2013年青岛市中考物理试题(含答案)

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山东省青岛市中考物理真题试题(含解析)

山东省青岛市中考物理真题试题（含解析）第I卷（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题 2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。

1. 下列做法中，文明的是：A.用节能灯代替白炽灯照明B.用手电筒照同学的眼睛C.汽车在高速路上超速行驶D.夏天空调温度调得很低【答案】A考点：物理常识．2. 第一个发现“电流磁效应”的科学家是：A.法拉第B.安培C.牛顿D.奥斯特【答案】D【解析】试题分析：电流磁效应即电流产生磁场的现象，是1820年丹麦的物理学家奥斯特发现的．A、法拉第发现了磁生电，即电磁感应，故A不符合题意；B、安培研究了电流的磁场的判断方法：安培定则，故B不符合题意；C、牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力，故C不符合题意；D、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家，故D符合题意．故选D．考点：电流的热效应、化学效应和磁效应．3. 下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是：A.玩手影游戏，是利用了光的直线传播规律B.足球踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性C.闻到花香，是因为分子在不停地做无规则热运动D.游泳时向后划水，人向前进，是因为物体间力的作用是相互的【答案】B考点：光在均匀介质中直线传播；力作用的相互性；惯性；分子的运动．4. 下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：A.使用弹簧测力计时，可以超过它的量程B.使用天平测量物体质量时，应将砝码放在左盘C.使用电流表时，应使电流从“﹢”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出D.使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后应马上读数【答案】C【解析】试题分析：A、使用弹簧测力计时，不能超过它的量程．故A错误；B、使用天平测量物体质量时，物体放在左盘，砝码放在右盘，故B错误；C、使用电流表时，应使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，遵循“正进负出”的原则，故C正确；D、使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中待示数稳定后再读数，故D错误．故选C．考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数；电流表的使用．5. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是：【答案】C考点：匀速直线运动．6. 下列作图中，正确的是：【答案】D【解析】试题分析：A、由图可知，电流从左端流入，右端流出，利用安培定则可知，电磁铁的左端应为N极，右端为S极，故A错误；B、在磁体外部，磁感线的特点是由N极指向S极，故B错误；C、力臂应该是从支点到力的作用线（力F所在直线）的垂直距离，如下图所示，故C错误；D、由物体的浮沉条件可知，上浮的小球受到的浮力大于重力，故D正确．故选D．考点：通电螺线管的磁场；力臂的画法；物体的浮沉条件及其应用；磁感线及其特点．7. 请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现：A.刀刃磨得越锋利，切菜越容易B.书包带做得越窄，背着越舒服C.墙基做得越宽，越不容易下陷D.图钉尖做得越尖，越容易按入墙中【答案】BD、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么图钉尖做得越尖，受力面积越小，压强越小，所以越不容易按入墙中，故D不可能．故选B．考点：减小压强的方法及其应用．8. 下列运用科学方法的实例中，正确的是：A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法【答案】C【解析】试题分析：A、把固体分成晶体和非晶体，运用了分类法研究．故A错误；B、物体在平面镜成可以成正立、等大的虚像，但虚像的位置不能确定．所以探究平面镜成像实验时，用透明的玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置．采用的方法是等效替代法．故B错误；C、研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度，使两个力不在同一条直线上，然后释放，发现小车转动，证明两个力必须在同一条直线上，采用的是反证法．故C正确；D、电流的热效应会引发火灾．但据此原理可制成电热器，属于优点利用，不是运用了缺点列举法．故D错误．故选C．考点：物理学方法．9. 下列知识结构中，正确的是：【答案】BC、固态物质有一定的形状和体积；液态物质只有一定的体积而无固定的形状；气态物质即无固定的形状，也无固定的体积，故C错误；D、物质由气态变为液态叫液化，是一个放热过程；物质由固态直接变为气态叫升华，是一个吸热过程；物质由气态直接变为固态叫凝华，是一个放热过程；故D错误．故选：B．考点：杠杆的分类；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；物态的微观模型及特点；实像与虚像的区别．二、不定项选择题（本题满分 12分，共4个小题）：每小题中有一至三个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得 3分，漏选得1分，错选或不选得 0 分）。

2013中考题

二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物理试题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。

2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（I ）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。

1．下列现象中，文明的是：A.开车不系安全带B.用铁丝代替保险丝C.大雪后，在路面上撒沙子D.半夜看球赛时电视音量很大 2．首先发现“电流磁效应”的科学家是： A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.焦耳3.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：A.电池充电，电能转化为化学能B.电动机工作，电能转化为机械能C.暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D.用热水袋取暖，内能发生了转移 4.下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是： A.调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B.使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C.连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D.使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 5.下列图像中，能正确反映出“匀速直线运动”的是：sO t B C D6.下列作图中，有错误的是：A B C D7.甲、乙两用电器电功率之比为1:2，通电时间之比为3:4，则消耗电能之比为： A.1:2 B.3:8 C.3:4 D.2:38.下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B.将材料按导电性分为导体、半导体和绝缘体C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D.噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草9.请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现：A.两船并行，造成相吸碰撞B.室外有风时，窗帘飘到窗外C.台风刮过，压塌屋顶D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。

2013年山东省青岛市中考物理试题(答案扫描版)

2013年山东省青岛市中考物理试题（答案扫描版）（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）卷（I）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。

1．下列现象中，文明的是：A．开车不系安全带B．用铁丝代替保险丝C．大雪后在路面上撒沙子D．半夜看球赛时电视音量很大2．首先发现“电流磁效应”的科学家是：A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳3．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：A．电池充电，电能转化为化学能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．用热水袋取暖，内能发生了转移4．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：A．调节天平横梁时，要将游码拨到标尺最右端B．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液面上表面向平C．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处D．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上5．下列图像中，能正确反映“匀速直线运动“的是：6．下列作图中，有错误的是：A．光的反射B．平面镜成像C．磁感线和小磁针D．通电螺旋管的极性7．甲、乙两用电器功率之比为1:2，通电时间之比为3:4，则消耗的电能之比为：A．1:2 B．3:8 C．3:4 D．2:38．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一个物体上B．将材料按照导电性能分为导体、半导体和绝缘体C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草9．请你想象一下，假如“流体中流速越大的位置压强越大”，则可能会出现：A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。

2013年山东省青岛市中考物理试题(含答案)

2013年山东省青岛市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）下列各小题的四个选项中只有一个是正确的。

1．（2分）（2013•青岛）下列现象中，文明的是（）A．开车不系安全带B．用铁丝代替保险丝C．大雪后，在路面上撒沙子D．半夜看球赛时电视音量很大考点：物理常识．专题：其他综合题．分析：每一个选项中都反映了不同的知识点，明确所对应的知识，再依次做出判断即可．解答：解：A、安全带是为了防止汽车行驶时，因惯性而对人造成伤害，不系安全带的做法是错误的，不合题意；B、保险丝电阻率高、熔点低，是保护电路的有效装置，不能用铁丝代替，不合题意；C、大雪后，在路面上撒沙子，既可以增大摩擦力，防止行人滑倒，同时还可以降低雪的熔点，使雪尽快熔化，属文明行为，符合题意；D、半夜看球赛时电视音量很大，对邻居来讲属于噪声污染，是不文明行为，不合题意．故选C．点评：本题中的内容既是生活常识，同时也都是物理常识，每一个选项都对应了不同的物理知识，是我们应该了解的．2．（2分）（2013•青岛）首先发现“电流磁效应”的科学家是（）A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳考点：物理常识．专题：顺推法．分析：导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关．解答：解：1820 年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场．故选A．点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．3．（2分）（2013•青岛）下列关于能量转化、转移现象的说法，错误的是（）A．电池充电，电能转化为化学能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．用热水袋取暖，内能发生了转移考点：能量的转化和转移．专题：能源的利用与发展．分析：能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量．能量的转移发生在热传递过程中．解答：解：A、电池充电，消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为化学能；说法正确；B、电动机工作，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为机械能；说法正确；C、暖瓶塞被热气弹开，消耗了内能，得到了机械能，故将内能转化为了机械能；说法错误；D、用热水袋取暖，是通过热传递的方式得到能量的，因此内能发生了转移，说法正确．故选C．点评：此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及能量转移的判断．4．（2分）（2013•青岛）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（）A．调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上考点：质量的测量与天平；温度计的使用及其读数；电流表的使用；滑动变阻器的使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端（2）温度计的正确使用方法是：将温度计放入待测液体中后，等到示数稳定后再读数；（3）连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处；（4）因为电流表的电阻很小，不经过用电器把它直接接在电源两极上，造成短路．解答：解：A、调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端，故A错误；B、使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该等到示数稳定后再读数，视线要与液柱上表面相平，故B正确；C、连接电路时，为防止电路中电流过大，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处；故C错误；D、因为电流表的电阻很小，故不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上．故D错误．故选B．点评：此题主要考查的是学生对温度计、天平、电流表和电压表的正确使用方法和注意事项，属于识记性题目，比较简单．5．（2分）（2013•青岛）下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）A．B．C．D．考点：匀速直线运动．专题：长度、时间、速度．分析：匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律．解答：解：A、图中随时间的变化，速度保持不变，符合匀速直线运动的特点，符合题意；B、图中随时间的变化，速度逐渐增大，为加速运动，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；C、图中随时间的变化，路程的变化不均匀，二者的比值不同，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；D、图中随时间的增大，路程减小，二者成反比，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意．故选A．点评：解答本题的关键是理解匀速直线运动的概念，并会通过观察图象来判断其运动状态．6．（2分）（2013•青岛）下列作图中，有错误的是（）A．光的反射B．平面镜成像C．磁感线和小磁针D．通电螺线管的极性考点：光的反射定律；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．专题：图像综合题．分析：（1）光的反射规律：反射光线与入射光线和法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．（2）物体经平面镜成虚像，并且物像等大、物像等距、物像连线与镜面垂直．（3）磁感线在磁体的外部，从N极出来，回到S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（4）通电螺线管的磁极可以用安培定则判断．解答：解：A、光的反射规律：反射光线与入射光线和法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，故该图正确；B、平面镜成像，物体和像关于镜面对称，故该图正确．C、异名磁极的磁感线方向是从N极到S极，同名磁极相互排斥，图中小磁针的指向正确，故该图正确；D、根据安培定则可以判断出通电螺线管的左侧为N极，右端为S极，故该图不正确，符合题意；故选D．点评：本题考查了光的反射、平面镜成像、磁感线、安培定则的图象题，是中考常见的题型，是学生容易出错的重点作图题．7．（2分）（2013•青岛）甲、乙两用电器电功率之比为1：2，通电时间之比为3：4，则消耗电能之比为（）A．1：2 B．3：8 C．3：4 D．2：3考点：电功率与电能、时间的关系．专题：电能和电功率．分析：已知用电器功率与通电时间之比，由W=Pt可以求出用电器消耗的电能之比．解答：解：甲乙用电器消耗的电能之比为==×=；故选B．点评：熟练应用电功公式即可正确解题，本题是一道基础题．8．（2分）（2013•青岛）下列运用科学方法的实践中，属于“缺点利用法”的是（）A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草考点：物理学方法．专题：压轴题；其他综合题．分析：对每个选项中的探究过程进行分析，明确各自采用的方法，就能确定符合题意的选项．解答：解：A、将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上，采用的是反证法．不符合题意；B、将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体，采用的是分类法．不符合题意；C、用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力，采用的是模型法．不符合题意；D、噪音对人体有危害，是它的确定，但可以利用噪音除草，采用的是“缺点利用法”．符合题意．故选D．点评：控制变量法、转换法、模型法、类比法、缺点利用法等是初中物理实验中涉及到的研究方法，在解决实际问题时要注意识别和应用．9．（2分）（2013•青岛）请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（）A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底考点：流体压强与流速的关系．专题：压轴题；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（2）根据流体流速与压强的关系分析两船并排行驶时两船间水流速度大小与压强的关系．解答：解：A、假如水的流速越大，压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强大于两船外侧水的压强，船内外测的水存在压强差，水的压强差使两船远离，不会发生碰撞；故A不符合题意；B、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则风一吹，窗外空气流速增大，空气压强增大，室内空气压强小于室外压强，窗帘被压向窗内，故B不符合题意．C、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，那么台风刮过，外界压强大于屋内压强，可能将压塌屋顶，故C符合题意；D、如果汽车驶过的地方空气流动速度大，压强大，其它地方的空气流速小压强小，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶不会被卷入车底．故选C．点评：用流体压强和流速的关系来解释问题，要分清哪一部分流体流速大，哪一部分流体流速小，根据流体压强跟流速的关系再来解释．二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）每小题中至少有一个选项是正确（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．（3分）（2013•青岛）下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．声音的传播不需要介质B．物质从固态变成气态的过程叫做升华C．一切物体都有内能D．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性考点：声音的传播条件；升华和凝华的定义和特点；惯性．专题：声现象；汽化和液化、升华和凝华；运动和力．分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（2）物质从固态变为气态的过程叫做升华，由气态变为固态的过程叫做凝华；（3）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，一切物体都具有内能；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．解答：解：A、声音的传播需要介质，能够在固体、液体、气体中传播，在真空中不能传播，该选项说法不正确，符合题意；B、物质从固态变成气态的过程叫做升华，该选项说法正确，不符合题意；C、一切物体都具有内能，该选项说法正确，不符合题意；D、无论是运动的还是静止的物体都具有惯性，该选项说法不正确，符合题意．故选AD．点评：本题考查了声音的传播、升华、内能以及惯性，属于基本知识的考查，具有一定的综合性．11．（3分）（2013•青岛）下列知识结构中，正确的是（）A．摩擦方法增大变滑动为滚动缠绕减小变滚动为滑动使接触面分离B．分类优点缺点定滑轮改变力的方向不省力动滑轮省一半力不能改变力的方向C．物态分子间距分子的运动离固态很小在平衡位置附近做无规则运动液态较大振动和移动气态很大除碰撞外均做匀速直线运动D．不同点蒸发沸腾发生地点液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下均可发生只在一定温度（沸点）发生剧烈程度平和剧烈考点：增大或减小摩擦的方法；汽化及汽化吸热的特点；物态的微观模型及特点；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．专题：其他综合题．分析：（1）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；（2）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；（3）分子间的间隔与状态有关，气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；（4）蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．解答：解：A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；液体时，分子间隔较大，振动和移动；气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；故C正确；D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D 正确．故选BCD．点评：此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．12．（3分）（2013•青岛）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（）A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固点是45℃考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：压轴题；温度计、熔化和凝固．分析：（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．解答：解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选AD．点评：本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．13．（3分）（2013•青岛）根据下表提供的“一些物质的密度”判断，下列说法错误的是（）物质ρ/（kg•m﹣物质ρ/（kg•m﹣3）3）铜3铁3水3酒精3空气氧气A．充满氧气的气球可以飘在空中B．将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度，拉力所做的功相同C．将一个铁圆柱体分别放入水和酒精中，所受浮力与浸入液体深度的关系可用图象表示，其中图线a表示在酒精中的情况D．将质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝电阻大考点：与密度有关的物理现象；阿基米德原理；功的大小比较；影响电阻大小的因素．专题：压轴题；其他综合题．分析：①比较氧气与空气的密度大小，可判断充满氧气的气球是否可以飘在空；②功等于力与距离的乘积，在提高相同的高度时，关键是比较所用的力，即从密度的角度，比较体积相同的物体的质量大小；③酒精的密度小于水的密度，因此，在排开体积相同时，密度越大的浮力越大，据此判断；④电阻的大小取决于导体的长度、材料、横截面积，据此来做出分析和判断．解答：解：A、从表中要以得出，氧气的密度大于空气的密度，因此，充满氧气的气球不能飘在空中，而是会落向地面，故说法错误；B、体积相等的铁块和铜块，铜的密度大，所以质量大，重力也大，在提升相同的高度时，所做的功更多，故说法错误；C、读图可知，当物体完全浸没时，图线a表示所受浮力大，根据浮力公式F浮=ρgV排，说明a所浸没的液体密度大，因此是浸没在水中，故说法错误；D、质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝长度一定大，在材料、横截面积相同的情况下，长度越长，电阻越大，故说法正确．本题要求选错误答案．故选ABC．点评：本题的特点是每一个选项的判断都离不开密度的知识，而且考查的角度都略有不同，注重了我们对知识的理解和运用能力，有一定的意义，值得我们关注．卷（Ⅱ）实验•应用•推理•探究（满分70分）专题一：声、光与热14．（8分）（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响音调高低的因素：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验方法几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法（2）探究平面镜成像的特点：过程方法用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了替代法．将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像完全重合，该位置就是蜡烛a的像的位置．这里运用了等效法问题讨论将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a远离（“远离”或“靠近”）凸透镜考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；频率及音调的关系．专题：压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）探究影响音调高低的因素：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．（2）控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究与其中一个因素的关系时，控制其他因素一定；等效替代法是用效果相同的另一件事来替代不好研究的事．凸透镜成像的规律：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．当u=2f时，成倒立、等大的实像．当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像．当u＜f时，成正立、放大的虚像．解答：解：（1）把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同．这里运用了控制变量法（2）因为平面镜不透明，无法找到像的位置，所以，不能用平面镜做实验．而玻璃板是透明的，便于找到像的位置，可以达到预想的实验效果；这里运用了替代法；取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．因蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，当将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，这个像是实像，那么根据凸透镜成像规律可知，应将蜡烛a 远离凸透镜．故答案为：见下表：（1）过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验方法几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法（2）过程方法用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了替代法．将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像完全重合，该位置就是蜡烛a的像的位置．这里运用了等效法问题讨论将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a 在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a远离（“远离”或“靠近”）凸透镜点评：本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．15．（5分）（2013•青岛）运用知识解决问题：（1）烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发吸收能量，从而使狗感到凉快．（2）请在图中画出射向凹透镜的光线，完成光路．（3）对200g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算水在AB段吸收的热量（请写出计算过程）．考点：影响蒸发快慢的因素；透镜的光路图；热量的计算．专题：压轴题；透镜及其应用；汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）蒸发快慢的影响因素：液体的温度、表面积和液体上方空气流动快慢；蒸发吸热；（2）凹透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点，延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；（3）由图象读出水的初温和末温，根据Q=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量．解答：解：（1）狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积，加快蒸发；蒸发要从狗的身体上吸收热量，使狗感到凉快；（2）延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴，由此可以画出其入射光线如下图所示：（3）由图象读出在A点的初温t0=80℃，在B点的末温t=95℃，水吸收的热量：Q=cm（t﹣t034J．4J．点评：此题主要考查的是学生对影响蒸发快慢的影响因素、凹透镜光路图、热量计算公式的理解和掌握，基础性题目．专题二：力与运动16．（10分）（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响压力作用效果的因素：（2）探究影响动能大小的因素：过程小雨提出这个研究问题后，想到可能与压力大小和受力面积有关，于是他做了如图三次实验，其中：他通过乙、丙两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系．最终，他得出结论并建构出压强的概念．作图请在丙图中画出小桌的受力示意图．方法通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了转换法．程序提出问题﹣猜想﹣进行实验与收集证据﹣得出结论．过程如图，三次实验要让小球由静止状态开始滚下．乙、丙两次实验，研究的是动能大小与速度的关系．小球沿斜面滚下过程中，它的重力势能主要转化为动能．作图请在甲图中画出小球滚下的受力示意图．问题讨论如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越慢．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究影响物体动能大小的因素．专题：实验题；压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）①影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，实验探究时应采用控制变量法，即研究压力作用的效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变；②丙图中小桌受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力；③压力的作用效果可以用物体形变大小来反映，这种方法称为转换法；④然后根据实验的具体操作回答实验探究的环节；（2）①要探究动能大小与速度的关系，应控制物体的质量不变，改变物体运动的速度，可以让不同质量的小球从斜面静止开始滚下，动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，位置越高，重力势能越大；②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力；③小车受到的阻力越小，合力越来越小，速度减小得越慢．解答：解：（1）①要研究压力的作用效果和受力面积的关系时，应控制物体的压力相同，改变受力面积的大小，乙、丙两图符合；②丙图中小桌受到的力分别为：竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力，受力示意图如图1所示；③通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了转换法；④小雨的实验过程经历了：提出问题﹣猜想﹣进行实验与收集证据﹣得出结论．（2）①如图，三次实验要让小球由静止状态开始滚下；乙、丙两次实验，研究的是动能大小与速度的关系；小球沿斜面滚下过程中，它的重力势能减小，动能增加，即小球沿斜面滚下过程中重力势能主要转化为动能．②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力，受力示意图如图1所示；。

专家点评：2013山东青岛中考物理试题

专家点评：2013山东青岛中考物理试题物理：2013年青岛物理中考试题，充分体现了《课程标准》所要求的三维教学目标，即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。

从试题题型上看，题型稳定，基本没有大的变化。

本试题分为卷(I)和卷(II)两部分。

卷(I)侧重考查现象、实验、结构、方法，以单项选择题和不定项选择题形式出现，共13个小题。

卷(II)侧重考查实验、应用、推理、探究，分为六个专题，共14个小题。

整个试卷题量适中，题目由易到难分布，有利于学生临场发挥。

一、试题概况：从题目设置上看，试卷侧重对基础知识、基本技能和基本方法的考查，与去年相比，调整了声、光、热、力、电等板块的分值比例，使之更均衡、合理。

同时调整了部分试题的难度系数，加强了对中等难度题目的考查，计算题中注重了题目的开放性和一题多解，加大了对字母运算题的考查，降低了演绎式探究和问题解决题的难度。

试题整体难度比例为易︰中︰难=4︰4︰2,难度系数为0.65~0.70左右。

每个专题由易到难，呈现递进形式，具有一定的梯度，这样调整，符合学生的思维规律。

二、试题特点：本试卷在命制时，以知识与技能的考查作为载体，考查过程与方法，渗透对情感态度与价值观的考查。

1.注重对“三基”的考查：加大了对学生的基础知识、基本技能和基本方法考查的力度，尤其是对重要知识点的考查。

在试卷中“三基”题占到总题量的80%左右。

其中对基础知识的考查，几乎涵盖了初中物理所有的重点知识。

其中声现象部分占了4.75%,光现象部分占了7.5%,热现象部分占了11.75%,电学部分占了38.25%,力学部分占了37.75%,符合初中物理各知识板块的权重比例。

2.注重对实验的考查：试题增加了对学生的实验与探究的考查力度。

所考查的内容均是平日实验教学的重点，也是最能体现物理作为以实验为基础学科的知识点。

实验总分值达到46分。

其中卷(I)的单项选择题2分，不定项选择题3分;卷(II)在专题一中8分，专题二中10分，专题三中10分，专题四中4分，专题六中9分，在各种题型中所占分值最多。

2013年青岛中考物理模拟一

逸文中考模拟试题- 1 -二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试第一次模拟物理试题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。

1．如果光速变成340m/s ，下列现象不可能发生的是： A ．百米赛跑裁判可以听声记时 B ．太阳光照射到地球上要比以前慢了许多 C ．我们还能用电灯照明 D ．不能再发生光的反射 2．下列用来说明大气压强存在的是：A ． B． C ． D ．橡皮塞跳起筷子提米覆杯实验向两球之间吹气 3．下列由做饭所联想到的物理知识，正确的是：A ．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B ．水开了看到冒“白气”是液化现象C ．吸排油烟机工作，主要是把电能转化为内能D ．能从不同方向看到放在桌面上的鸡蛋，是因为鸡蛋表面发生了漫反射 4．从下列图表得到的信息中，正确的是：A ．图甲说明物体的质量与它所受到的重力成正比B ．图乙表示物体做匀速运动C ．图丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比D ．图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动 5．下列作图中，错误的是：A ．自由下滑物体的受力B ．经凹透镜的光线C ．经凸透镜的光线D ．阻力F 2的力臂6．甲乙两物体做匀速直线运动，两者速度之比为3:1，通过路程之比是2:3，那么甲乙两物体运动的时间之比是：A ．2:9B ．2:1C ．9:2D ．1:2 7．下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是： A ．在使用天平，游码读数时，应以游码的左侧为准B ．使用温度计测量液体温度时，等示数稳定后取出来马上读数C ．使用弹簧测力计时，使用前，应来回拉动几下D ．使用电流表时，绝对不允许不经过用电器直接接在电源的两端 8．下列几个验证性小实验，其中有错误的是：A ．将铁勺放在热水中，很快感到勺子把烫手，说明热传递现象存在B ．将凸透镜对着太阳，在另一侧形成一个很小很亮的光点，说明凸透镜能汇聚光线C ．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦大得多D ．将一根直导线放入磁场中，通电后发现直导线运动，说明电能转化为机械能 9．下列关于科学方法的说法中错误的是：A ．由杠杆的优点想到杠杆的缺点，用到逆向思考法B ．用弹簧链接两个小球来研究分子间的作用力，用到模型法C ．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式用到缺点利用法D ．研究三线共面问题，先假设三线不在同一平面内，把纸板向后反折，发现纸板上看不到发射光线，从而说明“三线共面”用到反证法。

2013年中考物理试卷及答案

2013年中考物理试卷及答案一、选择题（每小题3分，共18分。

每小题只有一个选项符合题意） 1．以下与电磁波应用无关的是A ．手机通信B ．微波炉加热食物C ．雷达侦查D ．听诊器了解病情 2．以下现象，反映了光的色散现象的是A ．雨后天空，弧状光带B ．岸边树木，水中倒立C ．水中铅笔，水面折断D ．井底之蛙，所见甚小3．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为。

这些行为正确的是：( ) A ．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B ．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C ．某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物D ．市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工 4．悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图1所示。

其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用。

未来应用非常广泛。

下列说法错误的是 A ．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B ．石墨纸是绝缘体，不易导电 C ．石墨纸是一种环保材料D ．与钢相比，石墨纸的硬度较大5．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

脚将毽子踢出后，下列说法正确的是 A ．毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B ．毽子向上运动过程中，重力势能增加，机械能增加C ．毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D ．由于惯性，毽子下落过程中会越来越快6．如图2所示，小灯泡规格为“6V 3W ”（设灯丝电阻不受温度影响），电源电压保持不变。

闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 移至a 端时，电流表示数为0.5A ；当滑片P 移至b 端时，电压表示数为4V ，则：（） A ．小灯泡灯丝电阻是6Ω B ．滑动变阻器最大阻值是24Ω C ．电源电压是10VD ．滑片P 位于b 端时，滑动变阻器消耗的功率是0.9W 二、填空题（每空1分，共20分）7．小明向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的。

山东2013年各地市中考物理真题合集

木球的动能为Ｅ已知铜的密度以下是小梅看完报道后运用所学知识进行的分析，物理原理并不是很深奥．速度做匀速直线运动，铜球的动能为ＥＫ铜，Ｋ木．㊀㊀㊀济南市２０１３年初三年级学业水平大于木头的密度，则（其中正确的是（㊀㊀）㊀㊀）㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀考试·物理Ａ．ＥＥ．ＥＥ．ＥＥ．无法判断Ａ．使用镀膜中空玻璃实现了室内“ 降噪” ，是在声音的传播过程中减弱噪声Ｋ铜＞Ｋ木㊀㊀㊀ＢＫ铜＝Ｋ木㊀㊀㊀ＣＫ铜＜Ｋ木㊀㊀㊀Ｄ０．透过放大镜观看周围的物体时发现，近处的物体是正立、放大的，而稍远处的Ｂ．送风过程通过加湿、除湿实现了室内“ 恒湿” ，运用了升华和凝华的知识２本卷难度：适中㊀难度系数：０．６４㊀易错题：１７㊀较难题：３４物体是倒立、放大的，更远处的窗户则是倒立、缩小的．针对这一现象，同学们Ｃ．通过与地下土壤热交换实现了室内“ 恒温” ，是通过热传递改变空气内能（理化共用时间：１２０分钟㊀满分：９０分）经过讨论形成了下面四个问题．你认为最有探究价值且易于探究的科学问Ｄ．采用太阳能热水系统实现了住宅“ 低碳” ，所利用的太阳能是可再生能源㊀㊀）题是（第Ⅰ卷（选择题㊀共３４分）第Ⅱ卷（非选择题㊀共５６分）Ａ．物体通过凸透镜所成的像都有哪些种类？一、单项选择题（本大题共１１小题，每小题２分，共２２分，每小题给出的四个选项Ｂ．凸透镜的成像情况与哪些因素有关？非选择题（本大题共１１小题，共５６分）三、中，只有一个选项最合题目的要求）２Ｃ．凸透镜在什么条件下能成什么样的像？７．（４分）作为“ 济南泉水节” 主题活动之一的济南第１４届龙舟大赛将于２０１３１１１题为化学试题注：１２．下列各种物质微粒中，空间尺度最小的是（㊀㊀）Ｄ．凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系？年７月中旬在大明湖景区举办．赛龙舟时，龙舟上传来的阵阵鼓声是由于鼓Ａ．分子㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．原子㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ．原子核㊀㊀㊀㊀Ｄ．夸克２１．如图４所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电面的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀而产生的；全体划桨手在鼓声１３．电视机的遥控器用红外线来传递信学仪表．闭合开关Ｓ后，灯Ｌ、Ｌ均正常发光．则（㊀㊀）的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进直奔终点，这是因为力的１２息，实现对电视机的控制．如图１所Ａ．甲是电流表，乙、丙是电压表作用是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的．示，不把遥控器对准电视机的控制Ｂ．甲是电压表，乙、丙是电流表２８．（４分）小明学习了机械能的知识后，利用窗口，按一下按钮，有时也可以控制Ｃ．乙是电流表，甲、丙是电压表这是利用了（㊀㊀）电视机．橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图５所示图１图４Ａ．光的直线传播㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．光Ｄ．乙是电压表，甲、丙是电流表使用时，将乒乓球的抛掷乒乓球的装置．的反射２．沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释２装入瓶盖，用手指按下抛掷杆，这时橡皮Ｃ．光的折射Ｄ．光的色散了这一过程：衣服便干净了． ①灰尘与衣服分离落向地面， ② 一手拿着沾有灰筋被拉长（图甲），这个过程中抛掷杆相１４．１６４８年，帕斯卡曾做过一个著尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．继续保护原来的静止 ③灰尘由于具有惯性，选填“ 省力杠当于一个㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（如图２所示，在装名的实验．状态．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来． ④ 杆” 、 “ 费力杠杆” 或“ 等臂杠杆” ）；当松开满水的密闭木桶的桶盖上，插图５这四句话最合理的排列顺序是（㊀㊀）入一根细长的管子，然后在楼手指，乒乓球被抛出（图乙），这个过程中图２房阳台上向细管子里灌水，结Ａ．②③④① Ｂ．②③①④ Ｃ．②④①③ Ｄ．②④③① 橡皮筋的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀转化为乒乓球的动能．该实验说明影响水产生压强大小的因素是二、果只用几杯水就把木桶压裂了．多项选择题（本大题共４小题，每小题３分，共１２分．每小题给出的四个选项２４分）报纸上有一篇题为“ 电器待机‘ 偷电’ 多少，你知道．（９（㊀㊀）中，至少有两个选项符合题目的要求）吗？ ” 的文章，配有图６所示的一幅插图．如图６中正在使用Ａ．水的深度Ｂ．水的体积２３．教室是同学们在校期间学习生活的主要场所．以下为教室内的有关数据，其一种叫“ 电力监测仪” 的测量工具对计算机显示器进行测Ｃ．水的质量Ｄ．水的密度中较为符合实际的是（㊀㊀）１５．泉城四季，风景迥异．无论是一朵花、一个麦穗，还是一粒沙、一片雪花……世小明根据插图中“ 电力监测仪” 显示屏显示的内容判断量．Ａ．一支做作业用的新铅笔的质量约为十几克下列现象能说明分子在永不停息运动的是（㊀㊀）间万物皆由大量分子组成．出此时测量的是显示器的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（填写物理Ａ．春：微风拂过，花香袭人Ｂ．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚Ｂ．一位同学站立时对地面压力一般为几百牛图６量名称）．小明还注意到插图边的文字说明存在科学性错Ｃ．秋：狂风乍起，黄沙漫天Ｄ．冬：寒风凛冽，漫天飞雪Ｃ．感到较舒适的室内温度大约二十几摄氏度．误，正确的文字说明应该是： “ 显示器待机㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀” １６．下图所示是一些与用电安全相关的现象，其中符合安全用电原则的是（㊀㊀）Ｄ．一只照明用日光灯的额定电流约零点几安３４分）为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献，物理学中常把一些０．（２４．关于飞机空中加油、飞行理学家的名字规定为物理量的单位，这样的物理量几乎遍及物理学的各个Ａ．正在空中加油的受油机相对加油机是静止的请仿照下面的例子，再各写出一组用物理学家的名字作单位的力学物分支．Ｂ．机翼上下方所受的压力差形成了飞机向上的升力理量和电学物理量及其单位．Ｃ．飞机与地面间的通讯是通过超声波来传递信息的力学物理量及其单位电学物理量及其单位１７．物理知识广泛应用于生产和生活实际中，下图所示的器具应用到电磁感应现Ｄ．舱内照明用ＬＥＤ灯的核心元件用半导体材料制成力（牛顿）电流（安培）㊀㊀）象的是（２５．某混合动力型汽车的动力装置由汽油发动机和电动机组成．一般情况下，蓄㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀（㊀㊀㊀㊀）电池为电动机供电，由电动机提供动力；当需要较大动力时，由汽油发动机和１．（３分）如图７所示，当二传手将重２．７Ｎ的排球托起后，排球由于惯性在空中电动机共同提供动力；当汽车制动减速时，电动机还可作为发电机为蓄电池３在图７所示中画出排球受到的重力的示意图．继续向上运动．关于该车动力装置在工作时的能量转化情况，以下分析正确的是充电．（㊀㊀）１８．图３为高速摄影机拍摄的子弹射过柿子的照片．若子弹Ａ．汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能的平均速度是９００ｍ／ｓ，则子弹穿过柿子的时间大约为Ｂ．电动机在提供动力时把电能转化为机械能（㊀㊀）Ｃ．发电机为蓄电池充电把电能转化为化学能Ａ．０．１ｍｉｎＢ．０．１ｓＤ．制动减速发电的过程中把内能转化为电能Ｃ．０．１ｍｓＤ．０．１μ ｓ２图３６．某报刊登题为“ 房子‘ 穿衣戴帽’ 屋里冬暖夏凉” 的文章，对济南高科技住宅１９．体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的２．（３分）如图８所示，小强家在装修时，某个房间内需安装电灯和电扇各一个．３㊀㊀㊀．实际上，该项目运用的项目进行深度��

山东省青岛市北区2013—2014学年第一学期九年级期中物理试题

2013-2014学年度第一学期九年级物理试题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要写在卷二前对应的位置处，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。

2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名试号，指定位置填写座号！卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答案写在卷二前对应的位置处 1.下列现象中，文明的是：A ．大雪后，在路面上撒沙子B ．货车车主为了赚钱超载运输C ．开车不系安全带D ．半夜看球赛时电视音量很大 2.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的1/10”，则可能会出现： A ．夏天到海边，海水烫脚，而沙子却不热 B ．提起同体积的水比原来更轻一些 C ．沿海地区的夏季比内陆地区凉爽 D ．水在零摄氏度不能结冰 3．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是： A ．电池充电，电能转化为化学能B ．用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处变热,是内能转化为机械能C ．电动机工作，电能转化为机械能D ．用热水袋取暖，内能发生了转移4.甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯电流之比是1:2，则甲、乙两灯两端电压之比是：A.1︰2B.2︰1C.1︰1D.条件不足，无法确定 5．通常情况下，下列各组物质中都属于绝缘体的是:A.金属、人体、橡胶B.盐水、玻璃、油C.陶瓷、塑料、橡胶D.石墨、铝、稀硫酸 6．关于电流表的使用，下列说法中错误的是： A ．电流表要串联在被测电路中B ．测量之前要先试触较大量程，防止被测电流超过电流表的量程C ．电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出D ．不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上7．一个带正电的小球靠近一个轻质小球时，下列说法正确的是： A ．小球若被吸引则必带负电 B ．小球若被吸引则必带正电 C ．小球若被排斥则必带正电 D ．小球若被排斥则必带负电8．下列几个验证性小实验，其中有错误的是：A ．将一根铁丝很难拉长，说明分子间存在斥力B ．双手互搓感到发热，说明做功可以改变物体的内能C ．将一滴红墨水滴入清水中，发现水变红了，说明液体分子之间可以发生扩散现象D ．将手放在热水袋上，手变暖了，说明热传递可以改变物体的内能 9．下列运用科学方法的实例中，属于“模型法”的是： A ．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力 B ．利用扩散现象反映分子运动C ．将固体、液体、气体的分子特点比作学生的排列D ．做功和热传递改变内能是等效二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答案写在卷二前对应的位置处（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 10．下列关于物理概念的说法中，正确的是: A ．把电荷移动的方向规定为电流的方向B ．单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量叫这种物质的比热容C ．物体内部的分子动能之和叫做内能D ．善于导电的物体叫导体 11.如图所示的电路中，下列说法正确的是： A.若L 1与L 2串联，应断开S 1、S 3，闭合S 2 B.若L 1与L 2并联，应断开S 2，闭合S 1、S 3 C.当S 1、S 2、S 3都闭合时，两灯都亮D.当S 2 、S 3闭合，S 1断开时，只有L 1灯亮12．根据下表提供的“一些物质的比热”判断，下列说法正确的是：A ．质量相等的铜和铁若升高的温度比是2:3,则它们吸收的热量之比是13:23;B ．由于水的比热容较大，因此在相同条件下，水吸收的热量较少，所以用水来冷却汽车发动机效果比较好C ．质量相同的酒精和水银两种液体升高的温度与加热时间的图像如图所示，则a 是水银D ．由于水的比热容比砂石的比热大，所以沿海地区的气温就比内陆地区气温大13．小明同学在“探究导体中的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的是：A ．当在导体甲的两端加上2.5V 的电压时，通过导体乙的电流为0.5AB ．将甲、乙两导体并联后接到电压为1.0V 的电源上时，干路中的电流为0．3AC ．当将甲、乙两导体串联后接在电压为2.0V 的电源上，则甲、乙两端的电压之比是2:1D ．当甲、乙两个导体并联接在电压是3.0V 的电源上，此时甲的两端电压与通过它的电流之比大于导体乙两端的电压与此时通过它的电流之比卷（Ⅰ）现象·概念·结构·方法（本卷满分30分）座号t 时/mina△t 温/0C b物质比热C [J/（kg ·℃）] 物质比热C [J/（kg ·℃）] 水 4.2×103铜 0.39×103酒精 0.8×103铁 0.46×103水银0.14×103砂石 0.92×103选择题答案填写处：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）得分阅卷人复核人专题一：内能（本专题满分24分，共2个小题，第1小题10分，第2小题14分）1．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：t/s 0 10 20 30 40 50 60 …Δt水/℃0 1 2 3 4 5 6 …Δt甲/℃0 2 4 6 8 10 12 …①运用比较法并由表可知：煤油的比热容为J/（kg·℃）。