人教新课标三年级上册数学优质课件5.4 练习十一
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人教版三年级数学上册练习十一详细答案课件
第五单元
倍的认识
练习十一
课本53页 练习十一 1. （ 1）
的个数是 （ 2） 的个数是
（ 2 ）倍。 8÷4 = 2
（ 3 ）倍。
9÷ 3 = 3
课本53页 练习十一 2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳：
1
长跳绳：
2
3
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
课本53页 练习十一 3.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6 = 3 答：小鹿的只数是小猴的3倍。
果，提出数学问题并解答。
的个数是 答： 的个数是
课本54页 练习十一
7只
5.
1倍 2倍 3倍
7×3 = 21（只）
课本54页 练习十一 6.
20
5×4 = 20（只）
24
8×3 = 24（元）
15
42
3×5 = 15（只） 6×7 = 42（个）
课本54页 练习十一 7.
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 18÷3 = 6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
我的年龄是你的6倍。 小丽
（1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ （1）6×6 = 36（岁） （2）去年爸爸的年龄是：36 - 1 = 35（岁） 去年小丽的年龄是：6 - 1 = 5（岁） 35÷5 = 7 答：爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
爸爸
课本55页 练习十一 9. （1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。 红珠子有多少颗？ （2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？ （ 1） 8× 6 + 6 = 48 + 6 = 54（颗） （2） 54÷6 = 9（颗） 9 - 8 = 1（颗） 答：红珠子有54颗；需要增加1颗黄珠子。
倍的认识
练习十一
课本53页 练习十一 1. （ 1）
的个数是 （ 2） 的个数是
（ 2 ）倍。 8÷4 = 2
（ 3 ）倍。
9÷ 3 = 3
课本53页 练习十一 2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳：
1
长跳绳：
2
3
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
课本53页 练习十一 3.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6 = 3 答：小鹿的只数是小猴的3倍。
果，提出数学问题并解答。
的个数是 答： 的个数是
课本54页 练习十一
7只
5.
1倍 2倍 3倍
7×3 = 21（只）
课本54页 练习十一 6.
20
5×4 = 20（只）
24
8×3 = 24（元）
15
42
3×5 = 15（只） 6×7 = 42（个）
课本54页 练习十一 7.
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 18÷3 = 6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
我的年龄是你的6倍。 小丽
（1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ （1）6×6 = 36（岁） （2）去年爸爸的年龄是：36 - 1 = 35（岁） 去年小丽的年龄是：6 - 1 = 5（岁） 35÷5 = 7 答：爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
爸爸
课本55页 练习十一 9. （1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。 红珠子有多少颗？ （2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？ （ 1） 8× 6 + 6 = 48 + 6 = 54（颗） （2） 54÷6 = 9（颗） 9 - 8 = 1（颗） 答：红珠子有54颗；需要增加1颗黄珠子。
人教版2020-2021学年三年级数学上册第五单元练习十一课件
5. 看图列式。(教科书第54页练习十一第5题)
7 只看成 1 份。
只
7 × 3 = 201 ( 只 )
6. 看图填空。 (教科书第54页练习十一第6题)
的只数是 的4倍。 的只数是 的5倍。
有( 20 )只。
有( 15 )只。
7. (教科书第54页练习十一第7题（) 1）李芳踢的个数是 王平的几倍？
丽，感谢你的阅读。 二年7、〇七放二月眼〇十前年二方七日，月只十要二我日们继续，收获的季节就在前方。20.7.1220.7.1220.7.12。2020年7 8月、1熟勇2日读气星唐通期诗往日三天二百堂〇首，二，怯〇不懦年会 通七作往月诗地十也狱二会。日吟09。:050099:0:0550:90:3075.:1023.72.0120.2S0u2n0dSauyn, dJauyly, J1u2l,y21022,02020 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。09:0509:05:037.12.2020Sunday,
答：这种细菌的数量是原来的 8倍。
11.*(教科书第55页练习十一第10题)
熊妈妈原来抱了 多少个玉米？ 熊妈妈给它 3个后:5+3 = 8（个）
此时熊妈妈的玉米个数:8×2=16（个）
16+3 = 19（个）答：熊妈妈原来抱了 19个玉米
。
五 课堂小结
一个数里面有几个另一个数，这个数 就是另一个数的几倍，这里是把另一个数 作为标准量而言的。
生盛活开像的春地天方一，样在阳这光醉，人心芬情芳像的桃季花节一，样愿美你 57.、12少海.2壮内02不存07努知.1力已2.，20老天20大涯09徒若:0伤 比50悲邻9。:05S0u9n:d0a5y:0,3J0u9ly:0152:0, 32020July 20Sunday, July 12, 生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 250、2生07命/1的2/2成0长20，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Sunday, July 12, 2020July 20Sunday,
新人教版三年级上册数学(新插图)练习十一 教学课件
30厘米
21×4=84（厘米） 30-21=9（厘米） 21厘米 （21+9）×2=60（厘米） 答：正方形的周长是84厘米， 剩下的图形的周长是60厘米。
42÷6=7
答：鸭的只数是鹅的7倍。
7. [教材P54 练习十一 第7题]
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18 ÷ 6 = 3
7. [教材P54 练习十一 第7题]
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一，如：小兔的只数是小猴的几倍？ 24÷6=4
答：小兔的只数是小猴的4倍。
8.同学们一起踢毽子。小红踢了18个，小亮踢了3个。
？颗
10.有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
[教材P55 练习十一 第10题]
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的 6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗） 答：需要增加1颗黄珠子。
11. [教材P55 练习十一 第11题]
一种细菌，每过 1 分钟，就 由原来的 1 个变成 2 个。经 过 3 分钟，这种细菌的数量 是原来的几倍？
3×4＝12（cm）
篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少 米?
28米
15米
篮球场的周长是多少米？
（长＋宽）×2=长方形的周长 （28＋15）×2 =43×2 =86（米）
答：篮球场的周长是86米。
一个长方形操场，长55米，宽35米。小华 沿操场跑了一圈，跑了多少米？
操场的周长 （长＋宽）×2=长方形的周长
练习十一
1. [教材P53 练习十一 第1题] 2 3
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?
[教材P53 练习十一 第2题]
人教版三年级数学上册练习十一
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？
18 ÷ 6 ＝ 3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
小兔的只数是小猴的几倍？
24÷6＝4 答：小兔的只数是小猴的4倍。
人教版三年级数学上册 练习十一
（1）第一行 的个数是 的几倍？
16÷2=8
答：
8倍
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根 据涂色结果，提出数学问题并解答。
人教版三年级数学上册 练习十一
第二行
的个数是
的几倍？
15÷3=5
答：第二行 的个数是 的5倍.
人教版三年级数学上册 练习十一
5、
7 × 3 21 只
人教版三年级数学上册 练习十一
6、
20 15
24 2
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版三年级数学上册 练习十一
7、
王平只踢了3个。
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？
李芳只踢了18个。 18÷3＝6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
人教版三年级数学上册 第五单元 倍的认识
练习十一
人教版三年级数学上册 练习十一
1. （1） 8÷4=2
的个数是 的（ 2 ）倍。
（2） 9÷3=3
的个数是 的（ 3 ）倍。
人教版三年级数学上册 练习十一
2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
人教版三年级数学上册 练习十一
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。 刘梅踢了多少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
（3）你还能提出其他的数学问题并解答吗？
李芳踢的个数是刘梅的几倍？ 18÷6＝3 答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
人教版三年级数学上册练习十一详细答案课件
人教版三年级数学上册
练习十一
第五单元 倍的认识
2022/4/8
练习十一
1（. 1）
的个数是
（ 2 ）倍。 8÷4 = 2
（2） 的个数是 （ 3 ）倍。 9÷3 = 3
2022/4/8
2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳：
1
长跳绳：
2
3
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
2022/4/8
3.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6 = 3
2022/4/8 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
7.
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？
3×2 = 6（个）
2022/4/8
答：刘梅踢了6个。
7.
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
李芳踢的个数是：李芳踢的个数是刘梅6倍。
2022/4/8
8.
我今年6岁。
我的年龄是你的6倍。
小丽
（1）爸爸今年多少岁？
爸爸
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
（1）6×6 = 36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是：36 - 1= 35（岁）
去年小丽的年龄是：6 - 1= 5（岁）
35÷5 = 7
20答22/4/8：爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
9（. 1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。 红珠子有多少颗？
thanks
2022/4/8
（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，共需要增加几颗黄珠子？ （1） 8×6 + 6 = 48 + 6 = 54（颗） （2） 54÷6 = 9（颗） 9 - 8= 1（颗）
练习十一
第五单元 倍的认识
2022/4/8
练习十一
1（. 1）
的个数是
（ 2 ）倍。 8÷4 = 2
（2） 的个数是 （ 3 ）倍。 9÷3 = 3
2022/4/8
2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳：
1
长跳绳：
2
3
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
2022/4/8
3.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6 = 3
2022/4/8 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
7.
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？
3×2 = 6（个）
2022/4/8
答：刘梅踢了6个。
7.
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
李芳踢的个数是：李芳踢的个数是刘梅6倍。
2022/4/8
8.
我今年6岁。
我的年龄是你的6倍。
小丽
（1）爸爸今年多少岁？
爸爸
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
（1）6×6 = 36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是：36 - 1= 35（岁）
去年小丽的年龄是：6 - 1= 5（岁）
35÷5 = 7
20答22/4/8：爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
9（. 1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。 红珠子有多少颗？
thanks
2022/4/8
（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，共需要增加几颗黄珠子？ （1） 8×6 + 6 = 48 + 6 = 54（颗） （2） 54÷6 = 9（颗） 9 - 8= 1（颗）
人教版三年级数学上册练习十一
4.
（1）第一行 的个数是 的几倍？ 16÷2＝8 答： 个数是 的8倍。
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学 问题并解答。
个数是 的几倍？ 12÷6＝2 答： 个数是 的2倍。
5. 7 × 3 21 只
6. 20 15
24 42
7.
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？
人教版三年级数学上册
练习十一
1. （1）
的个数是 的（ 2 ）倍。
（2） 的个数是 的（ 3 ）倍。
2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
3.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？
18 ÷ 6 = 3
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？ 小兔的只数是小猴的几倍？ 24÷6＝4 答：小兔的只数是小猴的4倍。
6－1＝5（岁） 36－1＝35（岁） 35÷5＝7 答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
9. （1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6 颗。红珠子有多少颗？
8×6＋6＝54（颗） 答：红珠子有54颗。
（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
18÷3＝6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢 了多少个？
3×2＝6（个） 答：刘梅踢了6个。
（3）你还能提出其他的数学问题并解答吗？李Biblioteka 踢的个数是刘梅的几倍？ 18÷6＝3
答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。
6×6＝36（岁） 答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
54÷6＝9（颗） 9－8＝1（颗）
部编人教版三年级数学上册优质课件 练习课 (11)
659 + 306
1
965
483+321= 804
483 + 321
1
804
806+574= 1380
806
+ 574
1
1
1380
1.先估一估，再计算下面各题。【课本P39页练习八第2题】
68+527= 595
68 + 5 217
595
238+91= 329
238 + 91
1
329
353+726= 1079
353 + 726
1
1079
2.计算。【课本P39页练习八第4题】
638+93= 731
638 + 1 91 3
731
697+235= 932
697 + 21315
932
475+126= 601
475 + 112 16
601
2.计算。【课本P39页练习八第4题】
532+407= 939 169+450= 619
一、列竖式计算，并验算。【选自P23】
632+88= 720 352+195= 547 774+126= 900
632 + 88
11
720
352 + 119 5
547
774 + 11216
900
验算： 8 8 + 61312
720
验算： 1 9 5 + 315 2
547
验算：1 2 6 + 71714
【课本P40页练习八第9题】
1
965
483+321= 804
483 + 321
1
804
806+574= 1380
806
+ 574
1
1
1380
1.先估一估，再计算下面各题。【课本P39页练习八第2题】
68+527= 595
68 + 5 217
595
238+91= 329
238 + 91
1
329
353+726= 1079
353 + 726
1
1079
2.计算。【课本P39页练习八第4题】
638+93= 731
638 + 1 91 3
731
697+235= 932
697 + 21315
932
475+126= 601
475 + 112 16
601
2.计算。【课本P39页练习八第4题】
532+407= 939 169+450= 619
一、列竖式计算，并验算。【选自P23】
632+88= 720 352+195= 547 774+126= 900
632 + 88
11
720
352 + 119 5
547
774 + 11216
900
验算： 8 8 + 61312
720
验算： 1 9 5 + 315 2
547
验算：1 2 6 + 71714
【课本P40页练习八第9题】
【上课课件】人教版三年级数学上册教材练习——练习十一
9. [教材P55 练习十一 第9题] （1）小红有 8 颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的 6 倍 多 6 颗。红珠子有多少颗？
黄珠子
8颗
红珠子
ห้องสมุดไป่ตู้
是黄珠子的6倍多6颗
？颗
8×6=48（颗） 48+6=54（颗） 答：红珠子有54颗。
9. [教材P55 练习十一 第9题] （2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗） 答：需要增加1颗黄珠子。
10. [教材P55 练习十一 第10题]
一种细菌，每过 1 分钟，就由原来的 1 个变成 2 个， 经过 3 分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？
1×2=2（个） 2×2=4（个） 4×2=8（个） 8÷1=8 答：这种细菌的数量是原来的8倍。
7. [教材P54 练习十一 第7题]
（3）你还能提出其他数学问题 并解答吗？
答案不唯一,如:李芳踢的 个数是张楠的2倍。张楠 踢了多少个? 18÷2=9(个)
8. [教材P55 练习十一 第8题]
（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁） 答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7 答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
（1）第一行 的个数是 的几倍？ 16÷2 = 8
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
5. [教材P54 练习十一 第5题]
7只
7 × 3 21 只
3个7只
6. [教材P54 练习十一 第6题]
20 5×4＝20（只）
人教版三年级数学上册练习十一详细答案课件
课本54页 练习十一 6.
20
5×4 = 20（只）
2021/3/15
15 3×5 = 15（只）
24
8×3 = 24（元）
42
6×7 = 42（个）
课本54页 练习十一 7.
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 18÷3= 6
2021/3/15 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
课本54页 练习十一 7.
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？
3×2 = 6（个）
2021/3/15
答：刘梅踢了6个。
课本54页 练习十一 7.
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
李芳踢的个数是刘梅的几倍？
2021/3/15
18÷6 = 3
答：李芳踢的个数是刘梅的6倍。
课本55页 练习十一
8.
我今年6岁。
我的年龄是你的6倍。
第五单元 倍的认识
练习十一
2021/3/15
课本53页 练习十一 1.（1）
的个数是
（ 2 ）倍。 8÷4 = 2
（2）
2021/3/15
的个数是
（ 3 ）倍。 9÷3 = 3
课本53页 练习十一 2. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳：
1
长跳绳：
2
3
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
2021/3/15
小丽
（1）爸爸今年多少岁？
爸爸
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
（1）6×6 = 36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是：36 - 1 = 35（岁）
去年小丽的年龄是：6 - 1 = 5（岁）
35÷5 = 7
20答21/3/15：爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
人教版数学三年级上册-5.4 练习十一-教学课件
4 （1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍， 蜻蜓有多少只？
5×4＝20（只） 答：蜻蜓有20只。
4 （2）每包饼干8元，每块巧克力的价钱是饼干 的3倍。每块巧克力多少元？
8×3＝24（元） 答：每块巧克力24元。
4 （3）有3只母鸡，小鸡的只数是母鸡的5倍。 小鸡有多少只？
3×5＝15（只） 答：小鸡有15只。
就是求几个几是多少，用 乘法计算。可以画线段图， 分析题中的数量关系。
求一个数的几倍是多少：
跳棋的价钱是8元，象棋的价 钱是跳棋的4倍。象棋的价钱 是多少元？
8×4＝32（元） 答：象棋的价钱是32元。
巩固练习
1（1）
选自教材第53～55页练习十一
的个数是 的（2）倍。 （2）
的个数是 的（ 3）倍。
（2）小明踢的个数是小亮的 2 倍。小明踢了几个？ 3×2=6(个)
答：小明踢了6个。
8 同学们一起踢毽子。小红踢了18个，小亮踢了3个。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
小红踢的个数是小明的几倍？
答案不唯一。
18÷6=3
答：小红踢的个数是小明的3倍。
9 小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ 6×6 = 36（岁）
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
最新人教版三年级上册数学优质课件-5.4 练习十一
每过1分钟细菌 的数量都是上一 分钟的2倍。
1分钟：1×2＝2（个） 2分钟：2×2＝4（个） 3分钟：4×2＝8（个）
8÷1＝8 答：这种细菌的数量是原来的8倍。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
有关倍的知识！
求一个数是另一个数的 几倍用除法计算；求一个数 的几倍是多少用乘法计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
5 倍的认识
练习十一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
倍的认识。
把一些物体的个数看作1 份，另一些物体的个数有这 样的几份，那么另一些物体 的个数就是这些物体的几倍。
1.（1）
的个数是 （2）
的个数是
的（ 2 ）倍。 的（ 3 ）倍。
求一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的 几倍，就是求这个数里面含有 几个另一个数，用一个数÷另 一个数计算。
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
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5 倍的认识
练习十一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
1
复习旧知
倍的认识。
把一些物体的个数看作1 份，另一些物体的个数有这 样的几份，那么另一些物体 的个数就是这些物体的几倍。
2
1.（1）
的个数是 （2）
的个数是
的（ 2 ）倍。 的（ 3 ）倍。
3
求一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的 几倍，就是求这个数里面含有 几个另一个数，用一个数÷另 一个数计算。
求一个数的几倍是多少， 就是求几个这个数是多少， 用乘法计算。
7
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
3.（1）爸爸今年多少岁？ 求6的6倍是多少？
6×6＝36（岁） 用乘法计算。 答：爸爸今年36岁。
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
35÷5＝7
去年小丽5岁，
答：去年爸爸的年龄是小 爸爸35岁。
4
2.（1）小鹿的只数 是小猴的几倍？
18÷6＝3
答：小鹿的只数是小 8只
18只
6只
猴的3倍。
求18是6的几倍，就
是求18里面有几个6，
24只
用除法计算。
（2）你能提出其他 数学问题并解答吗？
小兔的只数是天
鹅的几倍？
8只
18只
6只
24÷8＝3
答：小兔的只数
24只
是天鹅的3倍。
求一个数的几倍是多少。
每过1分钟细菌 的数量都是上一 分钟的2倍。
1分钟：1×2＝2（个） 2分钟：2×2＝4（个） 3分钟：4×2＝8（个）
8÷1＝8 答：这种细菌的数量是原来的8倍。
15
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
有关倍的知识！
求一个数是另一个数的 几倍用除法计算；求一个数 的几倍是多少用乘法计算。
16
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
我有8颗黄 珠子，54颗 红珠子
8×6=48（颗）
54－48=6（颗）
答：需要要增 加或减少多少颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗）
我有8颗黄 珠子，54颗
红珠子
答：需要增加1颗黄珠子。
14
4.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个， 经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？
17
丽的7倍。
巩固练习
1.
（1）第一行 的个数是 的几倍？
16÷2=8
10
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 第二行 的个数是 的几倍？ 15÷3=5
11
2.
7 × 3 = 21 （ 只 ）
12
3.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄
珠子的6倍。
（1）如果黄珠子数量不 变，需要增加或减少多少 颗红珠子？
练习十一
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
1
复习旧知
倍的认识。
把一些物体的个数看作1 份，另一些物体的个数有这 样的几份，那么另一些物体 的个数就是这些物体的几倍。
2
1.（1）
的个数是 （2）
的个数是
的（ 2 ）倍。 的（ 3 ）倍。
3
求一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的 几倍，就是求这个数里面含有 几个另一个数，用一个数÷另 一个数计算。
求一个数的几倍是多少， 就是求几个这个数是多少， 用乘法计算。
7
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
3.（1）爸爸今年多少岁？ 求6的6倍是多少？
6×6＝36（岁） 用乘法计算。 答：爸爸今年36岁。
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
35÷5＝7
去年小丽5岁，
答：去年爸爸的年龄是小 爸爸35岁。
4
2.（1）小鹿的只数 是小猴的几倍？
18÷6＝3
答：小鹿的只数是小 8只
18只
6只
猴的3倍。
求18是6的几倍，就
是求18里面有几个6，
24只
用除法计算。
（2）你能提出其他 数学问题并解答吗？
小兔的只数是天
鹅的几倍？
8只
18只
6只
24÷8＝3
答：小兔的只数
24只
是天鹅的3倍。
求一个数的几倍是多少。
每过1分钟细菌 的数量都是上一 分钟的2倍。
1分钟：1×2＝2（个） 2分钟：2×2＝4（个） 3分钟：4×2＝8（个）
8÷1＝8 答：这种细菌的数量是原来的8倍。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
有关倍的知识！
求一个数是另一个数的 几倍用除法计算；求一个数 的几倍是多少用乘法计算。
16
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
我有8颗黄 珠子，54颗 红珠子
8×6=48（颗）
54－48=6（颗）
答：需要要增 加或减少多少颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗）
我有8颗黄 珠子，54颗
红珠子
答：需要增加1颗黄珠子。
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4.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个， 经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？
17
丽的7倍。
巩固练习
1.
（1）第一行 的个数是 的几倍？
16÷2=8
10
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 第二行 的个数是 的几倍？ 15÷3=5
11
2.
7 × 3 = 21 （ 只 ）
12
3.小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄
珠子的6倍。
（1）如果黄珠子数量不 变，需要增加或减少多少 颗红珠子？