关于组织评选优秀教育教学论文的通知

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小学教学论文、教学设计评选通知(2014年4月3日)

关于评选优秀教学论文和教学设计与评析的通知各乡镇（街道办事处）联合校、县直各小学：根据市县小学教研工作安排，2014年举行县级小学语文、数学优秀教学论文、优秀教学设计与评析，小学英语、科学、品生（品社）、信息技术、音乐、美术、综合实践活动、校本课程、心理健康等学科优秀教学论文评选活动，拟于7月份进行。

现将有关要求安排如下：一、论文要求1、参评论文要围绕“开展校本教研、构建高效课堂、培养学生的创新精神”等方面为中心来撰写，要体现课程改革精神及新的课程理念，理论与实践相结合，避免空谈，题目自拟。

已获得县级及以上奖励或在纸质媒介公开发表的不再参评。

2、教学设计与评析的内容可自行选择，课题要明确，突出学生的主体地位，并贴近学生生活实际，富有时代精神。

3、格式要规范。

要求所有参评论文和教学设计与评析一律使用A4纸打印，交一式四份打印稿；教学论文和教学设计与评析的题目、作者姓名、工作单位一律打印在封面上；正文部分隐去作者单位和姓名。

教学论文字数在2000—3000之间，每篇论文要有内容摘要（一般在150字之内）。

教学设计与评析可以设计一个课时，也可以设计几个课时或系列教学，要注明“**版**年级**内容的教学设计与评析”，一般不用副标题。

如果署名是教研组或多人合作，应说明谁是执笔人或第一作者，字数在2000--4000之间，不符合规范者不予参评。

4、所有推荐上报的教学论文和教学设计与评析，各学科教研员要把好质量关，所报材料不得随意署名，一般性教学论文只有一名作者。

5、推荐篇数：教学论文、教学设计与评析每单位每学科不超过3篇。

二、奖励办法1、根据县小学教研室有关要求，参评论文的80%将获县级优秀论文一、二、三等奖，并颁发优秀论文证书。

2、部分优秀教学论文和教学设计与评析将推荐到市教研室，参加市级的评选活动。

三、其他1．各单位于2014年7月11日（星期五）上午11：40前将参评材料报小学教研室。

2．所报材料除打印4份文字稿之外，还要报送一份电子稿，以备上网查询是否存在抄袭现象，一经发现将取消参评资格，并全县通报批评。

优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选活动

关于开展2013年全省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选活动的通知各市、省直管县教育局职成教科、职教研究室，厅属中专学校：为深化我省职业教育教学改革，展示广大中等职业学校教师科研和教学成果，总结和交流教育教学经验，经研究决定，2013年继续开展全省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选活动。

现将有关事项通知如下：一、评选对象全省各类中等职业学校在岗教师和职业教育教研人员。

二、评选内容及要求（一）优秀教研论文参评者近期撰写的教育教学论文（已经发表者除外）均可参加。

参考选题见附件，参评者可根据本地本校的教育教学改革实际，自拟题目。

参评论文力戒空泛论述，力求理论联系实际，提倡深入基层调研、研究具体问题、呈现具体案例，提出有效对策。

参评论文必须是自己独立调查、独立思考完成的作品，严禁网络下载或抄袭他人作品，一经发现，将取消参评资格，并书面告知所在市县教研部门及学校，今后三年内均无参评资格。

参评论文一律以电子文档（word 2003 格式）形式报送。

文档封面注明论文题目、作者姓名、单位，联系电话。

每篇参评论文字数不得少于3000字。

（二）精品课参评的精品课教学内容从国家和省规划教材中自选（1课时）。

省里将通过观看录像的方式进行评选，参评教师必须提供现场录制的教学光盘（45分钟）和教案（以word 2003 格式的电子文档报送，封面注明课题、作者姓名、单位、联系电话）各1份。

（三）优秀教学课件参评课件的内容必须与教学有关，可以是教材中某一章节的内容，也可以是某些教学难点、重点的内容，可以是供课堂教学使用的内容，也可以是供学生自学用的内容。

参评课件要编译成可执行文件，能够脱离开发工具使用，并附课件的源程序。

课件一律制作成光盘，光盘中必须附有文本文件说明，注明作者姓名、单位、联系电话，专业名称、课程名称，课件制作意图、方法，课件内容简介。

三、评选程序（一）优秀教研论文、教学课件评选1.参评论文、课件由作者所在单位推荐上报至各市教育局职成教科、职教研究室。

关于评选2023年浙江省优秀教学论文的通知

关于评选2023年浙江省优秀教学论文的通知各位教师：根据浙江省教育厅的要求，为了进一步提高浙江省高等教育教学水平，提升教师的教学能力和科研水平，我校特向广大教师发出评选2023年浙江省优秀教学论文的通知。

一、评选目的：本次评选旨在鼓励广大教师在教学实践中深入研究，促进教学方法、教学理念的创新，以及提高教学和科研水平，为浙江省高等教育贡献更多的优秀教学论文。

二、评选对象：所有在我校从事教学工作的教师都可以参加评选。

每位教师可以提交1篇自己在2022年9月1日至2023年8月31日期间完成的优秀教学论文。

三、评选标准：1. 学术水平：论文必须具有一定的学术价值，能够突出反映教学实践的深度和广度，或者在教学理论方面有一定的创新性；2. 实践效果：论文所提出的理论、方法或策略在教学实践中能够得到验证，对学生的研究效果有一定的积极影响；3. 文章质量：论文要求形式规范，条理清晰，语言流畅，逻辑严谨。

四、评选流程：1. 教师提交论文：每位教师需在规定的时间内将论文以电子版的形式提交至教务处；截止时间为2023年9月30日；2. 学院初评：学院教务处将组织专家对论文进行初步评审，初选出优秀论文；3. 校级评审：学校教务处将组织专家对学院初选出的论文进行再评审，确定最终评选结果；4. 表彰通知：评选结果将在校内公示，并向获奖教师进行表彰，同时将优秀论文推荐至浙江省教育厅参加省级评选。

五、奖励政策：1. 校级奖励：评选出的优秀教学论文将给予一定的经济奖励，并在个人档案中进行记录；2. 浙江省级奖励：被推荐至浙江省教育厅参加省级评选的优秀论文，获奖者将获得一定的奖励和荣誉。

教师们，这是一次展示自己科研与教学成果的机会。

请大家相互鼓励，积极参与，展现我校教师的风采和实力。

希望所有参评教师都能有所收获，为浙江省高等教育的发展做出更大的贡献。

教务处2023年1月1日。

优秀教育教学论文评选管理办法

优秀教育教学论文评选管理办法一、总则1. 为提升教育教学研究水平，鼓励教师积极参与教育教学论文创作，特制定本管理办法。

2. 本办法适用于所有参与教育教学论文评选的教师和教育工作者。

3. 评选工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保评选过程透明，评选结果权威。

二、组织机构1. 成立教育教学论文评选委员会，负责评选活动的组织、实施和监督。

2. 委员会由教育专家、学者、资深教师等组成，确保评选工作的专业性和权威性。

三、参评条件1. 参评论文应围绕教育教学领域的理论与实践问题，具有创新性、实用性和指导性。

2. 参评者应为论文的第一作者，且在教育教学一线工作。

3. 论文应未在任何评选活动中获得过奖项，且未在正式出版物上发表。

四、评选程序1. 发布通知：评选委员会定期发布论文评选通知，明确评选时间、主题和要求。

2. 申报与提交：参评者按照要求提交论文及相关材料。

3. 初步筛选：评选委员会对提交的论文进行初步筛选，剔除不符合要求的论文。

4. 专家评审：通过筛选的论文由专家进行盲审，评审标准包括论文的创新性、理论深度、实践价值等。

5. 结果公示：评选结果将在官方网站和相关媒体上进行公示，接受社会监督。

6. 奖项设置：根据论文质量，设置一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖者颁发证书和奖金。

五、奖励与激励1. 获奖论文将被推荐至相关学术期刊发表。

2. 获奖者将被邀请参加教育教学研讨会，分享研究成果。

3. 对于特别优秀的论文，将给予额外的奖励和资助，支持其进一步研究和推广。

六、监督管理1. 评选委员会应建立严格的监督管理机制，确保评选活动的公正性。

2. 对于评选过程中的违规行为，一经查实，将取消参评资格，并追究相关责任。

七、附则1. 本管理办法自发布之日起生效，由评选委员会负责解释。

2. 对本管理办法的修改和补充，由评选委员会根据实际情况进行。

第十三届“蓝天杯”优秀教育教学论文评比活动的通知

关于组织开展江苏省第十三届“蓝天杯”中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动的通知各中学、中心小学，局属单位：“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动，是由江苏省教师培训中心主办的面向全省农村中小学教师的专项活动。

自2003年起每年举办一届，迄今已举办十二届。

为进一步服务广大农村中小学（幼儿园）教师的专业发展，特别是提升农村中小学（幼儿园）教师的教科研能力，经江苏省教育厅师资处批准，省教师培训中心继续举办“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选活动”。

现将有关事项通知如下：一、论文要求：1．论文立意新颖，观点鲜明，立足实际，着力创新，原创性强，严禁抄袭。

2．每人送评论文不超过两篇，字数原则上限制在3000～5000字之间。

3．按要求打印。

打印格式为：标题用二号黑体，单位和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。

二、参评对象：中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员），均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。

三、参评要求：1.所有参评论文均需在网上申报。

请登录“江苏教师教育”网站（或），进入“蓝天杯论文评选”专栏。

（具体要求及登录方式详见网站说明。

个别单位若系统无单位名称，请统一以“句容市教育局”或“句容市教师进修学校”作为单位填报。

）2.网上提交后，打印纸质文本并加网上形成的论文封面装订上交。

3.每篇参评论文交专家评审费50元，由单位集中交到市教师进修学校王建军老师处（办公楼二楼办公室5）。

（如需开票，请先登记，然后由承办单位宜兴市教师进修学校开具发票。

）4.各单位将论文汇总并填写好“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表”。

填写时请按学科分类，论文顺序与表格顺序一致。

“登记表”用Excel电子表格制作，交纸质表格与电子表格各一份。

5.纸质论文和评审费由教师发展中心扎口管理，集中寄送。

三、发奖单位：所有获奖论文将发给由江苏省教师培训中心签章的获奖证书。

优秀教育科研课题、优秀论文管理评选办法的规定

为了更好地推动我校素质教育的开展，进一步促进学校教改深化和教学质量全面提高，建立教科研常规，加强教科研管理，使之有章可循，便于操作，以利提高实效，形成良性循环，特制定本办法。

第一章总则第一条开展教育科学研究工作是学校全面推进素质教育的先导工程，是学校提高教学质量和办学效益的新的生长点。

第二条学校实施“科研兴校”战略，倡导广大教师做研究型和学者型相结合的新一代创新型教师。

第三条学校教育科学研究工作应以提高教育质量，促进学生整体素质提高为宗旨，以应用研究为主，开展全员性的教育教学研究活动，教科研活动应体现于日常的教育教学实践，作用于教育教学实践。

第四条开展教育科学研究工作是每一位教师义不容辞的职责和任务，教师是学校教科研工作的主力军。

学校行政领导、教研组长、年级组长要以身作则，勇于探索，大胆实践，求实务实，作好表率作用。

第二章组织机构第五条学校成立教育科研领导小组，加强对教科研的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理。

第六条学校成立教科研室，具体负责学校教育科研和课程开发的组织、实施、管理、考评。

第七条学校实行兼职教科员制度，由教科研室提名，教育科研领导小组聘任具有较强教育科研能力的骨干教师4－5人为学校兼职教科员，协助教科研室开展学校教育科研工作。

第八条学校教科研工作聘请有关专家担任学校教科研顾问。

第三章教科研队伍管理第九条学校行政领导、教科研室主任、教研组长、年级组长必须带头开展教科研工作，切实加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研实践，并结合实际主持一项校级以上课题研究，不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平。

第十条全校专职教师结合实际情况，三年内必须有一项校级以上(含校级)课题研究。

关于评选2023年四川省优秀教学论文的通知

关于评选2023年四川省优秀教学论文的通知一、背景为了进一步提高四川省高等教育质量，促进教学研究与创新，我省将举办评选2023年优秀教学论文的活动。

此次评选旨在发掘和表彰高等学校优秀的教学论文，促进教师间的学术交流，推动教育教学改革。

二、评选要求1. 参评条件：活动面向四川省内所有高等学校的教师开放，参评论文须为2020年至2023年间在国内外学术期刊或学术会议上发表的教学研究论文。

2. 评选范围：评选对象为在教育教学研究领域做出突出贡献的优秀教师。

3. 论文要求：参评的教学论文应具有创新性、实用性，内容涵盖教学理论、课程改革、教学方法等方面，并对提升教育教学质量具有积极意义。

三、评选流程1. 提交论文：所有参赛论文需通过电子邮件方式提交给评选组织委员会，提交截止日期为2023年6月30日。

2. 评审过程：评委会将组织专家对所有参评论文进行审核，并综合考虑论文的学术水平、创新程度等因素，评选出优秀教学论文。

3. 公布结果：评选结果将在2023年9月1日公布，被评为优秀教学论文的教师将获得荣誉证书，并在相关学术研讨会上进行颁奖。

四、奖励措施1. 荣誉证书：被评为优秀教学论文的教师将获得由四川省教育厅颁发的证书，以表彰其在教育教学领域的杰出贡献。

2. 学术研讨会报告：被评选的教师将有机会在2023年教育教学研讨会上进行论文报告，并与其他优秀教师进行学术交流。

五、参选方式六、联系方式如对评选活动有任何疑问或需要进一步了解，请通过以下联系方式与评选组织委员会联系：- 联系人：XXX- 联系XXX-XXXXXXX参选教师请密切关注评选活动的最新公告，期待各位教师的积极参与和精彩论文的投稿！。

关于开展2020年度全县中小学教育教学论文评选的通知

关于开展2020年度全县中小学幼儿园教育教学论文评选的通知各乡镇（街道）中心学校、局直各中小学校（幼儿园）：为推进全县中小学教学研究工作的开展，提高教师参与教学研究活动的积极性，提升教师教科研能力和水平，总结与推广近年来课程和教育教学改革研究成果，促进全县基础教育的改革与发展，根据本年度教研工作规划，决定开展2020年全县中小学教育教学论文评选活动。

现将有关事项通知如下：一、参评领域中小学幼儿园各学科课堂教学、教材教法研究、德育在学科教学中的渗透、学校管理，尤其提倡围绕“教学常规极致化”、“读好书，写好字”等专项行动撰写研究文章。

二、论文形式近年来教育教学研究的成果，包括基础理论研究、调查报告、经验总结（不含教学设计）、实验报告等。

三、参评要求1. 论文应突出学科性、前瞻性、科学性、实践性。

选题富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义。

字数控制在3000～5000字。

2. 参加优秀论文评选的作者，须保证其论文的原创性、真实性，文责自负。

一旦发现论文抄袭，将取消参评资格，并通报至作者单位。

3. 每个乡镇（街道）限报10篇论文参加评选（袁店乡为6篇），每个局直学校限报5篇。

每位作者限送1篇论文参加评选。

凡在县级以上评选中已获奖的论文、省级以上正式刊物发表的论文，不再参评。

四、评选时间及程序本年度中小学幼儿园教师论文评选工作分教师个人申报、乡校级初评、县级终评三个阶段逐级开展。

初评由各单位组织评选，未经初评的作品，不予上报县级评选。

县级终评由教研室组织实施。

（1）教师个人申报（2021年1月15日前）欲参与评选的教师须在规定的时间内提交论文，每位教师只能提交一篇参评论文，每篇论文原则上署名1人，不超过两人。

参评论文采用统一格式排版，参考模板见附件。

（2）乡镇（街道）中心学校初评推荐（2021年1月20日前）参赛论文的初评工作由各乡镇（街道）中心学校、局直各学校自行组织，按时间要求逐级上报经公示无异议并盖有单位公章的评选结果。

关于开展2021年度XX市教育教学优秀论文评选活动的通知

关于开展2021年度XX市教育教学优秀论文评选活动的通知全市各中小学校、幼儿园：为进一步加强教师师德建设，促进教师专业化成长，提升教师的专业研究能力，提高课题的研究质量，促进各类教育教学改革发展，为广大中小学、幼儿园教师搭建教育教学研究成果交流平台，根据郴州市教科院《关于开展2021年度郴州市教育教学优秀论文评选的通知》和我市年度教研工作安排，经研究，决定在全市开展2021年度教育教学优秀论文评选活动。

现将具体事项通知如下：一、参评论文要求（一）参评范围学前教育、基础教育、特殊教育、职业教育等领域均可参评。

凡已在XX市级以上论文评选中获奖、郴州市级以上正式刊物发表的论文，均不在参评之列。

（二）论文主题1.学科论文。

共27个学科类别：小学语文、小学数学、小学英语、小学道法、小学科学、小学综合；初中语文、初中数学、初中英语；高中语文、高中数学、高中英语；中学政治、中学历史、中学物理、中学化学、中学地理、中学生物、中学综合；中小学音乐、中小学美术、中小学体育、中小学信息技术、中小学心理健康教育；学前教育、职业教育、特殊教育。

2.课题论文。

2017 年以来立项的省、市、县教育科学规划课题研究所取得的成果论文。

（三）论文要求1.教育教学理论研究论文、调查报告、经验总结、教育叙事、实验报告、研究报告、教学案例等均可参评。

2.参评论文应根据主题，发现新规律，提出新观点、新思路、新见解、新举措。

3.市职业中专、市特殊教育学校的论文推荐数不得超过10篇，各公办幼儿园的论文推荐数不得超过5篇，其他各单位每个学科类别论文推荐数不得超过2篇，每个省、市、县规划课题论文推荐数不得超过2篇。

4.每位作者每一类别限报一篇论文。

如果属于多人合作，署名不超过3 人。

参评论文字数原则上不超过5000 字，具体格式要求见附件2“参评论文规范格式”。

5.参评论文类别必须在首页标明学科论文或课题论文。

课题论文必须标明课题名称和课题编号。

苏教会〔2012〕08号关于评选优秀教育论文暨启动与此相关的系列活动的通知

苏州市教育学会苏教会〔2012〕08号★关于评选优秀教育论文暨启动与此相关的系列活动的通知各市、区教育学会，各专业委员会，各直属学校：根据我会2012年工作计划，现将评选优秀教育论文暨启动与此相关的系列活动的具体事项通知如下。

一、关于评选优秀教育论文（一）今年的评选范围和论文主题今年的评选范围是，2011年1月1日以来，在报刊上发表的教育论文或未发表过的教育论文。

已在省、市级以上（不含省、市教育学会分支机构）获过奖的论文，不再参加本次评选。

今年论文的主题是《如何激发学生的学习兴趣》，请教师围绕主题踊跃参评。

其他方面的教育教学论文也可参评。

（二）参评教育论文的标准及要求1．坚持以先进的教育思想为指导。

2．有理性思考，并联系实际。

有时代感，所论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值。

鼓励在实践的基础上发表自己的独立见解。

3．论文应原创。

不能抄袭，一旦发现抄袭，将批评曝光，并通报给有关部门。

4．论文题目简短、凝练、明确。

论点集中、鲜明。

论据充实、有力。

文字表述规范、简洁、流畅。

引文要注明出处。

字数以3000至5000为宜。

5．送评论文一律用A4纸、4号宋体字打印。

（复印件也按此规格）6．送评论文限每人一篇，合作者不能超过两人。

（三）参评程序1．各市、区教育学会，各专业委员会，各校通过宣传，发动教师撰写论文。

参评教师本人填写《苏州市教育学会优秀教育论文评审申报表》，向学校申报。

学校向各市、区教育学会或专业委员会申报。

各市、区教育学会，各专业委员会再向我会申报。

直属学校直接向我会申报。

2．各市、区学会，各专业委员会，各直属学校要根据下达的参评数额进行初选，把好质量关。

并在送评论文的申报表上签注意见，盖上公章，于2012年9月20日前送交我会。

由我会组织市级评奖。

3．申报市级评选者，交申报表和论文一式一份。

申报表装订在论文的首页。

填写申报表时，请作者自定论文类别（见表后“论文类别填写说明”）。

关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知 500字

关于举行上海市小学语文优秀论文评比活动的通知
500字
关于举行上海市小学语文优秀论文
评比活动的通知
为了进一步提升上海小学语文教师的专业水准，为广大青年教师搭建成长平台，上海市教育学会小学语文教学专业委员会决定举办20xx年度上海市小学语文优秀论文评比活动。

现将有关事项告知如下：
一、参评对象：
凡持上海市小学语文资格证书的教师、教研员均可参加。

尤其欢迎本会的团体会员学校和个人会员参加。

二、参评方法：
1、以区县为单位，由区（县）小语会理事组织、发动，参评论文可直接交区县理事。

2、学校或个人也可以直接将论文寄至本次评比活动组委会办公室。

3、每篇论文需注明学校、作者、联系方式。

4、每篇论文需交评审费100元（其中含《优秀论文集》一本的书款）。

三、评选要求：
1、参评论文要求在3000-3500字，全部为学术论文，不接受调查报告、工作总结、课题小结、实验报告等形式的论文。

2、要求论文主要围绕小学语文教学，字词、拼音、阅读、写作、口语交际，综合实践活动等方面，力求反映当前小学语文改革中的新经验、新成果。

严禁抄袭和大量摘录他人的研究成果。

3、评审分一、二、三等奖，大致比例为10%：20%：30%。

4、由上海市教育学会小学语文教学专业委员会颁发获奖证书。

四、参评日期：
从20xx年x月x日起，至20xx年x月x日截止。

20xx年x月公布评选结果。

20xx年6—8月出版《优秀论文集》(书后附获奖名单)。

五、参评协助单位：
本次活动具体事务由《读写新天地》编委会负责。

咨询电话：56682050。

2023优秀论文案例评选活动方案

2023优秀论文案例评选活动方案2023优秀论文案例评选活动方案1为了落实有效的课堂教学，协助广大教师收集、提炼教学成果，推广行之有效的教学方法。

学校决定本学期开展优秀教学案例评选活动，活动方案如下：1．活动对象本学期全体任课教师。

以下人员必须报名参加：（1）近一年参加过教学法培训的老师；（2）今年准备申报高一级职称的老师。

2.活动组织方式（1）先由各教学部组织报名，并安排指导老师育课，同时将报名表交至教研室；（2）教研室初步筛选参评内容，确定观摩课时间，并分阶段组织听课评价；（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并公示。

3.活动时间3月至5月。

4.参评内容要求两个课时的案例或两个以上课时的任务、项目等。

但观摩课不少于两个课时。

以往在校内外公开场合展示过、或参加过任何形式的比赛且已经获奖的内容不在本次活动之内。

5.成果形式必须提供参评内容的教学设计、课件及其它辅助教学资料。

6.评奖教研室组织教学部门负责人及骨干教师对各参评内容进行评价，视参评内容质量进行评奖，不设等级，颁发证书。

7.报名时间即日起至3月21日，由教学部汇总本部报名表。

教研室将分批次安排听课评价。

8.其它事项其它未尽事宜由教学系统负责人讨论确定。

9.附件附件1：报名表~学年第二学期优秀教学案例评选活动报名表教学部：基础部教研室3月12日2023优秀论文案例评选活动方案2一、活动意义：不断提升教育教学质量是我们每一个教育工作者永恒追求的主题，培养教师对自己的教育教学行为、教育教学过程进行反思的能力是一个重要的环节；而这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。

为此，我校特组织优秀教育教学案例评选活动。

二、撰写要求：1.参评对象学校40周岁以下青年教师全体参加，其他教师自愿参与。

2.活动组织方式（1）以年级组为单位积极参与报名。

（2）研训处组织相关老师筛选参评案例。

（3）汇总评选结果，确定优秀案例，并发获奖证书。

三、参评案例题目：1.同伴关系是隐形的教育力量2.发现问题背后的美好3.让偶发事件成为学生成长的契机以上三个命题当中任选一个。

关于评选2023年上海市优秀教学论文的通知

关于评选2023年上海市优秀教学论文的通知尊敬的各位教师：根据上海市教育委员会的要求，我们将进行评选2023年上海市优秀教学论文活动。

现向全体教师发出通知，具体事项如下：1. 活动目的通过评选优秀教学论文，旨在激励广大教师在教学实践中进行深入探索和研究，提高教学水平和教学质量，促进教育教学改革与创新。

2. 参评条件（1）论文应由在上海市从事教育工作的教师撰写，并以个人或团队的名义提交。

（2）论文应以教育教学为主题，并具有独特性、实践性和创新性。

（3）论文应属于2022年1月1日至2023年12月31日期间发表或完成的研究成果。

（4）论文应在学术期刊、教育研究机构或相关平台上正式公开发表。

3. 提交要求（1）论文应以电子文档形式提交，文件格式为PDF或Word。

（2）论文应包括题目、作者姓名、单位、摘要、关键词等基本信息。

（3）提交的论文应明确注明评选年份、联系人姓名、联系电话和电子邮箱。

4. 评选程序（1）评选工作将由评审委员会负责组织和实施。

（2）评审委员会将根据学术水平、教学实践和创新性等标准进行评审。

（3）评选结果将在2023年年底公布，并予以奖励和表彰。

5. 时间安排（1）论文提交时间为2023年9月1日至9月30日。

（2）评审工作将在论文提交截止后展开，预计评选结果将于2023年底公布。

6. 联系方式如有任何疑问或需要进一步了解相关情况，请联系评选组织委员会：- 联系人：XXX- 联系XXX- 电子邮箱：XXX请各位教师积极参与评选活动，共同推动上海市教育事业的发展和进步。

谢谢！上海市教育委员会<br>日期：2023年8月1日。

本刊社关于举办第五届全国中小学教师优秀教学论文评选活动的通知

研究》杂志社应广大教8
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2 0 0 9 年4 月举办第五届全国中小学教师优
秀教学论文评选活动，欢迎广大中小学教师踊跃参加，积极投稿。具体事宜如下：
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全国中小学教师、
2 0 0 9 年第7 期及本刊网站上，本刊将从获奖稿件中选择部分稿件择期刊登在本刊上。
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参评稿件作者请在本 J TI - 网站注册后在线投稿至
“ 第五届大赛 ”
栏目。
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200 9
4 月15
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每篇文章参评费为6 0 元 ( 每位作者只可参评一
篇文章 ) ，可通过当地邮局寄
至辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路 4 6 - 2 号《中小学教学研究》杂志社收，邮编： 1 1 0 0 3 2 。

河南省教育厅办公室关于举办第十五届市县教师发展机构优质课比赛暨2023年度教师教育优秀论文评选的通知

河南省教育厅办公室关于举办第十五届市县教师发展机构优质课比赛暨2023年度教师教育优秀论文评选的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.06.27•【字号】教办师〔2023〕225号•【施行日期】2023.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于举办第十五届市县教师发展机构优质课比赛暨2023年度教师教育优秀论文评选的通知教办师〔2023〕225号各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局：为贯彻落实《河南省教育厅等五部门关于全面深化新时代中小学教师培训体系改革的实施意见》（豫教师〔2021〕66号），加强全省市县教师发展机构建设，主动适应新时代教师教育发展新常态，努力建设一支高素质专业化培训者队伍，更好地服务基础教育和乡村教师专业发展，省教育厅决定举办第十五届市县教师发展机构优质课比赛暨2023年度教师教育优秀论文评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、参评对象及条件市县教师发展机构包括被认定为省级标准化及其以上的县级教师培训机构和以此为主体整合资源成立的市县教师发展中心。

参评对象需符合以下条件：（一）市县教师发展机构正式在编教师。

（二）近三年来担任市县教师发展机构教师培训项目团队主要成员。

（三）2022年“国培计划”项目县的县级教师发展机构必须推荐优秀教师参赛。

二、评选形式和内容（一）优质课比赛比赛内容为《小学语文教师培训课程》《小学数学教师培训课程》《小学英语教师培训课程》和《小学班主任教师培训课程》。

参赛教师根据所承担的教师培训项目选择其中一类课程，依据新时代教师培训需求确定培训主题（自行准备三个主题）。

决赛时，采取教师培训课程微型课展示和现场答辩相结合的形式进行，现场抽取其中一个主题进行微型课展示，微型课展示时间为15分钟；答辩内容为：参赛教师简要说课（介绍培训课程的设计思路和构架），并回答由评委现场拟定的答辩问题。

论文、优质课评选活动的通知

查报告、经验总结（不含教学设计）、实验报告等。（三）论文报送与要求 1.论文应突出学科性、前瞻性、科学性、实践性。选题富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义。字数控制在 3000～5000 字。 2.参加优秀论文评选的作者，须保证其论文的原创性、真实性，文责自负。一旦发现论文抄袭，将取消参评资格，并通报至作者单位。每位作者限送一篇论文参加评选。凡在市级以上评选中已获奖的论文、市级以上正式刊物发表的论文，不再参评。 3.各县（市）区教研室、各开发区教育主管部门和市属学校要对报送的论文进行初评，在初评的基础上择优上报。初评后提交的论文数量，各县（市）区上报小学语文、数学不超过 25 篇，中学英语不超过 20 篇，其他每学科不超过 15 篇；各开发区上报小学语文、数学不超过 15 篇，中学英语不超过 10 篇，其他学科不超过 7 篇；市属学校每学科不超过 3 篇。 4.本次评选只接受教师个人在线申报提交，须在规定的时间内提交到应用平台（/）。每位教师只能提交一篇参评论文，每篇论文原则上署名 1 人，不超过两人。没有平台账号的教师需先行注册。参评论文采用统一格式排版，参考模板可从平台下载。论文上传时，要保证作者姓名、单位、标题与论文中完全一致，未按规定要求上报的作品参评时将影响成绩。论文上报截止时间为 5 月 31
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日前。（四）评选办法对选送的论文，市教科院将统一组织有关专家进行评审，论文评选的评价指标见附件。市级获得一、二、三等奖的比例不超过市级参评人数 15%、25%和 40%，并对获奖者颁发获奖证书。二、优质课（综合素质基本功（一）参评学科高中：数学、数学（综合素质）、英语、政治(基本功)、历史、历史（基本功）、地理、化学、生物、音乐（综合技能特长）、体育与健康（录像课）、体育与健康（基本功）、信息技术（含基本功）、通用技术（含基本功）初中：语文、英语（说课）、物理、音乐（综合技能特长）、体育与健康（录像课）、体育与健康（基本功）、心理健康教育小学：英语、音乐、体育与健康（基本功）、科学、综合实践活动、心理健康教育学前:数学、社会特殊教育（听障教育、视障教育）（二）参评对象中小学相应学科在职教师。（三）评选办法 1.各县市区教研室、各开发区教育主管部门、各市属市中小学教育教学论文、优质课评选活动的通知

优秀论文案例评选活动方案

优秀论文案例评选活动方案篇一：2021年论文案例评选通知福清市教师进修学校 _______________________ 融教校名师[ 2021 ] 069号关于组织福清市第七届“名师在线”优秀教学论文、教学案例评选的通知各中小学、幼儿园：随着教育改革的深入发展，教育对教师的专业素质要求愈来愈高，做“学习型教师”、“研究型教师”，是教师专业成长的发展趋势。

为了促进我市中小幼教师进一步学习新课程理论,深入开展教育教学研究，提高教学能力和专业理论水平，搭建教师教育教学研究成果交流平台，经研究，决定开展福清市第七届“名师在线”优秀教学论文、教学案例评选活动。

现将有关事项通知如下：一、评选内容及要求：以中小学、幼儿园教育教学改革研究，如：课程与教材研究、学科教学研究、教育管理研究、教育技术研究、教师教育研究、农村教育研究、学前教育研究、学校文化与特色研究、校本研究等为主要内容的科研成果均可参加评选。

1.成果形式包括：教育（教学）研究论文、教育（教学）研究案例。

2.要求：①立论扎实、观点新颖、针对性强。

②字数以2000——3000字为宜，原则上不超过3000字。

③正式发表、出版的成果不受此限，但需提供原件。

④已在市级以上部门参评过的论文，无论是否获奖不得再次申报。

⑤参评的论文、案例杜绝抄袭。

凡是经检测，发现抄袭现象的，取消评选资格，并三年内不再接受其稿件。

二、优秀教育论文标准：1、坚持以先进的教育思想为指导。

2、要有理论认识，并注意理论的先进性与创新意识。

3、能体现自己在实践中的思考、研究与创见，具有原创性。

4、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值；5、论文题目简短、凝练、明确；论点集中、鲜明，论据充实、有据；文字表述规范、简洁、流畅，表达力强；论文首页有内容提要及关键词。

三、优秀教学案例的要求：1．近两年个人或集体撰写的案例。

2．教学案例内容包括：[标题]标题体现一个鲜明的主题。

优秀教学论文评比活动方案

红崖子沟乡中心学校优秀教学论文评比活动方案为了搭建展示平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高教师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。

一、参评对象全校教师二、评比活动时间2012年3月25日——4月30日三、论文内容1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探索如何更好地开展教学。

2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的研究。

3、围绕学校或个人课题研究。

4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。

5、教学活动的成果及经验总结。

6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进实验教学质量的提高的研究。

四、对论文的要求1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。

题目自拟，选题新颖，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。

2、论文撰写符合规范。

论题、材料、立论、论证等要求准确，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。

3、必须是未发表和未参加过评比的作品，不接受网上下载和抄袭的作品，文责自负。

4、字数以1000-1500字为宜，按统一的格式撰写：标题请用小二号黑体；内容正文请用小四号宋体；正文标题下方居中位置请用小四号楷体注明学校、学科名称、作者姓名。

五、评选办法所有参评教师将相关论文于4月23日前提交到各学校教导处，由教导处进行初步审核后于4月27日前上报中心学校，中心学校组织人员进行评价和打分，并对相关文章提出交流意见，达到共同研究、学习提高的目的。

4月30日进行表彰。

六、奖项设立本次评选活动对参评论文设立一、二、三等奖，颁发证书，并择优推荐参加论文评选活动。