中考科学生物(传染和免疫)专项训练

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专题18 传染病和免疫-2024年中考《生物》冲刺复习全考点通关(解析版)

专题18 传染病和免疫-2024年中考《生物》冲刺复习全考点通关(解析版)

专题18 传染病和免疫(解析版)一、单选题1 .在教室里,甲、乙、丙、丁是邻桌。

丁患了流感,经常咳嗽、打喷嚏。

几天后,甲也患了流感而乙和丙没有患流感。

乙前段时间注射了流感疫苗。

丙没有注射流感疫苗,但经常参加体育锻炼。

下列叙述错误的是()A.流感病毒是引起流感的病原体,患流感的丁和甲是传染源B.乙未患流感可能是因为注射疫苗后,体内吞噬细胞产生了相应抗体C.丙通过体育锻炼,能提高免疫力,增强机体对流感的防御能力D.流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻,以免传染他人【答案】 B【解析】【分析】(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。

(2)传染病的预防措施:①控制传染源:对传染病人尽量做到“五早”(五早:早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗),对患传染病的动物及时处理。

②切断传播途径:搞好环境卫生和个人卫生,消除各种媒介生物。

③保护易感人群:积极参加体育锻炼增强体质,提高免疫力,按时接种疫苗等。

(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。

是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】A.流感病毒是引起流感的病原体,患流感的丁和甲能够散播流感病毒病原体,丁和甲是传染源,A正确。

B.乙未患流感可能是因为注射疫苗后,疫苗作为抗原刺激人淋巴细胞产生相应的抵抗流感病毒的抗体,B错误。

C.丙通过体育锻炼,能提高免疫力,增强机体对流感的防御能力,属于保护易感人群,C正确。

D.流感的主要传播途径是:空气和飞沫,因此流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻,以免传染他人,D正确。

故选B。

2 .日常生活中可能会遇到触电、水、煤气中毒等意外伤害,下列所采取的急救措施错误的是()A.图一表示对病人进行急救前的做法,该操作是为了畅通呼吸道B.图二是触摸颈动脉搏动的情况,可以判定心跳是否存在C.图三中胸外心脏按压的正确部位是①D.图四是心肺复苏,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸【答案】 C3 .认真阅读药品说明书,可以充分了解药物的相关事项,避免药物对人体产生不良影响或危害。

2020年中考生物传染斌和免疫专题卷(附答案)

2020年中考生物传染斌和免疫专题卷(附答案)

2020年中考生物传染斌和免疫专题卷(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题)A.老鼠B.苍蝇C.蛔虫D.蚁子2.用抗生素可以治疗的疾病是()A.乙型肝炎 B.脊髓灰质炎 C.肺炎 D.甲型H1N1流感3.麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病,春天是高发季节,要做好个人卫生,保持室内通风,及时接种麻疹疫苗,出现感染症状应及时就诊,并采取隔离措施。

下列相关叙述中错误..的是( )A.保持室内通风是切断传播途径 B.采取隔离措施是控制传染源C.麻疹病毒属于抗原 D.麻疹疫苗属于抗体4.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A.青霉素过敏现象 B.接种卡介苗预防肺结核C.白细胞消除病原体 D.得过麻疹后不再患此病5.免疫是人体内的一种防御功能,包括非特异性免疫和特异性免疫。

下列各项中属于特异性免疫的是:A.皮肤的屏障作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用C.发炎反应 D.人患过麻疹后就不会再患6.发生地震后,防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂,是为了()A.控制传染源 B.消灭病原体C.保护易感人群 D.切断传播途径7.免疫是人体的一项基本功能,下列现象属于免疫的是()A.胃肠蠕动 B.扁桃体发炎C.跑步喘气 D.天热时皮肤出汗8.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不随地大便 D.不喝生水,饭前便会洗手9.被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清,注射的物质和采取的措施分别称A.抗体,保护易感者 B.抗原,保护易感者C.抗体,控制传染源 D.抗原,切断传播途径10.下列哪项是人体的第三道防线的组成部分A.人体内的杀菌物质 B.皮肤和黏膜C.人体内的吞噬细胞 D.免疫器官和淋巴细胞11.H7N9禽流感是一种新型禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

2020届中考生物专题复习训练:传染病和免疫

2020届中考生物专题复习训练:传染病和免疫

2020届中考生物专题复习训练:传染病和免疫一、选择题1.人之所以能在大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫系统在发挥作用。

下列有关免疫的漫画中,能形象描述人体第三道防线的是( )2.宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中,发病率和死亡率都居于第一位。

要预防宫颈癌,接种疫苗最为有效,疫苗接种的适合年龄是9~25岁。

2017年11月,首个获批的宫颈癌疫苗——“希瑞适”正式在南充上市了,许多适龄女性纷纷进行了接种。

该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( )A.抗原,控制传染源B.抗原,保护易感人群C.抗体,保护易感人群D.抗体,切断传播途径3.如图表示我国医学工作者研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。

请分析志愿者在这两周内的哪一天和SARS病人接触感染风险最小( )A.第2天B.第5天C.第9天D.第15天4.下列关于抗体的叙述正确的是( )A.没有抗原的刺激,人体也能产生抗体B.接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体C.抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质D.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用5.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是( )①流感患者体内的流感病毒②接种到健康人体内的乙肝疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤A.①②B.③④C.①②④D.①③④6.下列属于特异性免疫的是( )A.皮肤角质层能防止细菌侵入B.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物C.患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭D.血液中的吞噬细胞能吞噬侵入人体内的病原体7.下列疾病中都属于传染病的是( )A.乙型肝炎、夜盲症B.艾滋病、流行性感冒C.手足口病、糖尿病D.色盲、肺结核8.既是传染病的传染源,又是其传播途径的是( )A.患乙型肝炎的人B.家里健康的猫C.乙肝病人用过的杯子D.患有狂犬病的狗9.某校的多位同学患上流感,该校要求每个班级在课下开窗通风,并在放学后对教室消毒,该措施属于( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力10.每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。

初三生物传染病和免疫试题

初三生物传染病和免疫试题

初三生物传染病和免疫试题1.手足口病是由肠道病毒(EV71)引起的一种传染病。

5岁以下儿童容易感染此病,患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示)。

病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生活用品及餐具等间接传染。

(8分)(1)引起手足口病的肠道病毒(EV71)是_______(填“病原体”或“传染源”)。

该病毒没有细胞结构,由_______外壳和内部的遗传物质组成。

(2)从传染病流行的三个环节看,5岁以下儿童属于_______;从预防传染病的措施看,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断_______。

(3)患过手足口病的入不易再感染肠道病毒(EV71),这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫_______(“抗原”或“抗体”)。

从免疫角度讲,机体获得_______性免疫。

(4)手足口病是传染病,具有传染性和_______性的特点,请你写出一条预防措施______________【答案】(1)病原体,蛋白质(2)易感人群,传播途径(3)抗体,特异(4)流行,水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物【解析】(1)、病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物,肠道病毒能引起手足口病,从传染病的角度来说,它属于病原体.病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。

(2)、传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源是指能够散播病原体的人或动物,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此5岁以下儿童属于易感人群,预防传染病的措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感者,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断传播途径。

(3)、患过手足口病的人不易再感染肠道病毒(EV71),这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫抗体,这种抗体只能消灭肠道病毒(EV71),对其它病原体无效,因此属于特异性免疫,(4)、手足口病是传染病,传染病具有传染性和流行性的特点,要注意预防,预防传染病的措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感者,如:水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物。

2024年中考生物专题复习:传染病与免疫

2024年中考生物专题复习:传染病与免疫

2024年中考生物专题复习:传染病与免疫一、选择题1.幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎。

使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。

下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是()A.具有成形的细胞核B.可被抗生素抑杀C.进行出芽生殖D.使用公筷可杀死细菌2.下列传染病与甲流的病原体属同一类型的是()①扁桃体炎①天花①诺如病毒感染性腹泻①肺结核①蛔虫病①手癣①灰指甲A.①①B.①①C.①①D.①①3.人若是经常进入含有钉螺的水域,最有可能会感染的疾病是()A.猪肉绦虫病B.华枝睾吸虫病C.血吸虫病D.蛔虫病4.某医院接收一位流感重症患者后,及时对该患者进行隔离治疗,同时对患者的衣物和饮食用具进行严格的消毒。

这两项措施分别属于()A.切断传播途径、保护易感人群B.保护易感人群、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感人群5.用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A.鸟类的肺和气囊都能进行气体交换B.我国保护大熊猫的最主要措施是建立自然保护区C.可以向体内注射消毒液预防新冠肺炎D.人工胸外心脏挤压的频率为每分钟4——5次6.国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。

下列健康知识错误的是()A.新冠疫情时期,各校线上教学之际不忘“打卡”室内健身操,旨在增强师生体质、提高免疫力,从预防传染病的角度来看此举属于保护易感人群B.艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播,我们应积极宣传预防艾滋病知识,关怀和尊重艾滋病患者C.心肺复苏时,先做2次胸外心脏按压,再做30次人工呼吸,如此交替反复进行D.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况,先判断其有无呼吸和意识后,立即拨打120,求救急救中心,以挽救患者的生命7.维持体温的相对稳定,是人体进行正常生命活动的基础,下列说法正确的是()A.测量体温只能在腋窝,其他部位不能判断是否发烧B.人的体温就是通过直肠所测得的温度C.人体被细菌、病毒感染时,体温会升高D.发烧对人体百害无一利8.20世纪80年代以前,蛔虫病是我国少年和儿童中常见的肠道寄生虫病。

2020届中考生物复习专题训练:传染病和免疫

2020届中考生物复习专题训练:传染病和免疫

2020届中考生物复习专题训练:传染病和免疫一、选择题1.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法,正确的是( )A.痢疾杆菌是病原体B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C.患细菌性痢疾的人是易感人群D.该传染病的传播途径主要是空气2.下列疾病中,疾病名称与病因相符的是( )A.红绿色盲——缺乏维生素AB.手癣和足癣——细菌感染引起C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足D.蛔虫病——传染源就是蛔虫3.生吃瓜果要洗净,这一预防传染病的措施属于( )A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径4.近年来,某校用节奏欢快的课间舞代替了传统的课间操,备受学生欢迎。

愉悦身心的同时也增强了学生身体素质,提高了免疫力。

从预防传染病的角度看,此举属于( )A.特异性免疫B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传染源5.随着城市养狗人士的增多,狗咬人事件时有发生。

近年来,媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗,以预防狂犬病。

下列有关说法正确的是( ) A.致人患病的狂犬病毒属于传染源B.城管人员杀死、焚烧“疯狗”,属于切断传播途径C.狂犬疫苗属于抗体,注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫D.注射过狂犬疫苗的狗,被其他“疯狗”咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体6.下列属于特异性免疫的是( )A.皮肤阻挡病原体侵入人体B.接种乙肝疫苗预防乙型肝炎C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D.吞噬细胞吞噬和消化病原体7.1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外地发现鸡全部存活。

再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,且大部分的存活鸡接受过第一次注射处理。

下列相关分析不正确的是( ) A.第一次注射时,久置的鸡霍乱病原菌毒性已减弱或消失B.第一次注射时,久置的鸡霍乱病原菌相当于抗体C.第一次注射后,鸡获得并保持着产生相应抗体的能力D.第二次注射后,死亡的鸡可能也发生过特异性免疫反应8.2019年5月13日,江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎事件。

(名师整理)最新生物中考《传染病和免疫》专题复习考点精练(含答案解析)

(名师整理)最新生物中考《传染病和免疫》专题复习考点精练(含答案解析)

中考生物复习专题训练:传染病和免疫一、选择题1.某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。

下列有关说法,正确的是( )A.痢疾杆菌是病原体B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源C.患细菌性痢疾的人是易感人群D.该传染病的传播途径主要是空气2.下列疾病中,疾病名称与病因相符的是( )A.红绿色盲——缺乏维生素AB.手癣和足癣——细菌感染引起C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足D.蛔虫病——传染源就是蛔虫3.生吃瓜果要洗净,这一预防传染病的措施属于( )A.消灭病原体B.控制传染源C.保护易感人群D.切断传播途径4.近年来,某校用节奏欢快的课间舞代替了传统的课间操,备受学生欢迎。

愉悦身心的同时也增强了学生身体素质,提高了免疫力。

从预防传染病的角度看,此举属于( ) A.特异性免疫B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传染源5.随着城市养狗人士的增多,狗咬人事件时有发生。

近年来,媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗,以预防狂犬病。

下列有关说法正确的是( )A.致人患病的狂犬病毒属于传染源B.城管人员杀死、焚烧“疯狗”,属于切断传播途径C.狂犬疫苗属于抗体,注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫D.注射过狂犬疫苗的狗,被其他“疯狗”咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体6.下列属于特异性免疫的是( )A.皮肤阻挡病原体侵入人体B.接种乙肝疫苗预防乙型肝炎C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D.吞噬细胞吞噬和消化病原体7.1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外地发现鸡全部存活。

再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,且大部分的存活鸡接受过第一次注射处理。

下列相关分析不正确的是( )A.第一次注射时,久置的鸡霍乱病原菌毒性已减弱或消失B.第一次注射时,久置的鸡霍乱病原菌相当于抗体C.第一次注射后,鸡获得并保持着产生相应抗体的能力D.第二次注射后,死亡的鸡可能也发生过特异性免疫反应8.2019年5月13日,江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎事件。

2024年生物中考读图理解题专题训练:传染病与免疫

2024年生物中考读图理解题专题训练:传染病与免疫

2024年生物中考读图理解题专题训练:传染病与免疫1.2023年2月份以来,很多同学深受甲流病毒的困扰,出现发热、咳嗽等不适症状。

(1)如图为甲流病毒结构示意图,甲流病毒侵入人体细胞时,病毒中的[]进入人体细胞内,控制着病毒的遗传和变异。

(2)患甲流的同学属于传染病流行环节中的;对患病同学所在的教室进行消毒是为了。

(3)接种流感疫苗可以有效预防流感,从传染病预防角度来看,此措施属于;从免疫的概念分析,疫苗相当于。

(4)从2022年底的新冠大爆发到2023年春季甲流大爆发,退烧药、止痛药等一度成为药店最短缺的药品之一。

有人认为应该要在家里多囤一些药,以免在上述两种疾病爆发期间无法抢购到药品。

你认为呢?请你从健康生活的角度进行分析并说明理由:。

2.微生物种类繁多,个体微小,结构简单,与人类的关系密切。

下图是三种微生物的结构示意图。

(1)图中的(填图中标号)没有细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。

图中的(填图中标号)虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。

(2)许多微生物对人类是有益的,如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生,人们利用它的这一特性制作馒头或面包,丰富了人类的食品,但有些微生物会使人患病,如流感病毒可以使人患流感。

人们接种流感疫苗后,可以在不发病的情况下获得对流感病毒的免疫能力,这种免疫属于(填“非特异性免疫”或“持异性免疫”)。

(3)大部分细菌和真菌能将动植物遗体分解成简单的无机物,归还环境,促进了生物圈物质的循环。

这些微生物属于生态系统成分中的。

3.人们在新冠肺炎疫情防疫中,对新型冠状病毒(2019-nCoV)的研究有了新的发现。

如图1中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节,图2、3表示人体接种疫苗后的免疫过程。

回答下列问题:(1)新型冠状病毒(2019-nCoV)是引起新型冠状病毒肺炎的,新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图1中的。

(2)我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中,从免疫角度分析,疫苗相当于图2中的(填字母)。

中考生物总复习强化训练传染病和免疫

中考生物总复习强化训练传染病和免疫

传染病和免疫1.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,维持健康。

下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线B.泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞C.免疫防止疾病发生,都是对人体有益的D.接种疫苗可使人体永远具有相应的抗体2.下列对学校预防传染病措施的分类,错误的是()A.将患病的学生送回家治疗——控制传染源B.要求学生注意个人卫生,饭前便后要洗手——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求学生认真上好体育课和课间操——保护易感人群3.为了提高自身的免疫力,可以注射免疫球蛋白,这一免疫反应和免疫球蛋白分别是() A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体C.非特异性免疫、抗原D.非特异性免疫、抗体4.下列是关于传染病与免疫的相关知识,其中说法正确的是()A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B.传染病流行的三个环节必须同时具备,缺少任何一个环节都流行不起来C.人体的皮肤能阻挡细菌入侵属于特异性免疫D.健康人群注射疫苗预防相应传染病,因为注射疫苗后能刺激人体产生抗原5.下列实例中,属于计划免疫的是()A.给生病的小孩打针吃药B.被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风抗毒素C.患过麻疹的人不再患麻疹D.给刚出生的婴儿接种卡介苗6.细菌性痢疾、沙眼、流行性感冒、疟疾分别归类于()A.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病B.呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病、消化道传染病C.消化道传染病、体表传染病、呼吸道传染病、血液传染病D.血液传染病、体表传染病、呼吸道传染病、消化道传染病7.如图是人体免疫系统概念图。

有关叙述错误的是()A.甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线8.如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.抗体的主要成分是蛋白质,注射的疫苗属于抗体C.抗体具有特异性,一种抗体只能结合特定抗原D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用9.为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫属于()A.第一道防线B.第二道防线C.第三道防线D.以上三项都是10.(2021·江西模拟)为预防新型冠状病毒肺炎,提倡家庭聚餐“一菜一筷,一汤一勺”,做“公筷行动”的践行者。

中考生物学习资料:中考生物免疫、传染病和遗传病专题检测(有答案)

中考生物学习资料:中考生物免疫、传染病和遗传病专题检测(有答案)

中考生物学习资料:中考生物免疫、传染病和遗传病专题检测(有答案)中考生物学习资料:2019年中考生物免疫、传染病和遗传病专题检测(有答案)?专题一免疫、传染病和遗传病【复习目标】1、例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。

2、描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫3、了解计划免疫,认识计划免疫在生活应用中的意义。

4、认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因。

【考向指南】1、传染病和免疫的知识与日常生活联系密切,病原体的知识与病毒、细菌又有密切的联系,这类知识通常联系到一起与生活实际出现在考题中。

2、免疫部分比较性概念较多,如非特异性免疫和特异性免疫,抗原与抗体等,在命题中对概念区别性题目在此部分考点中较多体现。

3、遗传病常与基因的显隐性等知识点一并出现。

【精题解析】1、(2019山东滨洲)早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花。

豆浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于( )一措施属于 ( )A:控制传染源 B:消灭病原体 C:切断传播途径 D:保护易感人群2、下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是( )A、隔离传染病患者B、给家禽注射禽流感疫苗C、对艾滋病人进行隔离D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品3、为了防止爱滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国的血液制品,这是采取( )A:消灭传染源 B:消灭病原体 C:控制易感人群 D:切断传播途径4、下列不属于传染源的是( )A:带狂犬病毒的狗 B:带甲型肝炎病毒但未发病的人C、体内带有疟原虫的蚊子 D:肠道内有猪肉绦虫成虫的人5、食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎,这种不洁的毛蚶是甲肝流行的( )A:传染源 B:病原体 C:传播途径 D:易感人群6、经诊断,某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:(1)给病人吃药打针进行治疗( )(2)不让病人家属外出,也不让外人探望( )(3)对病人的用具进行消毒( )(4)给附近的居民进行预防注射( )A:控制传染源 B:切断传播途径 C:保护易感人群 D:A 和C7、(2019威海)我国政府规定,入境人员都要进行检疫。

中考生物 第27讲 传染病和免疫复习练习

中考生物 第27讲 传染病和免疫复习练习

第27讲传染病和免疫(时间:40分钟满分:50分)一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2017·邵阳)下列传染病与其病原体的配对错误的是( C )A.肺结核与结核杆菌B.蛔虫病与蛔虫C.足癣与细菌 D.天花与天花病毒2.(2017·广东)我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。

从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( B )A.消灭病原体 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群3.(2017·乐山)如火如荼的“阳光体育”活动,目的是增强我们的体质,提高对疾病的抵抗力。

从预防传染病的措施看,这属于( C )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.A、B、C都是4.(2017·广东)下列疾病中,属于传染病的是( B )A.白化病 B.艾滋病C.心脏病 D.糖尿病5.(2017·桐城)“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病,伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

下列有关说法正确的是( C )A.寨卡病毒是该病的传染源B.伊蚊的发育过程属于不完全变态C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质D.预防该病,要尽量消灭蚊虫,这属于保护易感人群6.一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。

下列说法不正确的是( C )A.甲是传染源B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源C.微丝蚴是传播途径D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率7.(2017·济宁)下列属于特异性免疫的是( D )8.(2017·宁波)水痘是一种春季多发的呼吸道传染病,常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。

接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是( B )A.抗体特异性免疫B.抗原特异性免疫C.抗体非特异性免疫D.抗原非特异性免疫9.(2017·宜兴)近年来,疫苗的安全问题备受关注,下列对疫苗叙述错误的是( A ) A.接种疫苗的目的是为了控制传染源B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品10.(2017·呼和浩特)下列有关传染病和免疫的说法,正确的是( B )A.引起传染病的传染源就是病原体B.胸腺、淋巴结和脾等器官中分布有吞噬细胞C.抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质D.疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病11.(2017·聊城)今年5月12日,聊城市发生一例感染H7N9型禽流感病毒死亡病例,引起部分市民恐慌。

中考生物基础强化训练:传染病和免疫(word版含解析)

中考生物基础强化训练:传染病和免疫(word版含解析)

传染病和免疫一、选择题1.下列有关生物技术的说法不正确的是()A.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长B.不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.利用人工处理的减毒的或无毒的病毒制作疫苗D.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质2.学习了生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害挽救生命,让我们生活的更健康,下列做法正确的是()A.加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径B.受伤时若出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端进行止血C.没有同型血可输的紧急情况下,A型血患者可以缓慢输入少量的O型血D.新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全3.生吃不干净的蔬菜瓜果容易使人患蛔虫病,其原因是()A.蛔虫的幼虫进入体内B.蛔虫的受精卵进入体内C.蔬菜瓜果上有农药残留D.蛔虫未受精的卵进入体内4.健康的生活是我们每个人的愿望,下列与人体健康有关的说法正确的是()A.给婴儿接种卡介苗可以预防肺结核,从免疫角度看卡介苗相当于抗体B.吞噬细胞、溶菌酶参与的免疫都属于非特异性免疫C.对禽流感患者及时隔离和治疗,这一过程属于切断传播途径和保护易感人群D.抗原被清除后,一段时间内,身体还有产生相应抗体的能力5.血吸虫、绦虫等寄生虫适于寄生的特点不包括()A.消化器官简单或无B.生殖器官发达,生殖能力强C.运动器官退化D.感觉器官发达6.下列有关蛔虫的叙述,错误的是()A.蛔虫有专门的运动器官B.蛔虫靠吸食人的小肠中半消化的食糜生活C.消化后的食物残渣从肛门排出D.蛔虫体表的角质层起保护作用7.蛔虫生活在人的消化道里,但不会被消化。

它身体表面有防止被消化的角质层。

这()A.体现了蛔虫对外界不良环境的抵抗B.体现了环境能影响生物C.是蛔虫逃避消化液的方法D.体现了蛔虫对寄生生活的适应8.某病人肛门附近皮肤瘙痒、失眠、烦躁不安、食欲减退等,请你判断他可能是得了()A.蛔虫病B.蛲虫病C.猪肉绦虫病D.寄生虫病9.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯的()A.不随地大小便B.不吃没有洗干净的C.不喝生水,饭前便后洗手D.早晚刷牙、洗脸10.下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图。

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1.(每空1分,共3分)自1 981年,首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁,目前我国艾滋病感染人数已达1 00万。

阅读下面有关我国艾滋病传播途径的表格内容,回答下列问题。

(1)艾滋病的病原体――人类免疫缺陷病毒(HIV)结构简单,它是由物质组成的。

(2)艾滋病是传染性很强的疾病,它具特点。

(3)通过上表数据的分析,你认为艾滋病的主要传播途径是。

2.(2008常德)(7分)今年5月12日的四川汶川大地震,夺走了不少学生的生命。

人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。

目前,震区的卫生防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。

假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确解答吗?(1)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的(近心端、远心端)止血;(2)给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或者说明书上的,绝对不能盲目用药;(3)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸。

人工呼吸的原理是用人工方法使病人的有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。

常用的人工呼吸方法有等。

(4)在救死扶伤的同时,一定不能忽视传染病的发生。

预防传染病的重要措施有、和。

3.(2008泰安)珍爱生命,增进健康是当今人们普遍关注的话题,是民族兴旺,社会发展的重要保障。

试结合下列具体实例,回答有关问题:(4分)(1)自安徽阜阳3月份出现首例手足口病至今,全国手足口病患者已累计超过万人。

手足口病主要经粪——口或呼吸道——飞沫传播。

为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的;“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”,这属于预防传染病措施中的。

(2)自5.12汶川地震以来,卫生部投入大量人力、物力对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种。

其目的是强化儿童对相应传染病的,确保大灾之后无大疫。

(3)近年来,我国感染艾滋病的人数不断增多,由于其危害大,难治疗,以致人们“谈艾色变”。

试结合有关知识向人们介绍一下科学预防艾滋病的常识:(至少答出两个方面)。

4.(2008玉林)阅读下面的材料,回答问题。

材料“5.12”四川汶川特大地震后,人员伤亡惨重。

为确保“大灾之后无大疫”,灾后要注意预防的传染病主要有四类:第一类是肠道传染疾病。

比如痢疾、手足口病、甲肝等。

第二类是呼吸道传染疾病。

比如麻疹、风疹和感冒等呼吸道感染疾病。

第三类是急性出血性结膜炎,俗称“红眼病”。

第四类是可能出现的乙脑疫情,这种疾病主要通过蚊虫叮咬传播。

同时要注意防止灾后鼠疫、狂犬病、猪乙型脑炎、猪Ⅱ型链球菌病、炭疽等人畜共患疾病和重大动物疫情等次生灾害的发生。

(1)传染病的特点是具有性和流行性。

(2)2008年3月份以来,我国安徽、北京、浙江、广东、广西等省市区发生了手足口病疫情,并出现多起死亡病例。

引发手足口病的肠道病毒有20多种(型),以肠道病毒71型(EV 71)最为常见。

从免疫的角度分析,肠道病毒71型(EV 71)属于。

(3)防疫人员深入灾区发放防疫手册和宣传相关防疫知识,特别提醒灾区人民注意预防各种传染病。

这是预防传染病措施中的。

(4)流行性乙型脑炎主要通过蚊虫叮咬进行传染,因此在地震灾区要进行大范围的消毒工作,消灭蚊虫。

这是预防传染病措施中的。

(5)鼠疫、狂犬病、猪乙型脑炎、猪Ⅱ型链球菌病、炭疽等是人畜共患的传染性极强的传染病,如果发现有人感染了这类传染病,应立即对确诊病人实行治疗。

5.(2008福州)(6)北京时间2008年5月12日14时28分,在四川省汶川县发生里氏8.0级地震。

地震发生后,胡锦涛总书记、温家宝总理及时赶赴灾区指导救灾工作。

面对如此严重的天灾,全国乃至全世界的各种抗震救灾活动一浪高过一浪……地震灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等。

为保证“大灾之后,无大疫”,对疫区进行大范围的消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要……请回答:(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的环节是()A.传染源B.传播途径C.传染源、易感人群D.传染源、传播途径、易感人群(2)上述资料提到的预防措施中,属于切断传播途径的是__________________________。

(3)注射疫苗可以是人体获得____________性免疫。

(4)在镇区很多人受伤,若发现伤员流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可判断这是___________血管出血;若因出血过多需要大量输血时,应以输入________血为原则。

(5)作为中学生,你最想用什么行动来援助灾区人民(出了鲜血外)?___________________。

6.(2008临沂)(4分)请阅读下列材料,回答问题:材料一:自然灾害之后发生的疾病,根据世界卫生组织通用的划分,一般包括5个方面的疾病:和水密切相关的疾病;和人群密集相关的疾病;虫媒传染病;和自然灾害相关的其他疾病;因为供给中断(比如水和食物)带来的疾病。

材料二:汶川地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”。

目前无聚集性病例发生。

(1)地震后,灾区严重缺乏清洁饮用水。

一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的,大肠杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是。

(2)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后。

便前便后后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的。

(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应的,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于。

7.(2008长春)2008年3月份以来,安徽阜阳骤发了手足口病,很快在全国各地发现了一些病例,目前全国手足口病感染人数约2万人,其中有数十人死亡。

手足口病的“罪魁祸首”是一种肠道病毒,春夏是该病容易发生的季节。

人群密切接触是重要的传播方式,儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具等引起感染,直接接触患者的唾液,饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。

该病的主要症状是发热,手、足、臀部出现皮疹或疱疹。

为了预防该病,学校、幼儿园要对被褥、桌椅、体育器材等进行消毒,同时做好教室、寝室、食堂、厕所等处的消毒工作,如果发现疑似患者要及时报告,做到防患于未然。

请结合上述资料,回答下列问题。

(1)引起手足口病的病毒从结构上说,没有结构,它由外壳和内部的遗传物质构成。

(2分)(2)“对被褥、桌椅、体育器材等进行消毒……”这种做法,在预防传染病措施上属于()。

(1分) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群8.(2008唐山)(3分)艾滋病(AIDS)是一种严重的传染病,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。

感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就成为艾滋病病人。

艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播,日常接触不传播。

(1)HIV是艾滋病的________________。

(2)与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病?答______________。

(3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于__________________免疫。

9.(2008通辽)2003春季,在中国和其他许多国家都发生了流行性非典型肺炎。

非典型肺炎是SARS病毒引起,主要通过飞沫和空气传播的。

专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生;还要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

请回答下列问题:(1)从传染病学分析,SARS病毒属于。

(2)讲究个人卫生和环境卫生,这在传染病预防措施中属于。

(3)对“非典”病人要早发现,早报告、早诊断、早隔离、早治疗,这在传染病预防措施中属于。

10.(2008威海)(7分)自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法。

为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。

请阅读下面的材料,回答问题。

材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况。

5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。

材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等。

材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗。

(1)“材料一”中提到的疾病都是由____________引起的,具有传染性和流行性,属于传染病。

这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过___________传播,疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是_____________传播。

(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有_____________;属于切断传播途径的有_____________。

(填序号)(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即____________,从而将入侵的病原体清除。

这种免疫属于特异性免疫,其特点是:出生以后才产生的,____________________________________。

13、右图中的装置处于阳光下:(1)此实验研究的是光合作用需要。

(2)实验中用浓NaOH溶液是,用石灰水的目的是。

(3)为确保实验结果真实有效,实验开始首先要对植株目的是。

(4)此实验是对照实验吗?。

请指出实验中的对照物。

(5)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位,请写出你的设计方案:。

12、右图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请你对此实验进行分析,并回答问题:(1)A图中黑影表示,放一昼夜的目的是。

(2)B图是植物叶片的一部分上下两面均用黑纸片盖住,目的是:。

(3)D 图实验过程的目的是。

(4)在叶片上滴加的是。

(5)G图的哪一部分变成了蓝色?。

变蓝色的原因是。

6、根据下图所示的实验回答:(1)、本装置的实验目的是。

(2)、要使实验效果明显,本装置应防在环境中,否则就会因而使实验效果不明显。

(3)过一段时间后,用手挤压塑料袋,发现石灰水。

这说明。

7、右面是玉米植株示意图,请分析回答下列问题:(1)玉米是单子叶植物,从图中找出你的判断依据:。

(2)在玉米田里常可以看到一些白化苗,这种现象是由于玉米体内的改变而引起的。

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