双赢观念
谈判双赢的小案例
一次双赢的商务谈判案例淮海医药分公司经过短短的几年发展,由一个小小的区域医药物流批发公司、快速成长为国内最具有发展前景的知名医药公司。
05年快速实现了销售收入9.8亿元人民币,据该公司高层管理人员告知、06年预期实现销售收入16亿元人民币。
如此快速发展的秘吷在于“低价,快速批发、快速配送”的经营理念。
“低价”是其抢占市场,控制锁定下游终端客户的法宝、也正因为有此法定给许多厂家带来了很多的市场问题和风险。
笔者所服务企业的产品也存在着同样的问题和风险。
笔者所服务企业销售的产品是一个美国原装进口的补钙产品,进入国内市场已有6年时间。
在这6年的时间里经过公司在医院市场上专业化的学术推广和精耕细作,已在市场上拥有了一批稳定的忠实消费者、在国内补钙市场上享有较高的品牌知名度和影响力。
院内市场上销售额排名在第二位,国内市场上排名在前5名。
正是基于这样的市场基础以及院外其它市场的需求,加上淮海医药分公司有广泛的下游终端客户群和较强的下游终端配送能力、在04年公司与淮海医药分公司一拍即合、建立起了厂商供货关系。
刚开始的时候,双方的合作一直都是很好、没有什么问题。
随着笔者所服务企业在“大力拓展整合销售渠道,精耕细作”的时候。
由巩固院内市场销售的同时向otc和社区医院市场快速拓展,在国内市场上的销售量大幅得到提升。
淮海医药分公司销售公司产品也由过去的月销售1000盒,快速达到每月销售4000盒左右、销售增长率达到了400%。
这本来是厂商皆大欢喜的事情。
可就是这样,问题就接着一桩接一桩的来了。
为了此事,江苏办事处商务主管老谢在前段时间可郁闷心烦透了。
起因:办事处在和淮海医药分公司建立起厂商供货业务关系的时候,双方有个约定(公司总部要求)公司尊重淮海医药分公司的销售渠道和销售网络、在销售区域上公司总部没有限制。
只是要求淮海医药分公司销售本公司产品时要提供真实的产品销售流向,产品的出货开票价不得低于大迪:32.5/盒、小迪:23.27/盒。
_双赢观念_在高校学生事务管理中的构建_刘爱竹
“双赢观念”在高校学生事务管理中的构建◆刘爱竹(湖南师范大学公共管理学院)在高校学生事务管理中,双赢是指建立在学生与管理者平等的基础之上,通过合作,达到双方利益的最大化。
双赢观念的构建既符合时代发展的潮流,又是提高高校学生事务管理的必要手段,对于我们提高思想认识、创新管理模式具有世界观和方法论的意义。
通过在高校学生事务管理中树立主体意识、法制意识、服务意识,以确保学生与管理者在平等的基础之上形成紧密的合作关系,从而达到学生与管理者、学生与学校的双赢。
双赢学生事务平等合作主体法制服务一、双赢模式与学生事务的内涵(一)对“双赢观念”的解读从哲学上来说,“双赢观念”是唯物辩证法面向现实生活世界的思维成果,是唯物辩证法在现实生活层面上的表现形式和应用方式。
唯物辩证法中联系和对立统一的观点揭示了“双赢”的内在含义。
联系讲求事物内部诸要素以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约,做到统筹兼顾,协调和持续发展。
双赢观念正是构建在世界的普遍联系的基础之上,通过把握事物间的共同之处,在和谐中共同发展。
而对立统一,指的是矛盾的斗争性和同一性,并且这种同一并非是绝对的同一,它是包含着斗争的同一。
这也就说明双赢并非是简单的求同存异,而是承认各自的差异,并通过吸收双方的优点来促进各自的发展。
从经济学上来说,双赢对于客户与企业来说,应该是客户先赢企业后赢;对于员工与企业来说,应是员工先赢企业后赢;对于企业与企业来说,应是寻求共同利益。
譬如各个团队,如果没有良好的配合意识,不能做好互相的补位和衔接,最终的价值也不能提高。
而当前产品的分类化加工以及跨国公司的繁荣发展都是双赢观念的实际运用。
从教育学上来说,双赢观念的教育,就是旨在使人们在谋求自身利益的同时,也给他人带来利益,给社会带来生机。
当然,这里对于高等教育来说,是绝不可以单纯地以经济利益去衡量的,更多的是应该追求它的社会价值。
再细化到高校学生事务管理中,双赢应该是指建立在学生与管理者平等的基础之上,通过合作,达到双方利益的最大化。
零和博弈到双赢演讲稿
零和博弈到双赢演讲稿尊敬的各位朋友大家好:一、零和博弈原理的内容现代博弈理论由匈牙利大数学家冯·诺伊曼于20世纪20年代开始创立,1944年他与经济学家奥斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈论与经济行为》,标志着现代系统博弈理论的初步形成。
零和博弈是指一项游戏中,博弈者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,博弈的总成绩永远为零,零和博弈原理之所以广受关注,主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与零和博弈类似的局面,胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
通过有效合作皆大欢喜的结局是可能出现的。
与“零和”对应,现在也常用“双赢”概念。
“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”,通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。
二、零和博弈到双赢合作20世纪以来,人类在经历了两次世界大战、经济的高速增长、科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染之后,“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。
在竞争的社会中,人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。
领导者要善于跳出“零和”的圈子,寻找能够实现“双赢”的机遇和突破口,防止负面影响抵消正面成绩。
批评下属如何才能做到使其接受而不抵触,发展经济如何才能做到不损害环境,开展竞争如何使自己胜出而不让对方受到伤害,这些都是每一个为官者应该仔细思考的问题。
有效合作,得到的是皆大欢喜的结局。
从零和走向正和,要求各方要有真诚合作的精神和勇气,遵守游戏规则,否则“双赢”的局面就不会出现,最终吃亏的还是合作者自己。
三、博弈双赢的实践21世纪是一个充满竞争的时代,企业生存的最大武器就是竞争。
在这场较量中,对竞争方法、竞争策略以及竞争手段的管理,将成为企业决定胜败的关键因素。
1、合作代替对抗零和博弈的原理告诉我们:只要有对抗,就会有输有赢。
任何一个行业、一个产业,其间不只是对抗与竞争,更多的应该是合作,以合作代替对抗,是时代的主旋律。
每一家企业都有自身的优势和短板,那么,在经营中,尽量避开自身短板而展示自身优势则是首选,既然如此,就就为彼此的合作提供了一个全新的平台。
利益共享实现企业和员工的双赢
利益共享实现企业和员工的双赢随着社会的不断发展,人们对于职业的追求逐渐从物质层面转向了更加全面的发展。
在这种背景下,企业和员工之间的利益共享变得尤为重要。
只有通过实现双赢,企业和员工才能实现共同的发展与进步。
本文将探讨利益共享在企业和员工之间的作用,并提出实现双赢的具体措施。
一、理解利益共享的意义利益共享是指企业和员工在经济和利益分配方面进行平等、公正的分享。
传统观念中,企业只关注利润最大化,而员工则只追求个人收入的最大化。
然而,这种单方面的追求不仅容易导致员工不满,也会对企业的可持续发展造成负面影响。
利益共享的意义在于实现企业和员工的双赢。
企业通过与员工分享利润和成果,可以激发员工的积极性和创造力,提升企业的竞争力和发展潜力。
员工则能够得到公平的报酬与福利,获得更好的职业发展机会,并且能够与企业共同成长。
二、建立完善的绩效管理机制要实现利益共享的双赢效果,企业需要建立完善的绩效管理机制。
绩效管理可以帮助企业评估员工的工作表现,根据实际贡献进行奖惩和薪酬调整。
在这一过程中,企业要确保评估的公正性和透明度,避免主观因素的干扰。
同时,绩效管理机制也需要提供员工发展的机会和平台。
员工可以通过绩效考核获得晋升、培训等机会,实现个人的职业发展,进而创造更大的价值。
这种使企业利益与员工发展紧密结合的做法能够有效地增强员工的归属感和企业忠诚度,促进双方共同发展。
三、建设公正透明的薪酬体系公正透明的薪酬体系是实现利益共享的关键。
薪酬体系应该建立在员工工作量、质量和价值的基础上,确保相同工作获得相同报酬,而不受性别、年龄等因素的歧视。
此外,薪酬体系还应该设定激励机制,与企业的绩效目标相匹配。
例如,设立绩效奖金、股权激励等制度,鼓励员工为企业创造更大的价值。
这样不仅能够提高员工的积极性和动力,也能够帮助企业实现更好的经济效益。
四、推行灵活的工作制度灵活的工作制度是满足员工个性化需求、实现利益共享的重要手段。
随着社会的进步,越来越多的员工希望拥有更加自由的工作时间和工作方式。
企业文化的十大理念
企业文化的十大理念1)诚信理念“人无信则不立,商无信则不立,”诚信自古就是我国企业经营的传统美德。
目前我们在企业文化领域提出的诚信理念,是指的内在诚信理念,即企业内在的自觉的遵守原则,完全以诚信的理念指导自己的经营活动。
如海尔的“首先卖信誉,其次卖产品”的理念,就为海尔的百年基业奠定的坚实的基础。
2)反危机理念在变幻莫测的市场竞争中,危机是无时无处存不在的,一个企业今天可能一帆风顺,商品供不应求,明天就可能库存积压,面临破产。
为了更好的防御风险,度过危机,就应该具有反危机理念,即预警性反危机理念。
所谓的预警性反危机理念,是指企业主动的考虑自己未来将遇到的危机;因而主动的反危机,而不是被动的反危机或坐以待毖。
3)双赢发展理念双赢理念是指企业在经营活动中不仅要考虑自己的利益,同时也主动的考虑顾客的利益。
要在企业中贯彻“我有利,客无利,则可不存;我利大,客利小,则客不久;客我利相当,客久存,我久利”的双赢理念。
要始终记住客户的增长是企业发展的源泉。
所以象同仁堂这种百年老店能经久不衰,就是因为它不仅考虑双赢,而且还提出宁可自己吃亏,也要让顾客满意的理念。
4)品牌建设理念当今企业的竞争,从某种意义上说就可以归结为品牌的竞争,知名的品牌不仅是企业竞争的法宝,而且还是企业一笔不小的无形资产。
可口可乐公司的总裁说,即使某一天可口可乐的厂房全部毁坏,他们第二天就可以凭借其品牌筹到足够的资金,从建一个新的“可口可乐”。
海尔的张瑞敏在企业发展的初期的砸冰箱事件时,曾对其员工说:“要么不干,要干就要争第一,创中国家电第一名牌,创国际名牌。
”海尔在这一理念的指导下做到了。
5)全球化理念在全球经济一体化的推动下,中国加入世贸组织,这就要求中国的企业必须具备全球观念,不能把市场局限国内,要走向世界,参与世界竞争。
当今中国的不少企业,在全球理念的指导下确立了自己的企业目标和企业使命,如四通公司的“中国的IBM,世界的四通”。
乳业巨头蒙牛为了全球化,向摩根士坦利、鼎晖投资、英联投资公司三家世界金融巨头融资,开拓世界市场。
双赢思维心得体会900字(6篇)
双赢思维心得体会900字(6篇) 关于双赢思维心得体会,精选6篇范文,字数为900字。
一个良好的班集体,应该有一种团结协作的精神,一种文化的精神,一种理念的精神,更是我们每一个班主任都要努力追求的。
双赢思维心得体会(范文):1“双赢思维”是指在“三种心理状况下,第一,我们的行为不同,表现有不同,处处能适应不同的环境”。
这就要求我们的教师能有不同的观点、不同的要求,要有“双赢”观念。
教师不仅仅要有爱心、耐心、责任心,而且更应该关心、爱护学生,要用自己的宽容、理解、尊重,去打动学生的心灵。
一个良好的班集体,应该有一种团结协作的精神,一种文化的精神,一种理念的精神,更是我们每一个班主任都要努力追求的。
一、班级文化班级文化是我们班级建设的核心,它不仅仅是一种,更是一种精神的体现。
我们班级管理的精神应该是:“人人为班级,人人为我”。
一个班级是否优秀,班主任的素质,学生的形象,班级的凝聚力,班级的风貌及其在学校的地位有着至关重要的作用。
二、学生在学生的工作中,我们要对班级中的每一个同学进行培养,发挥他们的作用,让他们自我管理,自我约束,并在工作中体现自身的价值。
三、开展班竞聘活动为了提高班级管理的效度,我们要让学生来管理我们班级,管理我们这些“小老师”了。
四、班级文化班级文化是我们班级的核心,它是一种,是一种精神的体现。
班级管理中,我们要注重培养学生的集体荣誉意识和竞争意识。
在这方面,每个班主任要多下功夫,要让学生在各个方面有所发展,有所进步。
1、班级文化的制定要科学化、标准化、规范化,要让班级有一种凝聚力,一种力量。
2、班级文化是班级内部的一种精神的凝集,它可以使学生们在学习、生活中,感情上彼此尊重、信赖。
3、班级文化是一座人性化的精神家园。
4、班级文化不是一个人的单向活动,它应该是一种集体的精神,是一种集体的荣誉感和责任感,这种集体意识将会成为学生健康发展的动力,它将会成为全体学生的共同目标。
5、班级文化是学生个性的体现,它包括班级精神的塑造,班风的形成,集体意识的增强等方面。
教你轻松实现双赢
一、在实践中实现双赢通过前面章节的学习,我们已经知道了什么是双赢谈判。
双赢谈判就是和对方协作,找出解决问题的方案,达成一致。
这些仅从理论上理解并不难,怎样才能在自己的亲身实践中做到并证实这一切呢?有人可能会想:如果我是卖方,当然卖得越贵越好,那么对方的利益就会受到损失;如果我是买方,就要尽量杀价,越便宜越好。
那么如此一来,双方共赢又如何体现?之所以会有这种想法,是由于我们对双赢的理解不同造成的。
我们一定要走出认识的误区,在头脑里建立这样的双赢观念——谈判不是打仗,重要的是让对方也有赢的感觉,创造出高的价值,让对方得到更多,同时我们也得到更多。
这几方面是互相联系的。
许多人可能都有这样的困惑:对方真的可以得到更多吗?千真万确,这一点我们是可以做到的。
因为己方有很多的资源是对方不具备的。
比如说服务、包装甚至包括你的关系等等方方面面,这一切都是你独有的资源。
只要你提供更多独特的资源和对方进行一些置换,你就可以创造出更多的价值。
那么,对方就得到了比想象中更多的东西,他当然就会有赢的感觉。
比如蒙牛,当初牛根生创业时,除了一腔热血他几乎可以说一无所有。
没有乳品厂、没有奶源、没有工厂、没有基地,更谈不上销售渠道。
如果站在我们的角度来看,没有资本怎么创业?更不用说发展。
可是蒙牛就在一张白纸上画出了最新、最美的图画,在最短的时间成为乳制品行业的第二品牌。
它能够取得如此成就,最重要的原因是因为他们的经营之道非常符合双赢的原则。
当时,他们想:我们虽然没有乳品厂,可是呼和浩特有很多乳品厂,虽然他们大部分在亏损,但是我们可以合作双赢啊!于是他们找到那些亏损的企业说,你们好比一艘大船,基地好、设备齐全、技术水平也高,但就是没有水手,船才无法开动。
我们就是风浪里锻炼出来的好水手,可是我们没有船。
如果我们来划你们的船,一定会划得很好。
具体来说就是你们负责生产,我们负责销售。
厂长一听真是求之不得的好事啊!计划体制管理下我们的确不懂销售。
合作双方共赢的话语
合作双方共赢的话语双赢合作的关键因素合作是在团队、组织或企业之间共同努力的过程,以实现共同目标或利益。
在当今竞争激烈的商业环境中,双赢合作已成为企业取得成功的关键因素。
双赢合作是指多方达成协议或共同决策,并使各方都从中获得利益。
1. 共同目标的明确:双赢合作的第一个关键要素是明确共同目标。
各方必须在开始合作之前明确定义共同的目标,并达成共识。
只有当所有参与方都明确他们共同追求的目标时,合作才能顺利进行。
2. 充分沟通和合作:沟通是双赢合作的基础。
各方必须建立良好的沟通渠道,以确保信息的及时和准确传递。
团队成员应积极参与讨论和决策过程,并提供自己的意见和建议。
通过充分的合作和协作,可以建立一个相互信任和尊重的工作氛围。
3. 分享资源和责任:双赢合作的本质是分享资源和责任。
各方应根据各自的优势和能力,共享资源和风险。
通过合理分配责任和资源,可以确保合作的公平与平衡,同时增加各方的动力和参与度。
4. 不断学习和改进:双赢合作需要不断学习和改进。
合作的过程中,各方应及时总结经验教训,并进行评估和改进。
通过不断学习和改进,可以提高合作效率和质量,实现双赢的目标。
5. 解决冲突的能力:在合作过程中,难免会出现冲突和分歧。
双赢合作需要各方具备解决冲突的能力。
各方应友好地沟通、寻求共识,并通过妥善的冲突管理方式解决分歧。
只有当各方能够以积极的态度面对和解决冲突时,合作才能取得持续的进展。
6. 具备灵活性和适应能力:双赢合作需要各方具备一定的灵活性和适应能力。
商业环境经常发生变化,各方必须能够适应这些变化并作出相应的调整。
灵活性和适应能力有助于合作双方更好地应对挑战和利用机会,实现共同的成功。
总结起来,双赢合作的关键因素包括共同目标的明确、充分沟通和合作、资源和责任的分享、不断学习和改进、解决冲突的能力以及灵活性和适应能力。
只有在这些因素的共同作用下,合作才能取得成功,并实现共同的利益。
零和博弈和双赢的演讲稿
零和博弈和双赢的演讲稿在人际关系中,我们经常会遇到零和博弈和双赢的情况。
零和博弈是指参与者之间的利益是互相对立的,一方的利益增加就意味着另一方的利益减少,双赢则是指参与者之间能够达到共同的利益,相互合作共赢。
在生活和工作中,我们需要认识到零和博弈和双赢的不同,以更好地处理人际关系,实现共赢局面。
首先,让我们来看看零和博弈。
在零和博弈中,参与者之间存在着竞争和对抗,他们的利益是相互对立的。
在这种情况下,一方的成功意味着另一方的失败,双方往往会采取敌对的态度,互相攻击,争夺有限的资源和利益。
这种情况下,往往会导致人际关系的紧张和矛盾的加剧,不利于双方长期的合作和发展。
然而,双赢的局面则完全不同。
在双赢的情况下,参与者之间能够达到共同的利益,相互合作共赢。
他们之间存在着合作和信任,共同努力实现各自的目标和利益,从而达到共赢的局面。
在这种情况下,人际关系更加和谐,合作更加顺畅,双方能够共同成长和发展。
如何在人际关系中实现双赢呢?首先,我们需要树立正确的合作观念,意识到合作是实现共赢的关键。
我们需要摒弃零和博弈的思维,转变为双赢的思维,从竞争转向合作。
其次,我们需要建立良好的沟通和信任,只有通过良好的沟通和信任,才能够实现双赢的局面。
同时,我们需要学会倾听和尊重他人的意见和需求,尊重对方的利益,从而建立起良好的人际关系。
最后,我们需要注重团队合作,只有通过团队的合作,才能够实现共同的目标和利益,从而达到双赢的局面。
总之,零和博弈和双赢是人际关系中常见的情况。
我们需要认识到它们的不同,树立正确的合作观念,建立良好的沟通和信任,注重团队合作,从而实现共赢的局面。
只有通过双赢的方式,我们才能够更好地处理人际关系,实现共赢局面。
希望我们都能够在人际关系中实现双赢,共同成长和发展。
环境保护与经济发展如何实现双赢
环境保护与经济发展如何实现双赢在当今社会,环境保护与经济发展的关系备受关注。
很多人认为,环境保护与经济发展之间存在着不可调和的矛盾,要保护环境就必须牺牲经济发展,要发展经济就必然会破坏环境。
然而,这种观点是片面的。
事实上,环境保护与经济发展并非相互对立,而是可以相互促进、实现双赢的。
要实现环境保护与经济发展的双赢,首先需要转变观念。
过去,我们往往将经济发展视为首要目标,而将环境保护视为次要的、甚至是可以牺牲的因素。
这种观念导致了许多环境问题的出现,如空气污染、水污染、土壤污染等,不仅影响了人们的生活质量,也对经济的可持续发展造成了威胁。
如今,我们应当认识到,良好的环境是经济发展的基础和前提。
没有一个清洁、健康的环境,经济发展就失去了依托。
同时,经济的发展也为环境保护提供了必要的资金和技术支持。
只有转变观念,将环境保护与经济发展放在同等重要的位置,才能为实现双赢奠定思想基础。
科技创新是实现环境保护与经济发展双赢的关键。
随着科技的不断进步,越来越多的新技术、新工艺为解决环境问题、推动经济发展提供了可能。
例如,在能源领域,太阳能、风能、水能等清洁能源的开发和利用,不仅减少了对传统化石能源的依赖,降低了碳排放,还带动了相关产业的发展,创造了新的经济增长点。
在工业生产中,通过采用先进的清洁生产技术,可以减少资源的消耗和废弃物的排放,提高生产效率,降低生产成本。
此外,科技创新还可以促进环保产业的发展,如污水处理、垃圾处理、环境监测等领域,为经济发展注入新的活力。
加强政策引导和监管也是实现双赢的重要保障。
政府应当制定和完善相关的法律法规和政策,引导企业和社会公众树立环保意识,鼓励企业采用环保技术和工艺,加大对环保产业的支持力度。
同时,要加强对企业的环境监管,严格执法,对那些违法排污、破坏环境的企业予以严厉打击。
通过政策引导和监管,可以促使企业在追求经济利益的同时,履行环境保护的社会责任,实现经济发展与环境保护的协同共进。
双赢演讲稿PPT
创新与共赢
创新
在竞争中,创新是取得优势的关键。双方应共同探索新的理念、技术和方法,以 应对市场变化和挑战。
共赢
通过创新实现共同发展,达到共赢。共赢思维可以拓宽合作领域,深化合作关系 ,为双方创造更多机遇。
04
双赢思维在解决问题 中的应用
案例分析一:企业合作实现双赢
合作背景
两家企业面临市场竞争压力,决 定通过合作共同研发新产品。
通过跨国合作与知识共享,双赢思维有助于应对气候变化、公共卫 生等全球性挑战,维护人类共同利益。
推动文明交流与互鉴
双赢思维倡导不同文化间的平等对话与互相学习,推动世界文明交 流与互鉴,促进人类命运共同体建设。
THANKS
感谢观看
同解决问题。
分工与合作
根据家庭成员的特长和兴趣,合理 分配家务和育儿任务,共同承担家 庭责任。
共同成长
关注家庭成员的个人成长和发展, 互相支持和鼓励,共同创造幸福的 家庭生活。
03
实现双赢的关键因素
诚信与沟通
诚信
在合作中,双方必须遵守承诺和协议 ,以建立信任关系。诚信缺失会导致 合作破裂,影响双方利益。
双赢策略
共享资源、分摊成本、风险共担 、成果共享。
成功经验
双方优势互补,提高研发效率, 降低市场风险,新产品成功占领
市场。
案例分析二:团队协作创造奇迹
团队状况
团队成员来自不同领域,具有不同专业背景和技 能。
双赢思维
尊重差异、求同存异、相互支持、共同成长。
成功经验
团队成员互相学习、取长补短,实现跨界创新, 项目成果在国内外产生重大影响。
02
双赢思维在生活中的 体现
人际交往中的双赢思维
转变观念 实现“双赢”——海宁市创建节约集约用地模范县(市)的实践
可控 因素多等特点。加强土地批后监管已成为能否
保证 土地节 约集 约利用 的重要 内容。
为此 ,海宁市着重建立完善 了四项制度 :一 是建立跟踪管理制度 。目前,土地跟踪管理卡已成
为复核验收、颁发正式土地证的重要依据。二是实
行挂 牌 施工 制度 。国土资 源 局根 据土 地出 让合 同 内 容 ,统一 制 作项 目建 设公 示牌 ,将 项 目批 准情况 、
II 建 V Leabharlann 转变观念实现 “ 双赢"
浙江省海宁市国土资源局 陈洲美
海宁市创建 节约集约用地模范县 ( )的实践 市
海 宁 市地 处 浙 江 省北 部 ,土 地 面 积7 1 3 平方 公 里 ,人 口6 万 ,全 市 耕 地 5 万 亩 ,人 均耕 地 只 有 5 o O7 亩 。近年 来 ,随 着 经济 社会 的快 速 发展 ,土地 . 7 供 求矛 盾 日益突 出,如何 落 实科学 发展 观 ,转变 经 济 增长 方式 ,保 护耕 地 ,大 力推进 节 约集 约用地 , 成 为经济 发展方 式转变 的重要课题 。 创 新 理 念 ,是 解 决 土 地 供 需 矛 盾 的 钥 匙 。海
提高 土地 利 用水 平 ,加快 产业 结构 升级 ,走 出一 条
内涵 挖潜为 重点 的科学发展 道路 。
加 大盘 活痔 量土地 力度 ,提 高土地 使用 潜力 。
每年 ,市 政府 向 每个 镇 ( 开发 区 )下达 盘活 存量 土
创 新 节 约 集 约 用 地 方 式
在节 约 集约 用地 方式 上 ,海宁 市着 重抓 好 “ 五
提高 土地投 入 产出率 , 是加决经济结构调整 、实现产业
升级、提高经济发展质量的重要标志。海宁市5三个方 ^
双赢谈判的案例3篇
双赢谈判的案例3篇篇一:双赢谈判的案例有一天,甲和乙在为一个橙子而争抢。
甲说:我来切。
乙说:你会切成一大一小,从而对你有利。
甲说:你切也会有这种问题,我也不能信任你。
两人一直争执不下。
最后,为了公平起见,甲获得了“切权”,乙获得“选权”,即由甲来切橙,由乙先选择切好的橙。
分完后,甲只要了橙皮而将橙肉丢掉,乙只要了橙肉而将橙皮丢掉,都浪费了资源。
之所以会产生资源浪费的现象,是因为谈判双方在谈判中未表明真正的需求期望。
结果,表面上皆大欢喜,事实上不尽理想。
只解决了表面上的公平性,并未达到真正的双赢。
改善:甲表明自己真正需要的是橙肉,用来制作橙汁。
乙表明真正需要的是橙皮制作香料。
结果,甲得到全部的橙肉乙得到全部的橙皮。
以这种分法,会使整个橙子不被浪费,使两人真正实现了双赢。
新状况:但如果甲乙两个人都想喝橙汁,而没有人要橙皮该如何处理呢?这时可使用“谈判议题整合法”,即不要只谈这颗橙子,可以把其他问题一起拿出来谈。
甲可以对乙说:如果你把这一整颗橙子给我,你上次欠我的糖果就不用还了。
其实,甲的牙齿蛀得很严重,已经不能吃糖了。
乙想了想,很快就答应了,因为以刚刚得到五块钱,本来打算买糖还给甲,现在就可以省下来玩电动游戏了。
“比起打电动,谁在乎这酸溜溜的橙汁呢?”乙对自己说。
于是乙决定将整粒橙让给甲,省下五块钱去打电动游戏。
这也是一个双赢的例子。
“谈判议题整合法”就是不要只在一件事上讨价还价,而要将许多议题同时拿出来谈。
这样就可以找到双方不同的利益所在,之后决定在对自己没有效益的问题上让步,最后得到双方都满意的结果。
又新状况:如果甲爱糖果,又爱橙汁呢?乙要求甲放弃糖果的债权,同时坚持要分得三分之一的橙子。
甲颇不甘心,只愿意分五分之一给乙……到最后,甲乙仍然避免不了对其中一项议题硬碰硬地讨价还价,在这种情况下,双方将无法实现双赢。
在现实世界里,大部分的谈判都是这种零和谈判及整合谈判的变化组合,需要你采用不同的决策,尽量创造双赢的局面。
双赢思维让你走向更广阔的人生
双赢思维让你走向更广阔的人生一、人际关系的难点是如何建立信任,人与人之间有一个信任账户,存的越多越好,同时要避免取。
双赢是人际交往的一种结果,是信任账户充足的体现。
没有人想输,人际交往中的各种不和谐,是因为有人输了。
想赢就得往信任账户多存款,要付出存款行动:理解他人、信守承诺、正直诚信、勇于致歉等。
(与自己互动:想一想自己和某人良好的关系是怎样的?想一想自己和某人糟糕的关系是怎样的?)二、“我”真的能和他人双赢吗?时间是一种资源,倘若你肯为某人付出时间,那么你们的关系自然差不了。
但是,你认为时间很有限,要做的事太多,哪有时间分配给某人,比如你的孩子,想想你们的关系会如何?反过来,假如你认为时间很充足,愿意分配足够的时间给你担当的各角色,那么这个角色下的关系差不了。
跟时间资源一样,你如何看待其他资源的多少,决定着你和他人的关系如何。
(与自己互动:这世上的资源到底是足够多,还是足够少呢?)三、基于你对资源多少的看法,请问工作与生活能平衡吗?工作和生活不平衡会怎样?有的人事业上很发达,但家庭关系不好,后因家庭关系不好,事业上也不好了;有的人家庭关系很好,但事业上一事无成,后因事业上一事无成,家庭关系也不好了。
这样的人生不是我们想要的。
平衡真的好难,但平衡是绝对的吗?一定要五五开才算平衡吗?非也。
“我”跟家人间的信任账户很充足,家人对我给工作多分配了时间很理解、很支持,那我就实现了工作和生活的平衡;“我”跟工作伙伴间的信任账户很充足,当我需要多陪伴家人时,他们会“分担”我的工作多一些,让我少分心,那我也实现了工作和生活的平衡。
(与自己互动:到底是什么造成了工作和生活的不平衡?)四、我们把认为资源足够多的人所拥有的心态,称为富足的心态,反之为匮乏的心态。
心态不同,选择就不同,结果就不同。
拥有匮乏心态的人,多与他人比较、竞争,嫉妒他人,他人的赢意味着自己输,你想成为这样的人吗?拥有富足的心态离不开教育,好的教育能使人建立起内在价值感,愿意与他人分享,寻求与他人的合作。
合作双赢作文
合作双赢作文合作,是指双方或多方为了共同的目标而进行的合作行为。
在合作中,双方可以相互协助、相互支持,共同努力,实现共同的利益。
合作不仅可以促进双方的发展,也可以实现双赢的局面。
合作双赢,是一种积极向上的合作模式,能够促进各方的共同发展,实现共同的利益,是一种积极的合作态度。
合作双赢,首先需要双方保持良好的沟通和协调。
在合作过程中,双方需要相互沟通,了解对方的需求和期望,协调双方的利益关系,以达到共同的目标。
良好的沟通和协调,可以有效地避免合作中出现的矛盾和分歧,为合作双赢打下良好的基础。
其次,合作双赢需要双方具备高度的信任和合作意识。
在合作过程中,双方需要相互信任,相互支持,共同努力,共同承担风险,共同分享成果。
只有建立在信任和合作意识的基础上,双方才能够真正实现合作双赢,共同享受合作带来的成果。
另外,合作双赢还需要双方具备良好的团队合作精神和执行力。
在合作过程中,双方需要形成良好的团队合作氛围,相互协作,相互配合,共同克服困难,实现共同目标。
同时,双方还需要具备较强的执行力,能够有效地落实合作计划,确保合作顺利进行,最终实现合作双赢。
最后,合作双赢需要双方具备灵活的合作方式和不断创新的精神。
在合作过程中,双方需要不断调整合作方式,灵活应对各种挑战和变化,寻求最适合双方的合作模式。
同时,双方还需要不断创新,积极探索新的合作领域和方式,为合作注入新的活力,实现合作双赢的最大化。
合作双赢,是一种积极向上的合作态度,能够促进双方共同发展,实现共同利益。
在合作双赢的过程中,双方需要保持良好的沟通和协调,建立高度的信任和合作意识,形成良好的团队合作氛围,具备较强的执行力,同时还需要灵活的合作方式和不断创新的精神。
只有这样,双方才能够真正实现合作双赢,共同享受合作带来的成果,共同实现共同的目标。
合作双赢,是一种积极向上的合作模式,也是一种积极的合作态度,值得我们去倡导和推崇。
在合作中求双赢演讲稿
在合作中求双赢演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家分享关于合作中求双赢的一些想法。
合作,是我们工作中不可或缺的一部分,也是我们取得成功的重要途径。
而如何在合作中实现双赢,是我们需要思考和努力的方向。
首先,我们要明确合作的目标。
在合作开始之前,我们需要明确合作的目标是
什么,我们希望达到什么样的效果。
只有明确了合作的目标,我们才能更好地分工合作,凝聚共识,共同努力,实现双赢。
其次,我们要建立良好的沟通机制。
沟通是合作的基础,只有通过有效的沟通,我们才能更好地理解对方的需求和期望,及时发现和解决问题,使合作更加顺畅,达到双赢的效果。
另外,我们要尊重对方,平等对待。
在合作中,我们要尊重对方的意见和建议,平等对待每一个合作伙伴,不搞内耗,不搞尔虞我诈,才能真正实现双赢。
此外,我们要注重团队合作。
在合作中,团队是最基本的单元,只有团队成员
之间密切合作,才能取得更好的成绩。
我们要倡导团队合作精神,鼓励团队成员之间相互支持,相互帮助,共同成长,实现双赢。
最后,我们要不断总结和反思。
合作是一个不断学习和改进的过程,我们要不
断总结经验,发现问题,及时调整合作策略,不断提高合作效率和质量,实现双赢。
总之,在合作中求双赢,需要我们不断学习和提高自身素质,需要我们不断改
进和完善合作机制,需要我们不断总结和反思经验,只有这样,我们才能在合作中取得更好的成绩,实现双赢。
谢谢大家!。
双赢话题高一优秀作文800字7篇
双赢话题高一优秀作文800字7篇双赢强调的是双方的利益兼顾,即所谓的“赢者不全赢,输者不全输”。
下面是小编为大家整理的关于双赢话题高一作文800字,希望对您有所帮助!双赢话题高一作文800字1追忆至几千万年前,当人类还不是自然界充满智慧的主宰,许多双忍饥挨饿,虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。
你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争?竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。
竞争,它给予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。
德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。
”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。
事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,竞争的压力和心理的防御是重要的,也许它会产生竞争中偏激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。
合作,是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕杀,通常会采取合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。
更不用说世界上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。
是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的力量或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。
”我却说:“不。
”合作的双刃在于前者,竞争是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是永远的成功,所而言之,合作不可孤行。
共享理念_精品文档
共享理念引言:在当今社会,共享经济已成为一个非常热门的话题。
共享理念的出现改变了人们的生活方式和社会运作方式。
共享既可以为个体带来便利和降低成本,也可以减少资源浪费,实现更加可持续的发展。
本文将探讨共享理念的定义、特点以及其在不同领域的应用。
一、共享理念的定义共享理念是指通过分享和合作,将资源、技术和信息等共享给其他人,实现资源利用的更高效和公平。
共享不仅包括物质层面的资源共享,还包括知识、经验和技能等非物质层面的共享。
共享的目的是为了满足人们的需求,提高资源的利用率,减少资源的浪费。
二、共享理念的特点1. 双赢:共享理念注重合作与互惠,使得参与共享的各方都能够从中获益。
资源拥有者可以获取额外的收入,而需求者则可以以更低的成本使用所需资源。
2. 可持续:共享理念能够减少资源的浪费,提高资源的利用效率,从而在一定程度上促进可持续发展。
3. 灵活性:共享理念带来了更多的灵活性和选择权,人们可以根据自己的需求选择适合自己的共享方式,同时也可以更好地解决临时性需求或特定场景下的问题。
三、共享理念在不同领域的应用1. 共享经济:共享经济是共享理念在商业领域的典型应用。
通过在线平台,人们可以共享自己的闲置物品、空闲时间和技能。
典型的共享经济模式包括共享住宿、共享交通工具和共享办公空间等。
共享经济的出现带来了新的商机和就业机会,同时也对传统产业和市场模式产生了影响。
2. 开放创新:共享理念在科技和创新领域也有广泛的应用。
通过开放创新平台,企业和个人可以共享研发成果、技术和知识产权,实现合作创新。
开放创新不仅加快了技术进步的速度,也促进了知识的共享和传播。
3. 社区共享:共享理念在社区中也可以得到应用。
通过共享社区,居民可以共同分享社区资源和设施,如公共厨房、图书馆和花园等。
社区共享可以提高社区居民的生活品质,增强社会凝聚力。
4. 知识共享:共享理念在教育领域的应用也非常重要。
教育资源的共享可以提高教育的普及程度,降低教育的成本。
推销观念的特点
推销观念的特点推销观念是一种针对消费者的广告和市场营销策略,旨在促使消费者购买特定产品或服务。
推销观念的特点涉及市场营销学的基本原则和实践经验,并且随着时间的推移和不断的市场变化而发展。
以下是推销观念的几个主要特点:1.消费者导向:推销观念强调消费者的需求和欲望,将其置于市场中心地位。
推销员必须了解消费者的喜好、行为和购买力,以便针对性地满足其需求。
通过市场研究和数据分析等手段,推销观念能够更好地理解消费者,进而满足和引导其购买决策。
2.产品导向:推销观念注重产品或服务的品质和优势,强调将产品或服务价值最大化。
推销员需要通过有效的沟通和销售技巧,向消费者传递产品的特点、功能和好处,以增强顾客对产品的认知和信心。
由于市场竞争激烈,产品差异化和独特性成为推销观念中不可或缺的要素。
3.目标导向:推销观念将销售目标视为核心驱动力。
推销员需要设定明确的销售目标,并采取相应的策略和措施来实现这些目标。
目标可以是销售数量、市场份额、利润增长或品牌知名度等。
推销观念通过积极的销售活动和市场营销活动来实现目标,并且注重长期客户关系的建立和维护。
4.双赢思维:推销观念强调双方的利益平衡和合作。
推销员需要与消费者建立良好的关系,并致力于满足其需求和期望。
同时,推销员也希望通过销售产品或服务来实现自身的利益。
推销观念中的互利合作是持续和可持续的销售成功的关键。
5.终身价值:推销观念注重长期客户关系的建立和发展。
推销员不仅关注单次销售,还重视培养忠诚的长期客户群体。
通过提供高质量的产品和服务、提供优秀的售后支持和客户服务,以及建立个性化的关系,推销员可以将客户变成品牌的忠实支持者,并提供持续的价值。
6.刺激消费:推销观念通过刺激消费者的欲望和冲动来促使其购买产品或服务。
推销员可以利用广告、促销活动、优惠政策等手段来吸引消费者,并通过创造紧迫感和优势感,促使他们做出购买决策。
推销观念中的消费心理学和行为学是推销活动的重要支撑。
合作共赢分论点
合作共赢分论点
“合作共赢”是一种提倡双方在关系上采取的可持续的、互利性的协调机制。
它要求双方通过平等对话、公平竞争、对等处理、议价谈判等方式,取得双赢的结果,以满足双方的利益需求。
首先,合作共赢意味着双方都要认真考虑彼此的利益,考虑到共同维护长久利益的重要性。
双方应该从战略性角度出发,把握双边合作的机会,加强长期合作关系,在共同发展中互惠互利。
其次,合作共赢意味着双方要建立信任,建立相互尊重的文化氛围,尊重对方的权利,尊重对方的利益。
双方应该认识到,只有公平竞争、尊重对方、积极沟通才能走出双赢之路。
此外,合作共赢意味着双方要树立正确的观念,不应该以一己的利益为重,而是要把双方的利益统一起来,以合作共赢的态度去处理矛盾,避免使用武力、暴力等不合理的方法。
此外,合作共赢意味着双方要维护公平,维护双方的利益,克服矛盾,形成利益共享的机制。
双方应该建立信任,建立合作关系,维护共同利益,共同推进发展。
最后,合作共赢意味着双方要建立共同的发展道路,让双方在共同发展中成为伙伴,共同实现双赢的结果。
双方要共同分担风险,携手共进,取得合作共赢。
总之,合作共赢是一种双方在关系上采取的可持续的、互利性的协调机制,要求双方通过平等对话、公平竞争、对等处理、议价谈判等方式,取得双赢的结果,以满足双方的利益需求。
因此,双方要建立信任、认真考虑彼此的利益、树立正确的观念、维护公平、建立共同的发展道路,以合作共赢的态度去处理矛盾,以促进双方的共同发展。
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树立积极的职业观
首先要认识职业生涯,再去制订完备 的行动方案,“落实到行动上”更是职 业成功的关键。工作态度,看似微小却 能影响职业道路的行进。而拥有明确的 职业目标、周密的职业计划,能使人对 未来充满信心,工作态度、职业观也会 潜移默化地转变。希望每一个职场拼搏 的人,都能认真面对你的职涯、你的工 作,面对你自己。
双 赢 观 念
— 沟通•创新•成功
良好的职业习惯
职业生涯是需要认真对待的。即便你的工 作能力平平、学历略逊一点,但你的工作态度 非常好,兢兢业业、踏实刻苦,相信上司的天 平也会因感情因素而向你倾斜,因为你的信用 度强,更让上司放心和安心。 懂得一份耕耘一份收获的道理,才会高瞻 远瞩,更积极地对待职业生涯。而良好的工作 态度,还能给同事和上司一个很好的印象。同 事会朝你看齐,至少不会有把柄落入恶人之口。 而好的口碑传到上司耳里,巩固上司的记忆存 储器,上司自然把你入“贮备干部”的行列。
放松身心五法
减压的方法多种多样,紧张与焦虑会使你 的血压增高,心跳和呼吸加速,如何减压呢? 教你五个妙招: 用凉水洗额头,会使头脑清醒些,女士在饭后 补妆,会感觉自己漂亮又有活力。 闭目养神,想象一些愉快的画面。 做深呼吸,把精神集中在你的胸腹部,慢慢呼 吸,好象锻炼你的肺活量一样。 在疲劳紧张时爬楼梯,会使你受益非浅。 音乐治疗,音乐具有安定情绪和抚慰的功效。
双赢销售理念
企业在指定销售政策时,首先要树立双赢理念,即 要正确处理厂家与经销商之间的关系。 1、厂家赢,商家输 厂家只考虑自身利益,根本不考虑商家的利益。 2、商家赢,厂家输 商家只顾自己赚钱,而根本不考虑厂家利益。 3、厂家、商家双输 为了在竞争对手那里获取更多利益,而从不考虑 自己要为对方做些什么,结果两败俱伤。 4、厂家、商家双赢 双方团结合作,共同开发市场。企业帮助经销商 获得其想要的结果,兑现自己的承诺,经销商履行自 己的职责,双方皆大欢喜。
关注组织成员的精神需求
美国某保险公司总裁说:“寻求建立的组 织类型中,人的自我发展与财务的成功是同等 重要的。”现代组织的领导者,需要更多地关 注组织成员精神的需求,并对其成长要素、个 性特点、价值取向、性格优势等因素洞察和了 解,充分认识和理解个体差异性,并在尊重的 基础上,因势利导,采取一定的激励手段激发 工作热情和对组织的认同,实施积极的领导。 强制、机械地控制人的行为,不能从根本上、 良性的角度解决问题。
利用“家”的人情味
小企业面对人力资源市场的竞争弱势,必 须分析、定位自身特有优势,制定相应的人才 策略。大企业通常靠名声、待遇、培训机会等 吸引人,而小企业也可以通过挖掘自身的“卖 点”,如发展空间、工作挑战性和成就感、实 践学习机会或其他更具本企业特色的东西,以 小博大。 小企业的人力资源管理要充分利用“家” 的人情味,加速目标、理念传递与人际沟通, 强化团队建设,营造出积极向上、开放融洽的 组织氛围,形成各种形式的灵活应变、坚强有 力的工作团队,以此获得与大公司竞争的比较 优势,促进企业由“小略
攻击区域市场,用一个主导品牌来切入是 完全正确的,但在主导品牌被市场接受后仍然 只有一个品种孤军作战,会由于消费界面的单 一而造成潜在市场资源的浪费。当然也不是品 种多多益善。经销商会发现,只有一个品种销 势最好,还有1-2个基本能销。什么原因呢?这 要从消费群体来分析:消费者主要有三类,一 是大众温饱型,是低价位产品的消费群;二是 中档价位流行型;三是礼仪型,与价位没有绝 对的关系,这部分消费者不太固定。在一个区 域,有这三类消费群在进行选择消费,因此对 一家企业产品的接受至多是三个,即高、中、 低各一个。
培训是一种互动
在一般人看来,培训就是“你说我听”, 听众总希望多从培训师那里得到资源与指导, 而培训师只是一种单向的付出。但是,理想的 培训应是一种群体活动,一种沟通。要学习的 东西很多,如果课堂里人人都付出,愿意分享, 不论任何时候都能够做到培训师与学员、学员 之间的互动,唯有充分的互动才能令课程更充 实、更活跃,这样的培训也能更贴近培训者现 实的需要,使培训者会感到学有所获。每个人 都可以很优秀,将事情掌握透彻,就能应付自 如,后天的培养非常重要。
公共关系的双赢
发展个人友情关系。制定定期拜访制度,鼓励 业务员发展与经销商之间的个人友情关系,实现 与竞品在人情上的优势。但企业应制定政策,以 防止业务员因私欲而与某些分销商进行不正当的 交易。 建立长期业务伙伴关系。对市场覆盖率、产 品产量、市场开发与促销、技术知道与维修、市 场信息等内容进行沟通,并共同规划销售目标、 存货水平、员工培训和广告宣传、促销计划等。 企业要以合同方式规定双方的责任和义务。 实施对经销商的激励。根据企业的价格和促 销政策,安排人员实施对经销商的激励,及时、 热情、恰当处理经销商抱怨。
如何人实施客户关系管理
客户原始记录:即有关客户的基础性第一手资料, 具体包括:客户代码、名称、地址、邮编、联系人、 电话、银行帐号、使用货币、报价记录、优惠条件、 付款条件、税则、付款信用记录、销售限额、交货地、 发票寄往地、客户类型等。 统计分析资料;通过顾客调查分析或向信息咨询 业购买的第二手资料。包括顾客对企业的态度和评价、 履行合同情况与存在问题、摩擦、信用情况、与其他 竞争者交易情况、需求特征和潜力等。 企业投入记录:企业与顾客进行联系的时间、地 点、方式和费用开支、给予哪些优惠、提供产品和服 务的记录、合作与支持行动、为争取和保持每个客户 所做的其他努力和费用。
发动机和加油站
工作的劲头哪里去了?想找回当年那个意 气风发的你吗?你需要到两个地方找找答案: 一是你的“发动机”——内在心理需求;二是 你的“加油站”——心态修护。 工作价值感、使命感、重视感是个人工作 中核心的动力所在。但是工作了一段时间后, 人们很容易成为技能娴熟的干活主力,为具体 琐碎的事务奔忙,有被掏空了的感觉,无法左 右自己的发展。加上很少得到上级的反馈,或 经常得到不良的评价,还会有一些无助感。所 以不仅要工作,更要明白你自己工作的价值。
对小节都郑重其事的人不会不守约
在人际交往中,巧用逆向思维,勇敢地说 出自己的弱点或失误,别人会在意外之余,油 然产生一种信任。 与别人约会时,若你将时间定在“几点几 分”,而不按通常的做法,定在“几点整”或 “几点半”,别人就会以为你不但时间观念强, 而且效率高。 向对方叙述重要事宜,或回答对方提问时, 如果做到目不斜视地盯着对方的眼睛,不但会 增强语言的说服力,还给人留下精力充沛、光 明磊落的印象。
杰出经理的管理经
杰出经理知道每个人都有自己的特长和个 性,每个人都必须特别对待,而不是一视同仁。 传统的黄金规则说:“待人以你希望别人待你 的方式,”但杰出经理认为:“待人以他希望 被对待的方式”,因此他们不是以自己的期望, 而是以员工的期望来对待员工。 杰出经理有一个共同点,他们对员工的专 长了如指掌,知道每个员工应扮演什么角色, 他会帮助他们把那个角色发挥得淋漓尽致。杰 出经理花很多时间和最好员工相处,向他们学 习;激励他们向更高的目标挑战,这会产生令 人惊奇的效果,因为这是杰出经理保持卓越的 唯一方式。
保持顾客的忠诚度
这是做起来事半功倍但也是最容易被忽视 的一项工作。 如果企业与顾客保持广泛、密切的联系, 价格将不再是最主要的竞争手段,竞争者也很 难破坏企业与客户间的关系。通过提供超过客 户期望的服务,可将企业极力争取的客户发展 为忠实客户。争取新客户的成本要远远超过保 留老客户。而且随着客户和企业间的来往,客 户的个别需求和偏好也会变得更详细明了。
优秀企业和厂商的双赢
优秀企业早已认识到厂商双赢的重 要性。可口可乐公司提出与渠道共创财 富的理念。可口可乐向麦当劳提供操作 方便、不占空间的汽水机,并经常主动 策划一些促销活动或公益活动,吸引消 费者上门。在台湾,可口可乐与一些大 饭店合作,开席20桌以上,就免费招待 可口可乐和雪碧,配合超市开业做特价 促销,以达到广告促销的目的。
快乐地活才是赢家
与其让自己的外表看起来更年轻,倒不如 在我们的生活中,保持一份童稚的即兴和好奇。 保持年轻最好的方法就是多和孩童相处;而学 习成功最好的方法,就是多和那些能够分辨出 人生中何者紧急、何者重要的长者相处。 其实,成功者的生活方式足以启发他人尽 情生活。当你真正成功的时候,和你在一起生 活的人会告诉你:“我最喜欢跟你在一起时的 自己。你鼓励并且让我在生活中尽我所能。当 我在你身边时,我的心中便充满幸福与喜悦。”
学会中庸
如果上司追求完美,什么都要做到最好, 会给下属带来巨大的压力。工作上的事,不可 能有满分,若企业每件事都有标准答案,那这 个企业一定是停滞不前的。每件事都有个度, 成功与否,与度掌握得是否恰当密切相关。 付出总有回报,不要因为多做了就不高兴, 因为做每一件事,都会教会自己许多东西,也 不要因为待遇不公而抱怨,因为老板总有一天 会发现你的价值。
让你的沟通技巧“水到渠成”
迪波拉•本顿在她的《狮子无须怒吼》 中总结“人际沟通”:“我们说什么并 不重要,别人听到什么才真正重要” 。 现实中的你是不是觉得自己常常会陷入 一种不被理解的交际困境,从而引发对 工作的厌烦?有效沟通是非常关键和需 要很大技巧的。困境是不可避免的,所 以我们的侧重点即在于如何去解决,而 不是逃避!
情商建设
才华横溢的人往往有意无意地表现出恃才傲物, 缺少良好亲和力,情商的缺陷往往使他们与团队像 油与水一样难以相融。而一些才智平平的人却由于 懂得如何与人相处,如何把握机遇,把有限的才智 用在最该用的地方。其次,指望一个人适应各种各 样的环境,其实也不现实。那些才华横溢的人有时 并不清楚目前所处的环境是不是真的适合自己,还 有没有可能以自己的主观努力变换一个新的环境, 使之更适合自己。 理论上的才华永远不等于能力,才华只有体现 在调控与创新上才确有价值。要让才华变成实实在 在的能力,相信职场上那些不太得志的精英们只要 拿出其才华的一小部分,投入到自己的“情商建设” 上来,真正的成功就不会太遥远。