2018年下半年教师资格证考试初中语文真题及参考答案(完整版全真题)

精选2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及解析（完整版）注意事项：1、考试时间为120 分钟，满分为150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。

一、单填选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选，多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案：A。

2.关于图I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。

”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。

解析：有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。

5.某中学非法招生获利80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)

2018下半年教师资格证考试真题及答案：中学综合素质注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。

一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选，多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。

2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。

”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。

解析：有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。

5.某中学非法招生获利 80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。

2018年下半年教师资格证综合素质(中学)真题和参考答案

2018年下半年中小学教师资格证考试综合素质（中学）试题一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选，多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。

2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。

”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。

解析：有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案：D。

5.某中学非法招生获利 80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案：B。

6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。

教师资格证考试：2018下初中语文真题

2018年下半年中小学教师资格考试真题试卷《语文学科知识与教学能力》（初级中学）（时间120分钟满分150分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.教师准备选择一篇语言“如话家常”“平淡自然”的散文，指导学生品味散文语言。

下列作品适合的是（）A.朱自清《春》B.茅盾《白杨礼赞》C.汪曾祺《昆明的雨》D.鲁迅《藤野先生》2.学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。

下列不适合的是（）A.露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）C.但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）3.在戏剧学习活动中，学生排演讽刺喜剧，教师推荐剧目供学生选择。

下列适合的是（）A.孙鸿《枣儿》B.郭沫若《屈原》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》4.教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。

下列不适合的是（）A.鲁迅《故乡》B.莫泊桑《我的叔叔于勒》C.契诃夫《变色龙》D.刘慈欣《带上她的眼睛》5.学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语。

下列适合的是（）A.一鼓作气B.摧枯拉朽C.可歌可泣D.不耻下问6.学生喜欢寄情山水的古代记游小品，教师推荐这类作品供学生阅渎。

下列不合适的是（）A.柳宗元《小石潭记》B.范仲淹《岳阳楼记》C.欧阳修《醉翁亭记》D.袁宏道《满井游记》7.学习课文《春》，教师讲解文句“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”中所运用的修辞手法，补充运用该修辞手法的其他例句，从而引导学生对该修辞手法加以理解。

下列适合的是（）A.树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇（老舍《济南的冬天》）B.老人行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了（彭荆风《驿路梨花》）C.花朵儿一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹（宗璞《紫藤萝瀑布》）D.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树（叶圣陶《苏州园林》）8.《义务教育语文课程标准》（2011年版）建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。

2018下半年教师资格考试《初中语文学科知识与能力》真题及答案解析

2018年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力测试（初级中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.教师准备选择一篇语言“如话家常”“平淡自然”的散文，指导学生品味散文语言，下列作品适合的是（）A.朱自清《春》B.茅盾《白杨礼赞》C.汪曾祺《昆明的雨》D.鲁迅《藤野先生》2.学习古代诗词，老师布置学生整理借明月思乡怀人的诗句。

下列不适合的是（）A.露从今夜白，月是故乡明杜甫《月夜忆舍弟》B.峨眉山月半轮秋，引入平羌江水流。

李白《峨眉山月歌》C.但愿人长久，千里共婵娟。

苏轼《水调歌头·明月几时有》D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

《辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》3.在戏剧学习活动中，学生排演讽刺喜剧。

教师推荐剧目供学生选择。

下列适合的是（）A.孙鸿《枣儿》B.郭沫若《屈原》C.魏明伦《变脸》D.莎士比亚《威尼斯商人》4.教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。

下列不适合的是（）A.鲁迅《故乡》B.莫泊桑《我的叔叔于勒》C.契诃夫《变色龙》 C.刘慈欣《带上她的眼睛》5.学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语，下列适合的是( )A.一鼓作气B.摧枯拉朽C.可歌可泣D.不耻下问6.学生喜欢寄情山水的古代记游小品，教师推荐这类作品供学生阅读。

下列不适合的是（）A.柳宗元《小石潭记》B.范仲淹《岳阳楼记》C.欧阳修《醉翁亭记》D.袁宏道《满井游记》7.学习《春》一文，教师讲解“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”一句的修辞手法，补充该修辞手法的其他例句引导学生理解。

教师资格证初中语文真题及答案

教师资格证初中语文真题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.教学XXX《行路难》，教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。

下列作品符合要求的是( )XXX.XXX《观沧海》B.XXX《山坡羊·潼关怀古》C.杜牧《泊秦准》D.XXX《无题·相见时难别亦难》【答案】A。

2.教学《中国石拱桥》教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动，下列作品适合的是( )。

XXX.XXX《昆明的雨》B.XXX《紫藤萝瀑布》C.XXX《苏州园林》D.XXX《最苦与最乐》【答案】C。

3.教学文言文复课，教师举例说明一些字词的使动用法，下列例句适合的是( )。

XXX虽乘奔御风不以疾也。

(XXX《三峡》)B.从流飘荡，任意工具。

(XXX《与朱思元书》)C.凄神寒骨，悄怆幽邃。

(XXX《小石潭记》)【答案】CD.XXX十二转，赏赐千百强。

(北朝民歌《木兰诗》)4.讲授XXX《记承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本课研究重点，不恰当的是( )。

XXX.领悟作者人生态度B.研究本文托物启志的写法C.感受课文大意，积累文言词汇D.品味作者蕴含在文字中的乐【答案】B5.学生对“借代”不熟悉，教师用古诗例句来讲解，恰当的是( )。

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(XXX《春望》)B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(XXX《无题·相见时难别亦难》).C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(XXX《钱塘湖春游》)D.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

(XXX《江城子·密州出猎》)【答案】D6.浏览综合性研究“有朋自远方来”的活动目标，按照请求答题。

活动目标(1)利用图书馆或互联网搜集有关交友之道的名言，并识记其中10则。

(2)了解活动方案的要素，初步学会活动设计方案(3)学会大方礼貌、清楚明白地发出“邀请”(4)写一篇自我引见，并大方、模糊地向同学报告(5)聆听他人的发言，能听懂他人发言的意思对该活动目标设计的相关分析，不正确的是( )A.设置研究情境，接洽生活实践，力图拓宽学生的研究空间B.体现出了语文知识的综合应用和听说读写能力的整体发展C.活动设计的可操作性较强，能够有效地提高语文研究效率D.在设定的五项目标中，对于掌握知识的要求显得尤为突出【答案】D二、案例分析题(本大题共3小题，第7题20分，第8题8分，第9题12分，共40分)7.案例：阅读教师讲授八年级课文《最后一次演讲》的两个环节，完成第7题。

2018年下半年全国教师资格考试教育知识与能力中学真题及解析2018年11月3日笔试真题答案

2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题及解析（2018年11月3日笔试真题答案）一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分)1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。

墨子的这种观点属于（）。

A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导轮D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。

这种现象表明教育发展就有（）。

A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《款育论》D、《敦育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D7、在群众体育,竞技体育相比,字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竞技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。

这种考试属于()A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价9.B10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()A、确保学生的独立地位B、维持正常课程秩序C、维护教师的中心地位D、调动学生的积极性10.D11、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()A、思想政治和其它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动11.A12、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。

教师资格证考试《初中语文》笔试真题试卷及答案12套

教师资格证考试《初中语文》笔试真题试卷及答案12套目录：2014年上半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案(精选).2014年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2015年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案（精选）.2016年上半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2016年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2017年上半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2017年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2018年上半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2018年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2019年上半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案.2019年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案(精选).2020年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案(精选).全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：教师资格证考试《初中语文》笔试真题试卷及答案部分内容节选：2018年下半年教师资格证考试《初中语文》真题试卷及答案一、单项选择题。

下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.教师准备选择一篇语言“如话家常”“平淡自然”的散文，指导学生品味散文语言。

下列作品适合的是（）。

A、朱自清《春》B、茅盾《白杨礼赞》C、汪曾祺《昆明的雨》D、鲁迅《藤野先生》2.学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。

下列不适合的是（）。

A、露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》)B、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）C、但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)3.在戏剧学习活动中，学生排演讽刺喜剧，教师推荐剧目供学生选择。

【教师资格证真题】2018年下半年教师资格证考试初中语文真题及参考答案(完整版全真题)

2018下半年教师资格证初中语文学科知识与能力真题（完整版）注：初中语文教师资格证考试于2018年11月3日举行，现整理全套试题如下，为大家备考服好务。

1.教师准备选择一篇语言“如话家常”"平淡自然”的散文,指导学生品味散文语言，下列作品适合的是( )A.朱自清《春》B.茅盾《白杨礼赞》C.汪曾祺《昆明的雨》D.鲁迅《藤野先生》答案:C。

2.学习古代诗词,教师布置学生整理借明月思乡怀人的诗句,下列不合适的是( )A、露从今夜白,月是故乡明(《杜甫月夜忆舍弟》)B、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流(李白《峨眉山月歌》)C、但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头明月几时有》)D、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)答案:D。

3、在戏剧学习活动中,学生排演讽刺喜剧,教师推荐剧目供学生选择,下列适合的是( )A、孙鸿《枣儿》B、郭沫若《屈原》C、魏明伦《变脸》D、莎士比亚《威尼斯商人》答案:D。

4、教师指导学生梳理小说的故事情节,需要举例说明插叙在小说中的运用，下列不适合的是( )A、鲁迅《故乡》B、莫泊桑《我的叔叔于勒》C、契科夫《变色龙》D、刘慈欣《带上她的眼睛》参考答案：D5、学习成语专题，教师举例讲解包含“名词用作动词”用法的成语，下列适合的是( )A、一鼓作气B、摧枯拉朽C、可歌可泣D、不耻下问答案:A。

6、学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读，下列不适合的是( )A、柳宗元《小石潭记》B、范仲淹《岳阳楼记》C、欧阳修《醉翁亭记》D、袁宏道《满井游记》7、学习《春》，教师讲解“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子”一句的修辞手法，补充该修辞手法的其他例句引导学生理解，下列适合的是(C )A、树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇(老舍《济南的冬天》)B、老人行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了(彭荆风《驿路梨花》)C、花朵儿一-朵接着一朵，彼此推着挤着,好不活泼热闹(宗璞《紫藤萝瀑布》)D、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树(叶圣陶《苏州园林》)8、《义务教育语文课程标准(2011年版饭》建议教师“关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”,下列理解正确的是( )A、多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读B、多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读C、自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读D、自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间9.教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师围绕"文学作品阅读教学”展开讨论，下列观点正确的是( )A.品味作品语言时，重点关注文本的科学性B.进行情感体验时，侧重关注体验的准确性C.感知人物形象时，需要关注感知的过程性D.交流阅读方法时,特别关注方法的统一性10.某版七年级教科书中列有补白,介绍了"副词”“介词”“连词”"叹词和拟声词的知识,对这些补白作用的理解,正确的是( A )A.帮助学生化解文本解读中遇到的困难点B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识C.提示学生语法知识是七年级考查的重点D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣11.阅读汉字教学实录片段,按要求答题师:你的“初”字怎么总写错呢?生1 :我搞不清楚偏旁是一个点还是两个点，每次同学纠正后，我还是记不住师:两点是衣补旁，做衣服的初步工作是用刀把布裁开，缝成裙子，裤子生1 :这样说我就明白了，那一点的偏旁是怎么回事呢?师:一点的偏旁是示补旁，古人到神社祭祀，你想想"神社”怎么写生1:老师，祭祀的“祭”不是示补旁生2 :你不仔细看看，"祭”下面不就是个"示”?(大家笑)师:向“神”行“礼”，去“祈祷”“祝福”，求“福”避“祸生1 :看来示补旁的字都跟祭祀有关，学校旁边的文天祥祠的"祠”也是示补旁师:你说得太对了对上述教学实录片段的相关分析,不正确的是( B )A.教师没有让学生死记硬背汉字的具体写法B.教师不必用上课时间讲解学生认识的汉字C.教师按照汉字教学的规律进行了汉字教学D.教师针对学生容易混淆的偏旁进行了区别12.阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题教师甲:阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同?作者为什么要塑造一个这样的曹操形象?教师乙:现代人应该"锋芒毕露”还是“韬光养晦”?写一篇不少于600字的议论文对上述作业设计的相关分析,正确的是（）.A.教师甲意在引导学生评析历史人物形象B.教师乙意在帮助学生总结为人处世经验C.两个作业设计都重点关注读写结合策略D.两个作业设计都基于对课文的拓展延伸13.阅读《大自然的语言》教学实录片段，按要求答题，师:科学小品文的作用是普及科学知识，所以非常注意语言的生动性,请大家看屏幕上的两个句子，比较课文原句与改句哪个好,可以和同学交流交流.(出示多媒体课件)原句:立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化,草木萌发，各种花次第开放，再过两个月，燕子翩然归来.改句:立春过后，大地苏醒,冰雪都化了，草木萌发，各种花都开了，再过两个月，燕子回来了.(生讨论)生:原句好.例如，“苏醒”运用拟人手法，写出了大地回春，生机勃物的景象师:大地回春，万物复苏，“苏醒”一词用得生动形象，生;“萌发”这个词写出了春天旺盛的生命力.师:“草木萌发”让我们联想到朱自清先生在《春》中写的一生:”小草偷偷地从士里钻出来，嫩嫩的，绿绿的."师:充满了生机和活力.生:“融化”比”都化了”好，“融化”表现了冰雪逐渐消融的过程，生:“次第”用得好，“次第”是一个接一个的意思，写出了花儿竟相开放. 师:正如朱自清先生写的一一“红的像.....火生(齐) :“粉的像霞，白的像雪.”师:“都开满了花赶趟儿，”生:“翩然”写出了燕子轻快敏捷的身姿，比“回来了”生动.师: “次第”“翩然”这些词都比较典雅，更有表现力师:通过品味这几句话，可以看出，作者通过形象的拟人和典雅的用词,增添了文章的生动性,吸引力。

2018年下半年教育知识能力(中学)真题与解析

2018年下半年教育知识能力(中学)真题与解析2018年下半年教师资格考试中学教育知识与能力试题一单项选择题本大题共21小题，每小题2分，共42外)1、我国古代教育家XXX认为，人的发展我如自布放进染山，“染于苍则苍染于黄则黄”所入者变，其色亦变”。

XXX 的这种观点属于（B）A遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论2.旧的社会制变下，可能出现育的萌年；新的社会制度下，也可能存旧的教育延续。

这种现象表明教育发展具有（A）A相对独立性B.历史局限性C.社会制约的性D.社会能动性解析：说明教育对政治经济发展的不平衡性。

3.提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作是（B）A.《普通教育学》B.(大教学论》C.(教育论》D、《教育漫话》4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（C）A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期D.民国初用6.班主任经常通过发愤、研究、反思等体式格局来培养学生的思想品德，这种德育方法属于（D）A说服教育法B楷模示范法C情感陶冶法D自我修养法7.与群众体育、竞技体育相比，学校体育所突出的特点（C）A.娱乐性与竞技性B遍及性和文化性C.教育性与基础性D全体性和全面性8.在专家指导下，地处贵州东南的的XXX组织有关教师面临传承工艺进行课程研发，课设具有民族特设的“侗族”课程，该课程属于（C）A.国家课程B地方课程C.校本课程D社会课程9.为了更好地因材编教，新学期XXX老师对所教班级的学生的研究情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识和能力，这种考试属于（B）A.形成性评价B诊断性评价c总结性评价D相对性评价10.在教学过程中。

教师主导作用发挥的主要标志是（D）A.确保学生的主体作用B维持正常的课堂秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性11.学校德育有可以通过多种途径实施。

但最基本的途径是（A）A.思想政治课和其他学科教学B课外和校外活动C.班主任工作D.XXX，少先队活动12.XXX看到自己最好的朋友因成绩优异而受到校长的嘉奖后，也开始加倍的研究，力争取得优异成绩，这种强化属于（B）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.内部强化13.XXX爱好广泛，XXX逢本周六晚有足球赛，又有演唱会他都想去看。

2018年下半年全国教师资格考试真题教育教学知识与能力中学真题

2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题（齐全版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。

墨子的这种观点属于（）。

A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。

这种现象表明教育发展就有（）。

A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D7、在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竟技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。

2018下半年教资考试中学《综合素质》真题及解析

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。

一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选，多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法( )A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案： A。

解析：注重了学生发展的差异性2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是()A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案： B解析：忽视了学生的全面发展3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。

”桂老师的做法()A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案：A。

解析：有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案： D。

解析：王老师缺乏诚恳学习态度5.某中学非法招生获利 80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是( )。

2018年教师资格证初中语文面试真题及解析

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2.《再塑生命的人》一、考题回顾试讲题目：再塑生命的人内容：老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，当时我才
六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。那天下午，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事
水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ 3.基本要求：（1）讲解铺垫的写作手法（2）结合文本，分析铺垫手法对情感表达的作用（3）适当板书（4）试讲 10 分钟左右答辩题目： 1.一般我们教学是先说明写作手法，再分析作用，你为什么要反着讲。
(四)拓展延伸详略手法：这首诗在叙事的详略上有什么特点?为什么要这样安排?学生四人一组讨论，教师总结明确。 (五)小结作业 1.描写家人团聚场面，字数 300 字。 2.背诵全诗。（六）板书设计
木兰诗勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）

下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学》真题与解析日笔试真题答案

2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题及解析（2018年11月3日笔试真题答案）一、单项选择题(本大题21小题,每题2分,共42分)1、我国古代思想家墨子认为,人的发展如同白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。

墨子的这种见解属于（）。

A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导轮D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的连续。

这种现象表示教育发展就有（）。

A、相对独立性B、历史限制性C、社会限制性D、社会能动性2.A3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

A、《一般教育学》B、《大授课记》C、《款育论》D、《敦育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高授课质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、近来发展区理论C、建构主义授课理论D、模范授课理论5.A6、班主任王老师经常经过奋发、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生优秀思想道德，这种德育方法是()A、说服教育法B、模范示范法C、感情陶冶法D、自我修养法6.D7、在公众体育,竞技体育对照,字校体育的奕出特色是（）A、娱乐与竞技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织相关教师对面对传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了拥有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步认识学生已有的知识基础和相关能力。

这种考试属于()A、形成性谈论B、诊断性谈论C、总结性谈论D、相对性谈论9.B10、在授课过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()A、保证学生的独立地位B、保持正常课程序次C、保护教师的中心地位D、调动学生的积极性10.D11、学校德育可以经过多种路子推行,但其中最基本的路子是()A、思想政治和其他学科授课B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青少先队活动11.A12、陈冬看到自己最好的朋友由于学习成绩优秀收到校长的亲自奖赏后，也考试加倍努力学习力争获取优秀成绩。

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及参考答案

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质（中学）》真题及参考答案注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。

一、单填选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选，多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（）A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性2.关于图 I 反映的情形，正确的说法是（）A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。

”桂老师的做法（）A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（）A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度5.某中学非法招生获利 80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。