2019三年级语文下册第二单元习作范文新人教版
人教版三年级下册语文第二单元作文
〔1〕爱护环境说到爱护环境,我就想到学校门口每天都会发生的现象。
每当上学、放学的时候,校门还没翻开,道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。
同学们就争抢着买这些东西,然后把包装啊,垃圾啊,乱七八糟的都随手扔在地上。
道路上立刻花花绿绿、满目狼藉。
原来应该清静幽雅的校园门口,好似变成了集市闹区。
如果照这样下去,每天那么多的垃圾污染者空气,天空会越来越灰蒙蒙,上课的时候,可能会臭气布满。
蓝蓝的天空看不到了,清新的空气闻不到了,这将是多么恐怖的事啊!我们不能眼睁睁地看着环境变成这样,得想方法改变。
我建议同学们不要在校门口乱买东西。
没有人去买,那些推车就会渐渐消逝。
地面上就不会有果皮纸屑,空气中就不会有各种难闻的气味,还校园一份宁静!大家一起从身边做起,从小事做起,减少污染,爱护环境。
让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿,制造一个清新漂亮的家园!〔2〕爱护环境,人人有责我的老家附近有一个工业园区,它吧我的老家变得越来越糟糕。
天空灰蓝灰蓝的,像是要下雨似的,空气臭的刺鼻,每次经过工业园区,我们都紧紧地捂着鼻子,紧皱着眉头,在空气中包含着一些微小的沙粒,只要阳光一照耀,就能看到天空中有很多灰色的东西漂荡在半空中,在那儿呆久了,你就会感觉到一阵阵难受,树木上覆盖着一层厚厚的灰尘。
工业园区的里面不知何时修建了一个又一个的烟囱,它们一个劲的冒烟,浓烟灰黑灰黑的像是雾似的在天空中盘旋不定,玻璃厂后有几条又宽又长的排污管,一直延伸到我老家的河里,污水又黑又臭,黑得像汽油似的,那臭味让周围的植物都枯死了,挖出来一看,呀!根都给染黑了!可水上漂荡着一层又灰又厚的液体,好似是汽油又好似不是,总之觉得特别怪异。
工业园区越建越多,人们的日子越过越红火,但是天空城市会污染,植物也会枯死,空气会变臭,水源会被染黑,城市会化为乌有!为了爱护环境,请多多植树,不乱丢垃圾,请人们马上行动起来吧!这是我们的责任!也是我们的义务!〔3〕环保从我做起“温室效应〞,“全球变暖〞,“海平面上升〞,“臭氧空洞〞……这些在世界上流行的词,越来越多!这是可在警告我们,我们的环境正在恶化。
三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)
三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文(通用36篇)在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快,一年一度的国庆节又到了,趁着这长假,我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。
10月1日早上,我们坐车回家去。
坐在车上,我一路看着深圳的高楼大厦,想到家乡那又矮又破的瓦房,真是天渊之别呀!汽车一路飞奔,行了两个多小时,差不多到站了。
想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了,我心里无比高兴。
透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗,绿油油的,微风吹过,潋起了一层层的微波;成园成片的果树郁郁葱葱,枝头结满了果实,果香迷人;清新的空气,碧绿的水真是美极了!不知不觉到站了,我下了车,只见宽阔又平整的水泥公路四通八达,代替了以前那凹凸不平的黄泥路。
叔叔早已经开着摩托车在等我们了。
叔叔载着我们走进了我没见多久家乡,今天变了样,那些又矮又破的瓦房多数都不见了,变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。
猪肥牛壮,鸡鸭成群,我突然感觉到,家乡变了,变得漂亮了。
嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来,到家了。
这时,屋里人听到我们回来的摩托车声,有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来,还有好多亲戚、邻居和小朋友,嘘寒问暧好不热闹。
奶奶笑眯眯地对我说:“既然回来了,就多住几天吧,要买什么东西,在村东头的超市就可以买到,可方便了。
”这时,叔叔也放好摩托车回来,他笑着对我们说:“今年猪卖了一万多块钱,鸡、鸭、鹅共卖了一仟多,几头牛还能卖三仟左右吧。
看,现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。
”妈妈听了,很高兴。
10月2日早上,我们又要返回深圳。
途中,我在车上,想想家乡的变化、人民生活水平的提高。
在党的领导下,国泰民安,人民勤劳致富,假想几年后,我们家乡又会怎么样呢?──一定会更美丽、更富裕。
三年级语文下册第二单元作文【精彩9篇】
三年级语文下册第二单元作文【精彩9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级下册第二单元作文范文(精选73篇)
三年级下册第二单元作文三年级下册第二单元作文范文(精选73篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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三年级下册第二单元作文篇1春天的一个早晨,风和日丽。
小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。
他们刚到草坪,就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。
小刚赶紧拉着风筝线,小华跑到不远处,举着风筝做好向上飞的姿势。
小红手里拿着自己的风筝,跟在小华身旁:“你们也来帮我把风筝放飞啊!”小明一边拉着风筝线一边对小红说:“好,等等。
”小华放开了风筝,小刚边拉着风筝边跑,小华也跟着跑,大声喊着:“风筝飞呀,风筝飞呀!”小红羡慕极了,兴奋跑到小华跟前:“小华,赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧!”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。
此时,蓝蓝的天空飘着各形各色的`风筝,公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。
三年级下册第二单元作文篇2我的家在葫芦岛,是一个美丽的海滨城市。
在改革开放春风的吹拂下,我的家乡也正发生着日新月异的变化。
说到这变化,让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。
先说一说这个“衣”。
听妈妈说,原先住在这里的人,冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。
颜色也很单一,没有个性。
而现在呢?人人都穿着既漂亮又舒适的衣服,领子上有的还有好看的.毛毛,脚上还穿着美丽的长靴。
每个人都是一道独特的风景。
有的爱美的阿姨还描着眉,打着眼影,擦着粉,让自己看起来更漂亮了。
这些不都说明人们的生活水平在提高吗?!就连我这么大的孩子,衣橱里也有许多漂亮的衣服,真是与从前不同呀!说起这个“食”,可是千言万语也说不尽的。
以前的人,到了这个季节,只能吃些萝卜、白菜和土豆。
一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。
水果和干果更是不能经常吃。
人教版版三年级下册语文第二单元作文
版三年级下册语文第二单元作文人教版版三年级下册语文第二单元作文(通用47篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的人教版版三年级下册语文第二单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
版三年级下册语文第二单元作文篇1昨天晚上,我做了一个梦,梦见了30年后的家乡。
哇!科技好发达啊,连交通都不用排火车了。
一进到家乡的院子里,一个崭新崭新的房子摆在我的面前,在太阳的照耀下,房子变得亮晶晶的。
进去,许多机器人在那里欢迎我们。
连房间都打扫得干干净净的。
一旦生病了,机器人就会給你一种“永不病”的药,只要你吃上她,就永远不会生病了。
交通更发达了,汽车都变成了飞机,在天上飞呀飞,排出的废气都是新鲜空气。
地上是自行车道,再下一层是人行道。
到了菜市场,许多机器人都在为人民服务,赚来是一部分給灾区的'人民,一部分是给本地的贫困的家庭。
公安局到那个时代都沒有了,都是机器人在抓小偷啊!!这些机器是谁造的呢?是陈文和吴智伟造的。
突然,妈妈叫醒了我,那些美梦一下子消失了,虽然是做梦,但是我心里美滋滋的,真希望30年后的家乡真是那样啊!版三年级下册语文第二单元作文篇2一眨眼,三十年过去了,我的家乡变化真大呀!瞧,一条又长又宽阔平坦的马路,没有一丝灰尘,旁边绿树成荫、鲜花盛开,我们生活在绿色的世界里。
不光绿色保护的很好,而且可科技也非常发达。
又电子鞋、电子床、机器人、万能橡皮……把垃圾废物再次利用后变成非常实用的'工具,家里都用机器人干家务……,在这里一切都是哪么井井有条、为人们提供了优质的生活。
看到如此美丽的家园,让我回想到三十年前的这里:这里曾经也是高楼林立、马路宽阔,但是人们对环境的保护一点也不重视,就说我们家门口的草地吧,人们天天路过时都会说:“草怎么变得越来越稀少呢?”原来由于我们这交通拥堵太过严重,车辆尾气排放的废气把草坪都熏坏了,人们还在车窗口乱扔垃圾把草地污染了,造成这块草地很快就枯萎了并且露出了土地……;像这样的事情层出不穷,造成我们的城市环境非常不好,尤其是生病小孩特别的多!但现在人们重视了保护环境,这里有恢复了青草依依的样子。
人教版三年级下册语文第二单元作文5篇
人教版三年级下册语文第二单元作文5篇人教版三年级下册语文第二单元作文1:今天学习了第五课,我认识了一个“小姑娘”,你知道它是谁吗?它就是翠鸟。
翠鸟的颜色十分鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇杆上了,等待着游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头探出来,尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟可真可爱呀!人教版三年级下册语文第二单元作文2:我走到阳台,悠然地欣赏着夕阳的余晖。
突然,一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘:它一身翠绿色的羽毛,一双亮晶晶的眼睛,真讨人喜欢!此时,这只小翠鸟发现了我,却没有一丝怯怯的感觉,它那一张一合的小嘴仿佛要向我说些什么。
我慢慢地走了过去,那小翠鸟竟发出了一些我们人类能听懂的话语:“Hi,girl.你是我从那儿回来碰到的第一个人类。
我要向你说说我这次奇妙的旅程。
”小翠鸟显出无比的兴奋。
我惊奇极了,俯下身子,把耳朵轻轻凑到小翠鸟的嘴边。
“嘿,看来你对我的旅程颇感兴趣!那且听我慢慢向你道来......就在一年前的夏天,我居住的地方发生了泥石流,我不得不飞到另一个地方。
我飞啊飞,飞到一个地方休息了。
在那儿,我不禁为我眼前看到的一切吃惊不已:这是个多么美丽的城市啊!”小翠鸟眨眨眼睛,又接着说:“我看见了一条笔直的、用玉色大理石铺成的街道,上面一尘不染,闪闪亮亮的,我简直可以用它来照镜子!在街道两旁,挺立着一排排杨树,在叶与叶的空隙里,透出一缕缕金色的阳光,在街上一点也不觉晒,舒服极了!我拍拍翅膀,飞到江边,更是大吃一惊:江水是多么的清澈,可以清晰地看到地下的细腻的沙石和一块块有着各种花纹的鹅卵石,它像大海一般辽阔,湛蓝!在微风激起下的一片片小浪花中,鱼儿在跳跃,江面鳞光闪闪,像金子一般!渔民们悠游地撑着小舟,口中不再夹满了粗俗的话语,而是飘出了一阵阵悦耳动听的渔家民乐;他们不是穿着一件件满是腥味、肮脏不堪的捕鱼衣,而是穿上了统一、整齐的制服,不再散发出异味。
人教版三年级语文下册第二单元作文8篇
人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文8篇人教版三年级语文下册第二单元作文1:现在我们的街道到处都是垃圾、废旧物、果皮和废纸。
不过,我相信二十年后,我的家乡一定会变成美丽的家园。
让我来给你说一下,我心目中二十年后的家乡吧!二十年后的家乡面貌焕然一新,展现在我面前的是一排排独具风格的别墅区和高耸的摩天大楼,一尘不染的路面、茂盛的树木,公园里到处都是美丽的鲜花、清澈见底的河水、郁郁葱葱的树木和鸣叫的鸟儿。
二十年后,国泰民安,泉水变的更加清澈、树木变的更加茂盛。
天空湛蓝深远,空气清新甜润。
可是再看看现在,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上到处是垃圾,我们必须行动起来:1、每天少看电视、玩电脑;2、多种树,不乱砍滥伐树木;3、保护森林,爱护小动物,不乱扔垃圾;4、节约用水,珍惜水源。
只要我们共同保护家园,我们的家园就一定会变的更加美好!人教版三年级语文下册第二单元作文2:以前,我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清,济南的天空湛蓝深远,一切都是那么的美好。
可是随着人类的破坏,工厂排出刺鼻的污水污气,白色垃圾漫天飞,树木被砍伐,露出裸露的土地,人们浪费水资源,等等,老天爷发威了,趵突泉曾经停喷,我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难,天气时冷时热,天空阴沉沉的,还下过泥沙雨。
再这样下去我们还能生存多久?让我们行动起来吧!一起保护环境。
从现在做起,五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱,空气清新甜润。
工厂里的污水经过处理变成清澈的河水,还能发电,废气通过处理变成了可燃气体。
趵突泉不断的喷涌,吸引了国内外的游客!小区都成了花园式小区,到处都是花草树木。
马路上跑着各种各样的太阳能汽车。
我爱我的家乡济南!它美丽富饶,它的一点一滴都在我们心中!人教版三年级语文下册第二单元作文3:清晨,当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时,河中那摇橹的声音便把我从睡梦中叫醒。
推开窗,清新的空气扑鼻而来,河水波光粼粼,好像被抚平的缎带。
人教版语文书三下第二单元的作文的范文
人教版语文书三下第二单元的作文的范文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:春天里的小景色春天是一个美丽的季节,到处都洋溢着生机勃勃的气息。
不信你跟我一起去看看吧!首先,我们来到了学校操场。
啊,你看见了吗?操场上到处都是娇嫩的小草儿,它们像是穿上了新装一样,绿绿的、翠翠的,好像在对我们展示春天的美丽。
小草中间,还点缀着几朵小花,有白色的,也有黄色的,好像春天把它最美丽的颜色都洒在了这里。
你瞧,花朵们都在微微颤动呢,它们好像在向我们招手问好呢!接着,我们来到了校园的小树林里。
哇,这里真是一个美丽的世界啊!满目都是嫩绿的树叶,它们像小孩子的手掌一样娇嫩可爱。
树枝上还挂着一串串白色的小花,就像小灯笼一样,在微风中摇曳生姿。
这些可爱的小花散发着阵阵香气,空气中都是花香的味道呢!咦,你听到了吗?就在我们身边,有一只小鸟在啾啾啾地鸣叫着。
它一定是被这美丽的春日景色吸引来了吧?它身上的羽毛也换上了新装,黄色的,棕色的,还有一点点黑色,非常漂亮哦!小鸟在树枝上蹦蹦跳跳,显得那么快乐自由。
看,它正在啄食树上的嫩芽呢,准备筑巢过上幸福的一家四口生活了。
啊,我们身边还有一只小松鼠窜来窜去。
它个头虽小,可是身手真敏捷呀!它一会儿在树上跳,一会儿又从我们脚边跑过。
这是不是因为春天到来,食物也变得很充足了呢?小松鼠用它漂亮的大尾巴拂过枝叶,叽叽喳喳地在树林里玩耍。
我们往前走,就来到了小河边。
哗啦啦,你听到河水潺潺的流淌声了吗?河面上映照着蓝天白云,金色的阳光洒在水面上,波光粼粼,好不漂亮!河边有一棵垂柳树,它的树枝像是一把把绿绸一样随风飘曳,时不时就拂过河面,溅起了朵朵水花。
河里还游来游去着几只小鱼,一会儿就钻进水草丛中,一会儿又跃出水面。
这条小河真是一个适合玩耍的好地方啊!不远处,是一片草地,草地边有几棵杏树。
哇,你看那些杏树开花了!粉红色的花朵像是用蜜糖撒了一层甜甜的糖粉,好像在散发着阵阵香气呢。
不仅如此,花瓣还随风飘落,就像无数小蝴蝶在草地上翩翩起舞。
人教部编三年级下册第二单元作文范文
人教部编三年级下册第二单元作文范文全文共6篇示例,供读者参考篇1三年级下册第二单元作文范文题目:美好的回忆大家好,我是小明。
这次我想和大家分享一段美好的回忆。
大概是在去年的夏天吧,那是个酷热难耐的日子。
爸爸妈妈决定带我和妹妹去郊游,放松放松心情。
一大早,我们就兴高采烈地出发了。
到了山脚下,我们迫不及待地下了车。
啊,山上空气多新鲜啊!远处传来阵阵小鸟的啾啾声,真让人心旷神怡。
爸爸带着我们沿着小路往上走。
路边有各种各样的野花,红的、黄的、蓝的,好不漂亮!我捡了一朵小小的紫色野花,想要给妹妹做个发卡。
妹妹很高兴,一边欢呼雀跃,一边踩在青青的草地上。
走着走着,我们看到一片湖泊,水面就像一面明镜,能清楚地映出蓝天白云的倩影。
爸爸让我捡几块小石子,然后我们一起把石子掷进湖里。
"扑通""扑通",水花四溅,真有趣!接下来,我们在湖边的草坪上野餐。
妈妈精心准备了各种营养美味的食物。
吃完后,我和爸爸就在旁边的松树林里到处探险。
树干上有很多有趣的图案,像是神秘的密码一样。
我想象这是树妖留下的痕迹,引领我们找到藏宝地。
太阳渐渐西斜时,我们不舍地返回了。
回家的路上,我靠在车窗边,看着窗外一片片金黄的稻田,心里美滋滋的,仿佛吃了蜜糖一样甜蜜。
那次郊游给我留下了深深的印象。
我喜欢大自然的芬芳,喜欢亲近大自然。
将来长大了,我也要常常带着家人和朋友去郊游,像这样亲密地触摸绿色,呼吸新鲜空气,享受阳光的滋润。
这就是我想分享的一段美好回忆,希望你们看了也能感受到那天的温馨与欢乐。
大自然是我们的摇篮,我们应该好好爱护它,与它和谐相处。
祝福大家都能拥有属于自己的美好回忆!篇2想象中的校园生活大家好!我是小明,今天我要给大家介绍一下我心目中理想的校园生活。
我理想中的学校,首先校园一定得很漂亮。
学校外面有一圈漂亮的彩色围墙,墙上画着各种可爱的卡通人物。
进了校门就是一大片草坪,草坪中央有一个很大的喷泉,喷泉里会时不时冒出彩虹水花。
人教版三下第二单元作文范文
人教版三下第二单元作文范文
春天来了,桃花杏花樱花全都开了,五颜六色的,简直美翻了!我在公园里散步,闻到花香,看到大家都在拍照,心情都变好了。
今天天气真好,阳光明媚,微风不燥。
我在小路上走着,树叶
沙沙作响,好像在跟我说话。
我听着鸟叫,看着蝴蝶飞,感觉整个
人都轻松了。
你知道吗,我小时候也这么快乐过。
那时候我们一群小伙伴在
草地上疯跑,谁输了谁就得请客买冰棍。
那种无忧无虑的感觉,真
是再也回不去了。
哎呀,天快黑了,我得赶紧回家。
不过今天的晚霞真好看,红
的紫的,像幅画一样。
我站在路边看了一会儿,突然觉得自己好渺小,但又觉得生活好美好。
今天就这样结束了,明天又是新的一天。
我躺在床上,想了想
今天的经历,觉得真是挺有意思的。
就这样吧,晚安啦!。
语文三年级下册课本2单元作文
语文三年级下册课本2单元作文1.小学三年级语文下册第二单元作文篇一春天,到处鸟语花香,阳光灿烂,正是放风筝的好时光。
我们一家四口来到了文化公园放风筝。
看!天空中的风筝形态各异,有凶猛的老鹰;有可爱的小鸟;有美丽的糊蝶,它们千姿百态,把天空打扮得绚丽多彩。
我和哥哥已经迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”了。
这时,哥哥用手托着风筝向前跑,我牵着线也跟着跑了起来,然后哥哥数一,二、三放飞了手中的“小燕子”,“小燕子”在天空中飞舞。
忽然,一阵狂风吹过,把风筝的线吹断了,风筝在空中飘来飘去,越飘越远,直到看不见踪影。
后来我们拿了爸爸妈妈手上的风筝再次奔跑起来,很快也把风筝送上了天空。
看着天空中空风筝,仿佛自己也变成了一只风筝,自由自在的在天空中飞翔。
2.小学三年级语文下册第二单元作文篇二今天天气晴朗,万里无云。
大家去小公园放风笋,哥哥在前面拉着线,边走边说:“你们看,天空中有好多风筝呀!”是的,天上的风筝真多呀,还是各种各样的呢。
有蜈蚣风筝,有金鱼风筝,还有老鹰风筝,把碧蓝的天空都装扮得漂亮起来。
还没看完弟弟就举起风筝叫道:“别看了,我们也开始放风筝吧!哥哥,你跑快一点,我要松手了!”哥哥听到他的话,立刻飞奔着往前跑,风筝也一下子就被送到空中。
美丽的风筝还越飞越高了,加入了装扮天空的队伍中。
有一个小女孩看见他们的风筝飞得真高,就跑过去说:“我只有一个人,你可以帮帮我么?”小男说。
“当然可以。
”可是小男孩的风筝一直没有掉下来,小女孩只能在旁边看。
又过了一会儿,小男儿停下来,开始帮小女孩放风筝,两兄弟一起把风筝放的非常非常高,连风筝线都看不见了。
小女孩看了看天空,我们放的风笋放的得高,就拿着风筝说:“谢谢你”小男孩儿说:“不用谢。
”旁边还有一家人也在放风筝,小男孩爸爸和妈妈的鼓励下,把风筝也放得很高很高。
原来放风筝这么有趣呀,我下次还要再来!3.小学三年级语文下册第二单元作文篇三清明节到了,我和爸爸一起去放风筝。
三年级下册第2单元语文大作文(350字)
三年级下册第2单元语文大作文(350字)
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
小草抬出来绿油油的小脑袋和太阳公公打着招呼。
小鸟在枝头欢唱,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小河泛起层层波纹,花儿们绽开灿烂的笑脸,柳树抽出枝条,梳理着自己美丽的长发。
春天的'大地,到处生机勃勃。
你瞧!云云和他的朋友飞飞正在放风筝呢!只见飞飞举着那漂亮的燕子风筝,只等云云一声令下。
云云拿着线轴等待了一会儿,然后接着大声喊:“放!”飞飞立马放手,云云像一支箭一样冲了出去。
飞飞大叫:“加油!加油!风筝马上就要在空中站稳啦!”花花在一旁,脸涨的通红,不停地拍着小手。
过了一小会儿,云云收住了脚步。
这时,“小燕子”已经在天空中飞翔。
远处,还有一家三口正放着三角形的风筝,小男孩似乎在对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们看,我的风第飞得多高呀!"
五颜六色的风筝在瓦蓝的天空上舞蹈。
一会儿翩翩起舞,一会儿强健有力。
小朋友们的笑声如同一串串银铃般,在草地上久久回荡。
2019年三年级下册语文第二单元作文-未来的家乡
昨天晚上,我做了一个奇怪的梦;我梦见我从北京大学毕业回到了我的家乡,看到了家乡一幅幅美丽的图画。
以往人们住的低矮的房屋都变成了一栋栋漂亮的居民楼,还有许多商业楼、购物城、娱乐厅、居民小区┅┅数也数不清,这些楼房都像雨后春笋一样出现了。
路旁的树木和花坛草坪都郁郁葱葱,花坛里有各种花草争奇斗艳、芬芳迷人。牧马河里的水清澈见底,河里的垃圾不见了,小鱼小虾小螃蟹正在河里欢快的游泳呢,好像在说:谢谢人们,让我们有了一个美好的生活环境。
家乡到处都是青山绿办成了一个绿色的世界。
方超,方超。突然妈妈的叫喊声把我吵醒了,我才发现自己做了一个梦。不过,我相信,在不久的将来,我的梦想一定会变成现实!
人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇
人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文5篇人教版小学三年级语文下册第二单元作文1:我的家乡坐落在距镇政府六公里的偏僻山村。
生活在大城市的人们一定会羡慕我们那悦人的鸟声,流淌心底的汩汩泉水,郁郁葱葱的茂密森林。
如果我能用我小手中的笔再来一段生花的描绘,那我准保你向往、痴情。
但让你失望了,我的家乡是这样的不堪瞅视,况且还令人生厌……千里之外蜿蜒流淌了一条河(曾经算得上是大河,他是珠江的重要支流,河上建起了大小不一的近十个水电站,它是我们的母亲河),当它百折千回流经我生活的小村庄时,已是那样的纤细,那样的污浊不堪:河面得又窄又浅,水流量小得惊人,水质也不像从前那样叫人放心。
去年以来,我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾,我们就是深受其苦的灾民。
这里的人们一边企盼老天早日降雨,一边却又生计等原因而悖自然为之——任意取水。
于是我们的村寨郁郁葱葱的森林变成了枯树,大地变成了焦土。
曾经,这里的山坡全长满一棵棵高大而笔直的树,那幅绿油油的画面让人看了心旷神怡。
而今,却变得黑乎乎、晕乎乎。
我们渴望健康成长,我们渴望有一个适宜我们生存的好环境,我们的渴望其实就是家长的渴望、社会的渴望。
我们的渴望在任何人眼里都不是奢侈。
我们渴望新鲜的空气、纯净的母亲河水,长辈:你们就不能给她纯净,还她美丽?……看到家乡环境被破坏,我感到悲伤、惋惜。
作为一个小村民,作为一个小学生,我郑重向人们提出建议:爱护环境,做一个保护青山绿水的有功之臣,不要让我们这些后辈戳你的脊梁骨。
只要我们积极行动起来,我相信家乡的环境会变得更加干净、更加清新、更加美丽。
人教版小学三年级语文下册第二单元作文2:岁月匆匆,时间像火车般从铁轨上开走,转眼间,二十年过去了。
这天,我坐着车回到了家乡,发现河里的水清得可以看见水底的小鱼、小虾,周围的树木长得郁郁葱葱,小草苍翠欲滴,像是被翠绿色的彩笔涂上去的。
这哪还是二十年前的小河呀,真是天壤之别啊!记得儿童时代,奶奶常带我去小河边洗澡、洗衣服,河水非常干净。
三年级下册语文第二单元作文范文(精选12篇)
三年级下册语文第二单元作文范文(精选12篇)三年级下册语文第二单元作文篇1世界上有数也数不完的花朵,如玫瑰花、牵牛花、万寿菊、茉莉花等。
但是我最喜欢的花是蝴蝶兰。
蝴蝶兰大概有五六十多种颜色,最常见的颜色有白色、粉色、红色、黄色,等。
它的花朵上有条纹,斑点,色块,形状不同,也会形成多种颜色。
蝴蝶兰它的茎很短,叶子为肉质,呈绿色,是椭圆形,花梗很纤细。
它原产自热带雨林区,是潮湿地区生长的。
蝴蝶兰很喜欢温暖,具有一定的耐寒能力,但并不能在过于潮湿的地方生长。
蝴蝶兰颜色有多,花瓣又漂亮,每当晚上七点蝴蝶兰开花的时候,它就从碧绿的叶子下飞出来,像一群五颜六色的蝴蝶带给我们一场精彩的演出,美丽极了!蝴蝶兰在我心目中是最漂亮的一种花,也是我最喜欢的一种花!三年级下册语文第二单元作文篇2我的家乡使我自豪,是因为那葱茏茂密的树林,还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。
春天到来,野花遍地,绿草如茵,燕子斜飞,蝴蝶翩翩,此时你已经心旷神怡了。
白云朵朵,蓝天无际,小鸟时时飞过;还有岸边野草花,柳丝低垂,白鸭戏水,尽在这如诗如画的水中。
清澈见底,偶见小鱼游,便见涟漪圈圈。
绿油油的小草高低不平,无一丝空隙,远远望去,犹如绿绒毯一般。
令人不敢离这池塘太近了,不敢用手触摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄坏了这副美景。
家乡的人们意识到了保护环境的重要性。
人们的环保意识提高了,天蓝了,树绿了,水清了,我的家乡更美了!三年级下册语文第二单元作文篇3以前江是波光粼粼,清澈见底的。
可是现在怎么也不像以前的江了。
现在江就像不敢出来呼吸的小孩了。
因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂,这些厂让江变成乌黑的我。
因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分,让江变得时而黄,时而黑,时而绿,还有一股臭味。
还有废水造成了水士污染。
世界上有上万个上千个工厂。
工厂可以给我们带来好处,比如说:电厂可以让我们的生活更方便,我们的手机可以充电,人们可以看电视等。
相反工厂也对我们来说危害是相当大的。
三年级下册第二单元写话范文
三年级下册第二单元写话范文
星期六下午,清风徐徐,阳光明媚,柳条儿迎风起舞,油菜花散发出阵阵清香。
好一派春意盎然的景象!
我们乘着美丽的春色,呼吸着醉人的花香,随着外出赏春的人流,来到涪江河边,打算放风筝。
按照我的喜好,我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了,我举起了老鹰风筝,东东自己拉着线,东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来,风筝也慢慢升上了天空。
看着风筝越飞越高,我高兴得手舞足蹈。
我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线,又把线放长了一些,风筝果然随着风儿越飞越高。
在蓝天白云的衬托下,我们那只老鹰显得格外漂亮。
这时,我放眼望去,天空中还有很多其它的风筝,有黄色的蝴蝶,灰色的老鹰,绿色的青蛙,还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午,直到夜幕降临,才依依不舍地回家了。
点评:这是一篇叙事文。
开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中,尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。
放风筝的过程写的非常具体,文章条理清晰、结构严谨。
三年级下册第二单元习作放风筝优秀范文
放⻛筝篇⼀在⼀个天⾼⽓爽的秋天,微⻛轻拂着柳条,像抚摸着⾃⼰的孩⼦⼀样。
我和爸爸妈妈来到了公园,我挑了⼀只蝴蝶型有着庞⼤翅膀的⻛筝,拿着⻛筝,⼼⾥好像有⼀百只⼩⿅在乱撞。
我们来到⼀⽚空地上,准备开始放⻜我的蝴蝶⻛筝。
我慢慢地把⽩线⼀圈⼀圈地绕出来,绕出⼏⽶后,我把⻛筝的⽀架调整好,把⻛筝的翅膀摆弄平,各个地⽅检查完毕,就要开始试⻜了。
我⼀⼿牵着⽩线,⼀⼿拿着⻛筝,然后⼩步跑起来,当速度到了⼀定程度时,我突然松开握着⻛筝的⼿,继续快速地跑,我⼼想:这⻛筝能⻜得起来吗?我才第⼀次试⻜,可能不会那么容易就⻜起来!正如我所料,⻛筝在半空中打转,不⼀会⼉就重重地摔到了地上,当它快速掉下去的时候,我的⼼也痛了⼀下,我不知道⻛筝有没有摔疼。
经过这次的起⻜,我吸取了教训,对⻛筝进⾏了调整。
爸爸妈妈也指导、分析了⼀下,告诉我,⻛筝要慢慢放⻜,⽽不是快速放⻜。
接着,我准备第⼆次放⻜了,我下定决⼼这⼀次⼀定要让⻛筝⻜起来。
带着这种决⼼加快速度跑,然后把⼿慢慢放开,⻛筝也慢慢⻜上去了,我⼼⾥充满了喜悦。
忽然,⻛筝⼜往下降,这时,我的⼼紧张起来,束⼿⽆策了,眼巴巴地看着⻛筝就要落下来了。
突然有⼀只⼿牵住了⽩线,我回头⼀看,原来是爸爸的⼿,⻛筝⼜慢慢升上去了,这回⻛筝好像在死亡线上捡回了⼀条命。
我站在草坪上,远远地望着在天空中⾃在舞动着的⻛筝,周围的花⼉也似乎更艳丽了,我⻓叹了⼀⼝⽓,⼼情也更加舒畅。
篇⼆放⻛筝,⼀项古⽼⽽充满乐趣的活动,⾃古以来深受⼈们的喜爱。
它不仅仅是⼀种娱乐⽅式,更是⼀种⽣活态度,⼀种向往⾃由、热爱⾃然的表达。
今天,我就带⼤家领略⼀下放⻛筝的魅⼒所在。
春天是放⻛筝的最佳时节。
阳光明媚,微⻛拂⾯,正是放⻛筝的好天⽓。
在这个季节⾥,你会看到公园、⼴场、河岸边,到处都是⼈们⼿持⻛筝,欢快地奔跑着。
五颜六⾊的⻛筝在蓝天⽩云的映衬下,翩翩起舞,仿佛⼀群欢快的精灵。
放⻛筝的过程本身就是⼀种享受。
⾸先,你需要精⼼挑选⼀个⻛筝。
三年级下册语文第2单元范文
三年级下册语文第2单元范文之放风筝
冬天走,春天来,放风筝的好时候!
今天,我和弟弟一起来到离家不远的河边放风筝。
刚到河边,我们就看见湛蓝的天空中已经飞翔着各色各样的风筝了。
它们有的像一条红色的金鱼,摆动着大红的尾巴,仿佛在水中游动;有的像一只盘旋着的雄鹰,斜飞于旷亮无比的天空,好似在寻找猎物;还有的像一架飞机,一会儿扶摇直上,一会儿俯视大地……
我和弟弟也不甘示弱,立刻准备起来。
弟弟举着“奥特曼”风筝在前头跑,我则拿着线轴和拽着风筝线跟在后面,时机一到,随着我的一声:“放”,弟弟立刻松手,“奥特曼”风筝就迎着春风,“咻”地飞了起来,并且飞得越来越高,越来越远,很快便独占鳌头,成为了飞得最高的风筝,也成了天空中最靓的“仔”。
随着时间的推移,公园里的风筝越来越多,它们犹如春日里争奇斗艳绽放的百花,令人目不暇接,热闹非凡。
而地上则充满了小朋友们的欢声笑语。
风筝与人,在公园里构成了一幅别致的春光图!
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第二单元习作范文
我的风筝梦
春天,到处鸟语花香。
看!天空中的风筝形态各异,有凶猛的老鹰,有可爱的小鸟,还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态,把天空打扮得绚丽多彩。
我们迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”。
这时,弟弟用手托着风筝,我牵着线,妹妹在一旁发号施令。
妹妹一声令下,我立刻欢快地跑了起来,一边跑,一边放线,那线一紧一松,风筝就慢慢飞起来了。
它渐渐高过树梢,最后钻到云层里去了。
我们不停地拉扯着风筝线,忽然吹来一阵狂风,线嘣的一声断了,风筝在空中抖动了一会儿,便没了踪影。
我也想变成一只风筝,去摸摸白云有多么柔软,瞧瞧太阳有多么明亮。
“哥哥,你看着风筝傻笑什么?”一旁的弟弟将我从思绪里拉了回来。
“没事儿。
”我摸了摸弟弟的头笑了。
后来我们又将妹妹手中的“花蝴蝶”放飞到空中。
看着风筝越飞越高,我的梦似乎也跟着它飞到了远方……
愉快的一天
微风徐徐,阳光灿烂,今天可真是一个放风筝的好日子啊!
小红、小明和小刚兴高采烈地来到公园,天空中已经飘着各种各样的风筝了。
三个小伙伴赶紧拿出风筝,开始分工合作放风筝。
小明和小刚拿的是小燕子风筝。
只见小明一只手拿着线轴,一只手扯着风筝线迎着风在前面飞奔,小刚则两手高举着风筝跟着小明在后面跑,随着一声“放”,风筝便慢慢地飞了起来。
看着风筝飞上了天,小红着急地跑过来,一边举起手中的蝴蝶风筝一边埋怨:“你们的‘小燕子’飞起来了,可我的‘小蝴蝶’还在地上呢!”听完这句话,小明和小刚挠挠头,不好意思地笑了。
没过多久,天空中又多了一只漂亮的“小蝴蝶”,小伙伴们你看看我,我看看你,一起放声大笑起来,真是愉快的一天啊!
难忘的一天
星期天的下午,我和爸爸乘着温暖的春风,来到河边的草地上放风筝。
在我和爸爸的相互配合下,风筝成功飞上了天空。
正当我扬扬得意时,突然有人拍了我一下,我转头一看,原来是两个小朋友。
我不解地问:“请问你们有什么事吗?”其中一个小男孩红着脸对我说:“小哥哥,你真会放风筝,你能教我和妹妹放风筝吗?”虽然我也不太擅长,但我实在不好意思拒绝,于是点头答应。
首先,我学着爸爸刚才的样子,一只手拿着线轴,一只手扯着风筝线,让小男孩举着风筝。
但当我喊了“放”后,风筝却并没有按预期的那样飞起来。
到底是哪里出了问题呢?这时,站在一旁的爸爸走了过来,对我说:“你们跑错了方向,逆着风跑,风筝才飞得起来。
”我们恍然大悟,立马转换了方向。
果然,当我们再次尝试时,风筝就慢慢地飞起来了。
看着风筝越飞越高,我们高兴得手舞足蹈。
今天,真是令人难忘的一天!原来帮助别人自己也能得到快乐,我以后要多多帮助他人。
放风筝
放风筝去喽!我和张强、王敏兴高采烈地来到了广场上。
广场上放风筝的人可真多呀!天空中飞舞着各种各样的风筝:有老鹰形状的,有金鱼形状的,有蜈蚣形状的……看着漫天飞舞的风筝,我也迫不及待地想让我们的风筝飞上天。
开始放风筝了。
张强将燕子风筝举得高高的,我在前面拿着线轴。
王敏站在旁边说:“我喊一、二、三,张强就把风筝放开,你就立刻往前跑。
”我和张强不约而同地说:“好!”一阵风吹来,王敏大声地喊:“一、二、三!”张强立即把手一松,我赶紧往前猛跑了起来。
风筝飘飘悠悠地升起来了。
“快放线呀!”张强大叫。
我听了他的话,马上把线放了出去,燕子风筝趁着风势越飞越高。
“啊!风筝飞得这么高啦,好像在和白云说悄悄话呢!”我们不由得欢呼了起来。
之后,我们又按这种方法放飞了蝴蝶风筝。
今天,我们三个人分工合作,团结一致,成功把风筝放上了天空。
这让我明白了一个道理:要想做好一件事,我们就要学会团结协作。
我学会了放风筝
今天,表哥带我和妹妹去公园放风筝,一路上我们说说笑笑,不一会儿就到了公园。
开始,我看着别人把风筝举起来,向前跑几步,风筝就慢慢地升上了天空。
我也学着别人的样子,一手举着风筝,一手拿着线轴就跑了起来,可风筝怎么也飞不起来,我却累得气喘吁吁。
表哥见我这个样子,笑着对我说:“放风筝不是你这样的,要边跑边放线。
风筝下落时,要收线;风筝翅膀抖动时,要放线;最重要的是逆风放线,有节奏地收收放放,这样风筝才能飞得高!来,我帮你把风筝举着,你照着我说的做。
”听完后,我点点头,认真地按表哥说的去做,果然我的燕子风筝在表哥的帮助下开始飘飘然地飞起来了。
只见它随着风势越飞越高,在空中翩翩飞舞着,似乎飞到了云彩之上。
然后,我又试着帮妹妹把她的蝴蝶风筝放飞到了空中。
看着空中随风飞舞的风筝,我快活地喊叫着,奔跑着,仿佛自己也变成了一只风筝,带着心中的梦想,自由地在空中飘荡。