分（50分）一、举例说明如何辨别通假字以及要注意的问题。

（6分）答：（1）通假字是文字在使用的过程中，存在因声音相同或相近而被借用的情况，人们把借来记录同音词的字称为“通假字”。

（2）通假字的辨别要首先以声音为线索，如“畔”和“叛”，在上古时期“畔”是并母元部，“叛”同样是并母元部，两者双声叠韵通假。

（3）其次还要寻找文献证据，如“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚”，“归”本义是女子出嫁，无法解释通，则根据句意，大致推断出与“归”音近的表示赠送食物的“馈”音近，且意义也能讲通，初步判定二者为通假关系，然后再查找例证，发现“齐人归女乐，季桓子受之”，“归”同样是“馈”的借字，因此可以认为“归”是“馈”的借字。

（4）在辨识通假字时需要注意，通假字间的音同音近是指古音，在判定假借时不可用今音来判断。

同时还应当配合充分的文献证据，不可只依靠音同音近就直接判定通假。

二、将下列小篆字形转为楷书，如果是形声字，分析其义符表意作用；如果是会意字，分析它们是如何会意的（12分）。

答：陟，会意字。

从阜从步，左边的“阜”代表山坡，右边的“步”代表脚，意为从地处向高处走。

赖，形声字，从贝，剌声。

意为盈利、得利。

修，形声字，从彡，攸声。

意为修饰，装饰。

旅，会意字，从方从从，会多人站在旗下之意。

古代军队500士兵为一旅。

寒，会意字，从宀从人从艸从仌，表示人在屋内用草垫覆盖在身子下以抵御寒冷。

徒，形声字，从辵，土声。

表示步行的意思。

三、指出下面一段话中的特殊表达方式，并说明它的基本特征。

答：（1）本题中的表达方式为互文。

互文也称“互问见义”，指的是相对的两句话或并列的两个词组相应位置上的两个词参互言之、文意相备的情况。

（2）互文的两句话或两个词组意义互相补充，互相发明，如“烟笼寒水月笼沙”，描绘了月光和轻烟笼罩着寒水和沙洲、明月照耀秦朝关隘的景色。

2012年北京师范大学文学院937古代汉语与现代汉语考研真题(回忆版,部分详解)【圣才出品】

2012年北京师范大学文学院937古代汉语与现代汉语考研真题（回忆版，部分详解）古汉部分1．写出以下加点字的含义（10分）一鼓作气铤而走险尸位素餐不刊之论自贻伊戚2．根据以下材料比较“之言”和“言”的区别（同10年原题）3．给出材料《说难》中“郑武公欲伐胡”一段，回答（1）抄写并加标点昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君以娱其意。

因问于群臣，“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。

”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。

子言伐之何也？”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。

郑人袭胡，取之。

宋有富人，天雨，墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财。

其家甚智其子，而疑邻人之父。

此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。

故绕朝之言当矣，其为圣人于晋，而为戮于秦也，此不可不察。

（2）指出这一段中的复音词（3）翻译全文（4）这一段的主旨或观点并分析论据现汉部分4．从汉字规范化的角度分析汉字规范中出现的问题。

（15分）答：（1）汉字规范中出现的问题使用汉字的规范化包括书写字形，不写错字、别字，不写被废止的繁体字、异体字，不写不合规范的简化字，不写旧字形等，也包括正确地读字音，不错读乱读字音。

换一个角度说，汉字规范中容易出现的问题包括：①写错字、别字；②写不合规范的字；③误读字音。

（2）常见的误读①对多音多义字的非常用音不能读正确；②任意读半边字或者根据熟悉的字的半边来类推字音；③声调误读；④异读词未遵照审订后的读音念。

5．有人将“子”、“者”都看做词缀，两者是否相同？（15分）答：（1）“子”和“者”不一样。

（2）判断依据“子”在古代指儿女，现专指儿子，或植物的果实、种子，或动物的卵。

词缀“子”由实词“子”虚化而来，它是名词的标志，其他一般动词或形容词加上它们便转为名词。

“子”作词缀如“桌子、椅子、杯子”等。

“者”也是构成名词的词缀，如“作者、读者、唯物主义者”。

2012年北京大学汉语国际教育考研真题及答案解析

2012年北京大学汉语国际教育考研真题及
答案解析
育明教育汇编
汉语基础
壹、汉语语言学基础知识（共80分）
填空题（每小题1分，题，共30分）
1.作为民族共同语言的基础方言叫做。

答案：基础方言
五四运动以后，动摇了文言文的统治地位。

答案：白话文运动
现代汉民族的共同语以作为语法规范。

答案：典范的白话文著作
汉语方言可分为七大方言区，在方言区内还可以分出若干方言片，称为。

答案：次方言
5.通话距离最大的方言是粤方言和。

答案：闽湘方言
汉语在词汇方面广泛运用法构造新词。

答案：词根复合
汉语，以次序和作为表达语法意义的主要手段。

答案：虚词
历史上，受汉语影响深远的有日语，朝鲜语等。

答案：越南语
在汉语中，语音四要素当中的音高和音长在语调和轻声里起重要作用。

发音时口腔畅通，声音在口腔共鸣，这样的音叫元音。

语音系统中能区别意义的最小的语音单位叫音位。

2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题（回忆版）一、名词解释1．诗病2．《韵光》3．戏仿4．《驳圣伯夫》5．亚里士多德的悲剧过失说6．但丁的《论俗语》7．叶芝的“面具”理论8．文化霸权二、简答题1．简论《四类英才》中的诗人观。

2．简述哈姆莱特延宕其复仇行为的原因。

3．布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。

4．简析元好问的“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。

风云若恨张华少，温李新声奈若何”。

5．阿莱霍·卡彭铁尔提出的“神奇的现实”。

三、论述题1．简论中印古典诗学中的韵味论之异同。

2．怎样理解阿多诺的名言“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”以及“介入文学”与结构主义的论争？3．莱辛的《汉堡剧评》对古典主义的反叛意义。

4．综合世界文学范围内三四部作品，阐述“不可靠叙述”在小说中的作用。

2012年北京大学中国语言文学系文艺学考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．诗病答：诗病是指诗歌声律上的毛病。

近体诗的格律规则，初始于南齐永明年间的“声律说”，由于提倡音调和谐，逐渐形成了“永明体”。

随着“四声八病”和“永明声律论”的传播，人们逐渐认识到其中的弊端，将其整理修改，出现了更为简便的“粘对律”，并由此演化出“平仄律”。

经过长期的探索，格律规则定型于晚唐的宋之问、沈全期，他们不仅提倡诗歌应讲究声律和对偶，而且提出平仄相粘的规律，最终形成了七言律诗的格律规则。

唐宋以来，诗人一直在探索格律，完善规则，尤其是明清时期，使格律规则理论化系统化了。

违背格律规则就是诗病。

如三仄尾、三平尾、孤平、合掌、失粘和失对等。

2．《韵光》答：《韵光》是印度古代文学理论著作，作者是阿难陀伐弹那。

全书分四章，书中有诗体歌诀和散文体的说明。

《韵光》提出诗的主体是“韵”的理论，认为词的“暗示义”或“领会义”是“韵”的依据；“韵”是诗的灵魂，词和义不过是诗的“形体”。

这在印度古代文论发展中是一重大突破。

3．戏仿答：戏仿，又称谐仿，是指作者在自己的作品中对其他作品进行借用，以达到调侃、嘲讽、游戏甚至致敬的目的。

2012年北京大学中国语言文学系621汉语言文字学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京大学中国语言文学系621汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解1．举例说明语句重音对语义的影响。

答：（1）语句中念得比较重，听起来特别清晰的音叫做重音，或者叫做语句重音。

为了突出句中的主要思想或强调句中的特殊感情而重读的，叫逻辑重音。

逻辑重音是对语义产生影响显著的因素。

（2）句子的某些需要突出或强调的词语常要重读。

哪些词语需要突出或强调，则要依据作品或说话人的要求和情感的发展来确定。

下面同一句话由于重音的位置不同会表现出不同的意思来：①我．知道你会唱歌。

(别人不知道你会唱歌。

)你会唱歌。

(你不要瞒着我了。

)②我知道．．③我知道你．会唱歌。

(别人会不会唱我不知道。

)④我知道你会．唱歌。

(你怎么说不会呢?)。

(会不会唱戏我不知道。

)⑤我知道你会唱歌．．2．说明《方案》o和u在不同的韵母中发音不同。

答：（1）o在不同的韵母中的发音/o/有两个音位变体，即[o]、[ɔ]。

[o]单韵母中伯[po]、末[mo][ɔ]作复韵母韵腹作[tsuɔ]、够[kɔu]（2）u在不同的韵母中的发音/u/有四个音位变体，即[u]、[w]、[ʋ]、[ɷ]。

[u]，作韵腹及非零声母韵头，例如：呼[xu]、滚[kun]。

[w]，作零声母音节韵头，例如：王[wɑŋ]、文[wən]。

[ʋ]，在[f]声母后腹，例如：[fʋ]、富[fʋ]。

[ɷ]，作韵尾高，例如：[kɑɷ]、叫[tɕiɑɷ]。

3．汉语韵母可以按哪几种方式进行分类。

答：（1）按开头的元音发音口形分类可分开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，简称“四呼”：①开口呼。

韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于开口呼。

②齐齿呼。

i或以i起头的韵母属于齐齿呼。

③合口呼。

u或以u起头的韵母属于合口呼。

④撮口呼。

ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。

（2）按韵尾的情况进行分类①没有韵尾的称为无韵尾韵母，例如a、er、i、io、uo、ua、ie等l5个；②有元音i、u作韵尾的称为元音韵尾韵母，例如ai、iao、ou、iou等8个；③有鼻音n、ng作韵尾的称为鼻音韵尾韵母，例如an、ong等16个。

北语语言学及应用语言学考研真题2012

2012年语言学及应用语言学真题语言学概论一、名词解释，并举例说明（30分，每题5分）1、历史比较法2、言语行为3、表音文字4、音色5、语言接触6、合成词二、单项选择（10分，每题1分）1、英语的文字是…,日语是汉字+假名，它们都属于A表音文字 B 表意文字C音节文字D音素文字2、汉语的音调、语调是语言中的什么起作用A音色 B音长C音强D音高3、新语法学派的特点是A语音演变没有例外 B语音演变有例外 C D4、辅助性交际工具有A 文字B 文字、手势语、身势语C 手势语、身势语 D语言、手势语、身势语5、被当做母语使用的是A世界语 B皮钦语 C 洋泾浜语 D克里奥尔语三、判断，并说明理由（26分，每题2分）1、《普通语言学教程》的作者是德国语言学家洪堡特。

2、语音对应规律也叫维也纳定律，是由语言学家葆朴提出的。

3、英语中的skite kate（大概这两个词）中k的发音不同，一个不送气一个送气，归为2个音位。

4、“棉袍…….”属于语流音变中的自由音变。

5、文字起源于记事性图画。

6、合作性原则包括赞誉准则、质准则、方式准则、关联准则。

7、现代英语中有些词不能反映语音情况，说明文字的发展快于语言。

8、语言的地域性差异反映了语言发展的不同时间（大概是这个，不确定….）9、语言融合的过程经历“双语、竞争、排挤、替代”的过程。

10、“他吃完了饭---饭让他吃完了”（例子差不多）的变化手段是替换。

四、简答题（24分，每题6分）1、说明语言符号系统的层级性。

2、说明国语和民族共同语的异同。

3、举例说明多义词的本义和引申义，并指出引申的途径。

4、语言为什么要进行规范化。

五、分析题（36分，每题6分）1、给出汉语、英语、日语、德语的“一、二、三、四、五、十”几个词的语音，分析一下它们之间是否具有亲属关系？依据是什么？2、画元音舌位图，并标出给出的几个音位。

3、给出非洲一个地方的洋泾浜英语和英语的语音对比，让分析它们之间的不同，并说明洋泾浜语的发展趋势。

2012年北京大学汉语国际教育硕士汉语基础真题

2012年北京大学汉语国际教育硕士汉语基础真题1.改正错别字望风披糜()龙盘虎踞()按步就班()2.说说汉语拼音方案的优点3.汉语中有很多同音字，为什么实际使用中不易混淆?4.用国际音标标注下列汉字安烟冤央5.分析下面三个短语的异同(1)买大了(2)晾干了(3)剪短了6.歧义分析(1)不知道怎么办好(2)小红一早上就写了三封信7.分析下面两句话为什么(1)能说(2)不能说(1)孩子把眼睛哭肿了(2)孩子把说教听烦了汉语国际教育基础1.中国最早的类书是什么?2.谁最先把“教育”二字连用?3.“胸有成竹”是说谁的表兄文同?4.“少陵野老”是谁?5.谁评价王维“诗中有画，画中有诗”?6.“画龙点睛”说的是哪位画家?7.“新乐府运动”由哪些人倡导?8.“陆羽茶经元亮酒，韦家食谱步兵厨”中元亮和步兵指谁?9.最早详细记述珠算的是哪部书?10.“六书”这个词最早见于哪本书?11.《尤利西斯》的作者乔伊斯是哪国人?12.狄更斯的代表作有《》《艰难时世》《大卫科波菲尔》13.伏尔泰改编纪君祥的杂剧《赵氏孤儿》为话剧，名叫?14.日本“和歌”的代表作有?15.冯梦龙写“三言”，谁写“二拍”?16.清末四大谴责小说《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》和《》17.司马迁《史记》从()开始记史18.河南安阳出土的()鼎代表了商朝青铜器制造的最高成就19.秦代三大水利工程都江堰、郑国渠和()20.清代唯一国家最高学府是()21.宋代黄道婆向哪个少数民族学习纺织?22.谁翻译《四书》传到欧洲?23.《神曲》的作者但丁是哪国人?24.《梦溪笔谈》记录了我国古代四大发明中的哪种?25.延安文学中，谁刻画女性形象，歌颂女性?26.哪座桥是《马可波罗游记》介绍到西方的第一座石拱桥?27.中国民族乐器按演奏方式分为吹、拉、弹和()28.郁达夫的代表作《》开创了自叙体小说的先河29.赵州桥是谁建造的?30.秦王()灭六国统一中国31.谁评价司马迁的《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚”?32.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫的《》33.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”出自明代()的《临江仙》34.孔子认为，《诗经》可以教会人们四项技能()35.京剧中，生旦净丑中的净又叫()36.皇帝用的印章叫()37.自汉代，我国著名医书有《》《金匮要略》《脉经》《千金方》。

2012北京语言大学语言学与应用语言学现汉古汉卷考研真题

2012北京语言大学语言学与应用语言学现汉古汉卷考研真题现代汉语部分一、举例说明韵母与元音的区别.（6分）二、请列出普通话语音系统中所有撮口呼韵母系统，并说明四呼分类对普通话的意义。

（6分）三、请用严式国际音标标记下列词语（按音变情况标注）。

（8分）1、一起2、眼睛3、冰棍儿4、赶快5、友好6、讲究7、小熊儿8、不去四、请辨析下列词语，回答后边的问题。

（10分）1、喜欢/喜爱2、感觉/觉得3、一概/都4、重新/重问题：动词与副词的辨析有何不同。

五、请根据例句归并“清”的义项，回答后边的问题。

（10分）1、河里的水特别清。

2、他比较喜欢清静。

3、为官必须清廉公正。

4、这件事我说不清，你问老李吧。

5、给大家清唱一曲。

6、院子里有些冷清。

7、请喝杯清茶。

8、账都已经清了。

问题1：“清”的哪些义项是语素义？问题2：多义词与兼类词有何联系？六、普通语言学将“语法”分为“词法”和“句法”两部分。

请简要说明汉语语法内部“词法”和“句法”内容的分布情况，并进一步说明其对于汉语教学与研究的启示。

（5分）七、请分析下列语言材料，回答后边的问题。

1、能完成2、我愿意去3、学开车4、同意写一个报告5、山上很冷问题1：从上边的短语中找出主谓短语；问题2：说明判定的依据八、从下边的语言材料中找出汉语词的重叠形式。

（5分）大大小小干巴巴咣咣人人好好好！哥哥回回（都赢）考虑考虑糊里糊涂走走停停九、分析下边的语言材料回答后边的问题。

（5分）1、[A]铁姑娘、海运工人、语文老师[B]我哥哥、妹妹的书、学校的财产2、[A]他的看法、明年的任务、所有的财产[B]漂亮的女教师、通红的脸、一条裤子问题1：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在形式上的差异，并说明判别的理由；问题2：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在语义上的差异，并说明判别的理由。

十、下边两个句子在表义上的差别是什么？为什么（10分）1、要么你去，要么他去，你们商量商量！2、要么你去，要么他去，要么你们两个都去，你们商量商量！十一、选用适当的语法分析原理解释下列语言现象。

北语语纲00-12真题

北语语纲2000—2012年真题20001. 名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析2. 元音舌位图见课本P603. 归纳音位的原则4. 语言演变的内外因5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用6. 语系7. 语言和文字的关系20011. 名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体2. 简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。

B.时与体的区别3. 简答：4个4. 按发音特征写出国际音标5. 说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语6. 语言接触的原因、类型、过程2003一．名词解释1. 借词 2.国际音标3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法二. 写出8个基本元音的音位图及发音情况。

三. 举例说明单纯词与合成词的区别，1. 语言中的基本范畴2. 组合的递归3. 词义演变的途径4. 词的组合的基本类型5 语音的对应关系四.1. 归纳音位的原则2 语言符号的系统性3 语言发展的基本规律4 语言与文字的关系5 元音与辅音的区别6 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点五.论述1 语言的社会本质2 语言的谱系分类与类型分类的比较2004一解释概念（4分*6）1 协同发音2 语法意义3 共同语音学4 亲属语言5 共同体6 自愿融合二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）1 苗语2 蒙古语3 乌尔都语4 英语5 西班牙语6 阿拉伯语7 波斯语8 泰语9 德语10 挪威语四简答（10分*5）1 语法形式和语法意义的关系2 音位音位变体3 地域方言和社会方言的联系4 语音对应规律5 基本词汇和一般词汇的关系五“洋泾浜”和混合语产生过程和关系（13分）六语言发展的内因和外因（15分）七语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）20051.6个名词解释24分：聚合规则、配价、语音对应规律、语言的谱系分类、书面语二、简述下列问题（24分，每个8分）1、举例说明语言符号的线条性和层次性之间的关系2、简述将词汇分成基本词汇和一般词汇两类所具有的作用和意义3、举例描述语法演变过程中的类推作用三、基本词汇，一般词汇作用、意义。

北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）

目　录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。

（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。

（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。

（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。

说说你的看法。

（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。

（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。

（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。

2012年汉语言文字学现代汉语考研真题

2012年汉语言文字学现代汉语考研真题
一、术语解释
1.音素
2.四定
3.连绵词
4.马氏文通
5.生成语法
二、简答题
1.什么是“语音四要素”
2.简述现代汉字的性质
3.举例说明辨析同义词的方法
4.举例说明主谓谓语句类型
三、用国际音标给下列汉字注音
南京师范大学现代汉语
四、填表
五、写出下列字的造字方法
六、分析下列短语中名词性词语的语义角色
1.考大学
2.考研究生
3.考数学
4.考笔试
5.考五分
七、用层次分析法分析
1.昨天来了一位客人
2.开了四个小时的会
3.把教室打扫得干净而整齐
八、分析下列复句
1.江水很深，水流又急，只身游过去是很危险的。

2.由于石油大幅度涨价，因此各国为了解决经济衰退、工业生产萎缩和失业率高等难题，只好采取各种措施，以辅助本国的工商业，于是贸易保护主义也就应运而生了。

九、论述题
现代汉语狭义上指现代汉民族使用的共同语，即普通话。

试从系统结构的角度，论述它的主要特点。

2012年北京大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷

2012年北京大学汉语国际教育硕士（汉语基础）真题试卷(总分：28.00，做题时间：90分钟)一、汉语语言学基础知识(总题数：2，分数：4.00)1.选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.汉民族的共同语，从什么时代开始被称为“官话”?（分数：2.00）A.春秋B.汉C.明√D.辛亥革命时期解析：二、汉语应用能力(总题数：4，分数：10.00)3.汉字能力题__________________________________________________________________________________________ 解析：4.文言文阅读__________________________________________________________________________________________ 解析：5.请给下列古文标点白公問於孔子曰人可舆微言乎孔子不應白公曰若以石投水奚若孔子曰没人能取之白公曰若以水投水奚若孔子曰淄澠之含者易牙嘗而知之白公曰然則人不可舆微言乎孔子日胡為不可唯知言之謂者耦可耳自公弗得也知謂則不以言矣言者謂之屬也（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：白公问于孔子曰：“人可以微言?”孔子不应。

白公曰：“若以石投水中何如?”曰：“吴越之善没者能取之矣。

”曰：“若以水投水，何如?”孔子曰：“菑渑之水合，易牙尝而知之。

”白公曰：“然则人固不可与微言乎?”孔子曰：“何谓不可!谁知言之谓者乎!夫知言之谓者，不以言言也。

2012北外汉硕真题回忆版

2012年北京外国语大学汉语国际教育硕士专业课真题（回忆版）汉语基础现代汉语名词解释：1、音素2、语义场简答题：1、反义词的构成条件。

2、请举实例如何区别名词、动词、形容词。

3、请简要说明汉字的形音关系。

语言分析：（一）注音：1、蹁跹2、掮客3、对峙错别字：优柔寡断炙手可热（二）1、“肃”共几笔？2、“插”共几笔？3、“长”的笔顺4、“旗”的形旁5、“辩”的声旁6、“及”的第二笔是什么？（三）划分句子成分1、母亲用手温柔地抚摸着孩子的头，眼睛里满是慈爱和怜惜。

2、夏日似火的骄阳倾泻下来，人们热得喘不过气来。

2012年北京外国语大学汉语国际教育硕士真题(回忆版)专业课一北京外国语大学汉语基础1. 填空(16分，每空1分)A语言是一种------符号系统B 主语分为-----主语，-------主语--------主语。

(施事、受事、中性)2. 名词解释音素语义场3. 简答A简述反义词的构成条件B 举例说明汉字形音的特点4.词语辨析A喂养和饲养B丈人和岳父C吹捧和赞扬D5.修改病句说明理由(两个)汉字应用能力6. 填空A 肃几笔?B 长的笔顺C 插几笔?D璀璨注音7.句子注音(两个句子)8.加点汉字注音濒临斡旋翩跹9.找出错别字以逸代劳(待)谈笑风生.(生)汉语国际教育基础专业课二北京外国语大学汉语国际教育基础文化(40分)1. 填空史书编写类型：纪传体编年体国别体南洪北孔：洪昇孔尚任2. 名词解释a四书五经b文艺复兴三杰c.北宋四大类书3.简答题A简述哥特式艺术风格B 简述中国古代戏曲的审美特性心理学(30分)1. 判断(10道)2. 名词解释A 学习策略B迁移简答教师对学生的期望效应对外汉语引论(40分)1. 填空A 第二语言习得研究的两篇著作及作者B 对外汉语教学的主要内容C 我国第一本给海外汉语学习者学习汉语的著作及作者2..名词解释A歧义容忍度学习策略B交际性测试3.简答a简述听说法及其优缺点b 为什么汉语学习者学习汉语时必须掌握一些中国文化知识?材料分析和写作1500字(40分)发现问题------分析问题-----解决问题刘明月是一位汉语志愿者去美国一所中学教授汉语。

2012年7月自考《现代汉语》00535真题及答案

正确答案：
ACE
5、“水滴汇聚成波澜壮阔的海洋，没有大海，生活的帆船就无法远航。”
诗句中运用了修辞格(
)
A.拈连
B.比拟
C.借代
D.比喻
E.夸张
正确答案：
CD
判断说明题（每小题 3 分，共 2 题）
1、“他”、“杂”、“洒”、“坝”的韵母音色相同。(
)
是
否
正确答案：
是
2、宾语都是体词性质的。(
)
是
)
A.不刊之论(刊：刊登)
B.走马观花(走：跑)
C.赴汤蹈火(蹈：捣)
D.脱颖而出(颖：麦穗儿)
正确答案：
B
13、下列短语中，充当状语的词跟“刚才”词性相同的是(
)
A.即将实现
B.现在答复
C.刚刚到
D.从来不吃
正确答案：
C
14、“一些国营企业的资产严重流失，让老百姓无比寒心。”句中的“国营”
是(
)
2012 年 7 月自考《现代汉语》真题及答案
课程代码 00535
单项选择题（每小题 1 分，共 20 题）
1、官话是汉民族共同语的基础，又称(
)
A.北方方言பைடு நூலகம்
B.客家话
C.国语
D.普通话
正确答案：
A
2、属于舌根音的声母是(
)
A.z c
B.g k
C.j q
D.sh r
正确答案：
B
3、下列汉字代表的音节中，由四个音素组成的音节是(
否正确答案：否
术语解释题（每小题 2 分，共 2 题） 1、调值答案解析：调值是各种声调的实际读法，是语言高低、升降、曲直、长短变化的具体形式。 2、同音字答案解析：同音字是语音形式相同而意义完全不同的词。

2012pku北大汉语国际教育真题

北京大学2012年汉语基础试题壹、汉语语言学基础知识一、填空题（每小题1分，共30分）1.汉民族的共同语，在春秋时被称为（）。

2.汉语方言可以分为（）大方言区。

3.新疆汉族使用的汉语属于（）方言。

4.语音系统中最小的语音单位叫做（）。

5.发音时口腔畅通，气流同时从口腔和鼻腔中呼出，这样的音叫（）。

6.现代汉语在词汇方面广泛运用（）法构造新词。

7.从发音部位来说，舌头可以分为舌尖、舌面和（）。

8.如果一个人把p发成了g，是因为他的（）错了。

9.如果一个人把b发成了d，是因为他的（）错了。

10.现代汉语中，有一个边音，是（）。

11.【ts’】是一个（）送气、清、塞音。

12.合口呼韵母是指（）。

13.在现代汉语普通话中，可以做韵尾的辅音有（请用国际音标来表示）（）。

14.舌面后、半高、不圆唇元音是（请用国际音标表示）（）。

15.zhuang这个音节中包含了（）个音素。

16.现代汉语中，除了舌面元音外，还有（）元音。

17.“旅”字的形旁是（）18.“小雨伞”的实际读音是（请写出调类）（）。

19.在音节yan中，/a/的事迹读音是（请用国际音标表示）（）。

20.现在，现代汉语的词典字典中，汉字的排列顺序主要有音序法、形序法和（）。

21.从词根与词根之间的关系来看，“蜡染”属于（）。

22.普通话作为民族共同语，她的基础方言是（）。

23.“即使……也……”一般是表示（）关系的复句。

24.在词义的构成中，除了理性义之外，还有（）。

25.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”中，运用了（）的修辞手法。

26.民族语言的地域性变体，叫做（）。

27.在汉语中，语音四要素中的（）和音长在语调和轻声里起重要作用。

28.从构词的角度来看，词中词汇意义的主要承担者，叫做（）。

29.词的转义主要是通过引申和（）两种方法产生的。

30.从语言类型上来看，现代汉语属于（）。

二、判断题（每小题1分。

共20分）1.五四运动后，国语运动动摇了文言文的统治地位。

北师大2012文学院汉语言文字学、语言学及应用语言学考研真题

9、“他把钱包丢了”这句话是否有歧义，为什么？（20分）
以上资料都是独一无二的，听过之后结合教材和资料会让你更加有的放矢，游刃有余。
第五部分：古汉语、现代汉语、语言学基础知识授课讲义及教案。（共126页）
每本笔记中不仅按教材章节整理，各部分重要知识点归纳，详细讲解疑难点，讲义中的例题曾多次出现在真题中。并将可能考察的题型及占的分数比例，并★以及★多少说明重要程度，知识体系清晰，复习范围明确。
1.周一民老师的《现代汉语精华串讲笔记》。（44页）
2.朱小健老师的《古代汉语精华串讲笔记》。（49页）
3.傅爱兰老师的《语言学概论精华串讲笔记》。（33页）
4、徐叶本语言学纲要课堂笔记
第六部分：古汉、现汉知识点结构框架。（共29页）让你知道考研专业课一般考什么知识点？一般怎么考你？一般怎么去答题才到位？只有这样有针对性的去复习，才可以用最少的时间拿到最好分数。不管你考什么专业，对待真题正确的态度是：认真去对比历年的题目还有答案，就会知道北师大语言学历年出题有规律性，如果你再能借助这套宝典，必定能让你很快进入考研复习的最佳状态，那你真的就是站在巨人的肩膀上了。
因此现将在复习过程中自己整理的以及从北师大的学姐学长那里购买的一些精华资料重新整理成这套考研复习的宝典，希望能够与更多有着北师梦的同学共享，在考研的路上帮您走得更远更坚定，明年的九月你我有缘能够相聚北京，相聚木铎金声一百年的地方！我不想夸耀自己的资料有多好，但大家只要稍微看看下面的内容，就会明白我没有忽悠大家。
第七部分：附赠内容
1.古代汉语和语言学概论课后习题答案详解。现代汉语课后习题较为简单，基本上在课本上都可以找到原始答案。
2.王宁版古代汉语文选得翻译全集。研究过真题的人都会发现古代汉语部分的真题翻译基本上都是节选自课本中的原句。

2012北师汉硕真题

北京师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：汉语国际教育硕士科目代码：354研究方向：不区分研究方向科目名称：汉语基础壹汉语语言学基础知识（60分）一、填空（每小题1分，共20分）1.语言具有（）、音强、音长、音色四种属性。

2.语音结构的的基本单位，自然感到的最小语音片段是（）。

3.发音时声带颤动的音是（）。

4.从发音方法看，“d、t、n、l”里的“l”是（）音。

5.“双唇音、送气音、清音、塞音”描写的是声母（）。

6.声母“zh”是（）个音素。

7.一个音位往往包括不同的音，这些音是这个音位的（）。

8.（）是构成汉字字形的最小连笔单位。

9.（）是书写汉字时笔画的先后顺序。

10.描绘事物形状的造字法是（）。

11.从造字法来看，”明“是（）字。

12.汉字标准化是指对汉字进行定量、定型、定序和（）。

13.（）是语言中最小的音义结合体。

14.从构词上看，“尴尬”属于联绵词里的（）。

15.“如此高物价让这些人只能望洋兴叹了！”这个句子中有（）。

16.“老虎”是（）式合成词。

17.虚词没有词汇意义，只有（）。

18.划分词类的主要依据是词的（）。

19.量词分为名量词和（）。

20.代词包括人称代词、疑问代词和（）类。

21.从词性看，“道德”既可以是名词，又可以是（）。

22. 语素分为成词语素和（）。

23.短语又叫（）。

24.“今天23号”是（）结构的短语。

25.“你说错了”的“错”是（）补语。

26.“出租汽车”这个短语可以分析为述宾和（）两种结构类型。

27.单句分为主谓句和（）。

28.表示命令、禁止、请求、劝阻的句子是（）。

29.疑问句分为选择问、正反问、特指问和（）。

30.“不说也明白”是（）关系的紧缩句二、判断题（每小题1分，共10分，正确的画○，错误的画×）1.“b、p、m”是元音。

（）2.声母都是辅音。

（）3.音节hang中的“a”是韵腹。

（）4.指示字是合体字。

（）5.“鸳鸯”是单纯词。

2012北语汉教真题回忆(现汉+汉语国际)

大分析题（我用题号只是为了看着方便，顺序记不清了）：
/
1. 给了两个句子，要求找出里面的定语，然后说出是什么性质的定语（名词性啊形容词性啊），写出定语的语义类别，分辨限制型和描写型，最后归纳定语顺序的规律。 2. 给了两列词语，每列都有四五个，“两床书—两床被子”这样，是两列的对比，划线词是床，（还有其他几个词的，一手泥，什么的），问题有四个，大概要求是说出区别、说出词性、说出………………总之就是分析- -。 3. 这个是最后一题，给了个句子“小李买好米”（人名不记得了，但是按照题目思路写了个功能一样的，上声相连），问题也有几个 ①两种注音（就是标声调，有两种读法） ②层次分析（当然要写两个了） ③不记得了…… ④说明两种语意还是什么的，大概是辨析歧义的原因吧
脊的笔顺是：肃的笔顺是：
接着写：
一个 22 分的分析题，我完全没思路 A 组：两床书一身水三盘饺子一手泥 B 组：两床棉被一身西服三盘磨石一手好针线活
1、纵向看 A 组的划线部分（我不会划线，就是 A、B 组黑体字）是可以分为几类词？ 2、横向看 A、B 两组划线部分的语义指向有什么不同（题目不知记得对不对），A、B 两组在现代汉语中那组的使用范围跟广一些，再举几例说明。 3、A 组划线部分的词性和 B 组是否相同，是什么词？并验证。 4、根据 3 得出的结论，说明现代汉语划分词性的方法。
填空 3、年字在现代汉语中是独体字，从古代汉语来看是什么字？ 4、一粒米、一米长中的“米”不是在现代汉语中属于什么词？
判断韵腹是 i 的都是齐齿呼保证、主张、？等动词后都能跟名词性宾语和谓词性宾语
/
选择 1、儿化边音要加?的是哪个选项？（选项不记得了） 2 下列“露”读音全一致的一组：由这几个词“露骨露天露营露台露脸？？？（记不全）”构成的选项