三年级 2017广州越秀区期末语文试卷
广州市三年级下学期语文期末检测卷
广州市三年级下学期语文期末检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共6题；共41分)1. （8分）看拼音，写词语。
èr yuèér zi tiān shàng dōng xī________________________________kāi kǒu dà huǒshān tóu tián lǐ________________________________2. （9分）物以类聚（含有比喻义的成语）。
挺拔如________ 清凉如________ 浩瀚如________凝滑如________ 心急如________ 水平如________岁月如________ 日月入________ 健步如________3. （8分）比一比，再组词秦________ 稍________ 浙________ 驰________泰________ 捎________ 誓________ 弛________4. （6分）选择适当的关联词填入下列句子中。
A．不仅……而且……B．一……就……C．因为……所以……D．虽然……但是……①________我在鸟的天堂没有看到一只鸟，________我十分失望。
②船________靠近榕树，那美丽的景色________把大家给吸引住了。
③站在树枝上的小鸟________长得十分可爱，________歌声也十分动听。
5. （5分）照样子，给下面的句子换一种说法。
例：楚王尊重晏子。
楚王怎能不尊重晏子呢？楚王不能不尊重晏子。
你得信守自己的诺言。
6. （5分）《三国演义》的作者是________代的________，书中有许多大家熟知的故事，如________、________、________。
广东省广州市三年级上学期语文期末检测试卷
广东省广州市三年级上学期语文期末检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共5题；共38分)1. （10分）在横线上填上恰当的词语。
空气________ 平淡________ 细雨________________的草原________的风光________的眼睛________的夜空________的华灯________的时刻________的红旗________的掌声________的宣告2. （8分）按拼音写汉字gāo chāo yōu yǎchè dǐ________________________3. （8分）照样子，在横线上填写与前面意思相近的词语例：看—注视—高瞻远瞩想—________—________说—________—________4. （6分）看拼音写词语。
tóu jǐng zhèng zhòng lìshēng jīng jùsān cān________________________________________5. （6分） (2018六上·吉水月考) 用下列汉字组成合适的词语填空。
俊骏峻竣①虽然形势极其________，但工程还是要按时________。
②终于成功了，他兴奋地跨上________，要把这个好消息告诉乡下________的小阿妹。
篇翩③这是________描写蝴蝶的文章，花丛间________起舞的蝴蝶十分惹人喜爱。
遨翱④我们希望有一天可以像蓝天下________的雄鹰一样，________太空。
二、积累与运用 (共3题；共10分)6. （4分）默写《小儿垂钓》________ ，________ 。
________ ，________ 。
7. （2分）照样子补充句子。
三年级越秀区语文期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 沉默（mò）B. 沉着（zhè）C. 沉思（chén）D. 沉浮（fú）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 炯炯有神B. 炯炯有态C. 炯炯有光D. 炯炯有姿3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他每天都很早起床，所以他的身体非常健康。
B. 小明喜欢看书，但他不喜欢写作业。
C. 我们应该保护环境，让地球变得更加美丽。
D. 我昨天去图书馆借了一本故事书，回家后看了很久。
4. 下列词语解释正确的一项是（）A. 欣喜若狂：非常高兴的样子。
B. 眉开眼笑：形容人心情不好。
C. 喜出望外：非常惊讶的样子。
D. 胆战心惊：形容人非常勇敢。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那个小孩像一只小鸟，飞快地跑走了。
B. 天上的星星像眼睛，照亮了夜空。
C. 这朵花真美，就像一位仙女。
D. 这本书很厚，有几百页。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 小河在歌唱。
B. 雨点像珍珠一样洒落下来。
C. 风儿轻轻地吹拂着大地。
D. 这座山真高，好像要触摸到天空。
7. 下列词语中，属于反义词的一项是（）A. 高兴——伤心B. 前进——后退C. 大小——长短D. 东西——南北8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 小明喜欢看书，喜欢画画，喜欢运动。
B. 这个花园里有花，有草，有树。
C. 那个小孩聪明、勇敢、善良。
D. 春天来了，万物复苏，鸟儿歌唱。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 这是什么花？B. 你知道吗，春天来了。
C. 今天天气真好。
D. 我们应该保护环境。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 那本书真厚，有几百页。
B. 那个小孩跑得很快，像一阵风。
C. 这个苹果真甜，好吃极了。
D. 这座山真高，有几千米。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 《春晓》这首诗的作者是________，诗中描写了春天的景象。
2017-2018学年三年级第一学期期末语文试卷(越秀区)
越秀区2017学年度第一学期三年级语文期末考试参考题（全卷共6页，100分钟完成）一、听读短文，完成练习。
1. 根据短文内容填空。
爱斯基摩人是生活在地球最 的人。
他们住在北极圈附近的陆地上。
夏天很长一段时间里，那儿只有 ，没有 。
到了冬天，那儿又一连几个月没有 。
2. 根据短文内容判断下列说法是否正确。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）爱斯基摩人住的地方夏天很暖。
（ ）（2）爱斯基摩人住在冰雪搭成的平顶雪屋中，屋里铺着厚厚的皮褥子，又舒服又暖和。
（ ）（3）爱斯基摩人以捕鱼和耕种为生。
（ ）（4）狗和雪橇是他们重要的交通工具。
（ ）二、读拼音，写词语。
h ú di é xi ōng p ú b ǎi n òng n à m èn（ ） （ ） （ ） （ ） w ēi w ǔ sh ì xi àn w ēi xi ǎn ku ān y ù（ ） （ ） （ ） （ ）三、给下面加点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。
似．乎（s ì sh ì） 匀称．（ch èn ch èng ） 和睦相处．（ch ǔ ch ù） 宿舍．（sh ě sh è） 相．信（xi āng xi àng ） 撒．腿就跑（s ā s ǎ） 四、比一比，再组词。
五、按要求写词语。
耍（ ） 要（ ） 瓣（ ） 辫（ ） 测（ ）侧（ ）1.用“○”圈出词语中的错别字，将正确的字写在括号里。
相题并论（）目不转晴（）导口同声（）满栽而归（）2.照样子，写词语。
例：不慌不忙例：严严实实例：左邻右舍应合积成六、在括号里填上恰当的词语，使句子更生动具体。
1.岛上有一片片（）的树林，树林里栖息着（）的海鸟。
2.铁罐常常（）地奚落陶罐，而陶罐总是（）地回答。
七、照样子写句子。
2023-2024学年广东省广州市越秀区部编版三年级上册期末测试语文试卷附答案
2022-2023学年广东省广州市越秀区部编版三年级上册期末测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音写词语。
jiǎ zhuāng zhuàng jīguān chá jìng qiāo qiāo( )( )( )( )bǎo guìjiù mìng pái lièwù méng méng( )( )( )( )二、连线题2．连一连，为兴趣小组选择能体现活动特点的名字，再照样子为科学兴趣小组起个名我给科学兴趣小组起个名：____三、填空题四、句子训练句子练习。
4．选用下面的符号修改李伟习作中的两个句子。
（1）我经常和哥哥一起吹笛子、手风琴。
（2）我们的小区处处诗情画意，连电梯间的墙碧上都有诗有画。
5．照样子，想象画面写句子。
王老师急得．直跺脚。
他跑得．像兔子一样快。
（1）这里美得．（2）得．五、填空题．．．．．六、判断题根据教材内容判断下列信息对错，对的打“√”，错的打“×”。
7．“花骨朵”中“骨”应该读“gū”。
8．“压”字在“压根”和“压下来”中读音相同。
9．谚语“有理走遍天下，无理寸步难行”告诉我们做任何事情有道理才行得通，不讲理是行不通的。
七、语言表达10．你在课外读过哪些童话故事呢？请写出你最喜欢的一个童话故事的名字和故事给你八、现代文阅读这个句子（语言特点），我从中体会到。
阅读。
爷爷一定有办法①当小鼹（yǎn）鼠约瑟还是娃娃的时候，爷爷用主人废弃的窗帘布为他缝了一条奇妙的毯子。
奇妙的毯子又舒服又保暖，还可以把噩（è）梦通通赶跑。
②不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子变得又破又旧了。
有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的毯子，用不了了，真该把它丢了。
”“爷爷一定有办法。
2019-2020学年广东省广州市越秀区部编版三年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
2019-2020学年广东省广州市越秀区部编版三年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。
二、填空题2．给下面的多音字组词。
切qiē()qiè()散sǎn()sàn()和hé()huò()3．照样子，写词语。
红彤彤____________________________无边无际____________________________4．照样子，写字再组词。
例：扁——（篇）（篇章）例：扌——（推）（推动）乔——()()亻——()()秀——()()氵——()()三、信息匹配5．用横线画出句子中的错别字，把正确的字按顺序写在括号里。
（1）借问酒家河处有？木童遥指杏花村。
（）（）（2）鲜花朵朵，争奇斗燕，纷芳迷人。
（）（）（3）母亲总教我们在郎子上吹肥卓泡。
（）（）（4）上课玲声响了，我的思续还在茫茫的宇宙中穿梭。
（）（）四、书写6．根据教材内容填空。
（1）泥飞燕子，沙暖睡。
（2）有的花儿全展开了，露出嫩黄色的小莲。
（3）忽然扑一声人影了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（4）眼见为，耳听为。
五、修改病句7．修改下面这段话。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。
它摔得很，摔晕了。
__________________六、句子训练8．照样子，写句子。
（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这个星期天终于可以痛快地玩了！”哥哥_____________（2）例：小庆龄说：“我不后悔，因为我没有失信。
”小庆龄说，她不后悔，因为她没有失信。
顾客说：“我等不及了，我想做件棉袄。
”______________七、现代文阅读阅读片段，完成练习。
剃头大师（节选）①我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
广东省广州市越秀区2021-2022学年三年级下学期语文期末考试试卷
广东省广州市越秀区2021-2022学年三年级下学期语文期末考试试卷》，根据短文内容完成下面练习。
1．读拼音，写词语。
fù zéjiāo ào ling shēng líng suìfēn fang chuàng jǔxùn sùjù jí2．比一比，再组词付衬夺秀透诱且祖阻给加点字词意思相同的一组句子用“正确”表示，不同的用“错误”表示。
3．你快．把衣服收回来。
运动员苏炳添的百米跑快．得惊人。
4．广州市的交通很方便．．。
西汉时的麻纸不方便．．书写。
5．早睡早起精神爽．。
小明刚洗了澡，一身清爽．。
6．照样子，写构词形式相同的词语。
AABC 形式：哈哈大笑ABAC 形式：半紫半黄7．把下面成语补充完整。
四字成语：株兔杯蛇之蛙八字成语：近者赤，近者黑。
8．用自己的话转述别人说的话。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”9．以下是小明同学习作中的一段话，请你用修改符号帮他改一改。
大熊猫吃箭竹最喜欢。
先把竹子咬断，再一根一根地扯掉竹技，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津乐道。
10．“独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（）A．春节B．清明节C．重阳节D．端午节11．《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝”的下一句是（）。
A．春江水暖鸭先知B．春潮带雨晚来急C．春来江水绿如蓝D．春风送暖入屠苏12．《肥皂泡》是冰心对（）的歌颂。
A．童真B．母爱C．善良D．大自然13．_______为实，_______为虚。
（）A．心想B．耳听C．梦见D．眼见14．中医四诊是：望闻问（）。
A．诊B．切C．查D．听15．复述故事不是背诵文章，而是用（）的话把故事内容讲出来。
A．作者B．同学C．老师D．自己阅读选文，完成练习。
《火烧云》片段①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
广州市越秀区2018-2019学年第一学期期末考试三年级语文试题答案
广州市越秀区2018-2019学年第一学期期末考试三年级语文试题参考答案2019年1月二、绒球；颜料；流泪；感受；宝贵；视线；演奏；翅膀三、1.答（dádā）应。
2.担（dān dàn）保，海参（cān shēn）3.调（diào tiáo）动4.扎（zhāzhá）在，背（bèi bēi）上。
四、静（安静）票（门票）捕（捕捉）摇（摇晃）睁（睁眼）漂（漂泊）蒲（蒲公英）遥（遥远）五、①③②；①③②六、1.柔软；嫩绿2.轻轻；动听七、1.灯不（拨）不（亮），理不辨不明。
2.群儿戏于（庭），一儿（登）瓮，足（跌）没水中。
3.远上（寒）山石（径）（斜），白云（生）（处）有人家。
4.人心（齐），泰山（移）。
八、1.他们的歌声好像告诉我们（：“）我在唱歌（，）我很快乐（。
”）2.（“）我觉得很难（。
”）小狗对小公鸡说道（。
）九、1.错别字，“晴”改为“睛”2.搭配不当，一条鲜艳的红领巾前加入“戴着”。
3.十、1.合不拢嘴2.我开心得一蹦三尺高。
十一、1.小城里每一个庭院都栽了很多树。
2.△标出的词语为：桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树、亚热带树木3.闻；看4.例：有篮球场，有羽毛球场，有秋千，有滑梯，还有别的许多运动器材。
其中，秋千是最多学生喜欢的。
十二、1.小猪、小猴、小牛2.饱满的麦粒；上等的麦种；金灿灿的麦子3.他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。
他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
4.例：（老人）摸了摸小猴子的头说：“小猴，你真聪明！”5.略。
广州市越秀区2018-2019学年第一学期期末考试三年级语文试卷
姓名考场密封线内不要答题密封线内不要答题一、听力。
（略）二、读拼音，写词语。
róng qiúyán liàoliúlèigǎn shòu（）（）（）（）bǎo guìshìxiànyǎn zòuchìbang（）（）（）（）三、给下列加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“____”线。
1.老师在课堂上喊了好几声班长，也没人答．（dádā）应。
2.售货员叔叔向顾客担．（dān dàn）保，那些海参．（cān shēn）都是经过质量检测的。
3.我们的语文老师很善于调．（diào tiáo）动我们学习的积极性，我们都很喜欢他。
4.刺猬打个滚，满地的红枣都扎．（zhāzhá）在它的背．（bèi bēi）上了。
四、比一比，再组词。
静（）票（）捕（）摇（）睁（）漂（）蒲（）遥（）五、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
挑：①挑选，拣②用肩担着③拨动，引动，鼓动1.这些百里挑．一的运动员，都经过严格的训练。
（）2.我们要挑．战困难，争取更大进步。
（）3.学农的时候，大家都学会了挑．水。
（）鼓：①打击乐器②发动，振奋③凸起，胀大1.小明是乐队的鼓．手，大家都敬佩他。
（）2.他气得鼓．着嘴半天没出声。
（）3.他鼓．起勇气，走上舞台开始了第一次的表演。
（）六、在括号里填上合适的词语，让句子的意思更具体。
1.春天，树木柚出（）的枝条、长出（）的叶子。
2.风儿（）地吹过树梢,奏响了（）的乐曲。
七、根据教材内容，将下列句子补充完整。
1.灯不（）不（），理不辨不明。
2.群儿戏于（），一儿（）瓮，足（）没水中。
3.远上（）山石（）（），白云（）（）有人家。
4.人心（），泰山（）。
八、给下列的句子加上恰当的标点。
1.他们的歌声好像告诉我们（）我在唱歌（）我很快乐（）2.（）我觉得很难（）小狗对小公鸡说道（）九、用修改符号修改下列病句。
2016-2017部编版人教版三年级上册语文期末试卷(四套)优质试卷试题
2016-2017部编版人教版三年级上册语文期末试卷(四套)优质试卷试题小学三年级上册语文期末检测试卷(4套)班级姓名成绩一、看拼音写词语。
5%XXX(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)。
(。
)二、给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
暑假（jiàjiǎ）磨刀（mîmï）挨打（āiái）空白（kîngkōng）三、比一比，再组词。
5%移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）四、查字典，按要求填表。
6%带点字应取哪种解释查带点的字音序部首除部首外有几笔欣赏突围勤劳（在括号里打√））1.奖赏（）2.欣赏（）1.忽然（）2.冲破（）1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。
7%成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长六、选词填空。
9%1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。
[争分夺秒争先恐后]2．我（）XXX研究成绩赶上来，因为他现在变得（）时间。
发愤研究了。
[爱惜珍惜发现发明]1．1．我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来。
（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]七、造句。
4%1．1．竟然：2．2．来之不易：8、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
6%1．1．每个学生都要2．2．西沙群岛的海底有3．3．早上起床后九、把下面布列错乱的句子收拾整顿成一段通顺的话，序号标在括号里。
5%（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同XXX家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，并且比刚才更当真。
【花都】三年级(语文)2017-2018学年第一学期期末测-答案
【花都】三年级（语文）2017-2018学年第一学期期末测
参考答案
一、1、略
2、娇嫩或者胸脯欢蹦乱跳
欣赏谦虚宽裕奔流不息
3、记住花瓣究竟初步准备
纪律辫子挖井神仙奋斗
4、金灿灿亮晶晶
吞吞吐吐严严实实
大惊小怪舍近求远
又惊又喜又气又急
不慌不忙不三不四
5、热烈热情
坚硬坚固坚强
6、①风儿把天边的乌云吹散了。
②清澈的细细的
7、1、人无完人
2、世上无难事
3、温故而知新
4、柳暗花明又一村
5、人类进步
6、风景优美，物产丰富
7、诚实守信知错就改
二、（1）时间春天夏天秋天冬天
木棉花白兰花菊花水仙花
（2）昂立枝头浓郁洁白无瑕亭亭玉立千姿百态
（3）操场上，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在踢毽子。
天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马……
漂亮极了。
（4）我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
三、习作部分。
你的身边一定有很多你熟悉的人吧，如：不辞辛苦的妈妈，热心帮助别人的同桌。
请选择一个你熟悉的人，通过一两件事例来说一下这个人的特点或品质。
【解析】
（1）外貌特征（要有顺序，如：从整体到部分、从上到下等；抓显著的外貌特点，例如：集中描绘人物的某个部位；善用修辞，如比喻、夸张）。
（2）兴趣爱好、性格特点（详细写一到两个事例，要选典型的、给人印象深刻的或者新颖的事例，运用语言、动作、神态、心理描写来具体阐述。
）
（3）结尾抒发感情——表达钦佩或赞美之情。
试卷及更多练习资料，可加入卓越小学三年级②群：652834333。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年度第二学期越秀区期末卷
姓名__________
一、听读短文，完成练习。
1.根据短文内容填空。
我们制定《暑假公约》是为了让大家过一个_______有意义的暑假。
大家外出时要注意交通安全，每天阅读_______小时以上。
2.根据《暑假公约》，判断下列内容是否正确。
正确的打“√"，错误的打“×”。
(1)火警电话 119，报警电话 110，急救电话 120。
( )
(2)暑假正值汛期，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍游泳。
( ) (3)不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，可用湿木棒把电源打掉。
( ) (4)注意饮食卫生，可在剧烈运动后大量喝凉水，禁止暴饮暴食。
( ) 二、读拼音，写词语。
kū lóng chèn shān tuò mò
fán zhí yě liàn xùn sù
三、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“____”线。
濒．( bīn pín)临半晌． ( shǎng xiǎng)
一模．(mó mú)一样惟妙惟肖．( xiào qiào)
四、给下面的多音字组词。
juàn ( ) chà（）
卷差
quān ( ) chāi（）
五、把下面的词语补充完整。
长途跋( ) 夜( )降( ) 无影无（）
饥寒交( ) ( )心( )胆 ( )( )起舞
六、给下列加点字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。
端:①正，不歪不斜②除掉③平举拿着
1.坐凳的主人是个十五六岁、五官端．正的黑人少年。
（）
2.解放军叔叔英勇善战，不到一周就端．掉了土匪窝。
（）
3.他端．出一杯茶，恭敬地递给老师。
（）
熟: ①知道得清楚②果实完全长成
③食物烧煮到可食用的程度
1.煮熟．的地瓜又香又甜，让人垂涎欲滴。
（）
2.提起杨桃，大家都很熟．悉。
（）
3.树上的苹果已经熟．了，像一个个红通通的小灯笼。
（）
七、照例子，改写句子。
1.美丽的贝壳灿烂夺目。
美丽的贝壳像___________________________________________
2.三胖的口算绝招，难道不是一天天努力练出来的？
_______________________________________________________
八、根据教材内容填空。
1.不知细叶谁____出，二月春风似____刀。
(《咏柳》)
2.七夕今宵看碧____，牵牛织女___ 河桥。
(《乞巧》)
3.云母____风烛影深，长河渐落____星沉。
(《嫦娥》)
4.有雨山_____帽，无雨山_____腰。
5.八仙过海——_______________。
九、阅读课文《太阳》的节选，完成练习。
太阳(节选)
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才
能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
1.“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很,130 万个地球才能抵得上一个太阳。
”这句话用______和______作比较，这样写的好处是_______________________________________________________
请用作比较的方法写一句话，介绍你熟悉的一种事物。
___________________________________________________________ 2.“中心温度估计是表面温度的2500倍”，“估计”一词能删掉吗? 为什么?
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 十、阅读文章，完成练习。
金色的蒲公英
我是在一个小镇上念的小学。
从学校到家，只需走十分钟，每天我都回家。
下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑回家。
妈妈总是微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里唯一的宝贝。
午休时间常常只有我们两人一起度过。
那时候我们班编排了一出戏剧，老师选我扮演剧中的公主。
每天午饭后，妈妈不厌其烦地陪我练习。
几周过去了，尽管我在家把台词背得瓜烂熟，可一登台，什么都忘了。
最后老师不得不对我说，剧中还安排了一个叙述者，让我换演那个角色。
虽然她的口气很委婉，我还是觉很伤心。
那天中午我并没有把这件事告诉妈妈，但她好像看出我有心事。
往常吃完饭她总张罗着练台词，可那天她却问我愿不愿意去院里散步。
那是一个温暖的春日。
蒲公英在草丛里绽出了金黄色的花，一朵朵，一簇簇，宛如哪个画家随手在一幅风景画上点了几颗金星儿......
妈妈漫不经心地弯下腰:“我想把这些蒲公英都拔掉。
”她说着，顺手拔了一棵，“以后，我们的园子里只养玫瑰花。
”
“可我却喜欢蒲公英。
”我说，“所有的花都美丽——蒲公英也是一样，你看它金灿灿的，多好看哪!”
妈妈地望着我:“是的，每种花都以自己的美带给我们快乐，是吗?”
我点点头。
“人也是一样。
”她意味深长地接着说道，“不是每个人都能做公主。
你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。
”
发现妈妈已猜到我的痛苦，我忍不住哭泣起来，边哭边告诉她事情的经过。
她听完慈爱地望着我笑了笑。
“你演叙述者很合适，”她说，“你小时侯不是总爱大声讲故事给我听吗? 叙述者的角色跟公主的角色同样重要。
”
从那以后，在妈妈的鼓励下，我开始为自己的角色感到自豪。
午饭时间，我们便用来读台词，商量上台该穿什么服装等。
演出的那天晚上，我有点紧张。
演出前几分钟，老师走过来说:“你妈妈让我把这个交给你。
”她递给我一株蒲公英。
这株蒲公英的花边已经打卷了，花朵耷拉下来。
看到它，我又立刻振作起来。
演出博得了阵阵掌声。
演出结束后，我把那株蒲公英带回家，妈妈精心地把蒲公英的花瓣夹在我的书页里。
我会心地笑了。
多少年了，我常常回想起那个阳光明媚的中午，回想起与妈妈共同度过的美好时光。
我一直珍藏着那朵枯萎的蒲公英——那是妈妈给
我的最好的礼物。
1. 在文中找出直接描写美丽的蒲公英的句话，用波浪线“~~~~”画出来。
2. 请在文中黑体字部分的横线上填上合适的词语。
3.根据短文内容填空，填上能体现我的心理变化的词语。
老师
让我从公主的角色换演为叙述者，我是的。
后来在妈妈的鼓
励下，我开始为自己的角色感到。
上台表演前，我是的，看到那朵蒲公英后，我又立刻振作起来。
4.妈妈说:“我想把这些蒲公英都拔掉。
”原因是什么?请在正确答案的括号里打“√"。
①以后，我们的园子里只养玫瑰花。
( )
②玫瑰花比蒲公英漂亮。
( )
③妈妈想用这种方式让我明白，每种花都以自己的美带给我们快乐。
( )
5.读倒数第三自然段，“我又立刻振作起来”的原因是什么?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.读文章的最后一个自然段，为什么说那朵枯萎的蒲公英是妈妈给我的最好礼物?
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 十一、习作
《金色的蒲公英》中，蒲公英是妈妈送给我的礼物：《卖木雕的少年》中，木雕是非洲少年送给我的礼物；《圆杨桃》中，爸爸和老师的教诲也是我珍贵的礼物，生活中，你也会收到不同的“礼物”吧？
请以《礼物》为题目，写一件事，写出这件“礼物”在你心中的位置事情要清楚，要表达真情实感。