语 文 试 题
湖南省高考语文试卷(附答案解析)
湖南省高考语文试卷（附答案解析）一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追【答案】B2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
【答案】B【解析】试题分析：比喻“一带清流”，对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪，石磴穿云”。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò 曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴děngC．熌灼．zhuó 曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó 曲．折qū 山坳ào 石磴děng【答案】D【解析】试题分析：注意多音字和形声字测读音。
4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】试题分析：注意前后句的照应和句式的选择。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标Ⅱ,解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文第 I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。
周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注．据《礼记》记栽，周代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。
”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录．汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。
为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。
汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。
”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员。
唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。
若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞。
即人自食致死者，从过失杀人法。
”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。
宋代，饮食市场空前繁荣。
孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及相关行会。
商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇；假伪之物，饰为真实。
如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物”（《袁氏世范》）。
有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。
为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。
“市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。
语文学测试卷
江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（）A．青荇．（xìng）缂．丝（kè）残羹冷炙．（zhì）金蜣．（qiāng）B．袅娜．（nuó）瘐．（yǔ）毙啁啾．（jiū）黯黮．（dǎn）C．眼翳．（yì）狐肷．（qiǎn）衙役．（yì）茗．（míng）烟D．攻讦．（jié）嘉猷．（yóu）煊．（xuàn）赫炽．（zhì）热2．下列句子中，书写完全正确的一项是（）A．祥林嫂似很局促了，立刻殓了笑容，旋转眼光，自去看雪花。
B．适应风土，因地治宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。
C．先生没后，此两种伟大文化在中国之寄象已亡矣！D．万仞高峰之巅，有一细石耸立，那就是充满神奇传说的神女峰了。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“间或一轮”中“间”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“门”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，意义为“偶尔”。
B．先查“、”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān，意义为“时间”。
C．先查“门”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，，意义为“时间”。
D．先查“、”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān，意义为“偶尔”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。
B．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
C．拿到新书时，我们应该先看序言和目录，了解作者写书的意图、书的大致内容等，然后逐章细读。
小升初语文试卷(含答案)
小学升初中入学考试语文试题时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）zhì: （）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（）hé: （）泽而渔（）东狮吼chóu: 壮志难（）一（）莫展二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分,共7分）1．这两个人总是一起做坏事，真是呀!（与“动物”有关的成语）2．是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是呀。
（写出有关历史人物的成语）3．虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（）就放弃的。
（用“阻”字组成的词语填空,不得重复）4．（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。
（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1．老师提醒同学们，在考场上一定要认真审题,用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子: （2分）2．我知道，妈妈很忙,没有功夫去看电影。
改为双重否定句: （2分）3．赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子: （2分）4．按例句的写法特点,仿写句子。
（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
；。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事,并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
（4分）作品简介：感悟:（2）读名著填空:下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
（6分）①你看他拽开步,迎着猛虎，道声:“业畜！那里去!”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。
却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
”②在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
③左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析(完整)
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析（完整）全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、现代文阅读1. 论述类文本阅读节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，*展现了中国上古史构建的广阔学术前景。
文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。
2. 实用类文本阅读材料摘编自德国科普作家彼得?渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。
3. 文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，*赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。
二、古代诗文阅读1. 文言文阅读(单文本)材料选自《隆平集?儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。
第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。
疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。
2. 古代诗歌阅读材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。
词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。
第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。
3. 名篇名句默写(1)《行路难》(2)《邹忌讽齐王纳谏》(3)以花喻雪或以雪喻花三、语言文字运用材料摘编自张志公的《说工具》一文，通过介绍三位教师对成语“破釜沉舟”的不同教学方法，引入对语言作为思维和交流工具的思考。
教师公开招聘考试中学语文(文言文阅读)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学语文（文言文阅读）模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业基础知识第二部分专业基础知识文言文阅读1．对下列句子中加线的词的解释，正确的一项是( )A．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道歉，谢罪B．素善留侯张良善：善良C．颁白者不负戴于道路矣颁：颁发D．铁骑突出刀枪鸣突出：表现优异正确答案：A解析：B项，“善”是词类活用，形容词用作动词，“与……交好”。
C项，“颁”是通假字，通“斑”。
D项，“突出”是古今异义词，“突然出现”。
故选A。
2．下列句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是( )A．太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子B．则虽欲长侍足下，岂可得哉今行而无信，则秦未可亲也C．愿得将军之首以献秦今太子迟之，请辞决矣D．不敢兴兵以拒大王而秦武阳奉地图匣，以次进正确答案：B解析：B项，则：连词，相当于“那么”。
A项，乃：副词，于是，相当于“就”；第二句是副词，相当于“才”。
C项，之：助词，的；第二句为代词，指荆轲。
D项，以：连词，相当于“来”；第二句为介词，相当于“按照”。
3．对《赤壁赋》中相关文字的理解不恰当的一项是( )A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急于建功立业的豪情。
B．文章第三段中的抒情议论都与江上风景和赤壁之战的故事有关。
C．酒酣歌罢，作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。
D．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易琢磨的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣与天地”。
正确答案：A解析：本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。
故选A。
“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”是客观的描绘，欲扬先抑，为下文作反面铺垫。
4．阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
浙江地区七年级语文期中考试真题汇编-文言文阅读(含答案)
浙江地区七年级语文期中考试真题汇编-文言文阅读（含答案）浙江地区七年级语文期中考试真题汇编-文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、课外阅读（2022春·浙江金华·七年级校联考期中）阅读下文，完成下面小题。
卖蒜翁袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨②而揶揄③之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生④知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久老人鼓腹纵⑤之已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（节选自《子不语》）【注释】①堵：墙。
②睨：斜着眼睛看。
③揶揄：出言嘲笑、讽刺。
④晚生：年轻人。
⑤纵：放开。
1．参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。
方法借鉴文言语句字词释义课内迁移法：“老人徐徐负蒜而归”中的“徐”，根据《卖油翁》中“徐以勺酌油沥之”的“徐”，可理解为“慢慢地”的意思旁睨而揶揄之睨：①_______成语推断法：“咳嗽不绝声”的“绝”，可依据成语“滔滔不绝”中的“绝”推测为“停，停止”的意思。
但见杨双膝跪地但：②________语境推断法：“能以一死成君之名”中的“名”，根据前文“垂死之年”和后文“死亦何怨”可推断，“名”是“名声”的意思。
卒不肯告人姓氏卒：③________2．用“/”给文中画线的句子断句。
（限断两处）哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。
3．“每至演武场传授枪棒，观者如堵”这句话在文中有什么作用？请简要分析。
4．选文中的杨二相公与《卖油翁》中陈尧咨的共同特点是（1）________。
湖南省长沙市第一中学2024届高考适应性演练(三) 语文试题(含解析)
长沙市一中2024届高考适应性演练（三）语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：世界上多种语言并存，这是一种人文生态环境。
“优胜劣汰”是一种规律，“协同进化”也是一种规律。
中国科学院院长周光召曾说：“应该说，协同进化的观点比达尔文的生存竞争、优胜劣汰进化论，在反映自然进化时更全面、更准确。
”这个观点也适用于我们观察当前世界的语言关系。
没有众多语言的并存，几种强势语言也难以形成和发展。
汉语现在是世界上使用人口最多的语言，但汉语在历史上不知吸收了多少其他民族的语言成分，才得以严密和丰富起来。
汉语如果不是通过佛教从印度语言中汲取大量营养，就不会有如下一些佛教典故的成语熟语，如“一知半解”“对牛弹琴”“闭门造车”“空中楼阁”“五体投地”等。
傣语与壮语、布依语属于同一个语支，由于傣语吸收了大量的巴利语词，壮语、布依语吸收了大量的汉语借词，因而各自丰富了自己的语言，创造了各具特色的文化成果。
如果有一天世界上只剩下一种语言，它将因缺少外来资源而粘竭。
那将应了施菜哈尔的预言：语言生命经历了产生、成长的阶段，而走向死亡。
但施莱哈尔的语言生命学说是错误的。
上帝可以把建造巴别塔的人们的语言分化，但谁也没有力量把五彩缤纷的语言同化为一种。
只要世界政治是多极的、世界文化是多元的，世界语言就必然是多样的。
因此，我们对世界语言的前途不必过于悲观。
但当前的事实是世界语言在迅速减少，我们的任务就是要尽力保护面临危机的语言，使其在未来的时代继续显示自身的价值，因为它们是各自民族千百年来适应特定环境的宝贵文明成果。
多语言的共存对人类来说是一种幸运。
只懂得自己母语的人，眼界必将受到限制。
18世纪的普遍唯理语法的代表们只看到一种拉丁语，把拉丁语奉为一切语言的语法的典范。
这种谬误后来为历史语言学纠正了。
20世纪前期博厄斯对美洲印第安语的调查，更大大拓宽了人们的眼界。
到萨丕尔写《语言论——言语研究导论》的时候，他已注意到语言成分表达的各种类型的可能性，而且明确指出：“各种类型又可以无尽地互相组合起来。
江西省上饶市余干县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题(含答案)
余干县2023～2024学年度上学期期末考试九年级语文试卷一、语言文字运用（10分）阅读下面的文字，完成1～4题。
追求共产主义，为国家和人民奉献一切，矢志不①（yú）、视死如归，是共产党人的精神气节。
国家危亡之时，无数满怀热血与理想的仁人志士，告别父母妻儿，宿．营战场，救百姓于水火、救民族于危难之中。
展览中，一封封沉甸甸的红色家书，一件件不朽的狱中文稿，映照出一个个鲜活的生命、一群群②的共产党人身影。
是他们的铮铮铁骨筑成了中华民族的坚实路基。
那是战火纷飞的岁月里的生命赞歌，也是中国共产党人的精神长城。
1.文中加点字“宿”的读音正确的是（）（1分）A.shùB.sùC.xiǔD.xiù2.在文中横线①处填入汉字，正确的是（）（1分）A.瑜B.喻C.愉D.渝3.在文中横线②处填入词语，恰当的是（）（2分）A.流芳百世B.宁死不屈C.永垂不朽D.死得其所4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（2分）A.是他们的铮铮铁骨铺就了中华民族的坚实路基。
B.因为他们的铮铮铁骨，筑成了中华民族的坚实路基。
C.是他们的铮铮铁骨筑成了中华民族迈向复兴的坚实路基。
D.因为他们的铮铮铁骨，使中华民族迈向了复兴的道路。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①为了做出最有价值的发明创造，我们更需要重视团队的智慧。
②这就要求我们以最开放的心态，与各行各业的人交流。
③在这个高速发展的时代，个人的智慧往往很有限。
④我们还要学会倾听，倾听自己内心的声音，倾听团队的声音，体会语言背后的思想。
⑤与和自己意见不同的人交流，与比自己经验丰富的人交流，与学识和理论修养更深的人交流。
A.③①②⑤④B.①⑤②③④C.③①⑤②④D.①③②⑤④6.同学们看到陈列在圆明园展览馆里“雨果的一封信《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》”纷纷发表感想。
下面是四位同学写下的感受，其中表述不恰当的一项是（）（2分）A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
(完整版)现代汉语下册试题及答案,推荐文档
6、单句 复句
7、句法分析 语义分析 语用分析
建议8、解收说 藏选择下递载进 本文，以便随时学习！
2、选择题
ADDCC ABBAD
3、分析题。
1、（1）形容词（状态） （2）名词（方位）
（3）量词
（4）副词
（5）叹词
我去1.语人序也和虚就词.2有.能否人单独！做句为法成U分R扼.3.双腕宾句入4.紧站缩句内.5.可信能不存在向你偶同意调剖沙
三,分析题(共46分) 1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分) (1)主谓 形 (2)动宾 动 (3)同位 名 (4)连谓 动 (5)比况 形
建议收藏下载本文，以便随时学习！ 2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分) (1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句 (2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句 (3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句 (4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语 (5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句 3,用加线法分析复句.(8分) (1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜. (2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜. 4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分) (1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶 (2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民 是文艺工作者的母亲. 设问,比喻 四,简答题(19分) 1."把"字句有什么特点 (6分) 动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否 定词,助动词放在"把"字前. 2.举例说明单句和复句的区别 (6分) 结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿. 3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分) 比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一 体.
新部编人教版中考 语文文学类文本阅读专题训练训练试题含解析(1)
新部编人教版中考语文文学类文本阅读专题训练训练试题含解析(1)一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读下文，回答问题A文段明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。
中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。
船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。
日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。
黑夜快到了。
船上正敲八点钟。
一片片的乌云掩盖了上弦的新月。
大海波纹在船后面平静地舒展着。
这时候，我倚在船头右舷围板上。
康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。
全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。
军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。
月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。
B文段轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。
追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。
人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。
然而它一点也不疲倦。
这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。
再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。
我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。
这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。
可是我错了。
晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。
那条独角鲸好像是停着不动。
也许白天跑得累了。
它睡着了，它随着海水荡漾。
这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。
他发出命令。
为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。
语言学考试试题及其答案
语言学考试试题及其答案一、填空１５%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。
3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
5、语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理?角度分析它的表现形式（传递过程），从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立（自由）运用，是区分词和语素的根本特点。
7、现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。
8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
10、我国宪法（１９８２年）第１９条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、单项选择题（本大题共26小题，每题1分）1、下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是【】A.语言是社会的，言语是个人的B.语言是主要的，言语是从属的C.语言是抽象的，言语是具体的D.语言是书面的，言语是口头的答案：D2、下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是【】A.构词能力强B.使用范围窄C.产生历史长D. 大多很稳定答案：B 解析：根据词在语汇系统中的重要程度，可以分为基本语汇和非基本语汇（一般语汇）两大类。
ACD三项都属于基本语汇的特点。
3、区分“单纯词”和“合成词”所依据的是【】A.词的音节数量B.词的语素数量C.词的音形关系D.词的地位用途4、语法规则的“系统性”是指【】A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间可以相互推导和解释D.语法规则的发展变化过程十分缓慢答案：C 解析：ABD三项分别对应的是语法规则的“抽象性”、“递归性”、“稳定性”。
5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是【】A、音高B、音强C、音长D、音色6、元音和辅音本质区别是【】A、元音的发音可以延长，辅音不可以B、元音发音响亮，辅音不响亮C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然7、[ε]的发音特征是【】A、舌面前高不圆唇B、舌面后高不圆唇C、舌面前半高不圆唇D、舌面前半低不圆唇8、下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是【】A.词义上的民族特点并不明显B.词的多义化不受民族特点的制约C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同答案：D解析：不同民族对客观事物的认识不同，因而语义的民族特点也不同，词的多义化也会受制约，非理性意义也会有所不同，比如汉语中“狗”字常含贬义，像“走狗”；可在英语里，“dog”常含褒义，像“a lucky dog”（幸运儿）。
第-八-册-语-文-第-三-单-元-练-习-题
第八册语文第三单元练习题姓名一、读拼音写词语：lǚyóu shā tān yúchǔn zhēn cháhǎi ōu xiǎng chèyún xiāo ( ) ( ) （）（）（） ( )qǐ túmǐn ruìbǔzhuō biān fúqíng lǎng fǎn huíyíng guāngpíng( ) ( ) ( ) ( ) （） ( ) （）二、比一比，再组词。
幼( ) 砌( ) 锐( ) 幅( ) 潮( ) 愚( )幻( ) 彻( ) 说( ) 蝠( ) 嘲( ) 遇( )鹅( ) 蛾（）萤( ) 逐( ) 揭( ) 铛( )鸥( ) 饿（）荧( ) 啄( ) 渴( ) 挡( )三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补—（）震动—（）暴烈—（）选择—（）治理—（）显著—（）限制—（）赶忙—（）反义词：冷淡—（）危险—（）肥沃—（）集中—（）愚不可及—（）极不情愿—（）升高—（）温暖—（）四、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。
（）五、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）岁月（艰难艰苦）（震动感动）世界（猛烈热烈）鼓掌六、照样子写词语。
争先．恐后．横七．竖八．气喘吁吁．．．．七、在括号里填上合适的词语。
森林（）土地（）结构（）气候（）阳光（）雨水（）空气（）苦难（）八、选词填空。
（观察侦察）1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
（启示启事）3、科学家从许多动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集(一)
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集（一）（2024年赤峰市中考语文）班级微信公众号设立了“君子风范·古代先贤”推介专栏。
小文梳理资料，探究“君子”内涵，请帮她完成以下任务。
【资料卡片一】“君子”品性的时代表达而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之2．【因言求义】下面是小文设计的“解文释义探究单”，请帮她填写完整。
苏轼堪称君子人格的典范。
他在生命的低谷仍“无所往而不乐”，有颜回“在陋巷”仍“不改其乐”之贤。
初到胶西，“盗贼满野，狱讼充斥”，此句可译为⑦。
“处之期年”，“期年”意思是⑧，此地便和乐安宁、民风淳厚……3．【联文求义】“君子风范·古代先贤”专栏，上一期推介的是诸葛亮。
请结合资料卡片及阅读经验，参照上期推介语，为苏东坡写一段推介文字。
（不得抄录“解文释义探究单”中的相关内容；80字左右）诸葛亮推介语：诸葛亮是智慧的化身，上知天文，下晓地理，能“决胜千里之外”；他高瞻远瞩、励精图治，为汉室兴复鞠躬尽瘁；他治家谨严，告诫后人应崇尚节俭、淡泊名利、志存高远。
【答案】1．而园之北/因城以为台者旧矣/稍葺而新之2．有高尚品德和修养的人仁富贵权势不能使他的思想迷惑坚守原则、不屈服于外界压力（意对即可）致诚坚定志向盗贼到处都是，案件也多不胜数满一年3．示例：苏东坡是乐观的典范，无论处境多艰，都能自得其乐；他为官亲民，致力于改善民生；他文采斐然，诗词文章流传千古。
其君子风范，令人敬仰！（2024年甘肃临夏中考语文）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）【乙】懋第①衰绖②入都门，至则馆之鸿胪寺。
语文试卷试题及答案
语文试卷试题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A. 箴言缄默渐染缄默不语B. 蹊跷斟酌锲而不舍锲子C. 蹒跚磐石蹊径蹊跷D. 踌躇瞠目结舌踯躅踌躇满志答案：C2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 部署部署部署部署B. 涣散涣散涣散涣散C. 斡旋斡旋斡旋斡旋D. 缜密缜密缜密缜密答案：C3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然只上了三年师范，却因为苦心孤诣，工作起来居然得心应手。
B. 由于局势突然变化，他被困在机场，进退维谷，只好就地等待。
C. 这次比赛，他准备得很充分，胸有成竹，一定能取得好成绩。
D. 他虽然年轻，但已经著作等身，真是年轻有为。
答案：B4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，深受老师和同学的喜爱。
答案：D5. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作之一，被誉为“四大悲剧”之一。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，被誉为魔幻现实主义文学的典范。
D. 《老人与海》是美国作家海明威的代表作，讲述了一个老人在海上与大鱼搏斗的故事。
答案：D二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成6-9题。
《荷塘月色》节选朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
第一次考试语文试题
语 文一、语言知识与语言运用（共24分，每题4分） 1. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是 A. 凋．零 惆．怅 雕．梁画栋 B. 压轴． 轴．线 群轻折轴． C. 卷．宗 眷．顾 卷．土重来 D. 揭．晓 间歇． 竭．泽而渔 2. 下列各组词语中没有．．错别字的一项是 A. 洪荒 沧穹 披星戴月 B. 玄奥 炫耀 喧宾夺主 C. 逆料 凝望 鞠躬尽瘁 D. 沉缅 惰性 欲盖弥彰3. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流 东南西北，湖泊 ，洪水经常泛滥。
公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被 退化，这里变成了世界上最大的沙漠。
A. 横贯 漫山遍野 枯竭 B. 纵横 漫山遍野 枯竭 C. 横贯 星罗棋布 枯萎 D. 纵横 星罗棋布 枯萎 4. 下列各句中加点的成语使用不正确．．．的一项是 A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨．．船高．．”。
B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火．．．．，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。
C.海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心．．．．，公众了解信息的途径也非常有限。
D..绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目．．．．，还可以起到美化环境、净化空气的功效。
5.下列句子有语病的一项是A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。
B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。
C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。
D.人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。
6. 填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。
经春雨洗刷一新的 ，以至年轻的牧马人，都被旭日镀上了一层金。
A. 洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原 B. 威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包 C. 广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马 D. 广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包二、阅读下面文字，完成7~10题。
初三语文文言文阅读练习试题集
初三语文文言文阅读练习试题答案及解析1.课内文言文阅读（10分）出师表①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
【1】下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（）（3分）A．兴复之效——东施效颦B．庶竭驽钝——声嘶力竭C．咨诹善道——道听途说D．深入不毛——吹毛求疵【答案】 B【解析】B中二者都是“用尽”；A：取得成效；效仿；C：治国道理；路上；D：长庄稼的地方；缺点。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
【2】用现代汉语翻译下列句子。
（4分）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
【答案】希望陛下您把讨伐奸贼、兴复汉室的重任托付给我，（如果）没有取得成效，那就惩治我失职的罪过，用来上告先帝的神灵。
【解析】所谓“理解文中的句子”，就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。
要想理解文中的句子，就要留心句中的关键性词语，弄明白句中有关词语的指代义，把握句子间的关系，看是否有活用现象，明确使用的文言句式等。
这里应注意“效”“告”等关键词的理解。
【考点】理解或翻译文中的句子。
【3】南宋大诗人陆游曾经赞叹“凛然《出师表》，一字不可删。
文言文阅读(三)-备战2023年高考语文考试易错题(全国通用)
文言文阅读（三）-备战2023年高考语文考试易错题（全国通用）一、选择题(共16 分)1.阅读下面的文言文，完成下列问题。
赵憙字伯阳，南阳宛人也。
少有节操。
从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。
乃挟兵结客，后遂往复仇。
而仇家皆疾病，无相距者。
憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。
顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。
”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。
嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。
光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。
邓奉反于南阳，憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑。
及奉败，帝得憙书，乃惊曰：“赵憙真长者也。
”后拜怀令。
大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。
憙下车．．子春，二孙自杀。
京师为请者数十，终不听。
．．，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考时赵王良疾病将终，车驾．．亲临王，问所欲言。
王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。
”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。
”王无复言。
其年，迁憙平原太守。
时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。
憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师．．近郡。
”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。
于是擢举义行，诛锄奸恶。
后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。
二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。
时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令憙典边事，思为久长规。
建初五年，憙疾病，帝亲幸视。
及薨，车驾往临吊。
时年八十四。
谥曰正侯。
（节选自《后汉书·赵憙传》）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵熹耿直磊落，为人光明正大。
他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。
B.赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。
他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。
2024年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语 文
2024年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文一、本大题8小题，每小题3分，共24分。
1.下列加点字注音都不相同．．．．的一组是（）A．交卸．/亵．渎校．对/较．量摇曳．/拽．住拮据．/与日俱．增B．娉．婷/礼聘．惦．记/掂．量露宿．/追溯．屏．障/屏．息敛声C．枷．锁/夹．袄气概．/慷慨．遏．制/拜谒．咀嚼．/味同嚼．蜡D．亢．奋/行．辈庇．护/脾．睨鲜妍．/筵．席取缔．/根深蒂．固【答案】CA.都读xiè，都读 jiào， yè/zhuài， jū/jù；B.pīng/pìn， diàn/diān，都读sù， píng/bǐng；C.jiā/jiá， gài/kǎi，è/yè， jué/ jiáo；D.kàng/háng；bì/pí，都读yán，都读dì；2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.布署窟窿战胜灾害来龙去脉B.规模泻洪冰天雪地欺软怕硬C.跋涉锻练汹涌彭湃炮火纷飞D.牲口坟墓断断续续泣不成声【答案】D【解析】A选项中“布署”应为“部署”。
部署：指安排，布置；处理；料理。
B选项中“泻洪”应为“泄洪”。
泄洪：排放洪水。
C选项中“锻练”应为“锻炼”。
“汹涌彭湃”应为“汹涌澎湃”。
汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。
常用来形容声势浩大。
3．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．金中都的皇宫奢华浮艳，正如清代官书《日下旧闻考·宫室》中所说的“其宫阙壮丽，虽秦阿房汉建章，不过如是”。
C．“这是怎么啦？筱雨。
”妈妈一进门就问：“是不是发烧了？”D．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
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钟祥学区初中2013级七年级上册半期考试语 文 试 题：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，走进初中两个多月的学习生活，你的学识在悄悄增长，你的心灵在悄悄成熟。
这里我们仅仅是为你提供一个展现你卓越才华的舞台，让你的思维纵横驰骋于古今中外，感受名家名篇的思想火花，大胆表露自己的真实体验，尽情流淌你美妙的文字。
提示：1.考试范围只限于七年级上册1—3单元。
2.全卷120分，150分钟完卷。
3．全卷分为A 、B 卷，其中A 卷90分，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，共18分，第Ⅱ第I 卷 （18分）1.下列各组词语中，加点字读音无误的一组是（ ） A.诱．惑（y îu ） 栖．息（x ī） 宽恕．（s ù） 瘦骨嶙．峋（l íng ） B.纳罕．（h ǎn ） 隐．秘（y ǐn ） 渲．染（xu àn ） 诅．咒黑暗（z ǔ） C.玷．污(di àn) 禀．告（b ǐn ） 猝．然（cu ì） 卖弄．笔墨（l îng ） D.地窖．（g ào ） 着．落（zh áo ） 伫．立（ch ù） 梦寐．以求（m âi ）2.下列词语书写全都正确的是（ ）A.寥廓 清洌 心疼如割 曲调婉转B.明朗 奥恼 险象跌生 纤纤细草C.噩耗 风韵 春华秋实 不可磨灭D.雏形 洗濯 多恣多彩 获益非浅 3.依次填入下列括号里的词语，最恰当的是（ ）①而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种 。
②我一直 于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
③一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山 起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
④我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的 和生的喜悦。
A.坠落 迷醉 明朗 宁静B.堕落 迷醉 朗润 安宁C.坠落 沉醉 明朗 安宁D.堕落 沉醉 朗润 宁静 4.下列句子中加点成语使用恰当的是（ ）A.同学们做作业非常认真，总是小心翼翼．．．．地对待每一道题，力争不出一点错误。
B.初中阶段正是为今后人生打基础的阶段，我们应该刻苦努力地学习文化知识，不断地充实自己；不应碌碌无为．．．．，虚度年华。
一、语言知识（12分，每小题2分）C.她在舞蹈大赛中，以其优美曼妙的舞姿、流畅的旋律，征服了评委而获得金奖，为了给她接风，全家人简直不亦乐乎．．．．。
D.改革开放30年来，我国解放思想，抢抓机遇，经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业．．．．。
5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
B. 2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。
C. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
6. 填入下列语段的句子顺序正确的一项是（ ）我喜欢在春风中踏过窄窄的山路， ，一路殷勤的张结着。
， ——它好像准备着要奉献什么，要展示什么。
，常在无言中教导我一些最美丽的真理。
①那柔美而又生意盎然的风度 ②草莓像精致的红灯笼③极嫩的绿色中透着一派天真的粉红 ④我喜欢抬头望着树梢尖尖的小芽儿。
A 、③④②① B 、②④①③ C 、④②①③ D 、②④③① 二、阅读下列课内文言文，回答7—9小题（每小题2分，共6分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7.下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是（ ）A.见藐．小之物 藐：小B.项为之强． 强：同“僵”，僵硬C.徐．喷以烟 徐：慢慢地D.鞭．数十 鞭：鞭子 8.下列各项加点词意思和用法相同的一项是（ ）A.心之．所向 昂首观之．B.项为．之强 二虫尽为．所吞C.以．丛草为林 仁以．为己任D.学而．时习之 为人谋而．不忠乎 9.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）A.文章生动叙述了作者从小善于观察周围细小的事物，以及体味到的物外之趣。
B.作者幼年“时有物外之趣”的原因是：目力过人，善于观察周围细小的事物，并且富于幻想。
C.文中主要表现了儿童烂漫的童趣，揭示儿童神奇美妙的内心世界。
D.“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”几句从侧面也表现了作者儿时的不懂事。
第Ⅱ卷 非选择题（72分）三、课内文言文翻译、古诗词阅读与积累（共12分） 10．翻译文言句子（4分）①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中②有一言而可以终身行之者乎①②11．古诗文阅读（3分）《钱塘湖春行》（唐白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）、这首诗是从行进的角度对景物进行描写的，请写出诗人的行踪。
（1分）（2）、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
（2分）12、古代诗词积累（5分）①《<论语>十则》中孔子谈论如何向别人学习，取长补短的句子：，。
②孔子在《<论语>十则》中还告诉我们待人处世的哲学是：，。
③《天净沙·秋思》的主旨句是：，。
④王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。
⑤曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是：，；，。
、重温经典13—17小题。
（10分。
每小题2分）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞光，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
13.第二段写春花的顺序是从到，写出了春花繁密茂盛，、的特征。
（2分，每空0.5分）14.写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
这一句对写春花有什么作用？15.作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。
那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。
（2分）16.景物本身没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。
文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。
17.对课文的理解分析正确的一组是（ ）(2分)①这段文字是按“树上—花下—遍地”三个层次，从高到低地描写春花。
②作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。
③写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜。
④“散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花，也暗写了阳光和轻风。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④五、作文（50分。
）18. 请两题任选一题作文。
(1)请以“我多么想 ”为题。
（2）曾几何时，天真无邪的童年已远走，带着憧憬和梦想，你在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长，懵懂的心中充满了太多的希望。
终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐感受到了成熟，理解了责任······请以“成长” 为话题，自拟题目．．．．，写一篇不少于650字的文章。
【提示与要求】①为了突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用．．．．．！务必将题目补充完整！ ②为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于650字。
③为了便于老师评阅你的文章，请注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。
B 卷（共30分）六、语言运用（10分）19. 进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。
面对这一现象，某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
（8分）（1）如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
（3分）（2）班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。
作品编号 理由（3）学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况，制定一个科学的练字计划。
（3分）我的计划： 20.读下面这一首“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
（2分）如果你是大河， ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息； ，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。
七、课外文言文阅读（5分）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。
然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。
暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣．．．．．。
自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。
鲁直所谓无处不可寄一梦也。
——袁中道《夜雪》【注】①雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。
②敲戛：敲打。
21．解释下列加点的词。
（2分）①自叹每有欲往． 往 ②辄．复不遂 辄 22．“亦复有少趣”，“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。
（3分）八、文学作品阅读（15分）老师的寄语：阅读下面一篇美丽的散文，你的视野，你的思绪也会在纷飞飘渺的雨中漫步。
朦胧的家乡雨雾里也会有你淡淡的喜悦萦绕。
请完成23—27小题。
如梦似幻的故乡雨景①我特别喜欢雨，特别喜欢雨时而温柔，时而急躁，时而忧郁的性格，更是喜欢家乡那如梦似幻的雨景。
②我坐在老屋的门槛儿上，看着天空的眉头皱在了一起，拧成了一股疙瘩，脸色越发深沉，是谁欺负了这个可爱的孩子？看哪，他的小嘴嘟了起来，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。
③于是雨便不知不觉地落了下来，大地最先感觉到它。
我走出门外，穿着大雨鞋，站在小院儿里，看着雨蹦跳着从空中滑落，钻进我的头发里，停在我的衣服上，躺在我的雨鞋旁。
我摘下东墙边葡萄架上的葡萄，放进嘴里吃得津津有味。
这时雨看着眼馋了，便争先恐后地向葡萄架扑来，但又从光滑的葡萄皮上滑落到地上了。