部编人教版一年级下册语文《语文园地六》PPT课件

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一年级下册语文课件-语文园地六字词句运用+日积月累人教部编版

人教版部编本小学一年级下册
《语文园地六》
字词语运用和日积月累
斩词说句
读一读，说一说
• 冰棍 • 凉席 • 蒲扇 • 牵牛
西瓜蚊香竹椅织女
绿豆汤花露水萤火虫北斗星
越说越具体
小白兔割草。（干什么）小白兔在山坡上割草。（在哪里）
小白兔弯着腰在山坡上割草。（怎么样）
小鸭子
。（干什么）
小鸭子小鸭子
。（在哪里干什么）。
（怎么样在哪里干什么）
小青蛙
。（干什么）
小青蛙小青蛙
。（在哪里干什么）。
（怎么样在哪里干什么）
谁怎么样地在哪里做什么
小朋友们快乐地在操场上踢足球。
标点大作战
小鱼在池塘里游来游去小鸟，小鸟，你要到哪里去你写的字真好啊海滨公园太美啦
小鱼在池塘里游来游去。小鸟，小鸟，你要到哪里去？你写的字真好啊！海滨公园太美啦！
日积月累
• （朝霞）不出门，晚霞行千里。 • 有雨山戴帽，（无雨半山腰）。 • 早晨下雨（当日晴），晚上下雨（到天明）。 • 蚂蚁搬家蛇过道，（大雨不久要来到）。
泥鳅跳，风雨到。
夜里星光明，天上鱼鳞斑，明朝依旧晴。晒谷不用翻。
• 夏天，是一个美好的季节。学习识字，学会运用，学会积累，会让你的夏天更加充实。
练一练，读一读
！
？！，。源自书写比一比写一写，评一评
• 1、字迹工整，注意格式。 • 2、用☆评价同桌的书写。
爸爸看到我来了，高兴地笑了。
谢谢你，我们的勇士！❤
大自然的气象播报员
朝霞不出门，晚霞行千里。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
有雨山戴帽，无雨半山腰。

一年级下册《语文园地六》人教部编版

1. 牵牛织女北斗星
夏夜多美
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
听课文朗读音频，边听边圈起自己不认识的生字。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
听课文朗读音频，边听边圈起自己不认识的生字。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻
说一说，你喜欢文中的哪一位主人公，为什么？
牵牛织女北斗星
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
蒲扇竹椅萤火虫
，牵牛织女北斗星
说一说，你喜欢文中的哪一位主人公，为什么？
ɡùn ɡuā
tānɡ
1.
！
？。
。
我的拓展： 1.朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。 2.蜜蜂迟归，雨来风吹 3.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻 4.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 5.一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
2. 朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。
！
？。
，
。
朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。
蒲扇竹椅萤火虫
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
凉席蚊香花露水
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
听课文朗读音频，边听边圈起自己不认识的生字。
说一说，你喜欢文中的哪一位主人公，为什么？
5. 把自己喜欢的段落，读给同桌听，并告诉同桌你喜欢的原因。
听课文朗读音频，边听边圈起自己不认识的生字。
语文园地六
每一行都是不同种类的东西，都和夏天有关。
ɡùn
冰棍
凉席
pú shàn
蒲扇
qiān
牵牛
ɡuā
西瓜
wén
蚊香
yǐ
竹椅
zhī
织女
tānɡ
绿豆汤
花露水
yínɡ
萤火虫

部编版一年级下册语文园地六公开课课件

材说教
编写体例
立体整合
编排特点
内涵：注重中华优秀传统文化的渗
透与传播
内从容语文课程的内容看，语结文构“是人类文化的重要组成部弘传分扬统”中文“教华化材优千要秀姿注文百编体重化态写例继，”。承包中与罗华
万象，底蕴深厚，源远流
长。针对一年级小学立生体的年年龄级特下点册和教接科受书能从力汉整，语合言一材说文化、节日民俗等方面，教反映中华传统文化。
认识大写字母，学习使用音序查字法查字
典。
会认400个汉字，能书写200个
养成良好的写字习惯，书写规范、整洁。
识字写字
阅读
口语交际
内容标准
读文中感兴趣的内容，
乐于与人交流。
了解课文中词句的意思，在阅读中积累词
语。
认识课文中出
现的常用标点
符号。
诵读儿歌、儿
童诗和古诗，
阅读
感受语言的优美。
我的拓展：1.朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。 2.蜜蜂迟归，雨来风吹 3.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻
和大人一起读
夏夜多美
（见课本79页）
这篇童话主要讲了小蚂蚁掉进池塘，得到睡莲、蜻蜓、萤火虫的帮助，安全回到家中的故事，展现了他们互帮互助的美好心灵。家长可以跟孩子分角色朗读课文，体会朋友间互帮互助的快乐，培养学生快乐阅读的习惯和关心别人、乐于助人的意识。
西瓜蚊香竹椅织女
绿豆汤花露水萤火虫北斗星
趣味识字
棍汤扇椅萤牵织斗
我会分类
冰棍凉席蒲扇牵牛
西瓜蚊香竹椅织女
绿豆汤花露水萤火虫北斗星
我会分类
பைடு நூலகம்

部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》课文知识讲解

部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》课文知识讲解《语文园地六》包括以下几个部分。

一、识字加油站冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星第一组词语诗消暑的食品，第二组和第三组是夏季里常见的物品，第四张是夏季特有的星象。

看图写话：听奶奶讲故事夏天到了，奶奶和小红一起在院子里乘凉，奶奶坐到了椅子上，给小红讲了一个故事，小红听得可专心了，眼睛睁得大大的，奶奶讲完一个故事了，问：“你还想听吗？”小红说：“想，要不你再给我讲个《牛郎织女》的故事吧！”就这样，奶奶讲了一个又一个故事。

夜深了，奶奶说：“我们去睡觉吧，明天再接着讲。

”小红躺在床上，一下子就睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑。

二、字词句运用1、读一读，照样子说一说。

小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

谁在哪里怎样地干什么。

小鸭游泳。

小鸭子在河里游泳。

小鸭子拨着脚掌在河里游泳。

2、读一读，加上标点符号。

先判断句子的类型，再加标点符号。

感叹句：小鸟飞得真低呀（！）疑问句：你写作业了吗（？）陈述句：天安门前的人非常多（。

）陈述句：爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。

）三、展示台巧克力牛奶饼干矿泉水面包生产日期：XX年XX月XX日保质期：XX天/X个月四、日积月累是一些关于天气的谚语。

像这样的谚语还有：正月阴、二月星、三月、四月大雷公，五月雨、六月晴，七月、八月有大风，九月寒霜十月雪，十一、十二寒潮节。

一雾三晴，重雾三日必大风。

满天乱飞云，雨雪下不停。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

风大夜无露，阴天夜无霜。

五、和大人一起读《夏夜多美》讲的是一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是蜻蜓和萤火虫帮助它回到了家。

读了这个故事，除了能够感受到夏夜的景色美，更能感受到助人为乐的精神之美。

一年级语文下册全册全套课件PPT

春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天春暖花开风和日丽百花齐放
我会照样子说一说：
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天烈日炎炎汗流浃背枝繁叶茂
我会照样子说一说：
夏天荷花开。
秋天
。
夏天青蛙叫。
秋天
。
秋天天高云淡瓜果飘香五谷丰登
我会照样子说一说：
秋天桂花香。
冬天
。
秋天菊花黄。
冬天
。
标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。同一个祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起源于部落的名称或部落首领的名字。姓世代相传，一般不会更改，比较稳定。姓是一种族号，氏是姓的分支。姓氏与人名一起构成了一个人的姓名。
一年级语文下册全册全套课件PPT
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。
要求：
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。二写：认真描红，临写，先描再写。三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
一年级语文下册全册全套课件PPT
一年级语文下册全册全套课件PPT
春日春节春色风雪风雨大风冬天冬瓜冬日雪花雪白
冬天漫天飞雪滴水成冰天寒地冻
我来说一说：
春天池草青。夏天荷花开。秋天橘子黄。冬天雪花飘。
春天山花红。夏天青蛙叫。秋天稻穗弯。冬天梅花香。
我说一说：
春天
。春天
。
夏天
。夏天
。
秋天
。秋天
。
冬天
。冬天
。
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。

【部编版】语文园地六PPT优秀课件1

•
10人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•
11对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
鲤
鲤鱼
jì
鲫
鲫鱼
shā
鲨
鲨鱼
读一读，认一认，想想每行加点的字有
什么特点。
kē பைடு நூலகம்ǒu
蝌蚪
·lǐ ·
鲤鱼
·
é
飞蛾
jì ·
鲫鱼
·
螃蟹
s·hā·
鲨鱼
·
我发现：第一行加点的字都是虫字旁，所表示的含义都和“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，所表示的含义都和“鱼”有关。
我会写：带“虫”的字：蝶、蜂、蚯、、 ……带“鱼”的字：鲇、鲈、鲑、、 ……
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
懒洋洋：春天的午后，和煦的阳光照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳，十分惬意。
兴冲冲：班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏青的好消息。
用下面的句子开头，试着说一段话。
◇车站的人可真多……
示例：车站的人可真多！售票处早已排成了长龙，有的在翻找证件，有的和他人闲聊，还有的打着电话。看，一位阿姨干脆累得坐在了行李箱上。候车厅也早已人满为患，泡方便面的，倒茶水的，喝药的……不停地穿梭在大厅中。

一年级下册《语文园地六》PPT课件

一年级下册《语文园地六》PPT 课件
目录
• 课程背景与目标 • 文本解读与赏析 • 生字新词教学 • 句子理解与运用 • 阅读理解与技巧指导 • 写作训练与提高建议
01
课程背景与目标
《语文园地六》内容简介
01
02
03
课文背景
介绍《语文园地六》的编写背景，包括课文内容、作者信息等。
主题思想
过渡技巧
教授学生使用过渡词、过渡句等方法，使文章段落之间衔接自然、流畅。
语言表达准确性和生动性提升建议
准确性提升
引导学生使用准确的词语描述事物，避免使用模糊、笼统的语言。
生动性提升
教授学生运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
佳作欣赏及评价标准
佳作欣赏
选取一些优秀的一年级学生作文进行展示和欣赏，让学生感受佳作的魅力。
生字新词列表展示
01
展示本课生字新词，如“沙滩” 、“贝壳”、“脚丫”等。
02
配以图片或动画，帮助学生直观理解词义。
发音、拼写及意思讲解
准确示范生字新词的发音，引导学生跟读。
详细阐述生字新词的意思，如“沙滩”指的是海边或湖边的沙地。
讲解生字新词的拼写方法，如“沙”字的笔画顺序。
拓展词汇与短语搭配
VS
评价标准
明确优秀作文的评价标准，如内容完整、语言流畅、字迹工整等，为学生提供明确的写作方向。
THANKS
感谢观看
上下文联系理解句子功能
结合课文的上下文，分析关键句子在文中的作用。引导学生理解句子在语境中的功能，如承上启下、总结归纳等。
通过实例讲解，帮助学生掌握如何通过上下文理解句子功能。
实际生活中句子运用

人教部编版一年级下册语课件语文园地六(共15张PPT)

）。
语文园地六
教学目标:
1.认识八个生字。 2.掌握识字方法，在生活中识字。 3.学会扩词。 4.正确使用标点。 5.朗读并理解谚语和短文。
任务一：识字加油站。
棍，汤，扇，椅，萤，牵，织，斗.
这些字有什么特点？
棍，汤，扇，椅，萤，牵，织，斗.
任务二：字词句运用。
自由读句子，你们发现了什么？
说说这三个句子有什么变化。
小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
出示习题：
小鸭子游泳。小鸭子（小鸭子（
）游泳。）游泳。
标点的使用方法：
句号（。）句号用在陈述句的末尾。表示陈述句完了之后的停顿。
问号（？）问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。
叹号（！）叹号用在感情强烈的句子的末尾。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
逗号（，）表示一句话中间的停顿。

部编版一年级下册语文园地六：识字加油站+展示台

精品文档
. 语文园地六：识字加油站+展示台
【识字加油站】
一、导语引入
1.百花齐放，百鸟争鸣的春天即将离我们远去，接下来迎接我们的将是炎炎夏日，夏天到了，你们喜欢夏天嘛？喜欢夏天的什么？
2.指名说。

3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。

二、初识生词
1.课件出示园地识字加油站，指名带拼音读。

2.翻开课本P77页，学生自读识字加油站，边读边画出生字。

3.认读生字“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

4.小组读、带读、齐读。

5.检查生字认读情况。

重点认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

6.播放《牵牛与织女的故事》，让学生了解牵牛星与织女星的美丽传说。

三、认读生词
1.指名读，开火车读。

2.拓展识词，全班交流。

3.全班齐读。

【展示台】
过渡：同学们你们知道吗?老师夏天还喜欢去逛超市，超市里很凉快，又有各种各样美味的零食，你们喜欢逛超市吗？
接下来就跟着老师一起走进超市！
请看：
一、展示台识字
1.课件展示食品图片。

2.自由读图片上的字，不认识的同组帮忙。

3.指名读，全班交流。

4.小组交流：在你准备的包装袋上，你认识了哪些字？
5.小组上台展示。

师总结：原来生活处处有学问，商店里，超市里，小卖部，家里都可以见到这些字，看来，我们想认识字宝宝，有很多途径呀！希望小朋友在生活中学会仔细观察，认识更多的字，争做识字小能人！。

人教部编版一年级语文下册第六单元《语文园地》

课堂练习
练一练，学运用。
读一读，给下面的句子加上恰当的标点符号。
（1）爷爷买的枣真甜呀（！）（2）这是你的书吗（？）（3）我是一只漂亮的天鹅（。）（4）早上（，）我背着书包上学校（。）
展示台
图中有哪些字？
巧克力牛奶饼干矿泉水面包生产日期保质期天
课堂练习
练一练，学运用。
课堂练习
练一练，学运用。看图写句子
小鸟唱歌。
小鸟在树上唱歌。小鸟快活地在树上唱歌。
例：小猴子荡秋千。
小猴子在树下荡秋千。小猴子快活地在树下荡秋千。
谁（怎么样地）（在什么地方）干什么
课堂练习
练一练，学运用。
看图写句子
青蛙唱__歌__。
青蛙_在__荷__叶__上_唱歌。
青蛙_愉__快__地__在__荷__叶__上__唱歌。
(2)
玲玲__低__着__头__(在树下)洗衣服。
课堂练习
给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)你讲的故事真精彩呀！ (2)妈妈，这个周末能带我去游泳吗？ (3)奶奶看到我来了，开心地笑了。 (4)放假了，爸爸要带我去北京呢！
课堂练习
用“○”圈出左侧购物单中需要买的商品。
课堂练习
背一背，填一填。
(1)朝霞___不__出__门___，晚霞____行__千__里______。 (2)有__雨__山____戴帽，无__雨____半___山___腰。 (3)早晨下雨__当__日__晴____，晚上下雨到___天__明_____。 (4)蚂蚁搬家蛇过道，__大__雨____不久要来到。
读一读，加上标点，再抄写最后一句。
小鸟飞得真低呀（！）

一年级下册语文PPT课件：《语文园地六》(完美版)人教部编版

气象谚语一年级下册语文PPT课件：《语文园地六》(完美版)人教部编版
朝霞不出门有雨山戴帽早晨下雨当日晴蚂蚁搬家蛇过道
无雨半山腰晚霞行千里大雨不久要来到晚上下雨到天明
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一年级下册语文PPT课件：《语文园地六》( 完美版) 人教部编版
小鸡吃虫子。小鸡（）吃虫子。小鸡（）（）吃虫子。
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同学们做作业。同学们（）做作业。同学们（）（）做作业。
雨
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猜一猜
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晴
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猜一猜
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谁（怎么样地）（在哪里）干什么
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小鸭子游泳。小鸭子（）游泳。小鸭子（）（）游泳。谁（怎么样地）（在哪里）干什么
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语文园地六部编统编版一年级下课件PPT (状元大课堂)

ɡē
小白兔割草。
状元成才路
小白兔在山坡上割草。
状元成才路
小白兔弯着腰在山坡上割草。
状元成才路状元成才路
我知道：第二个句子在动词前加上了表示地点的词语，第三个句子在动词前加上了表示动作怎样进行的词语状元成才路，这样使句子表达的内状元成才路容更具体生动。
状元成才路状元成才路
我会说
yǒnɡ
状元成才路状元成才路
我会说：
凉鞋
裙子状元成才路
暴雨彩虹
状元成才路
太阳伞火烧云
ɡùn
棍
状元成才路状元成才路
状元成才路
冰棍
tānɡ
汤
状元成才路
汤勺
shàn
yǐ
扇
椅扇子椅子yínɡ Nhomakorabea萤
萤火虫
qiān
牵
牵牛花
zhī
dǒu
织
斗
编织
烟斗
扔石子
棍
扇椅萤牵织斗
字词句运用
读一读，照样子说一说。
蚂蚁搬家蛇过状元成才路道，
dà yǔ bù jiǔ yào lái dào
大雨不久要来到。
老师指导：这些是关于天气变化的谚语，讲述
了天气变化前的各种自然现象和动物们的各种活动变化。
我的拓展：
1.朝起红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。
2.蜜蜂迟归，雨来风吹。
状元成才路
3.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
小鸭子游泳。
状元成才路
小鸭子_在__小__河__里__游__泳__。
状元成才路
小鸭子_快__活__地__在__小__河__里__游__泳___。
状元成才路状元成才路

统编版一年级下册语文园地六课件(17张PPT)

牵牛
zhī nǚ
织女
běi dǒu xīnɡ
北斗星
萤火虫：一种喜欢在夜里活动的昆虫，腹（fù）部末端会发光。
翘舌音
后鼻音
翘舌音
ɡùn tānɡ shàn yǐ yínɡ qiān zhī dǒu
棍汤扇椅萤牵织斗
冰棍绿豆汤蒲扇木棍鸡汤电扇
桌椅
牵手织女北斗星
萤火虫
椅子
牵牛花织布漏斗
我能照样子，写句子。龙龙洗手。龙龙在__洗__手__池__边__洗手。龙龙伸__出__手__在__洗__手__池__边__洗手。
把握句子表达的不同语气。
读一读，加上标点，再抄写最后一句。
◇小鸟飞得真低呀（！） ◇你写作业了吗（？） ◇天安门前的人非常多（。）
标点歌（节选）
意思未完/用逗号，一句完了/用句号。喜怒哀乐/感叹号，提出问题/用问号。提示下文/用冒号，对话引用/加引号。
语文园地六
识字加油站（与夏天有关的词语）
夏天解暑水果和饮品
夏天常用物品
夏季星空
bīnɡ ɡùn
冰棍
xī ɡuā
西瓜
lǜ dòu tānɡ
绿豆汤
liánɡ xí
凉席
wén xiānɡ huā lù shuǐ
蚊香花露水
pú shàn
蒲扇
zhú yǐ
竹椅
yínɡ huǒ chónɡ
萤火虫
qiān niú
【拓展积累】
1.天上钩钩云，地上雨淋淋。 2.久雨闻鸟鸣，不久即转晴。 3.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 4.鸡在高处鸣，雨止天要晴。
和大人一起读
我和（）一起读了（）遍。我知道这篇童话写的是小蚂蚁在睡莲、蜻蜓和萤火虫的帮助下回家的故事，表达了夏夜的美好和同伴互助的温暖。