小班第5周工作计划 - 360文档中心

幼儿园春季第五周任务周计划

游戏时间
进行户外活动，让幼儿在花园里玩耍，欣赏春天的美景
星期二：认识春天的花朵
课堂学习
介绍春季常见的花朵，如樱花、郁金香等，让幼儿认识不同的花卉
实践活动
组织幼儿种植小花盆，让他们亲自体验种植的乐趣
创意表达
让幼儿用彩纸和材料制作属于自己的花朵，展示他们的想象和创造力
星期三：花开的童话世界
戏剧表演
引导幼儿参与花朵相关的戏剧表演，让他们扮演不同的花朵角色
星期五：春天的告别
回顾总结
与幼儿回顾本周学习的内容和活动，分享每个人的收获和经历
创意表达
让幼儿自由绘画或手工制作属于自己对春天的印象和感受
庆祝
为本周过得愉快的活动画上完美的句号，举行小型庆祝活动
注意事项
确保活动过程中的安全和卫生，特别是户外活动时的安全措施
尊重幼儿的个体差异，鼓励他们在活动中展现自己的特长和特点
幼儿园春季第五周任务周计划
教学主题春天来了，盛开的花朵教育 Nhomakorabea目标
促进幼儿身心健康发展，培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识；激发幼儿对自然和春季的兴趣，引导他们积极参与各项活动
计划安排
星期一：春天的气息
晨间活动
播放春天相关的音乐，引导幼儿感受春天的气息
手工活动
制作简单的春季手工，如花朵贴画或春天的折纸作品
图书阅读
读取关于春天和花朵的绘本故事，激发幼儿的想象力和阅读兴趣
艺术创作
利用多种艺术材料，让幼儿创作属于自己的花朵画作
星期四：春游暖阳下
春游活动
组织幼儿进行春季户外郊游，让他们感受春天的清新和美好
自然探索
在户外环境中，引导幼儿观察春季的植物、昆虫等，增加他们的自然认知

幼儿园小班周工作计划重点(10篇)

幼儿园小班周工作计划重点(10篇)幼儿园小班周工作计划重点篇一杜娟1.常规方面①在老师的指导下，玩室外大型玩具。

②学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

③知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

2.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

3.认知方面①引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

②引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

③引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

4.保育保健①清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

②通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。

5.社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

6.身体发展方面①引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

②引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

窑店镇中心幼儿园 2018年2月28日幼儿园小班周工作计划重点篇二根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育。

”为指导思想。

二、班况分析：三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、食品卫生和安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识和自我保护潜力。

四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划幼儿园小班第五周周计划如下：1. 主题：春天的到来- 每天上午在班级中讨论春天的特征，如花朵的绽放、鸟儿的歌唱等。

- 制作一幅春天的画，让孩子们用色彩表现春天的气息。

- 鼓励孩子们观察周围的变化，并在每日日记中记录下来。

2. 语言发展：- 每天上午在班级中进行语言游戏，如玩转绕口令、模仿动物的叫声等，以提高孩子们的发音和语言表达能力。

- 阅读春天相关的绘本，并引导孩子们讲述故事情节。

- 设计一些简单的角色扮演活动，在游戏中引导孩子们运用语言进行表达和交流。

3. 数学探索：- 以花朵为主题，在班级中进行探究花瓣的数量，让孩子们通过观察和数数来找到花瓣的数量规律。

- 在游戏中引导孩子们使用操纵物件进行加减法的操作，并通过游戏巩固他们的数学概念。

- 设计一些简单的数学游戏，如找出一组物品中最多的数量，让孩子们在玩耍中学习数学。

4. 科学探究：- 展示一幅春天的风景图片，并引导孩子们使用望远镜观察图片中的细节，如花朵的颜色、树叶的形状等。

- 带领孩子们到户外探索春天的变化，观察春天的植物和动物，并鼓励他们提出问题和观察结论。

- 进行一次简单的植物实验，让孩子们种植花草，并观察植物生长的变化。

5. 艺术表达：- 在班级中进行春天主题的手工制作活动，如制作纸花、贴画等，让孩子们展示自己的创意和想象力。

- 给孩子们提供一些音乐器材，引导他们模仿春天的声音，如鸟儿的歌唱声。

- 进行简单的舞蹈活动，让孩子们通过身体的运动来表达对春天的喜爱。

注：以上计划仅供参考，具体实施时可以根据班级的实际情况和孩子们的兴趣做相应的调整。

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)

幼儿园周工作计划表小班(推荐6篇)幼儿园周工作计划表小班(一)1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园周工作计划表小班(二)新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。

开学了，大家高高兴兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人，女生15人,经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

小班春季第五周周计划

小班春季第五周周计划(中英文版)英文文档内容：Small Class Spring Fifth Week PlanMonday:- Morning: Introduce the theme of spring and the importance of nature.- Afternoon: Art activity: painting blooming flowers.Tuesday:- Morning: Story time: "The Little Rabbit Who Wanted to Fly".- Afternoon: Outdoor activity: exploring the garden and identifying spring plants.Wednesday:- Morning: Music class: learning a spring song.- Afternoon: Science experiment: observing the growth of plants.Thursday:- Morning: Math lesson: counting the number of flowers in the garden.- Afternoon: Craft activity: making a spring garland.Friday:- Morning: Physical education: playing outdoor games.- Afternoon: Prepare for the weekly assembly, presenting what welearned about spring.中文文档内容：小班春季第五周计划周一：- 上午：介绍春天的主题和大自然的重要性。

- 下午：艺术活动：绘画盛开的花朵。

周二：- 上午：故事时间：《想飞的小兔子》。

幼儿园小班周工作计划(16篇)

幼儿园小班周工作计划（16篇）幼儿园小班周工作规划篇1本周工作要求1.本周连续进展《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。

2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。

3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。

日常生活1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。

2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。

环境教育1.主题墙：展现《下雨了》并能够和同伴间相互沟通自己的作品。

2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类3．进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。

家长工作1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。

2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。

3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。

幼儿园小班周工作规划篇2周工作重点1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。

生活活动指导要求1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。

教育活动内容安排1、语言：甜甜的年糕2、数学：调皮的小猫3、艺术：绵羊4、科学：甜甜的糖哪里来5、安康社会：过家家区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师。

供应各种外形的积木。

指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。

2、美工区：我是魔术师。

供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。

引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

户外活动1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。

2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。

家长工作1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。

小班周计划五 2

活动：（生蛋熟蛋大比拼）
活动：（蛋宝宝、站起来）
活动：（保护蛋妹妹）
活动：（小小蛋儿把门开）
户外
活动
游戏活动（我是小鸡蛋）
游戏活动（找鸡妈妈）游戏活动（小鸡快跑）游戏活动（老鹰捉小鸡）
游戏活动（开火车）
家园联系
1、请家长在送完孩子后，尽快离园，以便孩子与老师建立信任关系，从而尽快适应集体生活。2、请家长坚持并鼓励幼儿每天入园，逐渐克服新生入园时的分离焦虑。
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
晨间活动
音乐欣赏
桌面玩具
儿歌朗诵欣赏
手指游戏
图书欣赏
早操
幼儿乐意参与活动，能跟着节奏动起来。
谈话
1、德育：主动向老师、阿姨问好。有一定的常规意识。
2、卫生习惯培养：餐前厕后洗手的习惯。
3、个别教育：对个别能力弱的幼儿重点培训期自理能力。
4、保育重点：教育幼儿有困难求助老师、阿姨
上周小结
经过上周主题的开展，幼儿基本都乐意来幼儿园，对对老师和幼儿园的接纳程度很好。
本周
工作
重点
本周主题活动：小小蛋儿把门开
1、帮助能力弱的幼儿，加强幼儿的生活自理能力。
2、指导幼儿认识自己的物品标识，学习在老师的提醒下使用、摆放自己的物品。
3、加强培养幼儿的班级活动常规，使得各项活动有序开展。
时间
学习
活动
活动一（看样学样）
活动二（好朋友）
活动一（不乱扔垃圾）
活动二（鸡妈妈）
活动一（小熊醒来吧）
活动二（蛋壳贴画）
活动一（彩色的蛋）
活动二（桃花开了）
活动一（迎春花）
活动二（可爱的彩蛋）

幼儿园小班第五周计划

WORD 格式
专业资料哨楼小学幼儿园小班第五周计划
班级：小班
教师：周海霞万冬梅
主题我上幼儿园了（五） 1.能跟着老师的指令做相应的动作，体验大家一起游戏的快乐。

本周教
2.学习自己如厕，尽可能不尿湿裤子，知道当厕所人多时不争抢。

养目标
3.培养幼儿跟读儿歌的兴趣．
周一周二周三周四周五
本周教主题科学：毛茸茸的动物
主题语言：看图说故事手指游戏：手指兄弟智力游戏：滚色主题艺术：找小猫学及游
户外游戏：吹泡泡
锻炼活动：拉自制哑铃音乐游戏：摆一摆户外游戏：切西瓜户外：操场上戏活动
音乐活动：摆一摆美工绘画：会变的圆主题社会：谁的节日手指游戏：黑猫警长手工：彩纸满天飞
午餐
要求 1.能安静的吃完自己的那一份．
2.进餐时保持桌面的干净．
午睡
要
暂无安排午休求
1．请家长及时给幼儿复习学习内容．
2．听孩子讲讲幼儿园的趣事，鼓励孩子高高兴兴上幼儿园，坚持天天上幼儿园。

家长
工作
3.请家长 8：30 前将幼儿送到学校．
4.。

小班上第五周周计划

不得用于商业用途
仅供个人参考
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны
捉太阳离园活动听故事桌面游戏水管积木仅供个人参考上周工作小结经过上一周的学习小朋友认识了新朋友能叫出对方的名字基本适了幼儿园的生活能主动要求来幼儿园
仅供个人参考
*****幼儿园第五周教学活动计划
本周主题：玩具真好玩日期：9 月 28 日—9 月 30 日班级：小三班 1. 认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具。主题目标 2. 乐意与同伴交往，体验与同伴一起玩的快乐。 3. 积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验。环境及区域创设 1.丰富区角的装饰，并不断投放材料。 2.继续丰富主题墙、教室环境内容。 1．请家长配合动手制作部分幼儿游戏活动的小道具。 2．注意天气变化，帮助幼儿及时增添衣物。教学（游戏）活动内容具体安排星期晨间活动一抛接球音乐：上午活动玩具进行曲教学（游戏）活动语游：玩具玩具我爱你户外/区域午间谈话建构区我会洗手区域活动下午活动中型玩具二呼啦圈语言：白色绒毛狗音游：合拢放开美工区我的小手建构活动：小火车专项室：认识小脚三小木桩幼儿园大活动：国庆诗歌朗诵会四五

幼儿园小班第五周计划

幼儿园小班第五周计划本周是幼儿园小班的第五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验，让他们在快乐中茁壮成长。

本周的计划如下：一、主题活动。

本周我们将以“探索自然”为主题，通过各种活动引导孩子们近距离接触自然，感受自然的魅力。

我们将组织户外探险活动，带领孩子们观察植物、昆虫，感受大自然的奇妙。

同时，我们还将进行自然材料的手工制作，让孩子们亲手感受大自然赋予我们的美好礼物。

二、学习内容。

1. 语言表达，本周我们将围绕自然主题进行语言表达的学习，通过故事、歌曲、游戏等形式，让孩子们学会用简单的语言表达对自然的感受和认识。

2. 数学启蒙，本周的数学启蒙将以自然中的事物为例，引导孩子们认识自然中的数量、形状等数学概念，培养他们对数学的兴趣和认识。

3. 美术创作，我们将组织孩子们进行自然主题的美术创作，让他们通过绘画、手工等形式表达对自然的热爱和感受。

三、健康生活。

本周我们将加强孩子们的健康教育，教导他们正确的饮食习惯、个人卫生习惯，培养他们良好的生活习惯。

同时，我们还将进行户外运动活动，让孩子们在自然中感受运动的乐趣，促进他们的身体健康发展。

四、家园共育。

本周我们将邀请家长参与孩子们的自然探索活动，让家长与孩子一同感受大自然的美好，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

五、其他活动。

除了以上主要内容，我们还将组织一些丰富多彩的活动，如音乐游戏、角色扮演等，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

总结：本周的计划旨在让孩子们通过自然主题的活动，感受自然的美好，培养他们对自然的热爱和保护意识。

我们将以多种形式引导孩子们学习和生活，让他们在快乐中获得知识，健康成长。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子的成长，让他们在幼儿园度过愉快、充实的一周。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划第一天：主题课程：音乐与运动活动1：音乐启蒙时间：9:00 - 9:30活动内容：播放经典儿歌，教导幼儿认识音乐以及不同的乐器。

鼓励幼儿跟随音乐节奏，做简单的舞蹈动作。

活动2：体育课时间：10:00 - 10:45活动内容：在操场上进行体育活动，如跑步、跳绳、投掷小球。

通过合作游戏和竞赛，培养幼儿的团队合作能力和身体协调性。

午休时间：11:00 - 12:00第二天：主题课程：科学与探索活动1：植物成长时间：9:00 - 9:45活动内容：向幼儿展示不同种类的植物，并解释它们的成长过程。

通过实践种植小盆栽，引导幼儿学会照料植物并观察其生长。

活动2：自然观察时间：10:00 - 10:30活动内容：带领幼儿到附近公园或者学校周围的自然环境中，观察并记录他们所见到的不同的植物和小动物。

通过观察，培养幼儿的观察能力和对自然的热爱。

午休时间：11:00 - 12:00第三天：主题课程：创意美术活动1：手工制作时间：9:00 - 9:45活动内容：提供不同的手工材料，引导幼儿发挥创造力，制作自己的手工作品，如折纸、剪纸、粘贴等。

鼓励幼儿分享他们的作品和创意。

活动2：绘画课时间：10:00 - 10:30活动内容：为幼儿提供绘画材料，引导他们画出自己所见到的事物，培养他们对颜色和形状的观察能力。

鼓励幼儿表达他们的想法与感受。

午休时间：11:00 - 12:00第四天：主题课程：语言与沟通活动1：故事分享时间：9:00 - 9:30活动内容：讲述有趣的寓言故事，引导幼儿思考故事中的道德和价值观，并鼓励他们分享自己的理解和感受。

活动2：角色扮演时间：10:00 - 10:45活动内容：准备不同职业的服装和道具，邀请幼儿扮演不同的角色，如医生、消防员、老师等。

通过角色扮演，培养幼儿的语言表达和社交能力。

午休时间：11:00 - 12:00第五天：主题课程：数学与逻辑活动1：数字认知时间：9:00 - 9:30活动内容：通过数字卡片和计数玩具，帮助幼儿认识数字及其数量关系。

小班第5周教学计划

小班第5周教学计划第一节课：主题介绍和目标确定时间：45分钟1. 课程介绍和目标说明（5分钟）介绍本周的主题和目标，引发学生的兴趣和参与。

2. 班级头脑风暴（10分钟）请学生围绕本周的主题发起头脑风暴，鼓励学生提出各种相关的想法和问题。

3. 目标讨论（10分钟）与学生一起讨论并确定本周的学习目标，确保每个学生都清楚明白。

4. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们合作讨论并分享他们的目标和自己的想法。

第二节课：主题解读和知识讲解时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的目标和学习内容，检查学生的理解情况。

2. 主题解读（15分钟）通过讲解和示范，解读本周的主题，向学生传授相关的知识和技能。

3. 知识讲解（20分钟）详细讲解本周主题相关的知识点，结合实例和案例进行讲解，加强学生对知识的理解和应用能力。

第三节课：案例分析和讨论时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的重点内容，检查学生的学习情况。

2. 案例分析（15分钟）提供一个真实的案例，让学生分析并解决问题，培养他们的分析和解决问题的能力。

3. 讨论和分享（20分钟）学生进行小组讨论，分享他们的分析和解决方案，并与全班共同讨论和分享。

第四节课：实践操作和应用练习时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的案例分析，检查学生的理解情况。

2. 实践操作（20分钟）通过实践操作，让学生亲自动手解决问题，锻炼他们的实践能力和应用能力。

3. 应用练习（20分钟）提供一些应用练习题，让学生进行独立练习，巩固他们的学习成果。

第五节课：总结和评估时间：45分钟1. 回顾上节课（5分钟）回顾上节课的实践操作和应用练习，检查学生的学习情况。

2. 知识总结（20分钟）与学生一起进行知识总结，让学生回顾和梳理本周所学的知识和技能。

3. 个人评估（15分钟）要求学生对自己本周的学习情况进行评估，并提出自己的反馈和建议。

4. 课程总结和反馈（5分钟）总结本周的教学过程，听取学生的反馈和建议，为下一周的教学做准备。

幼儿园小班第五周周计划(三篇)

幼儿园小班第五周周计划新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了保教工作计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。

从我做起，从身边小事做起。

严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。

配合本班老师认真完成各项班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。

培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。

1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。

注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。

注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。

2、抓好孩子的生活习惯培养。

如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。

要求孩子自己吃饭。

教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。

三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。

坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。

2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。

3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。

4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。

2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。

培养幼儿的自我保护能力。

3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

幼儿小班周工作计划通用7篇

幼儿小班周工作计划通用7篇幼儿小班周工作计划篇11、熟悉幼儿园的一日活动安排。

2、知道正确的进餐方法。

3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。

语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。

结构区：指导幼儿建构马路、房子等。

美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

1、早期阅读：奇妙的圆2、语游：拉个圆圈走走3、科学：自己吃饭真开心4、区域活动2、音乐：十二点钟静悄悄4、涂色：给小树穿上绿衣裳5、体游：钻山洞1、儿歌：洗手歌2、英语：Hello,Im Bobo.3、角色游戏：娃娃家4、体游：老鹰捉小鸡2、社会：抱一抱3、表演游戏：我的一家子（上）整合：幼儿园里的生活1、故事：勤洗手2、手工：装饰帽子3、结构游戏：筷子4、体游：小兔跳1、区域材料：美工区提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。

2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。

3、语言区：布置奇妙的圆，供幼儿认识常见的圆形物品。

1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。

幼儿小班周工作计划篇2一、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。

本学期的家长工作我们做到：1、坚持对班内的有苦难的孩子进行一次家访，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。

和家长一起努力，解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。

使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。

2、通过家园栏，对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息，争取家长对班级工作的支持、配合。

在“手足口”病流行期间，我们老师利用家长接送孩子的时候，向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识。

2024年小班第5周教学计划范文

2024年小班第5周教学计划范文教学目标：1. 学生能够认识并说出数字1-10，并能进行简单的数字排序。

2. 学生能够认识并说出主要的颜色词汇，并进行简单的颜色配对。

3. 学生能够认识并说出主要的形状词汇，并进行简单的形状分类。

教学准备：1. 数字卡片（1-10）2. 形状卡片（圆形、方形、三角形）3. 颜色卡片（红色、黄色、蓝色、绿色）教学过程：一、数学活动（5分钟）1. 师生互动：教师出示数字卡片，要求学生说出对应的数字，并进行简单的数字排序。

2. 练习活动：将数字卡片随机打乱，让学生重新进行排序。

二、语言活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示颜色卡片，要求学生说出对应的颜色，并进行简单的颜色配对。

2. 练习活动：教师出示两种颜色的卡片，让学生选择正确的配对。

三、形状活动（10分钟）1. 师生互动：教师出示形状卡片，要求学生说出对应的形状，并进行简单的形状分类。

2. 练习活动：教师出示两种形状的卡片，让学生选择正确的分类。

四、综合活动（15分钟）1. 数字与形状配对：教师出示数字卡片和形状卡片，要求学生将数字与相应的形状进行配对。

2. 数字与颜色配对：教师出示数字卡片和颜色卡片，要求学生将数字与相应的颜色进行配对。

3. 练习活动：教师出示混合的数字卡片、颜色卡片和形状卡片，要求学生进行综合配对。

五、游戏活动（10分钟）1. 数字游戏：教师和学生一起玩一个数字拼图游戏，要求学生根据数字提示将拼图正确地摆放在一起。

2. 形状游戏：教师和学生一起玩一个形状迷宫游戏，要求学生通过迷宫找到正确的形状。

六、小结与评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行评价，夸奖他们的努力和进步。

2. 回顾并总结本节课的学习内容，强化学生的记忆。

教学反思：本节课通过多种互动活动，帮助学生认识并记忆数字、颜色和形状的基本词汇，培养学生的观察力和记忆力。

同时，通过游戏活动的设置，增强了学生的学习兴趣和参与度。

在教学过程中，我充分利用多媒体工具和游戏道具，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

幼儿园小班第五周周计划

幼儿园小班第五周周计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、报告材料、策划方案、条据文书、演讲致辞、合同协议、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary plans, report materials, planning plans, doctrinal documents, speeches, contract agreements, party and youth organization materials, lesson plan materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园小班第五周周计划一转眼，新学期已经来了，来看看小班第五周的工作计划吧!下面是本店铺搜集整理的幼儿园小班第五周周计划，欢迎阅读。

幼儿园小班的工作计划5篇

幼儿园小班的工作计划5篇幼儿园小班的工作计划（篇1）一、指导思想：我们认为，早期阅读并非传统意义上的读书、识字，也不仅仅是指让学龄前儿童凭借变化的色彩、图像和成人的形象描述来理解低幼读物内容的过程，它应具有更广、更深的内涵和外延，对于婴幼儿来说，早期阅读通过图文并茂的视觉材料给婴幼儿以积极的刺激，从而加快大脑的发育与成熟，促进孩子思维的发展，是婴幼儿智力发展的基础。

另外，婴幼儿正外于语言发展的关键期，如果抓住这一关键期进行积极培养、训练，将对他们一生发展产生积极影响，而早期阅读是婴幼儿语言发展关键期的有效刺激物，有益于婴幼儿语言的发展。

二、研讨目标：研讨这个课题的目的是在确立以创新为核心的教育思想，突破陈旧的教育理念和模式，探讨婴幼儿口语教育与文学教育相融合，彼此促进的客观规律。

我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的优良环境，设置区角，以游戏的方法以及为孩子精选优秀幼儿读物，运用科学的方法培养幼儿识字及早期阅读兴趣，在本学期习得50个左右的汉字。

三、措施：不对幼儿施加任何外界压力，使幼儿像学说话那样，始终处于最佳精神状态，完全根据自身的认知能力和特点去认识、接受相应信息。

选择与幼儿生活经验相关的素材进行阅读、学习，并对他们提供与视觉、听觉有关的材料，如：图书、图片、磁带等，让幼儿在视、听、读、生活、游戏等各个活动环节中，以玩的形式，使幼儿在快乐的气氛中获得成功感，受到鼓励南昌产生兴趣。

四、具体安排：第五周：常规训练第六周：天亮了、上幼儿园第七周：好宝宝、老师早第八周：教师本领大、好朋友第九周：幼儿园里真快乐、小手绢第十周：洗手、大老虎十一周：漱口、睡午觉十二周：扣纽扣、讲卫生十三周：玩具我爱你、吹泡泡十四周：气球、玩皮球十五周：搭积木、梦里笑十六周：跷跷板、我的家十七周：分果果、捶捶背十八周：请老人、飞机十九周：好孩子、小鸡二十周：小鸭、小花狗幼儿园小班的工作计划（篇2）本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才干当一名合格的保育员教师。

第5周活动计划表

图书区一小雨滴提供材料：绘本故事书、自制点线绘本
午间活动
自主游戏
海洋球、沙池、水池、专用室、区域游戏
体育游戏：
青蛙跳跳跳
情境游戏：
勇敢的小矮人
手指游戏：切土豆
体育游戏：
有趣的绳子
安全教育：
我的身体真奇妙
环境创设
1更新家长园地内容。
2.设计、布置主题墙《点点线线》，丰富主题墙的内容。
3.创设区角游戏活动，收集与主题有关的材料。
≡,尝试仿编儿歌片段。
U干净、整洁。
一趣的事情。
内n
一
二
三
四
五
自主游戏
晴天
室内游戏，器械游戏、民间游戏
雨
天
走廊游戏乌龟壳室内游戏切西瓜趣味椅子
走廊游戏建筑屋室内游戏网小鱼123,木头人
走廊游戏
快乐套圈室内游戏桃花几朵开
抓尾巴
走廊游戏抓尾巴室内游戏萝卜蹲拍小手
走廊游戏沙包室内游戏跳房子鳄鱼来了
集体活动
保育工作
1.做好班级二次晨检检查，预防传染病，有特殊情况及时上报。
2.督促幼儿午睡起床后，即使穿好衣服以免着凉。
3.养成良好的学习和生活习惯。
家园联系
1在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。
2.家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。
班级教师：黄啥怡、唐莹
第5周活动计划表
班级：小二班2023年3月6日--3月10日
本周主题
点点线线
活动总目标
教育教学目标：
1发现并了解生活中的点线状物品，感受点线存石2.欣赏儿歌及故事，感受点与线的变化并展开联嵬保育目标：能够安静有序不拉小手排队，用餐做至家园共育目标：用简单的语言分享幼儿园或家里举