初中语文八年级下册课堂练习 7《大雁归来》习题(AB卷,含答案)(1)

大雁归来01 基础知识1．下列句子中加点词的注音有误的一项是(A)A．它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄．默(qiān)。

B．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙．(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。

C．当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭．(ǎi)时，春天就来到了。

D．在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫(mí)着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

(解析：A项“缄”应读“jiān”。

)2．下列句子中书写全都正确的一项是(C)A．(它们)穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙摊低语着。

B．它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢煽动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

C．或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。

D．暄闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。

(解析：A项“摊”应为“滩”；B项“煽”应为“扇”；D项“暄”应为“喧”。

) 3．下面句中加点的词语运用不当的一项是(D)A．11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。

D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。

(解析：巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。

人工胜于天然。

而此处的“日出”属于自然景观，这里用错了对象。

)4．(毕节中考)下列句子无语病的一项是(C)A．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。

B．通过不懈努力，使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。

C．仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。

D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。

(解析：A项逻辑错误，应删去“不”；B项成分残缺，缺主语，应删去“使”；D项“能否”没有相照应的词，属于两面对一面，不恰当。

)02 拓展阅读人类捕鸟，灾难其后林森①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。

难以计数的候鸟丧命于此。

有当地村民表示，有时一天打下来的鸟就足有1吨。

这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10000只野生鸟。

②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。

③世界上85%以上的鸟类可以不同程度地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。

燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。

1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400－500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。

在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。

猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。

猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。

以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。

④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动植物共同生活、相互依存。

每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。

在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。

雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。

蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。

⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。

但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。

今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。

由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。

⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。

未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。

还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。

⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。

在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的收集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。

⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。

⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。

在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，约占所有鸟类的1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。

⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。

鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。

破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。

而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。

例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。

失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。

更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复的危机。

B11人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。

正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。

保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。

5．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？①鸟类可以保护环境和粮食；②能维护生物多样性；③在仿生学中发挥重要作用；④在环境监测方面发挥作用；⑤还能直接为人类提供生活之需。

6．第④⑤⑥段顺序能否调换？为什么？不能调换。

第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性，第⑥段说明鸟类在仿生学上的重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明，与本文介绍鸟类功能和作用采用的顺序一致，不能调换；第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明，不能调换。

7．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

示例一：如“鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明了鸟类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例，引人深省。

示例二；如“燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等”，运用举例子的说明方法，具体真切地说明了燕子、啄木鸟等鸟儿能吃害虫的事实，令人信服。

8．阅读第⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。

原因：①栖息地破坏和改变；②人类捕杀；③外来物种竞争、国际贸易、污染。

关系：某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失；而植被减少或失去植被，人类就会面临土地沙漠化和空气无氧化的境地，生存将陷入严重危机。

01 诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，做后面的题。

春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。

2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。

三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。

白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。

02 课外文言文阅读阅读下文，完成后面的练习。

李氏之鸠①李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。

日则飞翔于廊楹②帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。

见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。

晋人贾③于吴者，见之，愿以十金④易焉。

鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。

公必欲市我他所，我且不食。

”主人绐⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。

”至贾家，则舍之去。

鸠竟不食，哀号告归。

贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。

鸩乃食。

【注释】①鸠(jiū)：鸟中的一种。

②楹：堂屋前的柱子。

③贾(gǔ)：做买卖，经商。

④十金：十两银子。

⑤绐(dài)：欺哄。

【附参考译文】李氏有一只鸠，能说人话，说话的能力超过鹦鹉，非常聪明，李氏已经养它好几年了。

它每天就在走廊厅堂的帘幕之间飞来飞去，从不飞远，晚上就睡在笼子里，来躲避狸猫、老鼠的侵扰。

它看到男女仆人有私下里偷拿东西的，摘花毁绿的，一定要报告给它的主人。

有个晋国人在吴地经商，见到了这只鸟，愿意拿十两银子把它买下来。

鸠已经觉察到他的意图，就告诉主人说：“我住在这里已经好久了，不忍心离开。

你果真要把我卖到别的地方去，我将绝食。

”主人哄骗它说：“我有二个朋友想要看看你，看完了就带你回来。

”到了那个商人家里，主人就抛下它离开了。

鸠整天不吃东西，哀呼号叫，要求回去。

商人很同情它的忠诚和意志，而且还担心鸠死了而又不能取回银子，于是留下了十分之二的银子作为补偿，把鸠还给了李氏。

鸠才吃东西。

3．下列句中加点词解释有误的一项是(B)A．甚慧．(聪明)B．公必欲市．我他所(买)C．我且．不食(将)D．贾人怜．其志(同情，怜悯)(解析：B.“市”的意思是“卖”。

)4．翻译文中画线的语句。

(1)见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。

鸠鸟每看到僮仆婢女中有私自拿东西或采摘花朵的情况，就一定报告它的主人。

(2)主人绐之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。

”主人骗它说：“我有个朋友想要看看你，看了以后马上就带你回家。

”5．作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德，寄托其志向。

试概括本文的主旨。

李氏鸠对故主忠诚不二的坚贞情志，寄托了作者誓死忠于明朝的气节情操，又辛辣地讽刺了那些逆子贰臣，连禽兽都不如。

03 名著阅读6．下面关于名著的读书笔记，哪一项表述有错误(B)A．三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。

B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。