毕业设计说明书_网络教学平台设计与开发

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基于web的网络教学平台的建设与研究毕业设计论文[管理资料]

毕业设计题目：基于Web的网络教学平台的建设与研究学院：计算机与通信学院专业：计算机科学与技术班级：0701学号：200703010122 学生姓名：杜雯导师姓名：李珍辉完成日期：2011年6月5日诚信声明本人声明：1、本人所呈交的毕业设计（论文）是在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果；2、据查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业设计（论文）中不包含其他人已经公开发表过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位而使用过的材料；3、我承诺，本人提交的毕业设计（论文）中的所有内容均真实、可信。

作者签名：日期：年月日毕业设计（论文）任务书题目：基于Web的网络教学平台的建设与研究姓名杜雯院系计算机与通信学院专业计算机科学与技术班级0701学号200703010122 指导老师李珍辉职称副教授教研室主任刘洞波一、基本任务及要求：随着计算机技术、网络技术的迅速发展，特别是基于Web技术的广泛应用以及网络基础设施的逐步完善，开发依托计算机、宽带网络等硬件基础条件，建设基于网络的课程教学资源，促进信息技术与课程内容的整合，探索适合本课程教与学的新型教学模式是值得研究和解决的重要课题。

本系统开发的总体任务是设计与实现基于Web的《C程序设计》课程教学综合平台。

本系统主要功能包括：课程简介、教学大纲、教学日历、教师简介、课程通知、浏览和发布课程相关通知、课程讲义、课程答疑、课程作业、课程笔记、课程问卷、在线交流、维护设置。

二、进度安排及完成时间：第2周老师讲解课题，明确课题任务与要求，学习资料收集检索方法，并搜索收集所需中英文资料。

第3周阅读资料、书籍，学习所需知识，撰写文献综述。

第4~5周毕业实习。

第6周完成毕业实习报告撰写；建立毕业设计实验环境；初步拟订设计方案；准备开题报告。

第7周撰写开题报告。

第8~13周具体设计、调试、修改、实现。

第14~15周撰写毕业论文（说明书），完成毕业答辩资格审查。

校园网组建方案毕业设计(3)

生命是永恒不停旳发明，由于在它内部蕴含着过剩旳精力，它不停流溢，越出时间和空间旳界线，它不停地追求，以形形色色旳自我体现旳形式体现出来。

－－泰戈尔1、绪论进入二十一世纪，全世界正在掀起全球信息化旳浪潮，世界各国都把推进信息化进程，发展信息产业作为推进本国经济发展旳新动力。

信息化已是世界各国发展经济旳共同选择，信息化程度已成为衡量一种国家和地区现代化水平旳重要标志。

作为改革开放旳中国，我们也已经紧跟这股浪潮正在进行一场信息革命。

计算机技术、通信技术、信息技术很快地深入到我们生活旳各个方面，伴随新技术旳应用和普及，这场全球性旳信息化浪潮正深刻地变化着人们旳老式观念、生活方式乃至整个社会旳产业构造和社会构造，这同步我们也在生活和工作中体验到了新技术带给我们旳种种便利。

伴随计算机网络技术旳飞速发展，计算机软件也日新月异与日益成熟。

2、网络设计目旳与原则2.1设计目旳（1）满足学校教育对信息化建设不停增长旳需求，开展计算机辅助教学和建立网上学校。

（2）为教职工对外联络交流、查询、网络教学发明条件，通过网络亲密与国内外旳学术联络，提高学校旳教学、科研水平。

使他们可以接触丰富旳信息资源和最新科技成果，成为适应二十一世纪需要旳高科技人才；（3）使外界理解学校旳改革发展状况和有关旳规章、制度。

向社会公布招生、以及教学经验旳信息（4）建立基于网络旳多种信息管理系统，实现校园教学和办公自动化及无纸办公。

教学方面运用现代化旳技术设备和多媒体旳教学手段形象直观地进行教学讲解，能增强学生旳学习爱好和理解水平，从而提高教学质量和学生品质，增进教育水平提高；提供高速、以便旳信息交流和资源共享等手段；提供远比书本知识更为广泛旳内容，扩大学生与外界旳联络，开阔视野，增进交流；发展远程教育，克服地区和学校规模旳限制，合适于有分支旳教育机构实现资源共享。

管理方面统一管理学校资源，如学生档案、教学资料、考试成绩、多种器材等；实现办公自动化，增强各部门协调能力，提高工作效率。

网站毕业设计说明书

网站毕业设计说明书【篇一：校园博客网站毕业设计说明书】1 引言博客（blog）的全名应该是web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为blog，而博客(blogger)就是写blog的人。

从理解上讲，博客是“一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式”。

简单的说博客是一类人，这类人习惯于在网上写日记。

博客（blog）是继email、bbs、im之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。

具体说来，博客（blogger）这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。

博客是一种满足“五零”条件(零编辑、零技术、零体制、零成本、零形式)而实现的“零进入壁垒”的网上个人出版方式，从媒体价值链最重要的三个环节：作者、内容和读者三大层次，实现了“源代码的开放”。

并同时在道德规范、运作机制和经济规律等层次，将逐步完成体制层面的真正开放，使未来媒体世界完成从大教堂模式到集市模式的根本转变。

博客的出现集中体现了互联网时代媒体界所体现的商业化垄断与非商业化自由，大众化传播与个性化（分众化，小众化）表达，单向传播与双向传播3个基本矛盾、方向和互动。

这几个矛盾因为博客引发的开放源代码运动，至少在技术层面上得到了根本的解决。

本博客系统中，是采用了b/s设计模式，它是一个经过考验的真正的软件设计模型，它可以使程序成为可维护的、模块化的和快速开发的包。

使用分离的模型(model)、视图(view)和控制器(controller)组织的程序是轻便的。

新的特性很容易就被加入，旧的程序换上新的外观也是一下子的功夫。

模块化和分离的设计使得开发者和设计者能够同时工作，这包括了快速原型的能力。

分离的设计令开发者可以修改应用的一部分而不会影响到其它部分。

2 系统的开发背景、开发环境、目的和意义2.1 开发背景 blog是1997年12月由美国的jorn barger最早提出的，这些年全球博客获得了突飞猛进的发展。

毕业设计说明书范文

毕业设计说明书范文
《毕业设计说明书》
一、设计目的
本毕业设计旨在对学生在学习过程中所获得的知识进行综合运用和实践，通过设计、实施和总结，培养学生的综合素质和创新能力。

二、设计内容
本毕业设计选取了《XXX》作为设计研究的对象，通过对其进行深入的调查研究，结合相关理论知识和技术手段，进行设计和分析，最终得出科学合理的解决方案。

三、设计方法
本毕业设计采用了文献资料法、实地调查法、问卷调查法、实验研究法、数学统计法等多种研究方法，以保证研究的全面性和客观性。

四、设计步骤
1. 调研阶段：收集相关文献资料，了解市场现状和发展趋势；
2. 研究阶段：通过实地调查和问卷调查，获取更多的数据和信息；
3. 实施阶段：根据前期研究，进行设计方案的制定和实施；
4. 总结阶段：在设计实施完成后，对设计过程和结果进行总结和分析。

五、设计意义
本毕业设计的完成将有助于学生对所学知识的深入理解和应用，培养了学生的创新能力和实践技能，同时为相关专业领域提供了有价值的理论研究和实践经验。

六、结语
通过本毕业设计的完成，相信学生们将会收获满满，不仅在知识上有所提升，更在实践中锻炼了自己，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。

希望学生们在未来的道路上能够继续不断地努力和创新，为社会发展做出更大的贡献。

网上教学系统的设计与实现-开题报告

毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。

一、网上教学系统的概述及其特点1.1 网上教学系统概述21世纪是一个信息化的时代，网络这一信息时代的产物，已经超出了技术产品本身的内涵，而向社会生活的各个领域扩展，并逐渐形成了具有鲜明时代特色的文化。

学习作为延续人类已有物质文化成果、并在原有知识基础上创造出前所未有的内容的活动，已从传统的基于课堂的“老师教授——学生学习”的模式转变为通过多种途径来实现，网络教学是一个必然的发展趋势。

与传统教育相比，借助互联网实现的网络教学是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制，帮助人们随时随地的学习，让更多的学习者共享优秀的教育资源；网络教育具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点，可以使更多的人尤其是无法到校园内学习的人们接受高等教育，它将成为终身教育的首选形式。

以信息技术为依托的现代网络教育对中国教育而言，既是挑战，更是机遇。

抓住这个机遇，就会创造出教育领域中的一片新天地。

1.2 网上教学系统的特点本系统采用B/S模式，使用ASP作为开发语言，用SQL Server 2000开发后台数据库。

本系统分前台管理和后台管理两部分。

前台管理主要实现以下功能：学生网上注册个人信息；学生在线查询资料；在线视频学习；在线考试可以随时检测学生的学习情况；在线论坛可以收集学生的疑难问题和在线交流；公告栏可以时事的显示最新的消息。

强大的后台管理主要实现以下功能：可以对学生资料的查询与删除；对课程相关资料的添加、删除、修改等；发布新的公告。

二、相关技术概述2.1 该系统采用技术开发，运作于Windows XP的环境下，利用Visual Studio 2005功能强大的集成开发平台，后台数据库采用SQL Server 2000来存储数据。

是一个已编译的、基于.NET的Web应用程序开发环境，可以用任何与.NET 兼容的语言创作Web应用程序。

网络教学系统设计与开发开题报告

网络教学系统设计与开发开题报告一．毕业设计(论文)课题来源、类型来源：本次毕业设计课题由指导教师指定。

类型：软件开发类。

二、选题的目的及意义目的：通过本次毕业设计的课题，巩固加强自身在本科大学中学习的知识理论以及实践能力；锻炼独立研究开发软件的能力及技术；研究探讨计算机软件开发的发展趋势。

意义：网络教学是一种新兴的教学模式，21世纪以来，随着网络技术日新月异的飞速发展，这种教学模式也在飞速地发展，并越来越被人们接受认同，各大院校也都已经将其作为自身教学建设的一个重要内容。

在我国，08年的非典时期，网络教学系统的优势进一步彰显其优势，使广大群众对其有了深刻的认识。

网络教学之所以具有广大的开发应用前景，分析原因主要由以下几个两个方面的因素所定：1.广泛的社会需求。

随着社会的发展，社会的各方面竞争也日趋激烈，自身的知识水平和文化素养程度成为了很多工作岗位的必备需求。

随之而来的结果就是越来越多的人需要再学习再培训，但时间地点等诸多因素的不便往往困扰着人们。

同时在校生由于面临教学方式的变化、教学内容的增多、自身条件和兴趣的差异，也迫切需要一种新的教学模式来满足他们的需求。

2. 网络正快速地融入人们的日常生活、工作、学习中，通过网络来获取知识已经成为一种很自然的方式。

网络教学与传统的教学模式相比，具有超越时间，超越空间的优势，人们可以随时随地享受到网络教学系统的便捷，而不需要拘泥与固定的时间固定的地点传统教学。

它可以充分发挥网络信息资源的优势，随时随地给予学生帮助和获取知识，增加了教学的实时性。

同时它又是一种简单高效的教学模式，因而被越来越多的人所认可。

三、本课题在国内的研究状况及发展趋势目前世界各国都非常重视网络教学的的发展，纷纷将其列入政府的教育发展规划中，力争在使其成为未来人才发展和培养的优势。

美国是当今世界网络教育规模最大的国家。

在美国，网络大学设的学历、学位课程达到4.9万门，基本覆盖了美国高等教育学校的所有学科门类和专业，44%的美国高等学校向全社会提供网络教育。

毕业设计——校园教学资源共享与交流平台设计与实现

本科毕业论文（设计）校园教学资源共享与交流平台的设计与实现The Design and Implementation of Sharing Campus Teaching Resources and Exchanging Platform学生姓名：学院：专业：班级：学号：指导教师：审阅教师：完成日期：摘要在教育领域,IT技术已经打破了空间和时间的限制,使任何人、在任何地方和任何时间,都可以全球性地获得信息。

它正在改变着教与学的环境、主旨、内容和实施方法。

新的一代正在“网上数字式成长”,他们的学习方法、需要和兴趣,与以往的时代是不同的。

依托校园网络的优势设计和开发网络教学平台，为教师、学生提供全面与快捷的教学信息，实现教学的资源共享，增强师生之间的交流，更好的促进学生的学习和对知识的掌握，并对高校的教育模式的改革具有重要的意义。

本文首先进行了项目概述，简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义；在系统规划阶段，对系统进行了功能需求分析、可行性分析及总体设计原则；在系统分析阶段，采用面向对象的分析方法进行系统分析；系统设计阶段主要完成了类图的设计，并介绍了系统的开发工具和采用的技术。

采用MVC模式、应用JSP+MySql 设计实现校园教学资源共享与交流平台的设计与实现，通过本网站可以进行下载教学资源、阅览教师校园博客、论坛交流等功能，减轻了教师在传统教学中的工作负担，同时也为学生的学习提供了更广阔的学习空间，方便学生学习，教师管理，提高教学质量以及加强了师生的交流。

关键词：师生交流；资源共享；教师博客；论坛The Design and Implementation of Programming Language CourseManagement WebsiteAbstractIn the field of education, IT technology has broken the space and time constraints, so that anyone, at any place and at any time, you can access global information. It is changing the teaching and learning environment, subject, content and implementation. The new generation is "online digital growth", and their learning needs and interests, and past time is different. Relying on the advantages of the campus network design and development of network teaching platform for teachers, students of teaching to provide comprehensive and efficient information sharing to achieve teaching resources, and enhance communication between teachers and students, to better promote student learning and mastery of knowledge , and the reform of university education model is significant.First of all, this paper describes the project overview, and then simply introduces the background, the aim and the significance of system development.Key Words：Teacher-student interaction; resource sharing; teacher blog; Forum目录摘要 (II)Abstract (II)一、引言 (1)（一）项目开发的背景 (1)（二）项目开发的目的 (1)（三）项目开发的意义 (2)二、系统规划 (2)（一）功能需求分析 (2)（二）可行性分析 (4)1．技术可行性 (4)2．经济可行性 (4)3．社会可行性 (4)(三)总体设计原则 (4)三、系统分析 (5)（一）识别参与者 (5)（二）识别用例 (5)（三）系统用例图 (6)（四）时序图及协作图 (8)（五）状态图及活动图 (11)四、系统设计 (12)（一）类图的设计 (12)1.系统中的类 (12)2.系统中各类之间的关系 (15)3.系统数据表设计 (16)（二）开发工具及采用的技术 (23)1．开发工具 (23)2．系统开发的主要技术 (23)（三）系统界面设计 (24)1．学生模块 (24)2．教师模块 (28)3．管理员模块 (30)参考文献 (35)致谢 (36)辽东学院本科毕业论文（设计）版权使用授权书 (37)一、引言（一）项目开发的背景Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，它遍布全球，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体。

计算机专业毕业论文--C语言课程教学网站的设计与实现

毕业设计（论文）题目C语言课程教学网站的设计与实现学院专业班级学生姓名指导教师成绩2012 年 06 月 16 日摘要Internet作为全球性的计算机互联网，已深入到人们日常生活当中。

现代教育技术的发展，使得学生学习的方式发生了巨大的变化，连上课的方式也不再只拘泥于传统的方式。

网络教学系统的广泛应用，突出了学生在网上教学活动中的主体作用，为学习者在课堂上实现“建构学习”提供了可能。

根据C语言这门课程的特点和要求，采用了 ASP+DIV+CSS 的设计模式，并采用 B/S 模式结构，利用 MD5加密进行了系统与总体数据的规划、设计与实现。

并结合Dreamweaver实现静态网页界面的设计。

本系统使用的动态网页技术以及SQL SERVER数据库技术都已经发展成熟，完全可以满足系统设计需要，而且是目前主流技术，服务器的架设和支持均十分方便。

经过测试表明，建立一个符合学校教学要求的使用网站，可实现课程描述、在线学习、师生互动模块等功能，同时能够提供一定的安全机制，提供数据信息的授权访问。

关键词：教学网站；网络教学；动态网页AbstractInternet is global computer Internet , already has gone deep into to people daily life middle. Development of modern education technology, the feasible student studies such that way has happened being so enormous as to change, way even the way giving lessons rigidly adhering to tradition no longer only. Along with the development of multimedia and network technology, web-based instruction has been developed and popularized rapidly.According to the characteristics and requirements of this course in the C language, ASP + DIV + CSS design patterns, and the B / S model structure, use MD5 encryption system and the planning of the overall data, design and implementation. Combined with Dreamweaver static web interface design. This system uses the dynamic web technology, as well as the SQL SERVER database technologies have been developed to fully meet the system design needs, and is the current mainstream technology, the server set up and support are very convenient.The tests show that the establishment of the use of the website in line with school teaching, can achieve the course description, online learning, teacher-student interaction modules and functions, while able to provide some security mechanisms to provide the unauthorized access of data and information.Key words: Teaching site; Network teaching; Dynamic web pages目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 课题研究的背景及意义 (1)1.2 教学网站及相关技术研究现状 (1)1.2.1传统教学模式与新型教学模式的比较 (1)1.2.2教学网站的优势 (2)1.3课题的研究目标与内容 (2)1.3.1课题研究的目标 (2)1.3.2课题的主要工作和研究内容 (2)1.4 设计说明书结构 (3)第2章系统开发相关技术的简介 (4)2.1 系统开发环境 (4)2.2 软件开发环境 (4)2.2.1 开发工具Visual Studio 2008 (4)2.2.2 数据库开发工具SQL Server 2005 (5)2.2.3 ASP技术 (5)第3章系统的需求分析 (7)3.1 目前教学网站运营中存在的问题 (7)3.2 功能分析 (7)3.2.1 系统业务流程 (7)3.2.2 用例模型 (8)3.3 可行性分析 (9)3.3.1 经济可行性 (10)3.3.3 操作可行性 (10)第4章系统的概要设计 (11)4.1 系统功能设计 (11)4.1.1 系统功能结构 (11)4.2 数据库设计 (11)4.2.1 数据库概念设计 (12)4.2.2 数据库逻辑结构设计 (14)4.2.3 文件夹组织结构 (16)第5章系统的详细设计与实现 (17)5.1系统登录模块设计 (17)5.1.1 系统登录模块界面 (17)5.1.2 系统登录模块技术分析 (17)5.1.3系统登录模块实现过程 (18)5.2系统管理员模块设计 (18)5.2.1系统管理员模块界面 (18)5.2.2系统管理员模块技术分析 (18)5.2.3 系统管理员模块实现过程 (18)5.3教师模块设计 (19)5.3.1教师模块界面 (19)5.3.2教师模块技术分析 (19)5.3.3教师模块实现过程 (19)5.4学生模块设计 (19)5.4.1学生模块界面 (19)5.4.2学生模块技术分析 (19)5.4.3学生模块实现过程 (19)5.5用户注册模块设计 (20)5.5.1 用户注册模块界面 (20)5.5.2用户注册模块技术分析 (20)5.5.3 用户注册模块实现过程 (20)5.6测试题维护模块设计 (21)5.6.1测试题维护模块界面 (21)5.6.2测试题维护模块技术分析 (21)5.6.3测试题维护模块实现过程 (21)5.7 在线学习模块设计 (21)5.7.1 在线学习模块界面 (21)5.7.2 在线学习模块技术分析 (22)5.7.3在线学习模块实现过程 (22)5.8 课程描述模块设计 (22)5.8.1 课程描述模块界面 (22)5.8.2 课程描述模块技术分析 (22)5.8.3 课程描述模块实现过程 (22)5.9 师生论坛模块设计 (23)5.9.1 师生论坛模块界面 (23)5.9.2 师生论坛模块技术分析 (23)5.9.3 师生论坛模块实现过程 (23)第6章系统测试 (24)6.1 使用环境要求 (24)6.2 系统配置 (24)6.3 测试内容和测试策略 (25)6.4 测试内容 (25)6.5 测试总结 (30)结论 (31)参考文献 (32)致谢 (33)第1章绪论1.1 课题研究的背景及意义随着Internet的普及，计算机应用己经从传统的单机模式转变为以全球互联网WWW(World Wide Web)平台的新型服务模式。

网络教学平台的设计和实现

论文样本，姓名、班级等位置请填写自己真实的内容浙江工业大学成人教育学院毕业设计说明书(论文) 论文题目：精品课程网络教学平台的设计和实现学生姓名指导教师专业班级教学点提交日期2013年月日摘要开展精品课程建设工作是提高教学质量和实施教学改革的需要，也是我校建设高水平大学的需要。

同时网络教学真正实现了教与学的零距离、全球范围内的资源共享与协作学习、教学管理等功能。

通过该平台，学生能够在不同时间不同地点轻松学习计算机组成原理课程，并进行网上答疑，技术交流等互动。

本平台采用ASP技术构建网页，并与数据库MS Access有机结合，创建了一个具有交互式动态网页、网页内容动态更新和后台管理等功能的网络教学支持平台。

主要开发工具是Dreamveaver MX。

该平台的实现中，我所做的工作有：(1)网站总体结构和界面设计；(2)综合管理模块(包括学生管理、年级班级管理和公告管理)及公告浏览；(3)教学文件管理模块；(4)试题管理模块(包括章节管理、题型管理、试题编辑和管理)及在线测试；(5)作业提交及作业批阅管理模块；(6)在线视频上传及播放模块；(7)在线网络教学模块。

该平台经过反复的修改和测试，实现了学生在线学习和教师教学的功能。

关键词：教学平台，计算机组成原理，网络教学，精品课程英文摘要如有困难，可以不写The Design and Implementation of Network-BasedTeaching Platform for Model Course(Teaching materials and Test on-line)AbstractModel course is developed for the improvement of teaching, the implement of the teaching reform, the need of the goal of the high leveled university as well. The international educational platform of courses is not only carry out the close distance of teaching and learning,the sharing of resources and learning,but also the supervise of teaching. Through this platform, students could study the course of computer organization principle without the limitition of time and place and be instructed by teachers on-line and even communicate technecal problems.The technique of ASP is adopted, combined with the MS Access of database and the tool of Dreamveaver MX. An interactive and dynamic web whose content can update dynamically background management is implemented.The following work are done in the implementation of this platform:(1) the design of the general architecture and interface of the website;(2)the comprehensive administrativmodule( include the student management, the grade class management and placard management) and placard to preview; (3)the teaching document management module;(4) test management module( include the chapter management, the type of test management and test compilation and management) and test on-line; (5)the putting in and rectifying homework management module;(6)transferring and broadcasting video on-line module;(7) network teaching On-line module.The platform is modified and tested again and again, and has implemented the function of online study and teaching.Key words：teaching plantform，principles of computer organization，network teaching，elaborated course目录摘要 (I)ABSTRACT .................................................................................................................................................. I I 目录. (III)第1章绪论 (1)1.1网络教学平台的建设背景 (1)1.2教学平台实现的目标 (2)1.3建设网络教学平台的意义 (2)1.4网络教学平台在国内外的发展现状及趋势 (3)第2章系统开发环境和采用的技术 (4)2.1交互式动态网页实现技术简介 (4)2.2技术的选取 (6)2.3数据库 (6)2.4ASP技术简介 (6)第3章网络教学平台总体分析与设计 (8)3.1系统的设计思想和原则 (8)3.2体系结构设计 (8)3.3精品课程基本组成部分 (9)3.4网站系统分析 (9)3.5系统总体结构 (10)3.6数据库设计 (11)第4章网络教学平台详细设计 (12)4.1界面设计 (12)4.2系统登陆 (13)4.3综合管理 (16)4.4在线测试 (19)4.5在线视频 (23)4.6样本略 (26)4.7教学文件 (26)4.8在线作业 (27)4.9网络教学略 (28)第5章系统的使用说明与安装 (29)5.1运行环境要求 (29)5.2安装设置(以WIN2K+IIS5.0为例) (29)第6章总结 (30)6.1全文总结 (30)6.2系统实现中有关问题的思考 (30)参考文献 (31)致谢 (32)第1章绪论1.1 网络教学平台的建设背景网络教学平台(Network Education Platform)，又称在线教学平台、教学管理系统等。

毕业设计报告设计一个在线教育平台

毕业设计报告：设计一个在线教育平台一、引言随着互联网技术的飞速发展，互联网教育已成为教育行业的一大趋势。

越来越多的学生和教师选择在线教育平台来进行学习，教学。

本文旨在设计一个在线教育平台，向广大学生提供高质量的教育资源，帮助他们更好地学习和成长。

二、需求分析1. 用户群体本平台主要面向在校学生、职场人士和自学者，用户需求各异，在学习方法、时间安排上有不同的需求。

2. 功能需求（1）课程列表：按照学科分类，提供丰富的在线教育课程，供用户选择。

每一门课程应该有详细的介绍和课程大纲。

（2）教师列表：提供具有丰富教学经验和专业知识的教师来为用户提供更好的教学服务。

（3）视频课程：提供高清晰度的视频课程，让用户可以在任何时间和场所自己学习。

（4）在线考试：为用户提供在线测试模式，可以让用户更好的测评自己的学习效果。

（5）学习记录：用户可以随时查看自己的学习记录和成绩，了解自己的学习进度。

（6）社区互动：用户可以在社区中与其他同学进行讨论和交流，积极参与互动。

3. 非功能需求（1）安全性：教育平台需要保证用户数据的安全，提供安全可靠的在线交易功能。

（2）可访问性：平台需要适配不同的终端设备，包括PC、手机、平板等设备，用户可以随时随地访问。

（3）易用性：平台需要提供简单、清晰的操作界面，方便用户使用。

三、设计方案1. 总体架构设计本平台采用B/S模式，即Browser/Server模式。

用户通过浏览器访问平台，由服务器提供服务和数据，确保平台可以在各种终端设备上实现可访问性。

2. 技术选择本平台采用以下技术实现：（1）服务器：采用阿里云、腾讯云、华为云等云服务提供商，以保证稳定的服务。

（2）Web前端：采用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现用户交互界面。

（3）后端技术：采用Java Web开发技术，如Spring、Hibernate、Struts2等实现平台的逻辑功能和数据库管理。

（4）数据库：采用MySQL数据库实现平台数据的存储和管理。

软件工程网上辅助教学系统(毕业设计论文)

毕业设计（论文）题目:软件工程网上辅助教学系统学院专业名称班级学号学生姓名指导教师二00 年月摘要随着计算机技术的飞速发展，信息网络已成为社会发展的重要保证。

如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递，以现代化手段促进教学改革，是教育工作者要解决的问题。

传统的教学方式体现出教师和学生不能同步的问题，现在有一种教学方式就是基于网络的教学，它实现了在网络上学生和教师互动。

网上教学辅助系统是面向教师和学生的辅助系统，基于JSP技术的网络教学平台是体现校园网的优势，通过此平台，学生、老师可以不受时间、空间、地域的限制，进行教学互动。

相比较传统教学更容易提高教学效率。

整个系统界面简洁、操作方便，包含了用户操作模块：普通用用户登录；学生提交作业、查看课件、提出问题和在线答题；教师发布课件、批改作业、更新试卷、解答问题等；还包含了管理员操作模块：系统管理员登录、维护等功能。

本系统语言选择java,具体采用JSP +SQL Server开发。

系统的实现是在SQL Server数据库上并基于B/S结构。

关键词：软件工程;网上教学; JSP;B/S;SQL SERVER 2000南昌航空大学软件学院学士学位论文ABSTRACTWith the computer technically developing so fast, the information network has become the important guarantee that the society develop. To take the network as the link fast, it is how highly effective,how to improve the reform of teaching, conveniently realizes the knowledge transmission. In the platform, the student may be spatial, the region limited, not really realizing the on-line browsing course content, to complete the study work, function and so on .Now,there is a way of teaching students based on networks.It can be made student and teacher in the same platform.The on-line teach assistant system faces to the teacher and students’ network teaching system, In this platform system structure, the function has carried on the detailed analysis, and introduced in the design uses essential technology and could be unlimited time and pared to old system,it can improve the efficiency better.The system is succinct in every management, containing the general user and registration, search , examination and download. The students submit the studywork, the examination class and the result. It focus on how to solve the problem that is hard to solve and it provides some ways about design idea.The system adopts java ,JSP and SQL Server 200 technology. The System adopts SQL Server database and based on the B / S structure.Keywords: Software Project;Teaching Network; JSP；B/S；SQL SERVER 2000目录1. 引言1.1课题的来源.意义和目标 (1)1.2.完成的内容与设计结果 (1)1.2.1.设计的内容 (1)1.2.2.设计结果 (2)2. 总体设计与实施方案2.1.总体设计 (3)2.1.1.设计目标 (3)2.1.2.系统结构 (3)2. 1. 3.系统数据流图 (4)2.2.实施方案 (4)2.2.1.设计环境需求与程序设计语言选择 (4)2.2.2.方案与实施步骤 (5)2.2.2.1.设计方案 (5)2.2.2.2.实施步骤 (6)3. 系统的设计与实现/程序的编制3.1.数据设计 (7)3.1.1.数据库信息表设计 (7)3.1.2.数据库的实现 (11)3.2.系统模块的设计 (12)3.2.1用户操作模块 (12)3.2.2管理员操作模块 (25)4.程序的调试及故障分析4.1设计错误 (28)4.2配置错误 (28)5. 设计的结果与讨论5.1 系统完成结果 (29)5.2 系统讨论结果 (29)6. 总结 (31)参考文献 (32)致谢 (33)1. 引言1.1课题的来源，意义和目标近年来，随着计算机的普及，管理系统的应用也得到迅速发展，计算机越来越广泛的应用于各个领域。

本科毕业设计(论文)在线学习平台设计与实现

本科毕业设计（论文）在线学习平台设计与实现学院名称计算机科学与技术学院专业名称计算机科学与技术学生姓名学号指导教师二〇一六年五月在线学习平台设计与实现摘要：在计算机技术快速发展的今天，课程网站建设在学校的教学工作中也起到了举足轻重的作用。

本系统基于增强学院研究生嵌入式课程的教学工作、增强学生和学院的互动性、加强老师和学生的沟通以及学生之间的探讨和交流这样的原则，构建了研究生嵌入式系统课程网站。

本文介绍了系统的开发背景，提出了使用JA V A作为开发语言，基于Servlet和JSP技术,Tomcat作为WEB服务器，选用My SQL Server 5.5作为后台数据库，MyEclipse 10作为开发工具，采用DIV+CSS页面嵌套技术进行网页布局，B/S（浏览器/服务器）结构进行教学平台的开发。

系统实现了课程简介、教师队伍、教学资源、交流吧等功能，其中教学资源可以由老师在前台以教师身份登陆来进行上传，管理员可以在后台登陆来对网站各类信息进行管理。

研究生嵌入式系统课程网站是面向学生的教学系统，学生可通过该网站进行资源的下载以及教学互动，相比传统的教学更容易提高学习效率。

经过测试，系统运行稳定，达到了预期目标。

关键词：课程网站；Servlet；JSP；DIV+CSS；B/S模式Graduate Students’ Design of Course Website for theEmbedded SystemAbstract: In the current rapid development of computer technology, course website construction also played a decisive role in the school teaching work. This system is based on the principle between students that enhancing embedded course teaching of the college graduate, strengthening the interactivity of students and school, strengthening the communication of the college teachers and students and the discussion and communication , and then build the embedded system course website of the graduate student. This paper introduces the developing background of system , and put forward to using JA V A as a development language,the technology of Servlet and JSP technology, Tomcat as a WEB Server, choosing My SQL Server 5.5 as the background database, 10 MyEclipse as a development tool, using nested DIV + CSS page for page layout, B/S (browser/Server) structure for the development of teaching platform .The system is realized the course introduction, teaching staff, teaching resources, communication, and other functions.The teaching resources can be made by the teachers in the front desk which teacher has logined with teachers’ identity to upload, the administrator can log in to manage the website information in the background. Graduate student’s course website of embedded system is the teaching system which is developed for students , students can download resources through the website as well as interactive teaching paring with the traditional teaching ,it is easier to improve learning efficiency. And the system can run steadily through the test and realized the expected goal.Key words:Course Website, Servlet, JSP, DIV + CSS, Model of B/S目录第1章绪论 (1)1.1课题背景及目的 (1)1.2国内外研究现状 (1)第2章需求分析及开发环境 (3)2.1总体需求概述 (3)2.2系统的性能要求 (3)2.3系统开发流程 (4)2.4系统的功能需求分析 (5)2.4.1功能描述 (5)2.4.2用例图 (6)2.5开发环境 (8)2.5.1B/S模式 (8)2.5.2JSP技术 (8)2.5.3Servlet技术 (9)2.5.4MyEclipse 10 (9)2.5.5JDBC (10)2.5.6MySQL (11)第3章总体规划 (12)3.1系统总体结构 (12)3.1.1用户前台浏览模块 (12)3.1.2管理员后台管理模块 (12)3.2系统及模块流程图 (13)3.2.1系统总体流程图 (13)3.2.2注册模块流程图 (14)3.2.3登录模块流程图 (15)3.2.4资源下载模块流程图 (15)3.2.5上传资源模块流程图 (16)3.2.6留言模块流程图 (16)3.2.7管理员信息管理模块流程图 (17)3.3系统数据模型设计 (17)3.3.1E-R图 (17)3.3.2数据描述 (20)3.3.3数据库实体对应关系 (24)第4章系统详细设计 (25)4.1项目解决方案设计 (25)4.2系统前台用户模块设计 (25)4.2.1用户登陆模块 (26)4.2.2用户注册模块 (28)4.2.3教师队伍模块 (29)4.2.4资源下载模块 (30)4.2.5交流吧模块 (30)4.2.6资源上传模块 (31)4.3后台管理员模块设计 (32)4.3.1管理员登陆模块 (32)4.3.2管理员管理模块 (34)4.3.3教师管理模块 (35)4.3.4学生管理模块 (35)4.3.5资源管理模块 (36)4.3.6交流吧管理模块 (37)第5章系统测试 (39)5.1测试方案 (39)5.1.1测试步骤 (39)5.1.2测试及运行环境 (39)5.2学生模块 (40)5.3教师模块 (40)5.4管理员模块 (40)5.4.1用户身份验证 (40)5.4.2管理员管理功能 (42)5.4.3教师管理功能 (43)5.4.4学生管理功能 (44)5.4.5资源管理功能 (45)5.4.6交流吧管理功能 (47)5.5性能分析 (48)5.5.1运行效果测试 (48)5.5.2浏览器兼容性测试 (50)5.6测试总结 (50)第6章结论与展望 (51)致谢 (52)参考文献 (53)第1章绪论1.1课题背景及目的现代社会的发展与知识是密切关联的，与知识的传递存在着一定必然的联系，教育是传播知识最有效最直接的方法。

软件工程专业毕业论文_课程教学网站的设计与实现

本科毕业设计说明书（论文）（2014届）题目：课程教学网站的设计与实现学生姓名指导教师专业班级软件工程所在学院软件学院提交日期2014年6月课程教学网站的设计与实现摘要精品课程网站是精品课程申报的必备教学环境, 而现有的精品课程网站没有很好的通用性。

本系统就是应通用性的要求而设计和开发的精品课程网站。

本系统选用ASP作为主要开发语言，选用MS Access数据库作为本系统的数据库。

系统前台主要包括用户管理模块，信息浏览模块，测试管理模块，作业管理模块；后台主要包括个人中心模块，信息管理模块，作业管理模块，测试管理模块，栏目管理模块，模板管理模块，功能模块管理模块，用户管理模块，系统设置模块。

在该系统中，我所负责的主要有以下几个部分：前台的用户管理模块、测试管理模块和作业管理模块；后台的模板管理模块、作业管理模块、测试管理模块和上传文件管理模块。

论文中详细描述了这几个模块的相关设计。

关键词：精品课程，网站设计，在线测试，内容管理THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF WEBSIT OFCOMMON COURSEABSTRACTThe high-quality curriculum website is the necessary teaching environment when the high-quality curriculum is applying, however existing high-quality curriculum website not very good versatility. This system is designed and implemented for the versatile requests.This system selects ASP as the main development language, selects MS Access as database.The system onstage mainly includes the user administration module, the information browsing module, the test management module, the homework management module; The backstage mainly includes individual central module, the information management module, the homework management module, the test management module, the column administration module, the template administration module, the functional module administration module, the user administration module, the system establishment module.In this system, which I am responsible is : Onstage user administration module, test management module and homework management module;Backstage template administration module, homework management module, test management module and upload document management module. In the paper , the design of these module will be described in detail.Key Words: high-quality curriculum, web design, content management, online testing目录摘要 (1)ABSTRACT (2)第一章绪论 (1)1.1课程网站建设的背景 (1)1.2国内外研究现状 (1)1.3系统开发的基本内容和目标 (2)1.3.1开发的内容 (2)1.3.2开发的目标 (2)1.4论文组织结构 (3)第二章系统技术概论 (4)2.1ASP技术 (4)2.1.1ASP技术概要 (4)2.1.2ASP工作原理 (5)2.2AJAX技术 (5)第三章系统分析和总体设计 (7)3.1系统总体结构设计 (7)3.1.1系统体系结构 (7)3.1.2系统功能结构 (8)3.2系统功能简介 (8)3.3系统开发环境 (10)第四章概要设计 (11)4.1前台的用户管理 (11)4.2前台的测试管理 (11)4.3前台的作业管理 (12)4.4模板管理 (12)4.5后台的测试管理 (14)4.6后台的作业管理 (15)4.7数据库设计 (15)4.7.1数据库的选择 (15)4.7.2数据库结构 (16)第五章详细设计 (26)5.1前台的用户管理 (26)5.1.1用户登录 (26)5.1.2用户注册 (27)5.1.3找回密码 (28)5.2前台的作业管理 (29)5.2.1布置作业的提交 (29)5.2.2提交作业的修改 (29)5.3前台的测试管理 (30)5.4模板管理 (31)5.4.1模板管理介绍 (31)5.4.2模板导出 (32)5.4.3模板导入 (33)5.4.4模板方案的导入/导出 (34)5.4.5标签管理介绍 (34)5.4.6标签的添加与修改 (34)5.4.7JS文件的添加与修改 (35)5.5后台的测试管理 (36)5.6后台的作业管理 (37)5.6.1作业布置 (37)5.6.2作业批阅 (38)5.7上传文件管理 (39)第六章总结 (40)参考文献 (41)致谢 (43)附录 (44)第一章绪论1.1课程网站建设的背景进入21世纪后，我国高等教育的教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化[1]。

电子信息工程系毕业论文要求[1]

河南农业职业学院电子信息工程系毕业论文要求毕业论文是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识，在实践过程中发现问题,准确立题,并分析和解决问题，提高学生综合素质的一个重要环节，也是对学生实际工作能力的系统训练和考察过程。

毕业论文是学生在教师指导下，对所从事工作和分析研究取得成果的完整表述。

论文的撰写是学生学习和应用能力训练的过程，为加强对此项工作的指导和保证毕业论文的质量，符合国家及有关行业（部门)指定的有关标准和汉语语言规范,同时便于同学们的排版打印，现对论文格式等作如下要求：一、毕业论文要求1、文字要求:文字通顺，语言流畅，无错字,不得请他人代写。

2、曲线图表要求:图表整洁，布局合理，不准徒手画,必须按国家规定的绘图标准绘制。

3、字数要求:论文字数在1.5万字左右。

4、页面设置:纸张大小：A4打印纸,页边距:左３cm（装订),上、下、右:各2ｃm;页眉：1.５cm,页脚:0.７5cm。

5、页眉格式：河南农业职业学院毕业论文（靠右）６、页脚格式：正文必须从正面开始，并设置为第1页。

页码在页末居中打印,其他要求同正文（如正文第2页格式为“―2―”)。

二、毕业设计说明书(论文）结构和要求1、论文封面论文封面参见附件１《论文封面》。

（论文题目参见附后2 可选题目，也可自选。

)2、内容摘要与关键字中、外文内容摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。

包括：课题来源，主要设计，实验方法,本人主要完成的成果，约30０-500个汉字，关键词一般控制在5个以内。

格式:●中文摘要:（另起一页）标题（宋体,小二号,加粗,居中,段前、段后２行）摘要（字体加粗）：本报告通过对目前世界上正在使用的永久性载人空间站之间或与运载飞行器之间的交会对接技术的对比研究，提出了……(宋体,小四号,行距1.２5）关键词（字体加粗)：空间技术；飞行器;空间站;交会对接(宋体，小四号）●英文摘要(另起一页）:与中文摘要内容相对应。

毕业设计怎么做精品课程网站的设计与实现毕业设计

毕业设计怎么做精品课程网站的设计与实现毕业设计毕业论文精品课程网站的设计与实现——ASP动态网站的开发与制作作者系（院）专业年级学号指导教师论文成绩日期目录1绪论11.1引言11.2开发背景及意义11.3研究现状21.4开发目标22基于信息技术的现代学习理念22.1E-learning、泛在学习、移动学习22.1.1E-learning22.1.2泛在学习32.1.3移动学习32.2精品课程网站功能设计42.2.1数据库连接文件42.2.2管理登录和注销42.2.3界面头设计42.2.4界面尾设计42.2.5首页的设计与实现52.2.6新闻公告/文章管理52.2.7eWebEditor的应用及实现62.2.8交流论坛的实现63基本理论知识及开发工具介绍73.1ASP技术73.2Dreamweaver开发工具73.3IIS服务73.4Acce服务器工具73.5eWebEditor编辑器84开发过程84.1系统总体分析84.1.1可行性分析84.1.2功能模块划分94.1.3采用主要技术的分析124.1.4数据分析134.1.5数据流图134.2数据库的分析及设计134.2.1数据库的概念结构设计134.2.2数据库逻辑结构设计144.2.3数据库的完整性和安全性164.3系统总体设计175精品课程网站的几个关键技术185.1精品课程网站中音视频应用中的问题185.2精品课程网站交互功能186测试196.1测试目的196.2测试方法196.3测试用例197结束语218致谢21精品课程网站的设计与实现摘要：此篇论文主要研究了精品课程网站的开发过程，目标是向大学所学习相关课程的学生提供一个知识交流平台，并为任课教师建设一个教学资源管理信息系统。

系统以Html、Ap语言为依托，使用Acce作为系统数据库，IIS作为服务器，利用Javacript、Actioncript作为脚本语言，采用Flah、C样式美化页面。

工程制图网络教学平台的设计与开发

１、引言
工程制图是【科类专业学生必修的一门重要的技术基础课程，一般在大一第一学期开设。课程的重要任务之一是培养学生绘制和阅读１二程制图的能力、空间想象能力、空间思维能力和绘图的实践技能，为学生学习后续课程和进行规划、设计、施工、科研奠定基础。但由于新生空间想象能力层次不齐，且对实物模型的结构观察很少，对这些部件的结构和工作原理不清楚，再加上近年来高校扩招，学时压缩，学生均反映该门课程学习难度大，作业做起来费时间。为解决这些问题，多媒体ＣＡ！课件发挥了积极的作用，一时多媒体课件在高校层出不穷，水平较高的工程制图ＣＡＩ课件也有不少，但有些课件内容设置呆板，仅仅是教材的翻版，虽然也加入了Ｆｌａｓｈ动画，但是学生自主学习的效率不高，为此，我校Ｔ程图学教学团队用了两年时间，研发了＿丁程制图网络课件，设计了典型模型的看图思路虚拟动画，提高了学生的空间想象能力；开发了学生自测系统和教师教学评价体系，促进教学相长；设置了络平台提供的形象直观的交互式学习环境，激发学生的自主探究学习兴趣和进行个性化协作学习。２、网络课件的设计与开发２．１网络课件的开发环境图１所示为工程制图网络教学平台首页，该课件的网络操作系统为ＷｉｎｄｏｗｓＸＰＳｅｒｖｅｒ，Ｗｅｂ服务器为ＩＩＳ，客户端：ＩＥ５．０以上；数据库开发平台为Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ，Ｗｅｂ数据库接口则采用ＪＳＰ技术。在Ｗｅｂ服务器、数据库服务器端采用Ｊａｖａ、ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ、ＶＢＳｃｒｉｐｔ语言及ＨＴＭＬ、ＡＳ静、动态Ｗｅｂ技术开发具有交互性的网页。在线播放使用流媒体播放技术，使其具有画面流畅、清晰、传输速度快，带宽占用小等特点；课件中的静态图形采用了ｇｉｆ格式或ＪＰｇ格式，动画由Ｆｌａｓｈ制作，三维模型采用ＣＡＸＡ实体设计及ＶＲＭＬ建模后嵌人网页，点击播放。该课件的设计开发流程冈和课件系统如图２所示。

教学平台网页设计方案

一、项目背景随着互联网技术的不断发展，在线教育已成为一种趋势。

为了满足广大教师和学生的需求，提高教学质量和效率，我们计划设计并开发一个功能完善、操作简便的教学平台网页。

二、设计目标1. 提供便捷的在线教学环境，方便教师和学生进行教学互动。

2. 实现教学资源的共享和整合，提高教学资源利用率。

3. 具备良好的用户体验，提高用户满意度。

4. 确保平台的安全性、稳定性和可扩展性。

三、功能模块1. 用户管理模块（1）用户注册与登录：支持手机号、邮箱等多种注册方式，方便用户快速登录。

（2）用户信息管理：用户可以修改个人信息、密码等。

（3）权限管理：根据用户角色分配不同的权限，确保教学资源的合理使用。

2. 课程管理模块（1）课程发布：教师可以发布课程，包括课程名称、简介、教学大纲、课件等。

（2）课程搜索：学生可以根据课程名称、教师姓名、学科等条件进行搜索。

（3）课程订阅：学生可以订阅感兴趣的课程，系统会自动推送相关课程信息。

3. 教学资源模块（1）资源上传：教师可以将教学资源（如课件、视频、习题等）上传至平台。

（2）资源下载：学生可以下载所需的教学资源。

（3）资源分类：对教学资源进行分类，方便用户查找。

4. 互动交流模块（1）在线答疑：教师可以在课程页面设置答疑时间，学生可以在规定时间内提问。

（2）讨论区：学生可以就课程内容进行讨论，分享学习心得。

（3）私信功能：学生与教师之间可以互相发送私信，进行一对一交流。

5. 评价反馈模块（1）课程评价：学生可以对课程进行评价，包括课程内容、教师授课等方面。

（2）教师评价：学生对教师的教学水平进行评价。

（3）问题反馈：学生可以将遇到的问题反馈给平台管理员，管理员会及时处理。

四、界面设计1. 界面风格：采用简洁、大气的设计风格，符合教育行业的审美需求。

2. 颜色搭配：以蓝色、绿色为主色调，营造舒适、轻松的学习氛围。

3. 模块布局：按照用户操作流程，合理划分模块，方便用户快速找到所需功能。

毕业设计说明书-网络教学平台设计与开发

毕业设计说明书xx大学网络教学平台设计与开发学生姓名学院：专业指导教师：2010年6月电子与计算机科学技术学院xx大学网络教学平台设计与开发摘要互联网日新月异的发展,标志了一个新时代的到来。

利用互联网进行网络教学越来越受到人们的关注，网络教学平台不同于传统意义上教学，它极大的丰富了教学的方法,扩大了教学的空间，是未来教学发展的重要领域。

因此开发适用于网络环境下的高质量网络教学平台成为我国教育改革、发展的一个非常重要的课题。

本设计以建构主义等学习理论为指导，采用JSP网站开发技术,以java为主要开发语言.本平台实现了资源上传、下载，学生管理，在线答疑等功能.师生通过该平台能进行积极的教学互动，旨在利用该平台为我校教学和管理工作做出最大贡献。

关键词：教学资源，网络教学，师生交流，JSP（Java)The design and development of the Net teaching platform ofthe North university of ChinaAbstractThe rapid development of the Internet marks the coming of a new era. Utilizing the Internet to teach is substantially bringing great concerns. The Network teaching platform is strikingly distinct from the traditional teaching, which largely enriches the teaching methods, expands the teaching space, and is the most important field in the future teaching development。

网络专业毕业设计

网络专业毕业设计毕业成果（论文）题目：姓名：学号:系别:专业年级：计算机应用技术指导教师：评阅人:年月日目录目录 (1)摘要 (3)第一章建设网络实验室的必要性 (4)1.1网络实验室的建设对提高网络教学水平意义重大 (4)1.2网络实验室的建设对学生就业意义重大 (4)1.3网络实验室的建设对学校品牌的树立具有重要促进作用 (5)1.4小结 (5)第二章项目需求分析 (5)2.1 项目背景 (5)2.2 总体目标 (6)2.3 网络现状与用户需求 (6)2.4 项目组成员 (6)第三章项目实施方案 (7)3.1 方案设计 (7)3.2 设备选型 (8)3.3 IP地址规划 (8)第四章项目实施步骤 (10)4.1 布线 (10)4.2 设备配置 (12)4.3 服务器的安装 (14)4.4 RG-LIMP服务配置 (15)第五章项目的验收 (17)5.1 现场演示 (17)5.2 客户培训 (17)5.3 项目验收 (17)结束语 (18)摘要随着互联网技术的广泛普及和应用，通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来，从而也带来了网络技术人才需求量的不断增加，网络技术教育和人才培养成为高等院校一项重要的战略任务。

我国高等教育的发展促进了经济的高速发展，经济的高速发展也促进了各行业的逐步细分，从而导致了行业对用人能力要求的细分，越来越多的高校开始对专业设置进行细化，以适应用人单位对岗位能力要求细化的需求，在教学内容、教学手段、教学形式不断更新的情况下，可持续发展的实验室建设成为高校建设的重点。

关键字：互联网技术、教学、网络实验第一章建设网络实验室的必要性对一所综合性的高等本科院校而言，一个核心的功能就是培养技能型人才的教学工作。

网络实验室的建设对这一个功能的实现和完善都具有重要意义，而且对提高锐捷网络的竞争力和学生的实践能力有重大的促进作用，有利于提升学校的品牌。

1.1网络实验室的建设对提高网络教学水平意义重大网络实验室的建设对提高网络教学水平的意义体现在两个方面：一，增加了网络实验教学这门课；二，提高教师的教学水平。