动词第三人称单数形式构成规则
动词三单形式的变化规则
动词三单形式的变化规则
动词的三单形式是指在句子中,当主语为第三人称单数时,动词的形式需要发生变化。
以下是动词三单形式变化的主要规则:
1. 一般情况下,动词后面直接加-s。
例如:
play -> plays
talk -> talks
walk -> walks
2. 以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-es。
例如:
do -> does
go -> goes
teach -> teaches
3. 以辅音字母+y结尾的动词,将y变为i再加-es。
例如:
study -> studies
carry -> carries
4. 有些动词的形式是不规则的,需要单独记忆。
例如:
be -> is
have -> has
5. 在某些动词后,当主语为第三人称单数时,需要使用助动词does或does not来帮助构成谓语。
例如:
He likes English.(使用likes)
He does not like English.(使用does not like)
以上是动词第三人称单数形式变化的主要规则。
掌握这些规则可以帮助您正确使用动词的形式,提高您的英语表达能力。
英语动词第三人称单数变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律为:规则原形第三人称单数形式 1、一般情况下,直接在动词词尾+s如:get take play gets takes plays2、以s, x, sh, ch, o结尾的动词,在词尾+ esguess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词,先把y变为i,再加esstudy try fly carry worrystudies tries flies carries worries4、不规则动词(特殊情况)have behas is1、变否定句:含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要在动词前面加上doesn’t 或does not,动词的第三人称单数形式要还原成原形:格式为doesn’t/does not + 动词原形,如: He goes to school at six in the morning. (变否定句)→He doesn’t go to school at six in the morning。
2、变一般疑问句:把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时,要借用助动词does,如:She goes home at five every day。
→Does she go home at five every day?—-- Yes, she does。
/No, she doesn’t。
哪些主语是第三人称单数? 1、人称代词he, she, it;如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve。
她十二点吃午餐. It looks like a cat。
它看起来像只猫.2、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数.如:Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
动词第三人称单数的变化规则
动词第三人称单数的变化规则在一般现在时的句子中,当主语是第三人称单数时,动词要发生变化。
一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:1、一般情况下,直接在动词词尾+s。
2、以s, sh, ch, x, o结尾的动词,在词尾+es。
3、以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再+es。
4、动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。
5、含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't+动词原形.6、对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does。
•动词第三人称单数的用法:在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。
现归纳总结如下:一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。
如:①HanMei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③UncleWang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。
如:①A horse is a useful animal.马是有用的动物。
②This book is yours.这本书是你的。
③That car is red.那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。
(完整)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2)以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:go—goes teach—,teache wash—washes brush—brushes ,catch—catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词,把 y变为 i 再加—es。
例如:study- studies try—tries carry-carries ,fly—flies cry—cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie—lying,tie—tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。
例:We are waiting for you。
B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例:Mr。
Green is writing another novel。
(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)例:She is learning piano under Mr。
Smith。
C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了)D.有些动词(状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去”appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like。
一般现在时动词三单变化规则
一般现在时动词三单变化规则
1. 对于大多数动词,第三人称单数加上-s或-es。
例如:play → plays, watch → watches。
2. 对于以s, sh, ch, x, z结尾的动词,第三人称单数在词尾加-es。
例如:pass → passes, brush → brushes。
3. 对于以辅音字母加y结尾的动词,将y变为i,再加上-es。
例如:fly → flies, study → studies。
4. 对于以元音字母加y结尾的动词,直接加上-s。
例如:play → plays, enjoy → enjoys。
5. 对于以辅音字母加o结尾的动词,通常在词尾加-es。
例如:do
→ does, go → goes。
但也有例外,如:go → goes。
6. 仅有少数几个动词在第三人称单数形式不变。
例如:have → has, do → does。
值得一提的是,对于be动词,第三人称单数形式是is。
例如:I am, he is。
动词第三人称单数形式构成规则
般现在时动词第三人称单数形式构成规则(一般现在时中主语时第三人称1大多数动词在词尾加“S”如:①stop —stops make —makes read —reads play —plays [z]2、以辅音字母加“ y”结尾的,要先将“ y”变为“ i ”,然后在加“ es”读[iz]女口:fly —flies carry —carries study —studies worry —worries3、以“ s, x, ch, sh ”结尾的,在词尾加“ es”,发音为如:teach —teaches watch —watches4、以“ o”结尾的动词,加“ es”,如:go —goes do —does5、以不发音字母“ e”结尾的开音节词,加“s ”女口:close —closes [iz]6、be 动词包括:am,is ,are 。
第三人称单数用is ;过去式为was ;复数用are ,过去式为were.1. 动词have ,遇到主语是第三人称单数时,要用has ;动词be 的第三人称单数形式是is 。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't + 动词原形,如:He goes to school at six in the morning.(变否定句)He does n't go to schoolat six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does,如:She goes home at five every day.(对划线部分提问)When / What time does shego home every day?般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,原形后加即常在动词-s 或-es 。
I 什么是一般现在时?一般现在时的基本用法有哪些呢?No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。
英语动词第三人称单数变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律为:规则原形第三人称单数形式 1、一般情况下,直接在动词词尾+s如:get take play gets takes plays2、以s, x, sh, ch, o结尾的动词,在词尾+ esguess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词,先把y变为i,再加esstudy try fly carry worrystudies tries flies carries worries4、不规则动词(特殊情况)have behas is1、变否定句:含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要在动词前面加上doesn’t 或does not,动词的第三人称单数形式要还原成原形:格式为doesn’t/does not + 动词原形,如:He goes to school at six in the morning. (变否定句) →He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句:把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时,要借用助动词does,如:She goes home at five every day. →Does she go home at five every day? --- Yes, she does./No, she doesn’t.哪些主语是第三人称单数? 1、人称代词he, she, it;如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。
第三人称单数形式的变化规则
第三人称单数形式的变化规则
第三人称单数形式的变化规则如下:
1、大多数动词在词尾加“s”;
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”;
3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”;
3、以“o”结尾的动词,加“es”;
5、以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”。
扩展资料
第三人称单数简介
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
(简称三单)第三人称是相对于对话时,某一句话中,言语发出方(第一人称)和言语的听受方(第二人称)以外的其它人称。
单数是指该句中提到的其它人是一个人,相对于两个人(双数,在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数)或更多人(复数)。
如汉语中的“他”“她”“它”,英语中的he\\she\\it\\him\\her。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如:go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词,把 y变为 i 再加 -es. 例如:study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)例:She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)D.有些动词(状态动词不用于进行时态)1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include 5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es 。
例如:go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母+ y 结尾的动词,把y 变为i 再加-es. 例如:study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1. 直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2. 去e+ing(例:bite-e+ing biting)3 重读闭音节,且末尾只有1 个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying ,tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)例:She is learning piano under Mr. Smith.C. 已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)D. 有些动词(状态动词不用于进行时态)1. 表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2. 表示―看起来‖看―上去"appear,resemble,seem3 表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4 表示构成或来源的动词be come from.contain,include5 表示感官的动词hear see smell sound taste6 表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing" 构成。
动词三单的变化规则总结
动词三单的变化规则总结
1.一般情况下,动词在第三人称单数形式中,直接在动词原形后加上-s。
例如:
- he walks (他走路)
- she eats (她吃饭)
- it sleeps (它睡觉)
2. 当动词以s、ss、sh、ch、x、o结尾时,需要在动词原形后加上-es。
例如:
- he passes (他通过)
- she misses (她错过)
- it washes (它洗)
- he watches (他看)
- she fixes (她修理)
- it goes (它去)
3. 当动词以辅音字母+y结尾时,将y变为i,然后再加上-es。
例如:
- he tries (他尝试)
- she carries (她携带)
- it studies (它学习)
4.当动词以元音字母+y结尾时,直接在动词原形后加上-s。
例如:
- he plays (他玩)
- she says (她说)
5. 当动词以辅音字母+o结尾时,需要在动词原形后加上-es。
例如:
- he goes (他去)
- she does (她做)
6. 当动词以辅音字母+o结尾且在末尾之前有一个辅音字母时,需要在动词原形后加上-es。
例如:
- he goes (他走)
- she echoes (她回响)
需要注意的是,以上的规则只适用于大多数动词,但也有一些特殊情况需要记住,比如不规则动词的变化形式。
此外,有些动词在第三人称单数形式中没有变化,即与动词原形相同,比如:she likes (她喜欢)。
动词第三人称单数形式构成规则
一般现在时------动词第三人称单数形式构成规则(一般现在时中主语时第三人称1、大多数动词在词尾加“S”如:①stop-stops make-makes read-reads play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies carry-carries study-studies worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为如:teach-teaches watch-watches4、以“o”结尾的动词,加“es”,如:go-goes do-does5、以不发音字母“e”结尾的开音节词,加“s”如: close-closes [iz]6、be动词包括:am, is, are。
第三人称单数用 is;过去式为 was;复数用are,过去式为were.1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has;动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如:He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如:She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。
I 什么是一般现在时?一般现在时的基本用法有哪些呢?【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
动词第三人称单数形式构成规则
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z]。
如:①stop-stops [s] ; make-makes [s]②read-reads [z] ; play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [z]; carry-carries [z]study-studies [z]; worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:go-goes [z] do-does [z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。
如:1、do [du:]-does [dz]2、say [sei]-says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”一起读做[iz]。
如: close-closes [iz]be动词包括:am, is, are。
第三人称单数用 is;过去式为 was;复数用are,过去式为were.除上述规律外,还应注意下面三点:1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has;动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如:He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如:She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。
动词第三人称单数变化规律
动词第三人称单数变化规律
动词的第三人称单数变化规律是在一般现在时态中,对于大多数动词,在主语是第三人称单数时,动词要加上-s或-es结尾。
具体的规律如下:
1. 对于以辅音字母+y结尾的动词,将y改为i,再加上-es。
例如:study →studies,fly →flies。
2. 对于以“s, sh, ch, x”等音结尾的动词,直接加上-es。
例如:pass →passes,watch →watches。
3. 对于以-o结尾的动词,大多数情况下直接加上-es。
例如:go →goes,do →does。
但也有一些例外,如:go →goes,do →does。
4. 对于以辅音字母+o结尾的动词,要先双写该辅音字母,再加上-es。
例如:go →goes,do →does。
5. 对于以辅音字母+consonant结尾的动词,要先双写该辅音字母,再加上-es。
例如:stop →stops,run →runs。
6. 对于以f或fe结尾的动词,通常要将f或fe变为v,再加上-es。
例如:leaf →leaves,give →gives。
需要注意的是,这只是一般规律,也有一些特殊的动词不遵循以上规则,需要具体根据单词的构成和规则来判断变化形式。
动词第三人称单数形式构成规则
一般现在时------动词第三人称单数形式构成规则(一般现在时中主语时第三人称1、大多数动词在词尾加“S”如:①stop-stops make-makes read-reads play-plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies carry-carries study-studies worry-worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为如:teach-teaches watch-watches4、以“o”结尾的动词,加“es”,如:go-goes do-does5、以不发音字母“e”结尾的开音节词,加“s”如: close-closes [iz]6、be动词包括:am, is, are。
第三人称单数用 is;过去式为 was;复数用are,过去式为were.1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has;动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如:He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to schoolat six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如:She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。
I 什么是一般现在时?一般现在时的基本用法有哪些呢?【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。
例如:go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词,把 y变为 i 再加 -es. 例如:study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)例:She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)D.有些动词(状态动词不用于进行时态)1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate, 4表示构成或来源的动词 be come ,include5表示感官的动词 hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong . wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数规则一)一般情况下,动词后面直接加-s.例如:worksgetssaysreads2)以ch、SH、s、x或O结尾的动词,后跟-es。
例如:go goesteach-,teache洗brush-brushes,catch-catches,do-does,fix-fixes3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加-es.例如:study-studiestry-triescarry-carries,fly-fliescry-cries现在分词变化规律1.直接+ing(例:sleep+ingsleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ingbiting)3.重读封闭音节,结尾只有一个辅音,并双写辅音+ing(例如sit+T+ingsitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying3.现在分词的变化规则:(1)一般情况下,直接在动词后加-ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying(2)这个动词以一个清音的-E结尾。
转到-E并加上-ingtake------take make------make------dancing(3)重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ingcut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning(4)以-ie结尾的动词改为y并加上-inglie----liengtie-----tyingdie-----dying3.也有一些单音节词可以添加更多和最多,以形成比较级和最高级:最初的比较级和最高级更清晰,最近更新gladmoregladmostglad名词的复数形式构成方法在词尾加-s1.以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2.如词尾是e,只加-s如词尾为cf或cfe,则一般变为cves以辅音+y结尾的名词,变y为i再加-es以元音+y结尾的名词,加-s以辅音+o结尾的名词,加-es以元音+o结尾的名词,加-s以-th结尾的名词,加-s例词英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成,构成方法变内部元音foot[u]―feet[i:]man[]―men[e]mouse[au]―mice[ai]woman[]―women[e]词尾加-enox―oxen(公牛)child[ai]―children[i]形式不变(通形名词----单、复数同形)deer―deerfish―fishsheep―sheep集合名词(只有复数,没有单数。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1)一般情况下,动词后面直接加—s。
例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如: go—goesteach—,teachewash-washes brush-brushescatch-catchesdo-doesfix -fixes3)以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加—es。
例如:study—studies try—tries carry—carriesfly—flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4。
特殊变化:die—dying,lie—lying,tie-tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B。
习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr。
Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态.)例:She is learning piano under Mr. Smith。
C。
已经确定或安排好的将来活动I’m leaving for a trek in Nepal next week。
(已经安排了)we’re flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)D.有些动词(状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来"“看上去”appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover。
(完整版)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如: go-goes teach-,teache wash-washesbrush-brushes catch-catches do-does fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. 例如:study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)例:She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)D.有些动词(状态动词不用于进行时态)1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下,动词后面直接加—s. 例如:works gets says reads2)以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如: go-goesteach—,teachewash-washes brush-brushescatch—catchesdo-doesfix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加—es. 例如:study-studies try—tries carry—carriesfly-flies cry-cries现在分词变化规则1。
直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例:bite-e+ing biting)3重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+t+ing sitting)4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法:A 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例:We are waiting for you.B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例:Mr。
Green is writing another novel.(说话时并未在写,只处于写作的状态.)例:She is learning piano under Mr. Smith.C。
已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week。
(已经安排了)we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了)D。
有些动词(状态动词不用于进行时态)1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realize,suppose,understand2。
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动词第三人称单数形式构成规则
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。
1.大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。
如:①stop-stops [s] ; make-makes [s] ②read-reads [z] ; play-plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]
如:fly-flies [z];carry-carries [z] study-studies [z]; worry-worries
3.以元音字母加“y”结尾的,直接加“s”
如:stay—stays play—plays
4、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
5、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]
如:go-goes [z] do-does [z
注
1、do [du:]-does [dz]
2. be动词包括第三人称单数用is;
3. 动词have ,第三人称单数要用has。