甘肃省武威第十一中学七年级政治上册第一单元第1课珍惜新起点教案新人教版

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七年级政治上册第一课《珍惜新起点》教案1 人教新课标版

第一课珍惜新起点[内容结构]：从小学到初中，意味着学生从一个小学生成为了一个初中生，是学生发展中的新阶段，学习的环境，学习的任务都有了变化；初中三年的学习生活对学生一生的成长有着重要意义，学生将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础。

因此，引导学生认识到这个新起点的重要意义，并进而珍惜这个新起点，是本课设计的意图所在。

第一框中，首先了解学生对新学校、新生活的感觉，因为有可能学生所就读的学校并不是自己所喜欢或理想中的学校，因此给予积极正面的引导，让学生发现新生活中的乐趣是很重要的。

而班级中学生之间关系的融洽程度，也在一定程度上决定着学生以后生活的小环境的好坏，从大环境和小环境两个方面着手，学生对新环境的陌生感和孤独感就会慢慢减弱，学生之间的融洽程度也将提高。

第二框中，首先让学生共同生成一个集体的美好远景即集体建设的目标，在有了目标之后就要解决怎样才能达到这个目标的问题。

一方面，让每个学生都能在集体中找到自己的位置，各展所长；另一方面，要求学生之间的相互协作，层层深入，使学生对如何建设一个优秀的集体有一定的认识。

[教学目标]：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

[教学重点]：创建优秀的班集体，形成班级精神。

[教学难点]：如何处理个人与集体的矛盾。

[课时安排]：本课共两框六目内容，原则上每框2个课时，共4个课时。

但是从学生的实际和授课的实际情况来看，我建议第一课上3个课时，分别为：第一课时：你、我、他（将第一框中的“珍视新友谊”和“与新朋友结伴成长”两目内容合并为一课）第二课时：新学校新生活（将第一框中的“初中生活新体验”及其他内容作为一个课时）第三课时：你的风采，我的光彩（将第二框“创建新集体”作为一个课时的内容）[教学过程]：第一课时你我他一、情景剧表演（让学生来表演“看分班名单”时的两种情景：一是有自己认识的同学的情景；二是没有自己认识的同学时的情景）二、活动——“找朋友”●活动准备：1、教师准备好足够数量的8种不同图案、不同形状、不同数字的卡片。

七年级政治上册第一课《珍惜新起点》教案2人教新课标版

第一课珍惜新起点教学过程第一课珍惜新起点（板书）第一框新学校、新同学（板书）（一）初中生活新体验（板书）活动1：校园里的新鲜事①设计目的：通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。

②准备工作：因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，可相应作以下准备：A、准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。

B、了解学生入学后的思想动态。

C、用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。

D、中小学的学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备。

③过程指导第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。

第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。

第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；教师选择问题向同学提问，并引导和补充同学的回答。

第四步：教师小结。

第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

第六步：指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

第七步：教师总结。

④评价指导可单独评价，也可采取项目评价，以每一小组答案的正确性、完整性作为评价标准，最后的补充填空可以采取自由抢答的方式。

教师应对同学们在竟猜活动中的积极性给予充分肯定和赞赏；肯定同学们在竞猜活动中流露出的喜欢自己学校的心情，并举例说明；指出可能有的同学对自己目前所在的学校并不满意，或并不喜欢学校的同学，这也是很正常的，可以理解的，同时应引导这部分学生从积极、乐观的角度思考问题，发掘学校的优势所在。

通过分组讨论活动考察学生的观察、比较和归纳能力，作为评价标准。

过渡：进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。

教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。

怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学、新的伙伴。

七年级政治上册第一课珍惜新起点教案新人教版

七年级政治上册第一课珍惜新起点教案新人教版第1单元微笑迎接新生活第1课珍惜新的起点第1节新学校，新同学1[谈课本][教材分析][教学目标]1，知识目标:了解你的学校和中小学之间的差异，包括同学、教师、环境、课程等方面的新变化。

了解中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

2.能力目标:通过“新学期，新面孔”活动，深入思考如何尽快适应中学新的学习生活，制定切实可行的计划，并与同学分享。

3、情感、态度、价值目标:充分了解展现在你面前的高中生活的新变化，尽快调整心态，用新的心态迎接新的学习生活[教学重点]中小学差异分析如何引导学生尽快适应中学生活(2)[学生][学生分析][学习方法分析]3[教学法]教学理念:坚持“让课堂回归学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放教学中结合学生的个人知识、直接体验和真实体验构建“自主-探究-合作”的学习模式教学理念:这个盒子的内容被分成几个项目。

首先，学习第1课，方框1，第1项“初中生活的新体验”从小学到初中是学生生活中的一个重要转折点。

与小学相比，中学在学生、教师、校园环境和课程设置方面都有很大的变化。

互动游戏将这些变化带给七年级新生，让学生体验初中的新生活，珍惜新的起点。

其次，以活动课的形式，学习第二项“珍惜新友谊”和第三项“和新朋友一起散步”因为在进入中学的最初阶段，这也是一个人能否处理好人际关系并适应中学生活的问题。

然而，在这方面可能存在明显的个体差异。

有些人能很快与同学建立良好的人际关系，有些人可能三年都无法建立。

因此，在这段时间向学生提供相关知识是非常必要的。

[课前准备]4[教学程序] (1)在正式组织本单元的教学之前，新班的老师将首先让学生把课本翻过来，这样他们就可以和同桌分享看到如此美丽的课本的感受。

并利用本书的“前言”简要介绍思想品德课要学的内容、本书的特点以及学习中应注意的问题。

上述待遇应该是活泼的，而不是严肃的或说教的。

让学生对你所教的科目留下好印象，并期待未来的学习，这样你就成功了一半。

七年级政治上册第一单元第1课珍惜新起点教案新人教版

珍惜新起点（3）要，互助前行。

引领自学1、共同的目标，前进的动力。

我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的各做各的，班级就会像一盘散沙，不成为我们为之自豪的集体。

我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标，是什么目标你们谁知道？——保持第二集团首位，争取进入第一集团。

正是有了这共同的目标，我们运动员才有了坚持不懈的动力，才有了奋斗的方向，才有了坚不可摧的高度凝聚力。

最终中国队取得金－32、银－17、铜－14，以骄人的成绩位居金牌榜第二。

为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体，成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体，大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。

（学生发言）现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向，是我们团结奋斗的不竭动力。

希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗，希望我们的目标顺利实现。

完成教材：（完成在课本上，课前检查）1、 P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。

”2、 P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”引导点拨要实现集体共同的目标，就需要集体中每一位成员的共同努力，我们奥运军团取得32玫金牌位于第二，就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。

有32次，中华人民共和国的国歌在雅典奏响，有32次，中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。

你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗？（学生）正是各位运动员都发挥自己的特长，迷实现奥运梦想供献自己的力量。

训练达标（一）单项选择题1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（）A．树立共同的目标B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．团结协作，互助前行D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标B、建设一个优秀的班集体需要很多人。

七年级政治上册第一课《珍惜新起点》教案3 人教新课标版

第一课《珍惜新起点》教学目的：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、心的同学、新的班级，与同学友好相处，掌握一些学习方法和策略，学会珍惜学习机会，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

教学重点：创建新集体、享受学习。

教学难点：珍惜新友谊掌握初中学习方法和策略。

教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。

课时安排：计划五课时，每框一课时，练习一课时。

第一课时新学校新同学导入新课：同学们，看看我们身边还有些陌生的同学，看看我这个完全陌生的老师，我们就知道新的生活开始了。

其实，说到新，大家肯定还有更多的感受，不仅仅是因为环境的不同。

现在，就请同学们说说自己这几天的学习、生活、心理和小学时相比，有什么显著的变化。

一、新学校新同学（板书）（一）初中生活新体验（板书）（学生发言或小组讨论，提示：比如军训生活的紧张有趣、心理压力的增大、学习内容的复杂等等。

）师：同学们刚才都谈到了新生活带给自己的兴奋和不安。

兴奋是因为那么多新奇有趣的事物等着我们去认识，不安是因为还有那么多我们未曾了解的问题。

我想，同学们肯定急于想知道的东西很多，比如我们的学校是一个什么样的学校，它对我们有什么要求和期望？比如各科老师是什么样的性格，是和蔼可亲还是严厉苛刻？再比如班里的同学，谁爱学习，谁比较淘气，谁能和我成为好朋友？还有，我们这个班集体会是一个什么样的集体，是一盘散沙，还是团结和睦？这么这么多的问题，有些需要我们认真观察，有些需要细细调查，当然也有一些可以通过相互交流来获得信息。

学生发言：1、自己对学校的印象——教师总结出学校的特色及对学生的要求。

2、介绍自己，其他同学谈对他的初步印象。

3、说出自己最喜欢班上哪位同学，并说明理由。

比如喜欢他的幽默？健谈？坚强？自己有没有与他相似的地方，或者想在哪些方面向他学习。

被说到的同学要做出回应，比如对方的评价是否恰当、全面，其他的同学也可以进行补充。

4、介绍自己通过几天的相处后，与哪位同学比较谈得来，或者已经成为了朋友，并说明互相吸引的理由和过程。

七年级政治上册第一单元第1课珍惜新起点教案新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案

第1课珍惜新起点
课标
解读
与
教材
分析
【课标要求】
引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的班级和学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
教学内容分析：
《珍惜新起点》是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课.初中作为学生发展中的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了新的变化，因此，引导学生积极面对新的环境，以愉快的心情接纳新的集体，新的老师和同学，并对新集体开始产生归属感和主人翁意识，更好地适应中学的学习生活。同时，为下一课时融入新集体奠定基础。
1）以乐观心态、积极主动地去对待新起点；
2）珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐
3、我们应该怎样对待新友谊？
1）珍视新友谊。认识很多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐
2）与新朋友结伴成长。我们将在这个班级中共同生活和学习，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中
4、班级建设为什么需要共同的目标？
1）我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力
2）如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。
5、在班级中为什么要各尽其能，发挥所长？你能为集体建设做些什么？
1）班级的美丽在于我们每个人的独特性，把自已的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力
情感态度
价值观
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

七年级道德与法治上册第一课珍惜新起点教案新人教版

七年级道德与法治上册第一课珍惜新起点教案新人教版第一篇：七年级道德与法治上册第一课珍惜新起点教案新人教版珍惜新起点目标预设：知识与能力：通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长。

过程与方法：面对崭新的初中生活，通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受，遇到的新问题。

情感态度和价值观：帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。

培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。

教学重难点：重点：珍视新友谊难点：与新朋友结伴成长珍教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片教学过程：一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。

初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。

让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1 七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？活动2 议一议：从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？提示：可从以下方面谈起，如：校园总貌、地理位置、占地面积、绿化情况、楼房建设等对比小学校园，可从班级设置、学生数量变化等对比小学情况，也可从学校创办历史、校徽、校歌、校服、校训的有无和独特以及校名由来、设备增多、学科增多、作息时间变化等。

活动3 说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与）提示：除教材第5页内容外，可以从学习、生活、纪律、环境、心理等诸多方面加以回答。

如：我感到既兴奋又郁闷，兴奋的是老师的启发改变了我的学习方法，我基本上不再死记硬背了；郁闷的是我学习的灵活性有待挖掘。

我感到既自信又有些自卑，自信的是我的成绩能像小学一样不断进步，走进优秀行列；自卑的是在这优秀生云集的地方，我再难有小学的年年“奖状”了。

教师归纳：如何面对初中的新生活呢？1）调整心态，适应环境。

七级思想品德上册第一单元综合第一课珍惜新起点学案

第一课珍惜新起点教案一、学习目标知识目标本课以初中生活为主线，从平时生活出发，第一是熟习学校新环境，包含熟习校舍、操场、实验室等物理环境，以及和老师、同学所形成的心理环境。

其次从集体对个人的成长影响剖析，帮助我们正确认识个人与集体的关系，掌握创立新集体的基本要求。

能力目标在学习过程中培育一种踊跃的心态和应付能力。

关于刚进入中学可能碰到的人际交往、环境适应和学习方面的问题等，掌握一些求实的方法，提升解决问题的能力。

感情态度价值观目标主动融入新集体、成立新友谊是学生走向社会的重要一步。

踊跃与同学、朋友交往，培育热忱、爽朗的性格；养成团联合作、乐于助人的质量；领会团结就是力量，能够自觉保护集体的荣誉和利益。

二、知识网络知识重点梳理步入初中，是人生道路上一个新起点，要走好此后的路，就要珍惜这个新起点。

在一个新的班级中，我们都希望和新同学（）（），生活在一个（）的集体中。

创立一个新集体，需要我们（）（）（）。

当我们有了（）此后，我们就有了团结奋斗的不懈动力。

彩虹的漂亮在于它的七色光彩，班级的漂亮在于我们每一个人的（）。

俗语说：“一个篱笆三个桩，一个豪杰三个帮。

”只有（），（），我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不停成长。

知识点精练1、七年级，是我们人生道路上一个新的起点。

从这一刻起，我们就有了（）A、更宽阔更漂亮的校园B、新的班集体，更多的新同学，新老师C、藏书丰富的图书室，设施齐备的实验室D、新的学习天地2、一个优异的班集体（）①、要有共同的奋斗目标②、集体成员各尽其能，奉献集体③、同学之间能团结协作、相互帮助④、个个同学成绩优异A、①②③ B 、②③④ C 、①③④D、①②④3、西塞罗说，：“所谓友谊这类东西，存在于全部人的生活之中，若是一个人丧失了友谊，那他可能就没法生计在这个世界上。

”这说明（）A、友谊是人们生活所必要的 B 、友谊是人生的根本条件和最高追求C、友谊是不行缺乏的，有了友谊就有了全部 D 、追求友谊是人生的一种需要4、朝久想处在一个班级里的同学，假如各想各的，各做各的，就像人心涣散，不行能为之骄傲，一个优异的班集体，同学们第一应当有（）A、共同的喜好B、共同的朋友 C 、共同的目标 D 、共同的语言5、孟刚同学刚上七年级，面对陌生的同学和老师，心里虽有与人交往的梦想，脸上却是一副傲慢的表情，不愿主动与人打招呼，感觉“先同虽人打招呼，仿佛就低人一等”，只想等着他人跟他打招呼。

七年级政治上册第一课珍惜新起点创建新集体教案新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案

概括本班同学的共同期望，建立心理认同感。
在活动中明确创建优秀班集体创建所需的条件，激发学生的集体主义观念和创建优秀班集体的热情。
激发学生的集体责任感。
渲染气氛，升华情感。
反
馈
练
习
课
堂
小
结
踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手里诞生！所以，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造一个我们为之自豪的集体。
3．活动：我心目中的班集体
（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。
（2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们_________________________________。
小结：从刚才同学们的发言中可以看出，一个好的班集体对我们的成长非常重要。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不能成为一个我们为之自豪的集体。因此，共同的目标是我们前进的动力。（板书：共同的目标，前进的动力）
制订依据
教
材
分
析
学
情
分
析
学生有
什么
学生缺
什么
教
学
重
、
难
点
重、难
点表述
各尽所能，发挥所长，奉献集体。
团结协作，互助前行。
助
学
方
案
学生课前准备小学集体生活照片若干，彩笔4盒，大白纸4X。
教学过程
教学阶段
师生活动
设计意图
1．导入：通过前两节课的学习，我们对新学校、新同学有了新的认识，当我们一起坐在初一（××）班时，我们组成了一个新的集体。今天我们一起来探讨新班集体的创建。

七年级政治上册第一单元第1课珍视新起点教案新人教版

第1课珍惜新起点二、格能力使教学重难点：重点：帮助学生适应新的学习生活、学习环境，初步领会友谊。

难点：克服新生紧张、拘谨的心态，积极与同学交往，养成良好的性格。

三、教学程序：（一）导入新课：通过多媒体展示25中的风采，让学生对25中有个直观的认识，提出问题“你心目中的初中生是什么样子？”学生展开讨论，教师进行引导和点评：中学生应该具有强健的体魄、充沛的精力、活泼的性格、丰富的知识、大方的仪表，引导学生做一个心理健康、品德高尚、思想方法正确的中学生。

（二）探求新知：1、初中生活的体验（板书）：短短一周的学习与生活，同学们一定对初中生活有了许多新的感受和体验。

例如：（多媒体显示图片与资料）除此之外，大家一定还有许多自己切身的体验和感受。

现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。

（学生分组讨论并选举代表发言：谈一谈我遇到的新鲜事）这些新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地。

我们每个人都应该珍惜这个新起点。

当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外，来到一个新的环境学习与生活，很多同学可能会感到不适应不习惯。

——这个新的班集体多么热闹。

可是，很多同学，我都不认识。

看到一些同学有说有笑地交谈，我站在一旁，却插不上嘴。

我该怎么做，才能与大家尽快地熟悉、友好相处呢？——中学里，学习科目多，任课老师也多。

我上课时不敢向以前那样积极举手发言了，怕说错了，被同学笑话；怕回答不上来，大家认为我笨。

——在小学里，我一直是班干部，到了中学，我不想当干部了，怕耽误学习。

可是，如果大家信任我，让我当，我该怎么办呢？——我的兴趣广泛。

有时干一件事情，开始时情绪高涨，决心很大，可是热乎劲儿坚持不了几天，常常虎头蛇尾，没有完满结局，我该怎么办？……说一说：这些同学的感受和想法正常吗？走进中学这个新的环境，我们既感到高兴又感到孤单。

高兴的是我是一个中学生了，能在新的环境里读书学习了；孤单的是进入这个新的环境出现了许多陌生的新面孔，认识的人很少。

七年级政治珍惜新起点第1课时新人教版

珍惜新起点第一课时新学校，新同学【单元课标要求目标】1.积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

2.养成团结合作、乐于助人的品质。

3.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

【教学目标】1.认知目标（1）通过教学，使学生认识面对新环境产生的困惑，是正常的，也是能够摆脱的。

（2）使学生认识建立新友谊，结交新伙伴的意义，并初步知道怎样与新同学友好相处，建立友谊。

2.能力目标（1）能根据所学知识，对照自己的实际情况，解决自己遇到的问题。

（2）能以积极的态度与新同学建立真挚友谊。

3.情感目标（1）能以积极的心态面对新情况带来的各种不适，并能尽快调整，尽早融入新环境。

（2）使学生对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

【教学重点、难点】1.教学重点：（1）初中生活新体验（2）珍视新友谊2.教学难点：与新朋友结伴成长[教学过程]【导入新课】（可以制成课件，以动画的形式展现）参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。

我们迈着青春的脚步，走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。

从这个起点开始，我们将认识新的老师、新的同学、学习新的更多的知识。

让我们珍惜这个新起点吧！因为，良好的开始是成功的一半。

【讲授新课】第一课珍惜新起点（板书）一、新学校，新同学（板书）（一）初中生活新体验（板书）（教师提问）同学们，来到新的学校，你对学校了解多少？令你大吃一惊、感到好奇、感到新鲜的事有哪些？【学生活动】四人一组讨论完成下表内容（投影表格内容）学生讨论后，介绍各组了解、讨论的情况，请学生谈谈自己的体会。

【教师归纳】根据同学们的发言，我们发现中学生活与小学生活有很大的不同，有很多新鲜的事、新鲜的人。

（投影要点）1.学习的科目增多了；2.学习的难度加大了；3.新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。

4.新学校与小学时的学校有许多不同的地方。

随着时间的推移，同学们还会发现，中学生活非常丰富，有学生会等各种学生自治组织，有文学社等各种兴趣小组，学校还经常举行各种竞赛活动……这些都有利于发展自我，培养个人良好的综合素质，同时也是一种新的挑战。

七年级政治上册第一课珍惜新起点讲学稿新人教版

珍惜新起点学习目标与要求：1、培养学生热爱新的学习环境，对新学校，新班级产生一定的归属感，对初中生活充满兴趣，满怀信心的迎接初中生活。

2、培养学生逐步提高生活适应能力，增强自我管理、自我调试、自我控制的能力。

提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊，发挥个人特长，与同伴团结合作，创建优秀的班集体。

3、通过讨论，培养学生的观察能力、分析比较能力、语言表达能力和收集、整理、提炼有效信息的能力。

认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。

4、能灵活运用书本上的知识，增强自己理解、分析问题的能力。

模块二：自主学习（独立进行）的材料，结合你自身的经历，谈谈你遇到了哪些新鲜事。

材料，谈谈你对于新的环境有什么感觉？能适应吗？并谈谈对友谊点。

你能对班集在摘记里，在第二天的课堂上提交老师。

模块三:合作交流（小组合作、展示、精讲）请小组长组织讨论下面问题，并把讨论的结果在讲学稿准备工作：展板布置，人员的分工、最终展示答案的确定等。

模块四：精讲梳理、优秀班集体需要有共同的目标作为前进的动力，团结奋斗，各尽其能，发挥所长，河源中英文学校七年级上册政治当堂练第一单元：第一课：珍惜新起点模块五：当堂训练一、简答题。

1、优秀的班集体应具备哪些的特点？二、材料分析题。

1、阅读歌词《水远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友……思考并回答下列问题：①写出我能记住的新同学，新朋友的名字。

②摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。

（自己试着编写一条）三、实践活动题。

1、阅读P5中间的材料，数一数你记住了多少新同学的名字。

想一想应该怎样去面对新同学。

七年级政治上册第一课珍惜新起点导学案新人教版

第一课珍惜新起点学习目标1.了解自己学习环境的变化，调整心态，满怀信心地迎接初中生活。

2.提高交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊。

3.认识个人和集体的关系，自觉融入新的集体，发挥个人特长，与同伴团结合作，创建优秀的班集体。

预学任务1.通读教材P4-P9，在自习课上独立完成【自主学习】部分，标注页码并在书中划出答案，同桌互改、用红笔更正错误后找小组长检查签字。

2.在【自主学习】所掌握知识的基础上，自主、合作完成【自探互探】部分，把疑惑问题标注在导学案空白处。

3.在完成【自探互探】之后，尝试着把本节课的主要内容以框架的形式书写在【框架梳理】部分。

导学流程【自主学习】组长签字：1. 走进新学校，面对新同学，我们应该怎样做?？P4-6①珍惜初中生活的新起点，体验成为初中生的快乐。

②在新的班级里，积极认识新同学、老师，创建一个团结友爱的新集体。

③珍视新友谊，结交新朋友，与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

④与同学和谐相处，共同进步，使初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

2.如何创建优秀班集体?？P7-9①树立共同的目标，找到前进的动力。

②各尽其能，发挥所长，奉献集体。

③团结协作，互助前行。

3.为什么班集体应有共同的目标？P7①如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。

②而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

4.建设良好的班集体为什么要每位同学充分发挥自己的特长？P8①班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

②当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

5.集体成员团结协作有什么重要性？P8①没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

思想道德：第一课珍惜新起点教案(人教新课标七年级上)

第1课《珍惜新起点》教案知识·巧学·升华一、新学校新同窗1.初中生活新体验【问题思考】请你说说开学以来自己碰到的新鲜事有哪些？我碰到的新鲜事有许多，新学校中的许多东西对咱们来讲是新鲜的。

例如：花草树木，假山鱼池，楼房教室，操场花园，新老师，新同窗，新讲义，新教法……整个环境都是新的。

初中是咱们人生学习旅程中一个新的阶段，在全新而又充满乐趣的环境里，咱们要面对新的课程，学习新的内容，结识新的朋友，过新的生活，只要咱们尽力搜寻，发奋学习，咱们定会在新的环境中寻觅到新的快乐。

（1）新学校新起点进入中学,有很多新鲜的事物,让咱们好奇,令咱们欣喜。

另外，中学与小学相较,不同的地方有：学生的从头组合、学习科目的增加、学习任务和学习特点的转变、校园生活的转变和规章制度的转变等方面。

对于刚上中学的咱们而言,突如其来的各类转变可能给咱们造成了不同程度的压力。

可否尽快了解这些转变、适应这些转变是十分重要的。

初中生活把咱们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,咱们站在一个新的起点上。

让咱们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!误区警示有的同窗说“初中生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的”。

这种观点是片面的。

进入初中对咱们来讲意味着一个新的起点。

新起点主要不是从头环境、新同窗、新老师说的,而是指咱们自身成长的新起点。

为了珍惜新起点,为了更好地成长,要熟悉新环境。

从小学到初中,意味着咱们从一个小学生成了一个初中生,是咱们发展中的新阶段,学习的环境、学习的任务都有了转变；初中三年的学习生活对咱们一生的成长有着重要的意义,咱们将在这个阶段熟悉新的朋友,度过自己的青春期,为此后的升学或就业奠定基础。

因此,咱们要熟悉到这个新起点的重要意义,并进而珍惜这个新起点。

（2）体会新学校新感受辞别天真烂漫、无忧无虑的小学生活，走进丰硕多彩、情趣盎然的中学校园，生活的转变是真实的，学生的感受是真切的，新学校、新感受，初中和小学有着很多的不同的地方。

七年级政治上册第一单元第一课珍惜新起点教学案(答案不全) 新人教版

第一课《珍惜新起点.》[学习目标]1、知识目标帮助学生认识新的学习环境，包括外在的自然环境和人文环境。

2、能力目标使学生具备适应新的学习生活环境的能力。

3、情感态度与价值观目标帮助学生融入新生活，培养学生的主人公意识，与同学友好相处，对新学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满向往和热爱之情。

[学习重点与难点]如何较快地帮助学生适应新的学习环境，与新同学建立真挚的友谊？[教学时数] 2课时[教学过程]第一课时新学校，新同学一、导入新课二、预习初探：认真阅读课本，完成预习自测题（一）辨别正误1、成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

（）2、只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成长。

（）（二）最佳选择1、在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。

面对新面孔，我应该（）A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D、万事不求人，有没有朋友无所谓2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

”这句话的意思是（）A、一个优秀集体要有共同目标B、建成优秀班集体需要很多人C、班集体成员人心各异，照样能成大事D、只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体3、进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（）A、新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体B、进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好C、集体与个人没有多大的关系D、只需努力发挥个人的特长（三）辨析1、我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体。

三、师生互动进行活动探究（一）阅读课本第5页材料，完成以下任务1、自我介绍，要体现出自己的个性（来自哪个地方，毕业学校，生日，兴趣爱好和性格）2、看看自己记住了多少新同学的名字，自己已经和多少人比较熟悉或了解小结：当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，我们应该尽量扩展自己的人际交往圈子。

甘肃省武威第十一中学七年级政治上册 第一单元 第1课 珍惜新起点教案 新人教版

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