2013年下学期八年级语文期末考试题

2013年下学期八年级语文期末考试题（含答案）时量：120分钟分值：120分一、积累与运用（28分）1．下列词语中注音完全正确．．．．的一项：（）（2分）A．悠闲（yōu xián）惶急（huáng jí）尴尬（gān gǎ）愧怍（kuìzuî）B．仄歪（zèwāi）颓唐（tuítáng）烦躁（fán zào）接济（jiējì）C．诘问（jiéwèn）琐屑（suǒxiè）取缔（qǔtì）伎俩（jìliǎ）D．霹雳（pìlì）交卸（jiāo xiè）滞笨（zhìbèn）颠沛（diān pèi）2．下列词语中字形完全正确．．．．的一项：（）（2分）A．风尘苦旅束手无测相安无事风雪载途B．低眉顺眼无动于衷消声匿迹雅俗之别C．惟妙惟肖触目伤怀草长莺飞因地制宜D．五彩斑斓天衣无缝周而复始重峦叠障3．下列句子中加点的成语运用正确的是：（）（2分）A．同学们经常向老师请教，这种锐不可当．．．．的精神值得提倡。

B．王小明同学心直口快．．．．，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C．运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝．．．．。

D．他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦．．．．，稍不注意就会出现错误。

4．下列句子没有语病的一项：（）（2分）A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B．嫦娥三号探测器于2013年12月2日从西昌卫星发射中心升空，准确入轨。

C．我们要确保安全生产，防止万无一失。

D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5．下列有关表述，有错误的一项是：（）（2分）A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。

B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。

C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。

D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

6．下列句子中不含通假字的一项是：（）（2分）A．左手倚一衡木 B．选贤与能C．为字共三十有四 D．未复有能与其奇者7．解释加点的词：（共6分）①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一．白。

一：___________②自既望．．以至十八日为盛。

既望：_________③未复有能与．其奇者。

与：_________④至于夏水襄陵，沿溯．阻绝。

溯：_________⑤故人不独亲．其亲，不独子其子。

亲：_________⑥通计一舟，为．人五。

为：_________8.请根据提示用正楷字工整地．．．．．．默写相应的诗文名句。

（共10分）①树树皆秋色，。

（王绩《野望》）②，老大徒伤悲。

（汉乐府《长歌行》）③，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）④晨兴理荒秽，。

（陶渊明《归园田居（其三）》）⑤，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）⑥白头吊古风霜里，。

（陈与义《登岳阳楼（其一）》）⑦，徒有羡鱼情。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑧，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）⑨无丝竹之乱耳，。

（刘禹锡《陋室铭》）⑩庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。

（一）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9．《望岳》的作者是（朝代）（人名）。

（2分）10．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

（2分）11．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。

12．解释下列加点词语。

（2分）①略无阙．处②虽乘奔．御风13．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）自非亭午夜分，不见曦月。

14．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（2分）（三）文征明临①写《千字文》，日以十本为率②，书遂大进。

平生于书③，未尝苟且，或答人简札④，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

选自《书林纪事》【注】①临：临摹，学习。

②率：标准。

③书：书法。

④简札：信件，书信。

15．用“/”划分下面句子的朗读节奏。

（2分）或答人简札16．通读全文，你从中得到了什么启示？（2分）三、现代文阅读（26分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布臵。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布臵几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位臵装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

17．苏州园林的总体特征是什么？（2分）18. 这段文字采用了怎样的结构方式?请根据内容具体说明。

（3分）19. 找出第四段的中心句，并说明本段是怎样围绕中心说明的。

（3分）20. 举例说明第③段主要运用的说明方法及其作用。

（4分）（二）苏醒中的母亲张抗抗①年近八十高龄的母亲，长期患高血压，令我一直牵挂悬心。

2002年秋天的一个凌晨，我担心的事情终于发生了，父亲打电话告诉我，母亲猝发脑出血，已经及时送往医院准备手术。

②飞机在黑暗中上升，穿越浓云密布的天空，我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部件，没有知觉，没有思维。

我只是躯体在飞行，我的心早已先期到达了。

③走进重症监护室最初那一刻，我竟然不认识自己的母亲了——仅仅只是一天，脑部手术后依然处于昏迷状态的母亲，整个面部都萎缩变形了，口腔、鼻腔和身上到处插满了管子，头顶上敷着大面积的厚纱布……手术成功地清除了母亲大脑表层的淤血，家人和亲友们都松了口气。

然后是在重症监护室外的走廊上整日整夜地守候，焦虑而充满希望地等待，等待母亲从昏迷中苏醒过来。

每天上午下午短暂的半小时探视时间，被我们分分秒秒珍惜地轮流使用。

我无数次俯身在母亲耳边轻声呼唤：妈妈，妈妈，您听到我在叫您么？妈妈，您快点醒来……④等待是如此漫长，母亲沉睡的身子把钟表的指针压住了。

那些日子我才知道，“时间”是会由于母亲的昏迷而昏迷的。

⑤两天以后的一个上午，母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。

那个瞬间，脚下的地板也随之战栗了。

母亲睁开眼睛的那一刻，阴郁的天空云开雾散，整座城市所有的楼窗，都好像突然一扇一扇地敞开。

然而她不能说话，只能依赖呼吸机维持生命。

她的意识是模糊的，只能用茫然的眼神注视我们，那个时刻，整个世界都与她一同沉默了。

⑥母亲开口说话，是在呼吸机停用后的第二天夜晚。

我悄悄走到妈妈床边，说：“妈妈，是我呀，抗抗来了。

”⑦由于插管子损伤了喉咙，妈妈的声音变得粗哑低沉，她复述了一遍我的话，那句话却变成了：“妈妈来了。

”⑧我纠正她：“是抗抗来了。

”⑨她固执地重复强调说：“妈妈来了。

”⑩我的眼泪一下子涌上来。

“妈妈来了”——那个熟悉的声音，从我遥远的童年时代传来：“别怕，妈妈来了。

”——在母亲苏醒后的最初时段，在母亲依然昏沉疲惫的意识中，她脆弱的神经里不可摧毁的信念是：妈妈来了。

⑪妈妈来了。

妈妈终于．．回来了。

⑿母亲的语言功能一天天开始恢复。

在病床上长久地输液保持一个姿势让她觉得难受，她便不停地转动头部，企图挣脱鼻管。

输氧的胶管常常从她鼻孔中脱落，护士一次次为她粘贴胶布，并嘱咐她不要乱动。

她惭愧地说：“是啊，我怎么……怎么老是要做……这个动作呢。

”她断断续续地用复杂的句式来表达自己的意思。

⒀若是问她：“妈妈，今天有哪里不舒服吗？”她总是回答说：“我没有不舒服。

”真是难以想象母亲是怎样坚持过来的。

她只是静静地忍受着病痛，我从未听到过她抱怨，或是表现出病人通常的那种烦躁。

灾难过后的母亲，意识与语言的康复依然十分艰难缓慢。

她明明是醒过来了，但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。