2011放飞梦想主题班会课件
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主题班会:放飞梦想ppt1
明确的计划和目标
持之以恒地学习和提升
制定具体的计划和目标,并坚持不懈 地追求,不轻易放弃。
不断学习和提升自己的能力,为梦想 的实现打下坚实的基础。
保持积极的心态
保持积极的心态,相信自己能够实现 梦想,并为之付出努力。
勇于面对困难和挑战
直面困难和挑战
遇到困难和挑战时,不要逃避或退缩,要勇敢面对并积极解决。
对未来的展望和期待
明确目标
坚持不懈
希望同学们能够明确自己的目标和方向, 制定切实可行的计划,为实现梦想而努力 奋斗。
成功需要付出努力和坚持,希望同学们能 够坚持不懈地追求自己的梦想,不断超越 自己。
团结协作
勇于创新
在未来的学习和生活中,希望同学们能够 团结协作,相互帮助,共同进步,为实现 共同的目标而努力。
制定短期计划
将长期目标分解为可行的 短期计划,明确每个阶段 需要完成的任务和时间节 点。
调整计划
根据实际情况和进展,及 时调整计划,确保目标的 顺利实现。
培养积极的心态和行动力
保持积极心态
相信自己能够实现目标,遇到困 难时保持乐观和自信。
制定行动计划
将目标转化为具体的行动计划,包 括时间、地点、任务和责任人等。
坚持
分享自己的梦想和追求过程, 需要坚持不懈地努力,不断追
求进步和完善。
倾听他人的梦想和追求过程
01
总结词
尊重、理解、支持
02
03
04
尊重
倾听他人的梦想和追求过程, 需要展现出对他人的尊重,尊
重他人的选择和决定。
理解
在倾听过程中,需要尝试理解 他人的想法和立场,努力体会
他人的感受和需求。
支持
倾听他人的梦想和追求过程, 需要给予积极的支持和鼓励, 帮助他人实现自己的目标。
持之以恒地学习和提升
制定具体的计划和目标,并坚持不懈 地追求,不轻易放弃。
不断学习和提升自己的能力,为梦想 的实现打下坚实的基础。
保持积极的心态
保持积极的心态,相信自己能够实现 梦想,并为之付出努力。
勇于面对困难和挑战
直面困难和挑战
遇到困难和挑战时,不要逃避或退缩,要勇敢面对并积极解决。
对未来的展望和期待
明确目标
坚持不懈
希望同学们能够明确自己的目标和方向, 制定切实可行的计划,为实现梦想而努力 奋斗。
成功需要付出努力和坚持,希望同学们能 够坚持不懈地追求自己的梦想,不断超越 自己。
团结协作
勇于创新
在未来的学习和生活中,希望同学们能够 团结协作,相互帮助,共同进步,为实现 共同的目标而努力。
制定短期计划
将长期目标分解为可行的 短期计划,明确每个阶段 需要完成的任务和时间节 点。
调整计划
根据实际情况和进展,及 时调整计划,确保目标的 顺利实现。
培养积极的心态和行动力
保持积极心态
相信自己能够实现目标,遇到困 难时保持乐观和自信。
制定行动计划
将目标转化为具体的行动计划,包 括时间、地点、任务和责任人等。
坚持
分享自己的梦想和追求过程, 需要坚持不懈地努力,不断追
求进步和完善。
倾听他人的梦想和追求过程
01
总结词
尊重、理解、支持
02
03
04
尊重
倾听他人的梦想和追求过程, 需要展现出对他人的尊重,尊
重他人的选择和决定。
理解
在倾听过程中,需要尝试理解 他人的想法和立场,努力体会
他人的感受和需求。
支持
倾听他人的梦想和追求过程, 需要给予积极的支持和鼓励, 帮助他人实现自己的目标。
放飞梦想主题班会PPT课件ppt
心灵驿站,放飞梦想
梦想是人生的动力,是人们追求的目标 梦想能够激发人们的潜能,超越自我 梦想是改变世界的力量,能够创造奇迹 梦想能够传递正能量,让人们更加自信和坚强
05 梦想的舞台
展示自我,挥洒才华
学生们在舞台上展示自己的才 艺
观众们为他们鼓掌喝彩
学生们自信满满地表现自己
舞台上展现出学生们多才多艺 的一面
梦想是人生的指南
梦想是人生的目标,指引前进的方向。 梦想激发动力,不断追求进步。 梦想使人充实,不断拓展自我。 梦想让人充满希望,激发内心的潜能。
梦想是成功的阶梯
激发动力
指引方向
克服困难
实现目标
梦想是人生的价值
梦想是人生的动力源泉
梦想是人们追求幸福和成功的动力
添加标题
添加标题
梦想可以激发人们的潜能
分享一些成功实 现梦想的案例
探讨如何实现自 己的梦想,包括 计划、行动和心 态等方面
鼓励学生们勇敢 追求梦想,不放 弃,充满信心和 勇气
06 梦想的祝福
勇敢前行,永不言败
面对困难,坚持 不懈,勇敢前行。
面对挫折,永不 言败,继续努力。
相信自己,相信 未来,勇往直前。
付出努力,收获 成功,实现梦想。
心怀感恩,回报社会
感恩父母:感谢父母的养育之恩,回报他们的爱与关怀。 感恩老师:感谢老师的教诲之恩,回报他们的辛勤付出。 感恩同学:感谢同学的友谊之恩,回报他们的帮助和支持。 感恩社会:感谢社会的培养之恩,回报社会的责任和义务。
寄语未来,憧憬梦想
祝福语:鼓励、激 励的话语,表达对 未来的美好期许
祝福方式:通过歌 曲、诗歌、演讲等 形式传递祝福
祝福对象:可以是 班里的同学、老师 、家人等
《放飞梦想》主题班会PPT课件
跟着希望在动
阳光总在风雨后
乌云上有晴空
我终於看到所有梦想都开花 珍惜所有的感动
追逐的年轻歌声多嘹亮。
每一份希望在你手中
我终於翱翔用心凝望不害怕 阳光总在风雨后
哪里会有风就飞多远吧。
请相信有彩虹
隐形的翅膀让梦恒久比天长 风风雨雨都接受
留一个愿望让自己想像。
我一直会在你的左右
超越梦想一起飞, 你我需要真心面对, 让生命回味这一刻, 让岁月铭记这一回。 超越梦想一起飞, 你我需要真心面对,
。返回
2.请为大家唱一 首励志的歌曲。
提示: 《我的未来不是梦》 《隐形的翅膀》 《最初的梦想》 《阳光总在风雨后》
返回。
歌词提示:
最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方
怎么能在半路就返航
我的未来不是梦
最初的梦想绝对会到达
我认真的过每一分钟
实现了真的渴望
我的未来不是梦
才能够算到过了天堂
我的心跟着希望在动
岳飞
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁?
毛泽东
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费 了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了 一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合 力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的 明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?
班会之励志系列:放飞梦想ppt课件
温州大学
西安交通大学
0 c 2 h 1 5 d 0 t 1 3 a 0 t 6 f d p 3 e 7 : 9 0 b / 2 6 / 7 9 a b 0 2 8 b 7 1北 京 交 通 大 学 路,在脚下我要怎么走呢?
班会流程
一、自己制订及小组成员间交流自己的人生规 划(8分钟) 二、观看视频(15分钟) 三、自己制订本次模块考试的口号与目标(5 分钟) 四、小组展示本组口号与目标(要求:黑板展 示,每小组发言一分钟) 五、集体宣誓(2分钟)
有志者、事竟成,破釜沉 舟,百二秦关终属楚; 苦心人、天不负,卧薪尝 胆,三千越甲可吞吴。
目标 坚持 行动
我的承诺
语 数 英 物 化 生 能 总 文 学 语 理 学 物 力 分
用心奋斗高
三,我们将在哪 里?
新汉创治省咸测精华承古山东珞 风大国理府归水妙园传今水湖珈 学立整市于院;林统合相之山 之武顿府斯,武之中谐宜滨麓 ,,, ,,,,
0 c 2 h 1 5 d 0 t 1 3 a 0 t 6 f d p 3 e 7 : 9 0 b / 2 6 / 7 9 a b 0 2 8 b 7 1
班会之励志系列:放飞梦想
理想像什么?有人说,理想无影无形,无色 无臭,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗; 理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑 娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔 的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的 启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点
在剩下的时间里: 你还有什么理由上课睡觉! 你还有什么理由上学迟到! 你还有什么理由不交作业! 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间! 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力! 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍! 你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一 起浪费宝贵的工作时间和学习时间! 你还有什么理由晚修大声说话,既影响自己又害了 别人!
《放飞梦想》主题班会PPT课件
成功的经历和经验可以激 励他人
梦想成真可以成为榜样和 引领者
成功可以带来更多的机会 和可能性
传递梦想的火种
激发梦想:鼓励孩子们勇敢追 求梦想,不怕失败
传递梦想:让孩子们明白自己 的梦想是可以传递给他人的
分享梦想:让孩子们分享自己 的梦想,互相激励
实现梦想:让孩子们通过努力 实现自己的梦想,感受到成功 的喜悦
自我激励, 保持动力
克服困难, 不放弃
付出汗水, 收获成果
克服困难与挫折
面对困难与挫折,保持积极心态 寻找解决问题的方法,不断尝试和调整 接受失败,勇敢面对挫折,积累经验 学会坚持,相信自己的能力,不断激励自己前进
坚持与拼搏的勇气
面对困难不轻易放弃 付出努力和汗水 坚定信念勇往直前 坚持不懈追求梦想
添加标题
老师指导:获得学习辅导、心理疏 导
社会资源:参加社会活动、参与公 益事业
实现梦想的策略
制定计划与目标
明确目标:清楚自己想要 什么
制定计划:制定可行的计 划和步骤
坚持执行:落实计划,逐 步实现目标
适时调整:根据实际情况 及时调整计划
寻找资源与机会
寻找资源:利 用网络、社交 媒体等途径获 取实现梦想所
放飞梦想的力量
积极向上的心态
面对困难不轻易 放弃
勇于接受挑战和 尝试
对未来充满希望 和信心
在挫折中不断成 长和进步
自我激励与鼓舞
坚持不懈追求目标
积极面对挫折与困难
发掘自身潜能与优势
增强自信与勇气
寻求帮助与支持
家人支持:获得家庭背景、资金支 持
朋友陪伴:共同成长、互相鼓励
添加标题
添加标题
添加标题
坚持梦想, 努力奋斗
“放飞理想“的主题班会ppt课件
马云
马云是阿里巴巴集团的创始 人,他通过创业和创新,成 功地将自己的理想变成了现 实。
总结和展望
通过本次班会,希望大家能够意识到理想的重要性,并学会放飞自己的梦想。 相信只要坚持努力,我们都能够实现自己的理想,创造出丰盛而有意义的人 生。
“放飞理想“的主题班会 ppt课件
欢迎来到本次班会,我们将一起探讨“放飞理想”的主题。理想是人生的动力, 是激励我们追求更好的力量。
班会主题介绍
本次班会将围绕“放飞理想”展开,跟随我们一起探索什么是理想,为什么它如此重要,以及如何 放飞自己的理想。
什么是“放飞理想”
放飞理想是指追求自己的梦想和目标,迈向更高的人生境界。它代表了勇敢面对挑战、不断成长 和超越自我的精神。
梦想实现的障碍与挑战
1 内在恐惧
克服内心的恐惧和不安,勇敢地面对 挑战。
2 外界压力
应对来自他人的质疑和压力,坚定自 己挫折,从中吸取教训,不断调整策略。
成功案例分享
王思聪
王思聪是一个成功的实业家 和投资人,他通过自己的努 力和智慧,实现了自己的理 想。
李连杰
李连杰是一位著名的演员和 慈善家,他利用自己的名声 和影响力,为社会公益事业 做出了积极贡献。
为什么放飞理想很重要
放飞理想能够激发我们内在的潜力,让我们不再满足于现状,追求更大的成就。它也让我们敢于 冒险,尝试新的事物,创造出美好的未来。
如何放飞自己的理想
1
明确目标
设定清晰的目标,确定自己想要实现的梦想。
2
制定计划
制定详细的行动计划,分解目标为可行的步骤。
3
持续努力
保持持久的努力和毅力,不断迈向理想的方向。
班会课件之励志系列放飞梦想图文
详细描述:梦想对于一个人的成长和发展至关重要,它 能够指引人们前进的方向,激发内在的动力和信心,帮 助我们克服困难和挑战,不断成长和进步。
详细描述:拥有一个明确的梦想,能够让我们更加清晰 地认识自己的目标和价值,从而更好地规划自己的未来 ,为实现梦想而努力拼搏。
梦想的来源与启示
总结词:来源分析
详细描述:梦想的来源可以有很多种,如个人的兴趣爱好、家庭和社会环境、人 生经验和感悟等。这些因素都会对我们产生影响,激发我们对未来的向往和追求 。
班会课件之励志系列放飞梦想图 文
contents
目录
• 梦想的起航 • 励志故事分享 • 放飞梦想的行动计划 • 班会总结与展望
01
梦想的起航
梦想的定义与重要性
总结词:明确阐述 总结词:阐述意义 总结词:强调作用
详细描述:梦想是人们对未来的美好期望和愿景,它具 有强大的动力和激励作用,能够激发人们的积极性和创 造力,为实现目标而努力奋斗。
名人励志故事
通过分享名人如马云、乔布斯等 的励志故事,让学生了解成功背 后的艰辛和付出,激发他们的奋
斗精神。
故事内容
详细介绍名人如何克服困难、坚持 不懈,最终取得成功的经历,强调 毅力和拼搏的重要性。
启示与感悟
引导学生思考名人事迹对他们的启 示,让他们认识到成功需要付出努 力和汗水,培养积极向上的心态。
班级建设目标
总结班级在本次班会中制定的共同目标和计划, 强调班级团结和共同进步的重要性。
展望未来与持续努力
个人成长计划
01
鼓励同学们在未来的学习和生活中,制定个人成长计划,明确
自己的目标和方向。
班级共同目标
02
强调班级共同目标的重要性,呼吁同学们共同努力,为实现班
放飞梦想主题班会课件(仅供参考)[1]
放飞梦想
每个人都拥有梦想, 每个人都期盼将来。 人生没有梦想就如飞机失去航标, 船只失去灯塔, 终将被社会所淘汰。 碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
--------2011-3
• 1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治 年 林肯失业了,这显然使他很伤心, 当州议员。糟糕的是, 竞选失败了。在一年里遭受两次打击, 家,当州议员。糟糕的是,他 竞选失败了。在一年里遭受两次打击, 这对他来说无疑是痛苦的。 这对他来说无疑是痛苦的。 • 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。 在以后的17年间 年间, 在以后的 年间,他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔 历经磨难。 随后,林肯再一次决定参加竞选州议员, 波,历经磨难。 随后,林肯再一次决定参加竞选州议员,这次他成 功了。他内心萌发了一丝希望。 活有了转机: 功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己的生 活有了转机:“可能 我可以成功了! 我可以成功了!” 1835年,他订婚了。 年 他订婚了。 • 但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。这对他精神上 但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。 实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。 的打击 实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。1836年,他得了精 年 他得了精 神衰弱症。 神衰弱症。 • 1838年,林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长,可他失败 年 林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长, 国国会议员,但这次仍然没有成功。 了。1843年,他又参加竞选美 国国会议员,但这次仍然没有成功。 年 • 林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又 林肯没有放弃,他也没有说: 要是失败会怎样? 年 一次参加竞选国会议员, 一次参加竞选国会议员, 一次参加竞选国会议员,他又 一次参加竞选国会议员,最后终于当 选了。 两年任期很快过去了,他决定要争取连任。 选了。 两年任期很快过去了,他决定要争取连任。他认为自己作为 国会议员表现是出色的, 继续选举他。但结果很遗憾, 国会议员表现是出色的,相信选民会 继续选举他。但结果很遗憾, 他落选了。 因为这次竞选他赔了一大笔钱, 他落选了。 因为这次竞选他赔了一大笔钱,林肯申请当本州的土地 官员。但州政府把他的申请退了回来, 面指出: 官员。但州政府把他的申请退了回来,上 面指出:“做本州的土地 官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。 官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。” 然而,林肯没有服输。 然而,林肯没有服输。 • 1854年,他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名, 年 他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名, 被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。 结果 被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。 林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。 林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860 他当选为美国总统。 年,他当选为美国总统。
每个人都拥有梦想, 每个人都期盼将来。 人生没有梦想就如飞机失去航标, 船只失去灯塔, 终将被社会所淘汰。 碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
--------2011-3
• 1832年,林肯失业了,这显然使他很伤心,但他下定决心要当政治 年 林肯失业了,这显然使他很伤心, 当州议员。糟糕的是, 竞选失败了。在一年里遭受两次打击, 家,当州议员。糟糕的是,他 竞选失败了。在一年里遭受两次打击, 这对他来说无疑是痛苦的。 这对他来说无疑是痛苦的。 • 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。 接着,林肯着手自己开办企业,可一年不到,这家企业又倒闭了。 在以后的17年间 年间, 在以后的 年间,他不得不为 偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔 历经磨难。 随后,林肯再一次决定参加竞选州议员, 波,历经磨难。 随后,林肯再一次决定参加竞选州议员,这次他成 功了。他内心萌发了一丝希望。 活有了转机: 功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己的生 活有了转机:“可能 我可以成功了! 我可以成功了!” 1835年,他订婚了。 年 他订婚了。 • 但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。这对他精神上 但离结婚的日子还差几个月的时候,未婚妻不幸去世。 实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。 的打击 实在太大了,他心力交瘁,数月卧床不起。1836年,他得了精 年 他得了精 神衰弱症。 神衰弱症。 • 1838年,林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长,可他失败 年 林肯觉得身体良好,于是决定竞选州议会议长, 国国会议员,但这次仍然没有成功。 了。1843年,他又参加竞选美 国国会议员,但这次仍然没有成功。 年 • 林肯没有放弃,他也没有说:“要是失败会怎样?”1846年,他又 林肯没有放弃,他也没有说: 要是失败会怎样? 年 一次参加竞选国会议员, 一次参加竞选国会议员, 一次参加竞选国会议员,他又 一次参加竞选国会议员,最后终于当 选了。 两年任期很快过去了,他决定要争取连任。 选了。 两年任期很快过去了,他决定要争取连任。他认为自己作为 国会议员表现是出色的, 继续选举他。但结果很遗憾, 国会议员表现是出色的,相信选民会 继续选举他。但结果很遗憾, 他落选了。 因为这次竞选他赔了一大笔钱, 他落选了。 因为这次竞选他赔了一大笔钱,林肯申请当本州的土地 官员。但州政府把他的申请退了回来, 面指出: 官员。但州政府把他的申请退了回来,上 面指出:“做本州的土地 官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。 官员要求有卓越的才能和超常的智力,你的申请未能满足这些要求。” 然而,林肯没有服输。 然而,林肯没有服输。 • 1854年,他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名, 年 他竞选参议员,但失败了;两年后他竞选美国副总统提名, 被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。 结果 被对手击败;又过了两年,他再一次竞选参议员,还是失败了。 林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。 林肯一直没有放弃自己的追求,他一直在做自己生活的主宰。1860 他当选为美国总统。 年,他当选为美国总统。
放飞梦想主题班会精品课件23页PPT
同学们,我们是祖国的花 朵,是祖国的希望,我们 背负着21世纪的使命与希 望。同时我们还活在竞争
激烈的现代社会
作为一名中学生,学习好这是大 家都不可否认的,但这却不是一名 合格的中学生的全部。对于一位有 所作为的人来说,理想往往是至关 重要的。
如何实现梦想
大多数人距离他们的目标只缺少了一个正确的决定, 而且对大多数人来说,这个正确的决定就是下决心-对自己说:"我决定展开行动,追求目标。" 这个世 界上,没有一个人比一个决心达到目标的人更有力量, 然而,在每个人下定决心之前,你必须先了解的是: 首先,千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。 其次,不要猜测你的梦想。
让我们放飞梦 想一起飞!
谢谢!
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
电脑。 这些梦想实现的过程就是人类社会向前发展的过程。
有有梦梦想想,就,就有有成成功功
•与面•不面对成对机功遇机人、遇的面、重对面要问区对题别问、在面题于对、思奋面考斗对模的式奋过不斗程同成的。功过人程 (成1)功成人功与人不说成:我功能人行的,我重一要定区行别!,因在为于他思千考方 百模计式的为不成同功。努力。不成功的人说: 我不行-因(地起方 我为抓来2成)百 不它住了功成会机,计 行人功千遇因的 -说-人因方致此为:说百富就我为成:计不.能不它功我地努成行会怎努找力功,千样一了力的我方才个。。人能一百"说借不富定计:口成我起行地"这功来来!找一,证,的因辈一明千人为子他个方说他富不百":借千不行计 (口3)"来成证功明人他说:不因行为我有孩子,我必须得富有。
2011放飞梦想主题班会课件精品文档39页
这是一位个子矮小的运动员,但就是这样一位身材矮小的运动员却 曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界 冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时,他说自己完全 是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动 ,只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次 ,而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说”一 出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。
2019年山东省高考理科状元张博然总结 了自己的学习经验,主要有两个方面:
第一,注重效率。做题时要抓住试题的
规律,即从一个有代表性的试题中发现此类 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。
第二,培养自信。在平时学习的时候, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所 有同学也都在考前相互鼓励。最后,他们创 造了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点 大学录取线。
首先,目标的确立必须立足于实际。只有实实 在在的目标,才能让你踏踏实实地去奋斗、去实 现它。其次,目标的确立也不能太远、不宜过高, 必须是可望又可及才好。总而言之,目标的确立, 既要超越现实,又要贴近生活。
也许我们会有疑问:我们的目标确立了,那么 怎样才能保证目标得以实现呢?在这里,我只能
给你们提供一个仅供参考的方法——把自己确立 的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐 进地去实现它们。我认为这样做的方式,不 失为是一种智慧之举。
直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自
传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去 。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
2019年山东省高考理科状元张博然总结 了自己的学习经验,主要有两个方面:
第一,注重效率。做题时要抓住试题的
规律,即从一个有代表性的试题中发现此类 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。
第二,培养自信。在平时学习的时候, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所 有同学也都在考前相互鼓励。最后,他们创 造了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点 大学录取线。
首先,目标的确立必须立足于实际。只有实实 在在的目标,才能让你踏踏实实地去奋斗、去实 现它。其次,目标的确立也不能太远、不宜过高, 必须是可望又可及才好。总而言之,目标的确立, 既要超越现实,又要贴近生活。
也许我们会有疑问:我们的目标确立了,那么 怎样才能保证目标得以实现呢?在这里,我只能
给你们提供一个仅供参考的方法——把自己确立 的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐 进地去实现它们。我认为这样做的方式,不 失为是一种智慧之举。
直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自
传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去 。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
《放飞梦想》主题班会PPT课件
梦想”,让同学们探讨梦想的重要性,并分享如何实现自 己的梦想。让我们一起踏上这个激动人心的旅程吧!
背景与目的
背景
介绍为何选择“放飞梦想”作为主题班会,并与学 生分享主题的重要性。
目的
明确班会的目标,即激发学生的梦想意识,帮助 他们了解梦想的力量。
什么是梦想
1 向往的愿望
解释梦想是一个人内心 深处向往的愿望,可以 是个人、职业或社会层 面上的。
2 热爱与追求
强调梦想需要激情和执 着,需要付出努力去追 求。
3 激发的力量
说明梦想有巨大的激励 作用,可以驱使人们超 越困难和挫折,实现自 己的目标。
成功的人士的梦想故事
乔布斯
分享乔布斯如何通过激情和 冒险精神,将苹果公司从无 到有,成为全球科技巨头。
放飞梦想的重要性
总结班会内容,再次强调梦想的重要性,并鼓励同学们为实现自己的梦想努 力奋斗。
3
积极行动
鼓励学生勇敢迈出第一步,坚持努力,不断进取。
制定个人梦想计划
激发梦想
教导学生如何探索自己的激情和兴趣,以激 发个人梦想。
制定行动步骤
帮助学生制定实现目标的详细计划和行动步 骤。
设定目标
引导学生设定明确、具体的短期和长期梦想 目标。
鼓励与支持
强调学生需要寻找支持和鼓励的人,并向他 们寻求帮助。
玛丽·居里
介绍玛丽·居里如何以她的科 学梦想,发现放射性元素, 并成为历史上第一个获得两 次诺贝尔奖的女性。
埃隆·马斯克
探索埃隆·马斯克如何通过勇 敢的创新,将太空探索和电 动汽车推向新的高度。
梦想实现的步骤和技巧
1
明确目标
帮助学生了解设定清晰、可行的目标是实现梦想的第一步。
背景与目的
背景
介绍为何选择“放飞梦想”作为主题班会,并与学 生分享主题的重要性。
目的
明确班会的目标,即激发学生的梦想意识,帮助 他们了解梦想的力量。
什么是梦想
1 向往的愿望
解释梦想是一个人内心 深处向往的愿望,可以 是个人、职业或社会层 面上的。
2 热爱与追求
强调梦想需要激情和执 着,需要付出努力去追 求。
3 激发的力量
说明梦想有巨大的激励 作用,可以驱使人们超 越困难和挫折,实现自 己的目标。
成功的人士的梦想故事
乔布斯
分享乔布斯如何通过激情和 冒险精神,将苹果公司从无 到有,成为全球科技巨头。
放飞梦想的重要性
总结班会内容,再次强调梦想的重要性,并鼓励同学们为实现自己的梦想努 力奋斗。
3
积极行动
鼓励学生勇敢迈出第一步,坚持努力,不断进取。
制定个人梦想计划
激发梦想
教导学生如何探索自己的激情和兴趣,以激 发个人梦想。
制定行动步骤
帮助学生制定实现目标的详细计划和行动步 骤。
设定目标
引导学生设定明确、具体的短期和长期梦想 目标。
鼓励与支持
强调学生需要寻找支持和鼓励的人,并向他 们寻求帮助。
玛丽·居里
介绍玛丽·居里如何以她的科 学梦想,发现放射性元素, 并成为历史上第一个获得两 次诺贝尔奖的女性。
埃隆·马斯克
探索埃隆·马斯克如何通过勇 敢的创新,将太空探索和电 动汽车推向新的高度。
梦想实现的步骤和技巧
1
明确目标
帮助学生了解设定清晰、可行的目标是实现梦想的第一步。
主题班会:放飞梦想ppt1
的挑战。
04
放飞梦想的收获
实现梦想的喜悦与成就
达成目标时的满足感 和成就感
对未来更加自信和有 追求
对自我价值的肯定和 提升
个人成长与进步的收获
提升技能和能力,不断进步 培养自信心和勇气,勇于面对挑战
塑造积极心态和良好的人格特质
对社会的贡献与影响
通过努力实现个人梦想,为社 会做出积极贡献
树立榜样,激励他人追求梦想
THANK YOU
03
追逐梦想的行动
积极行动,勇敢尝试
不要害怕失败
勇敢尝试新事物,即使失败了也不要气馁,因为失败是成功之母 。
敢于冒险
不要因为恐惧而退缩,要敢于冒险,才能体验到成功的喜悦。
抓住机会
当机会来临时,要学会抓住它,不要让它从手中溜走。
坚持不懈,努力奋斗
制定计划
为了实现梦想,需要制定一个详细的计划,并坚持执行。
02
梦想的规划
认识自我,确定目标
自我评估
了解自己的兴趣、优势、价值观 和职业倾向。
目标设定
根据自我评估,设定明确、可衡量 的短期和长期目标。
目标调整
随着自我认知的变化,适时调整目 标,确保其与个人发展相匹配。
制定实现梦想的计划与策略
制定计划
根据目标,制定详细的计划,包 括时间表、任务清单和优先级。增强社会积极向上的源自围,推 动社会进步和发展05
结语:放飞梦想,成就未来
总结:追逐梦想的意义与价值
梦想是人生的动力
梦想能够激发人们的内在动力,促使我们不断努力追求和奋斗。
梦想是人生的方向
梦想为我们提供了明确的人生方向,使我们能够在迷茫和困惑时找 到前进的道路。
梦想是人生的价值
《放飞梦想》主题班会PPT课件
同学间梦想交流与碰撞
梦想交流的意义
通过交流,同学们可以互相了解 彼此的梦想,增进彼此之间的了 解和友谊,同时也可以从别人的
梦想中获得启发和灵感。
梦想碰撞的形式
可以采用小组讨论、角色扮演、 辩论等多种形式,让同学们充分 交流和碰撞彼此的梦想,发现共 同点和不同点,互相学习和借鉴
。
梦想碰撞的内容
同学们可以就彼此的梦想进行深 入探讨,包括梦想的可行性、实 现梦想的困难和挑战、如何克服 困难和挑战等,以便更好地理解
THANK YOU
感谢聆听
时间管理
合理安排时间,确保有足够的 时间和精力投入到实现梦想的 过程中。
现场实践:制定个人梦想实现计划
分享梦想
邀请同学们分享自己的梦想,激发彼此的共鸣和 支持。
制定计划
引导同学们根据自己的梦想,制定具体的实现计 划和步骤。
互相鼓励
鼓励同学们互相支持、互相鼓励,共同为实现梦 想努力。
展示计划
邀请部分同学上台展示自己的梦想实现计划,接 受大家的建议和祝福。
班会主题背景
简要介绍当前时代背景下,学生面临的机遇与挑战,以及“放飞 梦想”对学生成长的重要性。
班会目的和意义
目的
通过本次班会,旨在引导学生树 立正确的价值观和人生观,激发 他们的内在动力,为实现梦想而 努力奋斗。
意义
阐述本次班会对促进学生个人成 长、班级凝聚力和校园文化建设 等方面的积极作用。
班会流程安排
04
个人梦想展示与交流
学生个人梦想展示
80%
梦想的定义与重要性
阐述梦想对于个人成长和实现自 我价值的意义,引导学生思考并 明确自己的梦想。
100%
梦想展示形式
放飞梦想主题班会ppt课件
分享个人梦想与理想
总结词
鼓励同学们分享自己的梦想和理想,相互启发与激励。
详细描述
在班会上,邀请同学们主动分享自己的梦想和理想,可以是职业方面的,也可以是个人成长方面的。通过分享, 让同学们了解彼此的追求,相互启发,激发更多的创意和动力。同时,这也是一个相互学习和交流的机会,有助 于拓宽视野,增长见识。
Part
02
追梦之路
实现梦想的挑战与困难
时间管理
1
有效规划时间,克服拖延 症。
竞争压力
4
在竞争中保持冷静,发挥 自身优势。
资源限制
2
充分利用现有资源,创造
条件实现梦想。
心理压力
3
面对挫折和失败,保持积 极心态。
如何克服困难与挑战
01
02
03
04
制定明确目标
制定具体、可衡量的目标,明 确方向。
培养自律习惯
梦想与目标设定
总结词
讲解如何将梦想转化为可实现的目标,以及目标设定的原则和方法。
详细描述
要将梦想变为现实,需要将其转化为具体、可行的目标。在目标设定时,要遵循SMART原则,即具体 、可衡量、可达成、相关和时限。此外,还要学会将大目标分解为小目标,逐步实现。通过合理的目 标设定,能够更好地规划行动方向,提高实现梦想的效率。
制定时间表,坚持执行计划。
寻求支持
与家人、朋友、老师或专业人 士交流,寻求帮助。
不断学习与提升
通过阅读、培训等方式,提升 自身能力。
成功的案例分享
乔布斯与苹果
乔布斯克服重重困难,最终带领 苹果成为全球科技巨头。
埃隆·马斯克
克服重重困难,在汽车、能源和 太空领域取得突破。
青春无悔、放飞梦想主题班会ppt(PPT)
正面思考
在思考问题时,要学会从积极的角度出发,寻找解决问题的方法。
自我激励
学会自我激励,在追求梦想的过程中不断给自己加油打气。
保持激情与毅力
保持热情
01
对于自己的梦想,要始终保持热情和动力,不断推动自己前进。
坚持不懈
02
在追求梦想的过程中,要坚持不懈,不怕失败,勇往直前。
应对挫折
03
面对挫折和失败时,要学会从中吸取教训,调整心态,重新出
创造美好人生
期望同学们通过努力和奋斗,创造属于自己的美好人生,为社会的 发展和进步做出贡献。
THANKS.
自我探索
青春期是一个自我探索的关键期, 年轻人开始思考自己的价值观、人 生目标等问题,逐渐形成独立的个 性和思想。
青春的象征
01
02
03
阳光
青春如同阳光一样灿烂, 充满活力和希望,象征着 年轻人的朝气和热情。
花朵
青春如同花朵一样绚烂多 彩,象征着年轻人的美丽 和生命力。
翅膀
青春如同翅膀一样帮助我 们飞翔,象征着年轻人的 梦想和无限可能。
具体明确
调整与修正
在追求梦想的过程中,需要不断调整 和修正自己的目标,以适应变化的环 境和自身的成长。
梦想应该具体明确,有可操作性和可 实现性,避免过于抽象和模糊。
追逐梦想的勇气
面对困难
在追逐梦想的过程中,会遇到各种困难和挑战, 需要有足够的勇气去面对和克服。
承担风险
追求梦想往往需要承担一定的风险,需要有勇气 去承担可能出现的后果。
坚持不懈
梦想的实现往往需要长时间的付出和努力,需要 有持之以恒、坚持不懈的勇气。
无悔的青春
03
珍惜青春时光
青春是宝贵的财富, 是人生中最美好的时 光。
在思考问题时,要学会从积极的角度出发,寻找解决问题的方法。
自我激励
学会自我激励,在追求梦想的过程中不断给自己加油打气。
保持激情与毅力
保持热情
01
对于自己的梦想,要始终保持热情和动力,不断推动自己前进。
坚持不懈
02
在追求梦想的过程中,要坚持不懈,不怕失败,勇往直前。
应对挫折
03
面对挫折和失败时,要学会从中吸取教训,调整心态,重新出
创造美好人生
期望同学们通过努力和奋斗,创造属于自己的美好人生,为社会的 发展和进步做出贡献。
THANKS.
自我探索
青春期是一个自我探索的关键期, 年轻人开始思考自己的价值观、人 生目标等问题,逐渐形成独立的个 性和思想。
青春的象征
01
02
03
阳光
青春如同阳光一样灿烂, 充满活力和希望,象征着 年轻人的朝气和热情。
花朵
青春如同花朵一样绚烂多 彩,象征着年轻人的美丽 和生命力。
翅膀
青春如同翅膀一样帮助我 们飞翔,象征着年轻人的 梦想和无限可能。
具体明确
调整与修正
在追求梦想的过程中,需要不断调整 和修正自己的目标,以适应变化的环 境和自身的成长。
梦想应该具体明确,有可操作性和可 实现性,避免过于抽象和模糊。
追逐梦想的勇气
面对困难
在追逐梦想的过程中,会遇到各种困难和挑战, 需要有足够的勇气去面对和克服。
承担风险
追求梦想往往需要承担一定的风险,需要有勇气 去承担可能出现的后果。
坚持不懈
梦想的实现往往需要长时间的付出和努力,需要 有持之以恒、坚持不懈的勇气。
无悔的青春
03
珍惜青春时光
青春是宝贵的财富, 是人生中最美好的时 光。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化学: 化学:总结规律 别把化学当作化学来学, 别把化学当作化学来学,而应把它 当作数学或物理来学,也就是说, 当作数学或物理来学,也就是说,不 要将化学看成是死记硬背的科目, 要将化学看成是死记硬背的科目,其 实化学中也是有许多规律的, 实化学中也是有许多规律的,很多同 学抱怨化学方程式难记, 学抱怨化学方程式难记,其实根本不 用记,给出确定的反应物, 用记,给出确定的反应物,利用学过 的知识分析反应物的化学物理性质, 的知识分析反应物的化学物理性质, 再结合原子守恒,氧化还原等规律, 再结合原子守恒,氧化还原等规律, 很容易就能写出。 很容易就能写出。
(安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分) 高考语文134分
数学: 数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、数 理科生有句话叫“物理难,化学烦、 学作业做不完” 可见数学题的数量之惊人。 学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。 所以,我并不提倡题海战术, 所以,我并不提倡题海战术,做题应该是少 而精,做一道就有一道的收获。 而精,做一道就有一道的收获。在数学中注 重比较、归纳和对题型的深入挖掘, 重比较、归纳和对题型的深入挖掘,不同的 题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、 题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、 演变成许多不同的题。 演变成许多不同的题。其内在具有一种规律 性。在具体操作上就是找同一方面的典型题 来研究。( 来研究。(四川文科状元 陈璇卿)
的远大目标分解成若干个小目标, 的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐 进地去实现它们。我认为这样做的方式, 进地去实现它们。我认为这样做的方式,不 失为是一种智慧之举。 失为是一种智慧之举。
准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃, 准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃,而 是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标, 是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标,就必须尽可能地把远大 的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、 的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、 旺盛的斗志。 旺盛的斗志。 尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折, 尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折,但 只要我们能够善于去总结经验 不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做, 总结经验, 只要我们能够善于去总结经验,不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做, 就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望, 就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望,并且还会使自己 变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。 变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。 亲爱的同学们,如果要让自己拥有更持久的美好人生, 亲爱的同学们,如果要让自己拥有更持久的美好人生,就必须不断地去确立自 己的人生目标,去追求、去创造、去实现。 己的人生目标,去追求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目 标的时候,我们才会感到活得充实、活得阳光;才会感到生活是无比的美好。 标的时候,我们才会感到活得充实、活得阳光;才会感到生活是无比的美好。 同学们,请赶快行动起来吧,给自己一个目标! 同学们,请赶快行动起来吧,给自己一个目标!
2005年山东省高考理科状元张博然总结 2005年山东省高考理科状元张博然总结 了自己的学习经验,主要有两个方面: 了自己的学习经验,主要有两个方面: 第一,注重效率。 第一,注重效率。做题时要抓住试题的 规律, 规律,即从一个有代表性的试题中发现此类 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。 第二,培养自信。在平时学习的时候, 第二,培养自信。在平时学习的时候, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所 有同学也都在考前相互鼓励。最后, 有同学也都在考前相互鼓励。最后,他们创 造了一个奇迹: 造了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点 大学录取线。 大学录取线。
交 通 大 学
剑 桥 大 学
二.任课教师简介: 任课教师简介: 语文: 语文:贺丽娟老师 数学: 数学:穆怀春老师 英语: 英语:韩艳华老师 物理:王翠艳老师 物理: 生物: 生物:那洪波老师 政治: 政治:孙丽梅老师 历史: 历史:孟凡宇老师 地理: 地理:韩东升老师
三.听听同学们的心声: 听听同学们的心声:
53fe06921 116392707 cdad7b7a8 0 h 16392707 1 ttp://bb 200
厦 门 大 学
温州大学
西安交通大学
北 京
53fe06921 116392707 cdad7b7a8 0 h 16392707 1 ttp://bb 200
课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思 敏感的捕捉信息的能力。语文、英语,、 维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语,、 化学、生物这些全都要做笔记, 化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老 师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题, 老师都富于经验,他知道哪里容易出题, 哪里是重点,以前的学生在哪容易出错, 哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他 会在讲课时一一渗透出来。 会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻 警惕” “警惕”,老师很不经意的一句话可能就是 症结所在。而且一定要记老师的板书, 症结所在。而且一定要记老师的板书,好的 板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这 板书是一节课的脉络, 就是你最大的财富。 就是你最大的财富。 2006年吉林理科状元 (2006年吉林理科状元 薛蓬博 )
“师傅领进门,修炼在自身。” 师傅领进门,修炼在自身。 学习是辛苦的,是智慧的, 学习是辛苦的,是智慧的,是个性 的。愿我们每位同学发挥自己的聪明 才智,寻找适合自己的学习方法, 才智,寻找适合自己的学习方法,让 193天结出丰硕的果实 天结出丰硕的果实。 这193天结出丰硕的果实。 提醒各位,学习首先是辛苦的, 提醒各位,学习首先是辛苦的,要 舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。 舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。舍 一切都是水中月,镜中花。 此,一切都是水中月,镜中花。 最后, 最后,让我们一起放飞我们的梦 ——(全体朗诵下文) 想——(全体朗诵下文)
英语:经典句型记忆法 英语: 所谓“万变不离其宗” 所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得 最为明显。所有繁杂的知识点, 最为明显。所有繁杂的知识点,都能融入一个个 生动的句子中,句子尽管千变万化, 生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含 的语法不会变。而记下经典例句, 的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯 燥的语法知识要容易得多。 燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择 若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用, 若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用, 目的就达到了。经典例句,可以从课文中选, 目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可 以从做过的完型填空和阅读理解中选, 以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读 过的课外读物中选……一切由你 一切由你, 过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是 句子要好记。如果有能力, 句子要好记。如果有能力,不妨让你的经典例句 复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中, 复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中, 平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 (湖南文科状元 高焓 )
理想像什么?有人说, 理想像什么?有人说,理想无影无 无色无臭,什么也不像。 形,无色无臭,什么也不像。 我说,理想像满天繁星, 我说,理想像满天繁星,驱散夜空 的黑暗;理想像猎猎劲风, 的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命 的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋, 的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展 现生命的光华; 现生命的光华;理想像展翅高翔的海 呼唤着生命风暴的更加猛烈。 燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说, 对于今天的我们来说,理想更像高 悬天际的启明星,指引我们攻坚克难, 悬天际的启明星,指引我们攻坚克难, 占领人生的制高点。 占领人生的制高点。
用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 大声歌唱 挑战自我 让自己足够坚强 放飞梦想 青春绽放 梦想就在 不远的前方
语文: 语文:多揣摩高考题 大阅读很灵活, 大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定 能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 我找出历年高考题中阅读的部分, 我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章 读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔 读熟读通,然后自己组织答案, 写出来,再和标准答案进行对照, 写出来,再和标准答案进行对照,看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什 么区别, 么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思 这样在考场上, 维,这样在考场上,就比较容易答出和参考 答案相近的答案,并且可以让自己的语言组 答案相近的答案, 织和思路更清晰。 织和思路更清晰。
马拉松运动员成功的故事 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。 这是一位个子矮小的运动员, 这是一位个子矮小的运动员,但就是这样一位身材矮小的运动员却 曾经在1984年和 年和1986年度的世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界 年度的世界马拉松邀请赛上, 曾经在 年和 年度的世界马拉松邀请赛上 冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时, 冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时,他说自己完全 是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动, 是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动, 只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次, 只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次, 而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说” 而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说”一 出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。 出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。 直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。 直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自 传中这样写道:每次比赛之前, 传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子 这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后, 赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。 40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 多公里的赛程, 多公里的赛程 就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
化学: 化学:总结规律 别把化学当作化学来学, 别把化学当作化学来学,而应把它 当作数学或物理来学,也就是说, 当作数学或物理来学,也就是说,不 要将化学看成是死记硬背的科目, 要将化学看成是死记硬背的科目,其 实化学中也是有许多规律的, 实化学中也是有许多规律的,很多同 学抱怨化学方程式难记, 学抱怨化学方程式难记,其实根本不 用记,给出确定的反应物, 用记,给出确定的反应物,利用学过 的知识分析反应物的化学物理性质, 的知识分析反应物的化学物理性质, 再结合原子守恒,氧化还原等规律, 再结合原子守恒,氧化还原等规律, 很容易就能写出。 很容易就能写出。
(安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分) 高考语文134分
数学: 数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、数 理科生有句话叫“物理难,化学烦、 学作业做不完” 可见数学题的数量之惊人。 学作业做不完”,可见数学题的数量之惊人。 所以,我并不提倡题海战术, 所以,我并不提倡题海战术,做题应该是少 而精,做一道就有一道的收获。 而精,做一道就有一道的收获。在数学中注 重比较、归纳和对题型的深入挖掘, 重比较、归纳和对题型的深入挖掘,不同的 题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、 题常常有相同的本质,而同一道题也能发散、 演变成许多不同的题。 演变成许多不同的题。其内在具有一种规律 性。在具体操作上就是找同一方面的典型题 来研究。( 来研究。(四川文科状元 陈璇卿)
的远大目标分解成若干个小目标, 的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐 进地去实现它们。我认为这样做的方式, 进地去实现它们。我认为这样做的方式,不 失为是一种智慧之举。 失为是一种智慧之举。
准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃, 准确地说,我们之所以不能获得成功,究其原因不是由于失败而放弃,而 是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标, 是由于倦怠而失败。所以,我们要想实现自己的目标,就必须尽可能地把远大 的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、 的目标分解成几个自己触手可及的小目标,并且始终让自己保持充沛的精力、 旺盛的斗志。 旺盛的斗志。 尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折, 尽管如此,在实现目标的过程中,我们也依然会碰上困难、遇到挫折,但 只要我们能够善于去总结经验 不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做, 总结经验, 只要我们能够善于去总结经验,不逃避、不放弃,而是以更认真的态度去做, 就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望, 就一定会使自己很快地走出困境,看见自己实现目标的希望,并且还会使自己 变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。 变得更加坚强和信心十足,从而感到无比的快乐和满足。 亲爱的同学们,如果要让自己拥有更持久的美好人生, 亲爱的同学们,如果要让自己拥有更持久的美好人生,就必须不断地去确立自 己的人生目标,去追求、去创造、去实现。 己的人生目标,去追求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立的目 标的时候,我们才会感到活得充实、活得阳光;才会感到生活是无比的美好。 标的时候,我们才会感到活得充实、活得阳光;才会感到生活是无比的美好。 同学们,请赶快行动起来吧,给自己一个目标! 同学们,请赶快行动起来吧,给自己一个目标!
2005年山东省高考理科状元张博然总结 2005年山东省高考理科状元张博然总结 了自己的学习经验,主要有两个方面: 了自己的学习经验,主要有两个方面: 第一,注重效率。 第一,注重效率。做题时要抓住试题的 规律, 规律,即从一个有代表性的试题中发现此类 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 问题的一般性规律,并举一反三,触类旁通。 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 这样,学习就成为主动思考、探究的过程, 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。 不但感到轻松而有趣,还可以大大提高效率。 第二,培养自信。在平时学习的时候, 第二,培养自信。在平时学习的时候, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心, 老师就鼓励大家要树立必胜的信心,班里所 有同学也都在考前相互鼓励。最后, 有同学也都在考前相互鼓励。最后,他们创 造了一个奇迹: 造了一个奇迹:班级所有同学都考过了重点 大学录取线。 大学录取线。
交 通 大 学
剑 桥 大 学
二.任课教师简介: 任课教师简介: 语文: 语文:贺丽娟老师 数学: 数学:穆怀春老师 英语: 英语:韩艳华老师 物理:王翠艳老师 物理: 生物: 生物:那洪波老师 政治: 政治:孙丽梅老师 历史: 历史:孟凡宇老师 地理: 地理:韩东升老师
三.听听同学们的心声: 听听同学们的心声:
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课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力、 在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思 敏感的捕捉信息的能力。语文、英语,、 维、敏感的捕捉信息的能力。语文、英语,、 化学、生物这些全都要做笔记, 化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老 师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题, 老师都富于经验,他知道哪里容易出题, 哪里是重点,以前的学生在哪容易出错, 哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他 会在讲课时一一渗透出来。 会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻 警惕” “警惕”,老师很不经意的一句话可能就是 症结所在。而且一定要记老师的板书, 症结所在。而且一定要记老师的板书,好的 板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这 板书是一节课的脉络, 就是你最大的财富。 就是你最大的财富。 2006年吉林理科状元 (2006年吉林理科状元 薛蓬博 )
“师傅领进门,修炼在自身。” 师傅领进门,修炼在自身。 学习是辛苦的,是智慧的, 学习是辛苦的,是智慧的,是个性 的。愿我们每位同学发挥自己的聪明 才智,寻找适合自己的学习方法, 才智,寻找适合自己的学习方法,让 193天结出丰硕的果实 天结出丰硕的果实。 这193天结出丰硕的果实。 提醒各位,学习首先是辛苦的, 提醒各位,学习首先是辛苦的,要 舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。 舍得一身剐,才能把皇帝拉下马。舍 一切都是水中月,镜中花。 此,一切都是水中月,镜中花。 最后, 最后,让我们一起放飞我们的梦 ——(全体朗诵下文) 想——(全体朗诵下文)
英语:经典句型记忆法 英语: 所谓“万变不离其宗” 所谓“万变不离其宗”,这在英语上表现得 最为明显。所有繁杂的知识点, 最为明显。所有繁杂的知识点,都能融入一个个 生动的句子中,句子尽管千变万化, 生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含 的语法不会变。而记下经典例句, 的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯 燥的语法知识要容易得多。 燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择 若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用, 若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用, 目的就达到了。经典例句,可以从课文中选, 目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可 以从做过的完型填空和阅读理解中选, 以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读 过的课外读物中选……一切由你 一切由你, 过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是 句子要好记。如果有能力, 句子要好记。如果有能力,不妨让你的经典例句 复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中, 复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中, 平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。 (湖南文科状元 高焓 )
理想像什么?有人说, 理想像什么?有人说,理想无影无 无色无臭,什么也不像。 形,无色无臭,什么也不像。 我说,理想像满天繁星, 我说,理想像满天繁星,驱散夜空 的黑暗;理想像猎猎劲风, 的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命 的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋, 的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展 现生命的光华; 现生命的光华;理想像展翅高翔的海 呼唤着生命风暴的更加猛烈。 燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说, 对于今天的我们来说,理想更像高 悬天际的启明星,指引我们攻坚克难, 悬天际的启明星,指引我们攻坚克难, 占领人生的制高点。 占领人生的制高点。
用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 把希望化成力量 让奇迹从天而降 快乐才能分享 梦想就开始发亮 放飞梦想 抹去悲伤 拥抱暖阳 让笑容留在脸上 放飞梦想 点亮希望 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 大声歌唱 挑战自我 让自己足够坚强 放飞梦想 青春绽放 梦想就在 不远的前方
语文: 语文:多揣摩高考题 大阅读很灵活, 大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定 能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 我找出历年高考题中阅读的部分, 我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章 读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔 读熟读通,然后自己组织答案, 写出来,再和标准答案进行对照, 写出来,再和标准答案进行对照,看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什 么区别, 么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思 这样在考场上, 维,这样在考场上,就比较容易答出和参考 答案相近的答案,并且可以让自己的语言组 答案相近的答案, 织和思路更清晰。 织和思路更清晰。
马拉松运动员成功的故事 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。 这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。 这是一位个子矮小的运动员, 这是一位个子矮小的运动员,但就是这样一位身材矮小的运动员却 曾经在1984年和 年和1986年度的世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界 年度的世界马拉松邀请赛上, 曾经在 年和 年度的世界马拉松邀请赛上 冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时, 冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时,他说自己完全 是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动, 是凭借智慧战胜对手的。众所周知,马拉松赛是体力和耐力的运动, 只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次, 只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠,爆发力和速度都在其次, 而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说” 而说用智慧取胜确实有点勉强。因而,山田本一的“智慧之说”一 出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。 出口,媒体就认为他是在故弄玄虚。 直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。 直到十年之后,这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自 传中这样写道:每次比赛之前, 传中这样写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到 第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子 这样一直画到 赛程的终点。比赛开始后, 赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。 冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。 40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 多公里的赛程, 多公里的赛程 就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。