身体自我描述问卷

本人自我调查问卷

本人自我调查问卷
背景介绍
在当今社会，人们对自身意识的提高和了解变得日益重要。

本人设计了一个自我调查问卷，旨在更深入地了解自己的价值观、兴趣爱好以及个性特点。

调查问题
1.你平时喜欢做什么活动来放松自己？
2.对于生活中的困难，你是如何应对的？
3.你认为自己最大的优点是什么？
4.你觉得自己最大的缺点是什么？
5.你希望在未来的三年内实现什么样的发展目标？
6.你对自己的职业规划有清晰的思路吗？
7.你最喜欢的电影或音乐是什么？为什么？
分析与解读
根据调查问题的回答，可以分析本人的兴趣爱好、性格特点、职业规划以及对未来的期许。

这些信息将有助于了解本人的内在需求和外在表现。

结论与展望
通过对本人的自我调查问卷的分析，可以更深入地了解自己，发现自身的优缺点，明确未来的发展目标。

这对于个人成长和职业规划都具有积极的意义。

总结
本人自我调查问卷是一个反映个人内心世界和外在表现的重要工具，通过这样的方式，可以更好地了解自己，发现自身的潜能和不足之处。

希望通过这个自我调查问卷的完成，可以让本人更好地认识自己，实现自我提升和进步。

以上是对本人自我调查问卷的整体分析和总结，希望能够对本人的自我认识和发展提供一定的帮助。

自我评价问卷调查

自我评价问卷调查
自我评价是一种评估自身能力、特点和表现的过程。

通过自我评价，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，从而有针对性地改进和发展自己。

以下是一份关于自我评价的问卷调查，希望能帮助你更全面地了解自己。

1. 在工作或学习中，你认为自己的主动性如何？你是否能够积极主动地解决问题和承担责任？
2. 你对自己的沟通能力如何评价？你是否能够清晰地表达自己的想法，并且倾听他人的意见？
3. 你认为自己的团队合作能力如何？你是否能够与他人有效地合作，共同完成任务？
4. 你对自己的时间管理能力如何评价？你是否能够合理安排时间，高效地完成任务？
5. 在面对挑战和压力时，你认为自己的应对能力如何？你是否能够冷静思考、灵活应对，并找到解决问题的方法？
6. 你对自己的创新能力如何评价？你是否能够提出新颖的想法
和解决方案？
7. 你认为自己的学习能力如何？你是否能够主动积极地学习新
知识和技能？
8. 你对自己的适应能力如何评价？你是否能够适应不同的环境
和变化，并做出相应的调整？
9. 你认为自己的领导能力如何？你是否能够有效地激励和指导
他人，达到共同的目标？
10. 最后，请从你的角度总结一下自己的优势和有待改进的方面。

以上是关于自我评价的一些问题，希望能够帮助你更好地认识
自己。

记得认真思考并诚实回答，这将有助于你的个人成长和发展。

健康状态自我评估问卷(PHQ-15)

健康状态自我评估问卷(PHQ-15)尊敬的参与者：感谢您参与我们的健康状态自我评估问卷(PHQ-15)。

本问卷旨在帮助您了解自己的健康状况，以便我们为您提供更准确的评估和建议。

请您根据过去一个月内的实际情况，回答以下问题。

请您在回答问题时，尽量做到客观、真实。

我们将对您的回答保密，并仅用于本次研究。

问题1：您感到身体疼痛的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题2：您感到疲乏的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题3：您感到头昏眼花的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题4：您感到胸闷的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题5：您感到呼吸困难的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题6：您感到胃部不适的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题7：您感到关节疼痛的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题8：您感到恶心或呕吐的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题9：您感到晕车的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题10：您感到肌肉疼痛的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题11：您感到头痛的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题12：您感到皮肤瘙痒的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题13：您感到焦虑的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题14：您感到抑郁的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)问题15：您感到紧张的频率是多少？- 从未(0分)- 偶尔(1分)- 经常(2分)- 总是或几乎总是(3分)请您根据自己的实际情况，对以上问题进行评分。

自我描述问卷(SDQ)Self Description questionaire

自我描述问卷(SDQ)1.前言在儿童个性发展中，自我意识是一个重要的方面，而自我概念则是自我意识里的一个重要内容，它是个人对自己的印象，包括对自己存在的认识，以及对个人身体能力、性格、态度、思维等方面的认识。

幼儿从18个月起就开始具备自我觉知的能力。

他们开始意识到自己的特征，状态和能力。

但在7岁以前，儿童对自己的描绘仅限于身体特征、年龄、性别和喜爱的活动，还不会描述内部心理特征。

到小学毕业前，自我概念逐渐完善成熟，他们从仅限于对身体特征的描述到能够对自己的行为和主观感受（包括思想，情感）进行描述。

在早期研究中，自我概念量表大多是单维结构的。

随着近年来研究的不断深人，心理学家已不再把自我概念看作是单位维的、粗线条的，而是多维的、有层次的，即自我概念结构是一些低一级的对自身在不同行为方面的认知表象所组成，最初有两种初级的自我概念，学业的和非学业的。

后来在此基础上又作了进一步的区分，学业自我概念又根据对象再细分，如言语、数学等。

非学业自我概念也分成社会、情绪和身体等几种。

Shavelson等人提出的一种有层次的多维度的自我概念模式就是其中最具代表性的。

自那以后，人们也放弃了那种单维结构的测验量表，转而使用更全面的多维量表。

在多维的自我概念评定量表中最富盛名的是Harter在1982年发表的“儿童能力自知量表”(The Perceived Competence Scale forChildren)和Marsh等人1984年发表的“自我描述问卷”(Self Description questionaire简称SDQ)。

这类量表的一个共同特点是可以把不同维度的分量表组合形成高一层次的分量表，并且在此基础上再组合为全量表，以此来全面评定一个人的自我概念。

自我概念评定量表在国外已广泛用于教育和医学领域，在某些有行为问题儿童的早期干预中起到了良好的作用。

在中国目前还没有这类量表，于是萌发了修订Marsh的自我描述向卷，由于人力财力的限制，此次修订的抽样仅限于上海地区。

自我报告症状问卷调查

自我报告症状问卷调查
尊敬的参与者，
欢迎您参与我们的自我报告症状问卷调查。

此问卷旨在了解个体的身体或心理症状，以便提供更好的健康服务。

请在以下问题中选择适用的选项，并尽量提供详细和准确的回答。

您的答案将被保密处理，仅用于研究目的。

感谢您的配合！
1. 性别：
- 男性
- 女性
- 其他
2. 您的年龄是多少？
- 小于18岁
- 18-30岁
- 31-45岁
- 46-60岁
- 大于60岁
3. 您是否有以下身体症状？请在适用选项前打勾。

- 头痛
- 身体疼痛
- 咳嗽
- 嗓子痛
- 发烧
- 疲劳
- 呕吐
- 腹泻
- 其他（请在下方说明）
4. 您是否有以下心理症状？请选择适用选项。

- 焦虑
- 抑郁
- 睡眠困扰
- 压力过大
- 注意力不集中
- 焦虑性或强迫性思维
- 其他（请在下方说明）
5. 您是否有任何长期或慢性的健康问题？请在下方简要说明。

6. 您是否正在接受或曾经接受过任何治疗，包括药物治疗或心理辅导？请在下方简要说明。

7. 您是否有家族遗传的健康问题？如果有，请在下方简要说明。

8. 您是否了解您的个人健康状况？请在下方简要说明您的了解程度。

9. 您有什么其他需补充或告知的关于您的症状或健康问题的信息吗？
非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的症状问卷调查。

您的参
与对于我们的研究非常重要。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！。

开学心理测评——自我描述问卷(SDQ)

自我描述问卷SDQ（作答用） SN:
自我描述问卷SDQ （评估用）
SN:
自我描述问卷（SDQ ），共102道题。

该量表从自我概念的角度来考查儿童对社会的反应，有11个分量表构成,包括三个学业自我概念,即语文、数学和一般学业；七个非学业自我概念,即体能、外貌、异性关系、同性关系、亲子关系、诚实-可信赖和情绪稳定性；另一个是一般自我概念。

该量表由Marsh 等人以Shavelson 的理论为基础于1984年编制而成,在国外广为应用，现已被我国修订和使用，全量表的内在稳定性系数达到. 94，各分量表的内在稳定性系数在0.83-0.91之间，各分量表的重测信度在0172-0188之间。

分量表用平均分，得分越高越不好。

自我描述问卷（SDQ ）从自我概念的角度来考查儿童对社会的反应，共十个分量表，其中三个学业自我概念：言语、数学和一般学校情况，七个非学业自我概念：体能、外貌、与异性关系、与同性关系、与父母关系、诚实—可信赖、情计算。

身体自我描述问卷（PSDQ）的介绍与修订

作者：杨剑
作者机构：中国矿业大学体育系，江苏徐州22l008
出版物刊名：山东体育科技
页码： 83-86页
主题词：身体自我概念;PSDQ;信度;效度
摘要：在体育领域有关自我概念的研究工具中,arsh编制的身体自我描述问卷(PSDQ)被认为是一个较好的身体自我概念的测量工具.通过对PSDQ进行初步介绍、检验与修订,主要包括:(1)因素分析;(2)分量表之间的相关;(3)题目与分量表的相关;(4)内部一致性信度和重测信度等,研究结果表明PSDQ在我国使用具有一定的信效度,但也存在与国外研究不符的结果,建议进一步修订和完善,以供我国研究使用.。

小学生身体健康评估问卷

小学生身体健康评估问卷为了更好地了解小学生的身体健康状况，以便提供有针对性的健康指导和建议，我们特制定此问卷。

请您根据孩子的实际情况填写，我们将对您的信息保密。

基本信息1. 学生姓名：_______2. 性别：_______3. 年龄：_______4. 身高（cm）：_______5. 体重（kg）：_______6. 学校名称：_______7. 班级：_______生活习惯8. 孩子每天睡眠时间（小时）：_______9. 孩子每天起床时间：_______10. 孩子每天就寝时间：_______11. 孩子是否按时吃早餐：_______（是/否）12. 孩子早餐内容：_______13. 孩子是否偏食：_______（是/否）14. 孩子偏食情况：_______15. 孩子是否经常吃零食：_______（是/否）16. 孩子最喜欢的零食：_______17. 孩子是否喜欢运动：_______（是/否）18. 孩子最喜欢的运动项目：_______19. 孩子每天使用电子产品的时间（小时）：_______身体健康状况20. 孩子是否有感冒、咳嗽等呼吸道疾病：_______（是/否）21. 孩子是否有肠胃疾病：_______（是/否）22. 孩子是否有过敏史：_______（是/否）23. 孩子是否有其他慢性疾病：_______（是/否）24. 孩子最近是否感觉身体疲劳、乏力：_______（是/否）25. 孩子最近是否出现视力模糊、视力疲劳等症状：_______（是/否）26. 孩子是否出现过意外伤害：_______（是/否）27. 孩子最近是否出现心理问题（如焦虑、抑郁等）：_______（是/否）家长评估28. 您认为孩子的身体健康状况如何：_______（很好/良好/一般/较差）29. 您认为孩子的饮食生活习惯是否健康：_______（是/否）30. 您是否关注孩子的生长发育情况：_______（是/否）31. 您是否定期带孩子进行体检：_______（是/否）32. 您是否了解孩子的心理健康状况：_______（是/否）33. 您认为孩子在学校的体育活动是否充足：_______（是/否）感谢您的参与！我们将根据您的问卷信息，为您提供有针对性的健康建议和指导。

SCL症状自评问卷

SCL症状自评问卷1. 个人信息：
- 姓名：__________
- 性别：男/女
- 年龄：__________
- 职业：__________
2. 请根据你自己的状况选择适用的选项：
- 我感到紧张、焦虑或害怕。

- 我担心未来的事情。

- 我感到自己能力不足。

- 我容易疲劳或精疲力竭。

- 我睡眠不好，经常醒来或难以入睡。

- 我对日常的兴趣失去了兴趣。

- 我情绪低落，经常感到沮丧。

- 我感到自己没有价值或无意义。

- 我长期感到压力很大。

- 我不耐烦，容易发脾气。

3. 根据以下选项，请选择你在过去两周内出现的频率：
- 从不
- 很少
- 有时
- 经常
- 总是
4. 根据以下选项，请选择你在过去两周内出现的强度：
- 非常轻微
- 轻微
- 中度
- 高度
- 极其严重
5. 请回答以下问题：
- 你是否有自杀或伤害自己的想法？
- 你是否经常失眠或多梦？
- 你是否感到疲倦或体力不支？
6. 其他补充信息：
- 请简要描述你目前的状态，并提供其他任何你认为重要的信息。

请将填写完毕的问卷提交给相关医务人员进行评估。

请注意，这个问卷只是作为初步的自我评估工具，如果你认为自己有严重的心理健康问题，建议尽快就医寻求专业帮助。

如需要进一步的帮助或咨询，请咨询相关医疗机构或心理健康专业人士。

记住，心理健康是非常重要的，及早寻求帮助可以提供更好的支持和治疗。

青少年理想身体自我量表编制

青少年理想身体自我量表编制Ξ陈　红　冯文锋　黄希庭ΞΞ(西南大学心理学院,重庆,400715)摘　要　对1124名青少年被试进行开放式问卷、封闭式问卷测试和探索性因素分析,结果表明:自编青少年理想身体自我量表具有良好的信度和效度。

男性理想身体自我的维度为:性感魅力、运动健康、高大力量、浓眉大眼。

女性理想身体自我的维度为性感魅力、匀称健康、苗条飘逸和洋气骨感。

在中国文化背景下,青少年理想身体自我是多维度的。

男性和女性理想身体有共同维度,均看重健康、性感和头发;也存在不同的维度,即男性身体更强调有力量、强壮和高大,女性身体更强调苗条和匀称。

关键词:青少年理想身体自我量表1　前言长成什么样子才最漂亮?什么样的身体是最美的?这涉及理想身体自我的研究。

所谓理想身体自我(idea physical self )是个体对自己最想拥有的身体状态的认知和评价。

虽然与身俱来的身体我们无法作大的改变,但对身体的看法和评价标标准是十分主观和个体化的,其看法和评价通过作用于青少年的自尊或自我价值感[1-5],而成为影响青少年心理健康的重要因素。

理想我和现实我的差距是心理健康的重要指标。

内化的理想标准[6]是青少年在评价其身体自我时的重要参照标准,因此,探讨处于人生中身体急剧变化发展的重要时期的青少年的理想身体自我特点,有助于建立青少年正确的身体观和自我观念,促进其心理健康、积极地发展。

国外对身体意象(body image )的研究中涉及到理想的身体意象(idea body image )。

测量方法多种多样,但专门测量理想身体意象的工具不多见,大多附属于身体意象测量。

已有研究中使用较多的方法是直观的知觉评价(perceptual assess 2ment ),包括绘制的身体轮廓画像比较和选择、媒体图片的比较选择、观看录像和计算机模拟的数码身体意象程序(digital body image program )[7]等。

如Dittmar 的研究[8],使用照片排序和口头描述的定性研究方法。

大学生社交网络自我呈现问卷

大学生社交网络自我呈现问卷同学，您好：这里有一份有关大学生社会网络自我呈现的调查问卷。

答案没有对错之分，请您对下面每一个陈述，按照您自己的观点，判断在多大程度上该陈述的观点符合您的实际情况。

本问卷不记名，结果只用于学术研究，绝不涉及商业用途和个人隐私。

请您尽可能按照真实想法作答。

在此感谢您的支持与合作，祝您生活愉快哦！您的性别是 [单选题] *○男○女您的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四您的生源地 [单选题] *○城镇○乡村专业 [单选题] *○文科○理科○工科○医科○艺术体育类○其他您目前的恋爱关系状况 [单选题] *○单身，从未有过恋爱经历○单身，曾经有过恋爱经历○现在偶尔有约会○已经有非常确定的恋爱关系您的自拍频率是 [单选题] *○几乎每天都在自拍○经常自拍(一个星期至少一次)○偶尔自拍(一个月一两次)○从不自拍您会在网络上发布自己的自拍照吗？ [单选题] *○经常○偶尔○从不以下是关于个体在社交网络上的使用情况。

每个题目有七个选项，请仔细阅读并选择出最符合您的情况。

1.我只发布那些能展示出我快乐一面的照片 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意2.我会选择性地发布一些我很愉快的照片 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意3.我不介意发布那些我看起来并不开心的照片 [单选题] *同意○1○2○3○4○5○6○7意4.当我更新状态时，我不会透露发生在自己身上不好的事情 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意5.当我更新状态时，我不会介意写一些发生在自己身上不好的事情 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意6.无论我的真实感受如何，在发消息时，我常常使用开心的表情 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意7.我会发布那些展示我真实一面的照片 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意8.无论我的真实感受如何，我只会发一些描述我很快乐的信息 [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意9.我能自由地表达我的消极情绪（如伤心、焦虑或者愤怒） [单选题] *完全不同意○1○2○3○4○5○6○7完全同意10.当我更新状态时，我只表达积极的感受 [单选题] *同意○1○2○3○4○5○6○7意以下题目涉及到你在使用社交软件（如QQ、微信、微博等）时的一些感受，请你仔细阅读下面的每一个题目，每个题目后面有七个选项，请选出最符合自己情况的选项。

高一新生身体健康状况调查问卷表

高一新生身体健康状况调查问卷表请在下面的问卷中根据您的实际情况选择适当的答案。

个人信息1. 姓名：____________________2. 性别：（请勾选适用的选项）- [ ] 男- [ ] 女3. 年龄：____________________4. 出生日期：____________________5. 班级：____________________身体状况1. 您的身高是多少？- [ ] 较矮- [ ] 普通- [ ] 较高2. 您的体重是否合适？- [ ] 过轻- [ ] 正常- [ ] 过重3. 您是否有长期慢性疾病？若有，请填写具体疾病名称：_________________________4. 您是否定期进行健康体检？- [ ] 是- [ ] 否5. 您是否有运动锻炼的惯？- [ ] 是- [ ] 否6. 您通常每周运动的频率是多少？- [ ] 每天都有- [ ] 每周几次- [ ] 偶尔7. 您每次运动的时间长度是多少？- [ ] 15分钟以下- [ ] 15-30分钟- [ ] 30分钟以上8. 您通常进行什么类型的运动？请填写具体运动名称：_________________________9. 您是否有良好的饮食惯？- [ ] 是- [ ] 否10. 您是否经常进食以下食物？（请勾选适用的选项）- [ ] 蔬菜- [ ] 水果- [ ] 豆类- [ ] 肉类- [ ] 快餐/垃圾食品11. 您是否有良好的睡眠惯？- [ ] 是- [ ] 否12. 您每晚通常睡眠的时间长度是多少？- [ ] 少于6小时- [ ] 6-8小时- [ ] 多于8小时补充信息请提供任何您认为重要的补充信息，比如您认为对您的健康状况有影响的因素等。

_________________________以上是本次调查问卷内容，谢谢您的填写！。

田纳西自我概念量表

54．我经常不敢面对难题。
55．我常和家人发生争吵。
56．我的行为常无法满足家人的期望。
57．和陌生人谈话，我觉得困难。
58．我尽量去了解别人对事物的看法。
59．我偶尔会发脾气。
60．我很会照顾自己的身体。
61．我常常睡得不好。
62．我很少做不正当的事。
6过事先考虑，就冒然行事。
65．我遭遇到困难时，都能轻而易举地加以解决。
66．我很关心我的家人。
67．我尽量公平合理地对待朋友与家人。
68．我和别人在一起时，常觉得不自在。
69．我和别人相处得很好。
70．对于我所认识的人，我并非每个都喜欢。
评分卡
才
45．我觉得我在社交方面不够理想。
46．我觉得我和他人处得不够理想。
47．听到黄色笑话，我有时会忍不住的笑出来。
48．我有时会把当天该做的事情拖到第二天。
49．我的动作时常显得很笨拙。
50．我很少感到身体不舒服。
51．我在日常生活中常凭着良心做事。
52．为了胜过别人，有时候我会使用不正当的手段。
53．在任何情况下，我都能够照顾自己。
田纳西自我概念问卷
性别年龄姓名
指导语
这份问卷的目的是帮助你了解自己。问卷上的每一个题目是在描述你的实际情况。请仔阅读每个题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否相同。请在相应的选项上打勾。
大
完部大
全分部部部完
不不分分分全
相相相不相相
同同同同同同
（1）（2）（3）（4）（5）
13. 我的身体有病。
14. 我全身都是病痛。
15. 我为人诚实。
16. 我的道德不坚强，有时想做坏事。

(完整版)自我描述问卷(SDQ)

自我描述问卷（SDQ）亲爱的同学:你好！这是一份调查问卷，与智力与学习能力没有关系，更与学习成绩无关；答案没有好坏之分,请按照你平时真实情况如实回答，根据你感受的程度，（A-——完全符合 B-——-符合C——-基本符合 D—-—不符合 E—-—完全不符合）在每题符合的选项中勾“√”，或画“○”。

感谢你的合作,谢谢！！!学号: 年龄：性别：①男②女专业类别:①文科②理科年级: 来自：①城市②农村1、数学是我学的最好的学科之一。

A B C D E2、没有人认为我长得好看. A B C D E3、总的来说,我有不少值得自豪的地方. A B C D E4、我有时拿别人的东西。

A B C D E5、我喜欢体育、体操和舞蹈之类的活动。

A B C D E6、我的语文是学不好了。

A B C D E7、我常常是比较放松的. A B C D E8、我的所作所为常使我父母不高兴或失望。

A B C D E9、在大多数课程的学习中，同学们都会来找我帮忙。

A B C D E10、我与同性别的人交朋友是困难的。

A B C D E11、我喜欢的那些异性却不喜欢我. A B C D E12、在学习数学时我经常需要帮助. A B C D E13、我的脸长得很好看。

A B C D E14、总的来说，我觉得自己很差劲。

A B C D E15、我是诚实的。

A B C D E16、我懒得参加费力的体育锻炼. A B C D E17、我很想上语文课。

A B C D E18、我过于忧虑。

A B C D E19、我与父母相处得很好. A B C D E20、我很笨，所以进不了大学. A B C D E21、我很容易和男孩子交朋友。

A B C D E22、我很容易和女孩子交朋友。

A B C D E23、我很想上数学课。

A B C D E24、我的绝大多数朋友长得比我好看. A B C D E25、我做的大多数事情都做得很好。

自我描述问卷

自我描述问卷SDQIII1：完全不符合我的情况2：不符合我的情况3：大部分不符合我的情况4：不太符合5：相对符合一些6：大部分符合我的情况7：符合我的情况8：完全符合我的情况Q1. 学生编码Q2. 我觉得数学问题是很有趣并具挑战性的。

Q3. 我父母不是很有精神或宗教信仰的人。

Q4. 总体来说，我在很多方面赞赏自己。

Q5. 我经常会说一些小谎来避免尴尬的情况。

Q6. 我获得了异性的很多关注。

Q7. 当我写东西的时候，我总会觉得不知如何用文字表达。

Q8. 我经常非常镇静和放松。

Q9. 当我长大以后，我很少和我父母看法一致。

Q10. 我乐于学习多数学科。

Q11. 我从来没有解决过别人解决不了的问题。

Q12. 我的身体长得很有吸引力。

Q13. 我几乎没有可以依赖的同性别朋友。

Q14. 我是个运动健将。

Q15. 我在决定是否选择涉及数学的科目时犹豫不决。

Q16. 我是一个很有精神或宗教信仰的人。

Q17. 总的来说，我缺乏自信。

Q18. 人们能够信赖我。

Q19. 我觉得与我喜欢的异性接触起来比较困难。

Q20. 我能很轻松的写作。

Q21. 我总是忧虑。

Q22. （如果我有孩子）我会像我父母养育我一样养育我的孩子。

Q23. 学习中的许多科目我都不喜欢。

Q24. 我很善于用其他人从未尝试的方法综合观点。

Q25. 我很丑。

Q26. 与同性别的人谈话我觉得更舒服。

Q27. 我在很多体育运动上笨拙且不协调。

Q28. 总的来说，我在数学上的表现比其他科目好。

Q29. 精神或宗教信仰与我的生活哲学无关。

Q30. 总的来说，我非常接纳我自己。

Q31. 对我来说，诚实不是特别重要。

Q32. 我有很多异性朋友。

Q33. 我的词汇量比较小。

Q34. 多数时间，我很愉快。

Q35. 我与我父母仍然有很多没有解决的冲突。

Q36. 我喜欢大多数的学习科目。

Q37. 我希望我更加具有想象力和原创性。

Q38. 我身材很好。

Q39. 我与同性别的其他人相处不好。

个人自我评价问卷

个人自我评价问卷
简介
这是一份个人自我评价问卷，旨在了解您对自身能力、经验和特点的认识和评估。

请根据实际情况，回答以下问题。

问卷
1. 自我认识：
* 请简要描述您自己的性格特点和个人价值观。

2. 教育背景和研究成果：
* 您的教育背景以及在研究方面取得的成果是什么？
3. 工作经验：
* 请列举您的工作经验，包括实或兼职经历。

4. 技能和专长：
* 您认为自己在哪些方面有专长和技能？请列举并简要介绍。

5. 团队合作：
* 您在团队合作中的角色和贡献是什么？请具体说明。

6. 动机和目标：
* 您参与这份问卷的动机是什么？您对个人发展有哪些目标？
7. 评估自己：
* 自我评估一下您目前在个人能力、专业素养、职业发展等方面的水平和进步情况。

8. 改进计划：
* 根据您的自我评估，提出一至两项改进计划，以促进个人成长和发展。

总结
这份问卷将帮助您深入思考和评估自己在不同方面的表现和发展潜力。

请尽可能提供真实和具体的答案，以便更准确地了解您的自我评价。

谢谢您的参与！
致以最诚挚的问候，
[您的名字]。

田纳西自我概念量表和常模

田纳西自我概念量表(Tennessee Self-Concept Scale,TSCS)由美国心理学家费茨(W.H.Fitts)于1965年编制，1988年进行了修订。

该量表基于自我概念的多维观点而编制，主要依据是临床经验。

有两种格式，一种供咨询及辅导用，一种供临床治疗及研究用，题目完全相同，都是在5点量表上作答，只是记分方式不大一样。

适用于12岁及12岁以上被试。

量表共有100个自我描述的句子，其中90题描述自我概念，另外10题选自(ME)、个人自我(PER)、家庭自我(FA)、社会自我(SO)以及总体自我。

每部分的内容又从三个方面测查：自我认同(ID)、自我满意(SA)和行为(B)。

现详述如下。

身体自我：即受试者对其身体健康状态、外貌、技能和性方面的感觉。

道德伦理自我：即受试者对其道德价值、宗教信仰、好坏人等的看法。

个人自我：对自己个人价值及能力的评价。

家庭自我：对自己作为家庭成员一分子的价值及胜任感的看法。

社会自我：自己在与他人关系中的价值及胜任感。

自我认同：反应受试者对自我现状的描述。

自我满意：对自我现状的满意程度。

行为：受试者在接纳自我或拒绝自我后，实际所采取的应对行动，或表现在外的行为。

量表有较好的信、效度指标，是应用广泛的人格量表之一。

中国台湾心理学家林邦杰20世纪70年代末曾出版了该量表的中文修订本。

田纳西自我概念问卷这份问卷的目的是帮助你了解自己。

问卷上的每一个题目是在描述你的实际情况。

请仔阅读每个题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否相同。

请在相应的选项上打勾。

完部大全分部部部完不不分分分全相相相不相相同同同同同同（1）（2）（3）（4）（5）1 ①②③④⑤2 ⑤④③②①例题： 1、我喜欢打球2、我不喜欢看电影如果例题1叙述的情况和你的实际情况完全相同，就在“1”的第“（5）”个圆圈中打“√”。

同理，如果你觉得例题2的情况与你的实际情况完全不同，就在“2”的第“（1）”个圆圈中打“√”。

初中生身体健康问卷调查表

初中生身体健康问卷调查表为了更好地了解初中生的身体健康状况，我们特制定此问卷调查表，以收集相关信息，为后续的健康教育和干预提供数据支持。

请您耐心阅读并填写以下问题，我们将对您的信息进行严格保密。

基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：____ 岁3. 身高：____ cm4. 体重：____ kg5. 学校名称：____________________6. 班级：____________________生活习惯7. 你每天睡眠时间是多少？- 少于6小时- 6-8小时- 8-10小时- 超过10小时8. 你每天吃早餐吗？- 是- 否9. 你每天锻炼时间是多少？- 少于1小时- 1-2小时- 2-3小时- 超过3小时10. 你是否有抽烟、喝酒的习惯？- 是- 否11. 你每天使用电子设备（如手机、电脑）的时间是多少？- 少于2小时- 2-4小时- 4-6小时- 超过6小时健康状况12. 近一年内，你是否感到身体不适（如头痛、胃痛、关节痛等）？- 是- 否13. 近一年内，你是否因身体原因请假或耽误课程？- 是- 否14. 你是否有慢性疾病（如高血压、糖尿病、哮喘等）？- 是- 否15. 近一年内，你是否进行过体检？- 是- 否16. 你的视力状况如何？- 良好- 一般- 较差- 失明心理状况17. 你是否有学习压力感？- 是- 否18. 你是否有同学关系压力感？- 是- 否19. 你是否有家庭关系压力感？- 是- 否20. 你是否感到焦虑、抑郁？- 是- 否感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量做到客观、真实。

您的反馈对我们非常重要！。