英语四六级阅读题型技巧
四六级各个题型技巧
四六级各个题型技巧
【引言】
四六级考试作为衡量我国大学生英语水平的重要标准,一直以来备受关注。
要想在四六级考试中取得好成绩,掌握各个题型的解题技巧至关重要。
本文将为大家详细解析四六级各个题型的答题技巧,帮助大家在考试中取得优异成绩。
【听力题型技巧】
1.提前阅读题目,预测内容:在听力开始前,先阅读题目,根据选项预测即将听到的内容。
2.抓住关键信息:关注对话或演讲中的关键词,有助于选出正确答案。
3.熟悉题型:熟悉各种听力题型,如判断题、选择题、填空题等,以便快速作答。
【阅读题型技巧】
1.速读文章,抓住主旨:快速浏览文章,了解大意,有助于解答题目。
2.熟悉阅读题型:了解各类阅读题型,如事实细节题、推理判断题、主旨大意题等,进行针对性答题。
3.对比选项,排除干扰:仔细分析选项,排除干扰项,提高正确率。
【写作题型技巧】
1.审题清晰:仔细审题,明确题目要求,避免跑题。
2.结构清晰:写出优秀作文离不开明确的结构,可分为引言、正文和结尾三部分。
3.语言表达丰富:运用多样化的句型和词汇,提高作文得分。
【翻译题型技巧】
1.了解翻译基本技巧:掌握词义转换、句子结构调整等基本翻译技巧。
2.注意语法和拼写:确保翻译内容符合语法规范,避免拼写错误。
3.保持原文逻辑:在翻译过程中,保持原文的逻辑关系和意义。
【结尾】
要想在四六级考试中取得好成绩,除了掌握各个题型的答题技巧外,还需多加练习,总结经验。
提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧
提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧四六级考试是大学英语水平考试,阅读理解是其中最为重要的一部分。
很多同学在备考过程中发现自己的阅读理解能力相对较弱,无法高效地理解和掌握文本信息。
因此,本文将介绍一些提高四六级考试阅读理解能力的学习方法和技巧。
一、扩大词汇量良好的词汇量是增强阅读理解能力的关键。
因此,同学们需要通过背单词、阅读英文文章等方式不断扩大自己的词汇量。
可以利用词汇书籍、手机应用、卡片等工具进行词汇的积累和复习,同时结合阅读,将学到的词汇运用到实际语境中。
二、多读英文文章多读英文文章可以提高阅读速度和阅读理解能力。
可以选择一些与考试内容相关的文章,如新闻、社论、科技报道等,通过大量的阅读来熟悉和积累英文表达方式,培养阅读的习惯和兴趣。
三、注意阅读技巧1. 首先,快速浏览文章。
在正式阅读之前,先快速浏览全文,了解文章的大意和结构,这可以帮助我们更好地理解文章的主旨和核心观点。
2. 其次,注重关键词。
在阅读过程中,特别注意文章中的关键词和关键信息。
这些信息通常对文章的理解起到至关重要的作用,可以帮助我们快速定位和理解文章的重点内容。
3. 正确使用词典。
当遇到生词或者不熟悉的词组时,可以使用词典进行查阅。
但是需要注意的是,不要在考试过程中过度依赖词典,否则会浪费大量的时间。
4. 注意文章结构。
文章通常具有明确的结构,如因果关系、对比关系、时间顺序等。
了解文章结构可以帮助我们更好地理解文章的意义和内涵。
5. 练习做题。
多做阅读理解练习题可以帮助我们熟悉考试的题型和要求,培养答题的技巧和速度。
可以选择一些真题进行练习,并针对自己的错误进行分析和总结。
四、模拟考试模拟考试是检验和提高阅读理解能力的有效方法。
可以在规定的时间内完成一篇完整的阅读理解试题,并在规定的时间内检查和纠正错误。
通过模拟考试,可以提高答题速度和准确性,逐步提高阅读理解的能力。
五、多角度阅读阅读理解并不仅仅局限于英语文章。
同学们可以通过阅读其他学科的文章,如历史、文化、社会等,扩大自己的知识面和阅读广度。
四六级阅读各题型高效解题法
四六级阅读各题型高效解题法四六级阅读一直都是一个相当占用复习时间的题型。
在离考试仅有一多月的现在,要想拿下阅读,不掌握点解题技巧怎么行!今天小编就带大家来看四六级阅读各个题型的解题思路,让你在短时间内快速提高阅读题正确率!比较原则比较结构1、比较级,比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级,最高级表现形式是+est 或most。
3、词汇首段,作为比较来考的词汇有:——like,unlike,different from ,differ from4、句型结构——as……as二、绝对意义——first , least, none三、唯一性——only solely unique如何思考:1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题,四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。
特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时,该选项直接错误。
Only most less more。
指代原则做题步骤:1、返回原文找到指代词所在的位置2、向上搜索名词性的词组或句子3、用四个选项替换该指代题4、补充说明——this that it such 既可以指代单数名词,也可以指代他们之前的句子。
主题题型1、有主题句时,与主题句相对应的为正确答案——如何找主题句:主题句具有总结性,一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句,一段末句出现转折或结论时常出现主题。
③第二段的一、二句,二段对一段进行总结或否定时常出现主题。
例如进行总结的文章;进行否定的文章;2、文中没有主题句时,各段首句相加,其中共有的词汇为本文的主体词,必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有:①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。
根据语言提示寻找主题1、根据文章结构确定主题,常见的结构有:①结论解释型的文章,结论为主题所在。
高效备考四六级的阅读理解技巧
高效备考四六级的阅读理解技巧备考英语四六级考试是许多大学生们面临的一项挑战。
其中,阅读理解是四六级考试的一个重要部分,也是许多考生感到困惑和头疼的部分。
然而,通过掌握一些高效备考的阅读理解技巧,我们可以更好地应对这一挑战。
本文将为大家介绍几种有效的阅读理解技巧,帮助大家在备考四六级阅读理解时取得好成绩。
一、抓住主旨句在阅读理解中,抓住文章的主旨句非常重要。
主旨句通常出现在文章的开头或结尾,它能够概括文章的中心思想。
通过抓住主旨句,我们可以快速了解文章的内容,对后续的问题回答提供指导。
因此,在备考四六级阅读理解时,我们应该注意阅读每个段落的开头和结尾,找到主旨句。
二、理解词汇的上下文关系阅读理解中,词汇的理解是解题的基础。
但是,很多时候我们会遇到一些生词或者难懂的词汇,这时就需要利用上下文来猜测词义。
上下文包括前文和后文,可以通过上下文中的其他词语、句子的逻辑关系以及段落的主题来推测生词的意思。
掌握这个技巧能够帮助我们更好地理解文章,解答相关问题。
三、注意文章结构阅读理解的文章往往有一定的结构,掌握文章结构对于我们理解文章和解答问题非常有帮助。
常见的文章结构包括因果关系、对比关系、时间顺序等。
在备考时,我们可以通过抓住文章的关键信息,分析和归纳文章的结构,更好地理解文章和回答问题。
四、练习刷题提高阅读理解的技巧最有效的方法之一就是多做练习。
通过练习不同类型的阅读理解题目,我们可以熟悉各种题型的要求和解题思路,提高我们的解题速度和准确性。
此外,练习还能够帮助我们积累词汇和提高阅读能力,使我们能够更好地理解文章和答题。
五、阅读高质量英文资料在备考四六级阅读理解时,阅读高质量的英文资料是非常重要的。
高质量的英文资料可以帮助我们了解不同领域的知识,提高我们的语言理解能力和阅读速度。
通过多阅读英文报纸、杂志、学术论文等,我们可以不断拓宽自己的知识面,提高英语水平。
综上所述,备考英语四六级阅读理解需要掌握一些高效的技巧。
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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解析四六级考试阅读部分的技巧和方法
解析四六级考试阅读部分的技巧和方法考试是每个学生都要面对的重要环节,尤其是四六级考试的阅读部分,对于很多学生来说是难以逾越的一座山。
然而,只要掌握一些技巧和方法,就能在考试中游刃有余地应对阅读题。
本文将为你详细介绍解析四六级考试阅读部分的技巧和方法。
第一部分:了解试题类型在应对阅读部分之前,了解试题类型非常重要。
四六级考试的阅读部分通常包括填空题、判断题、选择题等多个类型。
每种类型的题目都有其独特的解题方法和技巧。
因此,在备考过程中,你需要熟悉各种试题类型,掌握不同类型题目的解题思路。
第二部分:提升词汇量和阅读速度词汇量是阅读理解的基础,所以要提高四六级阅读水平,首先要加强词汇的积累。
可以通过扩大阅读量、背诵单词以及做一些与词汇相关的练习来提高词汇量。
另外,阅读速度也要加快,否则在有限时间内完成大量阅读是非常困难的。
通过做一些阅读速度训练,如口头朗读、逐渐减少阅读原文时的扫视时间等方法,可以有效提高阅读速度。
第三部分:答题技巧1. 先读题目,再读文章在开始阅读文章之前,先阅读题目,这有助于你快速找到关键信息。
通过读题你能知道接下来要阅读的文章在寻找哪些内容,因此可以更快地定位答案。
2. 抓住关键词在阅读过程中,抓住文章中的关键词是非常重要的。
关键词通常可以帮助你理解文章的主题、结构和观点。
不要被文章的累赘细节所迷惑,而是专注于找到与题目相关的关键词。
3. 排除干扰选项在选择题中,经常会有干扰选项。
你可以通过排除那些明显不符合文章内容的选项,从而缩小答案的范围。
记住,正确答案总是与文章相一致的。
4. 注意限定词和转折词限定词和转折词在阅读理解中起着重要的作用。
限定词如"only"、"always"等可以改变句子的意思,转折词如"but"、"however"等往往连接相反的观点。
当遇到这样的词语时,要特别注意其在文章中的作用,以避免误解。
大学四六级阅读理解技巧有哪些
大学四六级阅读理解技巧有哪些大学四六级阅读理解技巧有哪些我们在复习大学英语四六级的阅读理解部分时,可以通过一些技巧来提高我们的阅读理解成绩。
为此店铺为大家带来大学英语四六级阅读理解提高技巧。
大学英语四六级阅读理解技巧1. Make Connections 建立联系What connections do I make as I read?我在阅读的时候能建立怎样的联系?Good readers notice pieces of text that relate to or remind them of:好的读者会注意到相互联系或是会让他们做出联想的文章:Their lives, past experiences, and prior knowledge他们的生活,过去的经历,先前的知识Other books, articles, movies, songs, or pieces of writing其他的书籍、文章、电影、歌曲、写作片段Events, people, or issues事件、任务、问题2. Visualize 视觉化Good readers create pictures in their minds while they read.好的读者在阅读时脑海中会形成画面。
While reading, note places where you get a clear picture in your mind that helps you understand the text:在阅读某处时,如果你的脑海中能形成比较清晰的画面帮助你理解文章,那么请在旁边做出如下的注释:I can picture… 我可以画出...I can see the… 我能看到...I can visualize… 我能把这个场景形象化成...The movie in my head shows… 我脑海中的电影是...3. Ask Questions 提问Good readers ask questions before, during, and after reading to better understand the author and the meaning of the text.好的读者在阅读前、阅读时和阅读后,都会通过提问的方式,来更好的理解作者和文章的意思。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧
以下是一些英语四六级阅读技巧:
1. 预测文章内容:在开始阅读文章之前,先浏览标题、图片、图表、段落开头和结尾,以及任何其他可能提供提示的信息,以预测文章的主题和内容。
2. 关注关键词:注意文章中的关键词和关键短语,这些词汇可以帮助你理解文章的主题和重点。
3. 理解上下文:阅读文章时,要注意上下文,特别是与关键词相关的句子和段落,以便更好地理解文章的含义。
4. 识别细节:注意文章中的细节信息,例如数字、日期、地点和人物,这些信息可以帮助你理解文章的内容和结构。
5. 练习阅读速度:练习阅读速度可以帮助你更快地阅读文章,并提高理解能力。
可以使用计时器来练习阅读速度,并逐渐提高阅读速度。
6. 多读练习:多读英语文章可以帮助你提高阅读理解能力,并增加对英语语言和文化的了解。
可以阅读英语报纸、杂志、小说和学术文章等不同类型的文章。
7. 注意语法和词汇:注意文章中的语法和词汇,并学习常用的短语和惯用语,以便更好地理解文章的含义。
8. 练习翻译:练习将英语文章翻译成自己的语言,可以帮助你更好地理解文章的含义和结构,并提高翻译能力。
四六级阅读解题思路总结
四六级阅读解题思路总结四六级英语考试中的阅读部分是非常关键且考查面广的一部分。
正确的解题思路对于提高阅读理解的得分至关重要。
本文将总结四六级阅读解题的思路与技巧,帮助考生更好地应对这一部分。
一、整体把握在阅读题目前,首先需要对文章进行整体把握。
快速浏览文章,了解文章的主题、结构和段落关系。
可以略读文章首段和尾段,了解文章的背景和总结。
二、查找关键词在阅读题目时,要特别注意关键词的出现。
关键词通常会直接与问题相关,帮助我们找到答案所在的段落。
可以用笔标出关键词,以便后续查找参考。
三、特定信息题特定信息题通常要求考生找到文章中的某个特定信息。
解答此类题目时,可以根据关键词在原文中精确搜索,同时要注意排除干扰信息。
可以根据特定信息的描述,采用顺序查找、逆序查找等方法定位答案。
四、主旨大意题主旨大意题要求考生找到文章的中心思想或主旨概括。
解答此类题目时,可以根据文章的标题、首尾段等重要信息进行判断。
注意,主旨大意题的答案通常是比较笼统的概括,而不是具体细节。
五、推理判断题推理判断题要求考生根据文章的信息进行推理和判断。
解答此类题目时,需要仔细阅读题目和相关段落,理解文章的逻辑关系。
可以根据题目的要求,在文中搜索相关信息,并进行逻辑推理和判断。
六、态度观点题态度观点题要求考生找到文章中的作者态度或观点。
解答此类题目时,需要注意作者是否使用了情感词汇或修辞手法来表达自己的态度。
同时,也可以关注作者在文章中的引用、举例等方式,来推断作者的观点。
七、词义理解题词义理解题要求考生根据上下文推断出词语的意思。
解答此类题目时,可以通过上下文的线索来推测词语的含义。
也可以注意选项中的同义词或反义词,来帮助推断答案。
总结:在解答四六级阅读题时,首先要整体把握文章,了解其结构和段落关系。
接下来,根据题目要求查找关键词,找到答案所在的段落。
对于特定信息题,可以精确搜索并排除干扰信息。
对于主旨大意题,要根据文章的标题、首尾段等判断文章的中心思想。
英语四六级阅读理解6大技巧
英语四六级阅读理解6大技巧英语四六级阅读理解6大技巧四六级阅读的难度貌似每年都会有所提升,为了解决大家对于四六级阅读的烦恼,yjbys网店铺今天为大家带来一篇有关英语四六级阅读技巧的文章,希望对大家有所帮助。
1、详略得当对于大学英语四六级阅读来说,根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子,因此无法与问题对应的详细列举处,都可以略读。
2、显性信息查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不需要做推理。
特别提示:考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组:because,reason,due to,since, so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组:in order to, so as to, by等(3) 表示转折关系的词或词组:but, however, yet等(4) 表示对比关系的词或词组:contrary to, unlike, like等3、题文同序英语四六级考试的阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致),这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
4、分解对应分解对应四分法:快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D),与原文进行对比。
5、选小不选大四六级阅读中,问题的范围必须小于原文范围,反之则不选。
不能选的选项为:(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等6、如何推测生词在阅读中,我们往往会遇到一些不认识的单词或短语,或者认识的单词在文章中有了新意义。
四六级中的阅读理解常见题型
四六级中的阅读理解常见题型阅读理解是英语四六级考试中的一大难题,不仅需要考生具备良好的英语基础,还需要具备较高的阅读理解能力。
在四六级考试中,常见的阅读理解题型有以下几种:1. 主旨大意题:通常在文章的开头或结尾,考查考生对整篇文章的理解能力。
要解答这种题型,考生需要抓住文章的关键词,并理解文章的主要内容。
2. 细节理解题:要求考生从文章中找出细节信息,例如人物、时间、地点等。
解答这类题型时,考生需要仔细阅读文章,注意细节,并注意指代词的使用。
3. 推理判断题:考查考生对文章中信息的推理能力,需要基于文章提供的信息进行判断。
解答这类题型时,考生需要根据文章中的线索进行推理,注意避免主观臆断。
4. 词义推测题:考查考生对词汇的理解能力,需要根据上下文的暗示猜测词义。
解答这类题型时,考生需要通过上下文的语境来顺利推断词义。
5. 主题段落题:考查考生对段落主题的把握能力,需要理解整篇文章的结构和段落之间的关系。
解答这类题型时,考生需要抓住各段落的主题思想,理解段落间的逻辑关系。
6. 作者观点态度题:考查考生对作者观点和态度的理解能力,需要从文章中找出作者的观点和主观态度。
解答这类题型时,考生需要留意文章中的词语和修辞手法,推测作者的观点和态度。
7. 例证推理题:考查考生对例子和推理的理解能力,需要从例子中推断出某种结论。
解答这类题型时,考生需要根据文章提供的例子进行推理,注意证据的合理性。
以上是四六级中常见的阅读理解题型,掌握这些题型的解题技巧,有助于提高阅读理解的得分。
在备考过程中,考生应多进行练习,培养自己的阅读理解能力。
相信通过努力和实践,每个考生都可以在四六级阅读理解中取得优异的成绩!。
大学英语四级阅读理解做题技巧
大学英语四级阅读理解做题技巧大学英语四级阅读理解解题技巧(一):标准化的做题步骤1. 阅读题干,了解*主要内容。
2. 定位词定位信息区间,区间内重点阅读考点句。
3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。
分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情,和注意事项。
1. 阅读题干,了解*主要内容。
考官一般会选择*的重要信息出题,所以读完5个题干,很多情况下就能够大致了解一篇*的主要内容。
同学拿到一篇阅读不要先看*,先看5个题干。
然后再通过做每一道题,顺便读到对应的*信息。
这样题目按顺序做,*也能按顺序读完。
同学在读题干的时候要注意三件事;①不要读选项。
读选项一方面浪费时间,另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。
会对接下来的做题有影响。
②尝试找到*主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词,但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。
这就是*的主题词。
接下来做题读*时,注意包含主题词的句子。
这种句子重要,可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助,下文会有解释。
③注意每道题目的定位词。
先读完5道题干,对题目的定位有重要帮助。
比如,大家做第二题的时候始终找不到定位,但是如果能先找到了第三题的定位,那么第二题查找就更容易了。
2. 定位词定位信息区间,区间内重点阅读考点句。
关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过,同学再复习一遍:①定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
②多个定位词定位。
同学谨记,不仅正确选项对应原文,绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以同学尽量带着题干所有的信息,准确的定位到题干对应在原文的一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式,所以如果同学只带着题干个别单词定位,很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
③顺序原则定位。
自从06年四级改革以来,四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。
也就是说第一题的信息区间,一定在第二题的前面。
2023大学英语四六级各题型应试技巧
2023大学英语四六级各题型应试技巧大学英语四六级各题型应试技巧听力1.相近原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!2.相反原则当选项中有两项表达意思相反时,那么正确答案必在这两项之中!3.视听一致原则(最常用!)被读到单词(个数+次数)最多的选项是正确答案提醒:如果有2个选项均有多个单词被读到,那么标记被读到的单词次数。
哪个选项单词被读到的次数最多,哪个就是正确选项!4.概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!阅读推荐答题顺序:仔细阅读-长篇阅读-选词填空选词填空核心思路:1.确定空格所填词性2.找出词性对应的单词3.按意思填入空格,使前后句子通顺具体方法:1. 背单词以及掌握单词的词性(即使一词多个词性,也都要了解)。
2.了解基本语法,以判断空格词性。
要在第一时间判断出词性,才能更针对的选出合适的单词。
3.填词过程中,应把重心放到固定搭配以及空格前后信息上。
固定搭配是每年必会考到的内容,如果发现空格前后出现介词,要优先考虑的就是固定搭配。
4.大家在填词匹配句意的时候,将重点放在句子主干的翻译上,译出主谓宾或空格前后内容,若通顺可直接进行选择。
长篇阅读核心两点:1.不要错过信息:认真找2.发现同义替换:即答案对应处解匹配题的三大要点:1.做题顺序不要乱,以确保我们能在十五分钟规定的时间内完成。
先看题目,后读*,读*时抓住首尾句以及转折信息。
2.定位时到底选什么样的词去找才能即准确又快速。
3 .最核心的解题技巧就是“2+1”原则,即题目和原文某段出现两处原词(相同词汇)加上一处同义替换时(或两处同义替换加一个原词时),匹配度最高。
四六级考试阅读理解高分技巧
四六级考试阅读理解高分技巧一、四六级考试“四式”破解快速阅读1.快速浏览,瘦身原文因时间关系,建议考生作文在25分钟内完成,剩余的分钟留给快速阅读。
但是,即便如此,对于有的考生而言,时间还是不够,所以考生在浏览全文时,必须考虑"瘦身计划",即该仔细阅读的就细细阅读,该略看的就略看,该跳过的就跳过。
文中阴影部分可暂时迅速浏览或不看,下划线部分需注意仔细阅读。
2.利用标题,预测内容在时间较紧的情况下,可直接浏览标题和段落小标题,预测文章的大致内容,然后直接答题。
3.是非判断,话题述题为了方便快速判断,读者可把每一句是非判断分为话题(该句讨论的对象)和述题(对该对象的描述或评析)两部分,那么它的对错或文章已给与否就可直接从话题和述题两部分与原文进行对照判断。
4.句子填空,首当定位句子填空题的关键在于定位答案所在地,定位之后,要点在于核实空缺部分的语法特征,即该空需要的是名词、动词、形容词还是副词,然后再根据上下文核实时态语态等问题二、四级快速阅读解题步骤首先要明白:快速阅读的文章虽长(1200字,仔细阅读平均每篇330个字),但是从内容上说,大都是通俗易懂的说明文,没有学术色彩和思想深度;从语言上来说,遣词造句都比较简单。
所以,根本没必要害怕。
个人以为,快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。
具体答题步骤如下:第一步:浏览Skim ( 0.5分钟– 2分钟)1.分析大标题(Brainstorm the Title)(5 – 10秒)目的:调动脑细胞,主动预测文章内容。
官方样题Landfills 的分析思路:land + fill = 土地填埋,加了s, 可能指多处填埋场地。
在不认识这个单词的情况下(汉译:垃圾填筑地),能想到这一层就算漂亮。
2006 年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路:secrets:多数人不知道,一定新颖有趣;high-energy people 只能是指精力充沛的人,不可能是X战警。
四六级阅读理解常见题型解析
四六级阅读理解常见题型解析阅读理解题是大学英语四六级考试中的重要部分,考察考生对文章的理解和推理能力。
本文将针对四六级阅读理解常见题型进行解析,帮助考生提升解题技巧和答题效率。
一、事实细节题事实细节题主要考查考生对于文章中具体事实或细节的把握能力。
解答这类题目时,首先要仔细阅读相关段落,找出与题目相关的信息,然后进行准确匹配。
解题步骤:1. 仔细阅读题目,找出关键词或信息。
2. 阅读文章,寻找与关键词或信息相关的句子或段落。
3. 将找到的句子或段落与题目进行核对,选出正确答案。
例题:According to the passage, what do trees represent in Chinese culture?A. Beauty and strength.B. Power and control.C. Longevity and stability.D. Vitality and growth.解答步骤:1. 关键词:trees, represent, Chinese culture。
2. 阅读文章,寻找与关键词相关的句子或段落。
3. 找到相关句子:"In Chinese culture, trees symbolize longevity, stability, and growth."4. 核对答案,选出正确选项:C. Longevity and stability.二、推理判断题推理判断题主要考查考生根据文章中的线索进行推理和判断的能力。
解答这类题目时,需要准确把握关键信息,并根据上下文进行逻辑推理。
解题步骤:1. 仔细阅读题目,找出问题所在。
2. 阅读相关段落,寻找线索。
3. 根据线索进行推理和判断。
4. 核对答案,选出正确选项。
例题:What can be inferred from the passage?A. Pollution is the main cause of climate change.B. Climate change affects only wildlife.C. The Earth's temperature has been rising for decades.D. The government is taking effective measures to combat climate change.解答步骤:1. 关键词:inferred, passage。
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧考试是对学生综合能力的一种考核方式,而四六级考试作为我国大学英语教学的重要组成部分,阅读理解题型占据了相当大的比例。
对于考生来说,了解不同的题型及解题技巧是提高阅读理解得分的关键。
本文将对四六级考试中常见的阅读理解题型进行分析,并提供一些解题技巧供大家参考。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整体上把握文章的主要内容和意图,通常以提问文章的标题为主。
解答这类题目时,考生需要综合考虑文章的主题、段落的主题句以及关键词等信息,快速准确地选出正确答案。
解题技巧:仔细阅读文章首尾句,找出文章的中心思想。
同时,注意文章中的关键词,它们往往能够帮助我们确定文章的主要内容。
2. 主题段落题主题段落题是要求考生从给定的几个段落中选择一个段落与其他段落的主题最相符。
解决这类题目时,考生需要对各个段落进行整体把握,找出它们的中心思想,进而选出最符合要求的段落。
解题技巧:阅读每个段落的主题句,通过主题句来理解段落的大意,进而判断与其他段落的关系。
关注技巧性的词语如转折词、因果关系词等,有助于理解段落的逻辑结构。
3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。
这类题目在考试中常出现且数量较多,解答时需要阅读全文并仔细筛选信息。
解题技巧:注意文章中数字、时间、地点等具体细节信息。
关注一些排除性的词语如"not"、"except"等,有助于缩小选项范围。
4. 推理判断题推理判断题要求考生在阅读理解的基础上进行推理判断。
通常通过文章中的隐含信息和逻辑推断来选择正确答案。
解题技巧:仔细理解文章中的信息,把握作者的观点和逻辑关系。
注意逻辑词如"because"、“therefore"、“so"等,它们能够帮助我们推断答案。
二、解题技巧1. 抓住关键词阅读理解的过程中,抓住关键词是解题的关键。
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解
四六级阅读理解技巧与答题技巧详解阅读理解一直是四六级考试中最重要、最考验考生阅读能力的部分。
在这一部分中,考生需要在有限的时间内阅读完一篇长篇文章,并回答相关的问题。
为了帮助考生顺利完成阅读理解部分,本文将详细介绍一些阅读理解的技巧与答题技巧。
一、阅读理解技巧1. 扫读题目在阅读文章之前,先浏览一下题目,并将每个问题的关键词标注在文章上。
这样可以帮助你更好地理解文章,也能够提前掌握问题的主旨。
2. 时态把握阅读理解中的时态常常是重要的线索之一。
注意文章中的动词时态,特别是一些细节描述的时态,可以帮助你更好地把握文章的逻辑顺序。
3. 上下文推测当你遇到一些生词或不熟悉的词语时,不要立即停下来查字典,而是尝试通过上下文推测词义。
文章中常常会有一些暗示词或同义表达,通过推测词义可以更好地理解文章的内容。
4. 注意转折词转折词是文章中常常出现的词语,例如however、but等。
这些词语通常用于表达文章中的转折与对比,注意它们的出现可以帮助你理解作者的观点以及文章的整体结构。
二、答题技巧1. 寻找关键词在回答问题之前,先通读一遍问题,并在文章中寻找关键词。
关键词通常与问题中的关键词相对应,通过找到关键词,可以更快地找到相关的信息。
2. 正确答案位置在阅读文章时,注意问题的出现位置。
有些问题的答案会在文章的开头或结尾出现,而有些答案则隐含在文章的中间部分。
通过注意问题的出现位置,可以更有针对性地寻找答案。
3. 注意选项干扰四六级考试中,选项干扰是常见的问题。
有时候,一些选项看起来很像正确答案,但实际上并不是。
要注意不要被选项的形式或词语干扰,需要对选项进行仔细的分析与比较。
4. 答案查找技巧在回答问题时,可以利用排除法来缩小答案范围。
先将不可能的选项排除,然后再仔细阅读文章相关部分,寻找能够支持或证明某个选项的证据。
5. 速度与准确度的平衡在答题过程中,要注意平衡速度和准确度。
尽可能迅速地回答问题,但也要确保答案的准确性。
英语四六级阅读技巧
英语四六级阅读技巧1.预览文章:在开始阅读之前,花一些时间预览文章。
浏览文章的标题、题目、副标题、图表和图像,了解文章的主题和大致内容。
这样可以帮助你建立起整篇文章的框架,提前了解文章的主要内容。
2.熟悉题目类型:四六级阅读部分通常包括多个题型,如细节理解、主旨大意、词汇理解等。
熟悉不同的题型,并针对性地准备,可以提高你的答题速度和准确性。
3.找关键词:在阅读文章时,找出关键词并加以标记。
特别是在问题中出现的关键词,可以帮助你快速定位到相关信息。
而且,通常题干中的关键词在原文中一般是以相同的词汇或表达方式出现的,因此,一旦找到题干中的关键词,你可以很容易找到相关的信息。
4.先答细节题:在阅读题目的时候,先把细节题优先解决。
因为这些问题一般在文章中的特定位置有明确的答案,所以它们比较容易找到。
这样可以节省时间,并且增加你的信心。
5.找出关键句:在文章中,一般有几句话是关键句,包含了文章的主要观点和信息。
找到这些关键句,可以帮助你快速理解文章的主旨。
通常这些句子会在开头、结尾或段落中有所体现。
6.注意上下文关系:在阅读文章时,要注意上下文的关系。
看看前后句之间是否有逻辑关系或连词连接,这可以帮助你更好地理解文章的意思。
7.提高词汇量:扩大词汇量是提高阅读能力的重要手段。
通过经常阅读英语材料,积累常见的单词和短语,并学习它们的用法和搭配,这样可以帮助你更好地理解文章的意思。
8.练习阅读速度:在平时的练习中,逐渐提高自己的阅读速度。
这样可以增加你的阅读效率,并提高你在有限时间内的答题能力。
9.注意解题技巧:在解答问题时,要注意题目中的关键词,正确理解题目的要求。
有时候,问题的答案可能藏在题目的否定信息或多种选项中的其中一个细节中,你需要仔细阅读并进行推理。
10.练习模拟考试:平时进行模拟考试,可以帮助你熟悉考试的题型和时间限制,并找到合适的解题方法和策略。
通过反复模拟考试,你会逐渐提高你的阅读技巧和答题能力。
分析四六级中的阅读题型
分析四六级中的阅读题型近年来,英语四六级考试中对阅读题型的要求越来越高,考生需要在有限的时间内准确理解文章内容,并作出正确的判断、推理、总结等题目要求的答案。
本文将分析四六级中的阅读题型,解析其特点和应对方法,以帮助考生提升阅读能力。
一、主旨题主旨题是四六级阅读中最基础也是最常见的题型,要求考生理解全文大意,确定作者的中心观点或主要目的。
通常,主旨题出现在文章的开头或结尾,或者围绕文章的关键段落展开。
解题技巧:1.注意文章的标题、首尾段和总结句,它们通常能给出文章的主旨;2.理解段落之间的逻辑关系,找出作者表达的中心思想;3.排除干扰选项,选择与文章内容最相关的答案。
二、细节题细节题要求考生在文章中找到具体事实、细节或数据,通常需要注意句子中的关键词、数字和名词解释等,以确保答案的准确与完整。
解题技巧:1.注意文章的时间、地点和人物等关键信息;2.使用扫读、略读等阅读技巧,快速找出问题相关的句子或段落;3.对答案进行逐个排除和对比,选择最符合原文的选项。
三、词义理解题词义理解题要求考生理解文章中的生词或重点词汇,确定其在文章中的含义,以此来推断句子或段落的意思。
解题技巧:1.通过上下文来推测生词的意思;2.注意生词的词根、前缀和后缀等,结合词形变化进行推断;3.灵活借助词典或其他阅读材料来增加对生词的理解。
四、推理判断题推理判断题要求考生依据文章的信息,进行推理、判断或合理推断,以回答问题或完成相应的任务。
解题技巧:1.注意文章中的因果关系、顺序连接词等线索,推断出答案;2.准确理解作者的意图或观点,以此为基础进行推理;3.避免过度推理或带入个人观点,以原文内容为准。
五、态度观点题态度观点题要求考生判断作者在文章中的态度或观点,并选择最符合原文的答案。
解题技巧:1.注意作者所使用的情感词汇、修辞手法等,判断其态度;2.理解段落的脉络,考虑作者在整篇文章中的观点;3.避免根据个人喜好或主观臆断作答,以原文为准。
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细节题
• (一)综述 阅读理解题目中的重量级选手。占的比重对大,最少一篇文章考查3个,最多考查5个。 (二)答题方法:正确选项 (1)同义改写——词汇转换,含义相同 (2)同义转述——含义不同,本质相同 但是都必须符合原文对等原则 (二)答题方法:干扰项 (1) 无中生有 (2) 偷梁换柱 (3) 自相矛盾 (4) 过于绝对 第一、二种是出题人常常采用的方法,尤其以第二种最难,对于干扰项,一定要掌握“像”这个特征,这是核 心。
词汇题
• • • • The word “……” in the context refers to _______ when the author says “……”, he prabably means________________ “……”can be replaced by _______________ (一)答题核心 答题关键一:表面含义选项常为干扰项。 答题关键二:采用三句定位法:上一句,所在句,和下一句;同时关注暗示词 三句定位的关键是要判断所考察短语与三句中某部分的关系。 (二)题型分析 考纲内词汇: 考察词汇在特定上下文中选取特定含义的能力 考纲外词汇: 考察根据上下文推断生词含义的能力 陌生短语: 考察根据上下文理解推断短语在特定上下文中含义的能力 句子: 考察根据上下文推断句子含义的能力
三种形式 1)熟词偏意: 2)较难单词词组 3)句子的含义 1)熟词偏意: 简单单词:和基本意思没有关系
1996.01 passage B
59. The word "burnout" (Line 4, Para. 5) here refers to the state of ________. A) being seriously burnt in the skin B) being unable to burn for lack of fuel C) being badly damaged by fire D) being unable to function because of excessive use 难词:联系上下文 词根词缀(掌握常用) 词根表词义 前缀表方向 :dis A.分散 distribute B.不 display 后缀表词性 -sist=stand consist con-together insist in-inside resist re-back
•
(三)同义关系 同义关系指考察对象与上下文中的某部分含义一致。此时,可直接将上下文中含义一致的部分 作为考察对象的含义答题即可。例如,假如文章中提到“…A and B…”考察对象为A,而B短语已知, A的含义就是B短语的含义。 关键词有:in other word, and, also, that is, xxx (名词) + 定语从句;xxx (名词) + be + 名词或者 从句;xxx (名词) + 同位语;xxx (名词) + be called /mean … (四)反义关系 反义关系指考察对象与上下文中某部分的含义相反。此时,可直接将上下文中含义的相反部分 作为考察对象的含义答题即可。 关键词:but, not, yet, however, although, though, while (五)表面含义 一般来说,释义题的干扰项常常是词、短语或句子的表面含义。实际上,释义题考查的更像是 考生根据上下文猜测词、短语、句子的能力,而不是对考查内容的字面理解能力。有趣的是,考查 内容的字面意义到成了出题人编写错误选项的一个出发点。当然,有些考生会将四个选项带进文章, 替换掉要考查的内容,认为哪个更“顺”一些,哪个就是答案,这也有一定的道理。能够“顺”起 来的,就是能够与上下文连贯起来的,即符合上下文。
(二) 特点: 二 特点:
• • • •
•
最多1题,甚至没有。 题目出现位置:最后一题和第一题。(个别时候出现在2-3题) 难度较小,一般放到最后答题,和推断题一起。 文章中心要能够概括文章全部内容,表达作者观点,不多不少。
主题法——1:与主题句相对应即为正确答案 1.特点:具有总结性。 2.位置:一般位于三个地方(主题看三句) (1)全文首句 全文首句 (2)第一段末句 一段末出现转折 第一段末句(一段末出现转折 第一段末句 一段末出现转折) (3)二段一句、二句 转折,二段对一段进行总结或否定 二段一句、 转折, 二段一句 二句(转折 二段对一段进行总结或否定)
(三) 答题方法: 三 答题方法:
•
主题法——2: 查找主题词法 各段首句相加,其中共有词汇为主题词,必须出现在正确答案中。 主题词的特征有: (1)一般为名词或名词词组 (2)出现频率较高 (3)一般位于段落首句
•
位置定位法(针对第二或者第三题的情况) 第2或3题:定位前后两题,中间往往出现主题句。
态度题
(一) 提问方式 一
What is the author’s overall attitude toward xxx? Which of the following best describes the author’s tone in this passage? From the passage, it can be seen that the author ___________. The author’s experience shows that he was _________. What’s the author’s attitude toward xxx? What was the attitude of doctors towards xxx?
文最后一句或者倒数第二句时,此为答案。 文最后一句或者倒数第二句时,此为答案。
2. 对全文中心观点的推断。——查找与中心观点一致的选项。 对全文中心观点的推断。 查找与中心观点一致的选项。 查找与中心观点一致的选项 3. 对文中不同信息点的推断,逐个定位,进行推断。——推断题目中最难的 对文中不同信息点的推断,逐个定位,进行推断。 推断题目中最难的 题目,数量少。 题目,数量少。 二、局部推断 分为两种: 根据给定段落进行推断 段落推断); 根据给定段落进行推断(段落推断 分为两种:(1)根据给定段落进行推断 段落推断 (2)根据给定的某个信息进行推断 信息点推断 。 根据给定的某个信息进行推断(信息点推断 根据给定的某个信息进行推断 信息点推断)。 答题方法:定位信息点和作者观点。 答题方法:定位信息点和作者观点。
推断题
(一) 提问方式 一
It can be concluded from the passage that__________ We can infer/learn from the text that_____________ ★提问中需含有词汇:infer,imply,Learn from,Conclude,Suggest,seen from,know from
Best title:
1. The best title for this passage would be ____________. (很多) 2. Which of the following titles best summarizes the main idea of the passage? 3. The passage is most probably taken from an article entitled______.
(二) 特点: 二 特点:
★★绝大多数推理题是原文意思的同义表达,来自于原文相关处并与其含义一致, 正确答案与原文之间没有任何推理关系 ★★做题时可以通过排除法。干扰项:无根据推断(无中生有),推断过头,推断 错误(自相矛盾)。 ★如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤,那么与原文意 思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案 ★分为全文推断或局部推断
阅读题型技巧
主旨题
(一) 提问方式 一
Main idea:
1. The passage is mainly/chiefly about _______. 2. The passage mainly discusses _________. 3. What is the author trying to tell us? 4. In this passage, the author is primarily concerned with______. 5. The main idea of the passage is that ___________.
(三) 答题方法: 三 答题方法:
一、全文推断 判断依据: 判断依据: (1)最后一题, 最后一题, 最后一题 (2)倒数第二题:假如最后一题为主旨题或者作者对全文的态度题时。 倒数第二题: 倒数第二题 假如最后一题为主旨题或者作者对全文的态度题时。 答题方法: 答题方法: 1. 对全文最后一段的推断。定位三句:最后一段最后一句 或倒数第二句 , 对全文最后一段的推断。定位三句:最后一段最后一句(或倒数第二句 或倒数第二句), 最后一段主题句(可能是第一句 最后一段强调句。 可能是第一句), 最后一段主题句 可能是第一句 ,最后一段强调句。 ★★一般来讲,四选项中有涉及全文最后一段的相关内容,特别是全 一般来讲,四选项中有涉及全文最后一段的相关内容,
Main purpose:
1. The author’s (main) purpose in writing this passage is to _____.(最多) 2. The purpose of this article is to __________ 3. What’s the author’s purpose in writing this passage? 4. The passage is meant to ___________.
•
(三)关键信息词定位:同义、同形、混合定位。 事例如下: 00.1广告 第三题:To encourage consumers to travel by train, DDB Needham emphasized _________. 题干关键词:emphasized---文中stress It stressed experiences gained by using the trains and portrayed western train trips as wonderful adventures. 答案:The adventurous aspects of train trips 01.1饮料瓶 第一题:What regulation was issued by New York State concerning beverage containers? 定位关键句:New York State ordered stores to charge a deposit on beverage containers. 答案:Consumers had to pay for beverage containers and could get their money back on returning them. (四)绝对词出现的处理方式 (1)文章中:作为重点信息标记出。 (2)题干中:作为关键信息词标出。 (3)选项中:只有与文章一致方为正确选项。 (3)选项中:一般作为干扰选项出现; 假如与文章标记一致,才是正确选项。 绝对词:must, always, never, the most, all, no, each, only, have to, any(任何), none, entirely, completely, totally, hardly, every, rarely, seldom 不肯定语气词(作标记):can, could, may, might, should, some, usually, might, most, often, more or less, relatively, be likely to, possible, possibly, perhaps, maybe, to some degree, seem